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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。五指山作文专题给大家汇集了大量关于五指山作文、五指山作文精选等，希望丰富的五指山作文内容能够对大家有所帮助！
对于我们来说，哪些优秀的作文有借鉴和学习的价值呢？作文是一种非常有效的方法，它能够培养学生的独立思维能力，提高学生的创新思维和想象力，同时，通过写作，我们可以更好地管理自己和他人的关系。一篇出色的作文，最好是能有自己独特的见解。我们经过细心的筛选和整理，最终将最新的“天柱山作文”推荐给大家，希望能够丰富您的思想维度，拓宽您的视野！
天柱山作文【篇1】随着树上的声声蝉鸣，我和爸爸、妈妈来到了风景奇特的天柱山。
我们从山脚下仰望山顶，好多奇峰怪石！爸爸对我说：“山上还有小猴子呢！”“那我们快点上山吧。”我兴奋地说。
沿着山路的台阶慢慢地往上走，只见周围绿树成荫，百鸟齐鸣，这山上的新鲜空气真让我心情大好。瞧瞧，瞧瞧，那根松枝怎么在动？原来是只小松鼠在采集松果呢。快看，快看，那边怎么有个红红的东西在晃？原来是只小猴抱着树干在往上爬呢！
天柱山最有名的是“奇石”了，这些石头可以和黄山石“比美”呢。“猪八戒，猪八戒！”随着爸爸的手指，我们看到了一只“猪”，它正在打盹儿呢。在东边的山头上，我看见了一块能掌握平衡的石头——风动石，听说它能随着风儿摆动，但不会掉下来。我们越爬越高，看见的奇石也越来越多。站上山顶的一块高石，看着对面云雾缭绕的山峰，俯视脚下苍翠欲滴的绿树，胖胖的“猪八戒”、风动石……还吹拂着山顶凉凉的微风，这令人流连忘返的奇景！
在山顶吃好午餐，我们恋恋不舍得下了山，脑子里满是奇石、树林……我爱这风景奇特的天柱山。
天柱山作文【篇2】“满奇石和竹子的天柱山，弥漫着翠绿色的香甜……”我和妈妈一路唱着被我们改编的歌儿，终于来到梦寐以求的天柱山。
来到山脚下，首先映入眼帘的是青翠的群山，连绵起伏的山峦。一路上听着潺潺的流水声，走在树阴满地的石阶小路上，我不禁想起著名诗人杨万里写下的千古名言＂泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。＂再往山上爬，又是一番景色：许多大石头如变魔术一样，有的像犀牛角，有的像一只聪明乖巧的小兔子，更奇特的一块大石头，从正面看像一个人面对着墙壁正在沉思，从侧面看又像一头大象??大自然果然是一名能工巧匠，为我们送来这么精致的作品。
爬到半山腰时，我又累又渴，便想找些水来喝。可是，这深山野岭的，爬了半天也不见一个店铺，哪儿来的水喝呀？这时，一滴水从天而降，正巧落在我的前额上。这滴水沿着我的鼻梁往下淌，流到我嘴边时，我忍不住地用舌头舔
阅读全文>>>这篇文章将从多个角度全面地解析“猜中指作文”，作文伴随着我们的日子，见证着我们点点滴滴的成长，写作更是一种释放情感和想法的方式。我们需要多读一些课外书籍，来扩展我们的写作素材积累。那些优秀的作文是如何写出来的呢？
猜中指作文 篇1上课了，教师神奥秘秘地说：“咱们来玩一个游戏----猜中指。”咱们快乐得眉飞色舞。教师先给咱们演示了一遍。
接着，游戏开端了，我先把左手拱成一个“c”字形，右手五指并拢，握成一个小花苞，再把中指和无名指彼此穿插，最终，我用左手把右手包住，只显露五个指尖，像几个心爱的小胖娃娃。同桌开端猜了，她在两只最长的手指尖点来点去，好一瞬间仍是下不了决议。遽然，她点住了我的中指，我的心一瞬间悬了起来，我想：“糟了，被她猜中了。”可我尽量假装泰然自若的姿态，同桌看看我，好像改变了决议，慢慢地把手挪了曩昔，这下我的心才平静下来。同桌说：“就这只。”我打开手，同桌一看，她捉住的是食指，绝望极了，而我却喜滋滋地说：“我赢了吧！”同桌不服气地说：“哼，我一定要以其人之道还治其人之身。”
游戏又开端了，这回我猜，同桌转过身去，偷偷地做好了预备。“哈哈！看你猜不猜得出。”说着，她转过身来。我细心地调查五个指头，但底子分不出来哪仅仅中指，我心想：“只能碰运气了。”我点住那只最长的手指，同桌铺开一看，唉，我猜错了，我猜中了她的无名指。早知如此，就该猜那只最矮的手指，真惋惜！
时刻过得真快，一瞬间，下课铃响了，我们在欢声笑语中完毕了今日的游戏。
猜中指作文 篇2“哈哈哈……”是哪个班级发出的？哦，原来是从我们班传出的笑声，在干啥呢？原来在玩——猜中指。
老师先来了个开场：“大拇哥，二拇弟，中三娘……”然后，老师又说：“猜中指时，尽量把自已的中指包得紧紧的。然后，把包好的手给同桌子猜！”只听老师一声令下，游戏开始了，我阴邪一笑，把中指扳到下面，拇指扳到上面，把小指扳到食指下边，然后把五指死死地捏在一起，把左手紧紧包住。
开始让同桌猜了，我的心怦怦直跳，同桌用手托着下巴，而我呢？却眯上眼，心里不断说：“天灵灵，地灵灵，老天请显灵，不要让同桌猜出来”。果然不出我所料，同桌快速一指吓了我一大跳，唉，我终于舒了口气，原来，同桌指得是我的食指，我俩愣了一会儿，然后，我敲起桌子来，哈哈大笑，险些摔下凳子，而同桌呢?只好在那干瞪眼，然后，傻呆呆地看着我狂笑。之后，我上气不接下气
阅读全文>>>怎样写作文才能简短又有内涵呢？通过写作文，学生可以更好地了解社会并提升写作能力，因为写作是情感和智慧的结晶。要写好作文，就要专注并全力以赴。如果你想更全面地了解"指尖上的艺术作文"，趣祝福编辑特别为你推荐这篇文章，请仔细掌握本文中的解决方案！
指尖上的艺术作文 篇1从蓬头稚子到日渐长大的五年里，我的指尖逐渐能流淌出美妙的旋律了，或舒缓或激昂，或古典或现代，跳动的音符伴着汗水奔跑在黑白天地，留下我成长的印记，也留给永恒的春天。
我还记得第一次触摸钢琴的时候，老师说的什么我全然没有理会，只想迫切的将手指敲击一下琴键，听它发出清脆悦耳的声音。我用新奇的目光打量着钢琴教室，整个教室的地面用黑白交替的瓷砖铺成，仿佛踩在琴键上，妈妈问我喜不喜欢学钢琴，那时懵懂的我不知是非深浅，只是被这黑与白所吸引，便下意识的点点头。谁知这随便的决定便开始了我昏天暗地的学琴生涯。王老师是我的钢琴启蒙老师，他看似温和，实则严厉极了，正是他极为苛刻的言传身教，使我牢牢记住了音符和音阶，为我日后的学习打下了坚实的基础。
金老师是我的第二位钢琴老师，她总盘着高高的丸子头，鼻梁上架着一副无框眼镜，一笑便露出两个深深的酒窝，给人无比的温暖。训练时，她为每个学生都准备了一个小礼物，或是一个漂亮的音乐夹，或是一块甜甜的`巧克力，奖励大家的进步。那时六岁的我，因为她的坚持，参加了人生第一次钢琴比赛，让我也第一次体会了竞争带来的满足与失落。记得那时，她带领我刻苦训练比赛曲目，因为巴赫的曲目很难，必须左右脑分开应用，分手弹再双手合奏，反反复复，枯燥极了，当我弹错或失去耐心时，她总是语气温柔，目光里充满了鼓励，正是通过她春雨般的点滴滋润，使我没有放弃，让我渐渐领略了钢琴世界的美好。金老师后来去了南方，但我时常能想起她甜美的笑容。
接下来陪伴我学习钢琴的是杨老师，他是东北师大音乐系的老师，也是我所有钢琴老师中专业最厉害的一位。杨老师从不发火，当我最令他气恼时，脸上也不见愠色，只是淡淡说一句“赵峻一，我对你的这点不太满意”。他给我上第一节钢琴课时，便为我录下示范视频，让我回家自己练习时有所参考，进步更快一些，这是其他老师教学中所没有的。看着他每次行云流水般的示范演奏，我都倾佩不已，羡慕不已，暗暗下决心，总有一天要超越他。杨老师也是钢琴老师中最儒雅的一位，上次在香港参加国际钢琴比赛，因为紧张拿了三等奖，他没有批评和责
阅读全文>>>我的姐姐比我大十八岁，姐姐长发飘逸，眼睛炯炯有神，皮肤白白的是一位漂亮的姑娘，我的姐姐上学时成绩就优异，名列前茅，毕业后如愿当上了一名英语教师，姐姐的英语可溜啦，跟外国人说的差不多，大多数我都听不懂，我们去国外玩的时候都不用请导游，因为我的姐姐英语好，她还是一个爱岗敬业的好老师。我今天要为她竖起大拇指。
我的姐姐是一名中学教师，而我是一名小学生。前几天下了一场倾盆大雨，到处都停电了，放学的时候老师让我们在教室门口等家长来接我们，同学们都走完了，我等了许久姐姐都没来，我特别的冷，只穿了一件单薄的短袖，又过了许久，姐姐才来接我，那时候校园里就剩我一个走读生了，我看见姐姐的车来了，我就冲下了楼，我迫不及待地冒着雨跑到车旁，我生气地说：姐姐，你怎么这么晚了才来接我！原来，姐姐的学校也停电了，姐姐在学校里先把学生安顿好，又看着他们都吃了晚饭，才想起来我还等在学校里，于是姐姐又冒着雨来接我了。由于停电，姐姐为了照顾学生午饭也没有吃，而我却还不明就里的责怪姐姐接我太晚。
姐姐是把自己的学生也当作了自己的亲弟弟亲妹妹才把我忘了，我的姐姐真是一名爱岗敬业的好老师。我要为她竖起大拇指！
拇指姐姐作文【篇2】在老师带领下，我来到了登封市聋哑学校，那里的学生最小的只有5岁，最大的15岁。他们那里很少有哭声，到处洋溢着快乐的笑声。
在这所学校中，我认识了一位聋哑姐姐，我把精心制作的小礼物送给了她。收到礼物时，她双眼泛着高兴的光芒，手舞足蹈地向她旁边的一个聋哑姐姐比划着，我看了半天，也没看出个明白，只看到她满脸的笑容，后来在聋哑姐姐一边吞吞吐吐的话语中，我总算听明白了，她收到我的礼物十分的兴奋。她也送了我一幅亲手画的素描画。可是我与她的交谈并不顺畅。
我又询问了聋哑学校的老师，从老师那里得知。原来这位姐姐6岁时，就被送到了聋哑学校。在老师们细心、耐心的教导下和姐姐同龄的学生（包括这一位姐姐），学会了手语、文字、还有算式。在老师的帮助下，他们渐渐会与同学交谈，什么事用嘴巴来表达，可是聋哑人就是聋哑人，尽管他们再怎么努力，老师再怎么教，可是也只能简单地说那几句话，但是这对于他们来说已经非常满足了。所以说他们要付出很大的努力才能弥补自身的不足。
真心的佩服这位大姐姐，虽然她自身条件不占优势，但她也非常努力回答课堂上老师提出的每一个问题。这时我再想如果换作是我，我会不会感
阅读全文>>>作文是一次掌握可以掌握你的文字和语言的表达能力，一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？“指尖上的幸福作文”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，如果我的回答对你有帮助请记得收藏以便下次查看！
指尖上的幸福作文 篇1案前的我在沉思，何为幸福？
我走出家门，呵，又是一个蔷薇花开的季节，微风徐来，花瓣轻拂耳畔，柔柔的，不知从哪儿飘来了一段筝音，轻轻的。我驻足，我沉思，我陶醉！聆听淡淡筝音，不也是幸福吗？
我回到家，端坐在古筝前，手指轻轻抚过琴弦。古筝这种弦乐器十分美妙，即使随意涂抹，也一样优雅动听。良久，我终于再次弹起古筝。
“听说你会弹古筝？这次比赛，就你去吧。”
蔷薇花下，我欣然答应。回到家，我再次进入高强度的自我训练之中，原来的不成曲调，居然也很快就婉转悠扬了。如桥下潺潺流水，像孤雁几声清啼，若易安婉婉叹息，似兰花静静地开在遥远的夜空。筝声紧，如急雨敲阶；筝声缓，如细雨抚桐，张扬似朔风飞雪，舒展像微风拂柳。我陶醉在自己的琴声里，伴着月光，任一种莫名的幸福在体内升腾。
经过简单的海选，我脱颖而出，顺理成章进入决赛。蔷薇花瓣下，热烈掌声中，我拨动琴弦，余音绕梁，如山泉鸣涧，似环佩铃响。一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声。
“第一名，冰冰！”
我笑了，阳光照耀在奖杯上，光芒反射在我脸上。如果骄傲不曾被现实的大海冷冷拍下，又怎会坚持到远方；如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会知晓成功后的幸福？原来幸福要靠坚持获取，幸福就在指尖上等待！
何为幸福？我想我找到了藏在指尖上的答案。幸福，不在远方的田野上，而在不远的指尖上等我。
指尖上的幸福作文 篇2无意间知道，秀慧和伶伶，原来是朋友……小学是最好的朋友……
突然觉得，人与人之间，似乎总有一些关系，很奇妙……
宇告诉我、他追到秀慧了，他们现在很幸福……
我说，我祝福你。
听着她对我说他和秀慧之间的事，我突然很高兴，很轻松……
我想，这是一种解脱吧。
祎，主动对老师说他想换位，我难以想象，他竟会放开他最亲爱的哥们？
为什么？
当他真正换位的时候，我才知道，原来他说的那个位子，是在伶伶的后面……
我想，我真的该……放弃。
可是。
宇说，秀慧甩了他。
当我听到这个消息时，我只觉得大脑我哪敢嗡嗡作响。
我不停的安慰他，没事的，她会回心转意的……
宇说，他愿意等，就是不知道自己会不会坚
阅读全文>>>本文旨在通过深入分析“黄山作文”的不同方面和角度来为读者们提供更多相关内容。作文是提升学生写作素养和文字表达能力的有效方法，而创作则给予我们独处思考的机会。需要注意的是，文章的内容必须与实际相符，不能超越现实范围。
黄山作文 篇1黄山日出，历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到了黄山。
当天晚上，我们住在北海宾馆，睡梦中，我听见有人在喊：“快，起来看日出了！”我一骨碌爬起来，揉着惺忪的眼睛，情不自禁的跟在大人后面往外走去，一股山风我吹来，好凉哪！我走上清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了，凭着人小，我七弯八拐，选了个好位置，等待着。
过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动，一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞，忽然天边出现了一道发亮的光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”
大人们开始议论起来，有照相机的准备按快门，等待着拍那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家屏住了呼吸。不知过了多久，太阳像一个小红球，突然从地平线上，不，不是地平线，而是从云海间跳出来。开始是半个，到后来，就变成了大红球，大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点地向上挪。
大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩浩的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千，赞叹这人间的美景。
黄山作文 篇2黄山，一个景色秀美的地方。奇松、怪石、温泉、日出……黄山的美景数不胜数。徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”就足以说明黄山的美。
黄山是长江与钱塘江的分水岭，位于安徽省南部，全山面积约1200平方公里。是祖国大陆上的一颗明珠。这颗明珠在中国大陆上闪闪发光，吸引来了世界无数的游客前来观赏。
说起黄山怎能不说她的峰呢！天都峰，这是一座高耸入云，盘空千仞的险峰，它的高和险，使游人望而却步。莲花峰是黄山最高峰。它独出群峰之上，仿佛是一朵含苞欲放的莲花。西海中还有一座十分奇特的石峰。之所以奇特，是因为它从侧面看像一块从远处飞来，悬置在哪的。因而得名：“飞来峰。”但从正面看，却像一只桃子，又名：“仙桃峰。”
峰是云之家，云是峰之衣。黄山的烟云，也是黄山的一绝。黄山一年四季有二百多
阅读全文>>>在这几天中，我们参观火力发电，煤矿
在这中，我明白了许许多多的道里，在这中，最让我难忘的是爬山中的活动，在路上，我们看到了红参。各这种的岩石
我们来到了做竹筒饭的地方，把做竹筒饭的地方弄好，砖一定要一边高一边底，这样才能保证水不漏出来，再把里面的灰掏出来，铺些干柴在里面，然后再去找火苗，将柴点燃，还有加柴的同时，不时要把中间弄空，这样才能使空气流通，让火更旺一些。等到竹筒中的水开了后，火就要小一些，而且还要翻一次竹筒，而且以后每隔两三分钟就要翻一次。
我问老师怎样才能知道好没有？老师告诉我：＂只要没有水就好了．＂老师走后，每当我把火烧好后就看一看。竹筒饭好了，我们开心的吃着自己的劳动成果．
吃完竹筒饭，我们又去采茶，一排排密密麻麻的茶树屹立在远方，我们一直在找那种颜色没有变深的那种嫩叶，但最好的是没有发芽的毛尖最好。明白了采茶的要求，就全神贯注地找茶，要走了。你猜，我采了多少茶？告诉你把，我可足足采满了一个帽子的茶叶呢。不过好的毛尖还没有一半呢。
采完了茶，我们从火力发电厂那边回去了，在那里，我看见了一种黑色的液体从天而降，可是味使人着不住。
回到了基地，我们收拾了东西，准备返回大足了。但我却舍不得这个美丽的地方，它使我明白了许多道理，还有这里的老师，他们都是那么慈祥。
虽然这里的条件不好，可我永远都忘不了这个美丽的地方－－长河小学。
爬山作文【篇2】高楼大厦遮挡了我们的视野，钢筋水泥定格了我们的脚步，尽管如此，它们却封锁不住我对故乡的思念，对那一墙绿油油的爬山虎的思念
想起儿时玩耍的庭院，想起那布满墙壁的爬山虎，仍仿佛置身于此。
小时候，满怀好奇的我，总会站在那面墙前驻足痴望，那爬山虎将墙壁包裹得严严实实，密不透风。仿佛有宝藏身墙壁之中，我仔细地翻找着，连一片叶子也不放过，每次都带着满满的期待，可迎接我的却是一次次的失望。花了几个小时，却一无所获。从此，我与那墙爬山虎闹了别扭，不再搭理它，也不知从什么时候起，我俩又悄悄地和好了。
那天正下着雨，雨中的爬山虎绿的耀眼，绿的透明，周围的颜色全都融于这水灵灵的绿中。仔细一看，呀！昨天还在这面作文墙上的爬山虎，转眼已爬到了另一面墙上，真是不可思议。如此顽强的生命力，让我心头怦然一震，这一震，让我明白了生命的意义在于力争上游。
雨停了，一阵微风吹来，满墙的爬山虎有规律地摇曳着，沙沙沙、沙沙沙像一支
阅读全文>>>以写作为手段，能够开拓自身的认知范围和思维方式，优秀的文章甚至能够触发读者的共鸣和情感波动。若要提高写作能力，日常积累尤为关键。你知不知道，一篇出色的作文最重要的是什么？在此，笔者为你揭秘“竖起大拇指作文”的秘密，希望能对你有所助益！
竖起大拇指作文(篇1)当天边泛出一抹红色，圆日蹦出海平面时，我已然站在师达偌大的操场上，开始了新一天的军训生活。
今天的军训内容是站军姿。我在心里暗暗庆幸：站军姿谁不会啊，原来军训这么简单。双脚分开60度，双手紧紧地贴着裤线，我得意的“享受”着温暖阳光的沐浴。可好景不长，我便感到了疲惫，迷离的眼睛开始四处张望，紧贴裤线的双手也渐渐放松了。突然，我的目光定在了一棵银杏树上。这时候的银杏才刚刚脱下了绿纱，换上了淡黄色的外衣，一阵风吹来，树上的叶子慌了神，从枝上滚落下来……
“干嘛呢!”教官大呵一声，吓得我心脏都快蹦出来了，我惴惴不安地等待着教官的训斥，没想到教官并没有说什么，只是用利剑般的目光瞪了我一眼，我羞愧地红了脸，迅速调整好站姿，继续一动不动地坚持着。
太阳公公不知何时已悄悄爬上树梢，炙热的阳光刺痛了我的双眼，背上的汗水如同一条条小溪，在经久不息地流淌着，额头上的汗珠顺着脸颊滴落到地上。我心里很清楚——自己快坚持不住了。正当我那被晒得有些发白的嘴唇微微张开，“报”字马上就要喊出口时，我又看到了那棵银杏树——树的周围已铺满了落叶，可那树上仍有一大部分的叶子还在坚持着，一直坚持着……我心中豁然开朗，那马上要说出口的话被我瞬间收了回去，我决定坚持。
烈日依然高悬，双腿早已麻木，全身上下仿佛每一个细胞都受到了疲惫与炙热的折磨，喉咙干得要裂开，但我已不再畏惧，我在心里告诫自己：坚持住，不能放松，我要像银杏树那样傲然挺立。
时间一分一秒的流逝着，我依然纹丝不动。“休息!”一声触人心弦的话语从教官口中传出，那一刻，地球的引力爆发出了它巨大的能量，随着一声声有气无力的长叹，所有人扑向诱人的地面。一阵凉风吹过，我不禁感慨，精疲力尽后的放松竟是如此惬意。
回首那段被汗水浸湿的时光，我为自己竖起了大拇指，因为我经受住了考验，学会了坚持。我相信，在今后的道路上，无论遇到什么样的困难，我都会带着坚持上路，勇往直前，迎接属于我的成功。
竖起大拇指作文(篇2)一天放学后，轮到我们第二桌的全体同学扫地了，我们留下来整理教室。
大家一边闲聊，一边慢慢地打
阅读全文>>>写作就像一块水晶，它能够透过文字反映出人类思想的深邃与复杂。通过写作，我们不仅可以培养个人的文化素养和品味，还能提升生活的品质。我们为您精心挑选了一篇文章，题为“爬山记作文”，它将带给您更多知识和见解。如果您觉得这个想法不错，不妨与您的同事和朋友分享，一起学习吧！
爬山记作文 篇1七月，慢慢的消然而来；七月，注定了是一个离愁的日子，拼搏的学子们纷纷“解放。”这个暑假依旧酷热无比，天空也依旧变幻莫测。万物因为七月的来临而加快了成长的脚步，而我也在这个流萤闪烁的七月里有了一次新奇的体验。
——题记
这天悄悄的来了，正如它悄悄的离去。
来得突然——跟着一阵阵清凉的山风，跟着一缕缕轻轻的云雾，我们来到了龙山。
“喏！这就是龙山，你有胆量爬到山顶吗？”爸爸试探性的问道。
听了爸爸的话，我抬起头，往上看了看。这就是龙山——连绵起伏的青山，傲然挺立着，青翠欲滴的大树和小草，密密麻麻地分布着，仿佛是在为它呐喊助威。
我浑身不禁起了鸡皮疙瘩。但出于本能的反应，我毫不犹豫地说了一声：“谁不敢啊！”话音刚落，便跑上了楼梯。爸爸紧随其后。
我一路小跑，爸爸时不时的提醒我说：“慢点儿，小心摔跤了！”我左耳进右耳出的随便回答了一句：“知道了！”可我的速度依然不减。路上有很多人，有年过花甲的老人，有和我差不多大的孩子，也有戴着耳机听歌的叔叔阿姨……
……
一开始我还兴致勃勃的，一到后来，我就开始“腰酸背痛”起来。我气喘吁吁的，“不行了，我得休息一下。”“休息什么休息，做事一直干到底，哪有像你这样拖拖拉拉的。”爸爸开始教训起我来。我十分委屈的看着爸爸，渴望能求他让我休息一会儿。
可他却视而不见，依然向前走着。没办法，我只好跟了上去。
风，呼呼地吹着，吹过树的梢头，沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，悦耳动听。空中，鸟儿清脆的鸣叫声回荡着
突然，不知怎么的，我感觉到了一股热闹的气氛——到山顶了！我像打了兴奋剂一步，豁然开朗起来。
“吃得苦中苦，方为人上人。想要达到新的高度，你必须不断攀登，排除身体上的折磨，无论是手脚无力，还是抵挡不了恐惧，都要整理好自己，迈出新的一步！人，难道不就是在一次又一次的打击中成长的吗？”爸爸语重心长的说道。
我点了点头。
这可是我第一次爬山！
爬山记作文 篇22月1号，也就是农历正月初二，妈妈说去爬山。爸爸不是很想去，我也不想去，经不起妈妈的左说右劝，我和爸爸
阅读全文>>>写作文是学习语文的基石任务，必须坚持下去，不能半途而废。你对优秀作文的认识如何？今天小编给大家准备了一篇关于“写人物指导作文”的报道，旨在为你的工作和生活带来更多智慧！
写人物指导作文【篇1】关于“人物对话”写作的指导作文
学习目标：
1.了解对话素描对人物描写的作用，“人物对话”写作指导作文。
2. 能合适地运用“说”字的近义词。
3．仔细观察，根据对话人的动作、神态，加上适当的修饰词来描写人物的对话。
4．运用四种对话形式来描写，并能灵活交叉使用。
5．展开想象，生动地描述一段对话。
学习过程：
一、谈话导入。
同学们，对话是描写人物的一种主要形式。写好对话，就能把人物写活，读了就好像直接听到人物在说话，听到人物的心声，使人留下深刻的印象。第二点，人物的语言是表现表达人物的思想感情的，它是反映人物的性格的，从这个角度上说，写好人物的对话是非常重要的'。
1、板书课题：人物对话
2、出示短文：大象和蚂蚁比力气（一）
3、指名读，谈谈你读了后的感受。
师：这段文字能让读者看懂文章的意思，主要是分段了。
4、板书：分段（不管他说多少话，都占一个自然段）。
写话分段首先一看上去非常舒服，很容易读。第二读时眼睛不疲劳。
不过有时候可以不分段，连成一段话写，但我主张分段，看上去很清晰。
5、但这段文字读起来味同嚼蜡，什么原因？
师：要使对话描写生动形象，就要避免词语贫乏、一“说”到底，人人一个腔调的毛病。其实表示“说”意思的词是相当多的，如道、叫、喊、嚷、问、念、骂、劝说、唠叨、嘟囔、请求、反驳、呻吟、吭、吆喝、打招呼等。
师：根据你平时的积累，还有哪些动词也表示“说”的意思，交流。
6、王云对这段文字进行了修改。指名读，再谈谈读后的感受。
7、出示第二段文字：大象和蚂蚁比力气（二）
师：根据对话人的动作、神态，在“说”字前面加上适当的修饰词，文章就更生动了。你还发现了什么？
要想写好人物对话，除了适当运用不同的表示“说”的意思的词语，加以适当的表示人物动作、神态的词语之外，还可以运用不同的表示说话的形式。
8、你能看出在这一片段中，一共用了几种对话形式？（四种）
由于是分段写的对话，因此在提示语的运用上也是非常讲究的。
9、板书：提示语
10、小结：老师认为，写好人物对话，一要注意分段、二要写好提示语，要有变化。
二、小品表演，对话素描，小学生作文《“人物对话”写
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