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幼儿园中班中秋教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园中班中秋教案专题给大家汇集了大量关于幼儿园中班中秋教案、幼儿园中班中秋教案精选等，希望丰富的幼儿园中班中秋教案内容能够对大家有所帮助！
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幼儿园中班中秋教案反思 篇1幼儿园中班教案《中秋节活动》含反思
作为一位幼儿园老师，举办各种节日活动是不可避免的一项任务。中秋节是我个人非常喜欢的一个节日，因为它可以让我们感受到团圆的温暖。因此，今年我特别策划了一场中秋节活动，希望通过这个活动，让孩子们更好地了解中秋节的起源并促进亲子关系的发展。在文章中，我将分享本次活动的策划和实施过程，并进行一些反思。
一、 活动策划
1. 活动目的
让孩子们了解中秋节的起源，增强他们的中华文化意识；通过活动让孩子们与家长一起分享快乐，促进亲子关系的发展；强化孩子们的语言表达能力，增强思维逻辑能力。
2. 活动内容
（1）中秋节的故事：通过动画故事《嫦娥奔月》的展示，让孩子们了解中秋节的传说。
（2）中秋月饼diy：让孩子们按照指导，亲手制作中秋月饼，增强动手能力。
（3）中秋诗朗诵：鼓励孩子们背诵古诗词，提高语言能力。
（4）月亮糕点品尝：品尝传统的月亮糕点，了解中秋节的传统美食。
3. 活动安排
活动时间：2019年9月11日
活动地点：幼儿园活动室
活动时间表：
时间 活动内容
9:00-9:30 动画故事《嫦娥奔月》
9:30-10:00 中秋月饼diy
10:00-10:30 中秋诗朗诵
10:30-11:00 月亮糕点品尝
11:00-11:30 家长孩子互动游戏
二、 活动实施
1. 活动准备
提前准备好材料：月饼制作材料、月亮糕点、文化课资料。
活动室布置：挂上中秋节的彩灯，贴上中秋节的拼花，让孩子们感受节日的氛围。
2. 活动正式开始
9:00-9:30 动画故事《嫦娥奔月》
通过展示这个动画片，孩子们了解到中秋节的传说。在讲述过程中，我特别强调了嫦娥美好的品质，鼓励孩子们向她学习品德，弘扬中华文化。
9:30-10:00 中秋月饼diy
孩子们分成小组，按照老师的指导，亲手制作中秋月饼。通过动手制作，锻炼孩子们的手眼协调能力。孩子们互相帮助，互相分享，感受到团队合作的力量。
10:00-10:30 中秋诗朗诵
老师为孩子们推荐了一些古诗词，孩子们分别朗诵自己喜爱的诗句。孩子们展示了出色的口才
阅读全文>>>在我们自己或者是他人的喜庆的场合，我们应该真心的为他祝福。人们看到别人的祝福会很高兴，相信大家都期待暖心的祝福。什么是祝福语？小编花时间专门编辑了幼儿园中班数学教案，为方便后续阅读，请你收藏本文。
幼儿园中班数学教案(篇1)活动过程：
一、儿歌：
《逗蚂蚁》，引出蚂蚁。
老师（出示蚂蚁图片）这是谁？你想逗蚂蚁玩吗？我们准备一碗饭菜，请蚂蚁来吃吧！
师生共同念儿歌《逗蚂蚁》。
二、数蚂蚁。
老师：蚂蚁吃完了饭，快快来和我们一起玩游戏吧！看看有几群蚂蚁爬来了？你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗？
引导幼儿用目测接数的方法判断每群蚂蚁的数量，并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。
老师（指一群为10只的蚂蚁）：这群蚂蚁有几只？10只蚂蚁可以用数字几来表示？你认识数字10吗？它是什么样子呢？
老师出示10的数卡，引导幼儿认识数字10，知道数字10是由1和0组成的。
老师：你能说说数字10还可以表示哪些东西吗？
三、幼儿操作活动。
找出数量为10的小动物，请幼儿观察画面，目测接数每群动物的数量，圈出数量为10的小动物。
认一认画一画。观察画面上数字，在方格里添画相应数量的圆点。
数物拼板。
四、活动评价：
请幼儿展示操作活动，根据幼儿的实际情况进行评价。
在户外体育活动“蚂蚁运粮”中，引导每组幼儿数一数小组同伴运了多少粮食。
活动目标：
1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。
2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的`数量。
3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。
活动准备：
幼儿认识9以内的数字，感受过9以内的数量。
教具图片一张，710的数卡个一张。幼儿用书人手。
活动反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我能紧紧把握这个理念，既让能力强的幼儿充分表现，又尽量照顾到能力比较弱的幼儿，把表现的机会尽量让给孩子，让他们充分参与到游戏中来，在游戏中找回自信，锻炼各种能力，使他们也能得到发展。
整个教学过程，基本上是以“提出问题主动探究解决问题”为基本模式展开的。教师不仅让幼儿在这个自主学习的活动中充分、主动、积极表现自我，同时也注意用积极的语言评价幼儿的学习过程，让学生获得一种积极的情感体验，树立学好数学的信心。
同时，设置问题如：“你看10是什么样子的？”“什么东西可以用10来表示？”让幼儿在活动中体验，在体验中学习，在学习中感悟，从中学到
阅读全文>>>好消息趣祝福的编辑准备了“幼儿园中班健康教案”的深度剖析请看下文。教案课件是老师上课的重要部分，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是教师课堂管理的重要工具。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
幼儿园中班健康教案【篇1】【运动目的】
1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。
2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。
3、学会集作，体验降服艰苦，做大胆孩子的快活。
【运动预备】
音乐、星星、小旗、部署园地。
【运动历程】
一、热身运动
幼儿随《去远足》音乐行动入场；律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。
二、运动手指和手臂
1、幼儿一路运动手指，并想像出多种象形行动。如：大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。
2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动，如：炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。
3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。
（引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的种种本事）幼儿园教育随笔
4、开导幼儿勇敢缔造，想出多种手及胳膊能完成的行动。如：你能让手臂像海浪一样活动吗？还能完成什么行动？
（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）
三、游戏《向手挑衅》。
1、挑衅游戏：毛毛虫爬行角逐。
2、挑衅游戏：推小车。
分成两队，各队队员在互相联合的配合尽力下，开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗，作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。
四、放松运动：《摇篮曲》。
【运动延长】
用我们身材的其他部位也可以做出许多行动，也可以像如许做许多游戏，运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。
以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到幼儿园教案库，中班美术教案，中等，希望大家能有所收获。
幼儿园中班健康教案【篇2】一、设计意图
幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。本活动以“绿色、健康、快乐”为主线，用ppt、游戏抢答等形式调动幼儿参与讨论活动的积极性，让幼儿知道饮食对我们的健康成长十分重要，哪些食物该吃，哪些食物不宜多吃，改掉偏食、挑食等不健康的饮食习惯。
二、活动目标
1、通过谈话活动，知道食品的一些卫生常识，初步区别有营养食品和垃圾食品。
2、了解垃圾食品对人体的危害，乐意吃一些比较有营养的健康食品。
三、活动准备
阅读全文>>>小编收集并整理了“幼儿园中班社会教案”，敬请浏览以下网页内容。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点。
幼儿园中班社会教案【篇1】活动目标：
1.知道什么是一次性用品，了解使用一次性用品对环境造成的危害。
2.懂得减少使用一次性用品的方法，增强环保意识。
活动准备：
1.经验准备：幼儿初步了解什么是一次性用品。
2.物质准备：一次性用品对环境造成危害的视频，课件、一次性用品的图片若干。
活动过程：
1.视频导入，激发情感。
（1）师：老师这边有个视频，请小朋友们来看一看视频里有什么？
师：你们在视频中看到了什么呢？小动物们被什么东西困住了？这些垃圾哪里来的？看完这些你心里有什么感觉？
（2）小结：一次性用品是指只能使用一次、不可反复或多次使用的物品，就像我们视频中看到的：一次性塑料袋、纸杯、塑料瓶、纸巾，只能用一次的东西。虽然一次性用品给小动物等带来了很多危害，但还是很多人在使用，你们来看看生活中哪些地方出现了一次性用品？
2.播放课件，了解一次性用品的来源。
（1）投放生活中使用一次性用品的图片，幼儿分组观看。
（2）说一说生活中有哪些一次性用品。
师：虽然一次性用品有这么多危害，我们还是有很多人在使用一次性用品，你知道生活中有哪些一次性用品吗？
（2）找一找课件中四个地方都分别有哪些一次性用品。
3.进一步了解使用一次性用品对环境造成的危害。
（1）观看图片，说说使用一次性用品分别对环境造成了什么危害？
（2）小结：过多地使用一次性用品对动物的生命造成了危害，不易腐烂的塑料物品对植物造成了一定的伤害，而且还污染了我们的饮用水、土壤和空气。
4.知道如何减少使用一次性用品。
（1）说一说生活中如何减少使用一次性用品。
师：我们知道了一次性用品使用过多会伤害我们人类和我们居住的地球，那我们应该怎么做呢？
（2）幼儿分组操作，将可替代物的图片跟一次性用品的图片一一对应。
小结：出门购物可以带上家里的布制购物袋来替代一次性塑料袋；可以用挖耳勺替代棉签，用手帕替代纸巾，平时减少使用一次性筷子等等。
活动延伸：
区域活动：翻阅绿海鸥读本，继续了解更多垃圾减量的方法。
幼儿园中班社会教案【篇2】活动来源：
本次活动是由一次阅读活动《土土的鞋子》而引发出来的，幼儿阅读完这本图书后，对
阅读全文>>>幼儿园中班小暑教案
【教学目标】
1. 培养孩子的认知能力，让孩子认识到周围的世界，提高对事物的感知能力。
2. 帮助孩子学习基本的语言和运动技能，发展孩子的身体和运动能力。
3. 关注孩子的情感发展，培养其社交技能和自理能力。
【教学内容】
1. 自然环境教育
在课堂中，让孩子们接触到自然界的各种事物，如草、花、树叶、小动物等，并通过观察、摸索、体验等方式来认识它们。在这个过程中，让孩子们了解到自然界的规律和奥秘，引导他们爱护自然环境，形成保护环境的意识。
2. 语言与音乐启蒙教育
通过互动式抽认课堂，提高孩子的听说能力，同时启蒙孩子对音乐的认知和兴趣。采用嗅觉、触觉、视觉等多感官刺激的方式，结合诗歌、儿歌、玩具等，让孩子们在欢乐中享受学习语言和音乐的过程。
3. 算术和认知教育
通过挖掘孩子的好奇心和兴趣，提高孩子的认知能力和数学思维，让孩子们学习简单的数字和计算方法。通过互动式游戏，让孩子们在轻松愉快中掌握基本的算术运算。
4. 手工制作和美术教育
通过手工、美术、涂色等活动，让孩子们发挥自己的创意和想象力，并培养其动手能力。同时，锻炼孩子们的耐心和细心，让他们在快乐中体验制作和创意的乐趣。
【教学方法】
1. 情境引导法
通过让孩子们亲自体验、观察、探究等方式，让他们更深入地认识周围的事物和环境，激发其学习兴趣和好奇心。
2. 互动交流法
在课堂中，老师要积极与孩子进行互动交流，引导孩子发表自己的意见和想法，让他们积极参与教学过程，实现互动带动教学的目的。
3. 游戏式教学法
通过游戏式教学的方式，让孩子们在愉快的氛围中掌握知识，降低他们的抵触情绪和学习压力，增强他们的学习信心。
【教学评价】
1. 教学成果评价
通过阶段性测试、表现评价、学习记录等方式，全面地评价孩子们在学习上的成果和表现，以便更好地指导其学习。
2. 教学过程评价
通过观察孩子在教学过程中的表现、掌握程度等情况，全面评价教学过程的效果和教学质量，有针对性地改进和提升教学质量。
【教学总结】
幼儿园中班小暑教案不仅要注重孩子的认知能力的培养，更要关注孩子的情感发展和身体素质的提高，通过多种教育方式和教育内容的引导和培养，塑造孩子良好阳光的人格面貌，能够更好的帮助孩子进入小学然后面对自己的未来。
阅读全文>>>每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是教师教学成效的有效衡量标准。这是趣祝福编辑认真收集并整理的“幼儿园中班运动教案”相关的各种信息，敬请参阅本文！
幼儿园中班运动教案(篇1)《中班健康优秀教案《跳水运动员》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1.能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。
2.能勇敢，不怕困难，有听指挥，守纪律的好品质。
活动准备
高20—30厘米的平衡凳三至四条，放在场地四周做“游泳池”边。
活动过程
1.开始部分
幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。
跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。“屈,老师.教,案,网”小小运动员(上肢运动)，动作真好看(体侧运动)，跳台高又高(下蹲运动)，跳水真勇敢(跳跃运动)。
2.基本部分
(1)教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。
(2)幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。
(3)玩“跳水运动员”的游戏。
教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。当教师说：“休息一会吧!”幼儿游回“池”旁，游戏重新开始。
3.结束部分：
游戏“冰雪融化”
活动建议
幼儿在“池内”游泳的时间不宜过长。可以用高度相同的小椅子或台阶代替平衡凳。
教学反思
本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。还可以准备些歌曲旋律，配合着进行教学。
中班健康优秀教案《跳水运动员》含反思这篇文章共1838字。
幼儿园中班运动教案(篇2)一、教学目标：
1. 熟悉了解国际象棋各棋子的分值，初步尝试分值的换算。
2. 知道冬天不怕冷，体验运动的快乐。
二、教学准备：
多媒体课件一套；自制棋子一副，背景图一副；沙包若干
三、教学过程：
一、谁来了：
以“冬天来了， 棋宝宝要开运动会”引出主题。
谁第一个来参加？它得到了什么奖品？有几只？你用什么方法数的？
第二个参加的是谁？他得到了几只苹果？你用什
阅读全文>>>活动目标：
1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。
2、学习正确的`刷牙方法，养成刷牙的习惯。
3、学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、初步了解刷牙的小常识。
活动方法：
以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。
重点难点：
学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。
活动准备：
1、用纸盒做一个(嘴里有龋齿)面具，嘴能开合;
2、小牙刷人手一把，毛绒娃娃人手一个
活动过程：
一、活动导入。
1、教师： 今天给大家讲一个故事，从前有一个，嘴巴又大又怪，(出示面具)就象这个模样。它特别贪吃，每天都要吃很多又香又甜的东西(教师边说边摆弄的嘴部)。现在肚子有点饿了，想要吃东西，谁愿意喂我呀?
让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。
2、教师： 嘴巴不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”
突然，嘴合上了，不吃东西，并且不停的发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿”，反复的以疑问的口气询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”
3、教师： 让幼儿分析突然牙疼的原因，引导至是因为没有刷牙而引起食物残留在口腔和牙缝里，腐烂变质，损坏牙齿，最终造成龋齿和牙疼。
请幼儿帮 想办法，“小朋友，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?”
二、让幼儿自由表达，引导至刷牙。
教师教刷牙歌《大家来刷牙》。然后共同唱小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!老师扮演：谢谢你们!现在我又可以吃东西了。大家快给我东西吃啊。
1、 教师： 再次让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。
嘴巴再次不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”
突然，嘴再次合上了，不停发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿又疼了”，并且以疑问的口气再次询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”
2、教师： 让幼儿自由发言，引导至是刷牙三天打鱼两天晒网，和刷牙马虎不认真，所以牙齿又疼了，进而告诉幼儿刷牙要科学、认真，办任何事情都要科学认真。刷牙的基本要求，
阅读全文>>>幼儿园安全教案中班
随着社会的发展，家长们对于孩子的安全教育格外重视，而幼儿园也肩负起了夯实孩子安全基础的重任。作为幼儿园中班教师，我们不仅需要给孩子营造一个友爱、快乐的学习氛围，更要注重孩子们的安全教育。本篇文章就是针对中班孩子们所做的幼儿园安全教案，内容详细具体，让家长们更有信心放心将孩子交给我们幼儿园的保护下。
1、火灾应急预案
火灾是最常见的不安全因素之一，尤其是幼儿园，孩子们的自我保护能力比较低，更容易造成伤害。因此，幼儿园必须制定火灾应急预案，以便发生火灾时及时有效地应对。
幼儿园中班教师首先需要告诉孩子们如何避免火灾，例如不玩火、不随意乱扔垃圾、不私自点蜡烛等等。同时，还要学会火灾发生时的应急逃生措施，例如低姿势爬行、用湿毛巾捂住鼻子等等。我们应该采用模拟演习的方式，让孩子亲身体验灾难发生时的紧张情况，练习应急逃生技巧。
在每节课开始前，我们还会进行小小消防员的训练，让孩子们学会如何使用灭火器进行初步灭火。这样，在火灾发生时，孩子们就可以自救、互救，减少伤害和损失。
2、交通安全教育
对于幼儿园孩子来说，外出活动也是必不可少的。但外面的道路车流量大，车速快，孩子们更容易面临危险。因此，我们也需要针对这些情况进行交通安全教育。我们将会以幼儿园周围的交通为例，让孩子们了解交通标识牌、过马路的注意事项等。我们还要告诉孩子们，在过马路时一定要手拉手、与大人一起通过，根据交通灯的变化进行行动。
为了让孩子们更好地理解这些交通安全知识，我们还会安排户外活动，如在一个安全的道路上进行模拟过马路的练习。在游戏过程中，孩子们能够更加深入、直观地体验到交通安全的重要性。
3、自我保护教育
自我保护是孩子们在日常生活中必须具备的能力之一。中班教师们会通过学生的双手、脚、牙齿等常见部位进行手抓、踢腿、咬击等简单动作的训练。另外，还会让孩子们了解普通毒品的危害，想办法防被恶人冒充毒品到达的目的地。
同时，我们提醒孩子们绝不乱吃、乱喝东西，不要互相分享自己随身携带的零食、饮料，以免吃到不安全的食品，导致身体不适，甚至出现致命的后果。
4、保护个人隐私
在幼儿园中班，有时孩子们会因为好奇心而不知所措，透露自己的家庭住址、电话等个人隐私。这时，我们就需要做好孩子们的个人隐私保护工作。
我们会向孩子们发表了远离陌生人，不随意说自己的家庭住址、电话号码、父母的职业等。若遇到陌生人搭讪，
阅读全文>>>编辑精心整理了有关“幼儿园中班语言教案”的相关内容，希望能对大家有所帮助。对于教师来说，在教学过程中，备好教案和课件是至关重要的工作。而撰写教案和课件也是每位老师必做的任务。此外，学生的反馈也非常重要，可以帮助老师调整教学方案，提高教学效果。希望这些内容能够对你的学习和工作有所帮助！
幼儿园中班语言教案(篇1)活动目标：
1.理解儿歌内容，学会正确使用一些量词。
2.初步学会有节奏地朗诵儿歌。
3.乐于参与活动，感受活动带来的乐趣。
活动准备：
背景图一副，各种图片若干。
活动过程：
一、创设情境，导入儿歌。
1、师：“在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。”
（出示兔子：“小朋友好，我是你们的好朋友——小兔子，今天，我的铺子开张了 ，欢迎大家光临！”）
2.师：小朋友，你们知道什么是“铺子” 吗？
（商店、超市.....）
3.师：（出示背景图）“看，这就是小兔子开的铺子”小兔子开了一个什么？
（铺子）
二、初步感知儿歌内容。
1、学习第一句。师“小兔子，开铺子
2、小兔子的铺子里有许许多多的商品，猜猜看，它的铺子里会有些什么呢？
3、小朋友刚说了很多东西，那小兔子的铺子里到底有什么呢？
（出示各种商品，幼儿回答）
4、再仔细看看，每样商品各有多少呢？
5、啊呀，小兔子商店里的东西好像放得有点乱，我们来帮它整理一下吧。
6、小兔子铺子里的东西还真不少，我们一起把这些东西完整说一说。
（边看图，边练习儿歌前半部分）
7、这时候，有位小客人来了，瞧，是谁呀？
（出示猴子，我们还可以说成一群猴子）
8、猜一猜猴子来做什么？
（买东西）
9、它们会买些什么呢？
三、游戏环节
幼儿游戏，学说量词
刚才小猴子到小兔子的铺子里买了些什么？
（幼儿说，师贴出相应的图片）
四、学习儿歌
1、老师把刚才你们买东西的事情编成了一首有趣的儿歌，我们一起来听听吧！
2、问：儿歌的题目叫什么？铺子里有些什么东西？
3、我们有节奏地把这首儿歌读一读。
五、延伸活动
区域活动:去小兔子的商铺买东西。
幼儿园中班语言教案(篇2)运动目的
1、引诱幼儿经由过程触觉，感知物体的外形特性。
2、资助幼儿用正确的词语来形貌物体，并说出物体的重要特性。
3、引诱幼儿平静地谛听别人形貌事物，并据此判定出物体的名称。
运动预备
1、手感、质地、外形差别的物体。
2、每生齿袋里放一物品。
运动历程
一、
阅读全文>>>幼儿园防溺水教案中班
随着夏季的到来，许多孩子开始流连于游泳池、水上乐园或者是海滩，这时候，溺水的事故也随之而来。幼儿园是孩子们学习防溺水知识的重要场所，因此幼儿园教师需要制定相应的教案，以提升孩子们的自救能力。
一、教学目标
1、理解什么是溺水，能够清晰将“溺水”一词定义，并能描述溺水的危害性及影响。
2、知道防溺水的方式，能够熟记并用简洁、具体的语言描述相应的安全措施。
3、学会怎样救助落水者，能够在一定程度上自救。
二、教学重点
1、远离危险区域
2、学会呼救救助落水者
三、教学难点
如何让孩子们理解并熟悉防溺水的措施，了解何时必须自救，何时需要呼救。
四、教学准备
教案、动画片、卡片、玩具、鲜艳的颜色和图片等字母游戏，以及针对故事中人物的海报。
五、教学内容
1.凡是游泳池、深水池、河流和海滩周围都有红色、蓝色的提示牌，上面写着“禁止游泳”。这些提示牌是向孩子们发出非常强烈的警告信息。当看到这些牌子的时候，一定要听从提醒，不要尝试游泳或靠近水边。
2.孩子们在游泳、玩水的时候，一定要由家长或监护人站在旁边守护。家长或者监护人也必须具备一定的水救技能和知识储备。孩子们如需潜入水中或者在水中舒服地玩耍，则必须要穿上相应的防护装备。
3.在学习怎样救助落水者的过程当中，有一个重要的要点就是：在发现落水者的同时，要及时测量深度、流速。学生必须记住，只有把自己的安全放在首位，才能有能力去救助别人。我们在救助之前必须对环境进行观察，然后评估自己的能力和可行性，必须确保到达落水者的时间、地点和方法。
4.面对身边的危险，我们采取的最有效的方式就是通过呼救。即使孩子们的呼救声不大，他们也能够根据自己的语言、手势、甚至是一些有助于引起别人注意的相关信号，来获得救援。
六、教学方法
1、听讲授课，学生必须观看动画片和短片，以收集更多的信息，有助于提高孩子们对相关知识的熟悉度，并学习防溺水知识。
2、孩子们要参加游戏，在游戏中反复强化防溺水的措施，让孩子们充分了解这些措施非常重要，以及当他们面对危险时该如何应对。我们可以将这种学习防溺水的好方法和受欢迎的玩乐互动相结合。
3、孩子们可以尝试站在尽可能深的水池中测量自己的身高，这么做有助于孩子们了解水的深度，并且有助于提高孩子的自救能力。
七、教学反思
此次防溺水的教案用了各种生动形象的教学方法，孩子们能够充分地理解知识和掌握相
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