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专家讲座心得

专家讲座心得

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。专家讲座心得专题给大家汇集了大量关于专家讲座心得、专家讲座心得精选等,希望丰富的专家讲座心得内容能够对大家有所帮助!

12024听专家讲座心得精品

接下来是趣祝福为您精选的“听专家讲座心得”内容,希望这篇文章能够激发您的创造力。不同的经历给予我们不同的启示,我们可以将自己的思想改变进行一个记录。撰写心得体会前,要想清楚自己写文章的目的。

听专家讲座心得 篇1

2009年3月18日,在崇文小学听了**教科所李家骏老师的《务本求实练内功为学生可持续发展服好务》的讲座。我最大的感受是,作为一名教师,我们不仅要走过场,还要为学生的学习服务。关键是要看到我们专业综合能力的不断提高。

首先,李教授谈了实事求实的理性思考。他讲到评价课堂教学效果的核心标准应体现出学生可持续发展的四个基本:基本的知识与技能,基本的思维的方法,基本的思维训练和基本的活动经验。

他还强调要完成学科教学所承担的的任务必须落到“三实”,即朴实、扎实、充实。从实际效过看——学生的表情。谈到教师的发展,他认为每个教师都会遇到三个实际问题。一是课程改革方案的新理念与解读;二是惯性教学行为的痛苦转变和新教学能力的获得;三是利用新的教学行为和学生角色产生了许多新鲜而复杂的问题。

同时告诉了我们解决的方法是加强学习,自觉提升专业素养,要学习历史的经验和教训,关注思维,走内涵发展之路。因为思维是行为与态度的根本。还重点说了教师要苦练内功,提高真功夫,要关注价值追求问题,一定要自觉提升需要的层级。

要想成为一名专业化研究型骨干教师必须具备的特殊能力就是,对学生的教育和管理能力,捕捉和处理信息的能力,教学调控的能力,教育科研的能力,实践能力和有效地语言文字交流能力。

听了李教授的讲座之后,给了我这个刚刚步入“高原期”的青年教师敲醒了警钟,引领了方向,是我内心有了一种自责感,是我感悟到学与不学不一样,干与不干不一样,学就要学精,干就要干好。坚持就是胜利!

听专家讲座心得 篇2

有关专家讲座心得体会

历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座,让我感受颇多,受益匪浅!尤其是高金英老师《静下心来教书,潜下心来育人》的讲座。

听高金英老师的讲座,我深深地被她那崇高的师德师魂而感动,更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准,从她平凡而伟大的身上,我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业,她一直对自己的学生充满期望,期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求,把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动

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2最新听专家讲座心得体会精品

需要了解“听专家讲座心得体会”的相关知识这篇文章能够帮到你。当阅读完这篇文章后,通常会产生一些个人观点,我们可以通过书写心得来表达内心感受。编写心得体会有助于总结过去的思想和工作经验。非常欢迎光临我们的网站,我们将为您提供最新最全面的内容!

听专家讲座心得体会 篇1

通过学习,不仅增强了教育的使命和责任感,更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短,但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识,理论水平也得到了一定的提升。

听了张老师的讲座,深受启发,她的讲座深入浅出,既有理论高度,又有实践指导意义。一个成功的教育者,一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师,实践经验是财富,同时也是羁绊,这点我深有感触,因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受,虽然能一时地掩盖新知识的不足,但久而久之势必造成教师知识的缺乏,而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法,去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师,现在最急需的应该是观念的真正转变!张老师的智慧就在于她善于自我更新知识,敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念,并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到,即使再平凡,也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸,我相信一步一步来,步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

培训时间虽短,但收获颇丰。作为一名教师,我们应该

积极投身于教育教学改革,成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,努力成为教育的智者。

记得有位专家曾经说过这样一句话:“眼界决定境界,态度决定高度,思路决定出路,实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界,提高境界,转变-态度,实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

专家讲座培训心得体会 [篇2]

正月十一日我们临港开发区迎来了“百名专家进临港”,听取了四位专家的报告,我陷入了深深地思考中……四位专家的报告,我们不但收获了思想,开阔了视野而且开启了智慧。百名专家进临港,一定会让临港的教育有一个大的发展,临港的教师一定会有丰硕的收获。 在讲座中让我感触最深的是如何爱学生。常把爱孩子,教孩子挂在嘴边。而特级教师最让我感动的也正是他们的爱

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3听专家讲座的心得体会优选

在我们经历了许多变故之后,我们应该将这些经历写成一篇自己能够理解的心得体会。这篇心得体会记录了我们奋斗的点点滴滴,让我们的人生轨迹不再遗漏。您可以在以下资源中找到与“听专家讲座的心得体会”相关的资料,我们会在网站上持续更新信息,请继续关注!

听专家讲座的心得体会(篇1)

6月27至29号在部队礼堂聆听了汪冰、朱立文等专家的积极教育讲座。这是我第一次接触积极教育、积极心理学这一概念,觉得收获颇深。他们的讲座不仅从教育学生方面、而且从积极处理人际关系包括夫妻、同事、父(母))子等关系方面教会我们怎么才能够正常积极的交往,就是要有积极、阳光、美好、善良的心态。

那我就从教授们的讲座中想到了我们的日常人际关系,我们快乐感在什么地方?有一个研究已经发现,60%以上的人每天花在手机上的时间超过学习的时间,超过了玩乐的时间,超过了和人打交道的时间。我们睡觉的时候看手机,我们起床看手机,我们谈恋爱也在看手机。不光是年轻一代看手机,美国人也看手机,即使是美国第一家庭在奥巴马总统人生最重要的一天中,他的第二次总统就职典礼上(美国总统最担心的是只当一届失败总统),全家都在看手机。

人类不会因为手机的产生而得到快乐感的提高。在大数据的时代、手机的时代,人到底如何与人交往,交流和交换,这才是我们应该关注的问题。我们的教育到底教孩子什么技巧?生存和生活的技巧,讨人喜欢的技巧才是最重要的。中国人相信一个人只要能干,有本事就行,其实在商业化社会生活中,讨人喜欢才是最重要的魅力,情商比智商重要。一定要知道如何做人才是最重要的,而不是如何做事情。

其次,积极教育可以弥补传统教育的不足。中国人在传统的知识教育方面,绝对不亚于世界上任何国家、任何文化,但我们需要知识以外的教育,需要积极教育。为什么我们这么着急在中国推广积极教育,希望是能够辅佐传统的知识教育,阴阳相济,互助互利。积极心理学对教育有什么希望,其实就是希望中国人民更加智慧起来,更加卓越起来,更加美起来,更加高尚起来,更加有感染力,更加有影响力。简而言之,一定要高大上,有魅力,吸引人,让人爱慕。现在我们的学生从学校出来,能干的可以,但是不一定都讨人喜欢。这和钱多钱少没有关系,和有权无权也没有关系。一定是要让人羡慕,愿意追随你,同甘共苦,共创辉煌,这样一种能力是非常重要的。

听专家讲座的心得体会(篇2)

职业教研室组织的两天的专家讲座,听后

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4听专家讲座心得必备

心得体会可以帮助我们归纳,优秀的心得体会都具有哪些特点呢?依据您的要求编辑为您准备了一篇涉及“听专家讲座心得”的文章,真心欢迎您来参考并反复阅读此文!

听专家讲座心得【篇1】

昨天非常有幸参加了“湖北省幼教专家巡回讲学项目”,让我收获颇多、受益匪浅。

俗话说:“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路”,确实如此,这次听了武汉市幼儿教育专家程红和夏艳的讲座之后,对这句话理解更深刻,对于专业知识不高、技能不强的农村幼师来说,确实需要专家的指点和帮助,以便于我们知识经验的积累和专业化水平的提高,让我们能有更大的发展空间,真的是很有必要。

这次她们两位专家讲座的内容分别是“幼儿园区角设计”和“幼儿园游戏”,她们从专业化的角度给我们讲解了幼儿游戏的基本理念以及区角设计的要点,还给我们展示了她们园内的环境布置、区角设计,真的是让我脑洞大开,当时我就在心里质问自己:同样是生活中常见的物品,为什么我就没有想出这样的好点子呢?看来我们真的需要继续加强学习,及时充电,达到专业水准。

在现场,专家们还设计了很多贯穿整个过程的小游戏,与大家互动,让现场的气氛非常活跃和愉快,让大家都能在愉快的环境中交流和**。

在程红园长的“幼儿园区角设计”中,我明白了区角活动对幼儿的重要。近年来,幼儿园区域活动的价值和功能日益凸出。许多幼儿园打破了传统的空间布局,为孩子们设置了各种活动区域,为孩子们的积极发展提供了机会和可能性。创建活动区域尤为重要。儿童在区域角落活动中可以自由探索和操作环境。区域活动是他们最快乐的活动,能促进他们身心的全面和谐发展。

幼儿园里常见的几种活动区就是角色区、表演区、美工区、图书区、建构区等几种,不同的活动所投放的材料和要求是不同的,程园长告诉我们,在区域活动中,我们首先应学会观察,注意发现幼儿活动的兴趣点。例如,孩子们最喜欢的游戏主题、内容和玩具材料是什么?让他们根据自己的兴趣爱好来选择。我们将以儿童伙伴和支持者的身份参加活动,确保儿童活动的公开性和自主性。在各种区角的选材方面,我们也应该注意,应根据幼儿的年龄特点和实际水平来进行投放,以免引起不必要的玩具争夺纠纷。

最后程红园长还给我们展示了一些她们园里的几个比较有亮点的区角设计“送牛奶”和积木拼搭“武汉美食一条街”,给了我们很多的启发。

下午是由青山区第一幼儿园夏艳园长给我们进行了“幼儿

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5教育专家讲座心得体会五篇

趣祝福编辑为您收集了一些有关“教育专家讲座心得体会”的资料希望对您有所启示,请认真阅读本文以获得更多信息。生活是充满活力的,我们会因一些事情产生新的理解或感触而不断反思自我,此刻将这写领悟记录下来是个很好的选择。心得体会可以帮助我们更好地规划未来的发展。

教育专家讲座心得体会(篇1)

听了两位专家的讲座后,让我开拓了思路、开阔了视野,让我认识到了国内和国外的一些教育方面的区别,和自己以前在对孩子教育方面的不足之处。

合理的职业规划,会让孩子在今后所从事的工作中没有遗憾,会使孩子对工作有着积极地态度、愉快的心情,从而使他的工作更出色、生活更充实。良好的行为习惯和思维习惯对孩子、家庭、社会和全民族文明素质的提高有着同样重的作用。细节决定成败、性格决定命运,只有认真的多待每一个细节,才能让我们的成功更有把握。

以前总是认为孩子学习成绩的提高是最重要的,并没有在职业规划、行为习惯、思维习惯方面对孩子有太多的要求,也没有意识到合理的职业规划、良好的行为习惯和思维习惯的重要性。听了讲座后会让我看的更远、做的更周全,真正认识到抓好孩子现阶段教育对孩子一生的应响,以便更科学的去对待孩子学习、生活中的一点一滴,让他们的生命中拥有更多的精彩。

专家讲座让我们受益终生!

教育专家讲座心得体会(篇2)

20xx年3月4日在博兴县第四中学的会议室里,我有幸近距离的聆听了黄宝国教授的精彩讲座,真可谓受益非浅。黄宝国老师的讲座深深吸引着我,平时开半个小时的会议都觉得很漫长,做得一点都不耐烦。唯独黄宝国老师的讲座,听起来一点不觉得累,反而觉得是一种享受。

黄老师的精彩讲座让我领略到了“差点教育”的另一种解释,让我品味了智慧。首先,要明确教育的目的就是缩小人与人之间的差距,就是千方百计的成就各种差距的孩子。“差点教育”顾名思义就是“差一点的教育”。人与人之间的差距是一种重要的资源,如果人与人之间没有差距,人类将不复存在,社会不再发展,教育的目的是缩小人与人之间的差距。

其次,要尊重学生的差异,承认学生有差异的存在,人与人之间的'差距是一种重要的资源,是一种自然生态平衡,然而就是这一种自然生态就是我们教育成功的保障,是教育需要就一步研究的切入点。有差异的尊重,因为尊重最高的境界是人格的尊重,尊重学生有差异的存在是教育成功的前提。

再次要“研究差点”,缩小差距,让学生找到属于自己的那一点就成为“

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6讲座专题心得体会

讲座专题心得体会【篇1】

本期“延安精神再教育”专题培训,使我对延安有了更进一步的亲切感,对延安精神有了一种真实的厚重感,必将在我今后的做人干事、工作生活中发挥强大而持续的“砥砺”和“警醒”作用。

延安精神启迪之一——自信。没有自信,当年的延安就不可能聚拢那么多的杰出人物,就不可能酝酿产生毛泽东思想,不可能孕育马克思主义与革命相结合的第一次理论飞跃。现如今,有了自信,就能增强政治定力,就不会做“墙头草”,就不会迷失方向,就能够在复杂的具有新的历史特点的国际国内斗争中,“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”。有了自信,就敢于不惧阻力,敢于挑战“深水区”,坚定不移地推进全面改革。有了自信,就敢于排除一些如“反腐要亡党”、“要失去民心”等阴阳怪气的论调,坚定党要管党,从严治党,除恶务尽,“老虎苍蝇一起打”。

延安精神灵感的第二个——思想。从整风运动、七届会议,到毛主席的为人民服务,刘少奇的关于共产党员培养,延安时期,我们可以深刻认识到共产党和共产党人的广阔思想。这种思想来自于为人民服务的执政理念,来自于为人民服务的基本目的,来自于实事求是的四大辉煌,来自于党精神的内在要求。没有思想,就不能凝聚,就不能赢得人民的支持,就没有党的高度团结和统一。有了这种思想,共产党终于从延安来到了北京。在今天我们党的执政条件下,共产党人应该有这种开放的思想,团结,调动所有积极因素,和而不同,共同努力,实现党的宏伟目标。党员领导干部应树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观、权力观,克服私利,发扬民主,廉洁政治,以延安精神为灯塔,努力创造充满活力的政治生态和活力,使世界回归。

延安精神启迪之三——“干好自己的事”。学习延安精神,最重要的就是增强思想自觉和行动自觉,把延安精神落实到实际工作中去。对高校而言,学习实践延安精神,就是要在实际工作中,大力克服“办学思路功利化,学科设置同质化,内部管理行政化”的“三化”问题,解放思想,转变观念,依法依章办学,进一步完善大学治理结构。要找准大学的定位,聚焦内涵发展和质量提升,紧紧依靠广大师生员工,心存戒惧,勤勉工作,教好书,育好人,协力锻造一个自信、包容、大气的大学文化,努力办好人民满意的高等教育。

讲座专题心得体会【篇2】

为深入贯彻落实上级精神,进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性,努力树立人民教师良好形象,经校委会研究,决定在

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7专业讲座心得精品

因此我们应该从哪些方面来撰写一篇心得体会呢?在我们被身边的事情打动的时候,我们可以以心得体会的形式将启示记录。写心得体会可以让我们更好地与他人交流和分享自己的思想,编辑不辞辛劳地编辑了“专业讲座心得”因为我们关心您的需求,本文供你参考,希望能帮到你!

专业讲座心得(篇1)

8月29日,我校全体教师参加了学校组织的,由教师进修学校潘向明常务副校长为我们作的一次非常有意义的讲座。潘校长讲座的主题是教育和教师的专业发展。他从教育的本质谈起:教育是什么?教育是服务--这是我第一次听到的表述。教育为社会的发展服务;教育为学生的发展服务。所以我们和学生之间是平等的,应该是友善的。听到这里,回想自己平时和学生的关系,真是汗颜。学生时不时的被训斥,我总是居高临下地用那种所谓的师道尊严的目光瞪着学生。再谈到如今学校的所谓的减负和学生对学习缺乏的学习兴趣,无不刺痛我的心。作为一名教师,一位最基层的教育者真是难受,而面对如今的社会现实又是多么的无奈。我想今天的讲座在我心灵深处产生了震撼,那一定会在行动上有所体现。当潘校长谈到语文教学的课文欣赏课时,我体会真是感同身受。我们的学生是喜欢这一类的欣赏课的,但是考试这把利剑砍掉他们的兴趣。潘校长风趣地谈到兴趣课到底是谁的兴趣--家长的兴趣、老师的兴趣。他把我们的一些老师与训兽师作了比较,既深动又形象。我们有的老师确实是不把学生当人来教育,反复的填鸭式的教学抹杀了学生的学习兴趣。谈到教育与社会相结合,教育与生产劳动相结合时,确实揭示了当今社会教育的要害。如今的学生家长也好,还是我们的老师也罢,只要你考试分数好,其他一切就不必理会,学生是高分低能。

潘校长谈的第二个话题是教师的专业发展。他把我们老师和医生作了比较,就显而易见了。医生的专业性很强,而我们老师目前相对而言专业性就要差得多了。中国教育名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话:一个好教师不全是靠培训成长起来的,更不是靠检查、评比造就的。与其忙忙碌碌,不如围绕自己的特色钻研下去,深化,细化,创造属于自己的心灵财富,在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长,静心钻研。

好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识,开阔的`人文视野,深厚的教育理论功底;古典文学修养和哲学修养的不足,决定了我们要以为学生生命奠基为追求,必须靠读书学习进行自身的弥补

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8家庭教育讲座心得

为了更好的面对经历的事情,我们需要把这些看法和见解通过文字的方式记录下来。心得体会有利于我们总结出自己处理事情的方法,感谢您的支持编辑已经准备好了一篇含有“家庭教育讲座心得”文章,我们会逐步为您呈现该领域的历史和发展趋势!

家庭教育讲座心得(篇1)

孩子是天真纯洁的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!

1、创造逆境,磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。

2、让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严,让孩子克服困难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。

3、发挥榜样的作用,启发自我锻炼根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不拔的毅力。

4、爱和严结合

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。

5、帮助孩子树立远大的理想

理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。

6、注意从日常小事培养

滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。

作为一名母亲,我最大的愿望就是希望女儿快乐生活,健康成长!女儿从

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9专家讲座欢迎词

专家讲座欢迎词(一)

李学伟副校长:今天非常高兴能在中苑宾馆开由北京交通大学产业研究中心举办的这个高层的中国铁路投融资高层论坛会议。首先我代表北京交通大学,也代表谈校长向有关的专家和领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎。今天的这个论题非常重要,因为我们都知道中国的铁路发展到了一个历史的时期,最近批准的《中长期铁路网规划》等等和九条客运专线的建设,到2020年铁路建设投资将有两万亿左右,因此将涉及到在投融资体系多元化以及在许多的相关的理论和操作中的实际问题都有待于深入的研究。今天来的很多的领导和专家在这方面都有很深的研究的基础和造诣。相信通过今天这个高层次的论坛,一定能够为中国的铁路投融资具体建设的理论问题和可操作的实践问题提出

非常有建设性的意见和建议。最后,我祝愿此次会议取得成功并且取得丰富的成果,祝各位领导和专家与会期间愉快健康,谢谢!

主持人:谢谢学伟校长!确实处于大变革大发展中的中国铁路如何尽快地适应国民经济的发展是社会各界普遍关心的重点问题。近半年来国家相继出台了三个文件,一个是我们铁路中长期铁路网的规划,另一个是投资体制改革的若干意见和决定,还有一个鼓励和支持非公有制经济发展的若干意见的决定。那么,我们这次会议就是在这三个文件的背景之下召开的。希望大家能够畅所欲言,希望不同观点和不同的论点之间能够相互碰撞,使得我们的这个研讨会能够取得很好的实效。下面我们开始第一个单元的主题演讲和发言。首先请铁道部财务司于川老师做主题演讲,大家欢迎!

专家讲座欢迎词(二)

各位老师:

今天下午我们将在这里聆听一个讲座。首先,让我们用热烈的掌声欢迎教育专家县教体局党委委员、教研室主任贾俊福先生!贾主任先后在县二中、县一中任副校长,现在任县教体局教研室主任,主抓全县教学业务,是从一个普通教师,一步一个脚印地走上领导岗位上的,对中小学教学,有很深的研究、有很高的造旨,特别我县近几年来高考成绩所取得的优异成绩,都离不开贾主任的辛勤领导。

今年,是我县课堂教学改革年,结合我校近年所搞的小班化教学研究,在研究中,如何进行课堂改革?怎样具体操作?如何打破传统满堂灌教学模式,让学生成为真正的学习主人?当我们满怀这些困惑的时候,我们非常幸运地邀请到了贾主任来为我们答疑解惑、指点迷津、导引航向。参加今天会议的还有:镇中心校教研室领导高保军主任及有关同志,我们的招生片学区小学同行,下面,请贾主

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10专家讲座主持词

希望这份"专家讲座主持词"能够带给您更深入的了解。凡事提前做好准备,我们才能减少错误的发生,主持词的目的是为了推动晚会的主题及其相关的活动。主持词影响听众的投资意愿,好的主持词也是文化内涵的表现,通常会反映出一定的时代文化。欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

专家讲座主持词【篇1】

专家学术讲座主持词范文【三篇】

主持词(一)

同志们:

今天,我们十分荣幸地邀请到了中央党校博士生导师xxx教授,为大家作关于“当前中国宏观经济分析与对策及对首都经济影响”的讲座。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎xxx教授!王教授多年来一直致力于中国经济社会发展和党建工作的研究,在经济学领域久负盛名,同时也是国内的党建专家。

先后出版了《社会主义改革的理论与实践》、《*经济理论的卓越贡献》、《中国改革报告》以及长达1800万字的《中国*建设全书》等20余本著作,发表论文250余篇,在国内学术界引起了较大的反响。除了学术方面的高深造诣,xxx教授还经常深入到各地调研、授课,为促进地方经济社会发展提出了大量的真知灼见,受到了全国各地学员的一致好评。

下面让我们以热烈的掌声欢迎王教授为我们授课!

刚才,xxx教授围绕我国宏观经济发展形势、政策走向以及首都在今后一段时期面临的发展机遇和挑战作了一个很好的报告。

更为难能可贵的是,王教授还紧密联系地方发展实际,联系广大干部群众的思想和工作实际,为我们解读了一些普遍关心的问题。我想这对于我区贯彻落实“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略,深刻把握我区发展面临的新课题、新矛盾,制定区域经济和社会发展“十二五”规划,促进我区经济社会平稳较快发展,使顺义重点新城成为首都建设“世界城市”的重要功能区,成为建设“三个北京”的典范有很大的帮助,希望大家在会后继续认真思考,深刻领会。让我们再次以热烈的掌声向王教授的精彩授课表示感谢!

主持词(二)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

欢迎来到材料学院“材子联盟”学术讲座活动现场,我是主持人xx,很高兴能在这样一个美好的上午与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台,让同学们能够进一步了解材料方面的知识.下面请允许我介绍今天为我们做讲座的嘉宾——xx大学材料学院院长xxx。

xx,男,博士,教授,博士生导师。现任xx大学材料科学与工程学院院长,兼任教育部高等学校材料成型及控制工程专业教学指导委

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