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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小笼包作文专题给大家汇集了大量关于小笼包作文、小笼包作文精选等，希望丰富的小笼包作文内容能够对大家有所帮助！
小编特别为您编辑了这份有用的"新的小包包作文"，旨在为您在面试中脱颖而出提供帮助。作文是思考和表达的畅通途径，通过写作我们能更好地理解和欣赏各种人和事。写作时，开头和结尾通常占据两行半，最多不超过三行半。
新的小包包作文 篇1铁面无私的小包公
艾敏仪
她有头乌黑亮丽的长发，戴着一个非常精致的发卡，一双大的眼睛，睫毛微微翘起，高高的鼻梁和她的大脑门组合在一起，可漂亮了。她就是我在英语班最好的朋友南茜。
南茜有一个绰号叫小包公，这个绰号还是由老师叫起的呢！为什么会有这样一个外号呢？那是因为：她铁面无私,就像一个小包公。想要知道它的由来，就来听听这件事吧!
南茜是我们第七小组的小组长，有一次老师叫她检查作业，一个和她平时关系很好的同学，没有按时做作业，于是就对南茜说：南茜，我的作业还没有写完，我回家后一定完成，下周再带来，好吗？看在我们关系这么好的份上，你就不要告诉老师，我中午请你喝珍珠奶茶！听到这里，我心想:她们是好朋友，再加上珍珠奶茶的诱惑，南茜一定会答应她的。可是，只听见南茜斩钉截铁地说不行，没完成就是没完成，作为一名学生，怎能不按时完成作业呢？我必须如实向老师反映情况。那个同学听完很生气，说：南茜，你怎能这样，我以后再也不跟你玩了！。南茜依然将实际情况反映给了老师，老师知道以后，对那个同学说：你没完成作业就不对了,还想让同学帮你隐瞒，人家不答应，你还威胁人，你这是错上加错呀！快向南茜道歉，那个同学听了很不好意思，便主动找到南茜，承认自己的错误.最后，她们俩又和好了老师当着全班同学的面，夸南茜像一个小包公，从此，同学们不再叫她南茜了，都叫她小包公了。
新的小包包作文 篇2我洗我的小包
我记得我曾经有一次光辉的历史，它使我骄傲。那是一次我自己洗小包的经历，我的小包就是一本书大，非常漂亮，它是我的最爱，我出去都会带着它。洗好后我还得过爸爸妈妈的表扬。
这天，我的小包又脏了，本来想要妈妈洗，但转念一想：平时妈妈够辛苦了，这点小事还用劳烦妈妈，我自己就行了，所以决定自己洗。我拿来脸盆，装上自来水，把小包浸湿，妈妈告诉我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓。看到脏的地方，我就使劲地搓，搓干净后，把小包清洗一遍，最后把小包拧干，晾在衣架上。
洗完之后，我可高兴了，急忙拉爸爸妈妈到阳台上，指着我洗的小包，骄傲地说：“这是我洗的小包，厉害吧！”爸爸妈妈笑着说：“是
阅读全文>>>本文重点讨论与“红灯笼作文”密切相关的问题。写作是对事物和人物深入思考的表达方式，通过写作我们可以发现未知领域中的精彩内容。优秀的文章是通过修改不断完善的。感谢您的阅读，希望这些信息对您有所帮助！
红灯笼作文 篇1瞎眼小妖卡卡又在大橡树下吹起了树叶做的口琴。
鸟儿的鸣叫，流水的叮咚，大树的沙沙，清风的低吟……闭着眼听着瞎眼小妖的口琴，你会闻到花的芬芳，露的清冽，脸上会拂过微风，心里会投进阳光……
啊呀，瞎眼小妖的口琴实在是好听。趴在树杈上的树精妹妹第一次没有骂人，她往下探头对瞎眼小妖说：“喂，你天天在这儿吹，到底想干啥？”
“树精妹妹，我想到你的树上坐坐。”卡卡说。
“哼！你也不瞧瞧你的脏样子！哦，对了，你想看也看不见。算了，算了，我们谁也别说谁了。我说，你总是脏兮兮的呀，要是你能把自己收拾干干净净的，我就让你上树，坐在我旁边吹口琴给我听！”
“噢，真的吗？树精妹妹，你愿意我坐在你旁边吹口琴？”
“哼！除了你呀，其他人休想到我树上来。凭什么你们就可以到处跑，我就该一辈子只能呆在这个树上，哪都不能去了？不过，你瞎了眼，我腿脚不好，我们就算扯平了。其它凡是能跑能跳的，从这树下经过没有不挨我的橡树子的。我打出去的橡树子百发百中！会跳的兔子，会跑的山猫，会飞的鸟儿，没有一个不被我打得抱头逃窜得。现在他们都怕我，再也不敢打我树下过了，哈哈。哈哈……”
树精妹妹一口气说了一大串的话，好像是把她从出生到现在所积累起来的怨气，一股脑儿地倒出来。
“噢，可怜地树精妹妹啊，”瞎眼小妖卡卡在心里说，“森林里的朋友离你远远的，哪里是怕你，其实是都不喜欢你呀。”
（二）
一天晚上，森林里曲曲弯弯地小路旁，忽然挂出一些红灯笼。
漆黑的，伸不见五指的森林小路一下子被暖暖的光给照亮了。常摸黑夜路的动物们惊喜地四处打听：“咦，谁挂的红灯笼呀？”
老山羊说：“太好啦，这下能看清脚下的路了，我就不会被碎石头磕破蹄子了。”
狗灌说：“走夜路时，刺猬常常会冒冒失失地忽然窜出来。扎的我好痛！这下好啦。我可以放心大胆地走路了。”
“可是，这些灯笼到底是谁挂的呢？”大家都十分好奇。
松鼠说：“我知道是谁挂的。那时，我像往常一样在树顶上看星星，忽然听到树下有动静，我低下头一看，你猜是谁？原来是瞎眼小妖卡卡在爬树。他把一只红灯笼挂在树上，然后就提着一串红灯笼朝另一颗树走去。其它的红灯笼一定也是他挂的。”
“哈
阅读全文>>>写作文是展示个人气质魅力的强有力的方法之一，写作可以让我们更加灵活地运用语言和文字。值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？根据您提供的信息趣祝福小编为您整理了一份实用的“神奇的猪笼草作文”，我认为这会对你有所启迪！
神奇的猪笼草作文(篇1)我们学校的植物园里有各种各样的花和树，其中我最喜欢的是猪笼草。
猪笼草很特别，和其他植物很不一样。猪笼草长在架子上，树叶又长又皱。穿着绿色的连衣裙，昆虫陷阱挂在树叶的末端。像个猪笼，像个小瓶子，更像个精致的小腹酒壶。
我还带了一顶可爱的小帽子。我轻轻地摸了摸笼子。很柔软。闻起来像淡淡的香味。昆虫陷阱里还藏着一个秘密！甜美的花蜜不断从袋口边缘渗出，非常诱人。这些蜂蜜是猪笼草引诱蚊子和其他害虫的秘密武器！
你看，蚊子可能饿了，当它闻到蜂蜜的味道时，他兴奋地飞进猪笼草的嘴里，所以，停在猪笼草边上吸花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑梯一样迅速滑入猪笼草的捕虫袋中，猪笼草马上戴上“帽子”，怕蚊子逃跑。最后，蚊子被猪笼草“吃”了！几周后，那些可怜的昆虫只剩下坚硬的外壳。猪笼草太神奇了！
我有一个关于猪笼草的故事。老师曾经给过我们一个任务：去植物园，记下所有的植物名称。当我来到植物园时，很多蚊子冲向我，不知道吸了多少血。当我来到猪笼草时，我发现失踪的蚊子很少。我只知道是猪笼草的神奇功效。我真的很佩服这种奇怪的植物！
我几乎每天都会和同学一起去看这种可爱的植物。我越来越喜欢猪笼草。
如果世界上有更多像猪笼草这样的植物，那就太好了！
神奇的猪笼草作文(篇2)也许你读过恐怖小说里描写的吃人植物，让你胆战心惊，但世界上没有吃人的植物，只有吃昆虫的植物，科学家称之为食肉植物。这些食肉植物可以分为两种，今天我有幸看到其中一种，就是东南亚的猪笼草。
我在南京中山植物园看到猪笼草。它的形状很奇怪，一根粗大的茎从土里伸出来，外围长满了又尖又细的叶子。叶子前端变形，长出一个盆状的.小袋。这是猪笼草最奇怪的地方，——捕虫袋，因此得名。五颜六色的捕虫袋挂在叶子上，就像美丽的花朵。甜美的花蜜不断从袋口边缘渗出，非常诱人。
对于昆虫来说，奇怪的形状就像是休息的好地方，诱人的花蜜就像是享受美食的天堂。不仅我这么认为，周围飞来飞去的昆虫也这么认为。当昆虫累了或者饿了的时候，它们会想：多好的休息场所啊！还可以享受美味的花蜜。
然后，他在猪笼草边停下来吸花蜜。这
阅读全文>>>中秋快到了，这个周末，老师给我们布置了一项特别的作业——做一个小灯笼。以前中秋都是去商店买一个灯笼，这次要自己作，可还真有点无从下手。
一、失败的开端
周五，刚吃过晚饭，我就吵吵着要做灯笼，爸爸说：“做灯笼要先做个骨架，做骨架需要竹子，你先和我一起去找竹子吧。”我非常高兴的点点头，就和爸爸出门找竹子。工夫不负有心人，我们终于在小区的草丛中找到一节竹子，回到家，爸爸将竹子锯成段，再劈成细竹条，然后用热水泡上，准备明天用来编灯笼的骨架。
第二天一大早，我就和爸爸一起用竹条来编骨架，可这才发现我们的竹条太粗，又太硬，而且因为竹子比较旧，很容易断，根本编不成骨架，经过一番徒劳的努力，我们终于放弃了，咳!一开始就失败了。
二、柳暗花明
用竹子作骨架的方案被否定了，还能有什么东西可以取代骨架呢?我开始在家中四处寻找。牛奶盒?不行;纸箱?不行;旧笔盒?也不行……忽然我的眼前一亮，一个花生油桶，它的形状和一个灯笼差不多，太好了!我把它提过来和爸爸妈妈一说，大家一致同意。我们先把油桶洗干净，再去掉底，之后就开始研究做灯笼，当然首先要确定的是灯笼的样式和颜色。
三、“面子”大战
人都说中国人爱面子，可不，爸爸妈妈为了灯笼的“面子”而争吵起来了。
妈妈：“做灯笼用红色，红色喜庆。”
爸爸：“太俗了，用黄色好。”
……
妈妈：“在灯笼上贴个‘福’字。”
爸爸：“是中秋，就应该贴上‘中秋快乐’才对。”
妈妈：“还贴个‘喜’字呢!”
瞧，开始抬杠了，每次都像小孩子是的吵来吵去的，烦不烦啊!
突然，我灵机一动，对爸爸妈妈说：“不用彩纸了，用我以前画的画吧。”爸爸妈妈举双手赞成，我在我的画堆里找出一幅“牡丹”，将它贴在油桶的表面，哈哈!这下最有面子的是我和人的画了。
四、圆满成功
最后我们给灯笼加上灯穗、花边，又在里边加上蜡烛架，放上一支蜡烛，再用绳子把它吊起来，点燃蜡烛，一个字——靓!
咦!好像少了点什么，对，是“灯谜”，这个不难，不用用爸爸妈妈帮忙。我在书上查出灯谜，用毛笔把它写在纸上(说起写毛笔字，在我家我可是“老大”)，这样我的中秋灯笼就新鲜出炉了，闻一闻，还的点花生油的香味呢，够新鲜吧。虽说忙了大半天，但我们都很快乐。
《中秋节的灯笼》作文(篇2)八月十五月儿圆，望着又圆又大的月亮，我就知道一年一度的中秋节要来了，我们快有月饼吃了。
同学们为了庆贺这
阅读全文>>>趣祝福的编辑为您精心整理的“包粽子小学作文”即将揭晓了。写作是提高逻辑思维和表达能力的重要方法，同时也能激发我们不断学习和思考的动力。平时我们应该注重进行写作的片段练习，例如模仿他人的写作风格、继续写作、改写他人的文章、缩写或者扩写等等。切记将这篇文章收藏好，下次或许能派上用场！
包粽子小学作文 篇1晚上妈妈突然问我：“小轩，你会包粽子吗？”我说：“会呀。”妈妈高兴地说：“太好了，过两天就是端午节，我们可以吃自己包的粽子，明天我就去准备粽叶、糯米、肉。”第二天放学回家，便看见妈妈在厨房忙碌地做准备，妈妈先把糯米用水浸泡，肉切好后用酱油、调料进行腌制，然后，妈妈开始煮粽叶。看着妈妈这样忙碌，我便对妈妈说：“老妈，我来给你帮忙。”妈妈说：“你快去写作业，晚上你来包粽子。我兴奋地说：“作业早写完了，咱们现在就开始吧。”妈妈说：“看把你急的，糯米还要再泡两小时，你先去复习吧。”
吃过晚饭后，妈妈说：“现在可以包粽子了，你快教我吧。”我跃跃欲试地说：“先将粽叶卷成圆椎形，再放入米、肉，最后折好，用线捆紧就好了。”妈妈说：“就这么简单，我来试试。”只见妈妈一手拿着粽叶，一手拿着舀米勺，好像打仗似的，粽叶在她手上一点也不听话，怎样折也包不好，妈妈开始变得烦躁起来，气呼呼地说：“小轩，为什么包不好，你的方法不对，看，你自己也包不好！”我对妈妈说：“别急，我再想想办法。”妈妈说：“还能有什么办法，我把粽叶送给别人，不包了。”我急忙说：“别送人，我已经想到办法了，看我的，还是先将粽叶卷成圆椎形，再将一片粽叶放在圆椎形外边，然后再放米和肉，最后将圆椎形外面的这片粽叶折好，这样糯米就不会漏出来了，再用线捆好。你看，这个粽子包得多好。妈妈高兴地说：“是呀，包的真好，我也来试试，看见妈妈也学会了包粽子，我兴奋地对妈妈说：“碰到问题一定不要发脾气，多想想会有好办法的。”妈妈诚恳地说：“对不起，小轩，是妈妈错了。”今晚我和妈妈一直沉浸在包粽子的快乐中啊！粽子包完了，开始煮粽子，不一会香味便飘了出来，这时已经很晚了，妈妈让我去睡觉，我说：“不行，我一定要等着粽子煮好。”粽子煮好后，我急不可耐得开始品尝，啊，真香！
我觉得我和妈妈包的粽子最好吃，因为是自己的劳动成果，明年的端午节我还会包粽子的，还要包更多的花样。
包粽子小学作文 篇2端午节的重要流动就是划龙舟、吃粽子、悬艾草，。只要到了端
阅读全文>>>作文可以让学生更好地掌握写作技巧和方法，写作文需要注重写作结构和思路能够进一步提升我们的语文能力。写好一篇作文的关键是什么呢？以下是我们为您精心整理的“包粽子小学作文”相关内容，建议您将此页面收藏以便长期保存！
包粽子小学作文 篇1我很喜欢端午节。
端午节可以吃到粽子，粽子甜丝丝的`，香喷喷的！真好吃！慢慢说吧，要不就要流口水了。
说起粽子，现在的粽子可不是只会甜了，还有咸味的，不外甜味的粽子仍是占主流的。好比八宝的，紫薯的，蜜枣的……多少都是带有甜味的。我最喜欢的是蜜枣的，甜丝丝的味道，一口粽子舔到心。
那个端午节前一天，我看见奶奶忙着洗粽叶，还在洗糯米，红枣……她白叟家要包粽子了！我先去洗了手，站在那里等待——我要一边看，一边学，学包粽子。我学着奶奶那样。首先，拿了几片粽叶，弄成三角形似的，把米倒下去。接着，往里面放了几个葡萄干和一颗红枣，往下摁了摁，可是这只手一摁，那只手没抓紧，米往下倒，弄得满地都是米。连续几回都是这样。结果是粽子没包好一个，反而引得奶奶眉开大笑，我也随着笑了。就当真地看奶奶是怎样包的。我就学着她，把粽叶卷成三棱形的，用手指夹好尖部。结果是不漏米了。就连往里面摁蜜枣和葡萄干，也没漏。
最后，奶奶说可以用线系住包好的粽子，也可以用粽叶丝缠住包好的粽子。“包粽子要用米，咱们这里不种米，你知道为啥，端午节都要包粽子吗？”奶奶问我。她一问，我想起来老说过，咱们中国人吃粽子是纪念屈原的，就兴奋地说：“知道，纪念那个诗人的。”
包粽子真是一件有趣的事情啊！不仅会享用自己劳动的成果，还让我懂得一个道理，就是做事要有耐心，学习别人成功的经验。
包粽子小学作文 篇2到端午节时，家家户户都要包粽子吃。这还源自一个传说：在战国时期，楚国有个大臣叫屈原，楚国被灭后，他投汩罗江而死，老庶民为了纪念他的爱国精神，怕水里的鱼虾伤害屈原，于是用米包成粽子的样子，包上竹叶或苇叶，投进江里喂鱼虾。后来这个习俗一直流传到现在。
端午节这天，学校让我们体验包粽子，同学们先把米、枣都洗好、泡好。然后用盆子端了上来。教我们包的是一位老奶奶，她告诉我们：先把两片粽叶叠到一起，然后向后弯，其他部门绕过去形成粽子内部的样子，装好馅，后面的粽叶折起来形成粽子的样子，再用绳索缠起来，一个粽子就做成了。看起来挺简朴的嘛！我马上拿粽叶，按照奶奶说的方法包起来。不料底部竟然露出了下大洞，我
阅读全文>>>自从去年年底因为疫情的原因，很多小孩被放了一个超长的寒假，现在终于要迎来了新学期的开学了，那么神兽归笼家长是怎样的心情呢？下面是小编给大家整理的适合神兽归笼家长发朋友圈的句子，欢迎大家阅读！
神兽归笼的文案1.今天神兽开学了，老母亲生物钟自动调早了，比设置的闹钟还早大半个小时。
2.这周日是不是工作日我不知道，但是……我知道家里的神兽这周归笼。
3.神兽开学了！愿健康成长！愿我们学会体会生活！
4.马上要开学了，神兽归笼，一切步入正轨，忙中有乐。
5.神兽归笼！老师们让您操碎心的孩子回来了！
6.带神兽出来玩一玩，马上就能开学了，我终于要解放啦！
7.结束史上最长假期4个月。神兽终于归笼了。
8.神兽归笼的第一天，美好的一天从早读开始。
9.开学了！开学了！多图直击开学现场，老师严阵以待，家长喜笑颜开，小神兽们终于放归山林，奔走相告啊！
10.神兽开学了！我喜优参半！愿健康成长！愿我们学会体会生活！
11.陪娃一日，如隔三秋！神兽归笼，家长们终于下岗了，老师们来接班了。
12.喜大普奔，睿哥明天开学了，神兽要回笼了，家里终于可以清静了。
13.开学了！开学了！多图直击开学现场，老师严阵以待，家长喜笑颜开，小神兽们终于放归山林，加油！
14.终于要开学了，有种想把神兽打包邮寄出去的既视感。
15.开学在即，神兽即将归笼，我这个“驯兽员”即将重归岗位。来吧来吧，我准备好了！一起加油吧！
16.有一种幸福叫做孩子开学了！神兽即将归山，家长们喜笑颜开。
17.真的太享受下雨天听着音乐躺在沙发上了，今天神兽正式开学了，愿大家一切安好。
18.开心开心，在家三个月的神兽终于归笼了，期待俩个月后的蜕变！
19.神兽开学了，我的强迫症又犯了，每天早上闹钟得闹好几个。可每次都醒得比闹钟还早。
20.临睡前捏捏猫肚皮，捏捏自己的肚皮，差不多了，现在最渴望的是能动一动，神兽要归笼了！我要锻炼！
21.我家的神兽终于开学了！即使闹着不想去，现在也老老实实起来了。
阅读全文>>>写作是一种表达情感和思维的手段，创作时为自身提供了思考的时刻和场所，强调作品的品质，你在苦恼着如何写好作文吗？编辑特别为你提供的这篇“包粽子作文”的文章内涵丰富，能引发深度思考，我坚信这些技巧能助你更有效地解决问题！
包粽子作文 篇1今天是蒲月初五，是纪念爱国诗人屈原的日子，据说每到这一天，每家每户都少不了包粽子吃。嘿嘿!当然我家也不例外喽!
清晨一大早，妈妈就从集市上买来了竹叶、红枣和糯米。妈妈先把糯米在锅里煮了一开，又把泡好的竹叶从盆里捞出来。这时我到厨房一看，妈妈正忙着包粽子，我立即加入到包粽子的行列。
只见妈妈拿起竹叶折成三角形，先放上糯米，再放上两颗大枣，然后把竹叶折叠包好，最后用线把粽子扎结实，一个粽子就包好了。
我学着妈妈的样子包了一个又一个。不外都没有妈妈包的好，那粽子不是撅着屁股就是露了脸。妈妈见状，连忙教我窍门，妈妈把糯米填紧压实，用竹叶包严实，使劲用线绳扎牢。
我照着妈妈的样子做，果然成功了!粽子终于包好了，煮熟后，我闻见阵阵香气从厨房里传来。我急忙跑过去，拿起粽子咬了一口，觉得格外好吃，由于里面有我辛勤的汗水。
包粽子作文 篇2对我来说端午节就是粽子节，因为端午节大家都吃粽子，它又是我最喜欢的食物之一。
今天，我家就齐动手做好吃的大肉粽。我们先把粽叶煮一煮清洗干净，把切好的五花肉和淘好的粘米都加入酱油和黄酒，再给它们伴匀做个按摩，肉、米都要腌制二、三个小时，这样配料就完成了。
可以上手包啦！先把粽叶窝成漏斗的形状，铺上一层米，放一块大肉，再铺一层米把肉盖上，把多余的粽叶包好，整理好形状，用绳子绑紧，一只斧头粽就做好了！看爸爸做起来很容易，可我学着包却怎么也包不起来，不是散花了，就是包不住，勉强包上的也是不成粽形，哎。妈妈说：“应该是你的手太小了握不住这个大尺码粽子吧，你可以做个迷你版小粽子。”对哦，知女者莫如母！
一番努力过后，我的迷你版小粽子终于做好了，用的五花肉可一点儿不迷你，只是粘米少了点。哈哈，要的就是这个味！
最后一步：煮粽半个小时后，扑鼻的粽香从高压锅里飘漂散出来，我也已经迫不及待了
捞出我的迷你粽剥去烫手的粽叶，酱红色的五花肉和饭粒闪着油亮的迷人光泽，因为米少肉多看着起来更像粽叶包肉，但愿味道没有辜负我的期望。我咽了咽口水，对着可爱的粽子吹一吹啊呜一口咬下去，啧、啧，又咸又鲜，又糯又韧，肉香伴
阅读全文>>>趣祝福的编辑现在向您推荐一本名为《灯笼课件》的读物，特此感谢您对本站的支持，并希望您能收藏并关注我们。作为一名教师，编写教案和课件是必不可少的任务，若您还未完成，请务必要注意了。精心编写的教案和课件是提高教师教学效果的重要方法。
灯笼课件【篇1】培养目标
1、正确认读11个生字，并能正确书写9个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
理解课文内容，懂得团结友爱，共同合作更能发挥自己的长处。
教学重、难点
正确流利地朗读课文，认识生字，懂得课文讲的道理。
教学课时
教学准备
教学流程
第一课时
一、师生谈话，导入新课：
1、同学们，平时你有没有和别人合作完成一件事呢？在合作中，你有什么感受？
2、新年快到了，李东和京京合做了一个灯笼。他们是怎样做的？他们合作怎样呢？今天，我们就来学习一篇课文。
3、板书课题。
二、初读课文，整体感知：
1、学生小声朗读课文，边读边用笔圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式进行解决。不太好读的地方，反复练习朗读，直至读通、读顺。
2、同桌互相朗读，并互相纠正读音。
3、教师范读课文，学生听读课文，了解大意。
4、共同交流，你知道了课文的哪些内容？
三、分段朗读课文，小组讨论，认识生字朋友：
1、交流：你认识了哪些生字？是用什么方法认识的？
2、出示生字卡片，开火车认读。
3、分段朗读课文，并互相评价。
四、细读课文，理解课文内容：
1、读课文思考问题：
（1）你知道京京和滨滨有什么特长吗？
（2）京京和滨滨为什么要选择合作做灯笼？
（3）京京为什么在灯笼上写下“合作真快乐”这句话？
（4）同学们为什么使劲鼓掌？
2、分小组讨论，交流问题。
3、结合课文的插图，说说课文的主要内容。
4、说说，自己和别人合作完成过哪些事情？谈谈合作时有什么感受？学习这篇课文，你明白了什么？
第二课时
一、复习旧知：
1、开火车认读识字卡片，并组词。
2、分段朗读课文。
二、细读课文：
1、再读课文，边读边想：你有什么要问的？
2、根据大家提出的问题，一边读一边想，看你能解决几个问题。
3、小组交流，互相学习。
4、教师点拨，解答问题。
三、指导朗读：
1、同桌合作练习朗读课文，并互相评价，指导。
2、开展朗读比赛，同桌合作朗读课文，比一比、评一评、赛一赛，看哪个同桌合作读得最好！
3、指导朗读。
四、识记生字：
1、以小组为单位，互相读，讨论，合作学习生字
阅读全文>>>包收留是伟大的，他可以改变人的一生，假如人人都学会了包收留，那世界就会更夸姣。
像别人打了你，你不还手，就是包收留了他。爱因斯坦被一个小姑娘踩了一下脚，明明是小姑娘踩了他，可是他却说了一声对不起。包收留能让一个人从问题的根本了解自己，就拿我表妹来说，她每天惹事，一会把瓶子打坏了，一会把花切成了几块。可我次次都原谅她，她终于明白了我的意思，再也不惹事了，反而每天做好事，我天天都夸她，表妹说：“仍是姐姐好。”揍人家一整理也许能让她吸取教训，但是把她从错误的深渊救出来更难能可贵，假如怀着一颗同情、包收留的心去教化她，让她从根本上熟悉到自己的错误，相信再顽固不化的人也会被感化的。
包收留是金，它是用钱买不到的，但是想得到它却很简朴。只要有一颗包收留的心，你的朋友就会许许多多。
要学会包收留他人，这是一种美德。
包容作文(篇2)一天，小表妹来我家玩，我兴奋极了。
小表妹刚来了一会儿，便跑到了我的卧室，还神神秘秘地把门关上了，我也不阻止她，高兴奋兴地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大声喊她：“毛毛，快出来，吃草莓了！”“哦，马上就来。”小表妹回应到。过了一会，还没见她出来，我心里着了急，她可是我二姑的小法宝呀！假如有一点闪失，那我可就是泥菩萨过江了。想到这儿，我急忙跑到我的卧室门那儿，咦，门怎么开不开呀？糟了！小表妹把门反锁了。我拼命喊“毛毛，毛毛！”她偶尔允许一声，就是不开门。这可急坏了我，这该怎么办啊？对了，爸爸妈妈卧室有备用的钥匙！待我打开房门，看到的却是地上的许多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得团团转，像假如上的蚂蚁般。呀！那可是春节去上海的时候，妈妈给我买的小镜子，我一直都没舍得从抽屉里拿出来！我的心里布满了愤怒！小表妹看见了我，便哭了起来！我大声说：“你还哭呐！自己做错了事情还哭？你赔我小镜子！”我正说着她扑进我的怀里，我心里一阵麻，是啊，她究竟只有三岁！我停住了！这时，我想起了那个小镜子，心里那阵麻又变成了愤怒，我去哪儿买那么漂亮的镜子？我还啥时候再去上海？我刚要举手打她，却想起了老师常常告诉我们：“包收留是对别人最好的礼物，”举起的手又放下了。心里的愤怒一下子消失了，对自己说：“包收留一些吧。”想着这些，我温柔地对小表妹说：“毛毛，镜片扎得手没有？”小表妹大概觉得有点希奇，希奇我为啥没有打她！她用迷惑的眼神看着我，仿佛说：“姐姐，对不起！”我
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