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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。职业规划观后感专题给大家汇集了大量关于职业规划观后感、职业规划观后感精选等，希望丰富的职业规划观后感内容能够对大家有所帮助！
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职业规划观后感【篇1】时间过得真快，转眼间就要毕业了。接下来就要为找工作而烦恼，在之前我们学院为我们的毕业准备了几次职业规划讲座，主要是为我们毕业生作一个正确的就业指导，同时提出了宝贵建议和经验。金融危机已经淡去，就业潮出现好的前景，各大行业需求人才也急剧增多，这对于我们马上要步入社会的毕业生来说既是难得的机遇又是挑战。
面的突如其来的就业，作为新手在很多方面还不够了解，就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑，我个人认为就好业要做到以下几点：
第一，结合自己实际情况考虑。首先要去、认清自己是怎么样的人，学什么专业的，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作，自己不喜欢，或者闲工资低，或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能，找到工作容易，找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次，好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力，如果不及时的解决，就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思，良好的心态。作为我们应该从自身考虑，有2/3的本科生好高骛远，不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作，往往相反，你的职业愿望越大，你的现实落差就越大。你刚出来工作经验，工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多，所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时候你的水没有一瓶子，当你工作了，慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着你在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，你就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，你得到的就比别人多。
第二，不要低估自己的能力。作为大学生，不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力，大学生有2个条件是可以骄傲的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年
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规划馆观后感 篇1福州是一座历史悠久、文化深厚的城市。若你想要尽快了解福州，福州规划馆一定能为你提供最全面的指引。5月23日，我跟着福州日报小记者团，来到这里，参观了这座“福州的剪影”。
进了规划馆，首先映入眼帘的是一幅巨大的漆画——《有福之州》。这幅漆画向参观者们展现了福州2200年来变迁的历史。我看见过黑白相间的水墨画，欣赏过五颜六色的儿童画，却从没看见过如此大的漆画。你瞧，画的左边那一棵棵枝繁叶茂的市树榕树，不就是森林公园的那棵千年古榕吗？不就是我们道路两旁的行道树吗？画的中间是我们的城市名片——古老的三坊七巷。看着画，我回忆起了坊巷里那青青的石板路。还有，那一条绿波荡漾的闽江，源远流长，它是福州的母亲河，哺育着我们成长……这幅画的内容真多啊，多得让我眼花缭乱；这幅画的颜色真炫啊，炫得让我目不睱接；这幅画的面积真大啊，大得让我要来回踱步才能看见全貌。
欣赏完美丽的漆画，我们来到了二楼。站在看台上，一楼的总规沙盘模型便尽收眼底。总规沙盘模型，顾名思义，就是福州总体规划模型图。沙盘中闪烁着不同颜色的灯光代表着福州的道路交通、楼房建筑和滔滔江水。除此之外，在城乡交界处还有许多星罗棋布的绿色小灯。这些绿色小灯，代表着福州连绵起伏的山脉。那最闪耀的地方，就是福州的中心城区。瞧，那里的灯亮起来了；看，这里的灯也亮起来了。一下子，沙盘上有红的灯，绿的灯，蓝的灯……灯光十分耀眼。在沙盘的前方，海天一色的led屏播放着“清新榕城 有福之州”的影片，讲述着福州千百年来的故事。它与沙盘闪烁的灯光交相辉映，形成一幅气势磅礴的美丽画卷，更加深了我对福州的印象，丰富了我对福州的知识。
依依不舍地离开了沙盘，我们继续向前走。走着走着，前面出现了一艘“游艇”。大家蜂拥而上，争先恐后地挤上游艇。等了好一会儿，我终于坐上了副驾驶的位置。不知不觉，游艇已经开动了。我心中不禁感叹：福州规划馆真是一座现代化的展馆啊！馆内供游客参观与互动的高科技产品可以让人们置身在美丽福州中，愉快地了解福州的风景、文化与历史。忽地，船“猛地一震”，我被吓了一跳，回到了现
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规划馆观后感 篇1二楼的中心是展览厅最引人注目的地方。株洲市的沙盘就放在里面，彩色led应该与大屏幕**的内容反应在沙盘上。整个沙盘边加装了硬质玻璃的透平地板，让每个参观者都能更好的贴近展品，仔细领略展览者所要阐述的思想。对于用巨型沙盘展示的想法，我觉得很独特。
不仅让游客摆脱了循序渐进的观察，更让游客全面了解株洲的历史变迁和未来规划。给了参观者丰富的自由度，其实也是给展馆充实了更多一想不到的内容,自然这也是展馆的核心。这里最为记忆深刻的要数那个”荷花池”啦.
那是一个走廊,脚下有游动的鱼儿.轻轻的踩下去,鱼儿就跑了.一朵朵的荷花也时不时的含苞怒放着.
旁边的墙壁绿油油的.美极了.使这个展馆生机勃勃.
再往上来到三楼，就是采用科技技术的方式展现未来的生活和回顾株洲的历史。室内空间的设计也很大胆地运用了弧线，体现了活力和未来感。这一层的资讯手法也相当多样，有展板、灯箱，ｌｃｄ显示器，等离子屏幕，投影仪及背投等等。
各种新颖的互动设备增加了展品与参观者之间的互动。这一层还有另一个重要的演出场地——4d电影。12分钟的4d株洲历史片在我看来，其立体感受、给人的震撼，不亚于电影《阿凡达》的冲击。
因为这是我们最为真实的家园。炎帝神农第一次尝到了上百种如此新鲜的药草。《三国风云》第一次将建宁古街描绘成了人们的场景。我也第一次意识到，株洲河西是刘备的驻军。
最后下楼游览了一下一层展区，再在电子签名册上挥毫泼墨下自己的签名，这次规划馆之行就此画上了完美的句号。
看完整个规划馆，感受颇深。整个展览过程设计合理，亮点突出，各部分衔接自然流畅。从建筑的功能分区来看，二层为展览入口，从宏观上对株洲会展主题的发展进行了总体的阐释。从株洲历史开始，整个二楼按时间顺序向前移动，最后到达三楼。
三层定位是高科技的展示，在时间轴上延伸到株洲的未来。最后一层是展览出口，大部分都有一些详细的传统内容。然而虽可以看出大致明确的分区定位，但又没有死板的硬挪强放，整个交互科技与传统展示相映生辉彼此丰富着所处功能分区的展示不足。
使整个路线条理清晰又不失惊喜。
对于室内设计采
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规划馆观后感 篇1宜昌规划展览馆是宜昌市的一个重要场馆，展示了宜昌市未来的规划和发展蓝图。在展览馆内，我感受到了宜昌市未来的发展 potential，同时也了解了宜昌市在城市规划、基础设施建设、科技创新等方面的发展方向和计划。
宜昌规划展览馆的展示内容涵盖了宜昌市的未来发展规划、城市基础设施建设、科技创新和环境保护等方面。通过展览馆内的模型、图片和视频等多种形式，我深入了解了宜昌市未来的城市形态和交通规划，以及宜昌市在科技创新和环境保护方面的目标和发展计划。
宜昌规划展览馆的展示内容非常全面和详细，让我对宜昌市的未来发展规划有了更深入的了解。同时，展览馆内还展示了一些具体的规划方案和项目，让我感受到了宜昌市在城市规划和发展方面的实力和决心。
总的来说，宜昌规划展览馆的参观让我对宜昌市的未来发展规划有了更加全面和深入的了解，也让我对宜昌市未来的发展充满了期待和信心。我相信，宜昌市在城市规划、基础设施建设、科技创新和环境保护等方面的发展方向和计划，将会为宜昌市的发展注入强大的动力和活力。
规划馆观后感 篇23. 员工分工合理有序，各负其责。管理到位，工作人性化。
四。卫生设施到位，干净整洁；环境舒适，适合娱乐。展览厅装饰物很丰富。里面有专门的园艺家。这些花给展览厅增添了生气。
5. 工作人员服装统一，行为举止得体大方。讲解员详细讲解，专业知识丰富。他对城市规划有透彻的了解，有各种各样的知识。
6。展厅设计理念独特，内涵深刻，设备齐全，整洁干净，合理使用设备，充分维护和安装设备。
一。不断完善人性化服务，提高接待服务质量，强化管理人员定点定位服务相结合的接待工作机制，为不同人群提供细致、合理、周到的服务。环境服务设施不断完善。
2。不断完善环境服务设施，改善环境卫生，做到一尘不染，注意街角卫生，尽量避免死角，保持展厅整洁，积极为展厅环境做出贡献。
三。学习天津展览馆的工作经验，并将其应用到我们的工作中。比如，学习草坪的做法，在底部贴双
阅读全文>>>在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长计划如下：
一、个人发展常规工作目标：
每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天;备好每一堂课，上好每一堂课;带着学习的心，通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作，培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带领新教师共同成长;积极投入科研工作，要有研究课，并认真作好自己研究的个人小课题。
二、个人发展的具体措施：
(一)勤学习。
1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外，还计划阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的长处。
3、向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与经验，学习她们科学的班级管理方法。
4、坚持品读博友们的博文，并参与评博。
(三)勤反思。
1、勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步。
2、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。
3、上好教研组的行为跟进课，认真对待公开课，熟悉内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。
4、每月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。
(四)勤练功。
1、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并展现自己的特长领域。
2、每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。
3、每天抽取一定的时间自弹自唱，特别练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。
(五)共发展。
1、认真做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。
2、及时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用
阅读全文>>>盼望这份"时间规划局观后感"能够为您解决难题，你对写范文是怎么看待的呢？范文正逐渐被人们认识并重视其意义和价值。 范文中的整体构思为我们提供了很好的文章构思思路，以下内容十分重要请仔细阅读！
时间规划局观后感(篇1)编剧很有可能在制片人撂下一句“你在二十四小时之内写完一个故事 我就给你加工资”的激励话语下突然萌发了本片的创意 可悲的是制片人仅仅拿着这样的创意就迫不及待的开拍了电影 于是 创意倒是不错 整体故事很烂
《时间规划局》和另一部电影《命运规划局》有着相似的创意灵感 这两部片子的亮点都在于对现实世界的重新设定 时间规划局改革了现有世界货币体系 在本片中具有价值的东西是时间 每个人的手臂上都一个普通大众版的长条性手表 手表采用二十五年倒计时的方式结算生命 所有的消费包括去饭店吃饭去赌博都得用时间来买单 人类还可以施舍五秒钟的时间给路边的乞讨小女孩 也可以传递给其他人——注意的是当你的手臂在上的时候是他人传给你 手臂在下的时候是你传给别人 贫富差距也变成了时间上的差距 这种神奇世界的设定估计可以缓解现在的欧债危机
贾斯汀带着这样的创意 暧昧的挟持着富家女阿曼达不停的逃跑 没事飙飙车 开开枪 盗梦男不停的追呀追 两口子飞呀飞 过程甚是无聊 印象深刻的一幕是与时间赛跑 在手臂上时间进入十秒死亡倒计时的时候 眼看着时间充裕的人在眼前 中间的距离就是生死线 在即将跑到一起的时候时间清零 生命终结 时间规划局的创意带来的震撼凸显
我们一直在说时间就是金钱 时间就是生命 本片在不说教的情况下将这两个道理讲述的很透彻 假如我们也能将生命的时间具体化在手臂上 用倒计时的方式来面对生活 我们的生活又将怎么想？那些碌碌无为 那些自甘堕落 那些懒散颓废是否还存在？
时间规划局观后感(篇2)影片的故事发生在一个虚构的未来世界，人类可以随心所欲的控制时间，可以超越死亡实现长生不老，不管他们活到多久，年龄都会停留在25岁，也就意味着一直保持25岁得容貌（青春永驻哈~）。
由于地球有限的资源无法承受人口的膨胀，所以不是所有的人都能够长生不老，于是所有的商品、交通等等我们现在这个世界中需要用钱的地方，在这个虚构的世界里都需要用时间来购买，例如一杯咖啡需要花费5分钟时间。在这个世界里，时间成为了通用的货币，也就意味着时间就是金钱！
每个人手臂上都有个时间计数器，相互之间可以传
阅读全文>>>范文在众人眼中是一个怎样的人物呢？文献的处理能够帮助我们更加全面地获取来自多种来源的信息。聪明的人们在写作前会不由自主地查看范文，范文的用词优雅，是值得我们学习的。本文是小编精心搜集的关于“进行职业规划”的信息，为了避免遗忘，建议您收藏本页！
进行职业规划【篇1】无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，但却很少人知道如何择业。时兴创业热潮的时候，一些没有商业才能的人纷纷投入去开办公司，而大学生毕业时，也优先选择经济发达地区和知名企业，然后才考虑专业及个人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式，欠缺对自身特点和环境的认识，往往造成了职业生涯的进退两难局面，遑论未来在事业上的正向发展。
第一步：分析你的需求：
你也许会问：这一步怎么做呢不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。第二种更直接，完成这个句子：我死的时候会满足，如果想象假设你马上将不在人世，什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。
第二步：swot(优势/劣势/机遇/挑战)分析
分析完你的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿
第三步：长期和短期的目标
根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现。
第四步：阻碍
确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。
第五步：提升计划
现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。
第六步：寻求帮助
能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难
阅读全文>>>本我们认为“职业规划自我鉴定”是一篇非常精彩的文章，非常值得大家仔细阅读。在工作岗位上，可能会要求您频繁创建、编写和修改各种文档，但是当我们面对没有头绪的文稿时，就会感到无从下笔。这时候，我们需要翻阅参考大量的范文，这些范文可以帮助我们更加准确地运用修辞和表现手法，从而提升文笔水平。因此，我们特别整理了这篇文章，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
职业规划自我鉴定 篇1(一)自己的兴趣、爱好
就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友
(二)认识自己的职业性格
(1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方，喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
(三)自己的职业能力
在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
(四)自我潜能
(1)我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠
阅读全文>>>一、自我现状分析：
我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年，主要从事语文教学，并担当班主任工作，有一定的语文教学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。
二、定职业目标：
通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师。
三、规划、发展阶段：
近期目标：
1、一年内成为学生喜欢的教师。
2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨干。
3、三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。
远期目标：
五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格。
四、具体措施：
（一）、加强学习，提高素养。
1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。
2、反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展。
3、坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力。
4、多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。
5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。
6、极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。
（二）加强实践，积累经验。
a)主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。
b)我班的孩子的特点，对学校倡导的自主合作探究的学习方式进行教学实践。
c)每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育教学进行修整。
d)针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与个性化。
（三）发挥特点，树立自己的教育教学风格。
1、作为中文专业的教师，培养班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养。
2、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。
阅读全文>>>心得体会是一种感受性文字，您也对写心得体会感到很苦恼吧？今天趣祝福小编为大家整理了一篇关于《职业规划心得体会》的文章，请收藏好，以便下次再读！
职业规划心得体会【篇1】作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。
大学生职业规划这门课程给了我们一个实践创业梦想的机会。在小组成员的积极配合，互相协作下，我们的创业活动如火如荼的开展起来啦。从进货开始，到摆摊设点我们无不仔细考量，认真思索，从身边的成功典型抓起，学着入门。在摊位的设置方面，考虑到我们是短时间销售，我们选择了几个人流量比较大的地方，他们分别是跳蚤市场，小铁门，和寝室门口。考虑到资金有限，还是小组成员自掏腰包，我们的货物主要是日用品，食品居多，以减少投资风险，要是卖不出去还可以自我消耗。我们的进货渠道主要是打折商品，由于时间短促，我们也缺乏进货渠道，只能就近在学校创业超市进货。选购好商品后，我们拎着大包小包来到了百货地点。在我们摆摊的地方遇到了一位热心的“同行”的帮助。他帮着我们把零散的货物规置起来，还告诉我们说怎样摆才会显得货物比较多，比较丰富，还教我们怎样采集相片才会显得好看些。站在自己的摊位前，第一次有了“经商”的感觉。眼前的货物俨然已经不是简简单单的物品了，而是希望，是在发光的，在我看来他是如此的与众不同。来来往往的人群，此刻也似乎与我有了千丝万缕的联系，我将期望的眼神放置在每一个从我们身边路过的人身上，多么期望他们的驻足询问啊。我们的行为显然引起了人群的好奇，几乎每个路过的人都像我们投来了好奇的目光，不过多是在看我们这群人在干嘛。我们也趁热打铁，不断拉人过来瞅瞅看看，学着像个老板的样子，叫卖起来，不管结果怎么样，我们已经很享受这个过程啦。
大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机
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