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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。语言小螃蟹教案专题给大家汇集了大量关于语言小螃蟹教案、语言小螃蟹教案精选等，希望丰富的语言小螃蟹教案内容能够对大家有所帮助！
周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，相信大家都写过周记吧。您是不是不太清楚周记的写作要点呢？在这篇文章中趣祝福的编辑收集了大量关于“吃螃蟹日记”的相关资讯，希望您将此文章加入您的收藏中！
吃螃蟹日记(篇1)秋天到了，我又想吃螃蟹了，这不，今天外婆又给我买来几只大螃蟹。
经我仔细观察，我发现：这些螃蟹都是活的，它们的壳是青色的，并且它们都是横着走路的呀！我又增长了一个知识哦！它们共有八条腿和一对大钳子，样子很威武。
外婆用牙刷洗干净后，很娴熟地把它们五花大绑了起来，放进锅里隔水蒸，等烧熟了后，一锅螃蟹全都变成了大红色，顿时蟹香扑鼻而来，把我肚子里的馋虫全都勾了出来。我想：蘸上点醋，味道一定非常棒。
我迫不及待地开吃了起来，我先把螃蟹腿从后往前扳下来，放在一边，又把螃蟹的硬壳掀掉，我一眼就看见了里面黄黄油油的东西。哦，这就是蟹黄啊！我咬上一口，那个美味简直无法形容。我吃完蟹黄，我把螃蟹对半扳开，开始吃螃蟹肉。我先将长着腿的那边啃掉，然后扳开用筷子一桶肉就出来了。蘸上点醋尝一尝，真是鲜美无比。最后吃的就是螃蟹腿了，我先把两端咬开，然后用力一吸，肉很容易就吸出来了。
螃蟹好吃极了。妈妈说我是个名副其实的大馋虫，我一口气吃了两只大螃蟹还很不过瘾，但我知道多吃会拉肚子的。所以，我下次还要吃哦！
吃螃蟹日记(篇2)今天中午，爸爸出去买了我最喜欢的`菜“螃蟹”。对于“螃蟹”我一直有着好感：记得小时候，螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到两只，可我又不会吃，只好辛苦爸爸妈妈，让他们帮我剥一下，可剥出的满满一蟹壳肉在我口中三下两下就消失的无影无踪，为了节省蟹肉统统倒在碗里，混着大口饭一起吃下去，这样既节省肉块，饭还吃得快，真可谓是两全其美。稍大一点，我已经会剥了。在吃饭时，我学着爸爸妈妈的样子，不把肉马上吃掉，而是存积在蟹壳里，然后再吃掉。想那当时半个螃壳的肉还不够我1/4的饭哩，因为那肉真是太鲜、太美了!记的还有一次，我和妈妈都闹了个笑话。我俩中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不过那螃蟹太诱人了，让我们无法控制住自己，最终还是在它那强烈的诱惑下，成为我们的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大会吃螃蟹，吃出来的渣渣，上面尽是些碎肉，而妈妈好像练成了辟邪剑法，给我剥大脚时，肉上竟然毫无损伤，这点与鲨鱼吃企鹅有些相似。妈妈真不愧是吃螃蟹的内行。然而
阅读全文>>>那只吸烟的螃蟹-六年级作文600字：那天，虽晴空万里，但谁知我的心中早已乌云密布。——题记
人类呀，此举必将秧及自然，最后灾难必将会降至人类身上。
那天，我倚在沙滩的一棵椰子树下，海风吹来，虽同往常一般夹杂着海水的咸味，但其中也包含着难闻的香烟的味道。我轻轻地叹了一口气，人类啊，何时才能悔改，非得等到地球毁灭那一天？我随手将身边的一个塑料袋丢向不远处的垃圾桶。
海岸上看似风平浪静，实则暗藏了一场不可预料的悲剧。
不远处，一个正在拾贝壳、手握饮料的小男孩像发现了新大陆一般，激动地向我们喊道：“快来看啊！有一只吸烟的螃蟹。”爸爸听了，随手将手中的香烟按在沙子里，“腾”地站起来跑向“事发现场”，妈妈听了似笑非笑地赶去，我也只好紧跟了过去。
原来是一只只有巴掌大小的螃蟹，它的钳子紧紧地夹着一支正对着自己的烟，烟的火苗还没有灭，只是，螃蟹的生命之火灭了，但它的眼睛还睁开着，这里面包含着愤怒和对人类的不解与控诉。
围观的人群中没有一个人对这只螃蟹的死亡而感到可怜，以及对自身的责备与反省，相反，还有的人指着它说：“看，多好玩！螃蟹吸烟了！”“我一定要拍下来，发个朋友圈。”“它是不是傻啊？”
我摇摇头，离开了人群。那只螃蟹是真的傻吗？不是的，它只是人类不爱护大自然的牺牲品，它是无辜的，它多么信任人类啊，但换来的却是人们无情的嘲笑。
爸爸妈妈也走了回来，他们并没有如围观的人群一样多话。反而有些沉默，妈妈看着我，然后又看了爸爸一眼说：“我们人类这样做真的是正确的吗？”
阳光下那五彩斑斓的塑料袋是那么刺眼，更刺痛了我的心扉……
六年级螃蟹的作文(篇2)一个风和日丽的早上，太阳公公早早的挂在了天空，把快乐大森林照的有几分温暖。森林里的小动物们陆陆续续的起床了。
开心的青蛙正在池塘里哇哇哇的唱着歌，自己正惬意呢。就在这时，青蛙的兄弟螃蟹，来了。螃蟹呀，正横着向青蛙兄弟走去。螃蟹到了青蛙的身边，开玩笑的说：我说老兄啊，你的歌声可是越来越差劲了呀！怎么回事呀？青蛙最讨厌的就是别人说他的歌声难听，于是，也讽刺着螃蟹说：呵呵，兄弟，你如果再横着走，就掉沟里啦！螃蟹听了，火冒三丈，生气得不得了。两个好兄弟都触到了对方的禁戒，打了起来：青蛙伸出长长的舌头，捆住了螃蟹，螃蟹也用自己的钳子夹住了青蛙的武器舌头。两者就这样僵持着，谁也不让谁。
这时，青蛙宝宝与螃蟹宝宝正在玩
阅读全文>>>把你吃，把你吃，一只咬得血滴滴。 (打一水果)——答案：柿子~~你也想分享类似的句子吗？我们经过整理，为你编辑了螃蟹过街歇后语精选(22句)，供您参考，并请收藏本页！
1、似糖不甜，似盐不咸，白色无味，撒满地面。 (打一自然物)——答案：霜
2、古怪古怪真古怪，哪个想吃解腰带。 (打一食物)——答案：粽子
3、螃蟹在冬天不能走很长时间。
4、螃蟹爬进了鱼篓，但出不去。
5、螃蟹最多只能从水里走几次。
6、远看一间屋，近看屋无瓦，先生教学生，学生不说话。 (打一传统艺术名)——答案：木偶戏
7、螃蟹没有把车拉对方向；大多数的光。
8、螃蟹的八尺长对了；不要错了。
9、螃蟹们反抗起来，横冲直撞。
10、河里的螃蟹都有夹子；有一个家；剪辑；虚假的；有一个。
11、断了脚的螃蟹不能横着走。
12、螃蟹横着走，看你能走多久。
13、一只被砍掉脚的螃蟹只能行走几天。
14、螃蟹挖洞，老鼠白活；请反应。
15、螃蟹不咬专家；设计夹具。
16、螃蟹被缠在柳条里无法脱身。
17、男有女没有，思有想没有，苗有禾没有，果有花没有。 (打一字)——答案：田
18、篮子里的螃蟹进比出容易。
19、烤箱里的螃蟹没有爬起来。
20、一个字，两张嘴，下面还有一条狗。 (打一字)——答案：哭
21、秋蟹上盖肥；只剩下几天了。
22、把你吃，把你吃，一只咬得血滴滴。 (打一水果)——答案：柿子
阅读全文>>>“朋友:要是她答应才见鬼了呢！这几天太枯燥了，你表演下表白被拒活跃下办公室气氛。”在现代社会信息交换成为了人们不可或缺的一部分，一般大家都喜欢分享一些流行的文案。句子可以表达作者的精神世界，你收集了多少句子？小编已经为你准备好了“吃螃蟹的句子”让你使用起来更加顺畅，欢迎阅读并参考这些句子！
1、蟹爪。其实，这些人都是不懂得吃蟹。
2、至于“性味咸寒”，那是中医概念，这里不做讨论。拉肚子的原因只有一个——胃肠道受到了干扰。
3、阳澄湖大闸蟹，天然，健康，让鲜香美味慢慢划向你的心海。
4、我的儿子总是那么的在意我们儿子买了大螃蟹，让我觉得儿子始终想给我们吃所有的美味！
5、虾、低脂肪水产品，其营养容易被人体消化、河鲜，当时觉得挺饱，过两三个小时就觉得饥饿。因此，无论是螃蟹、贝还是各种美味的鱼，都不适合当饭吃。为此，建议食用螃蟹时，要吃一些米饭或点心等主食，这样既不容易发生蛋白质过量的问题，又不会在饭后短时间内感到饿，且能满足营养均衡需求。
6、接着，咱们再来说说螃蟹应该怎么吃。
7、穷的时候以为有钱了会很快乐，等真的有钱了才发现，有钱岂止是很快乐，那简直是极乐！
8、不知道在物业的规范化管理下，小区能否焕然一新呢？且让我们拭目以待。
9、秋天真的个享受美味和生活的好时节，有板栗、猕猴桃、柚子、柿子、榴莲、螃蟹、菠萝蜜秋景并不比春光有何逊色，甚至更甚一筹，我太爱了！
10、让人开心幽默的句子，句句戳中笑点
11、“终于清明节了，去哪玩啊？”答、组队去峡谷和丛林旅游，有龙和螃蟹，和谐共处的地方。峡谷，依山傍水，青山绿水，鸟语花香，草长莺飞，还有数种野生动物，可以与之同乐。“特么第一次见把lol说成这样的”
12、共享，共发展”的企业文化，为企业提供最新的咨询，最前沿的经营形式，最具可操行的管理模式，为合作企业发展保驾护航。
13、江湖不远义气在，人无温情不豪杰。
14、还可以把蟹肉做成唇膏，
15、提前报名参会，就可以凭入场券领取精美时尚保温杯1个
16、大家都在朋友圈晒美食我看了一圈无动于衷内心没有一丝起伏我成长了。因为我就是那个晒美食的人
17、用剪刀把蟹腿剪成三截，最末一节蟹脚尖可充当工具。先用蟹脚尖细的那一头把蟹腿中段的肉捅出来，再用蟹脚尖粗的那一头把蟹腿前段的肉捅出来
18、秋天正是吃螃蟹的好季节，洗净清蒸，配以姜丝酱汁，味道极鲜，今天学会一道好菜。
19、梁
阅读全文>>>秋深天寒，鸿雁南迁。寒露节到了，天气由凉转寒，大部分人都顺应自然好好的安养保暖，发个短信给朋友提示他们注意保暖。那么你知道关于寒露节气的句子有哪些呢？趣祝福小编收集整理了一些寒露节气吃芝麻吃螃蟹的文案，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
寒露节气吃芝麻吃螃蟹的文案【篇一】1.晨露将凝，倒映世界光彩，传世之姿，领御一城风华
2.一笔一划写个人，一言一语念叨您，今年寒露又来到，声声祝福传佳音，话语不多别嫌少，天凉千万注意了。
3.寒露到了，天气开始变冷了，送你一床被子，为你驱除寒冷，带来丝丝暖意。祝你寒露快乐，事业顺顺利利。
4.再露大腿，就寒了。不如外卖叫鸭，滋阴补气。
5.秋阳渐渐柔，秋风渐渐凉，秋雨渐渐频，秋雾渐渐浓，秋实渐渐熟，秋叶渐渐落，秋花渐渐变，秋草渐渐萎，深秋渐渐至，寒露渐渐来。祝寒露快乐！
6.寒露幸福到家，快乐健康要抓，养生要趁当下，秋风乍凉，祝福送到你家，愿你寒露快乐。
7.朝踏花露，无惧风凉
8.寒露祝福，有你有我有他有大家。我来为你把风挡，你许愿祝福他，他会事事想大家。来吧来吧，再多风雨也不怕，大家一起把小房子搭，里头住着你我他和大家，欢欢喜喜过家家。
9.寒露时节到，衣食住行需知道：添衣加被，保暖腹部很重要;平衡饮食，多吃水果和蔬菜;早睡早起，睡眠充足保身体;强身健体，心旷神怡伴着你!
10.送你一杯幸福露，快乐流露在心间，给你一碗甜蜜露，笑容展露在脸旁，白露节，愿你生活踏上顺心‘露’，事业走上好运‘露’，白露快乐！
11.季节在岁月长河里缓缓流淌，寒露又来到身旁。点点雨滴轻洒，为你把好运洗亮；片片落叶飘转，为你把快乐绽放；缕缕阳光照耀，伴你把身体强壮；丝丝柔风吹拂，伴你把成功飞扬。朋友情意珍贵，愿你幸福收藏！
12.一场寒露一分寒，一个朋友一生缘；一条短信来问候，劝君添衣多保暖，莫道知己不同路；情意若久长，真心永相连。
13.节气至寒露，短信送祝福：财富深藏不“露”前程平川大“露”好运锋芒毕“露”幸福春风雨“露”。预祝寒露快乐！
14."寒露来了!天冷了,大树发抖了,小草打冷颤了,老牛烧碳取暖了,小白兔穿羽绒了,蚂蚁买暖水袋了,小强冬眠了,你还看什么?多穿一件衣服吧!"
15.我翔云驾雾，飞海过湖，穿过瀑布，走过市都，饥餐渴饮，风寒露宿，不畏艰辛，不怕孤独，只想快些与你相见，倾诉我多日的思念之苦！
16.秋风秋雨秋渐凉，问候短信送
阅读全文>>>袅袅凉风动，凄凄寒露零。寒露节到了，天气由凉转寒，大部分人都顺应自然好好的安养保暖，发个短信给朋友提示他们注意保暖。有关寒露节气的句子有哪些呢？以下是趣祝福小编收集整理的寒露节气朋友圈晒吃螃蟹的说说，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒露节气朋友圈晒吃螃蟹的说说【篇一】1.寒露节气到，送你一件保暖外套，绣上一箭穿心，两颗微笑，三层祝福，四点祝愿，五福同贺。愿你快快乐乐，幸幸福福过寒露。转发此短信会更快乐。寒露快乐。
2.遭了寒露风，收成一场空。
3.特大喜讯：今逢寒露，天降奇瑞，专家预测明日全市会下钞票，热身的市民带个包，包里面再放外套，不够装的往里邀，祝你寒露发财!
4.寒露到，寒气袭，温暖关怀送到来。咳嗽伤风要预防，气管保暖注意好，苹果香蕉多吃好，大枣荸荠不可少，寒露养生做得好，身体健康生活好。亲爱的朋友，寒露健康。
5.秋意愈来愈浓，染得霜白叶红；清风吹净长空，想你暖阳融融；相望一衣带水，问候泛起笑容；山峦叠嶂重重，好运绵绵汹涌；寒露天气渐冷，愿你多多保重！
6.寒露的风，凉嗖嗖;寒露的雨，冷冰冰;寒露的霜，白茫茫;寒露的问候，暖洋洋;寒露到，天转寒，记得添衣哟，愿身体安康，幸福围绕，寒露快乐!
7.寒露时节到，天气很干燥，多吃水果蔬菜很重要。降火降燥身体好，少食辛辣错不了，满嘴水泡不见了！祝笑口常开，健康常在！
8.寒冷中充满着真情，露华里弥漫着友情。每一个特殊的日子，都不忘为你送去祝福，愿健康与你同在，幸福伴你同行。寒露快乐!
9.天高昼暖夜来凉，动力飞驰露凝结
10.走出去，才知天寒；敞开聊，方知情暖。
11.山中月，水中花，桂花闲落夕阳斜；昔时事，往日情，匆匆岁月无尽情；寒露至，酒一杯，高楼倚尽思故友；以我心，写真心，千里真情短信寄。寒露快乐。
12.一叶而天下知秋，二条短信而祝福已到。三层油纸包着幸福蛋，四点之前的祝愿，五颗真心表心愿。愿你寒露节健康快乐是首选，开开心心过寒露。
13.我想在寒露的时节给你送去祝福，我要在寒露的时候给你送去温暖，我愿你在寒露的时节事事顺心，无忧无烦!无论与你距离有多远，寒露都要把我思念!
14.寒露已到，天气无常，寒潮肆意，冷气乱逛，御寒要紧，送你三宝：及时添衣，运动不少，发发短信，心情舒畅!最后祝你，寒露要爽!
15.冷气降下，那些动物们开始寻找着食物去度过严冬，鸟类们开始飞往炎热的地方去，花草树慢慢着脱落
阅读全文>>>小班语言教案的编写是老师必须认真准备的工作，我们应当认真撰写每篇教案课件。在编写教案时，必须考虑学生的认知水平和学习情况，因此，教案课件的撰写过程需要遵循哪些步骤呢？在本文中，我们将从多个角度对“小班语言教案”进行探讨和分析，希望这能对您有所帮助！
小班语言教案(篇1)花园里的虫宝宝
【活动目标】
1、认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领。
2、感受有朋友是件快乐的事。
【活动重难点】
重点：了解一些常见的虫宝宝及它们的本领。
难点：知道虫宝宝与春天植物的关系。
【活动过程】
一、看看说说美丽的春天
1、今天老师要带你们去一个美丽的地方。
2、出示ppt1
(1)瞧，这是什么地方?花园里有些什么?
3、小结：在这个美丽的花园里有绿绿的草、高高的树、还有五颜六色的花，真是个美丽的花园。
二、认识虫宝宝说说它们的本领
1、认识蚯蚓
(1)美丽的花园里吸引了一群朋友，我们来看一看，都有些什么朋友。
(2)幼儿观察局部图：瞧一瞧，谁来了?
(3)幼儿观察全部：刚才我们只看到了一点点，现在我们把它放大，一起来看看，它到底是谁?
(4)讨论：蚯蚓长的什么颜色?有什么本领?
(5)模仿小蚯蚓松泥土的动作
(7)讨论：你们觉得花园姐姐会喜欢它?把它留下来吗?
(学说：小蚯蚓，欢迎你，你是我们的好朋友)
2、认识蜜蜂
(1)出示ppt3：花园里来了第二位朋友，听，它唱着歌来了。(放录音)
(2)谁飞来了?它长什么样?(启发提问：穿什么颜色的衣服?有没有翅膀?有几条腿?)
(3)小结：原来长着2对翅膀、6条腿，飞起来的时候唱着嗡嗡嗡歌的朋友是蜜蜂。
(4)讨论：小蜜蜂的本领是什么?
(5)讨论：小蜜蜂是用什么来采蜜的?
(6)模仿小蜜蜂采蜜
(7)小蜜蜂除了这个本领，你知道它还有其他本领吗?
(8)我们一起来听听它自己的介绍吧!
(9)模仿小蜜蜂传花粉。
(10)小结：有了小蜜蜂的帮忙，花园里的花就会越开越多，越开越美，你们说，小蜜蜂这么大的本领，花园姐姐会欢迎它吗?
(学说：小蜜蜂，欢迎你，你是我们的好朋友。)
3、认识蜘蛛
(1)小蚯蚓来了，小蜜蜂来了，花园姐姐还会欢迎谁来呢?
(2)猜谜语引出蜘蛛：这个朋友八条腿，肚子里面全是丝，会织一片大大网，猜猜到底会是谁?
(3)(ppt5)蜘蛛来了，你觉得花园姐姐会留下它么?
(4)听听蜘蛛的介绍。提问：它有什么本领?
追问：捉
阅读全文>>>关于“小班语言水果教案”小编精心准备了一份详细的介绍下面请看。通常老师在上课之前会带上教案课件，每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是提高课堂效率的有效措施。希望本文对您有所帮助！
小班语言水果教案 篇1活动目标：
1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2.乐于尝试仿编儿歌。
活动准备：
《火车开啦》伴奏，水果图片人手一个，西瓜爷爷图片火车图片
活动重点和难点：
重点：
学习理解儿歌内容
难点：
仿编儿歌
活动过程：
一、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容
1.先听声音。
师：听!这是什么声音?谁开过来了?《火车开啦》伴奏
生：火车。
师：是火车开过来了(边说边出示火车)。
2.司机西瓜爷爷出场。
师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(出示西瓜图片)
师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。
生：西瓜爷爷你好!
师：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。(边说边有节奏的拍手)
师：咦!谁知道旅行是什么意思?
生：去哪儿玩。
师：卡嚓卡嚓又是什么声音?
生：火车。
师：是火车开动的声音，对不对?
3.水果宝宝上火车。
(1)师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁?(出示苹果)
生：苹果。
师：哦!苹果宝宝也想去旅行，我们和它问个好吧!
齐：苹果宝宝，你好啊!
师：我们一起来请苹果上火车。
齐：苹果苹果，上火车去旅行吧!
师：老师把它编成了一句好听的话来请它上火车，我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。"(边说边拍手)
师：谁会说?谁来学一学?(请1~2名幼儿尝试下)
师：我们一起来学一学。师幼一同说。
师：我们来看看苹果宝宝有没有上火车。
师：上火车啰!(将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上)
(2)师：第二节车厢会是哪个水果宝宝?我们看一看。(出示香蕉图片)
师：是什么呀?
生：香蕉。
师：我们一起向香蕉宝宝问个好吧!
齐：香蕉宝宝，你好!
师：谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的?(请2~3名幼儿)
齐：香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。
(3)师：接下来看看会是哪个水果宝宝上火车?谁来猜猜看。(幼儿猜猜)
师：我们一起来看看吧!是谁呀?
生：原来是葡萄。
师：我们向它问个好吧!
生：葡萄宝宝，你好呀!
师：这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会?(一幼儿尝试)
师：还有谁会?(请1~2名幼儿尝试)
师：我们一起
阅读全文>>>教案和课件是老师工作中必不可少的一部分，我们老师需要认真对待。教案是建立高效教育教学体系的基石之一。栏目小编为您准备了一篇选自“小班语言教案”的优质内容，供您在工作和学习中参考借鉴！
小班语言教案 篇1幼儿园小班语言教案：我能做到
活动目标
1、仔细观察图片上人物的动作，学习运用新词：“和”，能用完整句表达图意。
2、通过对日常生活中“我能做到……”的讨论、讲述。
3、教育幼儿自己的事情自己做，培养自我服务能力。
活动准备
1、图片三张，有关文字卡。
2、请幼儿练习拿两件玩具或做两件事情，并学说：拿了××和××。。
活动过程
一、引入课题，幼儿自由观察，讲述图片。
教师提出观察讲述要求：图上有谁？在干什么？
二、幼儿交流、讲述经验。
1.教师：你看见图片上有什么？他们在干什么？
2.幼儿讲述交流
讨论：你觉得他们讲得怎样？
3.鼓励幼儿进行具体讲述。
4.幼儿完整讲述图片。
引导幼儿完整讲述图片：
小欣会穿衣服和穿鞋子，
小花会自己叠被子和刷牙，
小丰在家里会扫地和摆筷子。
三、结合日常生活讨论、讲述。
1、教师：小明、小欣、小丰都会做事情。你会干什么？
2、幼儿自由讨论：
要求幼儿运用连词“和”讲述会干的事情。
3、个别讲述。
四、讲评：讨论小结，教育幼儿自己的事情自己做。
小班语言教案 篇2活动目标：
1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作，使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。
2、对学习游戏儿歌感兴趣。
3、体验模仿的乐趣。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
木偶小鸡、熊猫、小弟弟各一个。
活动过程：
一、创设情景，感知和理解儿歌的内容，学习礼貌用语
（一）木偶表演儿歌内容。
1、（出示木偶小猫）"叽叽叽！我是谁？我的名字叫小鸡！现在你们知道我叫什么名字？""小朋友早！""小鸡早！"
2、熊猫："小鸡，你好。""你好，你好"招招手。
3、熊猫说："小鸡，小鸡，我做你的朋友好吗？"小鸡说："欢迎，欢迎，拍拍手。"熊猫听了真高兴。
4、熊猫："我请你吃虫子。"小鸡看到熊猫请它吃虫子，有礼貌地说："谢谢，谢谢，握握手"。
5、熊猫和小鸡一起做游戏，"找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，"他们成了好朋友。（同时配以动作-亲亲、抱抱）
（二）表演后问
1、谁和谁成了好朋友？（熊猫和小鸡成了好
阅读全文>>>每位教师要在授课前准备好自己的教学计划和教材，因此在编写时需要投入一定的时间与精力。教师们需要不断提升教案的质量，追求更高水平的教学效果。此篇“小班语言教案”内容经趣祝福整理，愿能对您有所帮助！
小班语言教案 篇1一、教学分析
(一)教学内容分析《害羞的小哈利》是英国着名图画书创作者卫卢卡斯的经典代表作，画面美丽典雅又充满想象力，是一本非常吸引人的关于战胜羞怯的书。这本图画书给孩子带来的乐趣与影响是多元且循序渐进的。首先，可以让他们享受阅读一个好故事的乐趣，温馨感人。紧接着透过哈利的服装设计，感染他的创造力，同时也可以认识像哈利这种类型的人，理解他的内心感受及需求，当孩子在生活周遭认识另一个哈利时，自然而然不会以表象评判他人，也学会了相处之道。其次，可以享受读图的趣味，作画者卫卢卡斯心思细腻、想象力丰富，一张张图画充满瑰丽色、奇形怪状，不断传达无限的想象及隐藏的情意，仿佛进入一个绮丽愉悦的世界。
(二)教学对象分析害羞是每个孩子在成长过程中或多或少都会有的一种情绪体验。有的孩子天性活泼，聪颖外露，所展现的才华常常隐人注目，成为众人的焦点;可是有的孩子本性内向，喜欢安静处，在众人面前往往惊慌失措，引人嘲笑，因而更加畏怯。无论是哪一种小孩，都有其特的一面。班孩子已经具备了一定的思维能力、分析能力和语言表达能力，在绘本《害羞的小哈利》的陶冶下不仅能很好地引起情感的共鸣，更能激发他们想说、愿意说的欲望。
(三)教学环境分析新《纲要》指出："教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，"活动中应力求"形成合作探究式"的师生互动。白板辅助教学在色彩、声音、动画及表现手段上比其它教学手段更加形象、生动，立体感强，为幼儿理解抽象的情感创设一种情境，极地激发了学生的学习兴趣;其次白板的注解功能弥补了传统课件中图片只能展示不能操作的不足，实现了人机互动。
二、教学目标
(一)知识与技能：理解故事，充分地用语言表达自己的想法。
(二)过程与方法：在看一看、猜一猜、想一想中感受和体验哈利克服害羞心理的过程。
(三)情感态度与价值观：敢于在同伴面前表达自己的想法，体验交流的快乐。
三、教学重、难点：
感受和体验哈利克服害羞心理的过程，敢于在同伴面前表达自己的想法。
四、教学准备：
电子白板、ppt课件、背景图(公园、图书馆、超市、)3张，没有穿衣服的哈利5个
五、教学过程
(一)
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