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抓住秋天的尾巴唯美句子
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。抓住秋天的尾巴唯美句子专题给大家汇集了大量关于抓住秋天的尾巴唯美句子、抓住秋天的尾巴唯美句子精选等，希望丰富的抓住秋天的尾巴唯美句子内容能够对大家有所帮助！
好的时间总是短暂的，即使七夕节已经过去，我们也应该好好珍惜眼前的美好。~~以上的句子你感兴趣吗？经过收集，我们整理了抓住七夕节的尾巴优美句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
1、七夕节，用言语道不尽的深情，在黄昏中倾诉于星空。
2、as qixi festival comes to a close, i am reminded of the power of love to heal, to bring people together, and to transform lives.
3、珍惜每一个属于我们的七夕之夜，一起向幸福出发。
4、爱是如此深沉，七夕的情人，让我们一如既往的爱着彼此。
5、只要心中有爱，即使七夕节的尾声已经敲响，我们的感情也不会受到任何影响。
6、静夜思，七夕时节，相思之苦显露无遗。
7、随着七夕节的最后几个小时一分一秒地流逝，我不禁感到一种表达我的爱的紧迫感。
8、只需要简单的祝福，一声问候，就可以留下珍贵的七夕节回忆。
9、七夕节的结束提醒我要珍惜我与我所爱的人所创造的回忆，并将它们紧紧抱在我的心里。
10、as qixi festival comes to a close, i am left with a feeling of warmth and contentment.
11、深夜，我凝望七姐妹星河，思念着那位伴侣远游的他。
12、与你相逢在七夕节，每个瞬间都如同电影一般美好。
13、the tail end of qixi festival reminds me that love can be found in the simplest of gestures and the most ordinary of moments.
14、爱情是生命的相伴，七夕节是我们共同留下的美丽瞬间。
15、随着七夕节最后几个小时的流逝，我想起要欣赏那些让生活变得有价值的爱的小时刻。
16、因为有了你，七夕节变得更加美好。
17、七夕之夜，牛郎织女相会，许愿天空，守护爱情。
18、the end of qixi festival serves as a reminder to always hold onto the people we love, even in the face of adversity.
19、爱你是唯一的执念，七夕之夜
阅读全文>>>八月风吹粳稻香，九月荞熟天始霜。——出自南宋·陆游《初冬步至东村》~~想把这种句式分享给朋友？下面是小编为大家整理的“秋天唯美结尾句子精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
秋天唯美结尾句子【篇1】1、九月尚流汗，炎风吹沙埃。——出自唐·岑参《使交河郡，郡在火山脚，其地苦热无雨雪，献封大夫》
2、焰里寒冰结，杨花九月飞。——出自唐·本寂《焰里寒冰结》
3、秋天，田野里果实累累，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，屋脊上的黄豆肚子翻腾起来，不时能听到噼里啪啦的响声，一颗金黄色的圆圆的豆子纷纷从壳里跳出来。农民伯伯开心地敞开胸怀，啊！又是丰收的一年！
4、秋天和谈恋爱一样，早晚都凉凉
5、秋天，田野更美了，在一望无际的田野里，一棵红高粱威武地举着一根红色的火把站在路边，仿佛那是田野旁边的一盏红灯笼，风轻轻地吹着，高粱就摇曳着。他看上去像个蹒跚学步的孩子，有点站不稳。
6、远处的山峦，近处的峡谷，都被密密麻麻的夜色平滑了，大地像一块巨大的黑布。
7、高秋八九月，白露变为霜。——出自两汉·宋子侯《董娇饶》
8、在秋天，金大米的耳朵，戴上一个秋天的女孩带秋天的衣服，头充满金色的珠子，看到米饭耳朵高兴笑弯的腰，一阵微风吹过稻田，飙升的一波又一波的金色波浪，让人陶醉，陶醉在美丽的金色的稻田。
9、天兵九月渡遐水，马踏沙鸣惊雁起。——出自唐·温庭筠《遐水谣》
10、当秋天来临时，有一个穿着金色衣服的仙女。她的光袖扫去了太阳的热量。她用她宽松的衣服盖住了风和寒冷，但她举起了沉重的水果，把它献给了世界。人们都爱秋天，爱她天高气爽，爱她云淡阳光，爱她香飘野。秋天使农民伯伯的笑容格外灿烂。
11、九月十月天雨霜，江南剑南途路长。——出自南宋·陆游《吴体寄张季长》
12、人生不就是这样么，这里缺一块，那里补一下，填填补补，最后求一个圆满。——随侯珠《你，我所欲也》
13、眼前一盏明亮的灯，让人迫不及待地抬起头来。啊！东方明珠电视塔散发出耀眼的色彩！在夜色的映衬下，整个塔楼上下都发出了五彩缤纷的光。
14、秋天，田野披上了一件金色的外衣，非常美丽。枯黄的树叶，纷纷落下，纷纷扬扬，像一只金色的蝴蝶。农民长谷子成熟了，稻子笑弯了腰，大豆胀满了脸，高粱细嫩，脸红红的，还有玉米、土豆这么多蔬菜，都很可爱。
15、九月江南无雁到，素书封了谁传与。——出自宋·黄机《满江红》
16、老怯岁律残，俛仰忽九月。
阅读全文>>>“抓住机会，珍惜时光，勤奋学习，奉献社会......”有时，文字如长者，教会我们在喧嚣中学会安静。一千个人就有一千个哈姆雷特，于文字而言亦是如此。哪些抓住机遇的句子值得我们一品再品呢？趣祝福小编通过努力，整理了“把握机会抓住机遇的唯美句子”，或许有些句子正好写到了您的心头。希望对您有所帮助！
把握机会抓住机遇的唯美句子(篇一)1.是什么让我们在不断的失望后继续前行？是一种叫做“希望”的东西。
2.一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。
3.不骂不吵不张扬，安安分分一起过。不骂不吵不张扬，安安分分一起过。
4.有机会，我把我的故事都讲给你听。可惜没有这个机会了！
5.抓住机会，命运将在这里改变。
6.机会都是渺茫的，稳扎稳打就直接去就好了，那就不叫机会了。
7.机会就是那么不等人，你放弃了，很快就有人取代你的位置，下次一定要珍惜！
8.倔强的人走得最远，因为他们什么都不怕，只怕到不了终点。
9.真心地谢谢那些没有义务陪我，但却始终如一陪着我的好姐妹。
10.每一次恋爱，也有一半机会成功，一半机会失败，我是个悲观的人，总是觉得是失败的那一半机会比较多。
11.有些爱给了很多机会，却不在意没在乎，相重视的时候已经没机会爱了。
12.每个时代都有每个时代的机遇。像今天的机遇绝大多数都是互联网带来的，很多人抓住了这个机遇，就可以兼顾到饭碗和安逸。但互联网蕴藏的机遇，没有写在课本里，没有标准答案。作为全新的事物，需要自己不断去尝试。不断去探寻，才能找到可能的机遇。
13.机会，只有一次。但是，却错过了，就永远没有机会了。
14.机不可失，失不再来。
15.世界永远不缺少机会，只是缺少能够抓住机会的人。
16.人际交往十六字诀：以事为引，互惠互利，循序渐进，交人交心。
17.人的一生不能够控制的是外界的环境，我们能够控制的是自己的学习。不要放弃成长，而且要有这样的眼光，发现机遇，抓住机遇，实现改变！
18.成功之路是一步一步走出来的，没有人能够一步登天。
19.一个人为寻求他所需要的东西，走遍了全世界，回到家里，找到了。
20.机会只垂青于那些有准备的头脑。——巴斯德
把握机会抓住机遇的唯美句子(篇二)21.做什么人，就要看担起什么责任，否则便是不合格、不称职。
22.你第二次航海被俘时并没有灰心，而是抓住机会逃走。
23.有人认为，能否成功在于胸怀
阅读全文>>>每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。制作精良的教案是实现高质量教学的基石。以下内容是趣祝福的编辑特地整理的“比尾巴教案”，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
比尾巴教案 篇1【教学目标】
1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。
2、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。
3、初步了解一些动物尾巴的作用。
4、进行德育渗透。
【教学重点】
能够读准字音，掌握生字词。
【教学难点】
认识动物尾巴的功能。
【教学方法设计】
小组合作学习法、自读质疑法、情境教学法。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学设计】
一、导入新课，激发学习兴趣
同学们，你们见过小壁虎吗?(课件出示壁虎图)今天，给你们讲一个有关于壁虎的故事。有一天，小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使竟劲一挣，尾巴挣断了，怎么办了?他到处借尾巴，他借到了吗?你们等会儿学完课文就知道了。板书课题：17、小壁虎借尾巴。
二、播放课件，整体感知课文内容
三、初读课文
1、请学生把书打开到72页，借助插图把课文试读一遍，并画出不认识的字。
(自由读)
2、检查：
小朋友们读得真不错。谁愿意当小老师带大家一起读一读。你愿意读哪个词，就读哪个词。
(课件出示单独一屏的拼音的生词。)
壁虎 逃走 姐姐 一条蛇
蚊子 难过 小河 借尾巴
3、这些小老师可真棒!
(课件出示无拼音的词)
没有拼音的词你们会读吗?
(小组开火车读)
4、其他小朋友想读吗?
(师指齐读)
四、再读课文，整体感知
1、小朋友们生字读得真不错，老师相信你们课文一定能读得更好!现在大家先把课文数一数课文一共有多少自然段?然后再读读课文，把自己喜欢的自然段多读几遍。注意读正确，读通顺。
2、学生自读。
五、细读课文，感悟体会
1、请一名喜欢读1、2、3三个自然段的同学读1、2、3三个自然段，其他同学考虑问题：
(课件出示3个问题)
⑴ 小壁虎为什么要借尾巴?
⑵ 小壁虎首先向谁借尾巴?
(小鱼)
⑶ 借到了吗?
(没有)
是不是小壁虎借尾巴时没有礼貌，所以小鱼不借给他?
(不是)
那他借尾巴时是怎么说的?找出那句话来读一读，从哪里看出他有礼貌。
(出示第二自然段课件)
引导我们同学向别人借东西时一定要像小壁虎一样，一定要尊敬地称呼别人，还要用商量的语气。指导朗读小壁虎说的话，这么有礼貌，为什么小鱼不把尾
阅读全文>>>“拥有希望的人，和满天的星星一样，是永远不会孤独的。”平时阅读经典文学作品时，我们总是会把摘抄那些值得回味的好句，积累的好词佳句、文章构思方式、写作手法等，对写作文等有很大地帮助。有哪些好词佳句值得摘抄呢？小编经过整理，为你编辑了抓住一束光唯美说说(分享59句)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1. 那束光如同一抹晨曦，轻轻地抚过我的脸颊。
2. 我注视着那束光，仿佛看到了无限可能的未来。
3. 那束光犹如一只清澈的水晶球，让我愉悦地看到了我的人生。
4. 充满希望和梦想的那束光，让我对未来充满了信心。
5. 明媚的阳光从那束光中透过，照亮我的心灵。
6. 我被那束光所吸引，仿佛看到了生命的真谛。
7. 华美的光辉照在我的身上，让我感到无比幸福。
8. 在那束光中，我看到了家人和朋友们的笑脸，心里充满了感恩。
9. 感性的我在那束光中看到了自己奋斗的方向。
10. 那束光给了我前进的勇气，让我不再迷茫。
11. 在那束光中，我看到了爱与和平的美好。
12. 我感受到那束光带来的温暖和圆满。
13. 生命的闪光点在那束光中得以呈现。
14. 我在那束光中感受到了内心的坚定和决心。
15. 在那束光中，我看到了人性的善良和美好。
16. 我想趁着那束光，去做一些有意义的事情。
17. 那束光如同启示，让我对自己有了新的认识。
18. 我和那束光之间建立了一种神秘的联系。
19. 那束光让我看到了人生的轨迹和冲刺的方向。
20. 在那束光中，我道尽了自己的激情和想法。
21. 那束光璀璨夺目，让我的生活更加多彩。
22. 我看到了那束光中潜藏的爱和真理。
23. 生命中的一束光，循着它前行，不迷失方向。
24. 那格光如蓝天般的澄澈，洒向大地，将一切阴影全部驱散。
25. 我看到了那束光里面勇往直前，不懈追求的美好。
26. 我走得在那束光中，寻找之心，让往后的日子充满生机。
27. 当我遇到了那束光，终于明白了生命的真谛。
28. 那束光如同天边的彩虹，富有希望和梦想。
29. 在那束光中，我看到了自己坚定不移的信念。
30. 那束光照亮了世界，照亮了我的内心。
31. 生命中的一束光，让我走出迷梦，看到了未来的曙光。
32. 我惊叹于那束光所带来的温度和神奇。
33. 那束光如同春天的那股生命所带来的清新美好。
34. 在那束光中，我找到了生命的方向和意
阅读全文>>>“顺应潮流，迎接挑战，抓住机会，在变革中求发展......”文字，在指尖，在墨迹中欢腾酝酿。文字构成的句子，要走心才能发挥它的价值。那么，什么样的抓住机遇的句子才算是优质的呢？以下便是趣祝福小编收集归纳的“善于抓住机遇的励志唯美句子”您可以好好看看，有没有和您感受一样的句子。欢迎您参考，希望对您有所助益！
善于抓住机遇的励志唯美句子(篇一)1.失败乃成功之母，每一次失败都是下一次成功的开始。
2.当一个人陷入了这样一种境地：他相信，某些事必然会发生，只因为他不希望它们发生，而他希望发生的那些事情却永远不可能发生，这种状况就称之为“自暴自弃”。
3.行动要看时机，开船要趁涨潮。——佚名
4.每一次恋爱，也有一半机会成功，一半机会失败，我是个悲观的人，总是觉得是失败的那一半机会比较多。
5.抓住机会，快参与，人人都很可爱；多合作，显风采，成败同样精彩。
6.如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。
7.生活对于智者永远是1首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。
8.要注意留神任何有利的瞬间，机会到了，莫失之交臂！——歌德
9.就算前面有大风大浪，我们也要咬紧牙关，大步向前，因为我们拥有青春。
10.培根失之东隅，收之桑榆，失去的东西并不一定真是你的损失。许多事实因祸可以得福，只是看你有没有力气承担一时的痛苦而已。
11.如果良机不来，就亲手缔造吧。——欺迈尔斯
12.梦见系鞋带，预示着自己很渴望抓住机会。
13.在玩的时候，我发现蝴蝶正在采花粉，我抓住机会，一下子就把它捉到手里了。
14.那些不愉快的经历，都忘掉吧。让我们各自都有机会，做一个新的自己，重新开始，重装系统，重拾信心，重归于好，一切宛如新生。
15.这一切都告诉了我们，要想抓住机会，必须要有充足的准备，否则的话就只能是痴人说梦。
16.抓住一次机会，就赢得一次跨越；失去一次机会，就落后一个时代。
17.为了男人的奥迪，为了女人的迪奥，为了孩子的奥利奥，加油。
18.世上本没有绝境，只有对绝境产生绝望的心。再绝望的绝境，都只是一个过程，都有结束的时候。面对绝境，回避不是办法，挑战才有出路，昂扬向上的人在绝境中捕捉飞逝机遇，消极颓废的人在绝望中走向堕落沉沦。
19.人不在于起点有多高，而在于你是否坚持自己的目标勇往前行！
20.青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网
阅读全文>>>以下是我从网上找到的一篇名为“比尾巴的课件”的文章，如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐。老师工作中的一部分是写教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。做好教案对于促进课堂氛围加强师生互动十分重要。
比尾巴的课件 篇11、理解重点词句，让学生了解鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎的尾巴的再生的特点等有关科学常识，并受到文明礼貌教育。
2、指导学生有感情地朗读课文。
3、利用课文提供的知识和叙述方式训练学生的说话能力。
1、师：四肢短短，身体扁平;墙上爬行，专吃蚊蝇;尾巴易断，断了再生。
2、学生猜出后出示壁虎图。
评：根据小壁虎的外形特征、生活习性和生理特点编成谜语，唤起学生头脑中小壁虎的表象。壁虎一词用谜语引出，可以避免生硬地介绍有关知识，然后由壁虎自然引出课题。教学环节的衔接流畅有趣，使学生在愉悦的气氛中开始新课的学习。
3、看看壁虎的外形，再读读课题，你有什么疑问吗?
评：教会学生由题目提出问题，既训练思维，又培养学生提出问题的能力。
1、学生第1遍读课文：
要求遇到生字看清拼音读准确， 边读边画出文中有几个自然段。
2、第2遍读课文：
指名7个学生，一人读一个自然段，要求把音读准，尽量做到不添字、不漏字，不读错字。
读后老师正音。
3、第3遍读课文：
要求正确流利，边读边想，提出不理解的词语和问题。
评：教师要给学生较多的读书时间，培养学生读书的习惯。此处设计的.三读课文，各有要求，而且逐步提高，对一年级学生来说，这是最基本的读书方法的指导。
1、出示图一：
大家先看一看课文中的第一幅插图，思考：
要想知道小壁虎为什么借尾巴得从哪几个自然段找答案。
⑴ 小壁虎为什么要借尾巴?
学生选第1、2自然段，各自轻声读。
出示活动投影片《小壁虎挣断尾巴》。
读后判断：
比尾巴的课件 篇2尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
潘放容将要给大家献上的是《比尾巴》的第一课时。下面我从教材分析、教学准备、 方法渗透、教学过程、板书设计这几个方面进行说课。
一、教材分析
《比尾巴》是人教版小学语文第一册第三单元的一篇课文。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，全文读起来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求，以及本篇课文的特点，我们确定了本课时的教学目标。
1、认识12个生字，会写“车”字，认识一种
阅读全文>>>要想成功，不仅要在机会面前勇于尝试，还要有坚定的信念和毅力。值得一读的《关于抓住机遇的优美句子(合集49句)》已经被编辑推荐期待您的阅读。在不出奇迹的点亮生活中，相信大家都读到过句子。也许其中一句平凡的句子包含了丰富的情感才会被我们所热爱。希望本文句子为大家提供参考！
1、机会需要有勇气去承担，有能力去实现。
2、机遇有了，最要紧的就是你要充实，多了解外面的情况，无论政治、经济，最新的行情，你都要尽量知道。这样，机遇来的时候才有能力去抓住它。
3、要想成功，不仅要在机会面前勇于尝试，还要有坚定的信念和毅力。
4、不是每一次机遇都有保障，需要有抗压能力和耐力。
5、通过不断的努力和尝试，才能创造自己的机遇。
6、抓住机会建立在自身实力的基础之上。
7、聪明人找机会，努力的人把握机会，聪明又努力的人，才有更多的机会。
8、不要等待机缘，而要主动争取。
9、如果一次没有成功，不要放弃，机会也许就在下一秒钟到来。
10、如果你认为自己会被击倒，你就会被击倒。如果你认为自己没有勇气，你就不会有勇气。如果你想赢，可是你认为自己不会赢，那么，你几乎不可能会赢了！如果你认为自己与众不同，你就是！人生的战斗并不永远靠向那些比较强壮的人或比较快的人。可迟早赢得胜利的，将是——那个以为自己能够的人。
11、智慧是抓住机遇的必需品，但行动才是最重要的。
12、有些事有很机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现已经没机会了。
13、机会只垂青于那些有准备的头脑。——巴斯德
14、当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。
15、所以我们要抓住机会，赢在每个巅峰。
16、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。
17、做事严谨规范，你才能走得稳；你走得稳，才能走得远。
18、不要向前看，也不要向后看。你的前任已经知道你要做什么。如果他没有表示明显的拒绝，那就表示祝贺。你非常接近成功了。下一步是抓住机遇，一举将他拿下。
19、永不停止追求、永不放弃的人才能抓住更多属于自己的机遇。
20、面对机遇要保持谨慎，不要盲目冒险。
21、如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是因为机会过来时，没有一伸手抓住它。——佚名
22、把握机遇需要克服恐惧与担忧，相信自己的能力和智慧。
23、达成目标需要不断追求机遇和进步。
24、在
阅读全文>>>学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，要是还没写的话就要注意了。教案是教育教学工作中的“先决条件”必须得到充分重视。趣祝福通过您的要求为您整理了以下相关资讯：“小壁虎借尾巴教案”，仅供参考，欢迎大家阅读！
小壁虎借尾巴教案 篇1教学理念：
1、注重信息技术和语文学科的整合，激发学生的学习主动性，体现新课程的理念;
2、注重学生自主学习能力的培养，促进学生主动探究知识，把课堂还给学生，让学生学会质疑，主动探究；
3、学用结合，培养学生的表达能力，能模仿课文续写故事。
教材分析：小壁虎借尾巴是一篇童话故事，这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能，课文浅显易懂，线索明了，其中三四五自然段结构相似，人物对话角色鲜明，是进行朗读训练的最佳范例。
学习目标：
1、会认“壁、虎”等9个字，会写“河、姐”等6个字。
2、分角色有感情的朗读课文。
3、自主探索，了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途，培养学生的自学能力和阅读能力。
4、能按事情的先后顺序说一段完整的话。
教学重点、难点：
读好对话的不同语气，了解动物尾巴的作用。能按事情的先后顺序说一段完整的话。
教学时间：
三课时
教学准备：
1、课件：生字迷宫、小壁虎借尾巴经过的动画、提问题的小壁虎。
2、有关动物尾巴的网站。
教学过程：
一、复习导入
（1）引言：同学们，这节课我们继续学习小壁虎借尾巴。（板书）上节课我们认识了这篇课文的生字，你掌握了吗？让小壁虎来检查大家吧。
（2）演示课件：走迷宫。谁能读准生字，就能跟着小壁虎顺利走出迷宫。
二、学生质疑
教师引导学生从题目入手质疑：看到这个题目你有什么问题要问吗？（小壁虎为什么要借尾巴？它向谁借尾巴？借到没有呢？）
三、理解课文（根据学生的问题，引导学生读书解决问题）。
（一）小壁虎为什么借尾巴？
教师引导学生读课文一、二自然段。学生读课文，了解小壁虎借尾巴的原因：它的尾巴被蛇咬断；它觉得没有尾巴难看。
（二）小壁虎向谁去借尾巴？
1、指名读三、四、五自然段。（教师板书：小鱼，老牛，燕子）
2、教师引导：这三个自然段写了小壁虎借尾巴的经过。是我们要学习的重点，同学们自己读读这三段，要仔细读，认真
阅读全文>>>“所以我们要抓住机会，赢在每个巅峰......”一句让人看完印象颇深的文案，不仅自带画面感，还有想象空间，文字于我们的意义，是让我们逐渐成为一个完整的灵魂。是否在为搜集抓住机遇的句子而苦恼呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是趣祝福小编整理的“抓住机遇迎难而上的优美句子”，可能这些句子中正好有符合您要求的。希望对您有所帮助！
抓住机遇迎难而上的优美句子(篇一)1.我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。23、幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。
2.人从一开始进入学校，就是一个机遇，只要好好学习，努力拼搏，将来出到社会才可以找到好的工作，生活才会辉煌。
3.有时一扇门虽然关上了，其余的门却是敞开的。——塞万提斯
4.乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。
5.人逢危难总是有一个成败攸关的时刻。——雨果
6.当你决定开始一件事就不要放弃，当你决定放弃一件事就不要后悔。看透的时候，舍得放手；决定的时候，敢于挑战！
7.不要向前看，也不要向后看。你的前任已经知道你要做什么。如果他没有表示明显的拒绝，那就表示祝贺。你非常接近成功了。下一步是抓住机遇，一举将他拿下。
8.姑娘你要记住没了他你要活的像个爷们一样，自己保护自己。
9.成功之路是一步一步走出来的，没有人能够一步登天。
10.世上本没有绝境，只有对绝境产生绝望的心。再绝望的绝境，都只是一个过程，都有结束的时候。面对绝境，回避不是办法，挑战才有出路，昂扬向上的人在绝境中捕捉飞逝机遇，消极颓废的人在绝望中走向堕落沉沦。
11.一个明智的人总是抓住机遇，把它酿成美好的未来。——托·富勒
12.你生活的起点并不是那么重要，重要的是最后你抵达了哪里。
13.也许，在人生的道路上，机会对每个人不是均等的，但是，每一个人的一生中都会遇到可以改变自己命运的机会，抉择一生的十字路口。
14.始终要记得，不要把你的头抬得比你的帽子还高。累了把心靠岸，错了就不要后悔，失了才懂得满足。
15.灾难这东西最能经常而确凿无疑地提醒我们，人生的事物并不全是按照我们自己的安排。有两种：自己的背运，还有别人的走运。
16.培根失之东隅，收之桑榆，失去的东西并不一定真是你的损失。许多事实因祸可以得福，只是看你有没有力气
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