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学习心得大学

学习心得大学

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学习心得大学专题给大家汇集了大量关于学习心得大学、学习心得大学精选等,希望丰富的学习心得大学内容能够对大家有所帮助!

1大学习心得模板

大学习心得【篇1】

我是一名初中数学老师,工作也快三年了,在这三年当中我学到了很多东西。以前我是按照课本教,对教材的整体把握是一点都没有,所以总是出现脱离教学大纲的要求,不是讲深了就是讲解的不到位。但是通过这几年在育才的教学使我对教材和学生之间的整体把握有了一个全新的认识。在教学上我有我的一套方法,那就是快乐学习法,说实话初中生嘛,毕竟对数学还是感兴趣的,我不能因为让孩子的分数而把数学的学习变成了他们的负担和讨厌的一门课,让他们觉得数学学习是快乐的,而不是痛苦的。这样才能变被动学习为主动学习,才能体会到孩子的对学习的兴趣,只要有了兴趣她才会学好这门课。可是我也发现现在很多老师还是用过去的压迫式的学习和填鸭式的学习方法。这种老套的学习,只会让学生觉得学习是痛苦的,我们可以理解为学海无涯苦坐舟,把数学的学习说的很痛苦,让那些本来就不太喜欢数学的后进生望而却步,难道这样对学生就好吗?这不就让学生觉得学习是活受罪吗,所以那些成绩差点的就不学了,对学习完全失去的兴趣,那就更别谈在进步的问题了,这就势必会造成一个恶性循环,好的会越来越好,差的会越来越差,两级分化走向极端。难道这就没有违背我们国家基础教育的宗旨吗?初中教育是面向全体学生的,而不是精英教育,我们培养的是让所有学生都学多一点的知识将来步入社会为国家多做贡献。而不是孩子还没毕业就对他们弱小的心灵给狠狠的涂了一笔,让他们终生对学习没了兴趣。所以我觉得基础教育是一项长期的工程,不能为了短期的升学率而把大多数孩子的心灵给扭曲了。所以我推崇快乐的学习。这就是我对这几年教学经验的感悟。而我将用我的一生去践行它。

一、做一个善于走进学生心灵的乐观型教师,让学生与你的相处愉悦

中学生由于身心的不成熟,听课常常根据自己的喜恶来选择认真听还是不听。这就要求我们做老师的要有乐观的态度。虽然我工作的时间不长,但是我已经能深刻的体会到老师态度对学生的影响。如果你这节课心情不好那么你的课就一定上的很枯燥,学生也一样,受你的影响心情也很糟,试想这样的一节课会有对学生产生怎样的坏影响,学生不喜欢你的课,不学你的课那就是情理之中的事了。反之乐观的生活态度会让教师在日复一日,年复一年的教学中保持创造的激情和创造的快乐,会让学生因你的存在而感到幸福,会让那些年纪尚幼的孩子们把你当作他们成长中的精神食粮。

二、课堂上融入一些生动有趣的数

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22024学校学习心得

也许,在某个时刻我们会对自己的生活有着不同的领悟,可以好好总结一番,撰写一篇关于自己经验的文章。这个过程就是不断思考和探索的过程。趣祝福小编给大家推荐了一篇网络上最棒的“学校学习心得”文章,这些书籍和资料可以供大家参考和使用,欢迎大家将它们分享给有需要的人!

学校学习心得(篇1)

见习的五天,在常平中心小学的校园里,我的记忆不断地刷新和保存,我不会忘。

一、师生:

见习的第一个早上,校长、主任和老师那亲切的笑容,还有那提前为我们准备好了的课本,听课时间表、听课记录本以及评课标准表等让我本来不安的心一下子平静了下来。再加上当看到学生见着我们时举起小手恭敬地行队礼时,我晓得:这将是个美好的开始!老师在课前为我们安排好听课坐的位置,主任不时地关心我们,这又给我增添了不少信心。离开之际,主任又给我们开了个小小的座谈会。是的,我们应该感谢中心的全体师生,是他们向我们诠释了他们独有的真、善、美!

二、教学:

整个见习期间,我听了十四节课,当然,获益不少,启发连连。综合起来,我有以下的看法:教学设计方面,教师能做到讲课思路清晰,方法科学,教学目标明确,但创新的设计不多;教学组织方面,教师多应用电脑,投影机等多媒体设施,但基本功不够扎实,板书相对较少而且字体不够规范,在组织四人小组讨论时没有教学生合作的方法以至于过于形式化而效果不明显;教学内容方面,教师能够重视基础,突出重点,但问题的时代感生活化不强;课堂文化方面,师生能相互尊重,积极向上,民主、平等,教师注意对学生进行情感的陶冶。对此,我力当取其精华,学以至用,同时还要把短处补回来。

三、活动:

五天以来,我参与了升旗仪式,少先队新生入队仪式和第二课堂活动。还记得那鲜红的五星红旗在秋风中缓缓升起,还记得那威风凛凛的仪仗队精神抖擞地迈向主席台,还记得那249条新的红领巾在迎风飘扬。让我佩服的是:除了辅导老师的讲话外,整个议程都由坐在主席台上的八名新少先队队委来主持,那一张张自信的脸让我看到了未来接班人的自信,自立、自强!第二课堂:篮球场上的汗水,乒乓球桌上的竞争、声乐课室里的欢声、语言室里的朗朗书声、美术室里的幻想、书法桌上的挥洒自如、电脑室里的探索—无不让我由衷地赞叹!他们证明了我们在学校接待室里看到的奖状,证书以及锦旗都是那么的分量十足。

四、趣事:

十月十一日,六(1)班的信息课上,有一位学生用powerpo

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3学习心得体会中学

在学习、工作以及日常生活中,我们常常会从各种启发中受益。所以,写下一份详细的心得体会是一件非常有益的事情。通过写心得体会,我们能够更好地挖掘自己的潜力。如果你还在为怎样写心得体会而苦恼,那就不必担心了。

学习心得体会中学(篇1)

为进一步规范司法行为,紧密结合“两学一做”学习教育活动成果,全面推进动执法办案工作水平,更好地发挥检察司法职能作用,近来,通江检察院强化“四个意识”,确保检察工作规范、公正、廉洁,进一步推进了规范司法行为,不断提高执法办案水平。

加强大局宗旨意识。该院始终坚持把“强化法律监督、维护公平正义”作为首要职责,充分履行法律监督职责。严厉打击刑事犯罪,重点针对人民群众反映强烈、寻衅滋事、敲诈勒索、抢劫、绑架等犯罪活动;充分发挥检察监督职能作用,切实加强诉讼监督工作,坚决纠正执法不严、司法不公问题,筑牢思想防线。进一步加大对危害国家安全犯罪、黑恶势力犯罪和各类网络犯罪的打击力度,积极参与对社会治安的综合整治,切实树立大局宗旨意识。

加强法律服务意识。积极开展法律进社区、街道、进农村和进校园等法律七进活动,定期到学校、红色景区,以案讲法,增强人民群众的法律意识和安全防范意识;结合精准脱贫工作,发挥干警自身优,利用执法办案、送法下乡、法制宣传周等活动,为扶贫乡镇宣传讲解惩治和预防涉农领域职务犯罪及渎职侵权犯罪法律知识。今年以来,该院到县级部门、乡镇(场)法制宣讲5场次,制作法制展板6期,向群众散发有关法律资料宣传单9000余份,均收到了较好的效果;加大对涉检信访案件的化解力度,确保人民群众合法诉求,积极做好涉检信访调处工作,努力抓好矛盾的源头预防和排查化解,力求做到办理一个案件,消除一个隐患,努力实现执法办案的法律效果和社会效果的有机统一。

强化信息公开意识。严格落实“司法公开三大平台建设”要求;新装修受案大厅、信访接待大厅、设置电子信息公开触摸屏,开通手机app推送检察业务新动向,开通12309申诉服务热线等信息公开平台。在案件办理环节上,均实现了网上案件受案、审查、办理、审结,及时公开案件相关信息。同时,该院还通过利用“检察开放日”、邀请社会各界人士到现场参观了解检察工作,主动邀请人民监督员参与案件研究讨论,积极推进案件法律文书全面上网,实现司法公开无缝隙、无死角、全方位,增强检察工作透明化,提升司法公信力。

强化责任监督意

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4孩子学习心得

孩子学习心得(篇1)

今天,我和孩子一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅,感触颇深。让孩子爱上学习是每个家长的愿望,作为家长,应正确认识孩子不爱学习,通过正确的方法改变这种状态,让孩子爱上学习。

一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。我的儿子从小就喜欢文字,我在和别人交流时,总是有意无意的强调这一点,让儿子听见妈妈为他的兴趣而自豪,这样孩子就更喜欢自己主动识字,慢慢的自己阅读起来,二年级的孩子已经能阅读《三国演义》、《封神演义》《隋唐演义》等无拼音标注的经典名著,遇到不认识的字,他会主动查字典。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。

二、培养孩子的自信心,消除孩子的自卑感

王老师给我们举了很多事例,都说明了家长要在学习上尊重孩子,鼓励孩子,俗话说:“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例,也应验了这句话。作为家长,弱化孩子的错误突出其取得的成绩,重视孩子所付出的努力,责备孩子之前必先赞美,强化优点使孩子不断的进取,用高目标树立孩子的自信心。我们要用欣赏的眼光看待孩子,一旦发现优点,发现进步,及时表扬。我的儿子学习写话了,这在一、二年级的孩子来说,算是一个不喜欢完成的作业,一来很多字不会写,二来“书写”总比“说”要麻烦。我对他的写话要求不高,只要写出完整的话就可以。如果哪句话中有一个词用的很好,我会加大表扬,消除孩子的抵触心理,很好地完成从“说”到“写”的过渡,培养孩子写作的兴趣。

三、要多和孩子沟通

记得曾在一本书上看过,不管工作多忙,心情多糟,睡觉前记得摸摸孩子的头,抱抱孩子,还要坚持每天和孩子聊一会,不要总是让孩子听,要多让孩子来讲,倾听一下孩子的想法、不满、期许。只有做父母的认真倾听了孩子的心声,才能使孩子觉得自己很重要,自己得到了尊重,也才会让孩子学会独立思考。作为父母,我们要舍得牺牲自己的娱乐时间,拿出来与孩子共享,要和孩子玩他们喜欢的游戏,这样才会真正走进他们的心里,你才会

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5学习文件心得

我们在认真思考过一些事情后,我们的心得体会是可以通过文章形式进行记录的。慢慢会发现,写心得体会会是一个特别享受的过程,找好文章编辑推荐您阅读“学习文件心得”,敬请参阅本文!

学习文件心得 篇1

新国发2号文件的出台,是国家为支持贵州发展量身打造的“私人定制”,为我们的工作开展提供了根本遵循、指明了方向。我们x镇要牢牢抓住难得的机会,大力弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代贵州精神,凝心聚力、苦干实干,奋力书写宜居乐业天文小镇跨越发展新篇章。下步,我们将从以下四个方面出发,贯彻落实文件精神。

一要认真学习、深刻领会好新国发2号文件精神实质和科学内涵,用好国家给贵州的好政策、好措施,确保“四新”“四化”在x落地见效。

二要履职尽责,坚决扛起保护“中国天眼”安全运行的责任。始终将“中国天眼”的运行环境安全保护工作作为x镇的一项重要政治任务抓实抓好,牢固树立“像保护眼睛一样保护中国天眼”的鲜明理念。

三要持续抓好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。我们要坚决贯彻落实好重要指示精神,坚决把来之不易的成果巩固住、巩固好,牢牢守住不发生返贫底线。

四要因地制宜融文旅,擘画三产繁荣“新蓝图”。围绕x县“玉水长流,金盆聚财”,打造宜居乐业天眼之城,做强两极(县城、天文小镇)、带动小镇、辐射乡村,围绕把x建设成为国际天文科普之城和山地生态特色旅游目的地”的战略目标,主动融入新发展格局,建设天文科普旅游胜地,打造美丽康养x。

学习文件心得 篇2

抢抓机遇、趁势而上、全力推进水利事业新发展

学习贯彻中央、省一号、市四号文件和中央水利工作会议精神心得体会

王洪杰

水是生命之源,生产之要,生态之基。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步。今年中央一号文件确定了水利工作的战略地位,我省、市也相继出台了《关于加快水利改革发展的实施意见》,充分体现了政府对水利工作的高度重视,向社会发出了大兴水利的信号。这说明水利发展的春天到了,水利大投入、大发展的机遇期到了。在这样一个千载难逢的大好历史机遇下,做为一名水利工作者,一个水利施工企业的负责人应责无旁贷地抢抓机遇、趁势而上、全力推进我县水利事业新发展。

中央、省一号、市四号文件从新形势下水利的战略地位,水利改革发展的指导思想,目标任务和基本原则,突出加强农田水利等薄弱环节,全面加快水利基础设

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62023大学学习心得体会(汇集6篇)

心得体会怎么写才显得真情实感呢?对生活总会有一些突如其来的感想,我们需要记录我们的对这件事情的真实想法。心得体会可以让我们在实际操作时少走许多弯路,或许你需要"大学学习心得体会"这样的内容,如果您喜欢此篇文章请将其收藏起来!

大学学习心得体会 篇1

伴着徐徐的秋风,不禁想起自己刚踏入大学校园时的情景。也是这样的兴奋,这样的憧憬,这样的期待。时间总是在不经意间悄悄溜走,从不给你怀念的机会。一转眼,我已是大三的学生,耳边不时传来一声声的“学姐”,这时,自己才认识到我的大学生活已经过去了四分之三。仔细回想,过去的一年,我在学习、生活方面有许多值得总结回顾的地方。

大一学期就在懵懵懂懂中度过了。在失望中挣扎,因为心目中想象的大学跟实际的差别很大,难免心里失落。可是,失落归失落,学习还是要搞,生活还是要过。还好,在老师、同学的帮助下,我很快从失落中走出,积极参加院里、班里的活动,并竞选了班委,担任了文体委员一职。

大二学期,因为和老师、同学更加熟悉了。所以我的大学生活就更加绚丽多彩。记得开学不长时间,我就参加了院里组织的运动会,这场比赛可真的是精彩无限。刚开始的几场遇到的对手也不一般,所以我们输比赛,当然我们没有气馁。毕竟是友谊赛,只要努力就行了。其中拔河比赛让我领悟了生活,我感谢它。

接下来,参加的一场大型活动就是“混凝土比赛”。我们专业的比赛,起初我并不在意,但看到很多同学都报名了后,心里也有点痒痒,最终计入了一个特别的小组奥特曼组,呵呵呵,结果可想而知,我们打扮了所有的小怪兽,获得了第一名,这个让我在以后的生活中获得了很大的信心。我给了自己锻炼的机会,我挑战一下自己。在比赛的过程中,也发生了许多有趣的事,大家一起做实验,一起朝着我们的目标前进。当然,有句话说的对,有人的地方就有矛盾,我们中间也有不和谐因素存在,讨论问题有时候也很激烈,但最终也会得到满意的答案。后来,我们愈来愈默契!终于胜利向我们招收了,这就是我们最大的回报。

现在大三生活也快完结了,最后这一期的重大事件也即将开始,五月末。我们专业的三人将代表学校参加全国性的混凝土大赛,这将又是对我们的考验,希望这次比赛归来能给我们专业的人带回一个奖杯,不能辜负了想去而不能去的同学们的希望。

现在的我认为大学的生活就这样丰富多彩。说起学习就没有那么轻松了,但毕竟比高中的时候好很多,我是一个自制力比较差的人,如果没有

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7政治学习心得

笔者为读者挑选了这篇高品质的“政治学习心得”,旨在引发读者深入思考。当我们渐渐成长,对生活有了更多的感悟和领悟,这些心得体验应好好记录下来。通过分享个人见闻,可以看出一个人对于某种经历的深刻理解和感性领悟。相信您在阅读本文后一定会受益匪浅!

政治学习心得【篇1】

新的学期又开始了,通过本次政治学习,我再结合我的教学工作,将一小点心得总结浅谈如下:

如今的教育提倡学生全面发展,在学校不仅要传授给学生知识,最重要的还要引导学生学会学习的技能、生活的技能和社交技能。这首先就需要我们教师改变旧的教学观念和模式。

第一,充分给予学生主动权。

以往,我们总是在课堂上不自觉的低估学生的学习能力,其实在生活中孩子们就已经潜意识地学会了很多技能。比如今天走进教室我小小地测试了一下学生的识字能力。先带学生背诵一篇课文(边背诵边做动作,让学生自己去猜测和体会文章的大概意思),然后让他们拿出今天新发的语文书,找出老师带背的是哪一篇课文,四十个学生,有三十五个以上在一分钟内找到了这篇课文。然后让他们数一数这篇课文一共多少个字,有二十个以上学生在一分钟内告诉我正确数字。之后我让他们用自己喜欢的方式读一读课文,然后数一数自己认识多少个汉字,通过考验,学生反馈给我的数字就参差不齐了,有的能全部认识,有的能认识一半,也有的一个字也不认识。要知道,这些孩子还没有进行过正规系统的学习,刚踏进一年级的课堂,课本也是今天新发的,仅仅凭我带背了几遍课文,但他们所认字的能力却出乎我的想象。难道这说明他们聪明异常吗?当然不尽然,这是因为在平时生活中,他们已经在看电视、读儿童读物、广告牌等等出现过这些文字的地方留下了汉字的印象,老师只需要稍加引导,就能挖出潜藏在他们记忆深处的那个符号。汉字学习,说起来困难,其实只要老师掌握得当的引导,实则容易得多。

第二,减轻学生心理压力,发展学生个性。

教育文件新规定,低年级教师不给孩子留书面作业,不进行单元测验,不以成绩鉴定学生。听到这里,有的老师直摇头,认为这在我们农村小学不可行,不布置作业,那学生还不得无法无天?不进行单元测验,我们怎知道孩子学了多少?不以成绩鉴定学生,可家长要以孩子成绩鉴定学校啊!我认为,文件精神要实行,但也要结合实际情况,逐步达到文件精神。传统教学中,老师在孩子心目中是神,老师说1是1,学生就认为1是1;老师说1是2,学生就

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8学习心得12篇

当我们有了一些新的体会之后,大家可以不止用纸笔的方式记录它。在我们撰写心得体会的同时,会逐渐完善自己的观点。趣祝福小编不辞辛劳地编辑了“学习心得”因为我们关心您的需求,还请你收藏本页以便后续阅读!

学习心得 篇1

倡导终生学习,建立学习化社会涉及众多因素,诸如:经济发展的程度、政治民主化的进程,文化价值的取向,法律保障体系的建立等等。终生学习被普遍认同是社会发展的综合结果,而现代远程教育的发展对终生学习的实践所起的推动作用不容忽视。

(1)现代远程教育是每个人终生学习的最佳选择

终生学习有许许多多的途径和方法,现代远程教育是利用不断发展的信息技术所进行的十分人性化。个性化的教育。因现代远程教育能打破时空的局限,教育学习资源的丰富,个性化的学习材料设计,有效的学习支助系统,费用相对比较低廉,使终生学习成为可能;现代远程教育还因其与现代社会信息技术的发展同步,人们选择远程的方式进行学习,能极大地提高人们的学习能力,学会在不断变化的社会环境中不断学习,从而利于人们在信息社会中生存和发展等优势成为人们终生学习的最佳选择。

(2)远程教育促进了终生学习体系的构建

终生学习体系要求各级各类教育打破隔离、分割状态,互相衔接沟通、扩展延伸适应人们终生学习的需要。远程教育的发展正在使得各级各类教育的功能不断扩大,有了互相衔接沟通。扩展延伸的途径,打破了各类教育相互隔离的状况,以逐步做到相互沟通,使建立终生学习体系的目标能够成为现实。

(3)远程教育推进了学习的个别化和个性化

“因材施教”的教育主张提出已有两千余年,这一直是教育工作者为之努力的目标。现在联合国教科文组织将每个人的潜能得到充分的发展作为人的基本权利。从古到今,这些观念反映到教学和学习上是学习者学习的个别化和个性化。实现了学习的个别化和个性化才能真正体现终生学习的要义。远程教育因其教育目的、内容、方法的极大丰富和多重组合,学习手段的多元选择、学习支助的.日趋完善等为学习者提供更多选择的同时大大推进了学习的个别化和个性化。

(4)现代教育技术的应用实现了教育和学习资源的共享

信息技术的进步使信息在瞬间可以流遍全球,凭借信息技术,教育和信息资源可以全球共享。由于语言的障碍,至少可以做到用同一语言制作的学习材料在使用这一语言的人群中共享。中国人口众多,地区之间的差异比较大,教育和学习资源分布不均衡,远程教育能让经济、教育落

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9延安学习心得

撰写心得体会时需要注意以下几个问题:首先,要观察一件事情的变化过程,确定我们对待事物的看法是否发生了改变。其次,心得体会需要总结经验,因此要准确概括这段时间的体会和感悟。另外,撰写心得体会时要识别自身存在的问题,并及时进行调整和改进。最后,推荐您阅读名为“延安学习心得”的文章,它已经准备好了,期待你对它的喜爱!

延安学习心得 篇1

在梁家河,习近平也时刻保持着坚持真理,批评与自我批评的优良作风。习近平初到梁家河,面对理想与现实的差距,城市与乡村、平原与山区、繁华与贫困、开放与封闭、东部与西部,这些不同概念在他心里形成了鲜明的对比,给他第一年插队生活蒙上了重重的阴影,是他和梁家河有种距离感。拿面包喂狗事件、家庭的遭遇等一系列事件,使他挣扎在生存还是毁灭?的追问中,十分苦闷,不知道如何办。其他人出工干活,他却打不起精神来。面对这种情况,他当了一次逃兵,请假回北京探亲,在北京被当地公安抓起来关进派出所,干了四五个月的重体力活。

面对这种思想上波动,他在姨夫帮助下,逐渐认识到自身的问题,开展批评与自我批评,自我反思后,认为自己没有注意团结的问题。找到了解决问题的法宝,他的团结关,决心扎根农村,扎根一辈子,带着这样的团结关,习近平开始将自己融入群众,融入乡村,由被动到主动,人们看到了不一样的他。

在梁家河的工作中,面对乡亲们对事物的质疑,习近平也是实事求是,坚持真理,最终说服乡亲们同意自己的做法。

延安学习心得 篇2

延安红色之旅心得体会

延安,我心中久仰的革命圣地。多少年了,我只能从书本里、影视中等了解到它光辉的历史,看到它雄伟的身影。总想有一日能亲临延安去瞻仰它的风采,感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。曲江文化旅游(集团)有限公司组织党员前往延安参观学习,我有幸参加了这次活动,2天下来,感慨多多,对中国的近代发展史、党的奋斗史又有了一个更深刻的了解和认识。

延安,陕北的一个小城,这里留下了党的战斗足迹。翻开中国的现代革命史,延安这个名字永远都闪耀着光辉,对它的功绩,怎么评价也不会过分。陕西是在中国共产党的领导下,全国开展革命运动较早的地区之一。1931年以后,刘志丹、谢子长等,在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地,使这里成为土地革命战争后期,全国保存的一块较大的红色区域。1935年10月19日,中共中央率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北,与西北红

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10数学学习心得体会11篇

当我们解决了困扰的问题时,我们是时候应该静下心来写心得体会了。心得体会可以帮助我们整理自己的思绪,怎么写心得体会才能让人有想读下去的欲望呢?

数学学习心得体会【篇1】

通过学习,使我对新课程标准有了进一步的理解,对四年级的数学有了一个新的认识,获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感,态度、价值观。新教材的编写贴近学生的生活实际,能吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教材目标,明白把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段,努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。

创设亲身体验情境,激发学习兴趣、培养学习的主动性。心理学告诉我们,学生的学习积极性,很大程度取决于学习兴趣。因此,教师在教学活动中就要用各种教学手段,努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境,引发学生积极思考,主动学习。新教材中例题,习题的安排都与学生的生活实际非常接近,许多情境图完全可以通过学生实际活动,亲身体验来表现。同时学生也会感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。所以教学时完全可以根据实际情况采用游戏,表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化,情景化,使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中,增加实际体验,创设学习情境。

创设求异情境,感悟计算方法,体现算法多样化。新教材体现的是算法多样化的教学思想。因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考,用同一个问题积极寻求多种不同的思路,使之有所发现,有所创新。让学生充分暴露和展示思考问题的过程,发表独特地见解。对于学生的不同想法,教师要及时地给予肯定和表扬,使他们享受到成功的喜悦,增强创造性活动的信心。

提倡算法多样化是数学课程标准关于计算教学的基本理念之一,《标准》认为,“由于学生生活背景不同和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡算法的多样化。”通过所学的运算律掌握运算方法,允许学生采用不同的方法进行计算,启发学生的求异思维,可以根据自己的理解提出自己的想法,从而达到培养孩子创新意识的重要意义。

教学内容以“情境串”的形式出现,使例题更具开放性,使学生更能体

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