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幼儿保健工作计划

幼儿保健工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿保健工作计划专题给大家汇集了大量关于幼儿保健工作计划、幼儿保健工作计划精选等,希望丰富的幼儿保健工作计划内容能够对大家有所帮助!

1幼儿园保健工作计划十一篇

幼儿园保健工作计划 篇1

幼儿园是儿童成长的重要场所,为了保障幼儿的身体健康和全面发展,卫生保健工作必须做到严格、科学、有效。为此,我们精心制定了以下的幼儿园卫生保健工作计划安排。

一、加强环境卫生管理

1.门窗、墙壁等围合结构物定期清洗并消毒。

2.各类玩具、游戏器材定期清洗并消毒。

3.保洁人员定期清扫地面,对角落、隐蔽处反复清洁。

4.定期通风通风和空气消毒。

5.养成好的垃圾分类习惯并做到及时处理垃圾。

二、落实健康监测工作

1.对每个孩子进行身高、体重等常规检查,定期填写健康档案。

2.每日记录园内孩子的身体状况和生活习惯。

3.定期开展宣传教育活动,让家长了解孩子健康状况,及时处理问题。

4.落实预防措施,组织活动时多注意孩子的身体健康状况,避免饥饿、着凉及运动过度等问题。

三、完善食品安全管理

1.建立幼儿园饮食清单,规定膳食的种类和数量,并制定必要措施确保食品安全。

2.合理安排营养餐,保证孩子的营养摄入均衡。

3.厨房定期进行清洗和消毒。

4.加强原材料的选择,要求食材新鲜、清洁,勿采用剩余食材。

四、强化安全管理

1.保证环境安全,要求安装防护设施,如栏杆、防撞垫等。

2.组织开展安全教育活动,让孩子知晓安全知识。

3.加强常规检查,及时处理发现的安全隐患。

4.加强幼儿园门口、人员进出口的管理,保障幼儿园的安全。

以上就是我们幼儿园卫生保健工作计划安排。只有把卫生保健工作做到位,我们才能让孩子们在一个干净、卫生、安全的环境中健康成长。为此,我们将一如既往地从细节入手,为孩子们打造一个安全、放心、健康的成长天地。

幼儿园保健工作计划 篇2

幼儿园卫生保健工作计划安排

为了保证幼儿园内部环境的清洁卫生和安全,我们制定了一份详细的卫生保健工作计划安排。以下是我们执行计划的具体步骤:

1.日常卫生保洁

日常卫生保洁对于保障幼儿身心健康非常重要。我们将全力保证教室、走廊、洗手间等区域的卫生清洁,确保空气流通、室内干燥、平整、洁净、明亮,并采取科学的防疫措施,防止污染及传染病的传播。同时定期对桌椅、玩具等物品进行消毒。

2.儿童保健

为了进一步保障幼儿的身心健康,我们要开展针对儿童的体检工作,进行身高、体重、听力、视力、牙齿等多项检查。并根据幼儿的状况,对有需要的幼儿进行健康指导和康复训练,帮助他

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2幼儿保育工作计划

幼儿保育工作计划 篇1

一、班况分析

我班有24名幼儿,年龄都在2周岁左右,都是从未离家的孩子,当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇,但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈,所有的一切将在幼儿园从新开始,如幼儿生活的自理能力的培养、学习习惯的培养、常规的培养等。

二、管理目标

根据本班幼儿的具体情况与园务计划相结合,和本班幼儿年龄特点发展水平的班务计划并将其运用与一日活动的各个生活环节中,满足他们多方面发展需要.

三、幼儿发展目标

健康

1、逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪;

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯;

3、在生活资力活动中,能手、眼和全身协调运动和操作,如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品;

4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验;

5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则;

6、喜欢和同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣;

7、能初步掌握简单的机械进行活动,如踢球、拍球、骑车、推拉重物等;

8、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。

语言

1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈;

2、乐意回答成人的提问,也能向成人提出简单的问题;

3、能用几句话说出刚才经历的事情,并能让听者基本听懂;

4、能完成两项语言指令;

5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容;

6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性;

7、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归还原处;

8、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

科学

1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望;

2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动;

3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征;

4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近;

5、能认识并说出3-4种颜色,认识圆形、方形;

6、知道一和许多;

7、能点数2-3件物品。

艺术

1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现;

2、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力;

3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领;

4、喜欢参加美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力;

5、能运用手指、手腕的活动进行折叠

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3妇幼保健工作计划九篇

为了更好地促进后续工作计划的健康发展,撰写工作计划是每一个职场人必不可少的一项技能。制订计划可以使工作更加有序和高效,你知道如何高效率地写好工作计划书吗?您可以看看“妇幼保健工作计划”或许能够为您提供一些帮助,欢迎参考帮助您成为更好的自己!

妇幼保健工作计划 篇1

20__年,是十二五规划的收官之年,十三五规划的谋划之年,更是医疗卫生服务水平提升三年行动计划组织实施的攻坚之年、关键之年。立足区域经济社会发展实际,加强顶层设计和规划引领,推进医药卫生体制改革向纵深发展,提升公共卫生服务保障水平,强化基层网底服务能力建设,落实计划生育相关政策,优化卫生计生服务管理举措,更好服务区域经济社会发展和人民群众生命健康。

一、科学决策统筹实施卫生事业发展规划

(一)加快落实“十二五”时期卫生事业发展规划任务

对照“十二五”规划目标和任务安排,进一步加大四大体系建设力度,继续通过推进区外优质资源引入、鼓励社会资本办医等手段提升区域医疗卫生资源配置水平,加紧按照各级医院职能分工、专业特长确定区级临床重点专科建设范围和目标,加快推进社区卫生服务机构布局和网底建设。做好规划的终期评估准备工作,进一步查找问题、总结经验、提出对策。

(二)积极谋划“十三五”时期卫生事业发展规划编制

委托北京大学医学部开展“十三五”规划的前期课题研究和规划编制,在整理完善课题研究成果的基础上,进一步梳理提出“十三五”时期卫生事业发展的思路,明确下一个五年内的发展目标和重点任务,逐步扭转卫生事业作为区域社会事业发展短板的局面。

二、落实医疗卫生服务水平提升年度任务

根据《__区医疗卫生服务水平提升三年行动计划》的总体目标和任务分解,不断健全政府相关部门积极参与、协调沟通的管理机制,加强对各项提升任务实施过程的监测和跟踪,按时间节点和进度安排推进落实。

(一)推进医疗资源布局优化

一是全面提升区域医疗中心综合实力。加强与首都医科大学的合作,正式签约成为其教学医院或附属医院。按照三级甲等综合医院标准开展全面建设,启动10个临床重点专科建设,增强重症救治和医学科研能力,扎实推进与北京协和医院、解放军总医院、北京宣武医院、北大人民医院等三甲医院的合作建设,实现医院管理、科室建设的全面提升。二是构建市区镇村一体化的中医药服务体系。继续深入推进区域中医医联体建设步伐,全力推动北京中医医院顺义医院与区三院的紧密型合作

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4幼儿保育工作计划模板

为了使自己在自己的工作岗位上更加出色,现在是时候用心完成一份工作计划了。凡事预则立不预则废,做计划也体现一个人对于事务、目标的规划能力,“幼儿保育工作计划”主题相关内容,是趣祝福为您呈送的,希望您阅读后有所收获!

幼儿保育工作计划 篇1

创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的'物品。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

注意根据天气的室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可

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5幼儿保育工作计划七篇

根据公司的基本规定,您必须制定一份工作计划。在制定工作计划时,我们必须明确工作的重点。趣祝福小编今天为大家推荐了一篇与“幼儿保育工作计划”相关的阅读材料,希望您能收藏本网页的url地址!

幼儿保育工作计划【篇1】

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

我不得不感慨,时间过得真快,新学期开始了,我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:

随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极

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6幼儿保育老师工作计划

为了不断提升工作能力,是时候制定下一阶段的工作规划了。撰写工作计划实际上是对我们工作的一次总结。接下来是编辑整理的“幼儿保育老师工作计划”,这篇文章将带给你新的发现!

幼儿保育老师工作计划 篇1

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,进餐时不大声说话。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带等。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

语言:

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

艺术:

1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。

6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。

科学:

1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。

3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。

4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。

5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。

6.培养幼儿关心、爱护植

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7幼儿园保健工作总结

我们应该从哪些方面学习范文的编辑呢?高效地处理文件是提高工作效率的关键,真正动笔写作之前,应该先阅读范文,根据你的需求,趣祝福的编辑精心整理了“幼儿园保健工作总结”。

幼儿园保健工作总结【篇1】

幼儿园保健医师年度工作总结2023年

在过去的一年里,作为幼儿园的保健医师,我积极投身于幼儿的健康管理事业。通过与家长和教师的密切合作,我致力于提供全方位的保健服务,促进孩子们的身心健康发展。在这篇年度工作总结中,我将详细回顾过去一年的工作成果,总结经验并提出未来的改进措施。

我在过去一年中加强了与家长的沟通和合作。每个孩子都有他们独特的体质和健康需求,因此我在每一次的定期体检中都与家长进行了深入的交流。我耐心倾听他们的关切和问题,并提供专业的建议和指导。我还利用家长会等场合,向家长们普及健康知识和疾病预防知识,提高他们的健康意识和护理能力。通过这些努力,家长们对我在幼儿园的工作更加信任和支持。

我积极参与了幼儿园日常的保健工作。我定期组织幼儿进行健康体检,并且准备了详细的个人健康档案。这些档案包含了每个孩子的身高、体重、发育情况以及疫苗接种等信息,方便我随时了解孩子们的健康状况。在日常工作中,我还负责处理常见的小伤小病,给予孩子们温暖和关怀。

另外,我也在过去一年中加强了幼儿园的健康教育工作。我根据孩子们的年龄特点和健康需求,制定了有针对性的健康教育计划,并通过多种方式进行教学。我结合图文并茂的教案、生动有趣的互动游戏等形式,向孩子们传授了饮食营养知识、个人卫生常识以及日常疾病预防小贴士等。孩子们通过参与健康教育活动,增强了对健康的认识和保护意识。

在过去的一年里,我还积极参与了相关专业培训和学术交流。参加这些活动不仅使我更新了专业知识和技能,还让我认识到了自己在某些方面的不足和提升空间。我将根据学习的成果,进一步完善自己的工作方法和技巧,以提高工作效率和质量。

回顾过去一年,我感到自己取得了一些成绩,但也发现了一些问题。由于幼儿园的规模较大,时常出现资源不足的情况,导致我无法给予每个孩子足够的关注和照顾。因此,我计划在未来的工作中,与园方合作,争取更多的人力和物力资源,以提高服务质量。在健康教育方面,我发现有些孩子对知识的掌握不够深入。为此,我将进一步改进教学方法,适应孩子们不同的学习需求。

未来的一年,我将继续努力,为幼儿的健康保驾护航。我将

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8幼儿园教师保教工作计划精选

幼儿园教师保教工作计划【篇1】

德育工作是学前教育的重要组成部分.这一学期,我园德育工作在园领导的正确带领下,走"孝道教育"的德育工作之路,将"尽孝"的要求落实到德育工作的各个环节,对幼儿进行思想品德教育,抓常规、重培养,在促进幼儿养成良好的行为习惯,激发幼儿的情感,培养幼儿良好的个性心理品质的过程中取得了一定的成效.现将一年来的德育常规工作总结如下:

一、加强理论学习,营造良好育人氛围

1、加强理论学习 园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务.

2、重德育环境营造 注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动.围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中.

3、每周开展德育教育 利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识.

二、实行分级管理、分层负责

幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果.

三、优化教育活动,使幼儿乐意接受行为规范教育

各个班级均能根据学园的总体工作布署,以"孝道教育"为主要工作重点,把内容丰富的教育活动作为进行孝敬教育工作的主要载体.与各领域活动有效整合,结合幼儿的生活经验,重感悟、体验,采用日常谈话、教学游戏、情境表演等形式,让幼儿主体参与,鼓励幼儿成为活动的主人.如在幼儿角色游戏中渗透孝道内容:给老人家让座、帮弟妹穿衣、主动招呼客人;开展"自助餐"、"玩具大家玩"等活动,幼儿从中感受到了与他人共享的快乐;将一个个关乎礼让的小故事通过情境表演,让幼儿在体验角色扮演的愉悦情感的同时,学到了助人、关心他人的语言、行为,有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则.幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿才会产生学习的兴趣和动机,也能充分释放儿童的"性本善"潜能,引导幼儿向"善"发展的方向,使幼儿从小学会与他人友好相处,习惯使用礼貌用语等简单的做人与处世方法.

四、创设主题氛围,深化爱的礼仪教育

根据幼儿园的课程特点,为促使幼儿与不同年龄段同伴、长辈间形成良好的交往能力.学期初,学园组织跨年段的"大带

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9幼儿园工作计划

幼儿园工作计划(篇1)

经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进几个新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小班幼儿年龄特点,我们制订了以下做法:

1.日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

课间活动:培养幼儿良好的倾听习惯,学会倾听老师和同伴讲话。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,自己能够很安静地吃饭,掌握正确的吃饭姿势。吃完后能自觉地将餐具放好,洗手,擦嘴巴。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服和鞋子摆放整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。

2.节日中的品德教育

三月八日“妇女节”让幼儿知道妈妈的辛苦,教育孩子爱自己的妈妈。

四月五日“清明节”让幼儿知道这天是用来怀恋已过的亲人。

五月一日“劳动节”是让劳动人民休息的日子。

六月一日“儿童节”让幼儿知道这是小朋友自己的节日。

3.家园共同教育

对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、校信通、家长开放日及家园联欢活动等来进行教育活动。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。

幼儿园工作计划(篇2)

一、指导思想:

本学期,我园围绕市局教研室工作指导要求和幼儿园工作重点,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以园本教研和园本培训为载体,立足教师成长和幼儿发展两大基点,进一步加强内涵建设,积极开展教育教学实践,切实抓好教育教学常规管理工作,努力提高教学质量、促进师生全面发展。

二、工作目标

1.以抓实教育教学活动研讨为核心,以创省现代化教育强县为契机,合理安排一日常规活动,开展有效教学活动的实践活动,促进师生共同发展。

2.以扎实开展区域游戏研究为重心,优化幼儿游戏环境,提高教师游戏指导能力,提升幼儿游戏水平。

3.以课题研究为载体,努力打造幼儿园品牌。深入开

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10幼儿保健工作总结经典

撰写模范篇章需要注意哪些要点?有效地组织文档的分类与命名等信息,能够增强文档的使用效率,学术界对于范文的重要性日益认同,“幼儿保健工作总结”是一个格外吸引人的课题,想了解更多信息请继续阅读。

幼儿保健工作总结 篇1

一、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、校服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育

观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育

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