祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。叶公好龙作文专题给大家汇集了大量关于叶公好龙作文、叶公好龙作文精选等，希望丰富的叶公好龙作文内容能够对大家有所帮助！
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，写作文是抒发我们情感的一种好的方式。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现。经过小编精心整理，推出叶公好龙新编作文，更多信息请继续关注我们的网站！
叶公好龙新编作文【篇1】叶公好龙故事新编
春秋时代,有一位叶公.他常常对人说,他喜欢呼风唤雨,能大能小,变幻无端的龙.在他家大门前的石柱子上,雕刻了一对大龙,龙身盘绕着柱子,龙头高高抬起,瞪着眼,张着嘴,舞动着爪子,样子非常威风.屋顶上,也有一对大龙,面对面,正在枪一颗龙珠.花园里面呢,更是到处都是龙,石头上,墙壁上,台阶上都用龙的图形来装饰.还有屋子里的家具,吃饭的餐具,睡觉的床,没有一样不是和龙有关.叶公好龙,不但住的地方随处可以看到龙,他的生活起居也离不开龙.他每天一有时间就画画,写字,画的是龙,写的也是龙.他连给孩子取名都有龙,老大叫大龙,老二叫二龙,老三叫三龙,女儿也取名龙女.渐渐地,叶公好龙的事情远近都闻名了.一天,一个外地人来到这里,在小酒馆里和隔壁的客人谈起这件事：听说你们这儿有位叶公很喜欢龙?是呀,他连说话都少不了龙字呢,你说多有趣.这时候,一旁的店主也跑过来插嘴说：再他眼前,只要提到龙,一切事儿都好办!大家听了都笑了起来!外地的人又好奇地问：他见过龙吗?大家互相看了一眼,都摇着头说：不知道.他们的谈话刚好被路过这里的真龙听见了,他想,叶公这么喜欢我,我一定要去看看他,和他交个朋友.一眨眼,真龙就来到了叶公的窗前.他看见叶公正在屋里画画,就飞进去说：别画我了,我不就在你面前吗?叶工回头一看是一条真龙,下的直哆嗦：不,不,我``````话还没说完就昏了过去.
龙叹了一口气,摇摇头飞走了.叶公子高喜欢龙,衣带钩、酒器上刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙.他这样爱龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾延伸到了厅堂里.叶公一看是真龙,吓得转身就跑,魂飞魄散,一脸惊惶.由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了.
这就是成语叶公好龙的故事。
叶公好龙新编作文【篇2】叶公好龙新编
大家都听过叶公好龙的故事吧。今天我来给大家讲一下新版叶公好龙。
古时候，有个姓叶的人，人家都叫他叶公。他非常喜欢龙。家里的桌子、椅子、床上都雕着龙；水杯、酒杯、碗上都刻着龙，墙壁、走廊都画着龙；就连被子、床单、枕头
阅读全文>>>在情人节快到来的时候，祝福的话在生活中必不可少，祝福语可以反映出人与人之间的感情增进和友善的交流。将真诚的祝福献给你！什么样的祝福语算是一句好的祝福语？以下是小编为大家收集的“叶公好龙说课稿精选5篇”可能你会喜欢，欢迎分享。
叶公好龙说课稿【篇1】教学设想与目标
1、掌握本课生字新词，并能理解其意思。
2、理解课文内容，引导同学通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育同学要心口如一。
3、有感情的朗读课文，背诵课文，并复述故事。
4、搜集与龙有关的'寓言、成语或故事等。
教学准备
课件、录音机等。
教学重点、难点
虽然同学接触过古文，但是它与文言文相比，在用词造句上还是截然不同的。同学能否正确的断句，流利的朗读，是首先遇到的困难，因此要把指导同学朗读和背诵作为本课的重点。从理解课文来看，难点在于让同学读懂每句话的意思，理解故事中蕴涵的深刻道理。由此可见，两者相辅相成，互相渗透，利用课件辅助教学为同学提供生动形象的画面，创设情境加强对同学朗读的指导是突破本课教学重难点的关键。
教学过程
一、成语入手，激趣导入
1、交流课前搜集情况，引出课题。同学们，能说出有关龙的成语或诗词吗？随着同学的回答，教师相机板书：叶公好龙。
2、点出课题，激发兴趣。今天，我们就来学习一篇和龙有关的寓言故事。“叶公”是谁？“好”是什么意思？应读几声？想不想知道叶公和龙之间了发生了怎样的故事？
【设计意图：由“好”这一中心词入手提出问题，激发起了同学欲进入课文中探究的兴趣。】
二、初读寓言，整体感知
1、朗读课文，整体感知。下面请大家自由朗读课文，注意读准每个字的音。（让生自由读，这里要给足时间，让同学读文、认字。提示同学遇到不认识的生字或不会读的句子，可以查一查字典，可以问一问老师，也可以联系上下文猜一猜。）
2、检查生字认读情况。（课件出示本课的生字）谁来把这些生字读给大家听听？字音都读准了吗？同位之间互相读一读，教师巡视，听出不准的字音，和时纠正。全班齐读一遍。
3、读文感知意思。谁能把课文读给大家听听？其他同学认真听，每一句话都读对了吗？再找同学读，评价、纠正；再用自身喜欢的方式读，想怎么读就怎么读；全班齐读，边读边体会课文的大体意思。
【设计意图：读是语文教学的重中之重，读中感悟，读中促讲，读中发展同学能力都需要教师调动同学读文的积极性。用同学喜欢的方式读，同学乐读，爱学
阅读全文>>>趣祝福收集的资料是关于“落叶作文”的最全面归纳，作文是我们人格情感和整个精神生活的表现，写作有助于我们更好地认识和理解自己的身份认同。一篇优秀的作文能引起读者的共情，你现在是不是开始动笔写作文了？
落叶作文(篇1)秋姑娘摇一路的铃，蹬一辆金色的小车，载一车金色的梦来啦！她给大树刷上了金漆；给稻田披上了金衣；给小草洒上了金星我缓缓地走在林间小路上，蓦地，一片枯黄的银杏叶打着转落在了我的脑袋上。我轻轻将它取下，仔细端详着：它的颜色一点也不单一，像一片夹心饼干，上下两层绿色夹着中间大块的枯黄，它的“脸”上零星地散布着一颗颗小黑点，如一颗颗星星飘在太空里。它像一把精致的轻罗小扇，又如一把小巧的扫帚。我漫不经心的转动着叶柄，无意间发现叶子背面的叶脉十分清晰，像四通八达的马路，如纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天我又从地上拾起一片火红的、还未枯黄的枫叶。它真像一位小孩子为了迎接秋天而拍红的小手掌啊。我捏着它，把它顽皮地一倒，嗬，多像妙龄少女美丽的花裙啊！这时，一阵秋风吹来，枫叶如滑翔机一般静静地拥入大地的怀抱。放眼望去，地上还有许多落叶，有的哀愁四溢，有的风姿绰约，有的枯黄憔悴我走在回家的路上，细细欣赏秋天的美景。独占金秋的'菊花，是那么清爽，没有桃花的梦幻，没有牡丹的娇艳，也没有梨花的孤傲，它所呈现的是一种最纯洁的生命的爆发。秋天的落叶是那样迷人！
落叶作文(篇2)又是一个秋天.一片片叶子告别了大树妈妈,纷纷扬扬的飘落下来,仿佛在向我频频招手,收集树叶的好时光来临了！
傍晚,天边铺满了晚霞,我欢欢喜喜的提着塑料袋,到操场上去收集落叶,操场上的叶子好多,层层叠叠.满地树叶泛着金光,看的我眼花缭乱.我欢快地,兴奋地捡着.一阵阵秋风吹过,又下起了一阵"叶子雨",叶子跳起了优美的舞蹈从天而降,有的还顽皮地落在我的头上,给我戴上了一顶极小极小的绿帽子.
我把秋姑娘的礼物抖落在空地上,津津有味地欣赏起来.突然,我发现了一片火红的枫叶,一片很小很小的树叶.它想一把燃烧的火焰,红得那样炫目,红得那样娇艳,红得令人心醉.是谁,将秋姑娘的颜料打翻?是哪个仙女掉下来的胭脂?也许,它很普通;也许,它很憔悴;甚至微笑的不直一提.但是,它是那么小巧,那么美丽,那么顽强.我小心翼翼地将它夹在书里,收藏起来.一片扇形的叶子,飘到我的脚边,静静地躺在大地的怀抱中,就像一件古朴的艺术品.这令
阅读全文>>>写文章是我们一直在寻找自我的过程，也是我们不断追求自我完善的过程。它可以帮助我们更准确地表达自己的思想和情感。好的文章的表达方法值得我们学习，网络上的优秀文章该如何写呢？接下来是我为大家整理的关于“外公真好作文”的资料，千万不要错过哦，可随时阅读！
外公真好作文【篇1】在我的回忆中最好的是姥爷，在暑假里姥爷经常和我玩。
暑假时，我去姥爷家住一个月，我在这一个月中十分快乐，姥爷到哪里我都会跟在他屁股后面，像一个小跟屁虫一样。因此姥爷也会经常带我去山上的果园里去玩，我喜欢那里的水果。
我生病了，姥姥问我想吃什么。我回答说：我想吃红红的大苹果。可是那天外面风很大，但是姥爷顶着大风去给我上山摘苹果，当时我就哭了，是被姥爷感动哭了。
当我美美睡了一觉之后作文，我的感冒就好了，我醒来后发现桌子上有一个红苹果，姥爷在我身旁躺着看起来十分痛苦。
在我病好了之后姥爷带我去买了一张小渔网，带我去水坝离得一座旧房子边上去捉鱼，他拿那张渔网给我演示了如何抓小鱼，我看完马上把渔网从姥爷手中夺过来。姥爷跟我说的一句也没有听懂，我就用渔网到处乱动，然而出乎意料的是我抓到一只大鱼，我和姥爷十分开心，因为有午餐了。
姥爷最好，在我的心中姥爷永远都是最好的那个人。
外公真好作文【篇2】12月1日，外公走了，带着对亲人的眷恋，带着满身的伤痛，带着一腔的遗憾，永远地离开了我们。
12月3日，爸爸、妈妈为外公举行了简朴而又庄严的葬礼。那天午饭后，我来到外公的灵堂，端详着水晶棺中的外公，不禁泪流满面。外公的脸上没有一丝血色，嘴微微张着，好像想说什么，可又没能说出来。原来满头的黑发也已变得灰白零落了。岂非才十几天的病痛就把他折磨成这个样子吗？我真后悔没能在外公住院期间去病院看望他。尽管听妈妈说他住院后一直没能睁开眼，一直没能说一句话，但现在想想，哪怕摸一摸他的脸，拉一拉他的手也好啊。泪水恍惚了我的双眼，面前浮现出外公高大的身影：他穿戴西装，打着领带，正在向我微笑呢！我不敢抹去泪水，我知道只要眨一下眼外公就会从我面前消失。
不知什么时候妈妈已来到我的身旁，她轻轻地为我抹去爬满面颊的泪水。咦，外公怎么还在向我微笑呢？凝神一看，我看到了外公的遗像，遗像上的外公穿戴西装，打着领带，满面笑脸，显得那么年青。这么年青的外公怎么说走就走了呢？耳畔凄凉哀怨的唢呐声又响起来了，我在心里默默地祈祷着：外公，一路走好。
阅读全文>>>作文是一个开放的空间一个可以供我们表达自己探索思想的领域，写作可以帮助我们了解其他人的看法并进行比较和思考。有时好的作文并不是一蹴而就的，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？对于“银杏叶作文”这个话题我们会为您详细讲解相关内容，欢迎来到我们的网站希望您对我们的内容感到满意！
银杏叶作文 篇1天气已有了些微的寒意，秋也已经过去，初冬的天空有些阴沉。
校园里除了那些四季常青的树木外，都已卸完了它的外装，但似乎却有了一个例外，银杏的叶子却才刚刚开始飘落。
本来一棵小小的银杏在偌大一个校园中是不怎么起眼的，但它四周翠绿长青的樟树却突显出了它的特别。以前似乎没怎么注意过它，记忆之中也找不到关于银杏的一点点，甚至它的叶子以前的颜色我也不甚是明白，但现在，一身黄装的它突然闯入我的视野，有些唐突，却也带来惊喜。开始时，它的叶子只是微微地随风飘落几片，像秋末的枯蝶，孤独地起舞，可慢慢地，它开始热闹起来了。一些同学开始拾捡一些它的落叶夹在书本里，我几次经过，虽也有这个想法，却还是没有行动，让它就按原有的形态存在吧，我想。
一次下课走经它的身旁，不经意的抬头，却猛地一惊，才不过几天，原本茂密的银杏叶子已剩下不多，稀稀疏疏的像停在树梢上的两三只累了的枯蝶。“捡一两片作个纪念吧！它已经快落完了”朋友自语道，我还在犹豫，到底该不该给这自然的美丽铸上人为的永恒；朋友已经跨过小围栏，低头开始认真地挑选了，她选了一大把，跑过来，也让我拿一些，我还是挑了一片，很平凡的一片，也很完整，上面还有些清晨的点露，我有些疑惑，这是它的眼泪吗？还是上天赋予它的奖励呢？为了这冬天不平凡的色彩。
回到教室，拿了一些纸轻轻地擦去露水，小心地把它夹在书本里，生怕弄疼了这自然的精灵。朋友有些好奇，问我为什么要选择如此平凡的一片呢？我有些自嘲，平凡人就该选平凡的叶呀！虽然有时候也觉得那些有着奇特造型的叶子很漂亮，但还是觉得平凡一点好，最起码它比较容易让人接受。其实还有一个原因，看见它，我总想起过去的时光，也一样随风飘逝，不能重来，收藏它，又何尝不是对于心底过往记忆的收藏呢？我们总是希望自己的过去是完整、美好的吧！
叶子夹在书本中一段时间后，失去了水分，变得干渴，摸上去却不是如落叶一般的枯燥，反而你能感受到如丝绸般的滑质。除了它的颜色，其它的真的让人想不到它是落叶，或许，它真的不是，只不过调皮地要从树上跑到地面而已，又或
阅读全文>>>提供给学生写作文的机会，可以让他们不断地发掘和发现自己的文学才能和个性，提升文学创作的技能是十分必要的。随着做作文的次数增多，学生的写作水平会不断提高。但如果你在写作文时毫无头绪，那该怎么办呢？不用担心，趣祝福编辑已经积极地收集和整理了这篇“叶子作文”，供大家参考。请持续关注我们的网站，获取更多相关内容。
叶子作文【篇1】我是一片普通的叶子，但我有一个伟大的理想，那就是给人们带去欢乐。
春天，我凝望着来来往往、行色匆匆的路人，真希望我的一片绿色能给他们带去春天的讯息。
夏天，我聆听着树下纳凉的人们的谈笑声，真希望我的身躯能给她们带去夏日的清凉。
秋天到了，看着伙伴们纷纷飘落，只剩下我孤零零地站在枝头，我感到有些伤心，马上就要埋入泥土了，真的不能再给人们带去什么了，我重重地叹了口气。就在这时，我看见不远处一家医院的一扇窗户打开了，一个穿着病号服的小姑娘探出头来，她身后的阿姨可能是她的妈妈，妈妈用手指着我说：“孩子，你看那片叶子多么顽强，虽然天冷了，但它还勇敢地生长地枝头。”“嗯，我也要像它那样，顽强地和疾病作斗争。”“好孩子，这就对了！”母女俩儿眼里含着笑，紧紧地拥抱在一起。啊！我激动地哭了，我终于实现了自己的理想，给人们带去了欢乐，还有什么比这更幸福的啊！一阵风吹过，我紧紧地抓牢树干，只要还有一丝希望，我就不会放弃。
也许有一天，我将化作春泥，但我的生命还将继续，待到春回大地，我一定会来看你的，可爱的小姑娘！
叶子作文【篇2】夏天了，秋忙着给树木披上金装，登高望去，犹如茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，像蝴蝶翩翩起舞，像黄莺轻盈飞翔，还像舞蹈演员那样轻盈的旋转。落满树叶，像铺上了一层厚厚的金毯。我觉得春天还秋天那样美呢！
看，那边又飘下了叶子。我连忙跑过去，伸出双手接住了它。呵！那叶子活像金色的“小船”。我想，它是想投入小河的怀抱才落下的吧？，我把这片叶子地放入小河。小河水哗哗地响着，像鼓掌欢迎，“小船”地旋转着，和我依依告别，接着开始了它有趣的航行。
柳叶悄悄落在脚面上，我拾一看，啊！还绿色呢！我不由暗暗猜想：它大概是姐妹们纷纷落下，也地面玩耍，就忍跳了。我一边想，一边地把它弄成叶哨，“瞿瞿”地吹。听，那像牧羊人悠扬的笛声啊！
树梢变秃，秋天要了。我拾起几片树叶，来迎接下更美丽的金秋。
叶子作文【篇3】枯黄的叶子依旧挂在枝头
可它已经不再受人们夸
阅读全文>>>趣祝福的编辑为您推荐一篇题目为“叶子作文”的优秀文章值得一读。作文的岁月是我最美好的时光，写作能够让人摆脱孤独寻找自由独立的力量。写好作文练习是非常重要的。仅供参考希望对您有所帮助！
叶子作文(篇1)原文：老贝尔曼是个画家，住在她们下面的底下室。他已经60岁开外，胡子像米开朗琪罗创作的雕像摩西的那样，从森林之神般的头上，沿着小魔鬼似的身躯，弯弯曲曲地垂落下来。
欣赏：这段文字生动地描绘了老贝尔曼胡须的弯曲自然的形状。他写下了他的胡子的长度，这进一步衬托出老贝尔曼的形象。
原文：可是，看哪！在漫漫长夜里，暴风雨过后，砖墙上仍有一片藤叶。
这是常春藤上最后一片叶子。叶柄仍然是深绿色，但锯齿状的边缘因腐烂而变黄。尽管如此，那片叶子还是无畏地挂在离地20英尺的树枝上。
赏析：这段话的前一句生动地写出了琼希的惊喜之情，描写了叶柄的颜色，烘托出叶柄的顽强。而下一句描写的事老叶子，也是从侧面写下叶子即将落下的事实。
这是一座老式的砖房，门廊下有高高的白色柱子。几棵伟岸的洋槐和榆树遮蔽着院子，一棵当令的梓树把粉红色和白色的花，雨点般洒在草地上。
赏析：这段话用环境描写出了一个优美而又古朴的风景画。白色圆柱与“粉色”和“白色”的花，将色彩衬得更加明艳。“遮蔽”一词描写出了环境的凉爽与温情。
【作品介绍】
《最后一片叶子》是美国作家欧·亨利的作品，他的作品有“美国生活的百科全书”之誉。这幅作品描述了一个老画家死于肺炎的故事，一个穷学生画了最后一片长春藤叶子。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
叶子作文(篇2)“轰轰轰”!天上下起了倾盆大雨，“下雨了，又不能打篮球了，唉!”我只好坐下来和我的好朋友聊天，突然一阵风刮过，扯起片片树叶往天上飞，我的思绪一下飞了好远，不禁想起我的爷爷。
时间恍惚回到了三年级的暑假，我在乡下爷爷家住。“走喽，砍树去。”我哼着调，走向后山，爷爷说：“就这棵吧，又高又大!”于是叫我把周围乱七八糟的小树砍一下，自己去做准备了。说干就干，我使劲全身力气开始砍小树，好不容易清理了小树，就听见身后传来“嗡嗡”的声音，我知道，是爷爷拿着电锯来了，小树倒了，大树也该倒了。
阅读全文>>>我们特意精选的“一片枫叶作文”，一定能够完美地满足您的期望。写作是增长语言表达技巧和提高语文素养的关键途径之一。写作文可以培养我们的想象力和创新能力。如果要写好文章，就必须保持耐心不慌不乱。您最难忘的文章是哪一篇呢？
一片枫叶作文 篇1“我已经尽力了，弹不好能全怪我吗？”我歇斯底里地大吼，心中划过一丝无奈，一丝愤怒，一丝冲动。我试图让自己冷静下来，却又一次失败了，好久没能控制住自己，只听得“呼呼”风声，噢，我已站在瑟瑟风中，接受着寒意的洗礼，一阵又一阵……
几分钟前，我还坐在钢琴的前面，凝视着那几行整齐划一却了无生趣的音符。这些小蝌蚪就像在悄无声息，漫无目的胡乱游走。慢慢地，终于在书页上搅成一团，混淆着我的视线，我的手指还在琴键上，却僵硬的可怕，也冰冷地让人打寒战。不禁回想起，很久很久以前，那个高兴的手舞足蹈的女孩是我吗？那个脸上洋溢着欢快笑容的女孩是我吗？我开始怀疑那回忆的真实性，是破碎的拼凑，还是……本就不存在？我不断怀疑自己，学习钢琴到底是不是自己的选择？
我如今面对的，是我从前不曾想过的落魄：几次课上都无法完整地弹出曲子，花了许多时间练习却把一支悠扬的曲子弹得支离破碎，明明是我一开始的选择，可似乎连付出的都比我多。我心心念念想着把所有事做到完美，可到最后连最基本的都做不到。
我呢喃着问自己：“是要放弃了吗？”
空荡的街道，独留我一人孤独地徘徊。
我不自觉地仰头，猛然发现正对着我的便是那深秋里的一抹嫣红。她红得灿烂，红得热烈，仿佛她的身体里流淌着新鲜的血液一般，把周围万物衬托得黯然失色。我下意识地感到她的灼眼，便把目光一下挪开去，却猛然瞥见那寂静的角落里，有一片枫叶孤独而倾斜地悬挂着，她的颜色毫不惹眼，只是一 笔 黯 淡的红，几乎有些接近于黑了。她的边角不完美，细看来，这叶将要凋零了呢！
又一阵风袭来，我把脖子往毛衣领里缩了缩，仍目不转睛地注视着她。
她由一根细如牛尾的枝丫牵着，身子倒置，在风中剧烈地摇晃着。要落了吧。可是，我错了，几阵风过，她仍紧紧攀着那小小的枝丫，尽力不让自己做出苟延残喘之态。
呵！真顽强呢！我发出一声赞叹。
这真是片顽强的枫叶，她不会知道自己的命运，不知自己能存在于世多久。但，她仍在坚持着，努力着，支撑着，让她自己不下落。不论自己的生命还有多久，她似乎只是在努力享受自己所拥有的每一分钟，悄悄
阅读全文>>>写作实力是评估学生综合素养的关键要素之一，写作能够唤起我们无限的想象力。让我们一同思考“叶的联想作文”，或许能够给您带来新的启迪。只有不断进步，我们才能创造更加美好的人生！
叶的联想作文【篇1】记叙是以叙述、描写为主要表达方式，通过社会现实中的人物事迹、事件、过程和景物性状来表达，思想感情的文章。
记叙的基本特征是陈述过程，事发时间、地点、人物，叙述事件的起因、经过和结果。比较复杂的记叙文则要求综合运用记叙、议论、抒情、描写等多种语言表达方式，但应以叙述、描写为主。叙述的顺序主要包括顺叙、倒叙、插叙和平叙。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。它容易符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片断提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是补充说明或交代、衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插入相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝“的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本原则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
描写的基本要求是描绘形象，绘声绘色地再现客观事物的风貌，使读者如临其境、如闻其声、如见其人。从描写角度看，描写分正面描写和侧面描写；从描写内容看，描写有行动描写、语言描写、心理描写、肖像描写、环境描写和场面描写等；从描写特征看，描写有细节描写、白描等。描写要做到具体、生动。具体和生动不是两个并列的概念，具体是基础，是前提；没有具体的描写，就谈不上生动。但是，光具体还不够，还要灵活运用多种修辞方式，以达到逼真生动的效果。
记叙文主要包括写人的、记事的、写景的和状物的四类文章。写人的记叙文要注意抓住最能表现人物特点的事迹、语言和心理活动以及肖像等着意描写；记事的记叙文要牢牢把握最能体现主题事件的过程，从而发掘事件的典型意义；写景的记叙文要注意抓住景物的特点，移步换景，视觉、听觉、味觉、触觉齐举，各种修辞方法并用；状物的记叙文要注意定景换点多角度、多层次地对所状之物作具体描绘。
记叙文多采用第一人称写法和和第三人称写法，也有的用第二人称写法，用第人称写法最大的好处是身临其境，给读者带来真实、切身的感受，易于抒发作者的感情。缺点则是难于广泛地反映社会生活。第三人称写法的优
阅读全文>>>经过编辑的耐心推敲和打磨这篇“龙文化作文”终于完成了，文字让我们向外发声更好的表达自己表达社会，写作可以是一个释放情感和思想的方式不必受到固定思想的限制。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，写作文有哪些技巧？
龙文化作文 篇1古街文化作文
我家所在的城市是一座历史悠久的城市，曾经是古丝绸之路的起点之一。这里有许多古老的建筑和街道，沿着这些街道走一走，你会发现他们所蕴含的文化与历史，这就是古街文化。
四面八方的游客络绎不绝地来到这里，品味着喧嚣世界中所珍贵的宁静和古老之美。这里有古朴的石板路，铺着古色古香的青砖，它们见证了历史的沉淀与岁月的洗礼。这里有狭窄的小巷，它们曾经是商贩和客人走来走去的场所，还有一些与历史人物有关的街道和名胜，例如著名的佛塔街和文庙。
每当寒风吹起，整个古街上都弥漫着浓郁的年味。新春佳节到来前，人们就开始准备各种年货，店铺也要换上红色的灯笼、春联和吉祥物，以迎接节日的来临。这里也特别有名的小吃，老字号店、特色餐馆和小摊贩，它们都是旅游者们来此一定要品尝的。
徜徉在这条古街上，人们仿佛穿越了时空，重温了曾经那美好的岁月，感慨着岁月的无情和古街的韵味。这条既是文化遗产、也是商业街的那条古街，由于沿街的建筑风格衢室别致，铺砌了独特的青石板路，散发着淡淡的韵味，尤其是夜晚，绿色的照明灯给这里增了不少的魅力。
除此之外，古街文化还有一些举世闻名的传统文化活动，如庙会和舞龙灯，在每年的传统节日，人们上街举行庙会和游行，并引来了众多国内外游客。
在保护和传承古街文化的过程中，我们还需要认识到一些问题的存在。首先，一些店铺为了迎合游客口味，开始提供太多的现代化需求，从而破坏了古街文化的原貌。其次，因为古街文化受到了大量的游客涌入，民间文化常常无法在现代文明的冲击下保持原有水准，现代文化的浸淫可能会消弱原有的古文化。
作为一个文化悠久的城市，我们应该大力保护我们的古街文化，传承我们的历史和文化。我们的后代应该有机会欣赏和体验到自己地域所具有的美妙与独特，体验逝去岁月与时光沉淀在古街文化中的历史和文化。唯有这样，我们的城市才可以因为古街和文化而成为世界舞台上的璀璨明珠。
龙文化作文 篇2说到粉丝二字，我是再熟悉不过了。我从很小开始便开始追星了。我第一个喜欢的明星就是张靓颖，当时也不知道为什么，第一次听到她的歌，就深深地爱上了。
好的艺人就是有这样
阅读全文>>>
相关栏目
目录