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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。秧苗作文专题给大家汇集了大量关于秧苗作文、秧苗作文精选等，希望丰富的秧苗作文内容能够对大家有所帮助！
写作是一种能够激发学生创造力和想象力的活动，在这个过程中他们能够充分发挥感性思维。并且，通过写作，我们可以更好地沉淀和总结我们的经验。因此，趣祝福在精心筛选和汇总的过程中，为您整理了与“桔子苗作文”有关的文章，希望您通过阅读本网页的内容，能够获得更多的启示和收获！
桔子苗作文 篇1我的家乡在石门，那里青山绿水、绿水长流、四季如春，是一个美丽富饶、漫山遍野都是桔子的地方，那里几乎家家户户都种桔子，每到丰收的季节满山遍野红彤彤的桔子挂满树梢，像一个个大大的灯笼。
每当这个季节，我就想起和外婆一起去摘果子的情景，我和外婆来到果园，果园充满了浓香，远远望去那满山遍野的桔子真是诱人极了，人们望着这些丰收的果实不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他们招手呢！那金灿灿的桔子像一个个硕大的苹果，有的七八个挤在一起，好像在开会；有的三五个一堆，好像在讨论问题；还有的独自在枝头上寻找伙伴似的，剥开桔子皮一看，十个桔子瓣就像十个伙伴围在一起看起来好亲热的，送一瓣到嘴里，甜透了整个嘴，更甜到了心里。秋天桔园，带给人们无限的收获喜悦和无限的快乐心情。桔子的成熟给我们带来了财富和满足，难怪妈妈说在这个季节是他们最喜欢的，常言道：春华秋实，万物始于春，而成于秋啊！
中秋之夜，月色溶溶，竹影婆娑，凉风习习，正是合家团圆之时，品着桔子，话着家常，一切那么美好与和谐。
冬天，起风了，那些黄色的落叶，轻轻飘落脚下，就仿佛离开妈妈的孩子，依依不舍，使我想到了一首诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶以另一种方式来反哺大树，虽有分离之痛，却也有回报之欣慰吧。
我想我是最爱桔子的。记得有一年，我离开了家乡，去了一个很远的地方，那里山上不见一个桔子，只有那挂在高高大树上的一束束的香蕉，很诱人，却挡不住我对家乡桔子的思念，我时常都会去街上，街上有很多人叫卖桔子，我只要一看见就会心甜，挡不住去买几个桔子，一打听，居然是家乡的桔子，就更觉得亲切了。
家乡的桔子哦，春天，你山花烂漫，遍野芳香；夏天，你绿树成荫，碧波万里；秋天，你硕果累累，天高云淡；冬天，你银妆素裹，晶莹剔透。
我爱你，家乡的桔子，我更爱我的家乡，它那累累的果实，漫山的野菊，怡人的山水，在我的脑海里刻下深深的印记。
桔子苗作文 篇2它虽然摸起来粗糙不平，脸上长满了斑点，不怎么好看，但它的一生很美，那就是桔子。
春天，桔子树发芽了，长出了嫩
阅读全文>>>拜年秧歌祝福语伞头唱的秧歌篇1
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拜年秧歌祝福语伞头唱的秧歌篇2
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拜年秧歌祝福语伞头唱的秧歌篇3
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拜年秧歌祝福语伞头唱的秧歌篇4
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阅读全文>>>你是否发觉对于写作文这件事感到毫无头绪呢？学生们有需要透过写作来提高自己的语言表达能力，而写作也使我们更能体验和分享周遭美好与挑战。在写作文的时候，我们需要围绕同一个主题进行深入的论述。这篇文章将从多个角度来深入理解“写蒜苗的作文”，希望能对您的工作和生活提供更多的帮助！
写蒜苗的作文【篇1】前几天，妈妈在花盆里栽了一些大蒜。我每天都会去浇水，可几天过后，大蒜却没有一点变化，我还是耐心等待着蒜苗发芽长叶的一天。
又过了两天，蒜苗长的像慢羊羊头上的草那么高了。我高兴极了，原来大蒜前两天在土壤里默默地吸收营养，等吸收完了，蒜苗就会慢慢地探出头来!
过来一个星期，我看着小蒜苗又长高了几厘米。而有一个胆小鬼却一直没有长出来。我急了，于是把胆小鬼单独放在一个花盆里，每天给它浇水，只有有空，我就蹲在它的跟前观察它。
在我的精心培养下，我的胆小鬼终于发芽，长成了一个丫字形状的蒜苗，我高兴的一蹦三尺高。我仔细看了看，原来胆小鬼一直在顶上面的大蒜皮，所以拉长了发芽的时间。
看着花盆里的蒜苗绿油油的，我的心里也乐开了花!
写蒜苗的作文【篇2】今天一回家，我就跑进了厨房，因为要吹萨克斯，所以已经到五点五十了。我进厨房，就只剩下最后一个菜没做了，可一进厨房的我，就被浓烟给呛着了。
爷爷今天要做最后一个菜是蒜苗炒牛肉，我就赶紧加入到做菜的行列当中，爷爷挑选了一些绿绿的蒜苗，切成条。再把一块牛肉剁成一小块一小块的，准备工作就做好了。
爷爷先把盐、酱油、姜这些调味料放进牛肉里，再拿了根筷子给我，我就明白要做什么了，于是我开始拌牛肉，这时爷爷也开始炒蒜苗了。爷爷先把锅烧开，放一些油，把蒜苗放进去，发出嘶~的响声，我吓得赶紧躲开。随着爷爷的锅铲，蒜苗的清香向我飘来。而我也在继续拌牛肉，看着这生的牛肉，不禁想起了杀牛的血腥场景。
牛肉也拌好了，该炒牛肉了，一把牛肉放进去，那些牛肉争先恐后的变颜色。从以前的血红色迅速变成了棕色，从没进过厨房的我看了这个场面不由得惊叹不已。“这简直是变魔术“我说。
牛肉过了一会就全都变成棕色了，爷爷这个时候再把蒜苗放进去，牛肉的棕色越来越浓，还带着一些金黄色。随着爷爷锅铲的翻动，香味一次又一次的吸引我……
啊！终于开饭了，我咬了一口牛肉，这牛奶肉既不是很粘嘴，而又很嫩，仔细嚼一嚼，还有酱汁的味道。再尝尝那翠绿的蒜苗，咬一口又甜又脆，真有春天的感觉。
饭后，我们
阅读全文>>>20xx年11月21日星期一阴
今天是第六天了，阳台上的蒜瓣已经长出了两片尖尖的深绿色叶子，就像英文字母中的y，充满了生机和活力，毛毛根又比前两天长长了一些。我高兴地看着它们，就像看一个个小娃娃。再看看蒜瓣，它们已经不像以前那么饱满结实了，变得软软的，扁扁的，比刚种上时小了一些，还有些紫红颜色，大概是因为营养成分都被蒜苗吸收了吧！暖气旁和阴暗处的则又高又细，又黄又软，一副无精打采的样子。这是怎么回事呢？爸爸告诉我因为阳台上有阳光，阳光可以让植物生长得更茁壮。我通过查阅发现：原来蒜苗和阳光进行了光合作用产生了叶绿素，从而蒜苗长得更绿了。
观察蒜苗的日记【篇2】9月20日星期日晴
今天，老师布置了一项任务，让我们观察植物的生长变化。我思来想去，灵光一现不如种蒜吧！首先，我从盆子里精挑细选了一些饱满成熟的蒜头，呀，一个块大的蒜宝宝吸引了我的眼球，于是我剥开它的外衣惊奇地发现这些蒜瓣们紧紧地抱在一起，好像在说悄悄话，而且每个都肥肥胖胖的'像穿着白夹克很是可爱！
好，就你了。紧接着我又挑选了几个，把它们放到了盆子里，大功告成，期待它们的华丽变身。
9月23日星期三晴
刚一放学回到家，我鞋还没有来得及换就赶紧跑到阳台，满怀欣喜地去看望我的小蒜苗，可是却不禁让我失望起来，小蒜苗就像熟睡的娃娃一样纹丝不动。
哎，好吧，我接受现实，也许是我照顾不周，我一定会更努力的，加油！
9月25日星期五晴
渐渐地，五天过去了，我怀着沉重的心情再次来到了阳台。哇哦，我欣喜若狂地大叫起来：“太棒了，我的蒜苗发芽了，发芽了！小蒜苗睡醒了！”蒜苗终于探出了头挣脱了白夹克的束缚！真是太棒了。我心中暗喜！
9月28日星期一晴
不知不觉三天又过去了，我不用自主地再次走向它，此时，蒜苗已经长出了像老爷爷的胡须一样的根，十分茂密，让我感受到了它弱小的身体里蕴藏着的却是强大的生命力量。
10月2日星期五阴
终于，我终于等到了今天，蒜苗在我精心培育下成才了！放眼望去，这一簇簇翠绿的蒜苗就像站姿挺拔的士兵，同时也为家增添了生机。
通过这次种蒜记，它让我明白了用心、专心、耐心和认真观察的重要。
观察蒜苗的日记【篇3】3月30日 星期日 晴
今天，作文班的孙老师让我们种蒜苗，观察蒜苗的生长过程。下课回家的路上，我和妈妈在
阅读全文>>>写周记已经成为人们喜爱的一种记录方式，特别是在我们学生时代经常需要写周记。通过写周记，我们可以锻炼自己的毅力和耐性。那么，如何写出一篇优秀的周记呢？本文是趣祝福的编辑在网络上精心整理的“种蒜苗观察日记”，希望您能感受到本文所传递的信息，这也是我的目的！
种蒜苗观察日记 篇110月21日星期二晴
今天，放学后回到家里，我就对妈妈说：“妈妈，我想种一样植物，观察它的生长过程。”妈妈一听高兴极了，并提议我说：“就种蒜苗吧!”
妈妈找来了饱满的蒜瓣。只见蒜瓣是乳白色，胖乎乎的，放在桌子上还左摇右摆呢!蒜瓣的两端好像快要吐出新绿了。这时妈妈又端来了盆子，装了约十厘米的水。我刚到把蒜瓣放到盆子里面，她突然拦住了我说：“不能心急，这样蒜瓣会被浸坏的。”我好奇地问：“那怎么样蒜瓣还能活起来呢?”妈妈二话不说，找来竹条把蒜瓣穿起来，然后放进盆子里。就这样，我的蒜瓣们就像一个个乖宝宝，安静的躺在“盆子妈妈”的怀里睡着了。
10月22日星期三晴
今天，放学回到家，我就迫不及待地要去看望我的蒜瓣小宝宝们了。我走到桌子前一看，蒜瓣宝宝们还是安静地躺在“盆子妈妈”的怀里，不过，身子比昨天更胖了，可能是因为吸了一天一夜的水吧，把肚子都给撑起来了。有几颗大的蒜瓣宝宝开始咧嘴了，小芽儿从里面钻了出来，白白的，嫩嫩的，像是从小嘴里伸出来的小舌头。可爱极了!我高兴地跑出去告诉妈妈：“我的蒜瓣宝宝发芽咯!”
10月24日星期五晴
今天，我的蒜瓣宝宝都陆续的长成小蒜苗了。只见它们最下面的部分是白色的，越往上越绿，绿中带白，白中带绿，特别的漂亮。长到六厘米左右，还会分节，这一节又会分出两个叉，不仔细看还以为这两个叉是连在一起的，如果仔细一看就会发现，叉与叉之间还有一个小槽。我又仔细的看了看，原来不光是蒜苗长高了，就连根也长长了，好像老爷爷的胡须一样。胡须交织在一起，就像老爷爷在捊胡须一样，有趣极了!
种蒜苗观察日记 篇210月6日星期一天气晴
今天，老师让我们种大蒜。我听了，非常高兴。
我回到家，就告诉妈妈这件事，妈妈听了，非常支持。她拿来四头大蒜，找了一些土和一个花盆。我和妈妈一起把大蒜种上了。第二天，大蒜没有长出苗，我非常着急。就问妈妈：“蒜苗怎么没长出来呢？”妈妈说：“傻孩子，蒜苗一天之内是长不出来的 。”我这才恍然大悟。
10月9日星期一天气晴
早上起来，我来到
阅读全文>>>随着时代的变迁和社会的发展，合同在我们的职业生活中扮演着举足轻重的角色。然而，签定的合同必须是真实公正的，那么，正规的合同具体包含哪些内容呢？请关注以下重要信息。
树苗合同【篇1】甲方:__________
乙方:__________
现甲乙双方经协商，就树苗买卖相关事宜，达成如下协议:
1.甲方根据乙方需要，组织保质保量供货，乙方在现场自由购买正常树苗，以满足乙方的满意。乙方购买5000株樟子松。蒙古栎和2200油松。(樟子松240元。蒙古栎和油松250元)树苗总数175万元。
ii .付款方式:首付(樟子松。樟子松、油松)(捌拾伍万元整)￥850000元签约时。余额为人民币900，000.00元整，于9月1日前一次性付清。三.乙方的'违约责任
在正常或预定收购时间内，如乙方无故不收购，造成苗木变质或故意压低价格等损失，乙方除赔偿甲方损失外，还应向甲方支付苗木款的_____%作为违约金。
四.甲方的违约责任
如甲方未按要求供应苗木，乙方有权拒收。
动词（verb的缩写）因不可抗力自然灾害造成的损失，甲方不承担责任。
不及物动词甲乙双方不得违约。一方违约，应承担全部经济损失，并由法院处罚。本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字后生效。
四.本合同经双方签字后生效，本合同未尽事宜由双方协商解决。
甲方代表:(签名)_____
乙方代表:(签名)_____
_____年_____月_____日
树苗合同【篇2】一、协议内容
甲方：北京师范大学珠海分校greenangel环保协会
北师赛扶联合利华项目组
乙方：
随着社会和经济的快速发展，人们在过分追求物质生活和经济效益的同时忽略了环境破坏带来的负面影响，导致了一系列的环境问题，如温室效应、臭氧层空洞、水污染和大气污染等。如今世界能源总量迅速减少，个别能源只能供给到人类社会往后几十年，例如石油。在这种能源高消耗的社会发展下，能源短缺会引起重大社会问题。然而，在当下社会生活中，资源得不到充分利用，在高能耗同时也显现出严重浪费的现象。
高校是培养高素质人才的摇篮，肩负着振兴中华民族的崇高使命，具有“行为世范”的作用，积极推动节能环保型校园建设，有力保障了节能型社会蓝图的实行，坚决贯彻了可持续发展观，对构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会有着重大意义。同时，
阅读全文>>>趣祝福花费了大量的时间为您编辑出这篇“护苗行动读后感”的文章，作品是一部让人深思的作品，引起很多读者的思想共鸣。 在读完书之后，我们需要认真思考并梳理自己的思考和体验，什么样的作品读后感才值得我们借鉴呢？或许本文可以为您提供新的视角！
护苗行动读后感 篇12022年护苗行动在进行中......网络已经成为人们日常生活的一部分，很多人甚至已经离不开网络。有了网络，人们足不出户便可衣食无忧。晚上，我和爸爸妈妈一起观看生动形象、浅显易懂的视频护苗行动。这个视频共5集，分别是“保护个人信息安全”、“远离不良信息”“防止网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”“抵制盗版出版物”。
网络爆炸性地发展，网络环境也日益复杂和开放，同时各种各样的安全漏洞也暴露出来，恶意威胁和攻击日益增多，安全事件与日俱增，也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会：
有网络安全的意识很重要。谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》，其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成：单位要求机密的工作必须在办公室完成，就是有人私自带回家加班造成泄密；重要部门要求外人不得入内，偏有人把闲杂人员带入造成泄密；专网电脑不允许接互联网，有人接外网打游戏造成泄密；甚至涉密人员交友不慎，与间谍谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧，但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想，这应该作为安全部门的安全教育片。
不单单是涉密单位，对于个人来说，网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的！”。我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统，虽说没什么重要的，但那也是自己辛苦整出来的呀，所以使用电脑一直很小心，生怕有什么木马、病毒之类的，“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角，只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。
平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况，主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成，剩下的就不用管了，我很多时候这样对他们说：“你养条狗还得天天喂它吃呢！
阅读全文>>>为您提供栏目小编准备的以下可能有用的“揠苗助长的教案”，相信我这些指南可以帮助您成为更优秀的团队领袖。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是实现课程质量和教育教学质量不可或缺的手段之一。
揠苗助长的教案 篇1一、说教材：
《揠苗助长》是人教版第四册第七单元的课文，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。理解这则寓言故事所蕴含的寓意，对二年级学生来说是有一定难度。为此，须根据学生的认知心理特点，注意形象渲染，重视情境感受，让他们在具体形象、生动有趣的情境中，感知语言情境，感受语言内容，感悟语言内涵，并让他们在形象的想象和创造中培养创新能力。
二、说目标：
基于这样的本文解读，考虑二年级学生认知特点，本文本的教学目标设计如下：
1、会认4个生字，会写4个字，能结合语境猜测、验证“巴望、焦急、疲劳”等词语的意思。随文识字，理解词语意思是重点。
2、正确、流利地朗读课文，能在读、说、想中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。这也是教学难点。
三、说流程：
基于寓言的人文性特点与教学目标，我把教案设计成：谈话——初读，——究因——感悟——明理——拓展六个环节。
第一环节：谈话
同学们，你们喜欢听寓言故事吗？这节课老师再给你们讲一个寓言故事，也就是我们要学习的27课寓言两则的第一则寓言，《揠苗助长》。请听课文欣赏（放课件）同学们认真听认真看
第二环节：初读，整体感知课文
这环节让学生带着课题中的疑问，反复读课文，进行整体感知。
先从课题中的“苗、助、长”的理解入手，问，如果你想让自己的禾苗长得快些，有什么好办法呢？引出“揠”的理解。先猜测，后查字典。
再从课题质疑：然后请小朋友们朗读课文，并把觉得有意思的句子读给大家听。
第三环节：究因，理解操之过急
通过对文本的阅读，明确农夫操之过急的心态，为下文的理解打下铺垫。同时，抓住这一主线，带动“巴望”“焦急”等词语的教学。利用这些词语带动上下文阅读，结合语境想象理解，借助关于“急”的成语小结内容，巧妙地将识字与理解课文相互渗透，真正实现随文识字。
主要过程如下：
1、农夫种了禾苗后是怎样的心情？请学生从文中找依据。
2、你好像听到了农夫对禾苗说什么？想象，进一步体会“巴望”的心态。
3、
阅读全文>>>20xx结婚祝福语芳华篇1
1、当年《芳华》热映，苗苗虽然作为第一女主角，但是后来的热度却很一般，反倒是杨采钰和钟楚曦一直热点不少热度不低!
2、然而如今已经32岁的苗苗却终于找到了另一半“有情人终成眷属”，这又比起其他人来说要幸福了不少。“跑男团”的众好友们当然要跑到前面!
3、而这天最先在苗苗和郑恺的社交平台上送出祝福的也是魏晨。苗苗回复的是“也祝福你新婚快乐。”郑恺回复的却是“是不是该催催彭于晏了？”一时间又引得网友们纷纷“爱特”彭于晏转达两位好友的关心。都成为了网友们猜测明星们“爱情故事”的日子!
4、杨采钰最先送出祝福，随后被称为有着“高级脸”的钟楚曦也发祝福“恭喜苗儿”!
5、到了13:55分时王祖蓝也发文道：恭喜兄弟！真替你开心！（顺便说一句：你的图修得真不错。)一时间引得网友们哈哈大笑，毕竟这一季《跑男》中郑恺被网友们称为“已经长成了陈赫”，但是郑恺还是自信的回复到：主要是人好看!
6、作为《芳华》女主角，苗苗自然会有姐妹们的祝福!
7、李晨最先祝福到“恭喜，小猎豹，幸福永远。”郑恺回复到：谢谢哦，你也加油!
8、而网友们更是在评论中“凑热闹”的说道：“支持王祖蓝说的，的确p的过了一下，把恺哥的小肚子都p没了。魏晨在520的1314宣布婚讯，苗苗和郑恺选择在了521的1314宣布了婚讯!
阅读全文>>>教学目标：
1、通过理解“绿色记事本”所写的周一到周五的事，理解作者的用意。
2、能了解关于环保的有关知识并树立环保意识，付诸行动。
3、在与同学的交流的过程中，培养学生清晰、流畅的表达自己的'观点。
教学重点：
通过理解“绿色记事本”所写的周一到周五的事，理解作者的用意。
教学难点：
培养学生清晰、流畅的表达自己的观点。
教学准备：
小黑板师生查找的相关资料
教学过程：
一、导入新课
同学们，我们在课前围绕“环保”这一主题，通过各种渠道搜集了一些资料。谁愿意来说一说啊？
大家搜集的资料真不少啊！我们的语文书里有个小朋友还用日记的形式记录出来了呢，大家想不想看一看呢？
二、指导习作
1、指名读书上的文字材料。
2、听了同学对他用日记记录自己的观察和想法，大家都有什么想法呢？把自己的想法和大家进行交流吧。
3、小组交流。
4、学生汇报
5.现在请同学们想一想自己身边是否发生过类似事件。
6.把自己身边的与本单元要求相符的事和同学进行交流，互相启发，有利于更全面、更生动地把事叙述清楚。
7.形成一段或一篇文字也加入到“绿色记事本”里面。
三、布置作业
没有完成的习作内容，就作为我们今天的家庭作业，回家之后完成吧！
板书设计：
表达 “绿色记事本”
按照时间的顺序
挑选自己感兴趣的内容
可以图文并茂
第二课时
教学目标：
1.仔细阅读自己的“绿色记事本”所写的周一到周五的事，看是否体现了本次习作的主题。
2.能了解关于环保的有关知识并树立环保意识，并在生活中付诸行动。
3、在与同学的交流修改习作的过程中，培养学生认真修改自己的习作的习惯。
教学重点：
仔细阅读自己的“绿色记事本”所写的周一到周五的事，看是否体现了本次习作的主题。
教学难点：
培养学生认真修改自己的习作的习惯。
教学准备：
小黑板优秀习作和不成功的习作各准备一篇
教学过程：
一、选读习作，共同评议
1、以四人小组为单位,轮流读自己的习作,组员共同评议
2、提出学生在习作中存在的一些共性问题，提出建议，引起全体注意。
（每组推荐一名学生读一读自己的习作，全班学生对照习作要求进行评议，发现优点，指出需要改进的地
阅读全文>>>
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