趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 作文 > 小学生制作日记 >

小学生制作日记

小学生制作日记

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。小学生制作日记专题给大家汇集了大量关于小学生制作日记、小学生制作日记精选等,希望丰富的小学生制作日记内容能够对大家有所帮助!

1小学生日记

小学生日记【篇1】

xx月xx日 星期一 多云

今天晚上,我和妈妈去赶集,还没到街上只见远处一片灯火辉煌,人流如潮。

看见这情景,真恨不得自己长对翅膀直接飞到街上去。

到了街上,就有一股香味飘了过来,一看,哦,原来那有一位卖烧烤的阿姨正在烤着金黄的鸡翅呢,我立刻被馋的口水直流,妈妈看见我那傻样,笑着问:“怎么啦?”我咽了下口水:“没事。”妈妈像是看出了我的心事,便过去买了几串烧烤,我赶紧抽出一串,狼吞虎咽的吃起来,吃的满口是香,妈妈也被吸引了,顾不得“淑女形象,”也飞快地吃起来。

边吃,边东张西望,感觉自己像一只刚从笼子里放出的 小鸟。路过家玩具店,我被店里的一个金发碧眼的小芭比给吸引了。它可真漂亮,金黄金黄的长发编成两条麻花辫,大大蓝蓝的眼睛望着街上,好像会说话似的,穿着一条长长嵌有蕾丝花边粉红色的连衣裙,还穿着一双可爱红皮鞋。我盯着它看了好久,妈妈便说:“你想买芭比?”我点了点头,但又摇了摇头说:“想,我们还是节约点不买吧。”妈妈笑了笑。

我和妈妈吃了碗臭豆腐,我说:“还想吃小馄饨”。“好吧,但是你吃的下吗?”我挺了挺肚皮,说:“当然。”吃完小馄饨,连汤也喝个精光。妈妈见了笑着说:“真不愧是我们的猪八妹!”我不好意思地笑了。

赶集,真开心。

小学生日记【篇2】

上个星期五的下午,老师宣布:“下星期我要去金华比赛,殷老师会来带班。”顿时,同学们又喜又愁,喜的是周老师一星期不管我们了,愁的是语文课又要改为令人头痛的英语课了。

周老师不在的这几天,我们的教室象集市一样热闹,若没有任课老师和班干部的管理,只怕教室里闹翻了天,就说星期三下午吧。

那天下午,第三节课下课是大课间,同学们吵得连楼上的大哥哥和大姐姐都听得到。走廓上没有人望远。这时殷老师来了,教室里突然安静下来。同学们有的整理文具,有的做作业,有的看书。

到了星期四,周老师终于回来了,看见同学们都在看书很高兴,所以给我们发了一包小酥饼。

唉!老师不在的日子真是“逍遥”啊。

小学生日记【篇3】

20xx年2月1日

逛庙会时,爸爸给我买了一只可爱的金丝熊(又名小仓鼠),我十分喜爱它。金丝熊有一双乌黑的小眼睛,牙齿又尖又锋利。它总是不断的磨牙,发出嘎嗞嘎嗞的声响。金丝熊的猫一块棕一块白。每天都在笼子里活蹦乱跳的。

我知道金丝熊喜欢吃萝卜白菜一类的东西,于是,我把黄瓜切成片放进笼子里。金丝熊抱住黄瓜吃起来,背冲

阅读全文>>>

2小学生游学日记

周记是人类表达自己感情的方式之一,写周记这种经历大家都经历过吧。通过周记我们可以更好地控制自己的情绪和行为,有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢?趣祝福编辑为大家整理了这篇有关“小学生游学日记”的研究报告,供您在工作和学习中参考如需长期使用请自行调整和改善!

小学生游学日记 篇1

暑假妈妈带我去了青岛,轻柔的海风、湛蓝的海水、翻涌的浪花、七彩的贝壳都让我欣喜若狂,但是最让我喜欢和难以忘怀的却是青岛的海洋馆。

走进海洋馆的一瞬间,我就被一片蓝色烘托的景色所吸引:五颜六色的鱼,在水里不停地游动,有的像玉盘,有的像弯弯的月亮,还有的像飘舞的彩带这就是海底的美丽景观!我被这五彩斑斓 的图画陶醉了。

游客朋友们,10分钟后,即将进行海狮表演,欢迎大家前来观看。扩音器里传来悦耳的女声,将我从醉梦状态唤醒。我和妈妈一起来到了表演馆里,看台上已经坐满了观众,大家都翘首以盼,盼 望着表演的海狮亮相。

在轻音乐的伴奏下,两只海狮闪亮登场了。你瞧它们,走起路来摇摆着肥胖的身体,活像个上了年纪的老太太;嘴上还长着长长的胡子,圆圆的眼睛像一对黑珍珠,皮肤又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撑着身体的平衡。它们来到水池边,只听见扑通一声,已跳入水中,等待着管理员的命令。

表演开始了,两只海狮就像两个杂技演员,它们熟练而又准确地先用头接住飞来的呼啦圈,然后游上岸递给管理员。这样反复几次,每次都不偏不斜,太神奇了。

最后一个节目,海狮拥抱小朋友!谁上台与海狮表演?大家都纷纷举手,管理人员选中了一个小朋友,在管理人员的引导下,海狮张开两个短短的前腿,给了那个小朋友一个热情的拥抱,同时大 家响起了热烈的掌声。

这次旅行,我看到了海的壮阔,看到了海洋馆的奇妙,感受到了旅行带给我的新奇与快乐!

小学生游学日记 篇2

今天,我怀着迫不及待的心情去公园学游泳。

游泳池里的人像下锅的饺子,有的在自由自在地游来游去,有的在岸边休息,还有的在划手打腿……我们做完热身运动后,像一群兴冲冲的鸭子跳下水,哇,水好凉啊!爸爸先教我们憋气,憋气时两手放在耳朵后面,手伸直身体放松,才能漂起来。刚开始学时,我感觉想要被风吹走一样。第三天,学会憋气后,爸爸教我们打腿漂,刚刚我不敢往深处游,爸爸对我说:“胆大一些。”后来,我克服了恐惧游了出去。最后教划手换气,换气要小嘴呼,大嘴吸。12天的学习,我终于像一条鱼一样可以

阅读全文>>>

3鱼小学生日记

栏目小编向您推荐关于“鱼小学生日记”的优秀文章,希望您能够多关注本网站更新。周记作为记录内心感受的方式,相信大家都曾被要求写过。通过记录周记,我们可以培养积极的思维方式,拓展视野。

鱼小学生日记(篇1)

我住在白云花园,那是一个环境优美,树木丛生的地方。

绿油油的草地上盛开着五颜六色的小花,茂密的树上有小鸟欢快的笑声,清澈的小河里能听见鱼儿清亮的声音。

是什么使这里的环境那样好呢?

是小区里的人。他们见到垃圾,多数人会随手捡起,见到不文明的地方他们会提醒。这样的好习惯感染了我,我也成了文明的人。

可是总有一些人不文明的乱扔垃圾,拾起垃圾次数最多的人是她,她总是帮这些人收拾

天才蒙蒙亮,她就起来打扫卫生了。她干活很认真,绝不放过每一个角落,草地上、河面上,还有树坑里。

等到人们起来的时候,她已累得满头大汗,人们都去上学、上班了,她又出来打扫地面。她一天要打扫好几次,地面才会干净的和从前一样。

她有一个令人闻而起敬而又非常朴素的名字——清洁工!

鱼小学生日记(篇2)

今天,学校组织去秋游,因为昨天下了雨,所以今天早上很冷,风很大。按照原定计划,我们去淹城动物园游玩。

一早,我们就出发了,不一会功夫就到了动物园。我们排着整齐的队伍,在老师的带领下走进了动物园。最先看到的是蛇馆,我们见到了黄金蟒,响尾蛇和眼镜蛇。。。看着他们吐着舌头,感觉真的很害怕。随后,我们倒了河马馆,它丑陋的外貌,大大的嘴巴,也许是饿了,老是张大了嘴巴,等着游客往它嘴里扔食物,它太懒了。

给我印象最深刻的是喂小动物,首先,我买了小动物爱吃的胡萝卜,黄瓜,一些食草动物看见了纷纷向我们围来,眼巴巴的盯着我们手里的食物,开小火车的叔叔停了车,小鹿马上把头都伸进我们的车厢了,我们都被它吓了一跳,只好把食物扔到远处,它们蹦蹦跳跳地跑过去把胡萝卜吃掉了。渐渐地有一些男同学也胆子大了起来,把胡萝卜放在手里让小鹿自己来吃。同学们当心哦,不要把小鹿的口水弄到你们手上哦!

将近两点的时候我们准备回校了,可是我们玩得还没有尽兴,我期待下次再来淹城动物园。

鱼小学生日记(篇3)

我的抵抗力一直很差,很容易生病。今天,我发烧了,而且是在夜里,家里没药了,怎么办?爸爸穿上大衣,骑着摩托车带我去村卫生所看病,一路上我都趴在爸爸背上睡觉,车子在平坦的水泥路上行驶,一点也不颠。到了卫生室,值班医生为我量了体温,39度。开了药,

阅读全文>>>

4手工制作日记

欢迎来跟随栏目小编一起发现“手工制作日记”的独特之处。文档处理是展示个人专业能力的重要途径,而范文常常被广泛借鉴参考。范文提供了一个完美的整体写作构思示范,你知道应该收集哪些类型的范文吗?感谢你的阅读,希望这些内容能给你带来启发!

手工制作日记 篇1

今天早晨我正在看一本手工书,看着看着我突然看见了一个笑脸贴,我觉得好好看,所以就准备尝试自己动手做一个。

我把我的橡皮泥、颜料、画笔、水、调色盘拿了出来,先拿了一点橡皮泥把它们放在我的桌子上。我看了一眼书上的第一步:把橡皮泥搓成又圆又扁的圆形。我心想:这个挺简单的嘛,小意思!我可以拿起橡皮泥开始用我的绝招:先把橡皮泥搓成球形,然后把它压扁,压扁后再把它稍微动动就好啦!想是这么想,做却不是这么做,我这里弄弄那里捏捏,搞得我满头大汗,还是捏不好。这时我看到边上有一个圆盖子,我赶紧把盖子印在橡皮泥上,总算把它变圆啦!

第一步完成了,接下来是第二步:上色。正面(有眼睛的是正面)涂上橙色,反面涂上蓝色。我拿起画笔,在调色盘上挤了一点橙色的颜料,再把画笔往颜料上沾了一下,接着在橡皮泥上涂上橙色,等涂满橙色后我把画笔放到清水里搅拌,把笔上的颜料清洗掉,又在调色盘上挤了一点蓝色,然后把画笔在颜料上清清的沾上颜色,往橡皮泥的反面涂抹,涂啊涂终于涂好了,可当我翻过橡皮泥一看,啊!我本该画眼睛的地方竟然粘上了两个蓝色的点!怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁一样在地上团团转,希望有什么办法能补救回来,转着转着我突然想到了一个办法:我拿起一只勾线笔,在蓝色的点上用力的涂上一层黑色盖过蓝点,在眼睛下又画了一张嘴巴。一个笑脸终于做好了,现在就等着颜料干透了。

第二天,小笑脸干了,我捧在手心里看非常满意。经过这次做手工,我还从中体会到了一个道理:有些东西看上去简单,做起来却很难。

手工制作日记 篇2

看!这桌子上姿态万千的手工品,窗户上五彩缤纷的窗花,还有种类繁多的纸飞机,各种造型独具匠心的大桥等东西,这都是我的杰作。没错,我的拿手好戏就是做手工。

有一次逛街,看到一家店卖的是手工艺品,我觉得特别有意思,非常想学习,就请求妈妈给我报了一个手工班。终于迎来了一次手工课,我既兴奋又紧张,但又害怕剪不好。在老师的鼓励下我开始努力学习,以后的每一节手工课我都认真练习。俗话说“熟能生巧”,经过不懈的练习,手工变成了我的拿手好戏。

我已是一位手工大师,几张普普通

阅读全文>>>

5小学生作文观察日记九篇

我们的趣祝福心思缜密制作出了这份称心如意的“小学生作文观察日记”,对于某些行动方案和策略以下内容可以提供一些参考和借鉴。文字表现情感作文是我们抒发内心情感的方式,写作不仅要有深刻的思想还要用精准的语言来表达。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合。

小学生作文观察日记【篇1】

这天,我在院子里玩,忽然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家,他们搬着各自喜欢吃的食品往高处走。我忽然想起妈妈说的话:蚂蚁搬家的时候,就代表着要下雨。但这只就是听别人说上午,俗话说的好“耳听为虚,眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。

这天,我起来上厕所的时候望见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿,天空电闪雷鸣,忽然间就下起了倾盆大雨,我突然想起昨日蚂蚁搬家的事情。妈妈说的对:蚂蚁搬家就代表着要下雨。

我透过这次观察蚂蚁搬家后,明白了一个小常识,那就就是:蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天色预告还准呢!

小学生作文观察日记【篇2】

仰望星空

坐在一个小山的坡上仰望点点星空,我们伸出手掌,抓住那微弱又灿烂的星光,不放手。——题记

望星空中的光,似渺小,但在成功者来看,那就是他们梦想初醒的地方,苦涩又甘甜。

那一闪一闪的星隐遁在乌云之中,而期盼成功的我们便要抓住时间空隙,在乌云拨开的瞬间,将其抓住。看看你抓住的梦想,既然抓住了,就要珍惜,就要坚持。要把它看作生命的支柱,精神的家园。

希望点亮了希望,陶渊明才在污浊的世界中保持了溪水般清澈,月光般明亮。不为五斗米而折腰,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”他牢牢记在心中,捧着那梦想﹑希望,在桃花源中,当一个不落的太阳。

渴望灌溉了渴望,对于梦想的强烈渴望把司马迁从死亡的边缘拉了回来,促使他完成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。他以梦想赐予的精神慰藉在历史长河中成为了无尽月夜,在那其中,是人们无法想象与超越的理想。

扬起风帆,抓住星光,让梦想起航吧!

看电影

上午第四节课是语文课。做完眼保健操,虞老师拿着电影票走进教室,说:“今天下午看电影。”我们高兴得跳了起来,老师叫我们下午1:15分到电影院操场集合。

吃完中饭,我急急忙忙赶到了电影院。我们排着队,在老师的引导下,走进了电影院。一会儿,电影开始了,题目是《海底总动员》。首先,荧幕里出现了两条鱼,他们是巧鱼妈妈和巧鱼爸爸,正在看护着他们

阅读全文>>>

6小学生劳动日记

您知道周记需要注意哪些方面?周记是释放自己压力的途径之一,学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。小编为大家整理了这篇有关“小学生劳动日记”的研究报告,请将这篇文章标注为您的重要收藏!

小学生劳动日记【篇1】

农历腊月二十八,我和妈妈在家大扫除,准备干干净净迎新年!

吃过早饭,我们就开始分头行动。妈妈让我先把自己的东西整理好。我来到书桌前,把桌上的课本、作业本,还课外书全部搬下来,然后用潮湿的毛巾认真地把桌面上的灰尘擦干净,就连小闹钟和角落里的灰尘也仔细地擦了一遍。最后,我把东西放回原处。看着整整齐齐的书桌,我心里好开心啊!

接着,我又把书柜整理了一下。我把大书和大书放在一起,小书和小书放在一起,这样找课外书就轻松多了。妈妈看到后笑着说:“真干净呀!”

我又来到大厅里,看到桌子上、沙发上、衣柜里都变干净了,阳台上的玻璃也擦得亮晶晶的,感觉就像新家一样!这都是妈妈的功劳!我走到妈妈身边对妈妈说:“妈妈,您辛苦啦!”

我今天虽然有点累,但是也是很有意义的一天!因为“劳动最光荣”嘛!

小学生劳动日记【篇2】

今天体育课,本来大家兴致勃勃准备要上课的,不过这节课赶上大扫除,但大家仍兴致勃勃地开始干活了。

分配任务时,我听到“擦窗”时,既想干又不想干。想干是因为我是“擦窗”的老手了,不想是因为太累了,不过最后没选我擦窗。我是排桌子的,排了4分钟吧,就好了,而吴宇翔说他早好了,比我快。stop!我排的是后两组,20个位子,他是前面那些,15个。嗯哼?

排完桌子又被叫去整理粉笔,我是一个色一起整理的,最后有一个色放不下,就放最上面了。不理不知道,一理吓一跳,原本以为很少却占了半个盒子,是视觉错觉吗?

“小喜鹊,盖新房;小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”劳动最光荣!

小学生劳动日记【篇3】

5月1日 星期x 天气晴

今天风和日丽,万里无云,在这个美好的假日里,妈妈居然要带我去帮邻居奶奶搞大扫除!虽然今天是劳动节,老师也告诉我们要热爱劳动,乐于助人,但是要我放弃舒服的假期时光,我还是有点闷闷不乐。

首先要做的是扫地,妈妈则是帮奶奶整理杂物。扫地可难不倒我,我在家里就经常帮妈妈扫地。扫完地,我就开始帮奶奶擦桌子,邻居奶奶很老了,她的孩子们不在家,很多事情不能经常干了,所以有的桌子都积了一层灰。我仔仔细细,擦了很多遍才擦干净

阅读全文>>>

7小学生日记精华

小学生日记 篇1

同学们:

绿领巾队员们,让我们凝聚每一份力量,减少碳排放,我们同样也拥有改变未来的力量。赶快行动,让我们一起为成为环保史上的减碳达人!

一、做低碳生活的实践者。少用纸巾,随手关灯,不坐电梯,少用一次性塑料袋、水杯,过年避免过度的大鱼大肉,少买衣服,少放鞭炮......我们能做到的有很多!

二、做节能减碳的宣传者。利用空余时间,把学习到的节能减排的好点子、好方法带回家中。再将好经验推广给两户或更多的邻居,做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”!以点带面,争做节能减碳的宣传者。

同学们,让我们崇尚勤劳朴素的美德,在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的进程中明确自己应该承担的责任,人人参与节能社会的建设吧

离开首都十来里的地方,有一座旧的地主庄园。它的墙很厚,有塔和山墙。

不过只是夏天,这里才有一个很富有并有地位的人家到这儿居住。这是这家人拥有的所有庄园中最漂亮的一座;从外面看,它就像是新盖起来的,里面的设备很舒适方便。门上的石头上刻着家族的族徽,族徽和窗子的四周用美丽的玫瑰盘缠着。庄园前是一大片草坪,像地毯那样平坦,这儿有红山楂,有白山楂,有珍稀的花种,就连花房外面也是如此。这家人雇了一位勤劳聪颖的园丁。看管花园、果园和菜园,真是令人赏心悦目。紧挨着园子的老园子还有一部分保持着原样,老园子里有黄杨树篱笆,黄杨丛被修剪成冠状或金字塔形状。在黄杨丛后面,生长着两棵高大的树。树几乎总是光秃秃的,使人容易想到可能是一阵狂风或者是龙卷风肆虐过它们,卷起大堆垃圾甩到它们的身上。不过,这一堆堆垃圾都是鸟窝。

记不起多少年以前,这里便有一群喧闹的白嘴鸦和乌鸦筑巢。这地方简直成了一座鸟城,鸟成了主人,是房产的所有者,是庄园最古老的家族。下面住的人不关它们的事,不过它们能容忍这些在地上行走的生灵,尽管这些家伙不时朝它们放枪,把鸟儿的背震麻,吓得它们都飞了起来,惊慌地"呱!呱!"乱叫。

园丁经常向主人建议,把这两棵老树伐倒。它们看上去不雅观。砍倒它们,大家便顺理成章地摆脱了这些鸟儿的喧闹,它们会另觅地方的。可是主人既不愿意伐树,也不愿摆脱这些鸟儿。那是庄园少不了的东西,是古时遗留下来的,是绝对不能去掉的。

"这两棵树是鸟儿继承下来的产业,让它们留着吧,我的好拉森!"

园丁的名字叫拉森,不过这个名字在这个故事里并不怎么重要。

阅读全文>>>

8小学生游记作文

作文可以帮助学生更好地了解自己的兴趣和爱好,写作文是一个自我表达和自我拓展的好途径。这篇文章详细解释了“小学生游记作文”的概念特点和应用场景。感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识!

小学生游记作文 篇1

今天,爸爸带我们全家去湖南省岳阳市江边上的岳阳楼玩。

我们开车前往目的地,岳阳楼门口人山人海,停车场的车位都停满了,我们的车只好停在马路边上。整个售票厅都挤满了买票的人,爸爸好不容易才买到了票。

我一走进大门,就看见一个喷水池,旁边摆着很多花。我仔细一看,有许多蜜蜂在花丛中翩翩起舞。池塘中间有5座各个朝代的岳阳楼的模型,每个模型下面都有一块牌子介绍各个朝代岳阳楼的历史。我看后非常感慨,古人是多么有智慧啊!

我站在江边的石墙旁,江面上停着许许多多的大轮船,沿着这一排石墙走到底就是岳阳楼主楼。主楼主要分3层,墙上有许多世界著名书法家的作品。我们一家人还照相留念了呢!

岳阳楼真好玩啊!

小学生游记作文 篇2

爱此山中人,缥缈如仙子。

平生慕独往,官爵同一屣。

宋代文豪苏轼在游完仙游寺后休憩时曾有感而发。

秦岭北麓,四山环抱,一水中流,峰峦别致,薄雾缭绕,甘泉飞瀑,古洞幽妙,仙游寺如宝珠镶于黑水河畔。

站在塔下,仰望塔身,透过历经千余年风霜雨雪浸蚀而斑斑驳驳的砖缝,仿佛经历了当年的盛大场面。遥想1400多年前的开皇十八年,隋文帝巡幸天下,自京师往麟游,在周至境内,路过宝地,见此外风光别致,即命人大兴土木,修建行宫,称“仙游宫”。后为安置佛舍利,又命大兴善寺的高僧童真送佛舍利至仙游宫建塔安置,改称仙游寺。再后经修复扩建,易名普缘禅寺,明末毁于兵燹。清代康熙二年募捐重修寺院,恢复仙游寺的原名,乾隆、道光年间以及民国初年,再次修葺。

置于寺中,环顾殿宇楼阁,仿佛听到了钟鼓与诵经之音,悟到了祈求苍生幸福之愿。隋文帝的江山不是打来的,是夺取北周的。算不得老百姓喜欢的真正英雄。但他大崇惠政,躬履节俭。一反北周灭佛的政策,大兴佛教以佛法的宽容精神为旗帜而收揽天下人心。结果不足十年,民众归心,天下大治,结束了三百年来的割据战乱,全国复归一统。这仙游寺也是一个最好的见证。

走于长廊,放眼远山近水,见证于诗人挥笔尽情、英雄屯兵箭指天下。使爱情、友情与国事、天下事共奔放。白居易于元和元年(8xx年)应举考试及第,为周至县尉,在这里写下了千古绝唱《长恨歌》。仙游寺地势险阻,唐末

阅读全文>>>

9小学生跑步日记

周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。周记要怎么写才好呢?以下是我为大家精选的一篇有关“小学生跑步日记”的文章,请您仔细了解以下信息!

小学生跑步日记 篇1

这一天,春光明媚,我早早地起了床。去了公路边。你知道我为什么要到公路边吗?因为昨天我和表哥约定好了,明天我们比赛跑步,看谁跑得快!我爽快地答应了,并拉了钩。

“怎么回事,想在还不来,这都八点了。难道失约了?”我自言自语地小声说。我等了20分钟,终于来了。

“我来了,我来了。哎呦,累死我了!让我先缓口气。”表哥气喘吁吁地说。

“哥,你终于来了,我等到花儿都谢了。”

我和表哥先做了热身运动。这时,妈妈来了,脖子上还挂了一个口哨,大概是等会用口哨代替“开始”二字吧!

随着一声口哨声,我和表哥开跑了,我们的距离是100米。我们两个不相上下,你追我,我追你的,我远远地望见了爸爸在那一边等着。由于我小,跑的快,表哥被我远远地抛在了后面。“哈哈哈··· ···哥,你追不上我!”我还给表哥做了个鬼脸。表哥气得脸都红了,一不小心摔了一跤。我幸灾乐祸,停下来笑个不停。表哥生气了,站起来就追我,我吓得大叫一声,我拼尽了全力向前跑。也许是表哥经常不运动的结果,导致了他拼多大的力气,也跑不过我。

快了,快到了。我仿佛看到了胜利的曙光,用出吃奶的劲用力跑,10米,7米,4米,1米。我先到,表哥紧随其后。耶!我赢了!我高兴的一蹦三尺高,我看了表哥一眼,一副失落的表情!

表哥在昨天还说我跑不过他,切!吹牛也不打个草稿!

小学生跑步日记 篇2

这几天,实验小学的操场上一片沸腾,因为我校第24届校运动会正如火如荼地进行着。同学们的叫声,喊声震耳欲聋,响彻了整个校园。

瞧,四百米跑步比赛就要开始了,跑道上站着一群生龙活虎的`运动员。他们个个精神抖擞地做着准备工作,一会儿压压腿,一会儿伸伸手、弯弯腰。他们鼓足了劲儿都想为班级争个好名次。随着裁判员的发强令一响,运动员们就像一只只下山的猛虎跑了起来,同学们高喊着“加油,加油!”加油声一阵高过一阵。跑道上的运动员们一圈又一圈拼命跑着。看,我们班的王凯彬太棒了。只见他咬紧牙,弓着身子,握紧拳,大概连吃奶的力气都用上了吧,只见他越跑越快,超过了一个又一个的其他运动员,跑到了第一个。我见了,高兴地直喊:“王凯彬好样的,加油!”他似乎听到了同学们的喊叫

阅读全文>>>

10小学生日记收藏

如何写好一篇周记呢?周记是以“周”为单位的文字记录,相信大家都有过或多或少的接触。关于“小学生日记”这个话题,小编有一些经验值得分享,供大家参考。希望这些经验能够帮助到大家!

小学生日记 篇1

今天,我四时多就醒来,很快又迷迷糊糊的睡着。然后,听到了爸爸叫我,我就起床。和昨天一样,到了时间我和妈妈出门学习了,我去学写字,妈妈去上班,我写字回家时,抬头看了一眼墙上的挂历,哇,今天是我的生日啊!

明月千里寄相思:我歌月徘徊,我无影零乱。”不管是呼朋唤友的开怀畅饮,还是月下独酌的诗情画意,旨在投己所好。然而,别忘了,给遥远的亲朋好友送去一份真诚的祝福。当悦耳的铃声再次响起的时候,才发觉秋天最温馨的时刻已到,这一刻什么都可以忘记,无毒不能忘记的向朋友说声:“你快乐,我快乐!”“明月几时有,把酒问青天。”美好的明月拥有穿越时空的力量,欢聚或远离,激扬或平淡都会在这个花好月圆的时刻被照亮,不自觉地闪越光辉。

小学生日记 篇2

停电了,家里乌漆墨黑的。爸爸正开着手机手电筒翻箱倒柜的找蜡烛。“找到了!找到了!”爸爸高兴地说。爸爸把蜡烛拿上,抓起打火机点蜡烛,蜡烛点燃了。爸爸又用这支蜡烛点那些未点燃的蜡烛,就这样一次又一次,从一根蜡烛变成了十几根蜡烛。爸爸觉得够亮了,就开始煮饭。

爸爸边煮饭边和我唠叨,他说他们上学的时候经常停电,晚自习的时候总会带几根蜡烛,一停电所有的课桌上都点上了蜡烛,大家都在烛光下认真学习。我觉得很不可思议,反复问爸爸:“这样一闪一闪的不够明亮的烛光,能学习吗?”爸爸笑着说:“当时生活条件就是这样,但每个人都很珍惜学习机会,哪怕不够明亮也会认真学!”我听了感动极了,我觉得我们现在的生活真的很幸福,更应该珍惜!

饭煮好了,只听见“滴作文滴”两声,灯亮了,来电了。这场停电虽然很短暂,但似乎让我明白了很多东西……

小学生日记 篇3

上午,九点半,妈妈和小姑带我去学拉丁舞。

路上,我问妈妈:“妈妈,你没给我报名吧?只是去试试的吧?”

妈妈说:“是啊!没报名。你先学学看,喜欢吗?”

我这才放下心来。

下车后,妈妈也找不到地方,问了几个行人,最后,还是我眼尖,一下子看见二楼学校的名字。

妈妈说:“你太厉害了!真是妈妈的好帮手!要不然,我还不知道要找多长时间呢!”

到楼上后,老师带我进去跳舞了。我第一次接触,心里很紧张,有的动作做不到位,老师就手把手的教我,我紧张得

阅读全文>>>