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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。音乐人生作文专题给大家汇集了大量关于音乐人生作文、音乐人生作文精选等，希望丰富的音乐人生作文内容能够对大家有所帮助！
作文写作的步骤包括哪些呢？作文不仅可以让学生提高个性和交往能力，还能够启迪读者的智慧和思想。要注意平时对文字的积累，才能写出精彩的作文。这篇文章将从多个角度来全面解析“音乐与人生作文”，希望对你有所帮助！
音乐与人生作文 篇1古人说得好，“万般皆下品，唯有读书高。”读书改变我们的人生。
读书是增强本领的基本途径。哲人说：用知识武装起来的头脑是不可战胜的。三国时期，倚仗勇武蛮力的吕布难逃此厄运，兵败被杀。然而孙权手下的吕蒙却从昔日的“吴下阿蒙”成为吴国的栋梁之才，拜将封侯。为什么吕蒙成就了辉煌的人生呢？是因为他善于读书。谦虚好学使他成为了有勇有谋的名将。知识是增强本领的前提条件，而获取知识的最基本的途径是读书。知识增强本领，读书方显身手。
读书是提升自我的重要过程。“立身以立学为先，立学以读书为本。”苏秦昼夜勤读，头昏眼闭而引锥刺股，终成一代纵横家。汉代孙敬旦夕苦读，渴睡疲寝而头悬屋梁，后为当世名儒。顾炎武11岁抄读《资治通鉴》，900万字，字字隽永，乃成经世学者。他们刻苦砥砺，潜心读书，领悟圣贤哲人们思想的真谛，最终成为经济之才。书籍是前人经验的结晶，它给我们以知识和智慧，让我们对社会、人生有着更深刻的理解。只有多读书，才能真正领悟人生真谛，体会人生价值，实现人生追求，全面提升自我。
读书是享受生活的最好选择。古人云：“闭门即是深山，读书随处净土。”静静地读书，细细地品味，感悟人生的真谛，是修身养性的高尚活动。读王羲之的“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，人生的积极有为在胸中激荡；读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，人生的悠然自足在脑海隐现；读苏轼的“归去，也无风雨也无晴”，人生的恬淡超脱从心上流过。我们要多读书、读好书，静听他们的感悟，学习他们的品格，在不知不觉中提高自己的修养。
我们要好好读书。眼下，许多学生懒学厌学的情绪日益膨胀，读书无用论的调子日渐泛滥。常常有同学整日昏睡，睡到脑子灌铅，眼睛发红，脸色泛白还睡。你可知道，一本好书凝结着先人的多少心血，多少智慧。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我们要坐下来，静下心来好好读书，营养我们的头脑，营养我们的身心。
我们要多读书，读好书，好好读书。日复一日，年复一年，坚持不懈，持之以恒，让读书改变我们的人生。
音乐与人生作文 篇2乐音，在课上是令人愉快的，也许真的是这样吧！音乐剧人贝多芬湾年失聪，但他
阅读全文>>>写作是一种培养创造性思维的有效方式，通过作文的写作，我们可以更好地理解和尊重他人的文化和价值观。有时，一些出色的作文可以为我们提供非常有启发性的思路。如果您正在寻找与“音乐让生活更美好作文”相关的建议，那么欢迎您阅读本文章！
音乐让生活更美好作文(篇1)在墨客眼里，一轮当空皓月，一江似锦春水让生活更美好；在军人眼里，一封简短家书，一曲嘹亮军歌让生活更美好，而在我眼里，日常的一杯水让我的生活更加美好。
每当我做作业时，妈妈都会悄悄端上一杯温度适中的水，而水的味道则是在不断变化着：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬热茶……
今天是一杯蜜水，使屋中飘着淡淡槐花味的雾。妈妈像往常一样，把蜜水放在我触手可及的地方，便轻轻关门出去了。
随着口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香与甜蜜萦绕齿间，说不出的舒服受用。
无意间举杯对月，杯中闪动着蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹着一弦弯月，流光百转，宛如永恒。我无言微笑，简单的屋子，就这样被一杯水映衬得美好。
日子抱着温暖的水杯一天天走过，这杯水于我而言渐渐如呼吸般熟悉而不以为然。直到有一天，妈妈出差了。
我像往常一样，趴在桌上写作业，口中传来干燥，我下意识地抓起杯子，直到送到嘴边，才发现那是昨天的杯子，里面空空如也……我不由垂下眼帘，对啊……妈妈，出差了……想到这里不由眼中一暗，心中涌起没来由的失落，杯子就这样被我举在胸前，很久才放下来…… 月色入户，杯子依旧，却再也埋不住那一轮皓月……而我心如杯，空无一物…… 明月皎皎如昔，可那曾经的美好之感，却似乎离得远了……
或许……让生活更加美好的，不尽是杯中月涟，而是蜜色液体中藏着的，妈妈的心意……像是一块美丽的琥珀，温柔地把我包裹。
这时，我才渐渐意识到这杯水的重要。不论杯子怎么变，不过是容器，不论饮料怎么变，不过是媒介，而其中承载的妈妈对我的关心和爱，是一直一直不曾改变的！
妈妈回家那天，我兴高采烈地指着桌上我为她精心准备的热茶，一手背在身后，脸上是藏不住的得意。只见妈妈又惊又喜，愣了愣，才绽开微笑，喝了起来……那一刻，夕阳也醉了……
音乐让生活更美好作文(篇2)音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽多彩的，每当郁闷的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。每当人们常常背负各种压力时，而音乐正是他们恢复往
阅读全文>>>写作文可以让我们更好地了解社会和世界，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。写一篇好作文需要很长时间的积累，借鉴范文能写出好作文吗？为了更好地满足您的需求我们编辑了“音乐作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
音乐作文 篇1一、加强课程建设、完善课堂教学，是构建残疾学生音乐舞蹈文化的基础和保障
(一）严格执行国家相关教育政策，开足开全艺术教育（音乐舞蹈）相关课程
美育是学校教育的重要组成部分。20xx年开始实施的《学校艺术教育规程》明确指出，普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。20xx年3月教育部印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，把音乐鉴赏、舞蹈鉴赏等课程作为艺术限定性选修课，大学音乐鉴赏、舞蹈鉴赏由此上升到一定地位。在实际工作中，普通高校及高职院校普遍开设了音乐鉴赏等课程，掀起了普通高校艺术教育的热潮。然而在特殊教育高职院校，艺术教育仍处于起步阶段，对于艺术教育的重要性仍然认识不足。在课程设置上中小学阶段普遍设有律动、音乐等课程，到了高职阶段相关课程的开设几乎为零。
因此，要构建特殊教育职业院校残疾学生音乐舞蹈文化，首先需要职业院校对此有足够的重视，严格执行国家相关教育政策，将残疾学生音乐舞蹈教育纳入到课程建设中，才能让音乐舞蹈走进课堂，让残疾学生吸取其中的养分,提高残疾学生的审美能力。
(二）立足残疾学生类别、心理特点及所学专业，制定教学大纲，确定教学内容
面向残疾学生的音乐舞蹈教育，应该最大限度地满足特殊人群的教育需要，通过歌唱、欣赏、律动、舞蹈等教学活动，培养学生听觉、节奏感和音乐感受能力，提高音乐审美能力，培养学生对生活的乐观态度,促进学生身心和谐发展。
特殊教育职业院校应根据本校实际情况、学生的残疾类别与心理特点等确定教学内容。比如听障生在中小学阶段大多学习过律动课程内容，随着年龄的增长，他们会更偏向理论知识的学习’因此可以开设“舞蹈鉴赏”课;根据盲生所学专业（如康复治疗、推拿）的特点，可以开设“音乐欣赏”课,把中国古典音乐融人到中医推拿中，课堂上从学生熟悉的古典音乐作品导入，将音乐欣赏与专业实践相结合，培养其对古典文化及中医文化的认同感。
(三）提高音乐舞蹈类课程授课教师的业务能力
课堂教学内容的选择是否合理，能否取得良好的效果、达到预期的目标,授课教师起着关键性作用。提高音乐舞蹈类课程授课教师的业务能力，是加强课
阅读全文>>>那是一个特殊的日子，在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下，在掌声和一阵阵叫好声下，在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下，我站在领奖台上，含着满脸的微笑，带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣，我梦实以求的领奖台上。泪水，不知不觉地涌出眼眶，打湿了衣服，打花了妆。同时，它也打散了我内心的忧虑，只剩下满满的幸福和快乐。
那是一场大赛，一场我必须赢的比赛。在要强的我眼中，只能有赢，不可能输。因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。我一次一次地告诉的自己，只有赢，没有输。可看着对手一个比一个强，个个都是精英，初次参加如此大场合的个人赛的我，很难从中杀出来一条血路，争取在第一的宝座。焦虑一次又一次冲进我的心中，泪水马上就要蹦出眼涯。我拼命忍着，却怎么忍也忍不住，泪水还是流了出来。我用手轻轻擦着，听着报幕员的声音，恐慌一次又一次地向前冲，我握紧拳头，听着骨头发出“咯嗒咯塔”的响声，眼里马上就出现了一团火。我告诫自己，不能就这么认输，身上背负着多少人的信任！
轮到我了，我咽下那一口不服输的气，微笑着走上了舞台。当熟悉的音乐再次响起时，我不知从何来的勇气，我僵硬的四肢放松了。张开口时，我的声音仿佛有魔力似的，引来了所有人的目光。我像春天中的花儿，尽情绽放自我，忘了一切，全世界好似只有我一人了……
一曲过后，就要宣布成绩了。我仔细地听，认真地记，当听到我前面那位姐姐的成绩时，我彻底蔫了，9.7分！全场最高分！我不可能比这更高了！可我没想到，读我的成绩时，竟是……9.8分？我不相信，狠狠捏了一把自己，疼！这是真的？我的泪水涌出眼眶，汇成了一条小溪，缓缓流淌……
我慢慢地想，缓缓地写，又看见那领奖的一幕，又听见那熟悉的音乐，仿佛那一串音符重新在我心头奏起，又重临于心头，剩下浓浓的一串快乐。
快乐的音符作文(篇2)走在喧闹的大街上，最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝叫卖声了。这些吆喝声别具一格，不但悠长，而且高亢刺耳，在人山人海的大街上此起彼伏，吸引着行色匆匆的路人的耳朵。
以前，我对这些小贩的第一印象就是抠门、小气、势力。走在大街上，满眼都是路边卖菜的小贩与家庭主妇讨价还价的场面。他们常常为了几毛钱而争得面红耳赤，互不相让。这就更进一步加深了我对他们的偏见，从而造成心理上的厌恶与嫌弃。直到，一次偶然的机会，使我改变了最初的看法。
那是在一个
阅读全文>>>作文可以让我们认识到语言的美妙和力量，通过写作我们可以创造出我们想象中的完美世界。趣祝福的编辑选取了一篇极具参考价值的“快乐的人生作文”。希望您能越来越喜欢我们的网站并多多关注！
快乐的人生作文【篇1】我手写我心，我口说我言；我真我性情，我诚我自然；
我生本平常，我非言成败；我活我自己，我笑我良知。
这是我获得快乐人生的感受。其实一个人永远不可能快乐幸福，只是你对快乐幸福有良好感觉即可。
幸福快乐的人生是怎样的人生，这个话题说进来似乎很大，很抽象，应该属于哲学的范畴。但仅就个人对生活的感想而言，她也并不复杂，只是你要平心静气地看待她。
一是痛苦。人从一生下来就注定一生要与痛苦结缘，出生时哭，临走时哭，一生的过程有哭，这就决定着生活本身必然会伴随着太多的不如意。
二是平凡。活着的真实就是平凡，不凡的活着就是真实，真实到一句话，一粒米，一撮盐，一滴水。所以你不要想有太多的轰轰烈烈，也不要想有太多的奢望，即使你真正获得的时候也是极为短暂的，每个人的.归宿最终还是平平淡淡，发不出一点声响。
三是过程。人一生无论你活多大，都是在经历一个过程，一个无数的重复过程，诸如吃了拉了，穿上又脱了，起来又睡下，拿起又放下，白了又黑了，所以你不要过分追求结果，过分在意结果，就和登山一样，到达山顶不是目的，重要的是登山的过程。
四是快乐。快乐看起来它的表现形式是外在的，但实际上它是一个内在的东西，它是一种感受，一种体验，一种最简单的追求，你想想，当你干的嗓子冒烟的时候，你会觉得一口水是最大的满足和快乐，当你生病的时候，别人的一句问候，你会感到是最大的快乐，当你出门在外迷了路，有个人指路帮你走出迷津，你也会感到是最大的快乐，如此等等，这就是快乐。
五是幸福。假如你天天把很平凡的事情认为是最快乐的事情，你就会感觉到幸福，你也许就是世界上活得最幸福的人，不要羡慕别人，原来别人也在羡慕你，这就是幸福人生，这就是快乐人生。
快乐的人生作文【篇2】一年之中，欢乐无时无刻不在你的周围，只要你留心了，便一年四季都是欢乐之时。
“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”。春天，生机勃勃，当你走在校园的小路上，看那迎春花开得正旺，眼前一片芳菲新绿，心中不免会有些欣喜，文人雅士的诗情画意即上心头。那沁人心脾的花香扑面而来，内心深处，欢乐如泉眼般宁静，却绵绵不绝。
“人皆苦炎热，我爱夏日长”。一到盛夏酷暑，便常
阅读全文>>>对一部分学生来说，撰写文章时保持明晰的思维逻辑是一项颇具挑战性的任务。恰如其分的采用适当的修辞技巧，能让作品更具有活力且生动。想要在作文中夺得高分该怎么做呢？来阅读趣祝福小编为您编写的关于“音乐喷泉作文”的文章吧，阅读完本文后，你将获得许多宝贵的心得和经验！
音乐喷泉作文 篇1大家都知道西区的音乐喷泉非常美，我有点信，也有点不相信。
音乐喷泉在傍晚的7点半开始，我提前半小时来到了西区公园。公园里人山人海、游人如织 ，还没开始，大泉眼就被人们围得水泄不通，大家都在等待音乐喷泉的喷发。我也期待着，希望音乐喷泉早点给我们亮一个像。
到时间了，我们等到了这激动人心的时候。喷泉先来“热了热身”，来了个“大鹏展翅”。热完了身，喷泉不动了，突然，一阵音乐响起，喷泉开始喷发了，就在这一瞬间，场上响起了一阵阵热烈的欢呼声。五颜六色的泉水在场上跳起了舞蹈，有的像烟花，有的像房顶，有的......。它们活动的姿势也不一样，有向中间喷水的，有一上一下的，当然还有左右摇摆的乐。中间的喷发点着急了，立刻一飞冲天把水喷到半空中，有六、七层楼那么高并在高空分散开来，像天女散花一样飘落下来，在彩灯的照耀下，美极了！小喷泉也不甘落后，两边往中间撒水，中间绿色的却一直向上喷，向一个拱形的大桥洞。
色彩是彩灯的功劳，而舞姿就要靠喷泉自己了，这样色彩和舞姿完美的结合，构成了一幅美丽的“图画”。
西区公园美，真名不虚传！
音乐喷泉作文 篇2教过我的好老师良多，给我印象最深的仍是现在的班主任钱老师。
快开学的时候，当得知要更换班主任老师的时候，我真有些舍不得之前的两位老师，可我又有几分高兴，几分好奇，想早点知道新班主任老师长什么样，姓什么，是严肃，仍是温顺？
报名啦！我满怀激动的心情跑向教室。一进教室门，看见一位男老师在讲台上忙前忙后。他，眼睛大大的，不高不矮的鼻子下长着一张能说会道的大嘴巴，瘦削的脸庞显得有些苍老。个子不高，不外倒还显得精神。仔细瞅他的头发，浓密中夹杂着许多银丝。哎，令人失望！他开始自我先容：“大家好！我是你们的新班主任，未来的两年时间，可能会一直陪伴大家。我愿和每一位同学交上朋友，带领大家畅游数学乐园，探寻数学奥秘。我姓钱，名春。”当我听到老师字字有力的发音，看到老师犀利的目光，严厉庄严的神情，我很害怕，心想这个老师肯定会非常非常凶。算了，仍是不要胡思乱想了吧！
果然不出所料，钱
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音乐教学个人工作总结 篇1时光飞逝，忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学期我主要担任的是五年级的音乐教学工作。回顾这一学期，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，课堂组织教学非常重要，让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果，对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。自己把握尺度，该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言，最重要的是充分的尊重每一位学生。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要，采取相应的教学手段；在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣，要激发学生积极主动地参与，要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友，从而热爱音乐，热爱生活！
课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学；老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后；让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。
高效课堂的成功启示，让我们在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率
作为老师，上课是最重要的，这学期公开课就反映出很多不足，比如，课堂的组织课堂教学环节设计新颖性不够，在课堂上的幽默运用不够，不能够吸引所有的学生的注意力，导致了部分学生在课堂上的参与程度不是很高，因此，多向有经验的教师请教，多跟网上的优
阅读全文>>>在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：
本学期，我担任初一年级的音乐教学，学生的基本情况了解得不很透彻，但大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。
1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。
要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。
学生如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。
好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。让
阅读全文>>>写作是展示个人价值和能力的重要方式之一，它让我们远离喧嚣的都市生活，拥有一片自由的精神疆域。欣赏优秀的文章就如同欣赏一种美，那么我们如何让自己的作文独具一格呢？如果想获取更多相关信息，请务必访问我们的官方网站。
写音乐的作文【篇1】音乐是人类最动听的语言。
音乐是人类生活的调味剂。
音乐是一名心灵治愈师。
音乐是一位按摩师。
音乐……
音乐，一个平常的词语，自古到今，都风靡全球。而且“子孙满堂”，轻音乐、爵士乐、古乐、摇滚乐、民乐……音乐是什么让人着迷，让人痴醉呢？这、谁也说不清楚，只是无端觉得无端的动听、美妙。
随着时代的推进，音乐的底蕴也越来越厚。现在大街上的路人总有几个是带着耳机的，悠悠地多不踱步，这就是音乐的魅力。
音乐，也是我的热爱。我喜欢的音乐，只有两种标准，没歌词，听得舒服；要么就是歌词极好。
每听到我选的歌，心中的每一个角落，都得到了洗礼，每一次心跳，都有沉稳的节奏。而吴金黛的音乐，大抵是关于自然的。每当她的音乐响起时，我就悠悠忽忽地降落于森林，风软软的拂过面颊，星子在无意的闪，细雨点洒在花前。心中也如歌曲，像山泉，清新，自然。夏末夜里的细雨，淅淅沥沥的下，夹着虫鸣，飘落的梧桐叶带来了桂子的清香。山石也放开了歌喉，却是一阵阵萧萧的风。流水淙淙的流过，蛙声在山涧里传来，好一条幽静的水径。一串华丽的高音，另一首缓缓响起。静幽的树枝头，停着一抹鎏金。夕阳四处挂着，风吹动着他。随着火烧云略过天际。霞光依然灼灼，谁都会记得，那烟霞朦胧的颜色。夕阳如红水萝卜，照暖了石头。血红色的山坳口，枫叶红成火焰，炽烈地燃烧着，高温的感觉，让人如同松油般化去。听见大自然系列的乐章一首首过去了，带我去了许多片世外桃源，良辰美景奈何天。静寂又美好。
野荷的香馥，每一瓣静处的月明。荷塘、月色……
天蓝的舒服，干净、澄澈，天空之城，寂静的凋落……
人间的季候，永远不断在转变，秋云黄叶已经静静逝去。时间都去哪了？
写音乐的作文【篇2】音乐，用心去唱，用心去听。
音乐，这个词看似简单，实际懂他的人并不多。很多人只是觉得好听就听，所以那些所谓的歌星们也就“乱唱”只要让人听着顺耳就行了。然而这些也就算了，可现在的歌已经失去的当初的淳朴，出现了什么情，什么爱。可以这样说，你找流行歌曲，10首必定有几首是关于情情爱爱的歌曲。我想大家应该知道徐良的一首歌“后会无期”吧，曾经还上过qq音
阅读全文>>>紧接着就是小编所备的“音乐工作总结”了，大家可以热情参与，分享自己的经验和知识，让更多人受益。文档已经成为我们生活中必备的一部分，而随着时间的推移，越来越多的专家学者开始认识到范文的重要性。范文能够为我们提供成功的经验和实践方法。
音乐工作总结(篇1)1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据学校制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏课堂教学。在整个课堂音乐教学中，我组教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、专家指导，提高业务修养
本学期，学校聘请音乐教育专家周维松来校指导，感谢学校校长室为我们组提供此次学习机会。在周老师的指导下，我们组成员认真上好公开课，开好每一次教研组会议，规范教学常规，提高我们的业务修养水平。
4、认真排练，做好学校工作
本学期，按照惯例每位老师带好一个兴趣辅导队，每位老师排好一个节目。吴兆康和田芳老师排好管乐《歌声与微笑》、刘琼老师负责戏曲联唱、贡利亚老师舞蹈《我的偶像》、吴柯蓉老师课本剧《揠苗助长》。学期结束顺利通过校长室检查。
在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。
音乐工作总结(篇2)我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我们对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。下面一起来看看音乐教学工作范文吧！
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，担任二年级音乐课有一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工
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