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校长述职报告收获

校长述职报告收获

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。校长述职报告收获专题给大家汇集了大量关于校长述职报告收获、校长述职报告收获精选等,希望丰富的校长述职报告收获内容能够对大家有所帮助!

1校长述学述职报告

校长述学述职报告(篇1)

一、全面履行了综治成员单位应尽的工作职责

今年,我校作为乡综治委单位成员之一,更加深刻认识到综治工作无小事这个硬道理。除积极做好本校的各项校园综治工作外,还认真履行了综治成员单位应尽的各项工作职责。一年来,只要乡综治委有会议、有活动,我都挤出时间,积极参加,只要乡综治委、办有工作、有任务,我校都克服困难,园满完成。今年我履行综治委成员工作,受到乡综治委的好评。

二、主动与乡综治委联手,创建安全文明学校

今年我校的综治工作主题是创建安全文明学校。一年,我配合综治办在全乡各小学开展了以龙安中心小学为示范的整治校园周边治安环境的专项活动,活动经过一个月的时间,我们先后协同综治办干部到各校现场督查7次,大大小小解决整改了五个有碍校园安全文明的行为,为全面建设安全文明学校活动奠定了坚实的基础。我另又率先在全乡小学界示范,开展巩固创建安全文明学校活动,并将创安及学校活动在全乡各完小开展。希望小学、小学、小学、小学在创安活动中取得了很好的效果。

三、积极参与了校园安全专项整治,确保校园稳定

今年,我校积极配合乡综治委开展的校园周边治安环境专项集中整治行动和校车安全隐患专项整治行动。在这两次校园安全专项整治行动中,共排查出校园安全隐患11起,都做到了排除1起,现场整改到位1起,做到不留隐患过夜,特别在整治校车安全隐患专项行动中,做到了排查到位,预警到家,确保了学生的安全,学校教学秩序的稳定。

我校作为综治委成员单位,尽到了应尽的职责,但综治工作的任务是长期的,更需要进一步努力。

校长述学述职报告(篇2)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天,我作为牛场中学校长在这里向各位老师做任职来的述职报告,我从聘任到这里是第一次向大家作述职。到学校来的时间还不长,开展的工作也还不多,更谈不上做出好大的成绩,但是,不管如何,短短的两月多时间里,在当地党委政府的关心下,在班子其他同志的大力配合下,在全体教职工的积极参与和支持下,我做了以下几个方面的工作:

一、通过调查研究,坚定信心,提出了工作的思路,明确了工作目标,确立了工作的重心

今年八月中旬,我参加了县的中学校长公开招聘,被聘到了牛场中学。在接受聘任的那一刹那间,我觉得接过的不是一本简简单单的聘书,而是一份沉沉甸甸的重担,心情是很沉重的!

散会以后,我和有关的领导,特别是牛场出去的或者是牛场籍的领导及许多

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2学校校长述职述廉报告

学校校长述职述廉报告 篇1

德育副校长述职述廉报告

甘午中学王永刚

经教育局考察任命,我于2010年8月起任甘午中学分管德育的副校长至今。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,把“说好甘午话,办好甘午事,做好甘午人”作为自己的工作信条,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高个人修养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助胡少辉校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。

2011年6月,学校被评为周至县教育工作先进单位。

二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理,提高学生综合素质

我一直保持着边做边学的态度,力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中,学生工作未出现大的违纪事件。

2010年8月底,学校新领导班子成立以来,认真转变工作作风,关心教师疾苦,主要进行了如下工作:

1.人员调整:针对班子成员分工不明确,互相推诿、人浮于事的现象,重新进行了分工,精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整,使中层领导有上有下,有横向交流。调整以后,德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制:针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点,对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等,加强了可操作性,明确了各种制度的考核主体和被考核对象,逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端,出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划:对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况,结合学校的实际,确定艺

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3中心校校长述职报告

当我们开始撰写报告时,需要注意以下几点:

1. 确定报告的目的和受众:在开始写报告之前,我们应该明确报告的目的和受众是谁。这样可以帮助我们更好地组织和呈现报告内容。

2. 收集和整理相关资料:在撰写报告之前,我们需要先进行必要的调研和资料收集。收集到的资料要进行筛选和整理,确保只选择与报告主题相关的信息。

3. 规划报告的结构:一个好的报告应该具备清晰的结构,包括引言、主体和结论等部分。我们需要在开始写报告之前,规划好每个部分的内容和顺序。

4. 使用明确简洁的语言:写报告时应避免使用复杂的词汇和长句子,应尽量使用简洁明了的语言表达观点和事实。

5. 确保报告的准确性和可信度:在写报告时,我们需要确保所提供的信息准确无误,并引用可信的来源。同时,我们也需要对信息的真实性进行核实。

6. 注意报告的格式和排版:报告应该具备良好的格式和排版,包括合适的字体、字号和行距。同时,我们也可以使用目录、标题和副标题来更好地组织报告结构。

7. 审查和修订报告:在完成报告初稿之后,我们需要进行审查和修订,确保报告的内容和语言表达准确无误。

总之,写报告需要注意以上几点,以确保报告内容的逻辑性、准确性和可读性。

中心校校长述职报告【篇1】

忙碌中度过了一个令人欣慰的一年。在过去的一年里,在各级领导的正确领导和社会各界的关注下,作为职教中心的班长,我认真履行校长职责,解决思想、团结同志、开拓创新、锐意进取,为推进职教中心健康发展做了一些工作。主要表现在以下几个方面:

一、推行了符合职业教育发展特点的专业部负责制

从20xx年创办容峰中学到20xx年创办综合高中,再到如今送走最后一批容峰学子,我们深切地感受到,办普教不是职教中心要考虑的事情,职教中心要发展,面临着如何重新定位,那就是要坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的职教办学方针。在几乎长达十年的过程中,与兄弟学校相比,我们落后了许多。在新一轮职教发展的形势下,20xx年暑假,经过与相关人员长时间地酝酿,进行了具有职教特点的内部管理体系的改革,实行了专业部负责制,对相近专业进行归口管理,通过建立并赋予专业部最大限度的责、权、利,使学校办学资源和人力资源科学、合理配置,实现了学校各专业教育教学、师生管理、技能培训、生产实习、招生就业等任务目标的规范管理,体现了教学效率提高在一线、管理措施落实在一线、办学问题处理在一线的管理目的。

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4竞聘校长述职报告

众所周知,只有通过实践才能获得收获,这样我们才能更好地完成下一个任务。在这个过程中,我们通常会利用报告来总结汇报情况,报告具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性等五个特点。希望这份"竞聘校长述职报告"能够满足您的期望,同时请不要失去信心,相信这篇文章对您会有所帮助!

竞聘校长述职报告 篇1

尊敬的评委、亲爱的校友、各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx学校的xx老师,现在我站在这里,作为一名竞聘校长的教师代表,向大家作述职报告。

作为一名教育工作者,在我多年的教学和管理工作中,我从来没有忘记教育的初心,始终以学生为本、以教育为主,努力培养出德智体美劳全面发展的英才。

我认为一个优秀的校长必须拥有以下几个方面的素质:

一、开拓创新的精神

“革故鼎新,开拓进取”,是当今社会高质量发展的必然趋势。在教育领域里,更需要不断地推陈出新,为人才培养打下良好的基础。作为校长,我带领全校教师进行创新的教育模式改革,探索学校特色发展之路。

二、思想前瞻的眼光

在现实社会中,正确的思想瞬息万变,校长必须有超前的思维意识,站在时代的前列,看到教育发展的趋势,有洞察时代发展的眼光,领跑学校发展。

三、实干拼搏的精神

“知行合一,道行并进”,校长作为学校管理的中坚力量,必须拥有实干精神,深入研究本土教育需求,勇于挑战超常,用实际行动向学校带来可持续发展。

四、良好品格的塑造

校长的形象是学生和教职工的楷模,必须成为校园文化的代表人物,有良好的心态、开朗的性格,充满上进心和责任感,用朴素的言行诠释教育家的仁爱之心。

在教育行业摒弃功利、返璞归真的大背景下,我作为竞聘校长的教职工,希望用过硬的专业素质、广阔的视野和深厚的情感,在学校的发展中发挥我所长,肩负起学校发展的重任,推动学校走向长足的进步。感谢各位评委、家长、老师以及同学们的聆听,期待您的问询、指导和支持。谢谢大家!

竞聘校长述职报告 篇2

尊敬的评审委员会:

大家好,我是某某学校的一名教师,我非常荣幸能够有机会参与校长竞聘,并在此向大家述职。首先,我要向大家介绍一下我在教育领域的经验和成就。

作为一名教师,我已经在教育领域工作了十五年。十五年来,我一直秉持着为学生发展全面素质和培养他们的实践能力的理念,努力工作,取得了一些成绩。首先,在教学方面,我从小学到中学的各个年级都有教授过,我尝试不同的教学方法

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5教学校长述职报告

大家都知道,在我们平凡的日常里,报告成为了一种新兴产业。如果你想要写一篇优秀的报告,那么请在呈转报告的时候写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”这样可以确保你的报告得到有效的执行。

另外,小编为大家推荐了一篇名为“教学校长述职报告”的文章,希望能对大家写报告有所帮助。大家可以将这篇文章收藏在自己的书签夹中,以便下次快速查阅。希望大家能够写出高质量的报告!

教学校长述职报告 篇1

一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,换个角度去思考问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。我很感谢在这一年里,校领导和老师们对我的热情,包容和尊敬。我也一直告诫自己,要以感恩的心来为老师们服务,为学校谋发展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

教学校长述职报告 篇2

有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。以提高教师专业能力为主线,构建“以学为中心”的'有效课堂,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,凸显校本研修的实效性,为促进学生的全面发展服务是今年校本研修的重点。

(1)校本研修的主导思想是“有效教学”。

根据教育现状,确定指导思想是进行有效“校本研修”的第一步。本学年根据区“有效教学”的课堂变革思想为指导思想,制定各个教研组的本学年计划。各个科目在“以学为中心”思想指导下,抓住某一个研究点确立今年的校本研修主题,或者根据各个组在研究的各级课题确立校本研修的主题,

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6校长审计述职报告

趣祝福小编在关于“校长审计述职报告”问题上进行了深入研究,并补充了相关资料,这是我们日常工作中的必要步骤。撰写报告是我们对工作进行全面复盘的关键,因此我们需要注意以下几个方面:首先,报告应当清晰明了,结构合理,确保读者能够轻松理解其中的观点和数据。其次,报告的内容应当准确全面,不可遗漏重要信息,同时避免引入不相关或重复的内容。另外,报告需要有可靠的依据和充分的论证,以支持我们的观点和结论。最后,我们还应当注意报告的语言表达和风格,力求简洁明了,并且避免使用模棱两可的措辞。希望您对这篇文章的深度分析能给予赞赏。

校长审计述职报告(篇1)

审计付校长述职报告

尊敬的校长、各位领导、亲爱的师生们:

大家好!我是审计处的付校长,今天非常荣幸能够在这里向各位领导和全校师生们汇报我过去一年的工作。首先,我要对大家对审计工作的支持表示感谢。

我的述职报告主要分为三个方面:一是2019年度审计工作概况;二是我们面临的问题和存在的困境;三是我和整个审计团队对未来的规划和展望。

一、2019年度审计工作概况

2019年度,审计处按照学校的委托和相关法律法规的要求,全面展开了审计工作。我们主要从财务报表、资产管理、采购招标、业务流程等方面开展审计。通过开展审计工作,我们发现了一些问题,例如:财务报表存在一定的问题,需要进一步完善会计核算制度和内部控制;资产管理方面存在不合规范的操作,需要加强资产管理制度的落实;采购招标过程中存在行为失范的情况,需要加强监管和整改,以确保公平公正;业务流程方面存在流程不够规范和效率不高的问题,需要进行优化。

二、我们面临的问题和存在的困境

在我对整个审计工作进行总结和分析的过程中,我发现我们面临着一些问题和存在一些困境。首先,审计与被审计单位之间存在一定的信任障碍,有些部门并不太愿意配合我们的工作;其次,我们的审计资源有限,无法对所有部门和项目进行全面审计;最后,一些审计发现的问题难以得到及时解决,导致问题加重。

三、未来的规划和展望

在面对问题和困境的同时,我和整个审计团队也有了一些新的规划和展望。首先,我们要通过加强与被审计单位的沟通和交流,改善双方的关系,从而获得更好的合作;其次,我们要加大对审计资源的投入,并进一步优化审计工作流程,提高审计效率;最后,我们要与相关单位加强协作,共同解决审计发现的问题,确保问题得到及时解决。

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7德育校长述职报告

我们今天所要分享的文章主题是“德育校长述职报告”,如何让自己的文章更加独特呢?在写作之前,我们可以参考一些范文。优秀的范文可以给我们启发,为人生带来更多的遐想和美好,建议您收藏本页以便后续阅读!

德育校长述职报告 篇1

我深知作为一名德育校长,不管自己的能力水平有多高,首先从思想和德行上要过硬。所以我一直将提高思想素质和理论学习作为自身的重要任务,也是作为一名学校领导的立身之本,成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习,努力提高自身思想道德素质和政治成熟度,激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。

作为一名德育校长更要严于律己,要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气,为了学校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作和事业面前,我时刻以一名党员的标准严格要求自己,不断警醒自己要扮演好副校长这一角色,历来顾全大局,注重团结,率先垂范,以身作则,以诚待人、任劳任怨,扎实细致。从不争名夺利,不计较个人得失,坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一”变成自己的自觉行动,贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表率,全心全意为学校服务。

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,尽量不把矛盾上交校长。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。尽管我并不优秀,但组织能赋予我这个职务,我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值,带领全体教师踏实工作,才能促进第一小学教育事业的腾飞,才无愧于组织对我的信任,无愧于校长年的栽培和厚爱,无愧于全体教师的鼓励与支持,也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样的想法,我每天快乐的工作着,即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无悔,依然乐在其中。

(一)、在师德建设方面,撑好一个支点。就是狠抓德育队伍建设,强化育人意识。

1、认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面计划、细则及相关制度和师德提升年活动方案。

2、为深入贯彻落实区教育局师德提升年活动要求本着“点亮童心,放飞梦想”的育人理念,因为要想点亮孩子们的童心,那么首先我们老师就必须拥有“健康、阳光、豁达、向上”的良好心态,才能

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8中学校长述职述廉报告

中学校长述职述廉报告 篇1

为了进一步搞好和加强党风廉政建设,树立清政廉洁意识,提高自我约束、自我净化能力。半年来,我与支部一班人,按照党风廉政建设的具体要求,结合岗位工作实际,紧密围绕公司党委提出的工作目标,围绕以经济建设这个中心和企业稳定这个大局,不断的加强了自我思想建设和作风建设,充分发挥了好的带头作用,并始终坚持以“三个代表”为指导思想,积极的开展有效思想政治工作,深化企业内部管理,以高度的主人翁责任感和事业心,勤奋工作,躬身实践,带领班子成员坚持廉洁不奢侈,坚持勤政不腐化。基本按照公司党委和党风廉政建设的要求,去严格的要求自己,具体做了以下几方面的工作。

一是坚决贯彻落实党风廉政建设各项规定不走样。

在组织班子成员认真学习和贯彻《关于实行党风廉政建设责任的规定》、《党风廉政建设反腐败工作任务及责任追究的意见》和《党员领导干部廉洁从政手册》及各项有关规定的同时,紧紧抓住学习的重点,贴紧贯彻落实的焦点,在实际工作中,我深知和深刻的理解,班子是落实党风廉政建设的核心,班子建设的好与坏,直接关系到企业兴衰成败。因此,我们把班子本资料权属文秘的写作网,放上鼠标按照提示查看文秘的写作网更多资料建设始终放在首位。坚持廉政勤政,履行职责,树好形象为原则,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,正确对待职务和权力之间的关系,本着对待工作和事业负责的态度,讲责任和义务,坚持和保持政治上的清醒和坚定,树立人生观和价值观,带头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,坚决反对金主义,享乐主义和极端个人主义。在廉洁自律上做到防微社渐,增强拒腐防变的能力,做到自重、自省、自尊、自爱。并通过制度约束和个人行为约束,使班子成员打牢思想基础,认识到勤政廉政的重要性 中学校长述职述廉报告20 中学校长述职述廉报告。

二是树立良好的工作作风和简朴的生活作风不变样。

自来水公司是全局服务行业的一个重要窗口,担负着全镇人民的生产生活供用水的重要任务。因此,我们把提高服务质量和服务水平做为加强作风建设的.一个重点,本着全心全意为全局人民服务这个宗旨,力求紧贴实际,靠近生活,要求班子成员和公司职能人员,在接待报修户和为无水户的通水过程中,都要热情接待,各负其职。

由于水厂建厂20多年来,设备陈旧老化,管道堵塞严重,改造资金短缺,不仅给人们的生产生活带来不便,而且给正常的生产工作带来很大困难。在解决和处理这些问题过程

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9中心学校校长述职报告

该篇文章是为了描述在一定时间段内发生的事实,所有内容都需要有充足的理由和证据支持。在我们的日常学习和工作中,编写报告是一项必要的任务。你在书写报告时是否也感到困惑无从下手呢?接下来是一篇关于“中心学校校长述职报告”的深度分析,非常感谢您抽出宝贵的时间来阅读,并热烈欢迎您对本文进行参考和借鉴!

中心学校校长述职报告 篇1

我叫xxxx,现年xx岁,x月被教体局任命为中心小学副校长,由于工作需要被调入xxx小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下,较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正。

作为一名主持工作的副校长,我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己,既对自己有“信心”,对工作要“用心”,对管理要“精心”,对同事要“知心”,对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

一个好校长就是一所好学校,我个人的能力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家工作的积极性。

五育并举,德育为先。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入芦店小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。借构建校园文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育,开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工

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10德育校长述职述廉报告

大家都说,实践后才会有收获,日常的工作中。我们都需要做好撰写报告的准备,撰写报告可以正确认识全面、系统的理论知识。在我看来“德育校长述职述廉报告”是众多文章中的绝美之作,我们希望这篇文章对您的工作和生活能够提供一些有益的建议!

德育校长述职述廉报告【篇1】

教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。

同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励,有多名教师在省级、市级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。一年来,普连集镇中领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名学生达到县一中分数线,创造了学校历成绩。

德育校长述职述廉报告【篇2】

一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱

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