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小班爱惜粮食教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小班爱惜粮食教案专题给大家汇集了大量关于小班爱惜粮食教案、小班爱惜粮食教案精选等，希望丰富的小班爱惜粮食教案内容能够对大家有所帮助！
在一些良辰吉日，我们经常可以收取各式各样的祝福语，祝福语虽然简短，但在特殊的时间有着特殊的意蕴，让我们大胆地祝福、大声地祝福！你是否曾被写祝福语而困扰过呢？请阅读由小编为你编辑的小班爱惜粮食教案集合，请收藏好，以便下次再读！
小班爱惜粮食教案 篇11、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点：
仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：
一、揭示习作题目，明确.写作内容。
二、明确本次习作要求。
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。
3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）
三、指导观察，口述图意。
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？
3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？
5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？
四、指导口述图意。
1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。
2、指名口述，集体评议。
1、按事情发展顺序写。
2、经过部分分几步写具体。
3、看图作文要展开合理想象。
二、学生打草稿，教师巡回指导。
三、指名读草稿，集体修改。
四、同桌互改，再自己修改草稿。
1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
老师：同学们，你们是民族的`希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？
主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草…
阅读全文>>>每个值得庆祝的时刻，我们经常会碰到使用祝福语的情况，一句句不同的祝福语言，化作温暖的河流在我们的心间流淌，不要吝惜我们对他人的祝福，你知道祝福语有哪些种类吗？小编特别编辑了“小班安全食品教案合集”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
小班安全食品教案 篇1小班安全体验课程——病从口入
一、活动名称：病从口入
一、活动对象：小班幼儿（3-4岁）
三、活动目标
1.知道发霉、变质、过期的食品不能吃，会通过颜色、气味、性状辨认发霉、变质、过期的食品；
2.知道吃东西前要洗手，养成良好的饮食卫生习惯；
3.学习正确的洗手方法。
四、场景创设
1.教学课件准备
2.食物道具
五、活动开展
1.知识学习
（1）教师播放教学课件，画面呈现：一个小朋友正准备与小伙伴一起玩游戏，但是突然肚子很疼，在地上打滚，他的脸上出现比较痛苦的表情，手捂肚子，嘴里说着“哎呦，哎呦，怎么肚子好痛啊！不行，我要去上厕所啦！”
教师提问
t：哎呀！画面中的小朋友怎么啦？
幼儿进行猜想，讨论小朋友怎么啦？
t：小朋友为什么会这样？
c：??
t：他可能吃不干净的东西了。
他可能吃东西时没洗手吧。
他可能吃了放坏的东西了。
（2）教学课件呈现小朋友二次出现的画面，痛苦的表情正在挂吊瓶。
t：小朋友，你们知道他为什么会肚子痛，还要挂吊瓶吗？我们一起看看是怎么回事呢？”
（3）观看教学课件：课件内容显示小朋友因为没有在吃东西前洗手并且吃掉了发霉变质的食品
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教师提问：
t：他为什么会生病呢？
c：??
t：吃东西前没有洗手。他吃的东西怎么啦？
c：??
t：他吃了发霉，变质，过期的面包。这些东西能吃吗？为什么？
c：??
t：变质食物有细菌吃了会生病，有时严重还会中毒呢！
教师小结：画面上的小朋友的病是因为他不讲究饮食卫生，吃东西前不洗手，吃了发霉变质的食品，吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的。
2.体验环节
（1）食物放大镜：认识什么样的食物不能吃？
教师向幼儿展示各种食物，让幼儿观察食物是否新鲜或变质。（提示：展示的各种食物是幼儿生活中常见到的或是经常食用的，食物最少展示8—10种，这些食物有些是新鲜的，有些是变质的）
（2）全体总动员——学习5步洗手法
t:：大家都知道病从口入，我们小朋友在日常生活中不能随便吃发霉变质的食物还要养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么
阅读全文>>>饮水要思源，吃饭当节俭；节约是一种远见，是一种态度，在全社会形成对勤俭节约美德得到整个社会的高度认同，你是不是在整理关于节约的句子呢？下面是趣祝福小编为大家整理的“小学班级节约粮食口号宣传语”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班级节约粮食口号宣传语【篇一】1.用餐后应自觉，此时清理剩菜残羹。
2.家有万石粮，挥堆不长。
3.节约需从点滴起。
4.浪费犹如河缺口，节俭好比燕衔泥。
5.用餐后应自觉，清理剩菜残羹。
6.纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
7.爱粮节粮，建设节约型社会。
8.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
9.剩下的是饭菜，流走的是血汗。
10.崇尚节粮风气，促进可持续发展。
11.严禁掺杂使假，以次充好的行为。
12.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
13.节约是美德，请珍惜盘中食物！
14.“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。
15.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
16.创立节俭型社会，从珍惜粮食开始！
17.纪念第31个世界粮食日。
18.浪费粮食是最大的犯罪！
19.饱食终日，粒粒可馨。
20.一人节约，全家光荣。
小学班级节约粮食口号宣传语【篇二】21.好好节约，天天吃饭。
22.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
23.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
24.节约粮食，从我做起，此时从现在做起！
25.粒米虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。
26.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
27.静以修身，俭以养德。
28.日储一勺米，千日一石粮。
29.倡导节约文明，建设节约型机关。
30.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。
31.饭后打包不累，光盘节约可贵。
32.多种粮保稳定促发展。
33.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
34.民以食为天。
35.爱惜粮食，节俭粮食。
36.树立节约资源与能源意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。
37.今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。
38.爱惜粮食，节约粮食。
39.杜绝舌尖浪费，节约有限资源。
40.滴水凑成河，粒米凑成箩。
阅读全文>>>随着时代的变迁和社会的发展，我们在手机上或多或少会看到节约粮食的标语，标语也是语言，透过标语的背后我们可以看出其思维导向。根据领导安排，我们需要准备一些节约粮食的标语。您所知道的节约粮食的标语都有哪些呢？趣祝福小编已为您准备好了《珍惜粮食拒绝浪费粮食的宣传语》，敬请阅读，希望对您有所帮助。
珍惜粮食拒绝浪费粮食的宣传语【篇一】1.珍惜粮食，远离浪费。
2.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
3.饭后打包不累，光盘节约可贵。
4.节约粮食，从我做起，此时从现在做起！
5.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
6.节约粮食，造福人类。
7.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。
8.餐后打包见美德，勤俭节约树新风。
9.健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
10.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！
11.食可是佳，充饥则可；身可是华；遮身则可。
12.节俭粮食，从我做起，从此刻做起！
13.少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。
14.爱惜粮食，从娃娃抓起！
15.杜绝浪费，从我做起。
16.倡导光盘，拒绝“剩”宴。
17.节俭从粮食开始。
18.粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！
19.桌上一粒饭，农民一滴汗。
20.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
珍惜粮食拒绝浪费粮食的宣传语【篇二】21.今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
22.一粒粮食，一滴汗水。
23.好好节俭，天天吃饭。
24.拒绝浪费 勤俭光荣 文明餐桌 从我做起。
25.节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！
26.不当家不知柴米贵。
27.请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
28.无农不稳，无粮则乱。
29.黄金本无种，出自勤俭家。
30.细水长流，遇灾不愁。
31.吃多少，拿多少，食物在那跑不了。
32.节约粮食，践行光盘，从我做起
33.科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
34.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
35.米一粟，当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
36.四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。
37.饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
38.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
39.崇尚节粮风气，促进可持续发展。
40.倡导节约文明，建设节约型机关。
阅读全文>>>一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；节约是一种远见，是一种态度，如今世界资源的紧张，环境的恶化，我们更应该懂得节约，那么有哪些关于节约的句子呢？下面是趣祝福小编为大家整理的教育孩子要节约粮食珍惜农民劳动成果标语，仅供参考，希望能为您提供参考！
教育孩子要节约粮食珍惜农民劳动成果标语(篇一)1.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由www.qunzou.com整理]
2.饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
3.用餐后应自觉，此时清理剩菜残羹。
4.粒粒皆汗水，滴滴是金钱！
5.一寸一千寸金颗金光难粮难阴买食换！
6.米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起！
7.好好节约，天天吃饭。
8.粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9.纪念第31个世界粮食日。
10.古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
11.米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
12.浪费粮食是的犯罪。
13.餐餐顿顿香，盘盘日日光。
14.自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！
15.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
16.厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。
17.今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
18.粮食安全实行行政首长负责制。
19.一人节俭，全家光荣。
20.细水长流，遇灾不愁。
教育孩子要节约粮食珍惜农民劳动成果标语(篇二)21.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
22.倒下的是剩饭，流走的是血汗。
23.节俭粮食光荣，浪费粮食可耻。
24.一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
25.放开粮食市场，加强监督管理。
26.干净、卫生，你我共同努力。
27.严禁掺杂使假，以次充好的行为。
28.省下烟酒钱，急难免求人。
29.爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
30.省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！
31.节俭粮食是每个公民的义务。
32.禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。
33.三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。
34.请大家记住：粮食来得不容易！
35.精打细算够半年，遇到荒年不受难。
36.用膳后应自觉清理剩菜残羹。
37.节约需从点滴起。
38.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
39.爱惜粮食就是爱惜生命。
40.浪费粮食是最大的犯罪！
阅读全文>>>不论是在工作中或者是生活中，我们在手机上或多或少会看到节约粮食的标语，标语在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。根据领导指示，此时我们需要写节约粮食的标语。所以您知道有哪些经典的节约粮食的标语吗？趣祝福小编已经为大家整理好了“珍惜粮食拒绝浪费的宣传句子”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
珍惜粮食拒绝浪费的宣传句子(篇一)1.“光盘”行动，有你有我。
2.节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
3.勤俭节俭正能量，铺张浪费负增长。
4.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。
5.一米一粟来之不易，此时爱粮节粮人人有责。
6.科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
7.良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
8.黄金本无种，出自勤俭家。
9.爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。
10.不用方便筷，植树造绿荫。
11.粮食搞上去，浪费降下来。
12.精打细算半年粮。
13.生命诚可贵，粮食价更高！
14.多种粮保稳定促发展。
15.文明用餐，杜绝浪费。
16.节约是美德，请珍惜盘中食物！
17.我要光盘，拒绝“剩宴”。
18.爱惜粮食，从我做起！
19.节俭从粮食开始。
20.即使饥肠辘辘，也要风度依然。
珍惜粮食拒绝浪费的宣传句子(篇二)21.粮食生产事关国计民生。
22.粮食打进仓，莫忘灾和荒。
23.用膳后应自觉清理剩菜残羹。
24.请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
25.桌上一粒饭，农民一滴汗。
26.佳宴做媒牵情爱，光盘为镜照美德。
27.民以食为天。
28.节约需从点滴起。
29.节约粮从我做起，建设节约型社会。
30.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
31.树立节约意识，倡导节约行为。
32.饱食终日，粒粒可馨。
33.爱惜粮食就是爱惜生命！
34.颗米粒九十九个工。
35.饮水应思源，吃饭当节俭。
36.今年过年不节俭，节俭要节粮食！
37.勤俭节约食物，远离浪费。
38.有荒节约度荒，天荒节约备荒。
39.节约从粮食开始。
40.知青的年代已过去，请勿再“插队”。
阅读全文>>>在教学之前，老师会提前准备教案和课件，其中的内容都是根据老师自己的经验和知识进行完善的。教案和课件是提高学生学习效果的重要手段，是否有一些好的教案和课件可供参考呢？这份“小班教案”是我不懈努力的成果，希望能够得到您的认可，同时也希望您能够从本网页上有所收获！
小班教案(篇1)活动目标：
1．运用不同的线条组合，设计不同风格的邮票。
2．通过欣赏、讨论，了解邮票的特征，尝试设计邮票。
3.活动中能体会大胆创作设计的快乐。
难点：通过欣赏、讨论，了解邮票的特征，尝试设计邮票。
2.小兔手偶；
3.锯齿状绘画纸，彩笔，油画棒。
活动过程：
一、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
师：小兔想给她的好朋友寄信，可是邮局的叔叔说这封信寄不出去，他可着急了，我们一起来帮他看一看，这封信上少了什么？（邮票）哦，少了邮票，那我问一问你们邮票有什么用途？（可以寄信）
师：你们见过的邮票是什么样子的？（启发幼儿回忆，请个别幼儿说一说）随便说，教师给予肯定。
师：老师这里也有一张邮票，你们来看一看这是什么形状的？太小了，看不清楚吧，老师把他放大了。（长方形）这张邮票上面都有什么？（图案、分值、字）
师：刚才我们看到的邮票上有美丽的图案和表示邮票价值的分值和“中国邮政”的字样。
师：今天老师也设计了一张邮票，下面请您们来欣赏一下。它漂亮吗？那你们想不想当设计师呀？我们一起来帮助小兔设计一张漂亮的邮票好吗？
4.幼儿设计，教师指导。
小班教案(篇2)活动准备：
1、要求幼儿观察谁早上起得早。
3、冬天人们冒着严寒工作的照片、图片，布置一个：“不怕冷的人”的展览。
启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有许多人“不怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工作。
1、冬天的早上，谁早早起。
（1） 讲述家里谁起得早。
老师可以启发提问：
①这几天，你在家里看到谁比你起得早？
②他们起来做些什么事？
（2） 讲述生活周围谁起得早。
说明：
①可提问：早上除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得早。可通过幼儿早上的生活环节，启发讲述，他们起得早，为大家做事，真了不起。
②谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。
2、谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
（2）看看谁是冬天里不怕冷的人？他们在干些什么？（如十字路口的人民警察，在指挥交通；扫地的清洁工人。） 教
阅读全文>>>日常生活中经常有一些重要的日子，我们也会收到朋友的祝福，借助祝福语，能使对方更愿意与我们交流，愿你不用取悦任何人也不无故讨厌某个人。你是否在为送祝福而头疼呢？以下由小编为大家精心整理的“小班教案收藏”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小班教案(篇1)活动目标
1、认识自己的小脚，学会保护小脚。
2、知道小脚的作用。
活动准备
垫子、录音
活动过程
一、教师带领幼儿随音乐活动小脚。
（走一走、跳一跳）
刚才我们做运动用到了谁？（小脚）
二、多种形式认识小脚。
1、请幼儿数一数自己有几只小脚，并脱下袜子来仔细看看小脚的样子。
（知道小脚上长着脚趾，脚趾上长着指甲）
帮助孩子认识脚心、脚背、前脚掌、脚后跟的`位置。
合唱儿歌：《我有一双小小脚，一只左来一只右》
2、挠一挠小脚。让孩子自己挠挠小脚，说说有什么感觉？和小伙伴、老师互相挠挠，说说有什么感觉。
（边挠边说儿歌《小脚小脚真好玩，挠挠小脚哈哈哈，痒死啦》）
3、比一比脚的大小
（1）和伙伴比一比脚的大小，鼓励幼儿寻找各种方法进行比较。
（2）看宝宝脚印，请幼儿和宝宝脚印比一比脚的大小。
（4）让幼儿知道脚随着身体的长大脚也长大。
4、认识小脚的本领，喜爱自己的小脚。
（1)讨论：脚的本领有哪些？
（站、走、跑、跳、踢……）
三、讨论认识小脚的重要性，懂得怎样保护小脚。
1、睡前洗脚，讲卫生，让小脚休息好，常剪指甲。
2、不要光脚走路，以防扎伤脚。
3、要防扭伤、摔伤。
四、活动拓展
老师组织幼儿到户外走一走、跑一跑、跳一跳。
小班教案(篇2)说教材
故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、有趣的情节，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，从而培养幼儿的想象力和语言表达能力，故事能为其提供丰富的语言材料。我选择的这个故事《珍珍的小黄伞》，这是一个可爱的故事，虽然篇幅不长，人物对话简洁明了，但有趣的故事情节能吸引幼儿的.注意。从故事中能让幼儿知道下雨前的天气变化。
活动目标：
我将本次活动的目标定位于：
1、能了解故事内容，并试着讲述故事情节。
2、会用简单的语句讲述自己对下雨天的感觉。
3、能够知道下雨前的一些天气特征。
活动准备
小黄伞、教学挂图
教法：
本次活动我设计了五个环环相扣的环节，整个设计突出了两点：1、教具直观：语言与教学挂图结合在一起，使幼儿更好地理解故事的内容和所表达的情感。
阅读全文>>>每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。栏目小编发现《小班洗澡教案》这篇文章值得一读，希望对大家有所帮助！
小班洗澡教案【篇1】教学目标：
1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。
2、在活动中感受体育游戏的快乐。
教学准备：
1、各色毛巾
2、场地的准备
教学过程：
(一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣
1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的是什么情节?
2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。
3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么?
(二)学习动作搓背
1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次.提问:刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?
2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。
3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习
(三)游戏：我爱洗澡
1、学的这么热了,我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在脖子上,我们出发.哇!终于游到了,我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧.幼儿练习动作一次。
2、来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊!
3、红色的池子里都是泡泡了,我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。
4、宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧。
(四)整理运动
洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上,小朋友你们现在都香香的,我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。
小班洗澡教案【篇2】活动目标：
1．喜欢洗澡，知道从上到下的洗澡顺序。
2．体验洗澡的快乐。
活动准备：
1.故事ppt；一只脏的猪宝宝；沐浴露；洗发水；
2.浴巾等洗澡用品；我爱洗澡音乐。
活动过程：
一、导入
1．出示小猪宝宝引起幼儿兴趣
老师和幼儿问好
师:小朋友们，你们今天开心吗？
幼:···
停顿几秒钟，（食指放在耳朵边）
师:咦？老师听到了什么声音呀？
幼：···
师：是谁在哭呢？。
幼：是小猪。
2．老师问猪宝宝:小猪小猪，你为什么在哭呢？
猪宝宝:没有人愿意和我一起玩。
t：小朋友们为什么没人愿意和猪宝宝一起玩呢？
幼：···
t：那让我们一起来看一看小朋友们说的对不对。
二、讲述故事
（完毕）页面设置为上3
阅读全文>>>为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案是教育教学领域中重要的管理组织工具，老师在写教案课件的时候要注意什么？我们将为您介绍有关“小班安全教案”的内容接下来请看，有需要的朋友就来看看吧！
小班安全教案 篇1小班食品安全教案：不乱吃东西
设计意图： 小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。
新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念;提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。
活动目标：
1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 活动准备：
1、物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》; 课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;一些不可
食用的食物图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物);每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等);音乐(一段120急救录音、一段轻音乐)
2、精神准备：生活中注意不能乱吃东西
3、知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中
4、环境准备：留一面带有边框的主题墙
活动过程： 一、兴趣导入。
1、播放“120急救车”声音
师：“发生什么事啦?”（ 幼儿大胆猜测，相互交流）
2、出示一枚小小的铁制五角星，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的五角星告诉你?”
二、故事导入
1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》
2、提问：“医生从龙龙气管里取出了什么
阅读全文>>>
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