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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园抱抱教案专题给大家汇集了大量关于幼儿园抱抱教案、幼儿园抱抱教案精选等，希望丰富的幼儿园抱抱教案内容能够对大家有所帮助！
教案教学资料在教师工作中起始至关重要的作用，根据规定，每一位教师都需要进行教案教学资料的预备。整理好的教案，能够让课堂教学流程完成，那么编制教案教学资料需要包含哪些内容呢？如果您正在寻找关于“爱我你就抱抱我教案”的相关信息，下文内容或许能给您带来所需帮助，有关如何节省时间的小窍门也同样值得与朋友互相分享！
爱我你就抱抱我教案 篇1活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，感受到友谊的温暖。
2、学会原谅，宽容，懂得珍惜友谊。
3、敢于表达与表现自己理解和想法。
活动准备：
绘本视频，"抱一抱"音乐游戏，难过的大熊塑一张，袋鼠、小兔子、红狐狸图片各一张。
活动过程：
一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。
1、师：今天呢，崔老师想和小朋友们一起度过一段快乐的时光，你们开不开心呀?既然开心，哪谁愿意和老师拥抱一下呢?
2、师：看来都愿意和老师拥抱的，那谁知道拥抱代表什么意思?
3、师小结：拥抱的意思就是：和谁拥抱就代表愿意和谁做好朋友!让我们听着音乐和好朋友一起抱一抱，好吗?(背景音乐)
4、在音乐声中与同伴拥抱，感受拥抱的快乐。
5、提问：你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候，心里是什么感觉?(温暖，开心，快乐，高兴，舒服)师：今天也是森林城的拥抱节，森林里的小动物们都找好朋友一起拥抱了，那是件很快乐的事情，可是有一只小动物却很伤心，看看他是谁?(出示难过的大熊)提问：大熊怎么了?大熊为什么哭了?(幼儿猜测)，那大熊到底过了一个怎样的拥抱节呢，接下来我们一起来欣赏这个故事吧!
二、欣赏ppt《大熊的拥抱节》
1、播放片头说出故事的名字《大熊的拥抱节》
2、播放故事第一段，了解大熊的想法。
提问：
1)大熊给自己定了一个什么目标?(和100个人拥抱，交100个朋友)
2)如果你来过拥抱节，你想和多少人拥抱呢?(提示算算家里的，幼儿园的总共是几人啊?)师：大熊想和100个人拥抱，这个美好的愿望能实现吗?我们接着往下看
3、播放故事第二段，理解小动物的语言。
师：刚才大熊遇到了谁?(袋鼠，兔妹妹，狐狸)，他们拥抱了吗?他们是怎么说的?
引导幼儿理解，表达故事中小动物的动作，语言。
提问：究竟为什么小动物们都不愿意和大熊拥抱呢?(幼儿回答)大熊做了对不起别人的事情，别人生气了才不和他拥抱，看到底是什么令人生气的事情呢，接着往下看!
4、播放故事第三段，尝试说出大熊的想法
阅读全文>>>书籍是知识的源泉，我已经把作品这本书读烂了，特别后悔没有早点知道它。 读后感是通过写作表达对读书过程中的理解和思考，哪些方面着手去写自己的读后感呢？下面的“抱抱读后感”相关内容主题，是由我们为您提供的，请认真分析本文中的数据和统计！
抱抱读后感(篇1)“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
该书是著名作家毛咪所著，由梅子涵主编，是我们少年儿童的一本精品阅读书。该书讲述到三个孩子：一对形影不离的好朋友且漂亮的五年级女学生王咏云和范文宜，还有王咏云的表弟徐乔。三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是爸爸妈妈整天不停的唠叨与不断的监督；范文宜的烦恼是爸爸妈妈不在身边相伴；徐乔的烦恼是爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢？我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为；父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中人物很可能就是我们身边的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境下成长，他们心中的疑问和苦恼，需要父母、老师等成人的关心。成人应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要成人多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子如同一张白纸，一生的幸福就在父母手中。亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
抱抱读后感(篇2)今年暑假期间，我读了一本好书，这本书的名字叫做《妈妈，我要抱抱你》。这本书主要是围绕三个孩子的不同家庭故
阅读全文>>>“抱抱可以让人感受到最真挚的情感，它可以连接人与人之间的感情。”接下来我们将为您介绍有关“手机维修”的最新调查结果。她的手机坏了，她需要找人修理它。在网络语言越来越融入人们生活的今天，分享心情谈资或经典短句可以增强你的社交能力，内心想法可以寄托在句子上。
1、抱抱可以让你从内心深处感受到那些美好的情感。
2、当我感到失落和沮丧的时候，一个抱抱能够给我带来希望和信心。
3、抱抱可以让你感受到人性的美好，让你感受到快乐和幸福。
4、抱抱是一种语言，不需要用言语表达。
5、拥抱是一种简单而有效的方式，来表达我们对别人的爱。
6、抱抱可以给人力量，让人重新振作起来。
7、今天我需要一个抱抱，让我感到安慰。
8、抱抱，你就是我的世界。
9、抱抱是一种语言，它可以用来传递爱、关心和支持。
10、一个温暖的抱抱可以让你感受到爱的力量。
11、抱紧你，让我感到了归属和安心。
12、抱抱可以让你感受到他人的爱，让你感到自己并不孤单。
13、只需一个温暖的拥抱，我就可以找到回家的感觉。
14、抱抱可以让我们感受到困境中的坚定和不怕挑战的勇气。
15、抱抱让我们感受到这个世界上还有很多温暖和美好。
16、抱着你，想要永远不放开。
17、抱抱，我们一起去创造美好的未来。
18、抱抱是一种唯美的艺术，它可以让我感受到人与人之间的美好情感。
19、有时候，一个抱抱比任何解释更能消除误解和误会。
20、抱抱是一种深情地牵挂，也是一种无坚不摧的力量。
21、人与人之间，抱抱是一种最直接、最真实的情感表达方式。
22、有时候，当你开始在意某件事的时候，你在意的事情就会被极大地放大。例如，如果你介意独处，那么独处肯定会让你难过。其实那只是人生的一种暂时的面貌，但也只是因为心灵的缘故，才让寂寞这件小事变得如此“宏大”，其实说到底都是矫情的。
23、抱抱是人生中最珍贵的礼物之一。
24、如果你一时无法抚平自己的心灵创伤，我会给你最真挚的抱抱。
25、抱抱，让我永远守护着你的心灵。
26、抱抱是表达感情的方式之一，也是心灵与心灵之间最自然的接触。
27、抱抱可以带来一种安全感，让我们更勇敢地面对未来。
28、当我感到心灵受伤的时候，一个抱抱能够给我心理上的支持。
29、抱抱，感谢你一直以来的陪伴和支持。
30、抱抱可以让你感受到孩子般的温馨和纯真。
31、当我感到困惑和茫然的时候，一个抱抱能够让我找到自
阅读全文>>>根据画面的线索，大胆合理的想象故事情节，体验和朋友在一起的快乐。
重点：能根据画面上色块的不同于变化，围绕故事情节线索，大胆合理的展开想象，补充故事的空白点
难点：能在阅读的过程中，萌发关爱同伴的心情，并乐意用语言表达自己的感受。
大图书、音乐
（一）激趣引疑
介绍小兰，认识并与它打招呼
（二）观察想象
1、阅读第一幅图
——猜猜小兰家里有谁，你怎么认出他们的（观察比较）
——比比爸爸和妈妈有哪些不一样
2、阅读第二幅
——找找小兰应该坐在哪儿
——数数小兰的`幼儿园有几个朋友，看看猜猜他们的名字
3、阅读第三幅
——大伙儿在唱歌，小兰为什么躲在一边
小结：唱着唱着，小兰不怎么害怕了，他觉得有朋友还挺开心的
4、阅读第四幅
——看看小兰和朋友玩了些什么
——躲猫猫的游戏怎么做的？
——这会儿谁在躲，谁在找
——帮着小兰找朋友，说说朋友们都躲在哪儿
——咖啡摔疼了，谁愿意来安慰他
小结：玩着玩着，小兰觉得高兴极了，有朋友真是件快乐的事
5、阅读第五幅
——放学了，爸爸妈妈们来接孩子们了，瞧，这会儿这些小宝贝在干什么？
——学着用喜欢的方式和老师同伴告别。
幼儿园教案 篇2一、活动目标：
根据画面的线索，大胆合理的想象故事情节，体验和朋友在一起的快乐。
三、重点和难点
重点：能根据画面上色块的不同于变化，围绕故事情节线索，大胆合理的展开想象，补充故事的空白点
难点：能在阅读的过程中，萌发关爱同伴的心情，并乐意用语言表达自己的`感受。
四、活动准备
大图书、音乐
五、活动流程
（一）激趣引疑
介绍小兰，认识并与它打招呼
（二）观察想象
1、阅读第一幅图
——猜猜小兰家里有谁，你怎么认出他们的（观察比较）
——比比爸爸和妈妈有哪些不一样
2、阅读第二幅
——找找小兰应该坐在哪儿
——数数小兰的幼儿园有几个朋友，看看猜猜他们的名字
3、阅读第三幅
——大伙儿在唱歌，小兰为什么躲在一边
小结：唱着唱着，小兰不怎么害怕了，他觉得有朋友还挺开心的
4、阅读第四幅
——看看小兰和朋友玩了些什么
——躲猫猫的游戏怎么做的？
——这会儿谁在躲，谁在找
——帮着小兰找朋友，说说朋友们都躲在哪儿
——咖啡摔疼了，谁愿意来安慰他
小结：玩着玩着，小兰觉得高兴极了，有朋友真是件快乐的事
5、阅读第五幅
——放学了，爸爸妈妈们来接孩子们了，瞧，这会儿这些小
阅读全文>>>在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，好的作文最能把握作者文章的中心主旨。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？小编推荐你不妨读一下好想抱抱你作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
好想抱抱你作文 篇1越长大就越感到所有的事越复杂
觉得一个人要面对这么多的事
真的很累
好像想睡一觉
不再醒来
却又舍不得身边的一切
现在越来越讨厌背板和欺骗
我觉得这是世界上最肮脏的东西
虚伪
它的背后还是虚伪
对它有一种很恐惧的感觉
却发现每一个人都会有一种掩饰
包括自己
露出真实的自己
才发现生命那么的平淡
遇到困难、挫折
不知道该怎么办
只会自己折磨自己
累了忘了时间过了
才发现自己活得那么空虚
每当想要离开的时候
却不知道自己要去寻找什么
自己的离开
也不知道留下了多少
又带走了多少
路，只有自己走过才知道
梦，太空虚
一阵冷风吹过后
醒来了
洒了一地
再也无法追寻了
命中的注定
让我早已习惯了在寂寞中享受孤独
在失落中安慰忧伤
孤独的心属于寂寞的人
在那无尽的黑夜里
只能自己蹲下来抱抱自己
这首诗歌写了自己讨厌虚伪，可是遇到困难又不知所措，只会自己折磨自己，抒发了作者孤独、寂寞的心情。文章选材立意低，语言平淡乏味，思想消极，没有诗歌的节奏美、含蓄美、意境美。
好想抱抱你作文 篇2外婆家门口长着一株樱桃树。
每逢盛夏，樱桃树会尽情伸展青翠的枝叶，枝叶下垂着一粒粒饱满的樱桃。那经过外公精心看护的樱桃红得浓而呆，常常招惹雀儿停歇。
此刻、外公就会手持竹竿赶走偷吃的鸟雀，却又得小心避开枝叶上的樱桃。他手足失调的样子滑稽可笑，总引得坐在荫凉处的我和妹妹大笑。
我很少去外公家，所以每逢樱桃熟透，外公在打电话时，总要捎上一句把我带来去。当我走进外公家的院落时，他都会高兴地拍拍手，笑得像个孩子。他执意踩上吱呀吱呀的竹梯，摘下红红的樱桃后，都会洗三遍后分成两堆，一堆给稀客—我，一堆给常客妹妹，不偏不倚。
外公习惯听京剧和评剧，在他家的红木柜子里，安放着一叠又一叠的cd，那些cd总有一股樟脑球的味，所以我不太肯亲近它们，外公在晚饭后免不了要引吭高歌，他最喜在那时打开电视，插上cd，与外婆一同唱和。我和妹妹头上插花覆纱，身上披红戴绿，来到樱桃树下，随着歌声起舞。每当我们牵着手，腕上的核舟便碰撞到一起，发出清脆的声音，这核舟是外公在我们出生时做的，
阅读全文>>>1、风往北吹，因为北方有季节的期盼;我往北追，是因为北方有我的期盼;你往北飞，是因为什么?因为我的错吗?
2、假如昨天有什么得罪了你，迁怒了你，那我今天来道歉，使明天你我同在一把雨伞下。
3、你方本月28日定货单收悉。非常抱歉!定购货品目前无法交货。我们最快的交货期要到7月初。当然，你方是急着要货的。但是，须要量远远超过我们以往的经验，特向你方道歉!
4、对不起，是我伤了你的心，请原谅我，我会一辈子疼你爱你。
5、对不起，由于我工作的失误给你带来了麻烦，我感到十分抱歉。希望咱们有机会能够合作，祝你生活愉快!
6、对不起，没时间陪你，又让你独守空房，可不准做深闺冤妇哦!
7、蓝天下，小河边，谁在情话缠绵绵?小路弯，细雨涟，谁举小伞湿半边?春光媚，花儿艳，谁陪窗前看戏蝶?雪花飘，空气鲜，谁抛雪球在门前?老婆，别生气，我想看你甜甜的笑脸。
8、你是无可取代的，我真的需要你站在我的背后，真正了解我，支持我，用正当的方式和情绪了解我，并和我说!在我有情绪的时候，请让我好好发泄和安静一下!别一直的数落我，可以吗?
9、从来不想伤害朋友，却总是偏偏不小心。直觉告诉我你生气了。如果是我的错请放宽你的胸怀施舍一点原谅吧!
10、x事先生：你方本月22日订货单收悉。非常抱歉!羽绒背心目前无法交货。我们最快的交货期要到7月初。当然，你方是急着要货的。可是，需要量远远超过我们以往的经验，特向你方道歉!
11、看着你秀美的脸上挂着淡淡的泪痕，我的心也一阵绞痛，让我说声：让这一切过去吧!
12、到底谁能够告诉我，该怎样才能够回到从前，怎样才能让你回到我身边，爱你的心永不改变。
13、今晚的夜空没有星星，就好像我的身边缺少了你;我不是故意让你生气的，回到我身边来，好吗?
14、对不起，虽然我没和你见面，但我心里一直都惦记着你，我一直都没忘记和你在一起的时光是那么快乐。
15、我会用行动来说明一切，不会再让你感到伤心与失望，漫漫长路希望与之协手共进，永远爱你的人。
16、假如我是风，我希望能带给你一夏的清凉，假如我是青蛙，我此生只为你歌唱。可我只是你老公，所以，快把我的内裤洗了。
17、亲爱的：你说我写的情书是长篇小说，看着累又受罪，所以我改用发短信息，精美又不贵!
18、都是我的错，你别生气了，生气的样子可不好看哦。
19、爱上你我没有错，喜欢你我也没有错，我唯一就错在不该不相信你!
20、真的
阅读全文>>>从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。通过作文我们可以不断地提升自身的水平，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？以下内容是小编特地整理的“请让我抱抱你作文10篇”，欢迎分享给你的朋友！
请让我抱抱你作文(篇1)我真想抱抱你——一篇令人感动的作文
在我们生命中，会遇到很多人，有的人只是路过，有的人却会深深地留在我们的心底。那些值得我们用心去珍惜的人，伴随着我们走过了一段特别的路程，细数着点点滴滴的回忆，让我们的心弥漫着幸福的感觉。而这时，我真想抱抱你。
你是我的一位老师，虽然我们在课堂上相处的时间很短，但却让我受益匪浅。那些小小的细节，那些点滴的知识，都让我受益良多。其实，我从来没有想过抱一位老师，但是当我看到你时，我的内心无比地希望能够抱一下你。这不是一种感情，而是对你的敬意。
每当我遇到困难，你总是在我身边，给我无尽的支持和鼓励。无论是考试失败，还是生活受挫，你永远都是我最值得信赖的朋友。虽然你只是我的老师，但是在我们共处的这段时光里，你已经成为了我的知己。我知道你不止是我的老师，更是我的朋友，因此，我拥有着无比的幸福和感恩。
无论何时何地，你都是我的依靠。我想对你说：“谢谢你，是你带给了我无尽的知识和温暖。”当我看到你的时候，我真正体会到了什么叫做心灵的寄托。一个人的力量是有限的，但是当有人陪伴在我们身边时，我们会拥有更加勇敢和坚强的内心。你就是这样一个人，是我的力量之源。
我知道，在你的生命中，也一定有这样一个人，让你感到无比温暖。无论是家人还是朋友，他们都存在于你的生命中，让你拥有着无限的爱和关怀。正是因为有这样的人存在，我们才会从生活的欢乐中寻找到幸福的感觉。因此，我也希望成为你生命中的一份子，用我自己微薄的力量去关心你、照顾你。
或许，在我心灵最深处，我还是想抱一下你。因为这是我表达爱意最好的方式。谢谢你为我做的一切，你是我心目中最好的老师，也是我一生中最值得怀念的朋友。你的生命中有我，我相信，我的生命中也一定有你。
请让我抱抱你作文(篇2)从安康到北京，24小时的火车卧铺，刚开始觉得是一种福利，美美一觉醒来，吃了泡沫，手机没有信号，就百无聊奈起来。翻翻小贝你的照片，傻笑一阵，想到十来天见不到你，思念的酸楚涌上心头。
小贝，你知道什么是思念么?你当然不知道，如果你知道并且懂得，我现在就一个电话过去也可以解
阅读全文>>>幼儿园禁烟教案
随着人们的文明素质和健康意识的提高，烟草已被列入公共健康领域的高风险因素之一。长期吸烟不仅会严重危害人体健康，还会对家庭和社会环境带来负面影响。为了保障幼儿的健康成长，幼儿园应该积极加强禁烟教育，鼓励教职工和家长带头做好防控工作。
一、制定禁烟规定
幼儿园应制定严格的禁烟规定，对教职工和家长严格要求，不允许在校园内任何区域吸烟。具体措施包括以下几点：
1.在入口处设置禁烟标志，并加强巡查，严禁在校园内吸烟或随意乱扔烟蒂。
2.通过家园共育的方式，向家长普及危害吸烟的知识，并要求他们不得在宝宝面前吸烟。
3.制定烟草控制区域，如办公室、教室、儿童活动室、操场等场所，明确禁止吸烟。
4.针对违规人员，幼儿园应及时采取相应的惩戒措施，引起广泛关注和监督。
二、加强师生教育
1.幼儿园教职工应主动参与，利用课余时间查阅吸烟有关的科普资料，了解吸烟对孩子健康成长的影响，学习儿童健康教育的基本原则和方法。
2.幼儿园应在课堂教学中渗透禁烟教育，通过图片、场景演示、模拟情境等形式，向孩子们普及不吸烟的重要性和危害性。同时，幼儿园要定期举行禁烟知识竞赛，激励孩子们从小养成健康的生活习惯。
3.学校可以组织楼层长、班主任、生活老师等人员，利用校内广播、晨会等平台，向全体学生普及吸烟的危害和禁烟知识、常识。
4.在开展常规的运动、户外活动时，老师要阐述吸烟对健康的影响，告知学生要远离烟草，远离吸烟人群，维护自己的健康。
三、与家长共同合作
1.幼儿园要积极寻求和引导家长参与禁烟工作，组织家长参加英文讲座、家校联谊等形式，以向家长普及烟草控制的知识和技能。
2.学校要建立家园共育平台，利用家长信箱、家长微信群等平台，向家长宣传、普及 和教育烟草相关的知识，增强监督、意识到开展禁烟教育的必要性。
3.为了使家长们更好地了解烟草危害和学校的禁烟工作和成效，幼儿园可以向 家长开放特定时间进行校门口火灾巡查和环境清理，直接体验学校的禁烟教育工作，从而达到家园共同教育的目的。
四、鼓励共同参与
1.学校要积极鼓励教职工和学生参与校内禁烟工作。例如，由学生们成立“健康小卫士”志愿团队，他们通过巡查、宣传等方式，积极参与禁烟工作，增强学校禁烟工作的宣传力度。
2.加强校外宣传。对周边居民、公共场所、商场、社区等地进行发传传单、贴 吊牌的方式进行禁烟宣传，倡导吸烟人群“注意身边环境，
阅读全文>>>趣祝福小编整理了以下相关资料，希望会对您有所帮助：“幼儿园英语教案”。每位老师在上课前都需要精心策划好自己的教案课件，因为教案是确保课堂教学成效的重要保障。所以，无论任何人都需要认真规划好自己的教案课件。我们为您提供这篇文章供您参考，并请务必收藏！
幼儿园英语教案 篇1活动目标：
1．学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。
2．能基本听懂并按规则游戏。
3．愿意在集体面前表演。
活动准备：
1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
活动过程：
1. t：good morning boys and girls .
c：good morning teacher .
t：do you want to dance ?
t：ok, let’s dance, please listen .
2．t：（教师做很累的动作）oh, i’m tired. are you tied ?
t：ok. please find a chair and sit down .
二．学习单词“bunny”
1. t：today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)look,what is this ?
t：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)hello/hi/children
t：now, let’s play the game “i say you do “, ok?
t:kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
who can try ?touch /shake hands /embrace /kiss the bunny (very good /you are smart /how cleve)
t：now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
t：pass the bunny and say it one by one. do you understand?
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、介绍游戏玩法及规则。
t：（教师拍拍大口袋）i have something inside . (出示玩具小兔)i
阅读全文>>>老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是学生成功学习的关键，什么样的教案课件才是好课件呢？在这里您可以找到一些有关“中班幼儿园教案”的有用信息，愿你在这里找到自己需要的知识欢迎借鉴！
中班幼儿园教案 篇1活动目标：
1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。
2、激发幼儿的阅读兴趣。
活动准备：
1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力世界》的幼儿杂志。(一般每周投放两至三本新书。)
2、阅读区"我爱阅读"小红花榜。
3、今天是学号9至18的幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动。
活动过程：
一、教师推荐新书。
1、向幼儿介绍新投放的书籍。
新投放的5本《幼儿智力世界》的幼儿杂志，分别有不同的内容，有蔬菜类、动物类、交通工具类、形状类、色彩类。
2、教师着重讲解蔬菜类的《幼儿智力世界》
介绍书名、封底、封页
针对图书中的文字向幼儿讲解。如：如何走迷宫、如何找不同等。
二、幼儿自由选择看书，教师观察，随机指导。教师观察幼儿看书的情况：如看书、翻书的姿势，良好的阅读习惯、是否能完整的看完一本图书、鼓励幼儿合作看书、助幼儿看懂比较难的图书等。
三、幼儿整理图书。
幼儿按照图书的标志将图书"送回自己的'家"，检查图书是否摆放整齐，整理坐垫和椅子等。
四、分享图书，教师幼儿共同讲评，奖励小红花。
1、幼儿分享图书。
幼儿介绍自己阅读的图书的书名以及图书简单的内容，以及在阅读图书的时候遇到了什么问题等，要求幼儿语言要完整。
2、教师幼儿共同讲评，奖励小红花。能够安静阅读、有良好阅读习惯、能够完整的介绍图书内容、以及比上次阅读活动有进步的幼儿，教师将在阅读区"我爱阅读"小红花榜上为他们盖上小红花。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
中班幼儿园教案 篇2活动目标：
能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。
体会独立完成任务的快乐。
培养探索自然的兴趣。
在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
昆虫制作方法。
广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土(或自制面团)、剪刀、白胶、水彩笔。
日常用品：
牙刷、竹筷、叉子、汤匙、塑料袋、报纸。
活动过程：
情幼儿观看幼儿用书《昆虫大集合》，并一
阅读全文>>>
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