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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小学班级活动专题给大家汇集了大量关于小学班级活动、小学班级活动精选等，希望丰富的小学班级活动内容能够对大家有所帮助！
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小学班级活动总结【篇1】本学期，为营造良好的阅读氛围，配合学校“学香满堂”活动，让更多的学生多读、读好、读好，让我校成为书香校园。在继续培养学生阅读兴趣，加强阅读和写作能力，提高学生阅读能力和语言运用能力，结合学生整体综合素质的基础上，特总结如下：
我。强化活动目的
根据课程标准，本年级阅读的目的是：能够理解文章的大致内容；
能够使用参考书理解文章中生涩词的意思；
能够找出描述更优美的语言，积累并尝试应用它；
二、养成阅读习惯
1.养成良好的阅读习惯
善用每周阅读课，引导让学生养成良好的阅读习惯，了解在阅览室借阅书籍的常识性实践，在阅读或课外阅读中遇到好的词句及时摘录。对于课文中一些优美的单词和词组，老师及时引导记忆，为以后能熟练运用打下基础。
2.营造阅读氛围
让教室的墙壁、黑板、书柜都能说话，带着浓浓的书香，打开课堂阅读角，学生可以在课间自由自在。阅读书籍也可以在家里借阅阅读，实现阅读交流和资源共享。这个学期，在背故事的基础上，我走近了安徒生。安徒生童话，充满奇幻与魔幻，鼓励孩子多读书、多思考、了解安徒生。同时，师生共同阅读，多交流，共同提高，引导学生阅读，逐步提高学生的阅读能力。同时，要教会学生多种阅读方法，如略读、精读、浏览等。用老师的阅读方式影响学生，用老师的爱好潜移默化地感染学生，用好学生带动平庸和差生。
班生必读：《百读》、《一诗一对一周》 班生选读：《成语故事》、《寓言故事》、《三人情书》王国”、“雷锋的故事”
3. 教学生如何阅读和记忆
阅读前，给他们一个自读大纲：例如
(1) 当你看到这个问题时，你会想到什么？
(2) 看完你知道什么？你还想知道什么？
（3）你还有哪些问题不明白？并在阅读后做一个简单的“阅读笔记”，摘录好词句。
(4) 每天阅读课让学生阅读“百读”，阅读课让学生在课堂上阅读自读书籍。
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(5) 鼓励学生交流阅读好书，分享好书，交流好书，结交朋友。
(6)定期开展讲故事活动，分享阅读心得，并将阅读心得放入书瓶进行交流
4、注意阅读评价的多元化
每月开展一次阅读评价活动。评价内容包括日常阅读习惯，包括阅读量和阅读质量（
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小学班级活动总结【篇1】面对成绩较好的学生，他们将自己的**与文字说明一起张贴在栏目中，以激发学生的阅读兴趣。
2、营造书香教室，建设书香班级的软环境。为什么有些孩子宁愿把时间花在无聊的追逐和玩耍中，而不是喜欢看书？我觉得这是因为他们没有感受到读书的乐趣。
那么，拿什么去吸引他们？答案是——用好书！因此，学校开了一个图书馆，允许学生每周借一本书。
许多班级都设立了图书角，让学生定期借书。可是，尽管如此，我觉得这种定期借阅的手续还是太过繁琐和死板了，我们在无形之中把优秀书籍和孩子的距离拉得太远了，这样看书的兴趣就很难培养起来。因此，这学期我在借书的方式上作了一个新的尝试。
首先，我采取了一周轮换一次书的方法。每周一，我随机把书角里的书分发给学生，每个学生一本。拿到书后，同学们可以互相交换，得到自己喜欢的书。
第二周再从每一位同学的手上收回一本书。这种方法的优点是大大提高了图书管的管理效率，借还书时间仅需5分钟。 接着，我们进行了“好书卡”的制作。
用卡纸剪出自己喜欢的形状，然后把自己最喜欢的书的简略介绍写到这张卡上，然后我们把它贴到学习园地里供大家学习。孩子们看着有趣的卡片，然后细细看内容介绍，兴趣来了，双休日和妈妈上书店买书的时候看到，就会想起，这本书是我们同学好书卡上有过的，我也买来看看
阅读全文>>>小学班级公约活动总结
近期，我校小学五年级开展了一次别开生面的班级活动——小学班级公约活动。此次活动旨在帮助学生明确班级规范、倡导良好的行为习惯，提倡团结友爱、互帮互助。通过集思广益，我们制定了一份富有创意的班级公约，并且进行了各种有趣而有效的活动，使学生树立了正确的价值观与行为准则。
在活动开始之前，我们组织了一次班会，向同学们宣布此次班级公约活动的目的与意义，并鼓励他们积极参与。随后，我们组织学生分组进行头脑风暴，让他们自由发表意见与建议。通过集思广益，我们凝聚出了一份富有个性与创意的班级公约，其中包括“尊重他人”、“积极参与”、“团结友爱”、“守时与守信”等具体规范。
为了让同学们更加了解公约的内涵，我们利用多媒体手段，进行了一场生动的班会。我们通过图片、视频的方式向他们展示了公约中的各个规范，并鼓励他们反思自身的行为举止。同时，我们还邀请了班级中一些模范同学分享了他们团结友爱的经历与感悟，使同学们能够产生认同感与共鸣。
接下来，我们开展了一次寻找“公约之星”的活动。同学们积极参与，用图片、文字等形式展示了自己对公约的理解与践行。这不仅提高了同学们的创造力，还激发了他们遵守公约的意愿。在展示环节中，同学们纷纷击掌点赞，对参与活动的同学表示了肯定与鼓励。
为了加深同学们对公约的认同感，我们组织了一次全体活动——班级大会。同学们穿戴整齐，按照规定的程序举行了一次庄重而庄重的仪式。在仪式上，我们邀请了学校的领导发表讲话，鼓励同学们遵守公约，并对他们的付出与努力表示赞赏。活动的高潮是大家手牵手，在全体同学的见证下，宣读了公约并共同签字。这一幕令人动容，同学们内心的责任感与认同感得到了极大的提升。
为了巩固并落实公约，我们每周评选出一位内外兼修、遵守公约的“公约之星”，并颁发奖品与荣誉证书。这样的做法增强了同学们的积极性与主动性，使他们更加努力地践行公约中的规范。
通过小学班级公约活动，同学们逐渐理解了班级公约的重要性与意义，培养了一系列良好的习惯与行为规范。规范化的活动，增强了同学们遵守公约的自觉性，提高了班级凝聚力。同时，此次活动也让同学们领悟到团结友爱与互帮互助的力量，使班级的氛围更加融洽与和谐。
总而言之，小学班级公约活动是一次成功的尝试，取得了良好的效果。通过制定公约、开展各种活动以及加强落实，同学们逐渐形成了正确
阅读全文>>>范文不愧是好帮手，学会模仿范文让我们的写作技巧更加娴熟，现在你是否对范文一筹莫展？经过搜寻趣祝福编辑选取了一篇非常有用的“小学班级活动总结”，希望本文能够为您的工作和生活带来更多的成功和成就！
小学班级活动总结(篇1)“三八”节前夕，为提升和丰富校内女职工的工作和生活，固堤街道蔡家栏子小学及早谋划，精心部署，组织开展“免费送健康、教学大比武、茶话大联欢”三项活动，努力营造节日期间的浓郁氛围。
一是免费送健康，保动力。本着“节俭、务实，贴近女职工、服务女职工”的原则，该校采取校方买单的方式，组织女职工分批次到医院进行免费体检。重点检查了血常规、乙肝表面抗原、肝功、血糖、心电图、腹部b超、妇科等项目。通过免费送健康体检的方式，表达对女职工的关爱，帮助其以更加良好的身心状态投入到工作、学习和生活中去，真正做到让工作、学习、生活与健康同行。
二是教学大比武，提能力。该校将全校女职工按年龄段进行划分，实施以“相互切磋、取长补短、共同提高”为导向的“比武式”教学，按照说课、讲课两个环节进行综合评定。说课重点介绍教学方法和手段的选用、教学过程设计;讲课重点展示教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实际操作。通过同场拉练竞技、同台互评互比的方式，有效锤炼了女职工的教学功力，极大提升了女职工刻苦钻研教学业务、创新改进教学方式的信心和决心，进一步提高了教育教学水平。
三是茶话大联欢，释压力。以庆“三八”教职工茶话会为契机，组织女职工进行交流座谈，积极动员女职工彼此敞开心扉，畅所欲言，谈家庭、谈事业、谈工作、谈生活、谈追求。同时，通过在交流座谈中增添歌舞表演、游戏互动等活动，加深相互了解，增进彼此友谊，有效释放了工作压力，缓解了紧张情绪，为下一步女职工全身心投入教育教学工作奠定了基础。
小学班级活动总结(篇2)为响应安海教委办的工作要求，也为了进一步加强班级管理，探索班级工作管理经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班级管理工作规范、科学、健康发展。我校专门召开了“班级管理故事”交流会，全体教师参加了会议，大家纷纷畅所欲言，讲述了各自的管理故事，分享经验，提出疑惑共同**。
在轻松的氛围中，毕业班的两位老师首先围绕“毕业班学生的教育和管理经验”，结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理
阅读全文>>>方案可以让我们在实践中更快地理清思路，为了圆满完成工作任务。我们都需要进行策划，来完善我们的方案，你是否觉得方案很难写呢？今天趣祝福为大家精心挑选的是一篇关于《小学班级读书活动方案》的文章，本文供你参考，希望能帮到你！
小学班级读书活动方案【篇1】一、活动主题
__
二、活动目的`
为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在4.23世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“__”读书演讲赛活动。
三、参赛对象
全县小学生
四、主承办方
主办单位：县文化广播电视和旅游局、县教育局
承办单位：县图书馆
五、演讲内容
围绕“__”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。
六、参赛报名
1、每个小学校评选出一名参赛选手(各两名)。
2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写在标题下，标题2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。
七、参赛要求
1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深刻，内容积极向上，充满正能量，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作得体。
3、形象风度：仪态端庄，衣着整洁大方，举止自
然洒脱，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4.演讲时间：不超过5分钟。(各指导教师严格把关、全程指导)
5、视频制作：自选场景和音乐自行录制视频，但需指
导老师把关，效果满意后提交。
八、参赛方式
参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公众号，在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入活动征集页面，点击左下方“我要参加”完整输入以下信息：
作品名称：(为您的作品起一个名字)
姓名：(此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入，例如：王小贝实验二小4年1班)
手机号：(真实手机号)
作品封面：(点击“+”，上传一张图片或照片，格式png/jpg/jpeg，大小10mb以内)
作品上传：(点击“作品上传”，在弹出的选项中点击“插入视频”，上传作品即可，视频格式mp4/mov，大小300mb以内)
以上步骤完成后，必须点击“提交”，否则上传无
阅读全文>>>六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让小学生们度过一个充满欢乐和乐趣的六一节，班级活动的策划是非常重要的。在这篇文章中，我将提供一些小学班级活动方案，以帮助老师们策划一个难忘的六一节活动。
活动内容：
1. 游戏时间
孩子们最喜欢的内容之一就是游戏了。我们可以在课间或放学后安排一段游戏时间，让孩子们自由玩耍，享受快乐。这个时间段可以设立多个游戏区域，让孩子们可以在各个游戏区域中自由选择游玩。
2. 亲子游戏
家长和孩子之间的互动也是非常重要的。我们可以设立一个亲子游戏项目，让家长和孩子们一起参与。比如可以设立拔河比赛、三人组跑步比赛、搬砖跑步比赛等等。
3. 手工制作
孩子们很喜欢制作手工，这不仅可以锻炼孩子们的动手能力、想象力以及创造力，也可以让孩子们有成就感。我们可以准备一些材料，让孩子们制作自己喜欢的手工礼品。
4. 舞蹈比赛
孩子们喜欢音乐和舞蹈，我们可以设立一个舞蹈比赛，让孩子们自由发挥自己的创意，展示自己的舞蹈才能。比赛可以采取小组的形式，让孩子们一起组队表演。
5. 比赛活动
在这个阶段，可以设计一些有趣的比赛活动，比如三腿赛跑、关键比赛、踢足球、篮球等。通过比赛，激发孩子们的竞争意识和团队合作精神。
活动步骤：
1. 提前准备
提前准备好所需的器材、游戏场地、奖品等，确保各项活动有充足的时间准备。
2. 活动介绍
在活动开始之前，向孩子们介绍活动方案，帮助他们了解每项活动的规则和操作方法。
3. 活动开始
让孩子们自由选择他们喜欢的活动，组成自己喜欢的小组，享受活动的乐趣。
4. 比赛评分
在比赛活动中，老师可以根据孩子们的表现进行评分，鼓励孩子们不断提升自己的能力。
5. 颁奖典礼
在活动结束后，可以进行颁奖典礼，将比赛中表现优秀的孩子和团队进行奖励，激励孩子们继续努力。
这些方案策划可以帮助小学班级策划出一个丰富多彩的六一节活动，让孩子们度过一个难忘的六一节。
阅读全文>>>一学期很快就过去了，“善于看专于听勇于问”特色班级活动也告一个段落。下面，我想在培养“专于听”方面谈谈自己的做法和想法。
听力是学生学习知识的基本方法。要想孩子学习好，就要学会听讲。听讲的要求是:
端坐，用眼睛看着老师，用耳朵仔细听，跟着老师的思路走。但一年级的孩子，注意力太短，根本做不到专心听。在教学过程中，我还发现学生通常都有表现欲极强这样一个特征，总认为自己想的都是对的，别人说的都是错的，总是迫不及待地想要将自己的意见表达出来，根本不听别人说了什么，有时还会出现重复的答案。
即使这样，我们也不能盲目批评和批评。因为如果是这样，对我们来说，这不仅会浪费时间，还会影响我们的情绪，甚至导致以下课程无法继续进行。对孩子们而言，小孩子们根本意识不到你在批评他，尤其是一年级的孩子，过一会儿还是照旧。
为此，我也偷偷的看别人是如何做的，自己也想过，并且把想到的各种办法也尝试过，我先在班上开展了一次“学会倾听”的主题班会活动，通过 “**车传话”、“猜数字”、“数数字”等一系列的游戏，让学生意识到倾听的重要性，并告诉他们应该怎样去倾听:一是认真听老师的“讲”，二是听学生的“答”。听要入耳，如果听而不闻，等于没听。
学生听讲时要边听边想边记忆。我还编了顺口溜，“小耳朵仔细听。别人发言不插嘴。
用心听 ，用脑记。倾听的习惯伴随你。”让学生读记，学生会很容易接受。
自从班队会开展以后，学生在听讲方面有了进步，我及时抓住他们的进步，夸大的鼓励、及时奖励，我发现及时表扬孩子，给他们树立身边的榜样，扩大他们的优点，给予他们自信，比一味地批评效果好得多，我还在班极文化墙上进行了“亮眼睛金耳朵巧嘴巴”的评比活动，并将活动的的结果通过博客及时反馈给家长，让家长也关注起来，积极配合教育，现在的家长的素质较高，也十分关注学生习惯的培养，学生邓博文的爸爸长期在外地工作，这次回家后听说这个活动，非常高兴，认为正是这正是刚入学的孩子所要培养的习惯，专程到学校用相机拍下了班上的文化建设，还让他儿子写了一副书法作品，装裱后挂在教室里。在家长的支持下，活动将更加顺利地进行，家庭和学校的共同努力可以达到事半功倍的效果。
经过了一段时间的培养，当有同学在课堂上进行发言的时候，大部分学生们都能够有一个良好的习惯:自觉地停下手中的动作，认真去听发言的学生讲了些什么，而不像以前那样“发言”和“讨论
阅读全文>>>以下是趣祝福的编辑为您汇总的小学主题班会活动总结最新发展动态，文档的编写和修改在工作中是不可或缺的一项工作，在写作中我们经常会借鉴一些优秀的范文。借鉴范文的构思能够让自己更好地理解写作手法。什么样的范文才算高质量的呢？
小学主题班会活动总结 篇1一、指导思想
为了能把本班建成具有“弘扬个性，探究创新”的特色，注重习惯养成，形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓班级文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我班主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。
二、主题班会工作的目标
1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
2、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。
三、主题班会工作措施
1、主题班会活动每月举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。
2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。
3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。
三、主题班会工作安排
周次 活动主题
1 珍爱生命 安全第一
2 老师，我们爱您
3 我的班级我参与
4 文明习惯伴我行
5 感谢英模引领我
6 “祖国我为你骄傲”
7 养成良好的卫生习惯
8 感谢伙伴帮助我
9 感谢父母养育我
10 远离网吧
11 诚信教育
12 做合格的值日生
13 法制教育
14 珍惜每一滴水
15 节约是美德
16 “环保连着你我他”
17 班级是我们共同的家
18 珍惜时间
19民主评优
小学主题班会活动总结 篇2在实习前，老师提早给我们布置了课题，安排了作业，还给我们打了预防针。现在的孩子都很聪明，也很顽皮，思维活跃，想法也很奇特，提出的问题都很奇怪，老师都未必能回答出他们的问题，让我们做好最冲分的心理准备。我们每
阅读全文>>>计划的目的，在肯定今后几年，如何安人，我们在建立方案我们在建立方案的时候，要尽可能的考虑全面，好消息趣祝福的编辑准备了“小学班会活动方案”的深度剖析请看下文，希望以下内容能够对大家有所启发欢迎阅读参考！
小学班会活动方案 篇1一、背景：
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5.趣味竞赛(评合作小组奖)
四、活动过程：
(一)活动开始：感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事，播放“flash”《天下父母心》
下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)
下面请欣赏20_年11月4日《_》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》“flash”)
(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春晖。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)
2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?
(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
阅读全文>>>为了满足您的需求，我整理了以下资料：“小班活动教案”。每一位老师都需要为每堂课准备教案和课件，而且需要认真准备自己的教案和课件。一份详细的教案对于教师们的教学活动非常重要。如果我的回答对您有所帮助，请不要忘记收藏它！
小班活动教案 篇1有益的学习经验：
1.学说伸出、侧着耳朵听、搂着、就等词语。
2.培养独立精神。
活动准备：
绘画材料
活动与指导：
1.请幼儿说一说他们有没有自己在家的时候，他们是怎么做的。请他们听听故事里的小朋友是怎么做的。
2.老师讲故事，讲到画妈妈部分，边讲边画，以帮助小朋友理解。
3.提问：东东想妈妈的时候做了什么？他是怎样数数的？他是怎样听的？(试着做一做伸出手、数数、侧耳听、贴着门缝看等动作)数完数妈妈还没有回来，东东又想出了什么好办法？他是怎么画妈妈的？先画什么？后画什么？
4.老师夸奖东东，请幼儿说一说东东是个什么样的孩子？(勇敢、会动脑筋)老师表示希望小朋友向东东学习。
5.再讲一遍故事，请幼儿随着故事内容做动作。
6.请幼儿说说自己的妈妈长得什么样？
7.给幼儿书和笔，让他们也画妈妈(或爸爸、奶奶、姥姥等孩子最亲的人)。保留画供下一次语引活动用。
小班活动教案 篇2设计意图：这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心，他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少，而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时，如今随着社会科技的进步，人们之间的交往不在局限于面对面的交流，电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小，但渴望与人交流的愿望却很迫切，家中的电话机对他们来说就充满了神秘，因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。
重点：理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。
难点：初步理解故事内涵，即小田鼠为何种喇叭花。
目标：1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。
2、能大胆地表述自己的想法。
3、体验交流沟通的快乐。
准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴若干；玩具电话（手机）若 干。
过程：
1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。
吱吱吱，谁来了？
喳喳喳，又有谁来了？
2、欣赏故事，想象表述。
（1）演示投影仪，操作图片，教师有表情讲述前
阅读全文>>>
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