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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。五官作文专题给大家汇集了大量关于五官作文、五官作文精选等，希望丰富的五官作文内容能够对大家有所帮助！
要写出优秀的作文，必须具备系统性的思维和合理性的表达能力，因为写作可以帮助我们开拓想象力，使思维更加灵活。在写作之前，我们需要认真思考题目的要求和写作思路。也许有时候，你会发现作文写起来非常困难。为了帮助大家更好地写作文，趣祝福小编特别精心整理了一个比较权威的“五官作文”资料，希望能够对你有所帮助，记得收藏本页以便日后查看哦！
五官作文 篇1昨晚我做了个梦，这梦啊！真的特别奇怪，我竟然梦见我的五官吵起来啦！……
“我的功劳大！”“我才是！”“就凭你？”五官在争谁的功劳大。首先，眼睛发话：“眼睛是心灵的窗户，没有我，主人怎么看东西？所以我的功劳最大！”。耳朵说：“哼！你不工作的时候，是我在帮主人听声音，所以，我的功劳才最大！”。嘴巴轻蔑地说：“没有你们，最多也只是瞎子或聋子，但是，如果没有我，主人怎么吃饭？没有饱食怎么有精神做事？我的功劳才最大！”。鼻子骄傲地说：“我的功劳才最大，没有我，主人就没法呼吸了，不呼吸，怎么生存？”。皮肤勃然大怒，气冲冲地说：“你们别争了，我的功劳才是顶呱呱！没有我，你们怎么长在主人身上？你们还应该感谢我哩！”。吵架还未停止，“我的功劳才是最大的”，“我的功劳称第二的话，没人敢称第一！”，“你说的是倒数第一吧！”……这时，我说：“你们的功劳都很大，缺一不可，怎么能为这样的小事而吵架呢？”。
他们听了，低下头，愧疚不已，不约而同地说：“我们不应该吵架，我们是一家人，应该互相理解、互相帮助，以最大的力量为主人服务！”
五官作文 篇2我们每个人都有一副五官，这为我们的生活带来了许多方便。保寿官眉毛的下面是监察官眼睛，审辨官鼻子位于出纳官嘴巴的上面，采听官耳朵兄弟分隔两地，分别长在头的左右两边，它们时刻竖起自己，担心不能及时将对方的话传给主人
保寿官眉毛的作用并不大，只是起到了美观的作用。又长又粗的眉毛可以让人有种威严的感觉；细细的柳叶眉会增添一个人的气质；平和的一字眉让人有种和蔼感眉毛可以看出一个人的性格与地位。
眼睛这个监察官是视觉器官，虽然可能会为我们带来些小误差，但这种可能性很小，更多的是为人们带来光明，看到朋友，看到家人，看到外面的万千世界，不仅如此，还可以从一个人的眼神中摸出他的脾气秉性。双眼皮、大眼睛的人很可爱；单眼皮、小眼睛的人笑起来很温柔。
我们最不能缺少的是审辨官鼻子了！呼吸少不了鼻子，闻味少不了鼻子，唱歌也少不了鼻
阅读全文>>>自从亚当和夏娃偷尝禁果被天主发觉往后，天主愤怒，将亚当和夏娃逐出伊甸园，放逐圣人间，并判定人们和蛇此后以后将以冤家相视，蛇老是咬人们的脚根，人们碰到蛇必灭其祖孙十八代。
就这样，人们和蛇誓不两立地在这个世界上生活了几万年
跟着社会漂后程度的不段提升和法令轨制的持续健壮，蛇开端意想到天主对本人前辈的不公，因而他向最高公共法院法官――天主提告状讼，要求其取消原判定，替前辈昭雪。然而，等啊等啊，一个礼拜后却收到了凭据不足，不予备案的告示书。因而蛇果然-决策借助媒体议论的力量，替前辈雪冤。因而，第二天的百般报刊杂志上均浮现了蛇的史乘性冤案是谁委屈了我等超大条幅报导，立刻闹得满城风雨，众所周知。
总算，法院不胜议论压力，通告开庭审理。法庭上，蛇的代劳讼师和查看官们针锋相对，吵得藕断丝连。原告见解是：
1．蛇前辈说的句句事实，全面符合本质。
2．蛇前辈的言行并未形成任何社会不良浸染。
3．蛇前辈是出于为亚当夏娃着想的角度才奉以实言，应当属于助工钱乐动作，不但不能赋予处分，而且还应当大举称赞，呼唤宇宙公共学习这类忠实诺言的典雅人格。
最终，在各类凭据和究竟眼前，天主只好通告改天另作宣判。面临媒体镜头，天主显露两颗黑黄的牙齿，气宇不凡地说道：在党的领导下，在公共的监视下，在上司局限的指示下，我们决不会委屈一个善人，也不会放过一个暴徒，要记取，我们是公共的公仆，我们的主旨是为公共工作。说完便勿勿辞行。
第二天，蛇追加诉讼要求，请求9999999******元国家积蓄，来补救xxxxx年来其前辈被众人辱骂所受的精神丢失。方今，此案正在审理当中
打官司作文 篇2冬天快到了，枯黄的树叶纷纷从树上飘落下来。小松鼠一家正忙着采集松果，仓库里装满了小松鼠最爱吃的核桃。哈哈小松鼠高兴的说，今年过冬不用发愁啰！
一天早晨，小松鼠一蹦一跳的到仓库去取核桃时，突然发现仓库里的核桃全部不翼而飞了。小松鼠非常着急，它想了想，自言自语道：会不会是老鼠们偷走了呢？嗯，肯定是前些日子看到我们放核桃，于是就来偷了！
回家后，小松鼠马上将核桃丢失的事情告诉了父母。于是，老鼠和松鼠家族在森林里展开了一场激烈的判决会议。原告是松鼠一家，被告则是老鼠，法官是森林之王老虎。松鼠们先发言道：法官大人，老鼠们偷了我们过冬的粮食！你瞧它们那贼眉鼠眼的样，一看就知道不是什么好东西。你你敢骂我们！看你们那样
阅读全文>>>经过研究，我们已经为您整理了一些相关的资料“士官个人年终工作总结”，时间过得飞快，一年的工作即将结束。希望您能快速地整理出一份详尽的总结，通过这个机会我们可以全面地学习和总结自己。一个优秀的岗位年度工作总结通常包含哪些内容呢？我相信这个资源会对您非常有帮助！
士官个人年终工作总结 篇1总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。以下是之家整理的相关资料，希望帮助到您。
时光荏苒，转眼间，又是一年。在军委的集体领导下，我团结战友，按照自己的工作职责和工作任务扎实实施具体工作，使自己分管的各项工作进展的井然有序，较好地完成了上级交办的各项工作任务。我本人也并无过人之处，只是干了应该干的事，尽了一名军人应有的职责。下面就一年来的工作、生活、学习情况总结如下：
一、工作方面
加强责任心，做好班长的模范带头作用。作为炊事班的班长，每天重复同样的工作，买菜、配菜、做菜，收拾厨房，打扫卫生等等。任何事情，做的时间长了，总会厌烦。但是，作为班长，有义务更有责任去克服这种不良习气，并带动全班战友一起为全区服务好。民以食为天，我们炊事班不论严寒还是酷暑，都没有放松，饭菜卫生、质量我们严格把关，确保同志们吃得饱、吃得好。
二、生活方面
作为一名军人党员，时刻保持着军人的优良传统作风。保持宿舍卫生，物品整理摆放整齐，勤俭节约，不铺张浪费。团结战友，遇到矛盾从他人角度出发，考虑他人感受，不断反思自己不足，努力保持宽容大度。注重加强体育锻炼，与战友在篮球联赛中成功夺冠。
三、学习方面
加强学习，工作之余看一些自己喜欢的书，加强自己的文化修养。学习区委下达的文件，不断学习，保持党员先进性。
这一年来工作虽然较好的完成，但也仍然存在一些问题，主要体现在以下几个方面：
一、工作标准不够高，习惯于已有经验、熟悉套路办事工作。工作任务重的时候，也存在懒惰现象，尤其在自己因玩篮球受伤的那段时间，虽然坚持上班，但是工作做得很少，加大了其他战友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
二、生活上仍存在缺陷，自己性格比较要强，做人处事方面，有时候耐心不够。
三、学习积极性不够高。虽然平常看书，但是读书量还是很少，涉猎面也很狭窄;学习军、党的理论知识
阅读全文>>>五一假期收官了，度过了愉快的小长假。无论是挤爆景区的旅游热潮，还是满街的游行庆祝，都展现出人民对美好生活的向往。让我们一起回归日常，把假期的活力带入工作和生活，继续创造美好。下面是小编给大家分享的适合五一完美收官发的句子文案，喜欢的，可以收藏阅读！
五一完美收官的文案（1-30句）1.五一假期结束，祝愿大家本次旅行愉快、安全！
2.趁着五一假期，和家人一起游玩，时间过得飞快！
3.正值五一劳动节，让我们一起放松身心，享受这难得的假期！
4.看到众多旅游目的地的游客返程，感受到五一节的热闹氛围。
5.在这个五一假期，我们共度了美好时光，回到家里也格外温暖。
6.五一节，不仅是放松身心的好时光，更是享受亲情和友情的时刻。
7.在这段欢快的五一时光里，我们追寻梦想，开拓未来！
8.五一假期的结束，也意味着我们又要回到平淡的生活中，好好工作，好好学习。
9.收拾好摄像机，整理好照片，五一旅行留下了快乐的回忆。
10.五一假期告一段落，感谢陪伴我们走过这段难忘的时光。
11.五一假期，我们犒劳了自己，放松了身心，又恢复了精神力量。
12.五一期间，我们走过了许多地方，感受到了不同的风景和人情味。
13.五一假期结束，带着开心和满足，我们所走过的路，注定不会白走。
14.虽然五一假期结束了，但是留下的美好回忆却会一直陪伴着我们。
15.五一期间，我们享受了阳光、大海、山水，也感受到了大自然的伟力。
16.五一假期，和家人一起旅行，为忙碌的日常生活换了个场景。
17.五一假期，我们做了自己想做的事，也放下了自己的烦恼与负担。
18.五一佳节之际，祝福家人身体健康，工作顺利，快乐永远！
19.五一假期已经结束，我们要继续追求美好，为未来开展不懈地努力。
20.五一假期结束了，但这段经历会成为我们未来的力量。
21.五一假期，和家人一起在大海里漫步，感受到浪花的清凉，忘却了所有的烦恼。
22.五一期间，我们享受了未曾拥有的自由，也感受到了幸福的温度。
23.过去五一度假的一刻，让我们走出日常的局限，去迎接不一样的生活。
24.五一假期，带着好心情，让我们一起迎接新工作和学习的挑战。
25.五一假期，我们远离喧嚣，静享自然，久违了这样的感受。
26.五一假期即将结束，感恩那些关爱、支持和陪伴过我们的人。
27.五一假期，我们旅行的路途上，探索到了生命的富足和美丽。
28.五一假期旅
阅读全文>>>透过写作，学生们可以更好地展现自己的长处和才能，也能在其中汲取真实与自我。那么，如何撰写一篇自己满意的作文呢？本文特别为大家介绍一篇有关“写官说的作文”的网络文章，相信会对各位有所助益！
写官说的作文 篇1五官——仿写《手指》
五官端正，是指分布在脑袋上的眉、眼、鼻、口、耳五种人体器官长的符合比例。我们每个人都有五官，永不离身。五官各有不同的相貌，各有不同的作用，各有所长，各有所短。
眉毛在五官的最上边，形状窈窕，分浓眉（浓眉如帚）和淡眉（眉毛稀疏），它在五官中起装饰作用：有时眉毛弯如新月（眉如弯月、眉飞色舞、喜上眉梢），有时它会紧皱成一团（眉头一皱、愁眉苦脸、双眉紧蹙、愁眉不展），生气时会呈“倒八字”（横眉怒目、柳眉倒竖）。它还是上的一道防线，刮风时，它阻挡着刮来的灰尘和小虫；下小时，它可以挡住水，防止流进里。额头上沁出的汗水不会流到眼里，也是眉毛的功劳。
眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。它在五官里是最漂亮的，它的作用是看到周围的，能看到各种东西，同时能分辨不同东西的大小、颜色、形状等。常说“眼睛是心灵的窗户”，从眼睛里就能看出一个人的，能表达出喜怒哀乐：时眉开眼笑、眼放光华，生气时怒目圆瞪、眼射怒火，悲伤时热泪盈眶、泪眼模糊……读书时，它能将知识传入大脑；旅游时它能看见桃红柳绿、山清水秀的美景；聚餐时，它眼巴巴盯着美味佳肴……我们要时刻爱护眼睛，没了它，一片黑暗，不能好好，也看不到美妙的大千世界。
五官中地位最优、海拔最高的属鼻子，它位居脸部的中央，上有眼下有口，它是最关键的呼吸通道，是判定人有无体重的主要器官，同时也是嗅觉器官，能够闻到所有的气味，如饭菜香、花草香、书墨香，也能闻到汽车尾气、骚臭味等，保证卫生、个人卫生。千万不能让鼻子罢工噢，否则就会危在旦夕！
鼻子下就是灵巧的嘴巴，有樱桃小口、四方阔口、嘴大唇厚、瘪嘴薄唇……它不但是个吃货，还是个说货。说起吃，它尝尽了酸甜苦辣咸，但吃多了也会，这是就要吃苦涩的药丸喽。所以要讲究卫生，不要暴饮暴食。嘴巴也能表达内感。在家里向妈妈表达爱意要用嘴，上课时主动回答问题要用嘴，高兴时可以高歌一曲，忧伤时会吟诵一首小诗，有时还会亲亲，嘻嘻……
耳朵像两个小哨兵，立在脑袋两侧，俗话说：“眼观六路、耳听八方。”，它像个小雷达捕捉四面八方传来的信息，它能听见的授课声、美妙的音乐声、潺潺的流水声、隆隆的雷电声、啾啾的鸟鸣声
阅读全文>>>军训即将结束了，今天和大家谈谈我们的教官。
他皮肤黑黝黝的，应该是因为长期训练造成的。他血气方刚，看起来就十分“man”，和那些粉粉嫩嫩的男明星相比，我觉得我们的教官更阳刚，更帅气。他不像其他教官口音不全地喊着“鸭哦鸭“的口令，吐字十分清晰。当我们要学《团结就是力量》这首歌时，教官一开始还有点害羞，后来他还是高昂地唱起来：“团结就是力量……”
各班在唱歌时，有一幕让我们觉得十分搞笑。当其他班教官在教唱歌时，我们班同学就笑，因为有点五音不全。当我们班唱歌时，其他班又开始笑，弄得我们的教官特不好意思，都笑场了。我从他的笑容中仿佛看到了那一点点还没有褪去的孩子气。
我们的的教官也不像其他班教官那么严肃，别的教官喊口号就像十级地震，差点没把我们吓倒，而我们的教官还是属于正常分贝的。让我觉得教官最有范的是当我们在敬礼时，教官一路小跑奔到我们面前立正，眼神坚定，神情严肃地向国旗敬礼。这一刻我深深感受到了作为军人，背负着祖国的使命，有着重要的担当。
最后，我想向我们的消防员教官敬一个礼！是你们，舍家卫国；是你们不畏艰险，逆行而上，从火场中救出一个又一个宝贵的生命！
我的教官作文【篇2】听到“教官”两个字，我相信每个人都会禁不住地打起寒颤。在没经过这次素质拓展之前，我也这样。
但这次大有不同，刚见到教官的时候，就觉得教官很可爱。教官看起来圆圆的，黑黑的，像个大黑球，并不像其他教官那样高大威猛，反而还有几分可爱。还有那大大的啤酒肚与圆圆的脸，极像一只肥猫。虽然胖胖的，但是并不矮。
记得下午的时候，总教官叫大家站军姿，因为迟到，所以多罚了几分钟，也因为这个，倒下的同学明显比前几天多了许多，我也不例外。当我休息完回来时，发现我们班竟解散了，我感到奇怪，因为总教官并没有吹哨休息。问了几个人才知道，因为我们班站的时间最长，以致于倒下的人有点儿多，所以教官才让大家稍稍休息片刻再继续训练。我当时就直接消除掉对教官所有的坏印象，只觉得这教官也太好了吧。
还记得教官在教我们坐下与起立的时候。教官站在前面，向我们演示着。他两腿交叉，然后坐下，然后发现这一坐就起不来了，像个墩子一样坐在那里，引来了全班的大笑。这时教官就闹脾气了，两手抬起，用力一拍大腿，“嗖”的一下站了起来，还有点儿没站稳，可爱极了。
这就是我们可爱的教官。
我的教官作 阅读全文>>>我们每个人的面部都由五官构成。这五官形状各异，性格也有所不同，各有所长，各有所短。
眼睛在五官中，可谓是最美的了。他有时是水灵灵的大眼睛，有时又小极了，像两颗小绿豆，真是变化多端。他也是人们的好帮手。在走路时，其他器官都在休息，唯有他，东看看，西瞧瞧，不停的引导四肢；写字时，他总是睁得大大的，铜铃般，生怕写错一个字。
常与眼睛合作的是眉毛。他的样子弯弯的，像一艘小船，又像挂在天边的新月。它可不只这些，他不仅样子美丽，而且能力强大，他可是眼睛的得力助手。下雨时，他站得直直的，挺着身体，为眼睛遮风挡雨；尘土飞扬时，他伸长脖子，挡住风沙，让它们不落入眼睛；流汗时，他又用了身躯努力抵住。
最可怜的，莫过于鼻子了。他虽然居于中央，上下都是保护伞，但当香味扑鼻而来时，他也只能不停地嗅着，就这么嗅着，但品尝这份美味的，却只能是嘴。他是不是也馋得流下了口水呢？这也许就是鼻涕的来源之处吧！
然而，嘴正好与鼻子的命运截然不同。美味的食物都是他的最爱，清蒸鲈鱼、椒盐虾、板栗烧鸡、家常豆腐在其他器官都流着口水时，他却津津有味地品尝着这些美味的菜肴。他的作用不仅如此，他也是我们说话的一个通道，他让我们的交流更方便！
耳朵也是不可缺少的。他让我们听见声音，听清声音，这也是一个重要工具。汽车的响声会通过耳朵提醒我们，让我们让开。
尺有所短，寸有所长，如果五官团结起来，那么我们的身体一定会更加健康！
写官说的作文(篇2)从前，有一个人，他很穷，每天靠打工维持生活。
一天晚上，他睡着了，眼睛，鼻子，耳朵开始比谁的功劳大。
我的作用最大，我可以帮助主人看东西！眼睛说。
我的作用才是最大的，没有了我，主人就闻不见气味！鼻子抢着说。
不对，我的作用才是最大的！如果没有了我，主人就听不到声音了！耳朵也不甘示弱。
于是，它们找嘴巴评理。嘴巴说：你们都有用，如果主人少了一个器官都会很不方便的！比如说，少了眼睛就看不见，少了鼻子就闻不见气味，少了耳朵就听不见声音，少了再说，你门各有各的辛苦，主人生病了，我们都会很不舒服的！
它们听了，都低下了头。从此，它们再也不吵架了，因为它们知道，谁都有自己的长处和的短处。
写官说的作文(篇3)星期五，我们30多名小记者迎着春风沐着朝阳来到新蔡县人民检察院。看到高大的办公楼、肃穆的国徽，我紧张又激动。一想到严肃而高大
阅读全文>>>教案课件是教师开始教学工作的核心环节，也是高质量课堂的必要条件，每一位教师都应该精心设计自己的教案课件。教案应该符合学生自主学习和自我发展的需求，是帮助学生提升的重要工具。如果您对“小班五官课件”有兴趣，趣祝福为您整理了详细的资讯，希望这篇文章对您的工作和生活能够带来更多的成就感！
小班五官课件 篇11、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;
2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。
1、以谈话的方式引入主题。
师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习叁样，你们想知道是哪叁样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪叁样!
2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。
师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么?
师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看不到了)
教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗?
师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来，很难受，也闻不到东西)教师小结：我们用鼻子来唿吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝)
师：小朋友，你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊!
教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保护耳朵，爱护耳朵，知道了吗?
3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。
师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我们应该怎样爱护它们呢?(让幼儿自由发言)
教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩
阅读全文>>>每个"范文"文章都有不同的写作特点你们有没有发现？平时写文章的时候总是一筹莫展，优秀的范文是我们的好帮手。范文能让我们迅速掌握写作要点，下面的内容是我们为大家整理的士官工作总结，希望本页面内容能帮助到您！
士官工作总结 篇1一)思想是行动的先导、行为的指南。在这一年里思想上渐渐滑了坡，平时考虑自己的事情多了，花在工作上的少了，感觉在部队这所大学校里，干不出属于自己的成绩，导致工作没干劲，思想上重视不起来，常常感到有心力不足，心里能想到的，却做不到，做到了，标准又不高。
二)工作方面，转入士官以來，明显感觉到工作量减少了，自己的事情增多了，对待工作不够尽心了，感觉自己是士官了，班里还有新同志，不愿动一动，尤其是下半年以來，在班里参加工作的量数少了，人也变懒了，对待工作标准意识也上不去，有种得过且过的思想，觉得这就是在走形势，过了也就过了，缺乏一种干工作的主动性，上边推一推，自己才动一动，没了去年干工作的那种劲头，觉得士官也转了，奥运会也参加了，再干也没什么奔头，船到码头车到站了，在工作中找不到奋斗的目标，丧失了工作的动力。
三)作风方面，作为一名军人，言谈举止就是体现军人作风的最直接因素，而自己这方面做的不是很好，战友之间说起话来大大咧咧、口无遮拦，不能做到领导在与不在一个样，在哨音意识方面，遵守的也不是很好，部队强调，哨音就是命令，而自己却屡次出现吹哨不起床的现象，这主要体现在奥运期间，出了中队的管辖范围，自我管控能力明显下降，虽说是无人吹哨，但每天坚持定表，而我却多次出现懒床的现象，始终觉得自己很累，睡不醒。回到中队以后，这种不良的作风始终没有彻底的改掉。
四)生活方面，在生活中自身要求不是很严格，尤其是在与一些老同志聊天时，就毫无顾虑，其次就是平时的训练上，不能够严格要求自己，在队列里，分心走神，经常有听不清或听错口令的现象，队列意识树的不够牢，对于训练，自己的态度不够积极，兴趣不浓，时而打个擦边球、钻个孔子。最后就是在平时的生活细节上做的不够检点，部队提倡勤俭节约，而自己转了士官以后，外出次数多了，去服务社次数也多了，经常买一些乱七八糟的东西，不实用的东西。
以上是我对这一年的工作、生活等各方面做的总结汇报，有成绩也有不足，为下步更好的成长进步和改正问题，特做以下打算：
一、端正自己的态度(所谓态度决定高度)，把精力集中到工作中去，克服以往自己的事多，
阅读全文>>>活动目标：
1、引导幼儿理解儿歌的内容。
2、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣。
3、认识自己的外貌，身体特征及其功能。
4、巩固与五官相关的词语。
活动准备：
1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘。
2、“五官歌”挂图及“五官”图片。
3、点读机，课件。
活动过程：
一、开始部分
教师：小朋友们好！我真高兴跟你们上这节课（自我介绍）我就给你们带来了一份礼物，那就是一首好听的儿童歌曲，你们想不想听？
播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位。
二、展开部分
1、播放儿歌“五官歌”，让幼儿请听儿歌“五官歌”，欣赏儿歌的韵律美。
2、教师用点读机读歌词，让幼儿仔细听，然后说出儿歌中提到那些器官。
3、教师示范读歌词，让幼儿边听边指出相应五官的位置，看谁指的准确。
4、教师引导幼儿跟读儿歌，一边跟读一边随意动作。
5、教师边朗诵儿歌边做动作，幼儿跟老师做动作，帮助幼儿理解儿歌内容。
6、教师出示“五官”图片，让幼儿说出名称。进一步加深理解的外貌。
三、结束部分
幼儿一起朗诵儿歌，结束活动
幼儿五官小班教案【篇2】活动目的：
1、感受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自己五官的兴趣。
2、尝试对五官进行组合设计，体验创造的乐趣。
3、懂得保护自己的五官。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣
活动准备：
多媒体设计五官的课件、人手一面小圆镜、脸型轮廓底版、笔、五官拼图。
指导要点：
一、游戏
《摸五官》，请幼儿闭上眼睛用手摸一摸自己的脸。
二、照镜子：
1、请幼儿对着镜子照照自己的脸，说说看到了什么，它是什么样子的；看一看自己身边小朋友的五官长在什么地方和自己的五官一样吗。
2、分享体验，小结谈话。
三、设计五官：
教师和幼儿一起运用多媒体设计五官的课件进行设计。
四、分组活动：
1、在科学区提供五官的拼图，请幼儿根据自己的经验将五官摆在正确的位置上。
2、在美工区提供幼儿五官轮廓图，笔，让幼儿画五官。
3、提供省编活页资料中的五官贴纸，让幼儿将五官贴在相应的位置上。
【活动反思】
活动结束了，静下心来回顾整个活动过程，每个环节都在我的预设之中。在活动开始时，我用猜谜的
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