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游泳教案

游泳教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。游泳教案专题给大家汇集了大量关于游泳教案、游泳教案精选等,希望丰富的游泳教案内容能够对大家有所帮助!

1游泳喽教案汇总4篇

游泳喽教案 篇1

一、活动目标。

1、观察鱼型的制作过程。

2、通过实验了解物体是有重心的。

二、准备活动。

big eye small eye活动纸—— 游泳的鱼。(怎样才不会倾斜呢?)

三、活动内容。

(一)导入。

观看视频资料,推测一下吊饰移动的理由:

(1)你见过小鱼吊饰吗?

(2)你见过挂起来移动的物品吗?

(3)为什么它会移动呢?

(二)展开。

1、观看过视频后,说说实验目标,准备物品和实验顺序。

(1)今天我们要做的实验叫什么?

(2)做实验的时候都需要哪些东西呢?

(3)观察一下我们周围的吊饰。

2、看一看实验顺序 。

(1)在纸上画出鱼的样子。

(2)剪下画好的鱼。

(3)把鱼和曲别针链接在一起,用线挂起来。

(4)把线挂在衣服挂上。

活动1:根据线挂的位置的不同,鱼的样子不同。

3、说说鱼的位置。

(1)在纸上画一条鱼,应该怎样画呢?

(2)在鱼上挂一根线,应该把线挂在鱼的哪部分呢?

(3)把鱼挂在衣服挂上,看看鱼是什么样子的?

4、观察挂在衣服挂上的鱼。

(1)如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢?

(2)如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢?

(三)结束。

实验结束后,big eye small eye活动纸—游泳的鱼(物体是有重心的)写出实验结果。

四、备注。

用一根线可以挂几只鱼方便观察。

五、活动评价。

1、对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。

2、对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。

六、教师活动相关信息。

随着线挂在鱼模型位置的不同,鱼的重心也会不同。

游泳喽教案 篇2

活动目标:

1.知道游泳是有益于身体健康的运动,但是一不小心就会有危险。

2.感受游泳时不注意安全带来的危害。

3.在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。

4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:

1.教具准备:奥运比赛时的录像,图片。

2.学具准备:幼儿有过游泳的经历。

活动过程:

一、教师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。

1.教师出示教学材料奥运比赛时的录像,图片。吸引幼儿的兴趣。

2.让幼儿说说里面运动员游泳时候的姿势是什么样的?

老师:那个动作像不像一只青蛙啊?那个就是蛙泳。

幼儿:哇!还有那个像蝴蝶,是蝶泳。

二、老师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好

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2游泳池方案

我们应该如何着手起草一份方案?按照公司对我们的指示要求,我们经常需要事先制定工作方案。如果您对“游泳池方案”感到好奇,请阅读下面的资料,希望你能从本文中获取知识,也希望你喜欢!

游泳池方案(篇1)

游泳池设计方案

游泳池设计是一个令人惊奇的领域,它结合了创新、美学和工程学,以满足客户的需求和水池的特点。设计师需要考虑诸如形状、深度、灯光、材料、地形和周围环境等因素。在游泳池设计中,有的设计师注重造型,有的注重功能,有的注重结构,而其他的设计师注重实用性和耐用性。

在设计游泳池之前,首先需要明确的是建造游泳池的目的和使用方式。有些游泳池是为了游泳训练而建造的,需要足够的长度、深度和泳道宽度,以及标志性的起跳板、撑杆、绳索等设备。有些游泳池是为了休闲和放松而建造的,需要特殊的形状、照明和音响系统,以适应晚上照明。另外,室内游泳池和室外游泳池有很大的不同,室内游泳池需要保暖、干燥和通风,而室外游泳池需要经受自然环境的影响和变化。

其次,设计师需要分析游泳池的周围环境和地形,以便制定相应的设计方案。例如,游泳池的位置、边缘、高度和楼梯可以根据所在环境的特点进行设计,以便最大限度地利用现有的地形和美化整个区域。此外,不同的游泳池中材料的质量和外观也有很大的不同。

在设计材料方面,需要考虑如何选择材料来构建游泳池。 其中,最常用的材料是混凝土、钢筋板和玻璃钢。混凝土便于施工和定制,但可能需要更长时间的维护,由于钢筋板具有更高的强度和更好的刚度,它们更适合于大型游泳池,并且比混凝土更便于安装。而玻璃钢有着较长的使用寿命和良好的自洁性,表面光滑易清洁,外观美观。在最终选择材料时,建议思考材料的强度、美观、锈蚀性、腐蚀性、维护时间和成本问题,以便选择最适合设计要求的材料。

游泳池的安排和功能也很重要。 在游泳池周围安排休息区、太阳椅、遮阳帘和多功能娱乐区可以提供更好的体验。例如,可以在一个宽敞的区域放置酒吧,燃烧的砖头火炉或儿童游乐区,桑拿浴室和按摩浴缸,以适应客户的不同需要。

在设计方案中,亮度和照明也是需要考虑的重要问题。 游泳池中的几何形状、水平面和波纹等都会影响到灯光需要的数量和光强度,所以在调整游泳池的大小和形状时应该考虑这些因素。可以使用一些新型灯泡和光源来提高照明效果和提高节能性,这些新型灯泡可以使整个游泳池看起来更加美丽。同时,在游泳池周围设置控制器、自动监测系统

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3大班游泳的教案优选十三篇

教案课件是教师上课前的准备工作,因此教师们需要注意不可以草率编写。编写高效的教案和课件可以提高学生的学习效率和学习效果。我们应该从哪些方面来编写教案课件呢?如果您对“大班游泳的教案”感到好奇,请看下面精心准备的资料,希望这些观点能够为您的商业决策提供不同的角度!

大班游泳的教案(篇1)

活动目标:

1.懂得预防溺水的相关知识。

2.增强安全意识,预防溺水事件发生。

活动准备:自制课件, 游泳的图片,儿歌

活动过程

一、导入:谈话导入,“你喜欢游泳吗?”

二、了解令人心痛的溺水事件? 播放课件,请幼儿安静观看。

讨论:刚才在片中你看到了什么?(别人发言时,要安静倾听)你从中体会到什么?

三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛

讨论:你看到什么?想到什么?

四、复习儿歌,更进一步知道安全游泳的重要性。

五、教育学生如何预防溺水,“在游泳时我们应该怎么做?”请幼儿讨论。教师总结:

1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要有组织并在老师或家人的带领下去游泳。要听大人的话。

3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

六、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1 、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

3、只要有其他方法将溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。当然,万不得已的情况下,在施救者有能力的前提下,下水施救。

4、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做

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4端午节游泳文案

“庆祝端午节时,游泳可以独自享受,还可以与亲朋好友一同畅游,共同创造美好的回忆。”端午节是一个唤起我们对民族文化记忆的节日,平常我们经常使用各种祝福语来表达心意,如端午节祝福语等等。今天本人为大家带来一篇端午节游泳文案的文章,相信以上句子内容会给您带来帮助!

1、游泳馆成为了端午节的热门场所,人们在水中畅游,感受夏日的清凉。

2、当身心疲惫时,到水中畅游片刻,往往可以得到神奇的疗愈效果。

3、端午节游泳是中国传统文化中的重要习俗之一,让人感受到了中国传统文化的魅力。

4、然而,游泳也存在着一些危险,必须注意安全。在端午节游泳,应当慎重选择游泳地点,并且注意自身安全。

5、端午节游泳是一种非常有趣的活动,不仅能锻炼身体,还能让人们在水中感受到欢乐。

6、端午节游泳是中国传统文化的重要组成部分,让人在炎热的夏日里放松身心。

7、游泳和端午节的结合,不仅让人体验到传统文化的魅力,更为人们的身心健康带来一份关爱和祝福。

8、在湖边游泳,在清澈的湖水中尽情玩耍,享受大自然的美妙。

9、游泳池中热闹非凡,孩子们在池中尽情的嬉戏玩闹,父母则旁边守护,享受着这个家庭团聚的时刻。

10、端午节游泳是中国传统文化中的重要节日活动之一,在夏日里给人带来清凉的感觉。

11、在端午节这个特殊的日子里,人们纷纷走进游泳池中,感受夏日的清凉,以此来庆祝这个传统节日。

12、端午节游泳还有一个不可忽略的好处,就是可以在游泳过程中欣赏到美丽的自然风景,增进个人感官体验。

13、在端午节期间,人们热衷于到池塘、河流、海滩等有水的地方游泳,感受到夏日的靓丽和热烈。

14、无论是童年还是成年,端午节游泳都是一项极具乐趣的活动,让人感受到生命的无穷乐趣和美好。

15、无论是在炎炎夏日中去游泳,还是在端午节走一趟户外游泳场所,都是一种寻找快乐的方式。

16、端午节游泳成为了许多人的传统习惯,逐渐成为了这个节日不可或缺的一部分。

17、游泳是一项艰难而又美妙的运动,它能让人充满自信和勇气,练就精湛的游泳技巧。

18、游泳除了可以锻炼身体,也能够调节心情,许多人选择在端午节游泳来放松自己。

19、人们在游泳中可以尽情的释放压力,畅游于清澈的水中,感受到生命无限的活力。

20、游泳是一项康复训练项目,它可以帮助人们摆脱身体的疾病、缓解病痛,让生命更有价值。

21、红日高照,游泳池中的水光粼粼,给人以迷人的对比色

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5游泳口号

现代人的思考方式与所受的口号密切相关。宣传口号是引起共鸣的宣传标语,口号可以引导消费者了解品牌的历史和传承,有哪些值得推荐的经口号?趣祝福的编辑敢打赌这篇游泳口号文章会捕捉住您的心,感激您一直以来的阅读与支持!

游泳口号【篇1】

1、我可能没办法做你的爱人,但这并不代表我没有爱着你

2、好的游泳装备,让你轻松游到世界的另一端。我们游泳促销,让你拥有最好的游泳装备,享受快乐的游泳时光。

3、在泳池中,我们与父亲一起肆意畅游,分享快乐与幸福,让这个父亲节更有意义。

4、请假条:老师,我累了,容我请假一个星期,让我冷静冷静。

5、说实话,学游泳并不难,教练都是把每个泳姿分为腿部动作,手部动作,呼吸与配合四个环节分开教学,等学员熟练在把它们拼接起来自然就游了起来,最重要的是教学都是循序渐进,一般第一节课都会教学员熟悉水性和换气,掌握这两个之后学员对水不再恐惧且会换气以后学其他就容易上手了。

6、清凉的水面,一片宁静,让人忘却凡尘,感受一份纯净的快乐!

7、蓝天、白云、清水、欢笑,这就是游泳的美妙场景。快来抢购我们的游泳产品,一起畅游池中,享受镜头前的欢乐时光。

8、夏季游泳可以让你充分享受自然,放下所有忧虑,享受最美妙的夏日时光。

9、游泳是一种境界,是达到自我和身体协调的完美体验!

10、游泳,让你在夏季里无所畏惧,尽情释放。

11、夏季的独特体验,一起游泳,让您感受到夏天别样的乐趣!

12、问:购买彩票与购买垃圾股的区别在哪里?答:在第一种情况下,你是在帮助社区游泳池融资。在第二种情况下,你是在帮助股票投机商的家庭游泳池融资。——格林斯潘

13、语文老师世界上最远的距离不是生与死,而是你站在讲台上我却不知道你在说些什么!

14、我喜欢上比我大5岁她。老师

15、立个今年夏天一定要学会游泳的小目标。

16、让身体变得更加健康,让生活变得更加精彩,就从游泳开始!购买我们的游泳产品,享受精彩的人生旅程。

17、“语数英三科老师同时掉进水里,你手上只有一块石头,你会选择砸谁?”“砸要去救老师的人!”

游泳口号【篇2】

18、学校是监狱,校长是局长,主任是警察,班主任是监狱霸主,学生是囚犯。

19、游泳可以帮助你塑造自己的体格,让你的身材更具吸引力。

20、曾经有一个人站在你身后,只是你从未回头。

21、老实说他讲的题目必考,我就在想为啥没被抓起来呢,出来制造噪音是不道德的。

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6去游泳日记

去游泳日记 篇1

其实,我几年前就开始学游泳了,一直没有完全的学会。但是,就在这个暑假,我获得了彻底的胜利,因为我在游泳池里面几乎就象一条鱼。

大概在5岁的时候,我就开始学游泳,但是总是因为各种原因没有坚持下来。所以直到这个暑假之前,我只能在游泳池了横向游,因为纵向距离太长,我担心自己没有游到头就会沉到水里。在今年暑假开始后,我暗暗下定决心一定要把游泳彻底学会。爸爸和外公主动担任我的监督员,没搁两三天就带我一起去游泳。刚开始,我还是很小心,不敢纵向游。但是我一到游泳池就专心地练动作:练腿打水、练手划水、练换气。经过一次有一次的练习,我在水里的感觉越来越好,速度也月来越快。很快的,我就能纵向游了,而且可以游好几个来回。再后来,爸爸帮我做时间测试,我的速度也更加快了。最初一个来回50米,我要用一分十几秒;到后来只需要一分多一点就行了。我在游泳池变得非常地自信和勇敢。

这就是我的游泳故事。我因此更加相信:坚持就是胜利。做任何事情,都不能半途而废,碰到困难不能退缩,要勇敢面对并努力克服。

去游泳日记 篇2

20xx年7月21日 星期日 晴

炎热的夏天,太阳把大地烤得滚烫,似乎风扇出吹的风都是热的,蝉儿激情地唱着“命运交响曲”,我没精打采地趴在桌子上,望着窗户出神。

妈妈突然破天荒要带我去游泳,我心里暗想:“太阳打西边出来了呀?”我立刻眼前一亮,精神一振,兴奋得像只小兔子一样蹦蹦跳跳,欢天喜地地跟着妈妈去游泳。

我像一只刚学会飞行的小鸟,迫不及待地从鸟巢飞向广阔无垠的天空。一路上,我和妹妹嬉戏打闹,一会儿跑步,一会儿跳跃,玩得不亦乐乎,连大树向我们挥手点头都没注意到。瞧,小花和小草正载歌载舞呢,风儿拂过,小草“簌簌”地唱,小花扭着腰,尽情摇摆。

不知不觉,我们走到了承平盛世游泳池,我兴奋地穿上泳衣,戴上泳帽,围着泳池飞快地跑了三圈。但是当我走到泳池梯子上时,激动的心情却烟消云散了。我开始忐忑不安,想到自己已经两三年没有游泳了,我还会游泳吗?我会不会像块石头一样沉下去,浮不起来呀?我会不会被淹死呀?我被自己吓得瑟瑟发抖,想下水又害怕,不下水又会挨骂,真是进退两难啊!短短的几分钟,却让我有了度日如年的感觉。后来妈妈建议我先练憋气,我心一横:来都来了,大不了就呛口水,为什么不试试呢?于是我鼓足勇气下了水,先在靠边的地方练憋气:吸气,吐气,吸气,吐气……像做深呼吸一样。然后我

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7学游泳游记作文

学游泳游记作文 篇1

游泳

今天,爸爸带我去游泳,我特别高兴。

游泳池里人山人海、热闹非凡。深水池里都是大人,有的跳水,有的向前游,还有的坐在池边休息浅水池里都是小孩,有的打水仗,有的在大人的带领下也在学游泳,还有的坐在游泳圈上尽情地漂着。

爸爸先给我讲了游泳的动作和种类。游泳的种类很多,有蛙泳、仰泳、自由泳因为蛙泳的动作很简单,所以爸爸先教我学蛙泳。蛙泳时抬起头来,两只手放在腰边,往前一伸,手心相合,然后向后使劲划水,同时两只脚向后蹬。动作掌握以后,爸爸就带我下水了,爸爸把我托着,我使劲划水,划得筋疲力尽。爸爸想试试我学会没有,一松手我就掉进了水里,弄得我哭笑不得。我要求爸爸不放手,爸爸说:你只要吸一口气就能浮起来。我深深地吸了一口气憋在肚里,果真能浮起来,勉勉强强地游得到一二米。爸爸告诉我要学会换气,我按爸爸说的不停地训练起来。

通过这次游泳,我已经掌握了基本动作,但是还差得远,我相信通过努力,以后一定能成为游泳高手。

学游泳游记作文 篇2

我爱游泳

游泳又好玩,又是一种健身运动。我喜爱游泳。

小的时候,爷爷带我去游泳池玩,我很胆大,到了水边我一下子就跳了下去,结果我被水呛住了。正当我在水里扑腾时,爷爷赶忙把我捞了起来,给我套了一个游泳圈。我爬在游泳圈上快乐地玩着。但只要去游泳,就不敢离开它。即使这样,我还是爱游泳,还是经常缠着爷爷带我去游泳。

今年暑假,妈妈给我报了游泳学习班,送我正式去学游泳。第一节课,老师让我们压腿,然后让我们练习飘浮打腿,说这是基本功,只有练好了才能学会游泳,我练了一遍又一遍,真累啊,但我心里非常高兴。

后来我们学了许多动作,有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。老师说我条件不好,但我不想被淘汰。我刻苦练习,经过严格的测评,我被留了下来,被选为正式队员。我更加努力了,因为我觉得它又好玩,又能健身,更能锻炼我坚强的意志。

但最后,妈妈还是给老师打了招呼,不让我再去了,说天气太冷和学习任务重,但我想:有机会我还会去学习游泳。

学游泳游记作文 篇3

我最怕游泳

如果你问我最怕什么?我会毫不犹豫地回答:游泳!或许你会对我的回答感到十分惊讶,那就听我讲讲理由吧!

以前,爸爸带我去小梅沙玩时,我还不会游泳。看到那么多的小朋友在海水里快活地游来游去,像一条条小鱼似的。我忍不住缠着爸爸,要他教我学游泳。爸爸爽快地答应了。于是,爸爸开始手把手地教我。

在爸爸

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8学游泳作文

写作文是测评语文素养的主要方式之一,作文中要善用写作技巧,努力以真情实感打动读者,你现在是不是开始动笔写作文了?根据您的要求编辑为您整合了一些优质的信息“学游泳作文”,为便于日后回顾请务必收藏此文!

学游泳作文【篇1】

太阳暖暖的,我的心情也好的不得了。因为爸爸要带我去游泳,所以我很高兴。

爸爸开着车带我到芦茨村。看!那小溪的水是多么的清澈啊,水底的鹅卵石清晰可见,隐约还可以看到手指大小的鱼儿在水中玩耍。我多么希望可以马上跳下去。可现实是那么地残酷,我不会游泳,只有等爸爸把游泳圈吹胖了才能下水。

你知道吗?我真的很喜欢游泳,下了水以后,我的手和脚就像船桨一样不停的'划水,根本没有停下来的意思,还越划越快了呢,一下子到了小溪的最深处!直到爸爸喊:快停下来,快停下来,一动都不要动。我心里很奇怪,但还是听爸爸的话去做。只是一会儿工夫,我突然感觉到,有什么东西在不停的触动我的脚丫子。要不是爸爸就在我身边,我真的会喊:“救命啊,快跑”!爸爸笑嘻嘻地看着我,神秘地用手指指水下,我小心翼翼地往水里面看去,一群小鱼在我身边游来游去,顺便还用嘴往我脚上啄。我可不是你们的食物哦,哈哈,痒死啦,哈哈!哈哈……

时间在快乐的时候,总是过得那么快。哎,我得回家了。望着身后的小溪,波光粼粼,我是那么地依依不舍。我一定要学会游泳,来这里真正的游泳。

学游泳作文【篇2】

暑假的一天,烈日炙烧着大地,知了不停地鸣叫着,好像在说:“热死人了,热死人了,这么热的天让人怎么过啊!”

中午,我们全家吃完午饭,天气越来越热,我就想去游泳,妈妈同意了,我兴奋得跳了起来。我换好衣服,带上游泳圈,来到自家的小河边。妈妈为了不让我游得太远,就在游泳圈上系了一根绳子。我一下子跳进了水里,只见水花四溅,就像是银花盛开。一跳进水里,我就感觉全身凉爽,我兴奋地趴在游泳圈上,双脚使劲拍打着,溅起的水花好像在跳着欢快的舞。

游泳的乐趣 玩累了,我停下脚浮在水面上休息了一下,一会儿我又一头扎进水里再浮出来。有时我还感觉到河里的.鱼儿被我吓得迷失了方向,往我腿上撞,真是有趣。我又尝试着踩在河床的淤泥上一高一低地向前走,当我走了几米后,又被妈妈拉了回来。这时,我也有点累了,就坐在了河边的踏板上,双脚稍微一放松就神奇地漂了上来。过了一会儿我又回到岸上,往下一跳,这下可不得了了,我的鼻子被呛得直发酸,耳朵里也灌满了水。虽然我很难受

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9游泳的日记

游泳的日记【篇1】

今年暑假,我经常去游泳。有时我自己去,有时我叫曹安安一起去。我很喜欢游泳,但我更喜欢的是玩水。

今天我们又一起去游泳,我带了一个小球。我和曹安安一起下了泳池,我们象两条小鱼一样的游啊游啊!过了一会儿,安安提出要把小球拿出来。

我同意了,我们就一起去拿小球。小球拿来了,我们便玩起我们想出的游戏——抛球。别看这个名字很简单,可实际玩起来是有些难度的。游戏规则是:我们先用石头尖刀布来分先后,然后谁赢谁就先抛球,不过两人都得闭眼,谁先找到谁就赢。你们想想,要在这么大的游泳池找一个小球,可有点难度的。

虽然如此,但我们很快就一起找到了,是在我们身后5米左右。我觉得生命里最少不了的就是运动,不是说生命在于运动吗!我最喜欢的一个运动项目就是游泳,他既可以锻炼我们的身体,又很好玩。总之,我是很喜欢游泳的。你呢?

游泳的日记【篇2】

今天游泳班的老师,开着车过来到学校大门来接我们,我和妈妈去的太早了,所以就转悠了转悠,学生们都到齐了,我就上了车,到了游泳馆。

我到了女更衣室,在女生里边就我一个人是二年级的,所以我要给一年级的小朋友做一个好榜样。换完衣服就要下水游泳了,我们先在很浅的游泳池里适应一会儿,再去练习。人到齐了,就要下水憋气,我们做的都很好,尤其是我的同班同学陈柏羽,他是个男孩,以前学过,所以游得非常熟练,憋气都能憋到水底呢!我们还学会了仰泳脚的部分,但是老师以防万一就驮着我们游,感觉真不错!我们就这样练习着,老师让我们休息到小池子里玩了一会儿,就回家了。

我真喜欢游泳啊!因为游泳既能保持平衡力,还可以锻炼身体的协调能力,真棒!

游泳的日记【篇3】

经常听人说游泳是一项非常好的运动项目,坚持游泳可以强身健体。游泳也是一种生活中必须拥有的生存技能,当洪灾到来的时候可以自救生还,甚至可以去抢救帮助陌生人。既然游泳如此重要,所以就趁着暑假征求爸爸妈妈的意见参加了游泳少儿培训班。学游泳日记300字

开课了,我怀着无比激动的心情,在爸爸妈妈的陪同下来到了训练场地。刚到的我就迫不及待的想下水,被我们的霍老师拦住了。霍老师微笑着对我们说:别心急,等会跟着我大家一块训练。接下来老师让我们做了下水前的热身运动,然后才嘱咐我们下到水里。刚下到水里我有点害怕,呆在那一动不动,老师发现后对我说:先适应一下,要坚持,很快就习惯了。只要你能坚持住,就会成功的。听着老师的话,

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10游泳趣事作文

作文就像一盏明灯,引领着我们前进的方向。写作不仅可以提高我们的表达能力,还能让我们更生动地表达自己的想法。那么,如何才能写出优美的作文呢?让我们一起来了解一下“游泳趣事作文”。虽然下面的内容仅供参考,但仍希望大家能够阅读并受益。

游泳趣事作文(篇1)

今天,我们全家一起去游泳馆游泳。

买好票,换好泳裤,看见清澈见底的池水,我就迫不及待的跳了下去。可是水一下子就没过了我的头顶。本来一年没有游泳了,游泳的动作差不多都忘了,再一慌就什么也不记得了。只知道大声呼救。妈妈把游泳圈扔给了我,我捉住了游泳圈才游到了浅水区。我当时的样子真是太狼狈了,感觉四周的人都在笑我。好心情一下子没有了,真想马上找个什么地方躲起来。正在这时,一个工作职员样子的人走到我眼前说:“小伙子,挺厉害啊!直接从三米八的地方就跳下去了?”我的脸一下子就红了。他又接着说:“看来你以前游泳一定不错,只是最近一直没来玩儿吧?不要紧,你在浅水区先适应一下,有个三五分钟就没问题了。”我回头看了看妈妈,妈妈也对我微笑的点了点头。好象对我说:“没问题,你一定行!”

慢慢的我开始回忆那些动作。就在我沮丧的时候,脑袋里忽然“灵光一闪”,那些动作像小精灵一样,一个一个的从我的脑海里蹦了出来。“蛙泳是这样的,自由泳是这样、这样……”我一边做着动作一边自言自语。真的只练了一小会儿,我又可以像去年一样在水中自由的玩耍了。我在深水区,可以从台子上助跑起跳,在空中做出在地面上无法做到的动作。好比前空翻、后空翻,还可以像少林小子那样在空中做飞踢等动作。在我的带动下,又有几个和我春秋差不多的同学也和我一起玩儿,我们也都相互熟悉并成为了朋友。

今无邪是太开心了。最重要的是让我懂得了一个道理:失败不可怕,但决不能轻言抛却!

游泳趣事作文(篇2)

——我学游泳第五天

今天的学习又开始了。来到游泳池边,教练直截了当、简朴明了地说:“下水!”

“啊——”大家集体发出无望的叹息,做没精打采状。唉,看来今天又不会学新内收留了。说其实的,我也有点烦了,可是想起妈妈的话,我觉得不能这样垂头丧气的,于是又振作起来了。

固然昨天已经挨过一整理批了,但是一个叫董微的男孩仍“死心不改”,一边心不在焉地蹬着腿,一边不停地对旁边另一个“难友”絮叨:“教练怎么还不教新的呀?怎么还不教新的呀?怎么还不……”我听得忍无可忍,终于爆发说:“你急什么急呀?教练自有他的安排

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