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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小班小红帽专题给大家汇集了大量关于小班小红帽、小班小红帽精选等，希望丰富的小班小红帽内容能够对大家有所帮助！
每位教师在上课之前都会准备自己的教案和课件，因此教师们会认真规划每一份教案和课件的重点和难点。应该知道，一份出色的教案和课件可以极大地改变教师的课堂教学氛围。这是我特意为您准备的“小红帽课件”，希望您会喜欢它。请注意，本次演讲中的观点仅供参考，不代表所有人的意见！
小红帽课件【篇1】活动目标：
一、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
二、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。
活动准备：
1、音乐磁带《我爱洗澡》、洗澡录像。
2、各类洗澡用品。
活动过程：
一、引起幼儿洗澡兴趣。
1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。
2、热了怎样才会舒服?
3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!" 妈妈把宝宝放进浴盆。"嚓嚓嚓，(教案出自：快思)嚓嚓嚓。"搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。"嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。"搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。"扑腾扑腾!"宝宝乐得玩起水来了。
二、介绍洗澡的步骤。
娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法：
第一步：打开水龙头，试试水温。
第二步：用水冲冲身，湿润身体。
第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。 提示：洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦!
第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。
师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦!
三、听音乐表演。
1、教师边喊："宝宝们，洗澡啦"，一边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿"抹香皂"， 幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予肯定。
2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。
3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。
四、跟音乐做律动，并总结。
1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言"毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂"后老师分别出示实物)
2、为每个小朋友准备礼物。看!是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧!
3、表演结束，教师给幼儿"抹爽身粉"，闻一闻，告诉幼儿"香极了"。
4、教师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子。
教学反思：
洗澡是幼儿已有的生活经验，整个活动以
阅读全文>>>对于您我们有关“小红帽的观后感”的内容开始。如何借鉴有关作品名的优秀观后感呢？好的影视作品能给人带来不少感悟，在观看的同时总会因一些优秀作品产生一些想法。 我们的真实体会是观后感的重点，怎样写出一篇特别的作品名观后感呢，请认真参阅本文谢谢您的支持！
小红帽的观后感 篇1我觉得我依然能从故事里得到新的想法。
那时妈妈给我买了本《格林童话》。里面的《小红帽》和绘本里不一样了。小红帽并不知道狼是凶恶的野兽，看到狼也不知道害怕。看到这里我就在想，难道她的妈妈没有教过她吗?小红帽竟然老老实实的把奶奶家的所在告诉了狼，这是多么可怕的事情。正因为这样，大灰狼才有了可趁之机，既吃掉了小红帽又把奶奶也吃掉了。要不是猎人把她们从大灰狼黑咕隆咚的肚皮里救出，她们就已经成为大灰狼的一顿美妙大餐了。难道她的妈妈连不要和陌生人讲话也没有告诉她吗?
现在再读《小红帽》我又产生了许多新的感想：大灰狼为什么在知道奶奶家以后没有直接吃掉小红帽再去吃奶奶?为什么大灰狼是一口吞掉奶奶和小红帽而不是像《动物世界》里的狼那样撕咬呢?如果猎人并没有从奶奶家经过或者猎人仅仅是经过而没有发现有什么异常呢?狼的肚子能装的下两个人吗?既然奶奶和小红帽被吞到狼肚子里都还活着，为什么不在狼肚子里拳打脚踢的造反呢?《西游记》里的孙悟空不是使过两次这招吗?
通过看《小红帽》心得的变化，我觉得我看书越来越仔细了，联想也挺丰富的，因为我拥有了更多的知识;我也不再满足书里面提到的内容，我会自己思考了，如果我认为故事里的内容不够真实我会说出来和妈妈交流。我觉得这就是阅读的意义，它会让人不知不觉中成长，当我说出有意思的看法时，妈妈会毫不吝惜的表扬我。我喜欢书，书是我最好的朋友，是我永远离不开的伴侣，也是照亮我生命的明媚阳光。
小红帽的观后感 篇2她，手里攥着一枚古老的硬币；她，穿着红色衣服，戴着红色帽子；她，提着一个装着草莓蛋糕的篮子，急匆匆地穿过马路，要去看外婆了。啊，她是小红帽！不，她不是！她，是曼哈顿独一无二的小红帽！
曼哈顿的小红帽？肯定有个独特的名字！不，她的名字普普通通——萨拉，但是她，是多么不寻常。她，是个古怪的姑娘，带着有趣的幻想，还常常念叨“米兰福”，这可是她高兴的表现！她，敏感，充满想象力。即使她的'妈妈——艾伦太太常常禁锢她的思想，但是她那属于自己的思想仍然像机灵的鸟儿一样，从妈妈那传统思想编成的笼子中飞出
阅读全文>>>我们会将难忘的事写进自己的作文本，写作文可以提升自己的表达能力，写作文时要注意增强对文字的把控能力，我们要如何写好一篇作文呢？下面是小编精心整理的"帽子小学作文",欢迎你的品鉴！
帽子小学作文(篇1)从前，在美国纽约州住着一户穷人家，家里有一位名叫玛丽的女孩。她不仅心地善良、乐于助人，而且还要照顾年迈的奶奶和身患重病的爸爸妈妈。
一天，玛丽上山挑水，碰见一个身着破履烂衫的妇女向她讨水喝，玛丽想都没想就递给她自已带的那一罐泉水。那位妇女喝完水后说：“孩子，你做了一件好事，我要送给你一份礼物！”说完便拿出一顶帽子。“你把这顶帽子戴上，它就会帮助你的”。说完那位妇女就消失了。
玛丽戴上帽子，挑着担子继续往前走，忽然脚下一滑，摔倒在地，担子也滑落了。当玛丽爬起身来，向担子一看，担子却稳稳地放在地上。玛丽心想“这一定是帽子发出来的奇迹吧！”
回到家，玛丽很快就把帽子的事忘得一干二净。
不久，玛丽的父母相继去世，家里就只剩下玛丽和奶奶。于是，奶奶对玛丽说“孩子啊，奶奶也活不长了，你还是赶快找个小伙子成家吧！”说着奶奶爱抚地把帽子戴在玛丽的头上。很快就有很多小伙子来向玛丽求婚，玛丽选中了一个名叫克莱恩的英俊小伙子并结了婚，她们过着幸福美满的生活。
人们至今也不知道关于帽子的奇迹，就让它永远成为一个迷吧！
帽子小学作文(篇2)一次旅行，偶然的发现，给我了启发——卖帽子。
妈妈想在“五一”劳动节放假的时候，给我制造一个如何赚钱的机会，让我锻炼锻炼。她买了50顶用纸做的彩色旅游帽子，非常漂亮。
“五一”节到了，九峰公园里已经来了一些游玩的人，妈妈帮我摆好摊，让我坐着卖帽子。我很认真，自信满满地坐在摊前，等待客人的到来，等着等着，我急了，足足等了30分钟，一个客人也没来，我不太高兴了，就气呼呼地，急得像热锅上的蚂蚁团团转，一屁股坐在地上。妈妈看见了，安慰我：“儿子，没关系，别伤心，赚钱当然辛苦了，要有耐心。当别人经过时，你可以向路人推荐你的帽子。”我戴着帽子，给自己做起广告，有人看着我戴着挺好的，走过来观察仔细，我察看到有些想买的人，便向他们介绍起来，非常好玩的帽子，它像一个魔术师一样，可以变成盛开的花朵，可以变成美丽的花瓶。我示范了给他们看，几个小朋友们也觉得这帽子很新奇，便买了下来，一下子买了3顶，我更加有信心了。陆续有人来买，不一会儿就买了十几顶，看着从我这买帽
阅读全文>>>写作是一种能够让我们领悟和感受人生的方式，它能够提升我们的批判性思维，无论是在认知还是实践层面上。当我们写作时，应该超越模板的束缚，不受限制。编辑为大家整理了一篇题为"小黄帽作文"的文章，希望能够给予大家新的知识和信息！
小黄帽作文 篇1今天兔妈妈过生日，小兔准备给妈妈做一个大大的蘑菇蛋糕，小兔心想：家门口就有蘑菇，可惜都太小了。它想了一会，眼前一亮，自言自语地说：我可以到外面去找啊！说着，就把东西准备好，随便找了个理由告诉妈妈，就出发了。
小兔哼着小曲走在林荫小道上，走着走着，忽然一条宽宽的大河挡住了小兔的去路，小兔可以清楚地看到河对岸长着又大又肥的蘑菇，可自己却无法过去，小兔子不停地动着脑筋想着办法，它请了很多人帮忙，有狐狸、有松鼠、有野猪等等，可它们都不能帮助小兔渡过大河，最后，小兔急的坐在地上呜呜的哭了起来。这时大象伯伯正好路过这里，问小兔子为什么哭，小兔子哭着将自己的经历一五一十的告诉了大象伯伯，大象伯伯说：你太小，河太宽，水太深，我来帮你。小兔子听了，兴高采烈的说：谢谢您，大象伯伯。
到了河对岸，小兔子开始不慌不忙的采蘑菇，没过多久就采了满满一大篮子的蘑菇。它高高兴兴的回到了家。
小兔到家后，它看见妈妈不在家，于是它钻进了厨房，开始做那个大大的蛋糕，蛋糕做好的时候，妈妈刚好回来，小兔急忙迎接妈妈，还把蛋糕送给了妈妈，妈妈看着小兔满身的蛋糕碎渣，开心地笑了。
小黄帽作文 篇2一天下午，小明戴着一顶漂亮的小黄帽高高兴兴地回家了。路上，他看见一位白发苍苍的老奶奶手里拎着满满一袋子的梨。可能太重了，袋子撑破了，梨撒了一地，这可把老奶奶急坏了。
小明见状，心想：老奶奶年纪大，行动不方便，我得帮帮她。于是，他连忙在书包里找袋子，可是没找着。他灵机一动，看了看头上的小黄帽，便取下了它，把梨一个一个地装了进去。
就这样，小明抱着一帽子的梨，十分沉，又看了走路颤颤巍巍的老奶奶，说：奶奶，这些梨太重了，我送您回家吧！老奶奶听了，竖起大拇指高兴地说：给你添麻烦了，好孩子！于是，小明和老奶奶边走边聊，很快就把老奶奶送到家了。
到了奶奶家后，小明把梨一个一个地放进水果篮子里，又重新戴好自己的小黄帽，挥手跟老奶奶告别。
回家路上，小明心想：小黄帽用处可真大呀！
小黄帽作文 篇3一天下午，小明戴着最喜欢的小黄帽走在回家的路上，看见前面有一位白发苍苍的老奶奶，手里拎着满
阅读全文>>>作文是提升语言交际能力的重要工具，写作能够提高我们掌握关键信息和重要细节的实际能力。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样，优秀的作文应该怎么写？经过趣祝福小编的精心筛选和整理我们向大家推荐“帽子小学作文”，热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏！
帽子小学作文 篇1有一天，阳光明媚，百花盛开，树长出了新叶子，草也长出了新芽，小鸡戴着它心爱的翻边牛仔帽，小鸭也戴着它心爱的棒球帽，一起去河边游玩。
忽然一阵风吹来，把小鸡心爱的翻边牛仔帽吹到了河中间，把小鸭心爱的棒球帽给吹到了树上。
小鸭在树底下使劲伸着脖子往上蹦，够他挂在树上的帽子，小鸡怎么也够不着掉到河里的帽子，它们很着急、很伤心。
然后，小鸡左思右想，想了好长时间，终于想出了一个非常好的办法。小鸡就说：我能飞，去把挂在树上的帽子给你摘下来，你会游泳，把我掉在河里的帽子拿上来，你看好吗？小鸭喜上眉梢的说：太好了，太好了！
然后小鸡拍怕翅膀扑楞一声，飞到树上，把小鸭心爱的棒球帽给摘了下来。接着小鸭纵身一跃扑通跳到河里，把小鸡心爱的翻边牛仔帽给叼了上来。
最后它们两个把帽子交换了回来，都说了一声谢谢。
它们两个又开心的游玩了。
帽子小学作文 篇2我的帽子各种各样，有遮阳帽、沙滩帽、小红帽。
我最喜欢戴的当然是海滩版大草帽，那是用布织起来的帽子，再加上一个大大的红色蝴蝶结，下面配上花色的连衣裙，简直仙女一般。
每当我到海边游玩时，都会戴上那美丽的大草帽。一阵清风吹来，脚踏海浪，仰望天空，花朵般的裙子翩翩起舞，仿佛梦境一样。我戴上大草帽，奔跑在沙滩上，总感到自己就是一个仙女。
夏天去林中冒险，我都会戴上黄色的遮阳帽，那闪闪发亮的钻石和美妙的黄色能让我坚持到底，一步一步坚持不懈向前走。因为那顶黄色的遮阳帽，给了我勇敢，让我每一次冒险都获得了胜利。
有时去表演节目，我都会戴上红色的小帽子。这种耀眼的大红色，让我的妆更浓，更美。还在幼儿园时，我表演了课本剧，我一戴上这顶红帽子，大家都夸我太漂亮了，听了心里美滋滋的。
帽子不仅能遮阳，还能让我的形象更美，更加勇敢！
帽子小学作文 篇3大家都有喜欢的玩具，有的喜欢汽车，有的喜欢枪炮，有的喜欢娃娃……而我喜欢的玩具很特别，那就是我的帽子。
我的帽子只是一个普通的滑冰帽。他是用黑色的毛线织成的，上面有蓝色和白色的英文字母，普通的不能再普通了。虽然它很普通，到我的手里却能玩出很多
阅读全文>>>教案课件是教师在工作中为上课做准备所必需的资料，每位老师都有责任每天认真编写教案课件。教案的设计应与时俱进，跟上时代的发展。期望这份"小班小小鸡教案"对您的工作和学习提供指导，仅供您在工作和学习中做参考，切勿侵犯他人的利益和人身权益！
小班小小鸡教案(篇1)活动目标：
1、体验与同伴合作共同完成游戏的乐趣。
2、学习原地向上纵跳和助跑向上纵跳动作。
3、能按照自己学则的活动规则分组并完成游戏动作。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：
1、知识经验准备：会用脚尖、脚跟交替走，会一个接着一个踩着标志向前走。
2、材料准备：鸡妈妈的头饰，皱纹纸做的毛毛虫，长绳，筐子两个，即时贴制作的脚尖、脚跟标志。
3、环境准备：将毛毛虫系在长绳上，把长绳两端固定在一定高度上(高度岁孩子课堂的展现水平随时调节)。将脚尖和脚跟标志分成两组，呈纵队间距摆放。
活动过程：
1、教师扮演鸡妈妈带领幼儿做运动《闻鸡起舞》。
2、动作练习：鸡妈妈带领小鸡做游戏。
● 幼儿站成一个大圆圈，鸡妈妈手中拿起毛毛虫，站在幼儿的身体前侧，请每位幼儿进行原地向上纵跳捉虫子，鸡妈妈可根据幼儿的能力调节毛毛虫的高度。
● 幼儿站成一个大圆圈，鸡妈妈手中拿起毛毛虫，站在圆圈中间，请每一位幼儿助跑到老师跟前向上跳捉虫子，鸡妈妈可根据幼儿的能力调节毛毛虫的高度。
3、分组游戏：
● 鸡妈妈交代游戏规则：小鸡们自愿选择不同的标记进行分组，按照不同的标志做不同的动作：选择脚尖标志的幼儿用脚尖走;选择脚跟标志的用脚跟走。然后助跑到毛毛虫下，向上纵跳捉一条虫，放到筐子里，返回。
● 小鸡们分组游戏，反复进行，每次根据小鸡的情况调整毛毛虫的高度，增加游戏难度。
● 小鸡们合作游戏：请幼儿选择一个伙伴，然后共同选择一组标志，一前一后站好;后面的幼儿拉住前面幼儿的衣服，齐心协力地走过标志，助跑、捉毛毛虫，放进筐子，返回。
4、放松游戏：律动《可爱的小鸡》。
活动延伸：游戏材料放到体育角，幼儿进区练习，教师可变换绳子上的食物。
活动反思：
本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以“虫”这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。
阅读全文>>>时光荏苒，转眼又到了小暑。小暑是二十四节气中的第十一个节气，表示天气已经进一步升温，酷热的天气愈发明显，人们的生活和工作也会因为气温的变化而受到影响。在这个节气里，我们要怎样做好防暑降温的工作呢？
防暑降温
小暑期间气温升高，气候变得闷热，对人体毒害较大。在这个时候，我们要做好防暑降温的工作。下面是几个小建议：
一、保持清洁： 清洗身体不仅能够刺激身体的散热，还能够让皮肤更加透气，这时候应该多洗几次澡，更换衣服，并且多喝水。
二、合理饮食：热天时我们要避免油腻食品的食用，易于消化的清淡食品，以及餐后不能马上饮冷饮。
三、保持通风: 室内温度太高，要多开窗户，保持空气流通。
四、外出遮阳：一定要涂防晒霜，可以穿遮阳帽、墨镜、短裤短袖等避免曝晒。要避免午时直接大太阳下出门。如果需要长期在烈日下工作，要做好隔离工作，使用带防辐射功能的用品。
五、草药材熏泡浴：将草药材放入水中，浸泡20至30分钟，使用时将草药水调成适量温度的水，用来淋浴就可以起到一个好的防暑降温的作用。
小暑习俗
小暑是夏季的重要节气之一，不同的地方有着各种各样的小暑习俗。下面来介绍一些小暑时要注意的传统习俗。
一、端午五色果
端午节是早期部分民间传统节日之一。在小暑时节，有些地方会把小暑看成夏至前的一位重要节气。在端午节这一天，人们会吃粽子，吃五色果。五色果在不同的地区略有不同，但是通常包括桃红色的西瓜、紫色的鱼腥草、黄色的糖葫芦、绿色的蜜瓜和红色的猕猴桃等五种水果，寓意五颜六色，吉祥美好。
二、九九消寒
民间有个习俗，大约是在小暑的时候要喝点解暑茶，以此来降温消暑。又称“九九除暑”俗，每年在小暑节前后举行。传统习惯中会有特意调制的“九九茶”喝，一定要喝九口。
小暑活动
一、清凉粉水果大比拼
可以邀请孩子们爸爸晚上自己做一碗清凉粉和一盘切好的水果，让孩子在时间内快速吃完，并站出来念出吃完的清凉粉口诀和水果的名字。
二、戏水活动
戏水时间是夏天最快乐的时间之一。你可以和孩子一起去游泳池、河流、水上游乐场或自己家的浴缸里玩耍。
三、天文活动
小暑时节晚上可以带孩子观星，给孩子讲解有关月亮黑洞、银河系等天文知识。
结语
小暑时节需要我们注意温度升高，要做好身体的防暑降温工作，同时还有许多休闲活动，小朋友们也可以尽情享受这个美好的夏日! 让我们用积极的态度，过一个健康，愉悦的小暑节吧！
阅读全文>>>开学前，每位老师都要认真准备教案课件，注重创造性的教学可以更好地实现教育目标。在撰写教案时，需要考虑课程内容、教学目标、教学方法等方面。栏目小编本着创意无限制的原则，特别为您准备了这份独特的“小班小小鸡教案”，感谢您花时间阅读本文！
小班小小鸡教案(篇1)活动目标：
1。学习听信号向指定方向跑的技能。
2。探索在快跑中不与他人碰撞的策略。
3。了解多运动对身体有好处。
4。锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的`协调性。
活动准备：
小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。
活动过程：
一、开始部分：
1。鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！（生蛋后，幼儿蹲下）。
2。鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。
幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。
3。听音乐做小鸡操。（放磁带"小小蛋儿把门开）
二、基本部分：
1。鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。
（提醒幼儿一次捉一条。）
2。鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。
3。鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。
4。如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。
（提醒幼儿快跑时前后摆臂。）
5。鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。
6。和大家一起分享小虫子。
（鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。）
三、结束部分：
放松整理。（放"大公鸡"音乐，鸡宝宝洗澡）
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
小班小小鸡教案(篇2)【教学目标】
1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。
2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。
【教学准备】
1、ppt课件：小鸡破壳。
2、涂色：小鸡。
3、幼儿用油画棒。
【教学过程】
一、导入ppt课件：小鸡的孵化过程。
教师：这是鸡妈妈刚生下的一个蛋宝宝，我们一起来帮助鸡妈妈孵蛋，看看蛋壳里的小鸡到底长什么样了。
二、教师示范鸡妈妈孵蛋。
1、小鸡出壳：添画小鸡的外形特征，尖尖嘴、眼睛、翅膀。
教师：小小蛋儿把门开，尖尖嘴儿钻出来;小小蛋儿把门开，圆圆眼睛睁开来。
教师：小鸡的
阅读全文>>>教案课件在老师的工作中占据重要的一部分，所以老师们需要认真仔细地撰写。教案是教师提升教学效果的有效方法。接下来，趣祝福的编辑将为大家介绍一篇关于《科学小小班教案》的文章，建议大家把这个页面收藏起来，以备将来需要时使用！
科学小小班教案 篇1活动由来：
小班幼儿喜欢鲜艳、艳丽的色彩，在平时的散步等活动中孩子们对花这类美丽的事物分外的注意和喜爱。因此，我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了“鲜花朵朵开”的科学教案，在运用课件演示和肢体动作辅助教学的基础上，采用游戏教学法，让幼儿在有趣、形象的教学环节过程中学习鲜花的开放过程，激发幼儿对科学探索的兴趣，表达热爱大自然的情感。
活动目标：
1、认识花的特征，知道花的绽放过程。
2、理解儿歌的内容，会用肢体动作表现花的绽放。
3、表达热爱大自然的情感，培养幼儿爱科学的情感。
活动重难点：
1、学习花的绽放过程，用肢体动作表现花的绽放过程。
活动准备：
1、“小蜜蜂采花蜜”和“鲜花朵朵开”的音乐，录音机1台。
2、“鲜花朵朵开”的教学课件，也可用图片来代替，小蜜蜂的头饰1个。
活动过程：
一、热身活动
1、老师播放“小蜜蜂采花蜜”的音乐，引导幼儿玩手指游戏。
老师：老师戴上小蜜蜂的头饰，说：“小朋友，看看谁来了？”让我们和小蜜蜂一起玩手指游戏吧！（双手握拳，伸出小指，使小指自然弯曲，随儿歌节奏做手指游戏——玩法在“小班音乐教案‘小蜜蜂采花蜜’”有详解）
老师：小朋友们真棒！真是勤劳的小蜜蜂。你们知道花是怎样开放的吗？
二、学习新课
1、老师播放“鲜花朵朵开”的教学课件，幼儿仔细观看课件。
老师：接下来，让我们一起去看看花是怎样开放的！（播放课件）
2、老师引导幼儿说一说花开的过程。
老师：刚才，你们看到了什么？（花……）
老师：花是一开始就开放了吗？（不是，先是长出一个小小的花苞）
老师：花苞是什么颜色的？什么形状的？（有的花苞是粉色的，有的花苞是黄色的，小花苞顶上有点尖，就像尖尖的嘴巴……）
老师：花开了以后是什么样的？（花开了以后，能看到花蕊，还能看到一片片的花瓣，就像张开了大嘴巴……）
3、老师用肢体动作来表现花开的过程。
老师：小朋友，你们看，小花苞就像这样——双手并拢，掌心相对，使两掌掌心呈空心状。
老师：春风来了，小花苞，慢慢长大了（双手指尖朝下压，使两掌掌心呈最大的空心状），最后，花慢慢地开放了（双手指尖往外张开，
阅读全文>>>趣祝福小编费尽心思制作的“育儿心得小小班”绝对能够让您满意。为了表达自己内心的想法，此时此刻，不妨记录一下内心的想法。心得体会有利于我们提高自己的记忆力和思考水平。一步一个脚印努力向着目标前进吧！
育儿心得小小班(篇1)时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
1、班级整体情况分析
我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成脱穿衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
2、保育工作总结
这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己脱穿衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈xx、谢xx等。另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不错。
3、教育教学总结
（1）本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
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