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小船航行的句子30字
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小船航行的句子30字专题给大家汇集了大量关于小船航行的句子30字、小船航行的句子30字精选等，希望丰富的小船航行的句子30字内容能够对大家有所帮助！
在众多阅读资料中，趣祝福挑选出一篇非常有用的"小小的船课件"，我们建议把这段话记录下来或者收藏起来，以便将来再次阅读。在上课前准备好课堂所需的教案和课件非常重要，每位教师都需要完成撰写教案和准备课件的工作。只有提前准备好教案和课件，我们才能对各种可能出现的情况心中有数，得心应手。
小小的船课件(篇1)【教材简介】
《小小的船》是小学语文版教材一年级上册的一篇儿歌，作者奇特、丰富的想象，表现了孩子们对夜晚星空的无限热爱，极富童趣。
【重难点】
重点指导学生理解句子的含义，培养学生的想象能力；激发学生对星空的关注与热爱，培养学生探索太空的兴趣。
【教与学】
一、诱导激趣
1、看到夜空的这轮圆月，你想起我们学过的`哪首诗歌？（李白：《古朗月行》）
2、你眼中的这个弯弯的月亮像什么？
二、释题 定向
1、板书课题，认读“船”
2、学生读题
3、学生质疑：你能够提出哪些有意思的问题？
三、初读感知
1、听课件范读；
2、学生借助拼音读儿歌，要求读得正确、流利；
3、指名读，教师相机指导；
4、我会认：
弯 儿 船 两 尖 坐
只 看 见 闪 天
四、深入体会
1、指名读第一句，思考：“小小的船”指的是什么？
2、对比教学：
（1）把“弯弯的月儿”改成“弯的月”行不行？
把“小小的船”改成“小的船”行不行？读一读，比较一下。
（2）指名交流。
3、看着图想一想：课文中的小朋友看着弯弯的月儿，为什么觉得像小船，而不像香蕉、镰刀、眉毛等其它东西呢？
（联系下文，指导学生观察图画，理解“两头尖”。）
4、在音乐的陪伴下想象：你坐在月牙上能够看到些什么？
5、指名交流；
6、指导有感情地朗读。
五、唱一唱
1、欣赏歌曲《小小的船》；
2、跟着课件学唱《小小的船》。
六、拓展延伸
1、（课件展示宇航员在月球上拍摄的照片）：这幅图片是宇航员在月球上拍摄的星空，星星是“闪闪的”么？“天”是蓝色的吗？（教师相机进行科普）
2、出示美国的阿姆斯特朗登月图片后，教师谈话：很可惜，我们刚才看到的图片是外国人在四十年前拍摄的，我们中国的宇航员到现在还没有登上月球，因为我们的科学技术现在还比较落后。我们的“神州七号“飞船已经上天，老师相信，等你们长大成人
阅读全文>>>第一部分
1.航舶经纪人，______________________
证件类型及编号，____________________
地址，________________________________
邮政编码，______________________________
联系方式，______________________________
法定代表人，_______________________________
2.地点和日期
地点，____________________________
日期， _____年___ 月____ 日
3.船所有人，___________________________________
证件类型及编号，_____________________________
营业所在地，__________________________________
邮政编码，_________________________________________
联系方式，____________________________________________
法定代表人，_______________________________________
4.承租人，___________________________________________
证件类型及编号，___________________________________
营业所在地，_________________________________________
邮政编码，________________________________________
联系方式，_____________________________________________
法定代表人，_________________________________________
5.船名，______________________________________________
6.总登记吨/纯登记吨，_________________________________
7.货物载重吨数，__________________________________
8.现在动态，____________
阅读全文>>>目前，我国的航天事业取得了惊人的成就。载人航天精神，是特别能战斗的精神。我们的征途是星辰大海，致敬最美航天人。有哪些值得推荐的航天日宣传标语呢？以下是趣祝福小编为大家精心整理的“赞美航天技术及航天员的短句30句”，仅供您在工作和学习中参考。
赞美航天技术及航天员的短句30句【篇一】1.中国的航天技术侧重于实际应用领域，对于地外空间探测性质的航天器发射数量比较少。
2.在航空航天飞行器设计中，随着主动控制技术、随控布局及电传操纵系统的普遍采用，飞行控制系统的地位变得更为重要。
3.句中国航天日的祝福语
4.“准确进入轨道”，“发射已经成功！”
5. 中国航天工作者，他们是最美最伟大的航天人！
6.翁妪口谕，代代传颂。
7. 在我见到的大家名流中，钱杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。
8.多少人流出眼泪，多少人心跳鼓胸。
9. 一往无前、勇攀高峰———特别能战斗的精神载人航天是当今世界高新科技最具挑战性的领域之一，广大航天人不畏艰险，顽强拼搏，不因遇到挫折而气馁，不因取得成功而懈怠，表现了坚韧不拔的革命意志和义无反顾的战斗精神。科研人员一次次向艰难险阻发起进攻，航天员一次次向生理和心理极限发起冲击，表现了钢铁般的意志和坚韧不拔的毅力。
10.经过近半个世纪的迅速发展，人类航天活动取得了巨大成就，极大地促进了生产力的发展和社会的进步，产生了重大而深远的影响。
11. 致敬为中国航天事业奋斗的所有科研人员，祝福中国航天。
12.三英雄重新升太空。
13.航天任务，圆满胜利完成。
14.再踏出征路，又圆飞天梦。
15.更盼飞入轨道，发射成功。
赞美航天技术及航天员的短句30句【篇二】16.本文主要研究两种特定的大气现象，即“峨眉宝光”和航天器返回大气层过程中呈现的奇特现象。
17.吃喝拉达睡，难以进行。
18.我们有过激情燃烧的岁月，也有困难迷茫的年代；有过自力更生的艰苦卓绝，也有走向世界的自信从容。一步步跨越，一次次辉煌。
19. 中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。
阅读全文>>>以下是一些关于“小白船课件”的资料供大家了解和学习，请注意下面的建议仅供参考，具体情况还需结合实际情况。为了教学更加顺利，老师会提前准备教案和课件，需要把每份课件都设计得更加完善。只有提前准备好教案和课件，才能对于各种可能的情况心中有数。
小白船课件【篇1】教学资料：1、唱《小白船》
教学目的：1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力。
2、八孔竖笛：透过本课的学习，能在不一样音区自如地调整、运用气息。
1=c2/4123450|543210||
1=c3/4135653|135653||
要求：连音练习气息连贯，声音优美；断音练习气息持续，声音集中有弹性。
b．学说儿歌，体验节拍：
月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿圆圆，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。
拍节奏念歌谣。想一想，用什么节奏拍适宜？
c．听歌曲范唱：歌里的小船在哪里飘荡？他是什么颜色的？船上有什么？他在哪里升起，哪里落下？
d．复听歌曲，感受歌曲情绪。该用怎样的节拍伴奏更适宜，它有几句，句尾有什么特点？
e．按节奏念歌词。
f．分句跟琴学唱歌词。要求歌唱声音连贯、优美。
g．歌曲表现什么情绪？是中国风格还是外国风格？歌曲有几句？相同与不一样的乐句分别有哪些？
h．各句的句尾有什么特点？请学生在每句句尾的长音处创编节奏型，选取其中的两种分别进行尝试练习。
a．介绍3/8拍节奏含义和强弱关系。
b．听乐曲范奏，注意分句记号。
c．跟琴哼唱乐曲旋律。
d．分句跟琴学奏乐曲，注意气息连贯、稳定，声音圆润、宽松。
1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、学习二声部合唱并与齐唱比较，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
2、谈话：上周五，学校举行了读书节开幕式。同学们都很喜欢读书，你们明白阿拉丁神灯的故事吗？这神灯有什么神奇之处？
1、这天就让我们展开我们美丽的幻想，如果我们也能拥有这样一盏神灯，哈哈，那该有多完美啊。让我们一齐来擦亮它吧。。。
4、师：灯神怎样还不出现呢？哦，原先还要我们那准确而又真诚的音乐咒语。
5、朋友朋友快出来，实现我愿望。
三、歌曲教学
1、师，神奇的灯神最后出现了，说说你心中有什么最完美的幻想需要灯神帮忙的。
2、生自由回答。
阅读全文>>>伴随着时代的发展，我们航天事业越来越强了。载人航天精神，是特别能战斗的精神。中国航天工作者，他们是最美最伟大的航天人!朋友圈表达赞美航天精神的句子有哪些呢？趣祝福小编特地为您收集整理“向航天人致敬的句子四年级”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
向航天人致敬的句子四年级【篇一】1. “有宇航员陪着月亮了 你就乖乖睡觉吧 晚安”
2.万年痴想，今日终于圆梦。
3.须眉二位，巾帼一名；
4.星空浩瀚无比，探索永无止境。
5.中华民族在人类发展史上曾创造过灿烂的古代文明。
6.人类的活动，经历陆地到海洋，从海大气层，从大气层到空间的逐步拓展过程。
7.中国最早发明的古代火箭，便是现代火箭的雏形。
8.我们有过激情燃烧的岁月，也有困难迷茫的年代；有过自力更生的艰苦卓绝，也有走向世界的自信从容。一步步跨越，一次次辉煌。
9.为了这场考试，中国航天人已经冲刺多年。
10. 中国航天人始终以人民利益为最高利益，以苦为荣，以苦为乐，常年超负荷工作，默默承受着常人难以承受的困难和压力。载人航天工程的成功实践告诉我们，无论过去、现在还是将来，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。只有以艰苦奋斗精神作支撑，我们的民族才能自立自强，我们的国家才能发展进步，我们的各项事业才能永葆生机活力。
11.火箭启动，顷刻间升入太空。
12. “我们像在不同宇宙的孤独宇航员 远方传来微弱而坚定的信号 身边行星呼啸而过 你是我永远的航向”
13. 中国的天真蓝。宇宙中，中国第一枚人造卫星东方红的痕迹，弥留至今。它象征着中国最重要的一跳，中国航天历史上的一个里程碑。月球上，有了国旗。那是血的红，是13亿中国人的心。红旗在宇宙中飘扬，是那么鲜艳，那么令人自豪。嫦娥一号相继飞入太空，嫦娥二号即将飞入苍茫的太空。我们渴望探索求知宇宙，我们想看得更远
14.陈景鹏留言：
15. 祝神舟十二号载人飞船发射圆满成功！
向航天人致敬的句子四年级【篇二】16.杨利伟，“中国太空第一人”；
17.你们都是我们的骄傲！一定要平安归来！致敬每一位航天人
18.今日电讯传来，特大喜讯；
19. “我知道不是每个宇航员都可以遇到自己的小行星，但你这颗小行星永远是我的下一份好心情”
20.二十一世纪，中国将从本国国情出发，继续推进航天事业的发展，为和平利用外层空间，为人类的文明和进步作出应有的贡献。
21.
阅读全文>>>幼儿园小班音乐课教案《小船摇》
【活动目标】喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。
【活动准备】
1、幼儿制作的小船。
2、一盆水。
3、儿歌《小船摇》（《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页）。
【活动过程】
一、出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。
小动物，坐小船，
小船水上摇呀摇，
大风吹，呼呼呼，
小船快到彩虹桥。
二、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。
三、准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。
四、提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。
五、请幼儿用扇子扇动小船进行赛（屈老师）船比赛。
六、完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。
【活动评价】
1、能朗诵儿歌《小船摇》。
2、能用不同的方法让小船向前进。
3、能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。
【活动建议】
活动适合在比较暖和的时间和地方进行。
小班小船教案【篇2】引言：
折纸是一种简单而有趣的手工活动，适合幼儿园小班的孩子们进行。折纸小船教案可以帮助孩子们培养动手能力、观察力和耐心，同时也展示了水上交通工具的形态。在这篇文章中，我将为您详细介绍一份适合幼儿园小班折纸小船的教案。
第一部分：教学目标
1. 学生能够理解并遵循简单的折纸步骤。
2. 学生能够理解并使用基本的手工工具，如剪刀和胶水。
3. 学生能够根据指导折纸完成小船的制作。
4. 学生能够通过互相展示自己的小船，增强自信心和合作意识。
第二部分：教学准备
1. 准备足够的彩色纸张、剪刀、胶水和铅笔。
2. 在教室中准备工作区，确保每个学生都有足够的空间进行折纸活动。
第三部分：教学步骤
步骤1：引入
老师可以从幻灯片或图片中展示不同形态的小船，带领学生们一起讨论小船的特点和用途。老师可以提示学生们想象自己在海上冒险或是享受岛屿旅游的场景。
步骤2：介绍材料和工具
老师向学生们展示所需的材料和工具，并介绍它们的用途。老师可以演示如何正确使用剪刀和胶水。
步骤3：教授折纸步骤
老师向学生们展示如何折纸小船，一步一步详细介绍每个折叠的动作。老师需要耐心地引导学生们重复每个折叠的动作，直到他们能够独立完成。
步骤4：学生实践
学生们开始独立折纸小船。老师在旁边提供
阅读全文>>>国庆节的句子30字【篇一】
-为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
-大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。（《中华世纪坛序》）
-我非昨日少年，自不曾与君识。
-男儿在救灾，女子在争光，何愁我大中华不崛起。
-你们俩可真会算计，国庆大假连婚假，这个月就让你俩休过去了，你们不在，可怜我要替你俩做多少事情啊，你们预备怎么补偿我?不如随礼的钱就算了。
-用心做品质，国庆节与你一同为祖国喝彩。
-山河虽无恙，吾辈当自强。
-情是心中的向往，是感觉的共鸣，是灵感的碰撞，是电光的闪耀，是甜蜜的琼浆，是醉人的纯酒。祝国庆节快乐!
-以青春之名，书写清澈之爱；以心中红星，献礼中华。
-祝您国庆节，事事都如意!
-四十年筚路蓝缕，七十载长歌未央。百年时光，山河巨变。而今，中国梦从一缕微光到万丈光明，几代风风雨雨，几千年漫漫征程，曾走过绿荫花溪，也踏过枯骨万里。我的国家依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东。
-刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。借此机会我呈上对你衷心的祝福：祝老师国庆节七天，天天快快乐乐小时，时时开开心心分。
-愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。——鲁迅《热风》
-目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。
-下次你路过，人间已无我，但我的国家，依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，跟你一样。
国庆节的句子30字【篇二】
-多掌心留存父亲的温暖，血管流淌父亲的激情，脸庞再现父亲的青春，眼神继承父亲的刚毅，节日到了，祝所有的父亲身体健康，节日快乐。国庆节快乐!
-愿以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。
-兄弟，你听说过中国吗？哦，那是一个国家。不，那是一个奇迹，屹立世界五千年。
-欢度国庆，共度中秋!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!
-悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，国庆快乐!
-你是一棵长青树，我愿无我，为你一片绿叶。
-我啊，最喜欢中国了。即便他一度跌落谷底，被战火灼得遍体鳞伤，被贫穷饿得瘦骨嶙峋，但我也依
阅读全文>>>我国的航天事业更取得了日新月异的进展。载人航天精神，是开拓创新的精神。致敬，为中国航天人点赞，我们的征途是星辰大海!航天日赞美航天精神的句子有哪些打动你的呢？考虑到您的需要，趣祝福小编特地编辑了“赞美航天的句子摘抄短句”，仅供参考，希望能为您提供参考！
赞美航天的句子摘抄短句(篇一)1.电视机前：亿万人瞪睛。
2.多少人流出眼泪，多少人心跳鼓胸。
3. 航天人航天魂航天都是人上人。
4. 中国航天工作者，他们是最美最伟大的航天人！
5.再踏出征路，又圆飞天梦。
6. “我们像在不同宇宙的孤独宇航员 远方传来微弱而坚定的信号 身边行星呼啸而过 你是我永远的航向”
7.为了这场考试，中国航天人已经冲刺多年。
8.“我自愿从事载人航天事业，英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为载人航天事业奋斗终生！”中国航天日，向英雄们致敬！
9.激荡向上的民族，有脚踏实地、埋头拉车的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。
10.为了追寻航天梦，普珍和其他22名西藏中小学生，在老师的带领下，飞越三千多公里，从雪域高原“追”到南海之滨。
11. 112年前，梁启超在《过渡时代论》中写道：“鲲鹏图南，九万里而一息；江汉赴海，百千折以朝宗。大风泱泱，前途堂堂；生气郁苍，雄心聍皇……多少民族由死而生、由剥而复、由奴而主、由瘠而肥所必由之路也。”48年前，毛泽东在《念奴娇·鸟儿问答》中写道：“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角，背负青天朝下看，都是人间城郭……”历史伟人的经典名句，以鲲鹏飞天的雄姿，隐喻着中国的强盛未来。
12.喜煞人！四年后，
13. “我知道不是每个宇航员都可以遇到自己的小行星，但你这颗小行星永远是我的下一份好心情”
14. 我看不到的星空里你实现着我的梦想
15.创新之志，激精英相逢，
赞美航天的句子摘抄短句(篇二)16.航天任务，圆满胜利完成。
17.其实大家都有翅膀，它可能没有那么强壮，可能抵挡不住艰难。在朝目标飞去的时候，也难免会无助会孤独会迷惘。但我们知道擦干泪水、脚踏荆棘，一定能够到我们会前往的蓝天！
18. “我们是追星的人，不是摘星的人，但是我们可以去变成宇航员看星星。”
19.在航空航天飞行器设计中，随着主动控制技术、随控布局及电传操纵系统的普遍采用，飞行控制系统的地位变得更为重要。
20.当代中国航天人的科学探索，呼应了华夏祖先的远古梦想。对星辰的崇拜，在远古的
阅读全文>>>幼儿园小班音乐课教案《小船摇》
【活动目标】喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。
【活动准备】
1、幼儿制作的小船。
2、一盆水。
3、儿歌《小船摇》（《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页）。
【活动过程】
一、出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。
小动物，坐小船，
小船水上摇呀摇，
大风吹，呼呼呼，
小船快到彩虹桥。
二、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。
三、准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。
四、提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。
五、请幼儿用扇子扇动小船进行赛（屈老师）船比赛。
六、完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。
【活动评价】
1、能朗诵儿歌《小船摇》。
2、能用不同的方法让小船向前进。
3、能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。
【活动建议】
活动适合在比较暖和的时间和地方进行。
小班小船教案(篇2)活动目标：
1.能安安静静地听故事，理解故事内容。
2.知道吃饭要自己吃，不要大人喂。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
小河马和小青蛙的手偶各一个。
活动过程：
1.教师有表情地讲述故事。
提问：故事里有谁?
2.借助手偶再讲述一遍故事。
提问：每天吃饭时，小河马等着妈妈来干什么?
提问：小青蛙笑话小河马，说了什么?小青蛙为什么要笑话小河马?
提问：有一天，妈妈有事出门了，有没有回来喂小河马?小河马怎么样了?
提问：小青蛙来帮忙，喂小河马吃饭，饭喂完了吗?
提问：小青蛙问小河马：“你的手呢?”这是要小河马干什么，而小河马又是怎么样做的? 你喜欢要妈妈喂饭的小河马还是喜欢自己吃饭的小河马?
3.讨论：小朋友吃饭要不要大人喂。
活动建议：
1.在幼儿园吃午饭时，鼓励幼儿自己吃饭，不要老师喂。
2.与家长联系，鼓励幼儿自己吃饭，不要家长喂。
活动评价：
1.能理解故事主要情节。
2.能自己吃饭。
(附) 故事
小河马吃饭 每天吃饭时，小河马就围好
阅读全文>>>时光总会在我们不经意间匆匆溜走，生怕会惊醒熟睡的孩童，会惊扰正安心工作的人们似的。在时间的印迹里，我对故乡的思乡如终如一，亘古不变。我爱故乡，我爱故乡的一切。
在我的记忆深处，关于故乡的“资料”很少，因为在我还是顽皮无知、一脸稚气的孩童时，就跟着父母漂泊到了一个陌生的地方。但朦胧中，对故乡的那份情很贴切。
当岁月的树还透着春的消息，当时间的风还拂着沁心的绿意时，忽忙的我，在不经意间迈进了夏的浓郁和热恋之中。渐渐地，对故乡了解的多了些，因此“回家”的思潮也就越发浓郁。无论踏遍万水千山历经海角天涯，还是饱经风霜雨雪、尝尽苦辣酸甜，“我心依然是中国心”！
在北风呼啸的严冬，一个温馨的眼神可以融掉内心的寒冰。在我一个人时，总是默默地期待着，期待遇着故乡那和蔼和充满爱意的眼神，因为它可以拭去人们内心的埃尘，融掉心灵上的寒冰。慢慢地，我仿佛懂得了什么是思念，懂得了那份海外游子对祖国母亲的那种向往与敬爱的情思。这种感情来的是那么的悄然，那么的静。
风轻轻地吹来，抚摸着我的脸庞，仿佛吹来了故乡那丝纯朴的气息，那股淡淡的爱；风又静静地离去，带走了我内心无数迷乱与模糊，并把我对故乡的那种由衷的，模糊的情感带到了远方，带到了那片古老的热土上。
思念常在不经意间悄悄地爬上我的心头。思念犹如微风中的小草，在吹拂下，越发青绿；思念好似夜晚静寂中的那份美丽的孤独，也只有在孤独时，思念才显得特别美丽；思念就是绿叶对根的那份由衷的情意，诉说着风雨中对根的亲昵！
站在檀木旁能嗅到无尽醉人的芳香；生活在慈母的怀抱里能得到无尽的关怀。故乡的爱，像汩汩溪流，点点滴滴流进了我的心田，滋润着一颗稚嫩的心。
我是一只孤寂的小船，在漫无目地漂泊之后，渴望回到那温馨的港湾。无论海角天涯有多么遥远，我都会轻轻驶来慢慢地靠岸，诉说着风雨中对港湾的思念。
写小船的作文【篇2】星期天，阳光明媚，太阳照在身上暖洋洋的，真舒服。我和外婆到二号桥去采购文具。
忽然，我看见玩具柜子上放着一艘小小的船，非常可爱，我被深深地吸引住了，于是我们高兴地把它买回了家。小船只有13厘米长，4厘米宽，形状前尖后方。它的头部是红红的，上面插着一面红白相间的小旗子。它还有一双黑溜溜的眼睛呢！它的主舱是蓝色的，里面有乘客坐的位置和驾驶座，无一不全，非常精致。把它充完电以后，我迫不及待地冲下楼去玩小船。我轻轻地把小船放到小池
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