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有效学习计划

有效学习计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。有效学习计划专题给大家汇集了大量关于有效学习计划、有效学习计划精选等,希望丰富的有效学习计划内容能够对大家有所帮助!

1最有效学习计划范文六篇

最有效学习计划 篇1

工具/原料

好的学习方法笔记本

学习意志力

方法/步骤

会使用学习方法之后你可以得到什么?

1.提高计划力、记忆力、专注力

2.养成良好的学习习惯

3.提高时间和工具的使用效率

4.掌握专门课程的学习方法

5.正确的心态正确的答题技巧

学习不平均使用力量

要学习的'东西太多了,我们没有无限的时间去学习全部的东西,要把重点学习的东西放在首位,有效的利用时间制定计划。

1.计划的时间不宜过紧,也不宜过松,应随时调节。

2.计划不宜机械,不宜太随意,一旦制定就要执行,确实有原因,可以调整。

3.在制定计划时,学会利用零散的时间,多总结复习,调整学习状态。

养成固定的学习规律

科学表明,人在特定时间段内反复学习同一部分内容效率会很高,特别是早晚8-9点钟的时候,是最好的学习时段。无论是学习新的知识还是复习旧知识,效率都非常高。

学习环境三不宜

1.不宜存放大量零食在眼前。

2.学习用品不要乱放,以防需要的时候四处乱找,打断学习状态。

3.不要把学习看错太放松的事情,这样会破坏学习氛围,在心里一直要告诫自己我要快速获取知识。

卡片学习法

卡片,作为活页纸的形式,既可以有笔记的特点,又可以弥补笔记本的不灵活,便于对资料的整理、归类和日后查阅、保存。

一些记忆性较强的东西,把它们记在纸片上来帮助记忆。

做一个挤时间的高手

鲁迅曾经说过:“时间,就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”那我们该怎么学会挤时间呢?告诉大家一个压缩式挤时间技巧,就是将自己做的一些不是很重要的事儿的时间压缩到最低限度,以便拥有更多的时间。比如起床叠被子,以前需要10分钟,现在用5分钟就把所有的事情做完。这样并不会影响我们的正常生活和学习,还能够促使我们更高效地做每一件事。

很多人学习,就是把半天的时间都用在学习上或者用在同一样学习的内容上,这样是不正确的。要本着“学识为了玩儿,玩儿是为了学”的思想来处理玩和学的关系。学习很长时间了,抽出一个小时来玩儿或者学习日语一个小时,然后听日语歌曲加上看小说(闭眼休息)半个小时,然后再学编程。

小伙伴们,学习是件快乐的事情,不要把它当作痛苦的事情就行,一切皆有可能。

一些好的学习习惯

◆固定时间、地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业;

◆ 写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写;

◆做题目第一要紧的

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2有效的学习计划系列14篇

如何激发我们的积极性,从范文中汲取灵感?如今,处理办公文档已成为现代办公室工作的重要组成部分。而在浏览网络时,我们会读到许多引人入胜的范文。为了满足读者的阅读需求,趣祝福的编辑精心为您准备了本文的“有效的学习计划”。

有效的学习计划 篇1

自律有效学习计划

学习是一件持续不断的事情,在不断地学习过程中,我们需要制定自律有效的学习计划,以提高我们的学习效率和能力。在本文中,我们将总结一下自律有效学习计划的主题内容,并且提供一些实用的技巧和方法,帮助每个人制定出适合自己的自律有效学习计划。

主题一:制定学习目标

学习目标是一份清晰、明确的计划,它应该包括什么、为什么以及如何达成这些目标。它应该是具体的、可衡量的、具有挑战性的和与时间相关的。一个好的学习目标可以帮助我们更加明确自己的学习方向,并且提高我们的学习动力和学习效率。

首先,我们可以列出自己的学习目标,包括长期目标和短期目标。然后,我们可以将这些目标分解成更小的细节,例如每周学习的主题、目标和阶段性的计划。此外,我们可以利用smart原则来构建我们的学习目标,smart原则指的是具体的、可衡量的、可实现的、有意义的和时间相关的目标。

主题二:制定学习计划

制定学习计划是最重要的事情之一。一份好的学习计划应该是个人化、具体的、有目的性的和有计划的。一个好的学习计划可以帮助我们最大限度地利用时间,提高我们的效率和学习能力。

首先,我们可以将学习目标分解成更小的阶段,并根据阶段的难易程度、时间限制、信息获取和学习核心建立学习计划。其次,我们可以利用时间管理工具,例如番茄工作法、时间表、闹钟提醒等,来控制学习的时间并优化学习效率。最后,我们可以排除干扰因素,例如手机通知、社交媒体、音乐等,使自己能够专注学习。

主题三:统计学习成果

一个好的自律有效学习计划可以帮助我们在学习中取得成功,统计学习成果可以让我们更好的评估和调整自己的学习计划。

首先,我们可以利用笔记和日记记录学习过程中的关键内容、难点和思路。其次,我们可以利用评估工具来衡量自己学习的进展和成果,例如自我评估、测试、测验、考试等。

总结:

自律有效学习计划对于学习来说非常重要,它可以帮助我们确定学习目的、制定明确的计划、最大限度地利用时间和资源,并且获得成功。一个好的自律有效学习计划应该包括制定学习目标、制定学习计划和统计学习成果三个方面。我们需要不断的迭

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3自律有效学习计划十三篇

工作和学习的任务不仅仅是处理文档,对写作结构不知道时,范文的出现就是我们不可缺少的。写到哪些方面才算是一篇好的范文呢?希望这篇关于“自律有效学习计划”的文章能够对大家有所启发,热烈欢迎您的阅读希望您能够喜欢此文!

自律有效学习计划(篇1)

自律有效学习计划

在当今的社会竞争中,拥有一定的学历是必要的。因此,学习就相当重要,而如何制定出自律有效的学习计划也变得越来越重要。下面就结合我的实际情况,谈一谈如何制定出自律有效的学习计划。

一、合理规划时间

时间规划是成功学习的重要前提。制定计划的前提是要对自己的时间有一个合理预估,有个明确的时间表。比如,如果我选择在晚上用两个小时来学习,则白天就要安排好自己的时间,避免在白天造成浪费。

二、精心安排科目

对于一名学生来说,安排好每门功课是必要的。具体而言,这应该是基于学科的重要性和紧急性。如数学,语文,英语,物理等这些科目,一定要优先考虑,而文艺课就可以等到周末或晚上再学。这时,需要的是我们对自己的认清程度和基本功夫的掌握,科目的紧要性等等都要考虑到。像我目前学的就是理科,考试前我会把一些最基础的知识再温习复习一下,然后再把我不懂的知识点整理出来,做好相关的笔记。

三、科学阅读

科学阅读是一个考验我们思维深度的一个过程。同时,科学阅读也意味着我们需要很好地理解阅读材料,包括理解概念、能力和知识点、趋势、措施和建议。在平时我们应该多读一些好的书籍,提高自己的阅读量和速度。如果不喜欢阅读的同学,那么可以从喜欢的方面入手。例如,如果你喜欢运动,可以读一些运动方面的书籍或是文章,这样即使你不喜欢读书,但也可以让你感到开心。

四、选择有效地学习方法

好的学习方法非常有利于我们提高学习效率。在不断实践和积累中,我总结出以下几个有效的学习方法。

(1)注意力、专注力的培养。在学习的过程中,我们有时会被其他事情所干扰,影响我们的学习效率。针对这个问题,我们可以采用一些方法来提高我们的注意力和专注力。例如,学习时可以找一个稍微安静的环境来学习,我们也可以选择一些音悦值适当的音乐来帮助我们学习。

(2)多做练习。在学习过程中需要多做练习,多做题,这样可以让我们自己的记忆更加深入和准确。

(3)交流与讨论。我们可以将自己对某些不错的问题和答案进行讨论和探讨,这样可以比较深入地理解问题,而且可以集思广益。

五、备战考

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4最新高效学习计划

高效学习计划 篇1

为全面提高教学质量, 完成学校制定的培养目标, 选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养, 为他们脱颖而出创造条件, 从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。

在智力、 学习成绩、 日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼, 还有来自家长教师及学生自身的过高期望等, 常常会诱发这些学生的消极情绪体验, 产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用, 这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。具体措施 1.改进学习方法,培养自学能力。 2.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。 3、为了使优等生更加先进,对其进行创新教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。 4.进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。 5.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。 在平时的学习中工作中, 要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。 6.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。 7.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地 捧 ,不能对他们的缺点冷嘲热讽, 这些都会导致心理障碍。 对他们要热情地支持、 深情地指导, 让他们成为积极向上、 勤奋刻苦、 乐于助人的三好学生。 8、教师每天给优生布置几道思考题加强训练,要完成一本课外书习题。

本学期,在教学工作中对优等生的教育,主要计划如下:

一、做好基础知识的学习

课堂教学是向学生传授知识的主要途径。只有在课堂教学中打好坚实的基础,才能进行更深层次的学习,才能在全面发展的基础上学有特长。任何

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5高效学习计划集合

工作中需要处理大量的文档,适当地参考范文能够提高我们写作的效率。学习范文可以让我们更加清晰地理解写作的规则和流程。以下是我们为大家收集的“高效学习计划”,以下只是提供一些参考资料,请大家仔细阅读!

高效学习计划 篇1

下面以数学学科为例,谈谈计划的类型以及制定计划的注意事项。

一、宏观计划 树立目标

树立远大理想并非空话,俗话说:"求高得中,求中得低。"一个人有宏伟目标,一定会为实现这个目标而勤奋努力。因为努力,必然丰富人生的知识、能力和精神积沉。为建立人生大厦打下坚实的基础。

一个人有了理想,学习就会干劲倍增;一个人有了理想,人生就乐观向上;一个人有了理想,就信心十足;一个人有了理想,就毅力无穷。

没有人生计划的人,就会显得碌碌无为,精神上显得未老先衰,做事情得过且过,经常抱怨,甚至时常搞点恶作剧,寻求一时精神刺激,因为没有学习的源动力,所以疲于应付,天长日久就成为落伍者而心安理得。

我们走访了部分优秀的学生,他们有的坦然理想,雄心勃勃;有的虽不善言表,但胸怀大志。总之他们都有目标在激励!希望还没有人生目标或目标不明的同学,赶快根据自己的兴趣爱好和能力特点确定人生目标,让人生旅途有盏明灯。

二、中期计划 条块分明

中期计划也就是阶段性计划。举个例子吧,我国的经济发展,按照时间的顺序,设计为一个个五年规划。在每个五年计划中,明确提出经济建设的任务,需要达到的目标,所要采取的措施等等。这样,我们就思路清晰,抓住重点,统筹安排,稳步前进。

作为高中学生,为了制定好学习数学的阶段计划,可以把每学年作为一个阶段进行制定。

高一年级我们要脚踏实地的完成课本知识的学习,发展相应的数学能力,达到一定的考核目的。完成与教材配套的教学参考书一套,并且钻研一至两本数学扩展书籍。每学期至少参加一次社会实践活动,并将获得的数据进行处理,建立数学模型,尝试解决,完成实践报告。还可以写出数学学习的阶段性学习小结,也可以试着撰写数学小论文等。这样就能夯实基础,发展能力,学会学习,促进创新。

高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务,提出考核目标。利用两大假期对知识和方法进行梳理,形成网络。找出学习的薄弱环节,并尽早查漏补缺。在高二学年中,要对某些重要数学问题进行专题学习,展开研究,力争突破。注重学法总结,保证学习高质高效;注意数学思想方法的钻研

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6高效学习计划6篇

根据您的要求栏目小编为您搜集了一些优质的资讯“高效学习计划”,你所见的范文到底好不好呢?文档编写已经成为我们现代社会中不可或缺的一项技能,动笔之前一定离不开范文的借鉴。

高效学习计划【篇1】

有了保证且合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。

早上尽量不要过早起床,能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时记忆不利。

中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午睡过头,最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。

为什么着重强调中午的午睡要呢?通过笔者二十年课题跟踪研究发现,大多数学生在中午没午睡的情况下,下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态,上课注意力容易分散,加上下午三点左右学校时常安排物理、化学、生物、地理等需要动脑思考的科目,因而学生课堂吸收率普遍极低。如果靠自己课后弄清楚相关内容,时常要比别人多花费两到三倍以上时间,且知识运用还很难熟练,因而学习效率时常达不到别人的三分之一。另外,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态,而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期,当人有睡意时,这一高峰期便容易被错过,这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下,不但容易把其中一两科的学习时间冲掉,同时又会使逻辑思维时间延后,使得晚上十一点后很难入睡,直接影响睡眠质量。很多学生还会因此而在第二天上午9点左右再次进入浅睡状态,许多学校数学课常安排在这段时间上,因此数学科学习容易受到影响。长期这样下去,学习上不可避免会出现恶性循环状况,学生个人也会感觉自己总跟不上别人,数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感觉越来越吃力,越来越力不从心。许多家长感觉特别奇怪的是自己孩子初中数理化基础非常好,为什么一到高中便学不好,经过家长会点拨一下才发现自己孩子忽略了这一点。

每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做,这可为需要深入动脑的地方

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7高效学习计划11篇

涉及“高效学习计划”问题是本文的重要议题,以下是一些关键信息请认真阅读。书写各种文件是我们要完成的一项基本工作,通过阅读样例能更好地理解写作的技巧和模式,样例的整体结构简明扼要,使读者更容易理解文章内容。

高效学习计划 篇1

面对学业,家长们总是一边心疼孩子,一边继续鞭策孩子努力学习。

可是孩子如果基础知识弱,做题没思路,那么往往会助长孩子厌学的情绪。

趁着寒假来临,家长快为孩子收藏这8个高效学习的诀窍吧!

每天2个小时,就能让孩子利用好寒假时光高效学习,打好基础噢~

和孩子协商制定合理的学习计划

一到寒假,孩子很容易把学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划,有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章,练习一页书法教材,诵读一篇国学经典篇章,誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。

家长不妨督促孩子执行学习计划,在计划执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬。

必要的复习

一个学期过去,孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期,家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞,帮助孩子把学习基础打扎实了。

不妨把原先还没做完的习题拿出来,鼓励孩子做完,每天一个小时即可,整个寒假下来,绝对会有进步。

培养孩子注意力

孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的,这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意,磨磨蹭蹭。

所以,在寒假的时候,家长就有更多的时间,用小技巧培养孩子的注意力。

比如在孩子面前读文章,让孩子挑出数字、颜色,写出来;比如让孩子参加画画的培训班,或者练习书法教材,孩子兴趣浓度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好习惯带到学业上。

提高作业质量

做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。

家长在检查作业后,发现错误,不要直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己再仔细检查。

及时纠正错题

给孩子一个专用的“错题收集本”,鼓励孩子在做错题时将题目写进本子,然后按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。以后反复看,就能避开做错题的思维失误。

做好读书笔记和摘要

当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时,不妨让他做好读书笔记和摘要。

①记下书名、作者;

②采摘生字、新词及佳句;

③记录重要人物和主要内容;

④在书上批注;

⑤列提纲;

⑥写读后感。

学会使用工具书

对于小学和初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准

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8高效学习计划汇总

为了更加便捷地使用,小编整理了“高效学习计划”相关内容。文档处理是保证工作高效的关键之一,标杆范文能够给我们指引整体构思需要注意的事项。建议您加以收藏并分享给其他有需要的朋友!

高效学习计划【篇1】

坏习惯是不太容易改掉的,而新的习惯如果不是自然而来的话,也难以养成。但还是可以做到。下面是三条可以遵循的主要规则:

1.要有坚定的决心

为了克服或形成一个习惯,你必须有决心要有足够的力量去克服困难的处境。你每天所取得的成功会使你计划的成功更有保证。

2.千万不要允许有例外

你必须经常控制自己和自己的生活,不要心甘情愿地败下阵来。

3.抓住每一个机会来实践你的好习惯

换句话说,就是你想习惯成自然就要经常实践这些好习惯。这些规则能教你如何将下面节省时间的好办法变成你的好习惯:随身携带一本袖珍手册。这样,当你在排队或在某些地方坐下休息时,

以及其它空闲的时候,便可以拿出来念念。现实地排定次序。首要的事先做,立刻开始做。你已经做完一件事,这会使你做更多的事。

4.不要往后看

忘记一切不愉快的往事,要下决心马上开始更好地工作。不要仓促地作出判断或迅速地作出决定。总之,不要为过去的事情而浪费时间。

5.利用潜意识

当大脑处于休息睡眠状态时,潜意识却开始了它的工作。如果在醒来时你想将这些想法或解决问题的办法记住,就必须立刻把它们写下来,否则就会忘记。具有创造才能的都懂得这一点,所以他们的床头都有纸和笔。

另外一种利用潜意识的好办法是在上床前把你感到困感的难题记在卡片上。当你的大脑进入睡眠状态时,你的潜意识会整夜地思考卡片上的内容。

6.消除困倦感

学习时,如果规定的上床时间还未到,你觉得困倦了,不要马上躺下小睡片刻,相反,你把课本拿起来,站起来在房间里走走,大声地将课文内容念起来。一会儿困倦感便会过去,你赢了这场战斗,而你晚上也会睡得更好。

7.利用珍贵的空余时间来思考

从教室里走出来时,你可以回忆一下你刚才听过的讲课的一切要点;你到教室去上课时,亦可以回忆一下上一堂课上老师讲的要点;别的时间(如散步等等),可以思考作文的题目和标题。

8.学习时要有短暂的休息时间

把一个长作业用休息的方式分隔开来更好一些,这是因为:

第一,小歇片刻能够使你避免疲倦和厌烦;

第二,在较短的时间内,你更易集中精力努力工作;

第三,五分钟的休息能激发你的学习热情;

第四,也是最重要的一点是你所学的东

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9高效学习计划系列

高效学习计划(篇1)

俗话说,凡事预则立,不预则废。对于广大中小学生而言,制订学习计划并认真地执行,能有效地提高自己的学习成绩,使自己全面发展;而没有计划的学习则会让自己陷入盲目和被动。

每个孩子的学习习惯不同,有些同学学习有计划性,学习、娱乐、运动、睡眠的时间分配合理,做什么事都有条不紊;而有的同学则学习、做事毫无计划,生活懒散、松松垮垮,往往不能按时完成作业,必要时只得赶抄这两类学生最显著的区别就是一类学习、生活有计划,而另一类没有计划。对于中小学生来说,制订一份适合自己的学习计划十分必要。学习计划是同学们实现自己学习目标的蓝图。制订并实施学习计划,不仅有利于学习习惯的形成,减少时间浪费,提高学习效率;同时排除干扰实施计划,也可以磨炼自己的意志。而没有制订学习计划的同学,很容易在学习上陷入盲目和被动,最终影响自己的学业。那么如何制订一个高效率轻松的学习计划呢?

一、抓好预习环节

预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

二、注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此,听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键。听课时,有的学生全神贯注,专心听讲;有的分心走神,萎靡不振,打瞌睡。有的像录音机,全听全录;有的边听边记,基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主,边听边思考,有了问题记下来;有的干脆不记,只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时,有的思考当堂内容,有的思考与本课相关的知识体系,有的思考教师的思路,有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么,怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路、释疑的过程与结论。

三、紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习。若复习适时恰当,知

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10高效学习计划推荐

高效学习计划 篇1

作为高中生,制定一个切实可行的学习计划是十分必要的。当你认识到学习计划的意义,并着手制订学习计划时,千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去形成的不好习惯,没有长时间的努力克服,是不会自动消除的;而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。

一、注意自我管理

为了确保计划的落实,应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是:确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表,即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格,每完成一个项目,就打上一个勾,以便督促检查,一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务,应查找原因,想出办法,确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的,一旦定好,就应采取一切措施,坚决执行下去。

二、确保学习时间

对于学习基础不是很好的同学来说,在开始阶段,自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少,因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高,他的常规学习时间将会逐渐减少,而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少,所以,一般学生往往抓不紧,这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因此,刚开始执行学习计划时,可能会觉得时间特别紧张,但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间,也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段,过于紧张的学习状况就会逐步改变。

一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异,并且希望改变这种学习状况,那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间,他就会努力去提高在校常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,从而使自己掌握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。

三、学习心无旁骛

有同学说,一边听音乐,一边做功课可以提高学习效率;还有的同学说,一边做健美操,一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的,人的大脑各部位的活动是有分工的,有的部位主导形象思维,有的部位主导抽象思维,有的负责人的听觉,有的负责人的视觉。

各个部分的神经系统可以交替兴奋,各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋,大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态,反之亦然。怎

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