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义务教育均衡标语
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。义务教育均衡标语专题给大家汇集了大量关于义务教育均衡标语、义务教育均衡标语精选等，希望丰富的义务教育均衡标语内容能够对大家有所帮助！
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均衡教育标语(1--19条)1、国家实行九年义务教育是一项公益性事业
2、学校要办出特色 办出水平 出名师 育英才
3、坚持教育的公益性和普惠性保障儿童依法享有优质教育的机会
4、实施义务教育关爱工程保障适龄儿童接受义务教育
5、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。
6、突出公平质量两大主题统筹推进义务教育均衡发展
7、统筹城乡教育资源，推进社会公平正义。
8、育人为本德育为先能力为重全面发展
9、合理配臵教育资源努力促进均衡发展
10、让每一个家庭的孩子都能依法享有接受良好教育的机会 27.加大教育投入
11、推动教育均衡促进教育公平提高国民素质
12、规范办学行为，实施素质教育。
13、推进校长教师交流 缩小校际之间差距
14、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！3.教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！4.实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！
15、争创义务教育均衡发展示范市促进大冶教育新一轮大发展
16、普及十五年教育就是要普及三年学前教育，九年义务教育和三年高中阶段教育。
17、公平配置公共教育资源，缩小校际。城乡和区域教育发展差距！
18、推进均衡发展维护教育公平
19、加强教育督导，保障政策落实，促进均衡发展！
均衡教育标语(20--38条)20、努力办好每一所学校精心教好每一个学生
21、巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展！
22、7、深入贯彻落实科学发展观，大力推进义务教育均衡发展。抓好校本培训，开展联合教研，促进教师队伍教育理论水平和业务水平全面提高。
23、全面实施高效课堂 减轻学生课业负担
24、坚持依法治教推进均衡发展实现教育公平
25、教育优先发展是最大的`民生工程。
26、推进县域义务教育均衡发展促进社会公平和谐
27、加大教育经费投入 促进义务教育均衡发展
28、“普九”为了人人有学上“均衡发展”为了人人上好学
29、共享优质教育资源推进教育均衡发展
30、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展！17.合理配置义务教育资源，全面提高义
阅读全文>>>如果您对于“均衡教育自查报告”还不够了解的话，我们建议您阅读本文，我们相信这篇文章值得您花时间去仔细品味。通常来说，只要我们付出努力，就会有相应的回报，这在毕业后步入职场之后尤为重要。我们都需要撰写报告，因为报告能够明确下一步工作的方向。
均衡教育自查报告 篇1根据《固镇县教育局关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估准备工作的通知》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：
一、基本情况：
杨罗小学始建于解放初期，坐落于杨罗村。地处仲兴、任桥交界处，学校历史悠久，环境优雅，交通便利，书香气息浓厚。校园占地面积8000平方米，建筑面积1160平方米，现有7个教学班，100多名学生。专职教师11名，教师学历全部达标，其中大专学历8人，本科学历的3人。年轻有为的新教师占65﹪。学校布局合理。
二、自查情况：
随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，成立了以校长杨树学为首的领导小组（副组长：王政权杨文化；组员：接利宋玥朱珠），分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整
改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。
三、义务教育均衡发展达标情况
（一）教学管理
几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。
我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读一本书活动。并纳入了学校的常规管理。
我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。
阅读全文>>>优秀的报告能够帮助我们及时、客观地了解工作的优缺点，特别是在落实一项工作时。那么，在平时工作中你见过的报告都包括哪些方面呢？下面是编辑为您整理的与“均衡发展自查报告”相关的内容，相信这篇文章值得您花时间去仔细品味！
均衡发展自查报告 篇1我校从20xx年12月正式启动义务教育均衡发展工作。对照《贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）》要求，以促进义务教育均衡发展为契机，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学条件，通过自查，达到评估认定标准，具体报告如下：
一、学校概况
新联小学创办于1956年3月，位于纳雍县西南角，距离县城45公里，离新房乡政府11公里。学校现有学生472名，教职工24名，其中食堂工勤人员4名，安保按人员2名。服务新房乡四个行政村：平硐村、大河坝村、瓦厂村和三岔河村,较远的是平硐村一、二、三、六组和三岔河村组。自建校以来，历任校长都非常重视教学质量，如今，学子已遍布各个角落，在各个岗位上做着应有的贡献。近年来，学校教学质量一直处于全乡前列。今天，学校在抓质量的同时，正朝着特色方面发展，学校目前组建了一支足球队和一支篮球队，教师和学员正勤奋练习。在各级政府及教育部门的正确领导和关心下，在全体师生的努力下，学校正蓬勃发展，相信在不久的将来，学校各项工作会更上一个新台阶。
学校现有学生471人，教师19人，开设12个教学班。校园占地面积7542平方米，其中校舍建筑面积2477平方米，生均5.25平方米；体育活动面积4500平方米，生均9.5平方米；学校藏有图书11423册，生均24册；教学仪器值3.6万元；学校有计算机42台，其中办公用机12台，教学用机30台，每百名学生平均6.4台；专任教师19人，本科学历9人，大专学历9人，中专学历1人，师生比1：24.8；现有班班通1套，尚缺11套；平均班额39.3人，最大班额43人。
二、工作开展及取得成绩
1、成立义务教育均衡发展领导小组。
组长：彭海峰，副组长：秦怡江、胡超级，成员：赵宇、郭正伦、卢林文、余清文、钟仕强、蒋运虎。
领导小组下设办公室在义务教育均衡发展室，由秦怡江兼办公室主任，具体办公，负责义务教育均衡发展日常工作。根据义务教育均衡发展要求，及时收集上报各项数据材料，开展学校各项工作。
2、改善办学条件，构建和谐平安文明校园
20xx年，通过多方努力，争取到两批老板总共捐赠价值近
阅读全文>>>少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康。随着饮食问题的突出，人们越来越重视饮食健康。健康合理饮食的话可以保持自己的体重，保持自己的健康。对于健康饮食你有什么独到的见解呢？为此，趣祝福编辑从网络上为大家精心整理了《饭堂注重饭菜营养均衡的标语》，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、第一财富是健康，第二财富是美丽，第三财富是财产。
2、必须明白是自己创造了自己身体每一个“疾病”，掌握了自己的身体，也就掌握了自己的生活。给身体
3、热天半块瓜，药物不用抓。
4、健康是头等的财富。[美] 爱默生
5、有健康的身体，才有健康的精神。 英国哲学家 洛克
6、愈是能够欣赏食物的人就愈不需要调味品，愈是能够欣赏饮料的人就愈不忙于寻求他所没有的饮料。——(古希腊 历史学家)色诺芬
7、健康！健康！富人的幸福，穷人的财富。
8、常吃西红柿，雀斑能防治，常喝黄瓜粥，增白美皮肤，柠檬加冰糖，动脉硬化防，木耳加红枣，健脾润肤好，营养需搭配，健康快乐美。
9、早睡早起，方能养生！
10、丝不织不成网，铁不炼不成钢；身体不炼不结实，意志不炼不坚强。
11、勤清洁，蚊虫少。勤洗手，细菌消。勤运动，脂肪少。
12、你应该为生存而食，不应为食而生存。——(古罗马哲学家)西塞罗
13、没有杯子，咖啡是寂寞的；没有你，我是孤独的
14、饮食不可胡乱吃，不同职业吃水果，体力劳动者多多吃柿子，司机经常吃橙子，运动员没事就吃菠萝，白领吃梨保眼睛，老人孩子吃弥猴桃，提高抵抗免疫力，服务员吃点香蕉降疲劳，你从事什么工作，就选什么水果！
15、冬天病毒易侵扰，教你几招御寒流，胡椒去寒又除湿，葱辣姜汤治感冒，大蒜抑制肠胃炎，洋葱最宜中老年，杀菌降脂益心脑。寒流来了不用怕，葱姜蒜齐力护驾。
16、一生没有宴饮，就像一条长路没有旅店一样。——(古希腊哲学家)德溪克利特
17、早上起床喝杯水，改善肠胃和便秘，运动之前补充水，运动之后不疲惫，焦躁烦恼喝点水，减轻压力脑不累，切记莫喝瓶装水，细菌繁多伤肠胃，平时多喝白开水，健康生活好滋味。
18、星期一到“星期七”，安全健康是第一。
19、私欲要节制，冷暖要注意。体检要定期，有病要早医。
20、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其生而身先，外其生而生存。非以其无私邪？故能成其私。
21、少量之酒，健康之友；多量之酒，罪魁祸首。
22、家有儿女需记牢，饮食细节定身高
阅读全文>>>针对职业人来说，报告内容必须要实际可靠。相信越来越多人会去应用这种报告，因此，在动笔前查阅一下相关的报告范文是有必要的。编辑认为，“义务教育督导自查报告”是一篇非常出色的文章，相信大家一定会喜欢，同时也为写报告提供了很多有益的帮助！
义务教育督导自查报告 篇1根据《xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和xx市政府教育督导室提出的要求，对照评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：
一、学校基本情况：
xx小学教育集团成立于xx年5月。教育集团现有总校和分校（原北街小学）两个校区，占地面积17782㎡，校舍建筑面积14841㎡。现有教职员工159名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其中，中学高级教师2名，小学高级教师83名，省、州级骨干教师8名，省级教学骨干4名。在校学生3773名，58个教学班，服务半径覆盖12个社区，辖区内残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率100%，学校环境优美，设施一流，是州、市的示范性小学。xx年以来，学校跨越式的发展壮大为自己赢得了种种荣誉。学校先后被中国教育协会命名为全国现代教学艺术研究实验学校，获得州、市“两基”工作先进集体，州、市教育系统基层组织建设年先进集体，省、州、市科技示范校。15名教师在国家、省、州、市教学比赛中获奖，58名教师接受了国家级培训。200多名学生在全国、省、州、市各类竞赛中获奖。、xx年，学校在州、市教学质量检测和各级各类竞赛中成绩均名列前茅。
教育集团设有党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、少先队大队部和工会等处室。每个校区有一名主管副校长，内设教导处、总务处、少先队大队部和工会，协助副校长搞好分校区的教育教学和日常工作。教育集团现拥有3个多媒体教室、35个电子白板教室、3个电子备课室、1个图书馆、3个学生微机室、2个红领巾广播站、600平方米的地下文体活动室和形体室等配套的教学设施。并接通了11套校讯通设备，建成了10m光纤xx小学网站，开设了《健康教育》、《成长快乐》、《中华大家庭》、《阅读欣赏》等校本课程。成立了书法、绘画、舞蹈、中国象棋、围棋、器乐、乒乓球等兴趣小组和《少年文摘报》记者站，并定期开展活动。
二、办学条件
（一）学校占地面积
学校占地面积17782平方米，生均占地4.71平方米，与《标准》
阅读全文>>>吃到美食是一种幸福，食物是大自然馈赠人类的珍贵礼物，唯有美食不可辜负，每个人应该好好珍惜。你知道哪些适合吃货发的美食文案吗？下面是趣祝福的编辑帮大家编辑的“晒美食均衡搭配的文案”，希望对您的工作和生活有所帮助。
1、零食蛋糕一时爽，肚子肥肉生产厂。
2、幸福就是，美食在锅，好友想念，不问明天。
3、投递喂食的快乐碎片
4、这辈子唯一拿得起，放不下的就是——筷子。
5、所幸之事，饱餐与被爱。
6、为什么吃火锅的时候 有小肥牛有小肥羊 就是没有小肥猪呢？因为小肥猪都围在桌边吃小肥牛和小肥羊。
7、著名奶茶品鉴师（配九宫格奶茶照片）
8、识食物者为俊杰。
9、有人说独居的日子好，不必浪费时间等人，也不必被人等，不是每个独居者都会变邋遢，但大部分都承认，一个人的时候，面前放多少鸡翅都吃得下。
10、不辜负在最好的时光里，遇见美食的精致。
11、人生得意须尽吃，不然空腹站不直
12、少女情怀总是吃。
13、两半火锅吃到爽，一行羊肉上青天。
14、上课瞌睡王，食堂干饭王，校外快递王，每天一杯奶茶王。
15、冬日围炉话火锅。
16、汤汤水水有滋有味，尝在嘴里甜在心里。
17、喜欢是我有两包零食，你一包我一包，爱就是我有两包零食，把两包都给你。
18、曾经沧海难为水，鱼香肉丝配鸡腿。
19、该吃吃，该喝喝，遇事别往心里搁
20、日日食全食美，夜夜碟碟不休。
21、朋友圈里有的晒对象，有的晒娃，有的晒美景，有的晒美食，满满的都是幸福。我只能晒太阳，但也很幸福呀！
22、干饭不狠，地位不稳
23、恋爱可以不谈，美食不能错过。
24、我承认我心动了，但是干饭要紧，我没有说，你自己在那腥臭腐朽的日子里闪闪发光吧，我不行，我得干饭，要和家境相仿的人一起玩，有没有一起要饭的。
25、天下没有不散的宴席，但如果你请客 我可以陪你多吃一会。
26、上班打瞌睡，这个时候能给我来一盘小龙虾提提神就好啦。
27、晒美食时刻～这是我一直在坚持的事情
28、生活不仅要吃甜头 还要吃肉。
29、厨房遇见苏格拉底。
30、人间不值得，但我和美食值得。
31、在最美的时光用力爱一场。
32、心里有光，慢食三餐。
33、吃吃吃的日常
34、今晚宵夜真不错有酒有肉，大口吃。
35、三餐正常，四餐满意
36、人世间，酸甜苦辣，若长良川。
37、烟火人间，风味长存
38、多年前你一句保重 我至今没瘦
39、每天叫醒
阅读全文>>>一、基本情况
东韩初中位于洋县谢村镇以西一公里处，南临108国道及汉江河畔，北依谢村镇东韩村，原名为谢村镇初级中学，辖7个行政村。现有教职工53人，学历达标率94％。在校学生500余人，拥有12个教学班。文化底蕴深厚，是洋县西部文化集祥地，汉中市教育局首批命名的农村示范初中之一。学校交通便利，校园绿树环抱，整洁幽雅，是教书育人、培养人才的理想场所。几年来，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导和社会各界的关心支持下，通过全体师生的共同努力，学校先后获得“市级卫生标兵单位”、“市级文明校园”、“综合治理先进单位”、“花园式单位”“县文明单位”等荣誉称号，连续十多年来被县教育局授予“教育教学质量优胜单位”，20xx年度综合考核为优秀单位。
二、明确办学方向，端正办学思想，规范办学行为
学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，积极落实各级基础教育工作会议精神，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，制定了学校五年发展规划，明确培养目标，优化育人环境，加强学风建设，注重教师素质提高，加强教学管理，更新教学手段，强化教育教学研究，重视校园文化的育人氛围。立足当前，着眼未来，始终坚持“德育为首，质量立校，以人为本，和谐发展”的办学理念，充分调动广大师生的积极性，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。使我校的教育教学水平有了很大的提高，取得了可喜的成绩，良好社会声誉进一步形成。
我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照市、县教育局指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为13周岁，在本校招生范围内适龄少年初中阶段入学率为100%，近三年辍学率始终控制在2％以内。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，三年共接收残疾
1儿童3人，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。毕业班学生毕业率98.7%，17周岁人口初级中等教育完成率98.5％以上。
三、以创建和谐校园为目标，努力改善办学条件。
学校校园面积14320平方米，建筑面积5104平方米，生均占地面积23.55平方米，生均建筑面积8.39平方米。操场面积7140平方米，生均10.71平方米，学校现有图书24572册，
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学习义务教育法心得体会(篇1)义务教育法实施20年
后重修，增加内容很多。做老师就应该是懂法、守法的老师。因此，利用空余时间，我认真学习了《义务教育法》。进一步感受到，作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，作到既教书又育人，为培养新一代而作出最大的努力，这样才得以使我们的事业走向辉煌，使我们的教育对象健康成长。
新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。
新《教育法》真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，这是我通读新《义务教育法》最深刻的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。“新的《义务教育法》更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的
阅读全文>>>义务教育学校规范办学行为总结
随着我国教育的不断发展，义务教育的普及率也在逐年提高。如今，全国各地的学校数量不断增加，而为了确保学校的教育质量，规范办学行为变得尤为重要。本文将就义务教育学校规范办学行为进行总结，以期对广大师生有所启示和帮助。
一、建立健全的管理体系
义务教育学校要明确学校管理的职责与权限，建立健全的管理体系，并固化到制度、规章制度中，最终落实到校园实践中。例如，学校的安全管理就必须落实到日常教学和活动的各个环节中。此外，各学校应依据法律法规、部门标准及办学特点制定适合自身的管理规定，切实保障学生、教师和学校安全。
二、追求教育公平
教育公平是义务教育的基本价值和原则，也是义务教育学校的规范办学的核心要素之一。义务教育学校要坚持因材施教，注重学生个性和发展，减少考试、排名等不合理的评价方式，让每个孩子都得到公平的机会。
三、关注学生健康成长
义务教育学校是培养未来人才的重要阶段，学校应该关注学生的身心健康问题，制定相关的规章制度，建立普及健康知识的教育系统。学校与家庭应该加强配合，共同关心学生的健康成长。
四、保证教育质量
教育质量是义务教育的核心。义务教育学校要认真贯彻国家课程方案，细化教学计划，制定科学的教学评价办法，加强对教师教学能力的培养，提高教师的教学水平，保证学生获得高质量的教育。
五、严格管理师资力量
教育是人才培养的事业。义务教育学校要注重师德教育，建立师德师风考评和激励机制，让教师真正成为学生的良师益友和引领者。
六、落实安全管理
在校园管理中，安全问题尤为重要。义务教育学校应制定安全管理制度，明确责任分工，加强校园巡查和安全检查，保证学生和教职工的人身和财产安全，营造和谐的校园生活环境。
七、积极融入社会
义务教育学校要积极融入社会，参与社会公益事业，增强学校的社会责任感和使命感，建立学校与家庭、社会之间的良好互动关系。
总之，规范办学行为是义务教育学校的基本要求。学校应该倡导“以人为本”的办学理念，促进学生健康成长，加强师资力量的培养和管理，提高教育教学质量，维护校园安全，同时积极融入社会，为社会贡献力量。这些做法不仅尊重并关注学生，还有助于学校走上良性发展的道路。
阅读全文>>>在很多时候，我们会回忆起生活中哪些刻骨铭心的事情，就可以用文字把自己心中的感受收获全部写出来，记录下来，写一篇心得体会。心得体会，就是将自己的感悟与想法以文字的方式记录下来，怎样才能更好的完善自己的心得体会呢？
义务教育心得体会【篇1】7月15日，我校组织学习了《义务教育法》，通过学习和我在网上阅读了《义务教育法》的有关规定，使我对《义务教育法》有了新的认识。
《义务教育法》从学生、学校、教师、教育教学,每一方面与我们教师息息相关，在今后教学中教师有法可依,促使教师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了学生,为了学生的一切”树立正确的人生观，重视学生的身心健康。
提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习《义务教育法》，有了深刻的体会。
教育的基本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名幼教工作者，必须要做到全身心去爱自己的孩子。喜欢孩子，爱护孩子，服务于孩子，同时也是一名幼教工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位孩子的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，学会共事。培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。
教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解学生之“惑”，教师必须具备广博的知识，才能满足孩子的需求。知识时代，教师必须随时代的发展，更新知识。
《义务教育法》对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。《教师法》告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
我明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的幼教工作者，却肩负着为祖国的未来夯实基
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