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学生劳动活动总结
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为了营造干净、整洁的社区环境，宁安路小学六·四中队组织队员们开展了“清捡垃圾，美化社区”暑期社区志愿者亲子实践活动。
7月26日下午2点参加社区志愿者活动的队员们和家长们准时来到福岭嘉苑社区小广场签到。
队员们穿着校服，戴着红领巾，拿着垃圾袋，戴着一次性手套，整齐的队伍，精气神十足。
在家长的带领下，队员们纷纷积极投入到清洁环境的志愿活动中。
广场人流量很大，随手乱扔的垃圾被风一吹，散落在许多隐蔽的地方，墙角处，草丛中，马路边。这些垃圾的清理费时费力，通常很难被及时清理掉，久而久之卫生死角就形成了。队员们不怕脏，不怕累，弯下腰，探下头，伸进小手，把每一个隐蔽的垃圾清理出来。
小志愿者们热情高涨、干劲十足，充分发扬了吃苦耐劳的精神，对辖区内残留的垃圾进行了捡拾。路面上、花坛边，大家不放过任何一个角落，无论是一个小烟蒂，还是一张小纸屑，大家都进行了认真的捡拾。
在大家的辛勤劳动下，不一会儿功夫，辖区内的环境卫生状况得到了明显改善，大家通过实际行动，为维护社区洁净、优美的生活环境贡献了自己的一份力量。
看看我们的战绩，一袋子又一袋子的垃圾被队员们收集起来，放到了垃圾桶里。队员们累的一个个小脸红扑扑的，但是笑容却一直挂在脸上，那是劳动的喜悦，是胜利的喜悦。
此次活动，队员们深刻意识到乱丢垃圾给环境带来的不良影响，同时培养了队员们“保护环境，人人有责”的环保意识和社会责任感。大家纷纷表示，以后会经常参加此类有意义的活动。也呼吁更多的人参与到保护环境的队伍中来！
劳动活动学生总结【篇2】年夏季学期选了公益劳动的课，今天刚上了一天，觉得收获蛮多的。
上午我们是去各个教室擦桌子，一个教室三个人，而我所在教室就两个人——我和一个化学系的同学。尽管我们人少了一个，但是，我们干的一点也不比别人慢，我们两个人，一人一组进行扫荡式的擦洗，我们擦呀擦，擦的抹布没水了，我们又弄点水，就这样，我们擦了弄。弄了擦，很快就把任务完成了。发现离集合时间还早了，我们就休息了一下，最后回去签到，就这样，上午的任务结束了。
下午我们到草坪里拔杂草，这对于一个从农村里出来的我简直是轻而易举。我在草坪里三下五除二就拔满了一袋子，看着旁边的同学都还只有一点“战利品”的时候，不觉为自己感到自豪。大家看到我那熟练的动作，都偷偷说道“
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义务劳动活动总结 篇1人们常说劳动伟大而光荣。没有劳动，就没有丰富多彩的世界。换言之，只要是劳动，不管是什么，都是光荣而伟大的。11月22日，在年级办公室老师的组织下，我党校学生主动打扫了办公楼人事部的三间办公室。
风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
志愿劳动是无私的劳动，它也培养了我们关心公共事业的热情。参加义务劳动，塑造自己美丽心灵的荣誉感。在这个时代，我们大多数人都是独生子女。我们的父母如此爱我们，以至于我们对劳动的概念有一个肤浅的理解。
这次集体志愿劳动让我们体会到了集体的力量和温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。志愿劳动还强化了我们的劳动观念，有助于我们树立正确的人生观和价值观。
学校组织的义务劳动使我们认识到劳动的光荣和价值。
这种志愿劳动让我们明白了学习工作的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们的大学生来说，自主培养和社会洗礼是如此重要。在这个超高速更新的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。
对我们现在来说，我们越早接触这个不断变化的社会，我们就越能适应它。我们应该从小事做起，从自己做起，尽我们所能，不辜负党组织对我们的要求。
领导重视，责任落实
1、接到通知后，我镇领导高度重视，于年11月3日召开全镇干部工作会议，结合辖区环境卫生实际情况，就此次活动进行了具体安排部署。活动采取集中志愿劳动和乡镇分散劳动力社区组织的方式进行。要求各单位认真组织实施，确保劳动质量。
义务劳动活动总结 篇2作为一名大学生我认为志愿去
阅读全文>>>一、活动概述
小学生小队活动是一项旨在提高小学生自主学习、团队协作、与人沟通的能力的活动。本次活动集合了一批有志于推动小学生全面发展的教育工作者和家长。
活动时间为3月份至5月份，分为多个阶段。每个阶段都有不同的主题活动。
二、活动内容
1. 第一阶段：建立小组
在第一阶段，每个小组会由5-7名学生组成。每个小组都会有一名导师，负责指导学生们完成他们的任务。
导师会给每个小组提供一些简单的任务，任务主要涵盖小组协作、沟通、计划和执行等方面的技能。
2. 第二阶段：社区服务
在第二阶段，小组的任务是在周围社区里寻找一个社区服务项目，并为此制定一份计划。
社区服务项目可以包括组织义卖，发起清洗周边环境的行动，为老年人提供帮助等。
3. 第三阶段：学校活动
在第三阶段，小组需要计划和组织一次学校活动。根据学生们的兴趣，学校活动的形式可以多样化。
例如学生们可以组织一次有趣的文化展览，或者一次运动会。
4. 第四阶段：总结和汇报
在第四阶段，小组需要对他们在这次活动中学到的技能和经验进行总结。他们需要制作一个简短的报告，介绍他们的小组是如何共同合作完成这次活动。
除此之外，每个小组还需要分享一点他们在这个时间内认识到的团队精神。
三、活动效果
小学生小队活动在推动小学生全面发展的同时，还增进了学生、教育工作者和家长之间的联系。
在这里，学生们可以体验到一些在课堂内无法学习到的技能、知识和经验。他们可以培养自己的领导能力，并与同龄人一起探讨和解决问题。
这项活动还加强了学生之间的协作和互助精神。学生们意识到，当他们协作时，他们可以更容易地完成任务并获得更好的结果。
此外，这项活动还有效地提高了学生们的社会责任感，并让他们意识到他们的行为可以影响周围环境和人们。在这里，学生们学会了如何为社会做出贡献。
四、活动结论
小学生小队活动是一项有助于小学生全面发展的活动。学生们有机会掌握一些在课堂内无法获得的技能和经验，并将这些技能应用到社区服务、学校活动和日常生活中。
此外，这项活动还鼓励学生们与他们的同学和导师建立和谐的关系。他们学会了协作、沟通、计划和执行等技能，这些技能将对他们的未来发展产生重要影响。
小学生活动总结 篇21月4日下午，我们一(1)班开展了“庆元旦迎新年”活动，
活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕，先由两位节目主持人宣布迎新活动开始，老
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义务劳动活动总结(篇1)接到通知后，我镇领导高度重视，结合辖区环境卫生实际情况，就此次活动进行了具体安排部署。活动采取集中义务劳动和社区组织场镇居民分散劳动的方式进行，要求各单位认真组织落实，确保劳动质量。
学校、医院的同志和镇干部参加义务劳动，将场镇划分为几个清理区域，落实专人负责现场活动安排，使活动得以正常有序的开展。活动开展情况：
1、医院、学校和镇干部自备了铲子、扫帚、铁夹等劳动工具，发扬不怕脏、不怕累的精神，对场镇道路、背街小巷、菜市场等进行了清扫、清除，干部职工采取清捡、掩埋等方式认真清理垃圾，清扫卫生死角。劳动质量高，效果效果好，为辖区义务劳动活动的开展带了好头。
2、社区干部带头参加场镇居民清洁劳动，对辖区内的商户门面进行了清扫，对牛皮癣、小广告等进行了清除，社区小组长对车辆乱停乱放，居民乱吐、乱丢行为进行了制止劝导，使场镇环境卫生状况得到改善，劳动效果显著。
经过一下午的清扫，共清运垃圾12车，卫生死角22处，牛皮癣广告45处等。场镇上环境焕然一新，受到群众的称赞。但我们清楚地认识到，过去的工作还存在着不足之处：一是场镇居民的环境卫生意识有待进一步提高;二是此次义务清洁劳动时效性较短，环境问题容易反弹。三是未完全形成一个科学的监督机制来巩固环境治理的成效。
义务劳动活动总结(篇2)为了让队员从身边做起，自觉地去保护社区环境，美化社区环境。养成良好的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。8月1日上午，我们组织队员开展了“我当一天社区小义工”活动。
一、准备阶段
首先，大家讨论了：我们周围有哪些破坏环境卫生的现象？我们应该怎样保持社区的环境卫生。大家都能畅所欲言，看来平时对周围的环境观察比较仔细，也已经认识到了环境的破换现象。
然后队员们回顾了村委在保持社区环境卫生中做的工作。大家肯定了近几年来，村委在改善社区环境卫生方面所做的努力。
接下来是各小队讨论《社区环保公约》，队员们纷纷提出了自己的观点，参与的热情相当高涨。小队长还代表自己小队交流了各自的环
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学生假期活动总结 篇1这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学
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学生社团活动总结(篇1)下午 6 点 30 分，我们在 3121 室举办了爱心俱乐部开业以来的第一次手语活动。 xx 月，星期日。本次活动本着教授手语、传递爱心的宗旨，面向全院开展，意义重大。
活动开始前，爱心社给各部门分配了各自的任务，爱心社每位成员的工作有序，确保了活动在6:30准时开始。活动的第一项由艾社副会长主持。他感谢同学们的到来。紧接着，小老虎们的《爱》视频素材就为学生们播放了。甜美的歌声、潇洒的手语、灿烂的笑容深深地吸引着同学们。激起了他们心中学习手语的愿望。当副总裁问他们要不要学习时，他们震耳欲聋的回答已经反映出他们内心的紧迫感。活动的第二项是由手语系学生表演的小老虎《爱》手语。
他们的表演同样精彩，赢得了大家的热烈掌声。大家已经迫不及待了，教学活动开始了。手语系的成员在学生中间走来走去，分组授课。同学们认真学习，整个3121房间变成了爱的海洋。他们问他们不明白的东西，互相学习，并不断练习。因为原曲比较快，同学们跟不上，但也不气馁。一遍又一遍地重复着，困难无法压制他们心中的渴望和火热的爱。一个半小时过去了，教学活动结束了。但每个同学都觉得时间过得真快，因为爱的火焰永远燃烧，永不熄灭。活动最后，副校长邀请了几位初学者在台上表演刚刚学过的手语，几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流利，但他们的脸上仍然挂着自信的笑容和爱的光彩。伴随着同学们的热烈掌声，本次活动远未圆满结束，爱的火焰将永远种在大家心中。
通过本次活动，我们从每个参与者脸上的笑容中了解到手语带给学生的快乐。此次活动让大家熟悉了小老虎“爱”的手语表达，也让大家的心中充满了爱的温暖。聋人的世界是孤独的，手语给他们带来欢乐。每个学生都在努力学习，在掌握技能的同时，也有了新的表达爱的方式。爱心社的手语活动，将给学生带来更多的爱，给聋哑人带来温暖。爱与爱，爱将充满世界。未来，爱心社还将举办更多手语活动。我们相信，每一个手语手势都是一种爱，每一次表演都是一种爱的表现。我们的手语会在冰冷
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学生实践活动总结 篇1社会实践教育和学校课堂教育是高等教育体系的两个基本组成部分,下面是中学生社会实践活动总结，欢迎阅读参考。
中学生社会实践活动总结作为高中生的我们，社会实践是一次不可多得的集体活动。平时在学校，除了上课，大家聚在一起的时间很少，缺乏生活上的专业上的必要交流，通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力，使同学有更深互相了解的机会。
在这次社会实践中，我们去了宁波奉化，在奉化滕头镇和中原村进行了社会调查。中国的农业人口比例大，农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活， 这次实践活动安排在奉化郊区的农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市，习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更坚强，更成熟了。即使以后生活中再遇到什么困难，我们相信从奉化回来以后，我们会更好地应对。
下面是我的几点具体的体会：
1通过入户调查，打开了与村里群众沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些安于现状，却也努力地改变境遇。经过与以前艰苦的日子相比，他们由衷地感激共产党给他们带来的美好生活，非常满意。
“知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的，中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应该回避。要解决这个问题，需要国家有关部门和农民共同努力。
我是一个高中生！学校在假期学校安排了社会实践活动，要求实践结束后写一篇社会实践经验。麻烦大家帮我写一下咯!
社会实践是以“1、假期学生读书情况;2、孝敬父母：3、尊敬师长：4、出行安全”为主题的!
满意答案
1给你一篇可能不是你提供的主题的文章，但你可以提供参考：
前几天收家，翻出很多旧书和不要的书，家里也没有地方摆了，于是我去小区门口摆摊，卖书。
其实，我觉得这是一件很光荣的事情，但还是有点害羞，有点害怕。毕竟这是我第一次参加社会实践，大多数人都不知道，我怕城管会把我所有的账本都拿走，做得不
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学生植树活动总结(篇1)三月即雷锋运动月，为了发扬雷锋精神，在20xx年3月12日植树节这天，我们土木系青年志愿者协会秉承传统，开展了一次植树运动。这次运动以绿化地球，供献社会，学习雷锋，富厚大学生活为目的，在四美塘公园举行。介入此次运动的除土木系青年志愿者协会的志愿者外，还有我校义务助学社及机器系青年志愿者协会的学生。
3月12日早上7：20，所有介入者在校门口聚拢，休整事后人人坐上开往四美塘公园的大巴车。到达四美塘公园后，所有介入者首先进行游园运动。在东风掠面、柳枝依依的四美塘公园游湖、泛舟，享受融融春景春色。
游园后所有成员在10：30重新集聚，并分成五人的植树小组，以组为单位开始植树运动。同学们各自分工，有人到指定所在挑选本身心仪的'树种并由两个人一起搬运到植树点，有人帮同伴拿铁锹，一切筹备停当人人开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗，男生用铁锹挖除杂草和泥土，并将挖起的泥土堆在一边，忙得不亦乐乎，人人的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后，每人将本身写的祝福卡片挂在树上，并合影留念。
植完树后，人人围坐在一块，一起玩一些康健有趣的游戏，氛围异常愉悦，最后在下午3点半左右离开四美塘公园平安返校。
这次运动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外运动，并且有义务助学社和机器系青年志愿者协会介入。通过这次运动，大大匆匆进了社团与社团间的交流、互助与沟通，同时也促进了社团内部人员相互之间的了解，更进一步连合了我们土木系青年志愿者协会的力量，匆匆进协会以后的成长。
这次运动在响应“向雷锋学习”的号召下积极展开，充分展现了我们作为新世纪大学生，尽力回报社会、供献社会、美化地球的一面。固然只是几个人共植一棵树，固然所做的这些对社会来说是微不够道的，但当我们看见本身亲手种下的树就在那里，想象着有一天它会长大时，一种成绩感和满足感油然而生。这也是对我们大学生自己整体素质的一种培养。
当然，这次运动的开展，还有些不够之处。在开展运动前夕，鼓吹力度不是很到位，以致于介入者数量少于预计人数，运动刚开始时的分组有点凌乱。然则我相信在以后的运动中这种问题将能更好的办理，我们能越做越好!
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学生教育活动总结【篇1】诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。我校认真积极开展了系列诚信教育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。现将这次活动总结如下。
一、强化组织领导，提供组织保证。
学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。成立了以校长为组长，副校长、主任各部门负责人为组员的活动领导小组，出台了诚信教育活动的计划与实施方案。由于领导思想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开展提供了有力的保证。
二、加大宣传力度，营造诚信氛围。
开展诚信宣传教育是深入开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。人人签订了诚信承诺书，我校还利用每学期的开学典礼时开展浓重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手抄报、走廊橱窗、班队会等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自制手抄报，在班内营造了良好的诚信氛围。
三、根据学生心理特点，制定诚信分段目标。
低年级：说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交教师；说到做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。
中年级：真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人批评，学会道歉，说话实在，表里如一，考试不作弊，不抄作业；不欺骗别人，不随意承诺，尽力兑现承诺。
高年级：实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人对你的批评指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任风险，对承诺尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。
四、提高思想认识，夯实诚信内容。
1、中华传统美德和文明礼仪教育。对学生进行诚信教育，将其植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品
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劳动美校园活动总结(篇1)一、宣传发动，认识到位
为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，学校党总支研究决定，由学校少先队负责此次活动的开展。校少先队首先制定了开展“敬老月”活动计划，得到了校领导的高度重视和大力支持，学校领导组织全体教师召开有关会议，向全体教师传达了开展“敬老月”活动计划;十月，以部门、年级组为单位组织教职工两次学习了《关于加强老龄工作的意见》、《优待老龄人规定》，组织离退休人员学习《关于加强老年教育工作的意见》、其次，召开了各班队会，要求各班，各中队从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用国旗下讲话、校园广播站、板报等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了社会上老年人的好评。
二、求真务实，工作到位
敬老月期间，全校积极主动为学校周边老年人办好事、实事。活动中，要求全体师生先从关爱自己身边的老人开始，帮助他们，给他们带来幸福和欢乐。而后扩展到关爱周围的孤寡老人和贫困老人，和他们聊天、谈心，使他们的心理不再孤独，并为他们干一些力所能及的家务活，使老人感受到春天般的温暖。在宣传活动中，各个中队为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围、。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养少先队员爱老敬老的思想品德。
校领导在“国庆节”节日期间，积极开展了慰问病困离退休职工活动，为病困退休职工送去了温暖，确保了离退休职工过一个欢乐、祥和的节日。
三、依法维权、保障到位
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用。使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。通过活动
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