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幼儿兴趣班教学计划
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿兴趣班教学计划专题给大家汇集了大量关于幼儿兴趣班教学计划、幼儿兴趣班教学计划精选等，希望丰富的幼儿兴趣班教学计划内容能够对大家有所帮助！
幼儿园教学计划中班是一份详细的教学方案，旨在为班级的教师提供参考和指导。本文将从课程标准、课程目标、教学内容、教学方法和学生评价五个方面，分别介绍中班的教学计划。
一、课程标准
中班的课程标准主要包括以下三个方面：
1.幼儿的身心发展及其规律，了解幼儿的认知、情感、社交等方面的特点和发展规律，了解幼儿的教育需要，为幼儿的成长提供支持和指导。
2.保健的基本知识和生活习惯，让幼儿养成良好的生活习惯和健康的生活方式，提高幼儿的自我保护能力和自我管理能力。
3.与幼儿生活密切相关的实践活动和游戏活动，包括语言、认知、美术、音乐、舞蹈、体育、自然科学、社会经验等各个方面。
二、课程目标
中班的教学目标主要包括以下几个方面：
1.身体健康：让幼儿养成良好的卫生、营养、安全等方面的习惯，培养独立自理的能力。
2.语言表达：让幼儿掌握一定的语言表达能力，会运用简单的语言进行交流。
3.认知能力：通过各种游戏、活动、教材，提高幼儿的观察力、思维力、联想力、想象力等认知能力。
4.社交能力：让幼儿学会与他人合作、交流、分享、互助等社交能力。
5.美育与身心健康：引导幼儿学习美术、音乐、舞蹈等艺术形式，增强幼儿的审美能力和身心健康水平。
三、教学内容
中班的教学内容主要包括以下几个方面：
1.语言：幼儿应学会一定的听说读写能力，掌握基本的字母、数字、颜色、形状、大小等知识，了解常见的动物、植物、水果等物品。
2.数学：幼儿应学会数 counting，通过认识 0-10 数码及各数码间的大小关系，掌握 0-10 数码的书写和相应的英文的表达。
3.科学：通过探究自然，了解自然物和自然界，简单的探究物质变化，加强自然事实，让幼儿理解更多的事实。
4.音乐：幼儿应学会听、唱和演奏简单的歌曲，感受音乐的节奏和旋律，了解乐器的名称和功能。
5.美术：幼儿应学会使用各种文具和材料进行绘画，让幼儿了解颜色、图形，培养创造力和想象力。
四、教学方法
中班的教学方法应注重幼儿的主动性和积极性，注重幼儿的实际操作和体验。教学方法主要采用以下几种：
1.游戏教学法：采用各种游戏的方式，让幼儿在愉悦的气氛中学习。
2.体验教学法：通过亲身的体验和感觉寻找答案，提高幼儿的学习效果。
3.情景教学法：通过创设情境，让幼儿更容易理解课程内容。
4.合作学习法：鼓励幼儿之间的合作和协作，提高幼儿的社交能力。
五、学
阅读全文>>>幼儿园教学计划大班
作为幼儿园教师，我们需要为每个班级制定一份详细的教学计划，以确保孩子们在学习的过程中得到全面的教育。今天，我将介绍一份大班教学计划，涵盖了不同的学科和活动，旨在为3-5岁的孩子们提供一个有趣且富有挑战性的学习环境。
1. 课程概述
大班的教学计划主要分为五个学科：语言、数学、科学、社交和审美。这些学科将在各种不同的活动和游戏中交织在一起，以提高孩子们的兴趣和参与度。主题包括季节，天气，节日等。
2. 语言
语言是大班教学计划的基础。我们将使用故事书、音乐、儿歌和游戏来帮助孩子们开展对语言的兴趣和学习。这些活动将帮助孩子们扩大词汇量，提高语言表达能力，增强听力，理解和记忆能力。
- 故事书：孩子们将有机会阅读故事书、听故事，自己讲讲故事；
- 音乐与儿歌：孩子们将学习唱歌和跳舞，学习歌词和音乐基本知识；
- 游戏：孩子们将参与各种语言活动游戏，如i spy game、tongue twister和rhyming等。
3. 数学
数学是在日常生活中必不可少的技能。我们将使用数字游戏、计数、形状识别、序列和测量的活动来帮助孩子们开展数学学习。这些活动将帮助孩子们加强数字信心，提高数字识别和概念，激发寻找解决问题的兴趣。
- 数字游戏：孩子们学习数字的排列，数字之间的大小关系，数字的读写；
- 形状识别：使用各种形状卡片来帮助孩子们识别基本形状及其特征，并引导他们用新的方式创建形状；
- 序列：孩子们学习物品的排列，按照另一个顺序排序，让孩子们了解自然顺序和字母表的顺序；
- 测量：孩子们将使用自己的身体，如手指，来测量物体的长度、宽度和高度。
4. 科学
科学充满了奇妙和探索之旅。通过不同的实验活动，我们将向孩子们介绍自然环境和科学知识。这些活动将帮助孩子们探索、问问题和探究真相。
- 探究日常： 孩子们将在日常探究自然现象，了解infants浸泡在学习海洋中，探索各种常见自然现象；
- 科学实验：孩子们将参与多种科学实验，如制造气泡、剪纸科学、萤火虫手电筒等，了解科学世界的奥妙。
5. 社交
社交技能是孩子们成长和学习的关键，“与人为善”、“友好相处”更是重要之极。我们将使用小组活动、合作游戏和角色扮演活动来帮助孩子们发展这些技能，以及加强对彼此尊重和支持的理解。
- 小组活动：孩子们将参与小组合作活动，分享、交流、协作等；
- 合作游戏：孩子们将
阅读全文>>>一、指导思想：
深入贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》精神，以及本园的教研计划为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，规范教研活动，提高教师教育教学反思的能力，提升教师专业素质。
以“一课多谈”的形式加强教师间的交流与分享，听取教师的经验和建议，分享有价值的教育策略。经常对幼儿的拼音掌握水平进行小结，努力提高大班的拼音教学质量，为幼儿上小学做好准备。
二、教学优势：
1、经过一学期的教学摸索，在汉语拼音的教学中，教师们都有了一定的经验积累，为下一步教育教学打下了基础。
2、丰富多彩的教育手段和方法、课件，把幼儿带入快乐的学习情境，让幼儿在轻松、愉快的情境中积极主动地参与学习，把枯燥的汉语拼音学习变得生动有趣，激发幼儿学习的兴趣，为以后升入小学打好基础。
三、弱势：
1、今年幼儿年龄偏小，在常规教育应涉及多个方面，具体落实，并渗透迁移培养幼儿养成一个良好的学习、生活习惯。
2、继续培养幼儿良好的书写姿势和书写常规。
3、大班还面临着幼小衔接的问题，部分常规还需要加强。如上课、生活、课时的延长等。
四、教学重点：
通过上一学期的学习还有部分幼儿的拼音书写常规还需要加强练习。本学期我们重点以形式多样的教学活动培养幼儿对拼读的练习，并加强幼儿说词说句的能力的培养。
1、借助于教材，对拼音教学的内涵及教学方法做相应的研究和探索。
2、本学期实施一帮一带徒弟、我们认真说课，提高上课的质量，进行集体观摩、说课及经验交流等活动，让老教师在此基础上有所创新，提高教学的质量
3、幼儿年龄小活泼好动，教学中引导幼儿联系生活实际，鼓励幼儿尝试着创编儿歌、顺口溜及用肢体造型来记住字母的音与形，使幼儿在自编自悟中享受学习的快乐。
4、引导幼儿练习拼读字、词、儿歌，增加幼儿识字量及快速拼读的能力。把幼儿带回到拼音学习的情境中，让他们在快乐的生活情境中去再学习、再感受，这样不仅能巩固学到的知识，还能拓展幼儿想象思维，培养幼儿多种能力。
五、三月份：
2、学习复韵母ai、ei、ui。
3、学习复韵母ai、ei、ui的拼读。
4、复习复韵母ai、ei、ui的拼读。
5、学习复韵母ao、ou、iu。
7、复习复韵母ao、ou、iu的拼读。
（二）本月研究的内容：
1、制定本学期的教研目标，带领教师了解本学期的教育目标和内容，熟悉教材。
2、根据拼音区的目标丰富区域材料。
阅读全文>>>幼儿园教学计划小班
幼儿园教学计划是一项非常重要的工作，特别是对于小班的孩子们来说，他们正处在认知感受期和身体运动期，需要针对他们的特点来制定合理的教学计划。本文将从课程设置、活动安排和教学方法等方面来介绍小班幼儿园教学计划的制定。
一、课程设置
小班幼儿园教学计划的课程设置应该围绕幼儿的兴趣点和认知特点展开，既要满足德育、智育、体育、美育的要求，又要拓展幼儿的视野，让他们在愉快的游戏中获取更多的知识和技能。具体的课程可以包括以下几个方面：
1.启蒙课程：早晨活动、自我介绍、唱歌跳舞、生理健康、简单认识字母、动物和颜色等。
2.语言课程：表演课、故事阅读、情景对话、歌曲对唱等。
3.数学课程：简单的计数、形状分类、图案辨认、大小比较等。
4.写作课程：涂色、剪贴、画图、描红等。
5.手工课程：剪纸、折纸、手工制作、模型构建等。
6.体育课程：比如游戏、户外活动、健身操和体能训练等。
7.音乐课程：演唱儿歌、听音乐、舞蹈表演、乐器演奏等。
二、活动安排
幼儿园教学计划中的活动安排是非常关键的，因为它不仅影响到孩子的学习兴趣和参与度，还会对他们的身体和心理健康产生影响。在活动安排上，可采取以下策略：
1.生活情境化：开展各种纪念活动、庆祝活动、野外旅游、参观博物馆等，让孩子们感受到生活的情趣和文化熏陶。
2.综合性：采用跨学科的，比如数学和美术、科学和体育、音乐和文学等，让孩子在不同学科之间形成联系，促进他们的全面发展。
3.互动性：小班幼儿的教学应该以游戏为主，而游戏的核心是互动。在教学中充分发挥孩子间的相互影响作用，促进他们的交流、合作、竞争和友谊。
4.桥梁性：以家庭为中心，将教育和家庭紧密结合起来，建立家园共育的桥梁，让孩子既受到家人的关爱，又得到教师的指导，实现教育和家庭的无缝连接。
三、教学方法
小班幼儿的教学方法应该注重因材施教和开发潜能，特别要注重激发孩子的学习兴趣和主动性。具体的教学方法可以包括以下几个方面：
1.游戏教学法：利用丰富多彩的游戏来开展教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中获取知识和技能。
2.互动教学法：采用互动式教学方法，让孩子们主动发言、合作探究和共同学习，提高他们的思维能力和表达能力。
3.情境教学法：将教学放在生活情境中进行，让孩子们更贴近生活，更加容易理解和接受知识，培养他们的实践能力。
4.示范教学法：以身作则，对孩子们进行
阅读全文>>>随着开学月的到来，新学期开始了，教学计划有利于教师顺利而有效地开展教学活动，想要写出一篇学科教学计划咋写呢？趣祝福筛选出这篇精品“幼班教学计划”给读者提供了深度思考，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
幼班教学计划 篇1新学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5人。
1、班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。
4.狠抓安全辅导和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。所以，安全辅导要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校辅导好孩子。
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。
2、掌握好学生基本情况。
3、了解学前班学生在家生活情况。辅导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、安全辅导常抓不懈每天强调。
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调安全辅导。
2、周二课外活动。
3、周三作业检查。
4、周四家庭关系。
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直
阅读全文>>>随着岁月流逝，新的一学期又将到来，教学计划可以让教学任务圆满的高效率完成，一篇学科教学计划要怎么才能写好呢？感谢查阅趣祝福小编为你推荐幼儿配班教学计划，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
幼儿配班教学计划【篇1】1.年级情况
本班幼儿45名，其中男孩子23名，女孩子22名。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一个学期的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的'有节奏的各种律动活动；并且能发挥自己的想象来表演动作。不足之处是：节奏感有待加强，对音乐的节拍抓不住，对歌曲的情感理解不太透彻，与小朋友互动性不强。
2.教学目标
（1）能辨别并喜欢自然界和生活中各种美的声音。
（2）乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。
（3）学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。
（4）能初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性地进行音乐表现活动。
（5）积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。
（6） 能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。
（7）活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。
3.教学措施
继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上，教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！ 让幼儿跟着音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。
幼儿配班教学计划【篇2】本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。
培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。
为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：
九月份
1、幼儿倾听习惯
阅读全文>>>教学计划根据学生实际情况，老师授课才能游刃有余，一眨眼就到了新学期开学的时候，教师们要开始新学期的教学计划了。学科教学计划怎样写呢？栏目小编想向大家介绍一些与“大班幼儿教学计划”相关的知识，欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息！
大班幼儿教学计划 篇1本学期本班幼儿xx名，旧生xx名，新生x名，这x名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点：
1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。
2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。
3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
4、特色教学与主题教学相结合来进行。继续辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。
5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
(一)身体健康，能主动地适应环境。
(二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
(四)能积极参加体育活动，动作灵活。
(五)能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习
阅读全文>>>近期，我负责了幼儿园大班（四岁至六岁）的教学计划，我深感责任重大，却也内心充满了期待。在这个班级中，孩子们的智力、情感和社交技能均处于关键期，所以我的教学计划承载着培养孩子成长各方面综合能力的使命。教学计划的执行也让我深刻体会到幼儿园教育的独特性，这里 我将分享一下我所制定的教学计划总结。
一、幼儿园大班教学目标
在制定教学计划之前，我们先需要明确自己的教学目标。在大班教育中，主要目标有以下几个：
1. 培养孩子的语言表述能力。在日后的学习和社交中，语言很重要。因此，在大班教育中应理解和运用口语，阅读，写作和媒体听力技能。
2. 帮助孩子掌握基本概念和技能。在这个年龄段，孩子可以学习到大量的基本概念和技能，例如数字、字母、基本事物等等。因此，我们需要丰富孩子的常识，以让他们能更好地应对未来的学习。
3. 发展孩子的创造力和好奇心。孩子们的好奇心和创造力是无限的。我们要抓住这个时期的特点，鼓励他们看到事物的不同之处，通过多角度的看问题来激发他们的创造力。这样可以培养孩子的独立思考，自信和个性。
二、幼儿园大班教学计划
了解了自己的教学目标后，我们就可以考虑实际的教学计划了。在本次教学计划中，我主要围绕下面几个项目来实施：
1. 语言。在这个项目中，我们主要介绍一些日常用语以及情景对话，如问候、请别人执行某些事情、分享玩具等等。此外，我们还要开展阅读活动、口语表述和写作等技巧教学。阅读和写作 则是通过故事、识字磁贴和绘本来实现的。
2. 数字和字母。在本项目中，我们引入数字和字母，使孩子们能够熟悉数字、字母和一些基础字词。此外，我们也开展了适合幼儿园大班的基础数学活动，如数数游戏、学习简单的加减法等。
3. 家族探索。这个项目中我们介绍家族的指针，帮助孩子们了解家族树的概念，让他们学习到家人的姓名和关系。我们还会利用简单的实验和材料来展示他们自己的基因特征，让幼儿们更加了解自己的身体，认识到追求健康是重要的事情。
4. 探究科学。我们希望能在探究科学这一项目中培养孩子的好奇心。我们将与孩子一起探索月亮升起的原因、为什么树叶会变色等问题，并让他们受益于我们的探究发现，以此掌握与主题相关的新词汇和知识。
5. 社交技能。在本项目中，我们会进行很多团队活动、游戏和合作任务，旨在培养孩子们的自信、独立思考和积极参与的精神。通过一系列社交技能的指导，还可以让幼儿实现“悦己颜色好
阅读全文>>>以下是一篇经过特别整理的关于“幼儿园班级下学期教学计划”的文章。时间似乎总是飞快地流逝，又到了一个新学期，现在教师们可以整理自己的思路，开始写教学计划了。撰写好的教学计划可以更好地总结和回顾教学进程。现在，请你将本文标记为收藏，方便以后阅读。
幼儿园班级下学期教学计划(篇1)一、班级情况分析及工作重点
由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、教学目标
(一)艺术
1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
(二)音乐
1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;
2、发展幼儿创编歌曲的能力;
3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;
4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;
5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。
(三)数学
1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作计划《大班教学计划》
5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
7、教幼儿认识时
阅读全文>>>这是趣祝福编辑经过精心整理的关于“幼儿园下班下期教学计划”的资料，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。假期过得真快，新学期来临了，教师们要着手规划新学期教学任务了。教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量。
幼儿园下班下期教学计划(篇1)日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。
新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。
本学期的培养目标
（一）身体发展
1、早锻炼逐月安排
三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。
四月份：练习早操
五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。
六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。
2.动作技能
（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
（2）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。
3.生活卫生习惯
（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
（2）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。
4.自我保护
（1）学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人
（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。
（二）认知发展
1、语言
（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。
2.社会性发展
1、社会性认知
（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
（2）社会性行为
（1）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
（2）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。
（三）具体措施
（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
（2）热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。
（四）家长工作
（1）于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。
（2）鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。
中班卫生保健计划
伴着春天的到来，新的.学期开学了，随
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