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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小学四年级日记专题给大家汇集了大量关于小学四年级日记、小学四年级日记精选等，希望丰富的小学四年级日记内容能够对大家有所帮助！
笔者特地为您收集整理的“小学四年级日记作文”一文，旨在探讨作文在语文学习中的重要性。作文是展示个人才华的机会之一，而优秀的文章则是一种生活智慧的体现。那么在写作文时，我们可以从哪些要点着手呢？
小学四年级日记作文 篇1福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学四年2班徐璐
午睡的风波
今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。
事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。
12月13日星期一
排练了一遍又一遍，真是枯燥无味，特别是体转运动，累得我腰酸背痛，我真想打退堂鼓。这时，耳边传来了一阵赞叹声，回头一看原来是许多低年级的同学正在看我们的排练，他们的眼中流露出了羡慕的眼神。看到这情景，我的内心一动：能够参加广播体操比赛，这是我们的光荣啊！有多少同学想参加，还没机会呢。我怎么能遇到一点困难就轻易想放弃呢？想到这儿，我又重新振作精神，重新投入排练。
12月16日星期四
只见运动场上,参赛的队员个个摩拳擦掌，急不可待地等待着比赛的开始。终于轮到了我们班的队员参加接力赛了，只见队员们齐刷刷地站在起跑线上。“砰”的一声，裁判员手中的发令枪响了，队员们像箭一样跑了出去。“加油！加油！”在拉拉队震耳欲聋的欢呼中，胡钰婧同学一马当先，把其他运动员甩在后面，遥遥领先。可是好景不长，随后的几个队员不慎掉了棒，成绩也从第一名降到了最后一名。同学们个个垂头丧气回到了教室。
小学四年级日记作文 篇28月30日星期一雨
今天我和妈妈一起去观察银杏树了。
我发现银杏树长了几片黄色的叶子，树干上也有几个小窟窿，我一开始以为银杏树再过几天或几十天，就会因为有窟窿而死，但我看了好几棵银杏树，发现他们都有大小不同的窟窿。看来，它们暂时不会因为窟窿死掉。但是，那棵银杏树的叶子变黄了，叶子的边缘有棕色的小东西，摸起来十分光滑，但是你只要用手使劲一按，那棕色的东西就会裂开，十分脆弱。还有的叶子不仅颜色变黄了，叶子的表面还有几个被害虫咬坏的洞!
这些生病的树肯定很难受，希望会有人给它们治病，下次能看到它们恢复健康。
小学四年级日记作文 篇3今天，太阳像一个大火球挂在天空中，豆大的汗珠从我们的脑门儿上爬了出来。体育老师像一个将军般地大声命令：“今天，大家要两
阅读全文>>>今天，主编带来的是关于“小学四年级的日记”的精彩文章推荐，给大家提供了一些实用的参考资料。周记，是一个特殊的记录我们思绪和情感的方式，我相信大家对它不陌生。通过撰写周记，可以记录自己的成长轨迹，深入认识自己。
小学四年级的日记 篇1人生应有自己掌握，而不是父母为我铺路。这句话是我自己想出来的，可我一直当她是我的座右铭。我很喜欢杨红樱阿姨的一本书，是《神秘的女老师》。书中有一则故事讲述了：一名六年级学生孟小乔在寄宿学校学习了一个星期，星期五要回家了，孟小乔本很想见到自己的父母，想在周末好好休息一下，可等待她的只是去补习班上课和在家让家教老师上课。
我很能理解么孟小乔父母望子成龙，望女成凤的心情。因为我的父母也是这样，我和孟小乔一样是六年级的学生，因而父母对我们都寄予了崇高的期望，希望我考入东山外国语学院。我是父母手中的掌上明珠，未来的人生已由他们规划好了，未来的路已由他们帮我铺好，因此路上不再坎坷，不会通往黑暗，只会拥有一片光明，在他们眼中，他们为我安排的这条阳光大道，是最完美的，我走在他们为我安排的这条道路上，我不会有人生的低谷和沼泽，只会有绚丽多彩的春天。
可爸爸妈妈你们知道吗？你们的期望，不是让我主动学习的动力，而是逼我学习的压力！让我在情非得已的情况下学习。在他人眼中，你们拥有一个乖女儿，学习成绩优异，生活可以自理，什么事都不用别人操心。可那不是一个真实的我。爸爸妈妈，让我做回一个真实的我吧！让我自己安排我的人生，虽然你们给我安排的人生是完美无瑕的，但我想我的人生掌握在我的手中。
我的人生我掌握！
小学四年级的日记 篇2今天我要做醋溜白菜，这是我第一次做菜，我心里有点紧张。
我先把白菜一片片洗干净，然后，把菜摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，小心翼翼地切起菜来，再把白菜梗切成一个个。由于我慌张，手忙脚乱，把白菜切得大小不一，形状奇特。
开始炒菜了，我信心十足地把锅放在火上，等锅开了，再把金黄色的油倒入锅中，不一会，就发出了“嗞，嗞”的声响，我不慌不忙地把葱花扔进锅里，等葱花变黄，有一股香气时，再把菜放进锅中，拿起锅铲，不停地翻炒，我费了九牛二虎之力，把菜炒熟，然后倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻炒几下，迅速把火关上。我又在菜上撒上味精，炒几下，菜就出锅了。炒完菜，我就尝了尝，我觉得味道好极了。
我第一次炒白菜，就受到了妈妈表扬。心里美滋滋的，像吃了蜜
阅读全文>>>写周记是一个需要不断动用脑力的过程，相信大家对周记都不陌生吧。那你知道如何写一篇优秀的周记吗？小编整理了一篇题为“小学四年级的日记”的文章，相信对您会有所帮助，请您收藏起来哦！
小学四年级的日记 篇1学习两个字，总是让人联想到纸、笔和书，然而，还有一种学习是来自真实生活中的启示。那一次特别的学习经历，让我久久难忘。
我的好朋友家里都有宠物，小明家里养着博美犬，小美家里则有波斯猫，我羡慕不已，于是苦苦央求妈妈也给我买一个小动物，这天妈妈终于同意了。第二天放学回家，我惊奇地发现餐桌上有一个小小的玻璃缸，仔细一瞧，里面有一条条橙色的身影在游动。哇！它们一身橙色，好像身披彩霞，奶白色的肚皮，头顶着两只鼓着的大眼睛，顽皮地吐着泡泡，原来是金鱼！我迫不及待地想为我的宠物做些什么。于是，我立刻去挑了一大块米饭放入水中，金鱼们立刻赶了过来，吃得正欢。我自言自语道：金鱼呀，金鱼呀，多吃一点儿，快快长大！妈妈看到了，惊呼到；你在干什么！这样鱼要被你弄死的！她把米饭捞起来。我就是想让它们快点长大。我不解。妈妈摇摇头走了。
没想到，晚餐时妈妈给我端来三碗饭，她十分认真地对我说：统统吃掉，这样你马上就长得和我一样高了。我惊讶万分，立即回答：这怎么可能？我会撑得生病的。说罢，我才想到，原来妈妈是用现实生活来启发我，任何事情都不能超越自然规律。我只顾心急，忘了小鱼们是一下消化不了这么多食物的。
处处留心皆学问。这是流传千古的名言。只要我们有一双善于发现的眼睛和一个善于提问和思考的大脑，就一定能从生活中学习到的知识。
小学四年级的日记 篇2我的家乡是著名的七朝古都开封，这里有历史的积淀，这里有文化的底蕴，开封有许许多多的名胜古迹，像高耸入云的铁塔、游人如织的清明上河园都是十分有名气的，但是我最喜欢的就是龙庭湖了。
龙亭湖一年四季风景迷人，阳春三月的时候，湖边的杨柳在春风的呼唤下，打着长长的哈欠醒来了，在春风的拂动下轻轻的摇曳着，经过了一个冬天的沉寂，图片上的冰全部都融化掉了，湖水涨了起来，水面升高了，水底的小鱼探出头来，呼吸着新鲜甜润的空气，大地一派春机盎然的景象。
夏日炎炎，人们三五成群的在树下乘凉，或者下棋，或者围着龙亭湖怡然垂钓，好不惬意，远处有船在水面上闲荡着，载着游客在龙庭湖上观光游览。
在凉爽的秋天里，龙亭湖周围摆满了，五颜六色的菊花，有人穿梭其间，满脸陶醉，菊花映湖，如画
阅读全文>>>怎么写出一篇优秀的周记呢？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。趣祝福的编辑把与您需求相关的资料整理在以下：“小学四年级的日记”，将这篇文章标记为重要的收藏请方便查看！
小学四年级的日记 篇1小老鼠走了一趟远房亲戚，回家时他带回了一大包的特别好吃的糖果。
他在自家的附近拿着这大包的糖果，一边吃一边夸赞着这糖果的美味，这可馋坏周围的小伙伴了。而小老鼠悠闲自得的在大街上逛来逛去的，一脸蔑视的看着路边的小伙伴们，心想：我就故意在你们面前吃，就只给你们看看，馋死你们。 这时，小猪跑上前来，对小老鼠说：鼠鼠，能给我个你这美味的糖果吗？小老鼠说：去去去，我的美味的糖果，这是我的，才不给你吃，要吃自己买去。说完转头就走了，留下小猪一脸懵逼的站在那儿。又走了一段路，遇到了在路边玩耍的小兔兔，小兔兔走上前来说（一脸诚恳）：阿鼠，你的糖果我好想吃，求求你，给我个吃嘛。小老鼠说：不行，这是我的糖果，怎么能给你吃呢，要吃自己买去，还有啊，我发现你竟然是个小馋兔，不就是好吃的糖吗，你就忍不住想吃了。好了，我要继续享用我这美味的糖果了。小老鼠转头就走，而小兔兔被数落的流下了眼泪，哇哇大哭了起来。在此之后，小松鼠，小鸟，小鸡，小鸭都向小老鼠要糖果吃，小老鼠都残忍的拒绝了他们。
后来，小老鼠不知怎么的感觉他的这些小伙伴们都不怎么爱搭理他了，不愿意跟他玩，有什么事也不跟他分享了，心情很是不好，而且吃起糖果来感觉也没那么好吃了。小老鼠很是疑惑。
于是他找妈妈问为什么，小老鼠的妈妈问他经历了什么，小老鼠一五一十的跟妈妈说了。小老鼠的妈妈立马就懂了，跟小老鼠说，交朋友是交互的，只有你想别人分享，人家才和你分享啊，你想想你做的事，真是太，不对了。要是还想和他们做朋友，你得主动点，并且道个歉什么的，与他们真诚相待。小老鼠说：哦，原来是这样啊，我知道了，妈妈，我想在就去找他们去。
小老鼠带上自己的糖果，去挨家挨户的做客，给他的小伙伴们送糖果，一起玩耍，并且非常真诚的向他们道歉。小伙伴们也非常的高兴，和小老鼠做起来游戏，一起吃着糖果一起快乐的玩耍。
小学四年级的日记 篇2昨天我们进行了期末测试，上午考语文，下午考英语。今天上午我们考完了最后一门数学。
历时一天半的测试终于结束了。三门考试中我最有信心的是数学，考完后预测能拿98分，一个珠算填空
阅读全文>>>相信大家对于周记都不会感到陌生吧，通过写周记我们可以更好地总结自己的经验和教训。在学校里，你会如何书写自己的周记呢？经过多次优化，栏目小编为您准备了这份特选的“小学四年级的日记”，希望能够为你提供更多的参考！
小学四年级的日记 篇1水是生命之源，它供养着万物。五水指就是节水、治污水、保供水、防洪水、排涝水。
节水，顾名思义就是节约用水。这种美德在我们学校里发扬得不是很好。学校里的水龙头因为没有锁紧时常常会一滴滴的流掉，没有一个同学伸手去关，有的同学可能会说有什么大不了，世界上的水这么多，只要够我们用就行了。别看地球那么蓝，到处都是海，其实淡水只占了很少一部分，因此，我们应该珍惜每一滴水。洗澡和洗碗时，不要一直开着水，接一盆就可以了；洗米水可以用来洗碗筷；洗衣的水可以用来拖地。只要我们每人节约一点水，全世界的人就可以节约很多水了。
除了节水，还有一个比较重要的就是治污水。现在很多工厂不停地向江河湖海排放污水，污水流进小河，农民们用小河的水灌溉田野，使农作物大面积死亡，剩下的也不能吃，污水还导致很多鱼类死亡，所以，污水的害处很大。治理污水，虽然我们不可以阻止那些工厂，但是我们可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和电池等等垃圾，除了自己外，还应提醒别人不要扔，有时间的时候，在保证安全的前提下，可以到河里捡垃圾，为治理污水尽一分力。
保供水，就是保护水源。现在很多地方都缺水，在他们的眼里一杯干净的水是多么的清凉，多么甘甜，而我们不仅不珍惜水，还去污染水，向干净的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，还有各种各样的垃圾，现在新闻里常说景区里，干净的水里被人们投的垃圾覆盖着，保护水源是我们共同的责任，如果见到别人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。现在洪水泛多，因此很多地方不断发洪水，在我们课文中有一课就出讲过，是讲一个小村庄大量砍树，一天发洪水了，由于地质变疏松了，洪水就把小村庄冲走，所以我能做的就是多种树。
涝水是下雨后留下来的积水，这些积水在城市不仅会影响交通，在农村还会淹没农民辛苦种下的稻谷、玉米等。长时间无法排涝还会把地泡成了稀泥。
五水共治，你我他，尽一分力，建设美好家园。
小学四年级的日记 篇2今天很糟糕，妹妹发烧啦。
早上起来的时候只有我和妹妹待在家里，小妹妹跟着妈妈去上班了，爸爸也去上班啦。
平常大妹妹总是很早很早的起来，一溜烟的跑去
阅读全文>>>昨天综合实践课，一位家长来给我们上了一堂课——美丽的澳大利亚之旅。
这堂课分问、看、讲三个部分；先是有奖问答，我一口气答对了两题，获得了两个奖品，真高兴。再让我们来看图，一张一张的图片中，我印象最深刻的是一张英国女王坐在宝座上的图片，颜色五彩缤纷，非常好看；最后，我们听了澳大利亚起源的故事：从前，澳大利亚这块土地上住的人很少，英国政府就用船把犯人和穷人送到这里来开荒，几十年、几百年后，这里的人越来越多，就成了现在这一个国家。
这堂课使我增长了知识，以后我要努力学习，了解更多关于澳大利亚的知识，争取有机会自己去那里看看、玩玩。
小学四年级日记 篇2“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
小学四年级日记 篇3在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木，经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。
每当夜阑人静，万籁俱寂，晚风习习的时候，小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。
一个晴朗的夜晚，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然，小溪摇动着身子，悄悄地问：ｈｅｌｌｏ！小鸟妹妹，你最近是不是遇上了什么开心的事情？成天嘻嘻哈哈的？
小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！现在人类对我们如珠如宝似的，他们开始注意周围的环境啦！小鸟兴奋地
阅读全文>>>清晨出游贺兰山，下雨的愉悦你知道吗？
整好行装，第一步刚踏出楼梯，一股湿气像花粉般散落在你脸上。凉爽的风时时像微波一样荡过来，引诱着你。几缕金丝般的细雨落到了你脸上，是你从未感觉过的一种快意。
你坐上车，在这微微的细雨中驰骋。一望无垠的草地，泛着片片绿意。再向远眺，天与地之间的山峦挡住了你的视野。欣赏着这美景，不知不觉就进山了。
山谷里升起了一团团的雾霭。你觉得有点儿凉，便用衣领遮住了脸，两手交叉伸进衣袖，但还是不愿关上窗户破坏风景和清新的气息。山里的小溪弯弯曲曲地从山顶流到车下。鸟儿叫了起来，在山谷里飞来飞去。满山的松林显出水汪汪的亮绿色，像是擦了油的皮鞋一样明亮、干净、清新。
小学四年级的日记 篇2今天，我上奥数课的时候，丁老师给我们讲了一个故事。
以前，有一个国家战败了，公主带领一些人逃了出来，逃到一个海岛，公主想向当地的酋长买一大块地安顿下来，酋长给公主一张黑板大小的牛皮对公主说：你用这张牛皮能围住多大的地方，我就卖给你多大地方。公主想一想，就把这张牛皮用剪子剪成细条，然后用针缝起来了，在海边围成一个半圆形。这个酋长不得不佩服这位聪明的公主，终于把这片地方让给了这位公主。
丁老师告诉我们说；我们现在学过的几种图形中，圆的面积是最大的，下来就属正方形的面积了。大家明白了吗？
小学四年级的日记 篇3大家好，我是垃圾弟弟。
我天生就是个又脏又臭的小孩。我很孤独，因为人类不喜欢我，每单他们经过我面前，他们总是捂着鼻子，躲得远远的。所以，他们将我扔掉，扔在小河中，扔在马路边，或者扔在草丛里。如果你们人类都很讨厌我，请将我扔进垃圾桶里，那儿才是我的家，我的亲朋好友都很欢迎我的到来。
一天，一位阿姨带着我，将我扔到了一条小河里。河水叔叔见我是臭烘烘的脏小孩，把我赶走。顺着水流的方向，他把我往大海爷爷那儿赶。
在途中，我很害怕，一直紧闭着眼睛。经过几个小时的漂流，我漂到了大海。
我猛然睁开眼睛，吓了一跳这里生活着我的许多兄弟姐妹，它们都是被人类随手丢弃的。大海爷爷非常和蔼，见我们无处可去，边让我们呆在这儿，可他自己却被我们污染而生病了，直到现在还没康复。
我希望，大家能把我的同胞们送到垃圾桶里，多走近垃圾桶一步，就多拯救地球一点。如果每个人都能意识到保护环境的重要性，我相信，地球妈妈一定会很开心，一定会很健康的！
小学四年级的日记 篇4 阅读全文>>>写周记是一条不断认识自己认识真理的路，想必大家都或多或少有所了解。但是如何在周记中全面地描述自己的学习，却是一件不易之事。在这方面，笔者付出了不懈的努力，保证了这篇“小学四年级日记”的质量和效果，热烈欢迎大家阅读、收藏，并分享给身边的朋友。
小学四年级日记(篇1)我的老家在河南省南阳市的新野县，爷爷奶奶生活在农村，在那里，一年四季都有美丽的美景和趣事。
春天来了，柳树冒出了新芽，旁边的小溪也融化成了雪水，这时鸭妈妈带着小鸭子正在游泳呢！在门后那只足足有半个椅子大的乌龟也懒洋洋的伸了伸懒腰，慢慢得爬向院中央，啊！真是一片万物复苏的景象啊！
夏天到了，绵羊们被剔完了毛发，便跑到有苍耳的草坪上玩耍了，母鸡便率领一群小鸡也出来寻食了，中午12点，羊群们全身带着苍耳回来了，这时，我和爷爷便给羊拔苍耳，拔完苍耳，羊群又去吃草了。
秋天到了，院后的梨树，苹果树上便结满了黄橙橙的梨，红彤彤的苹果；母鸡变得不安宁起来，有一次，我一出门，便看见了一只母鸡，我的脑海里便产生了一个念头，那就是抓住母鸡，我忽然朝母鸡跑去，我拼命地追着母鸡跑啊跑，就在我快抓住母鸡的时候，母鸡凶巴巴得啄了我的腿，我连往后退，这时，不是我追母鸡，而是母鸡追我。
冬天来了，鸡，躺在鸡房子里不出来，羊也不在乱跑，狗也不在乱叫唤，院后的那只乌龟也进入了冬眠状态中，一切的是那样的安宁，而我，却跑到结冰的小溪去溜冰。
我喜欢乡村、热爱乡村，因为乡村无论什么季节都有一道独特迷人的风景画。
小学四年级日记(篇2)“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……
写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键
阅读全文>>>周记写作是人类进行思想交流的一个途径，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。怎么写出一篇优秀的周记呢？我们为你收集整理了四年级下册小学日记，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
四年级下册小学日记 篇1关于年龄的思考
我以前做过很多研究报告，但没有做过年龄的，所以我这次想做 一做。
我 哥 小表妹 大表妹 表第 表姐 小表哥 大表哥 妈 爸 外公 外婆 奶奶 爷爷
10 13 6 7 9 17 14 15 38 43 74 65 82 82
最大年龄是 82 岁，最小年龄是 6 岁，最大年龄和最小年龄的差距是 82-6=76 岁。平均年龄是年龄总和除以 14 人 (10+13+6+7+9+17+14+15+38+43+74+65+82+82)14 =47514 34 结论：最大年龄是爷爷 82 岁，和奶奶一样，最小年龄是小表妹，6 岁。最大年龄和最小年龄相差 76 岁，平均年龄是 34 岁，我们家的人 还是挺年轻的。
四年级下册小学日记 篇2热爱生命-四年级下册语文第五单元作文
每个人都有生命，生命是宝贵的，所以，我们要珍惜生命。热爱生命，让自己活下去。
那是一个萧瑟的秋日。
我陪妈妈去逛街，在一条马路旁，我看见两个衣衫褴褛的人，其中一个是个小女孩，她旁边坐着个叔叔，应该是她的爸爸。我猜想，也许是他们家太穷，家里人嫌他们没用，就把他们赶出了家门，他们只好在大街上当乞丐，整天在这儿乞讨。正当我和妈妈准备离开时，只见那个小女孩走到了像一个大钉子一样的东西旁边，上面包着布，下面还有个支架，小女孩把口张得老大，我心想：她要干什么，把那个东西吃了吗？吃了不就死了吗？我迷惑不解，只等着看好戏，她咬住了那个东西，手撑着地，倒立了起来，我张大了嘴巴，许久也合不拢，更厉害的是，她竟咬着那个东西，手在地上一转，接着，她收回了手，身体完全倒立，竟转了起来，我目瞪口呆，就在这时，她爸爸向围观的路人乞讨，路人纷纷把钱扔进了破碗里，我震撼极了，他们父女俩配合得多好，小女孩是经历了千辛万苦，花费了多少汗水才换来了今天这一惊人的动作啊！我不禁赞叹不已：他们虽然是乞丐，很穷，只能向路人乞讨，晚上也只能在地上睡觉、没吃、没喝、没穿，多么可怜，但是，他们也是人，也有尊严，他们用自己的汗水，换来了那些小费，对于他来说，小费是多么贵重，也算是足够了。我想到这，放下一元钱，转身牵着妈妈的手走了
人活
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二年级小学日记(篇1)今天，我去篮球班打篮球，回来的路上发生了这么一件事
我和我的篮球班的一个好朋友一起回家，回来的路上看见了一位老爷爷，推着车，好像是配锁的，一个人推着车子走在上坡的路上，那个老爷爷看见我们，说：小朋友，帮我推推车。好。我和那个伙伴我推着左边，他推着右边，我们虽然很累，但我们累得开心，累得快乐。再推车的时候，我觉得我有点像三毛。我们终于帮爷爷推上了上坡路，爷爷说：谢谢小朋友，要不是你们，我一个人推车就有点吃力了。不用谢爷爷。说着我和我的伙伴走了，都非常的自豪。回去我告诉妈妈，妈妈说：一会遇见这种事，多多帮助那些人，那些人也不容易，每天都很辛苦，可赚的钱却很少。知道了，妈咪。
今天我真开心！
二年级小学日记(篇2)今天下午，我们进行了小习惯，大收益评比，早读那栏我得了2个小苹果，课堂表现我得了6个小苹果。课堂作业，家庭作业都得了两个小苹果。书写和朗读还有卫生得了两颗小星星。我一边为自己贴着粘贴一边兴奋着，我在想：我要得到一箩筐的小苹果，我要得到数不清的小星星，我一定会在这个习惯评比台上大丰收哟！但是我也得到一个良，原因是值日生值日时发现我的地面有一片纸，为了惩罚我犯的错误我写了一份检讨书。我已经认识到了自己的过错，我决心做好卫生工作，争取得到老师的表扬。通过这件事我懂得了一个道理，要想成为一个成功的人应该从每一件小事做起，坚持才会胜利。
二年级小学日记(篇3)八月上旬这几天，我和妈妈坐车去了外婆家，那里有整齐的房屋和成片的稻田，蔚蓝的天空，空气清新。外婆家的院子里种了好多蔬菜有丝瓜、西红柿、苦瓜、茄子、还有我最爱吃的香瓜。外婆说她家种的香瓜名叫黄金瓜，瞧，这香瓜是椭圆形的，全身是金黄色，难怪叫它黄金瓜，切开瓜，肉是白色的，闻起来香味扑鼻，吃到嘴里是甜甜脆脆的，可好吃了。外婆家有口大灶，我经常在外婆生火做饭时在一旁帮忙递柴火，红红的火焰映红了我的脸，汗水很快就流了出来，我想原来烧饭也不是容易的事啊。后来我们还去了舅爷爷家，他家门前有条河，河里养了好些鱼，站在河岸边就能看到一条条鱼儿在水中快活地游来游去，为了招待我们，舅爷爷
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