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我的理想教案

我的理想教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。我的理想教案专题给大家汇集了大量关于我的理想教案、我的理想教案精选等,希望丰富的我的理想教案内容能够对大家有所帮助!

1我的理想教案六篇

"我的理想教案"您需要的趣祝福已备好,我们在此为您提供参考解决方案。每位教师需要在课前准备自己的教案和课件,本学期再次到了编写教案和课件的时候了。在编写教案时,要注意教学方式和教学手段的不同。

我的理想教案【篇1】

在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的我的理想大班综合活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动前言:

昨天妈妈给我买了个直升飞机,真是让我爱不释手,我问妈妈它怎么才能飞起来呢?妈妈说是飞行员叔叔开着来的。我感觉飞行员叔叔真伟大了,长大了我也要当一名飞行员,开着飞机带着爸爸妈妈周游世界去!通过此游戏可以让孩子知道什么是理想,我们都要有一个奋斗的目标!

活动目标:

1、在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解故事主要角色的心愿。

2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。

活动准备:

四幅图片(各种人物图片等)、多媒体课件

活动过程:

(一)

引导幼儿观察四幅图片,通过游戏的方式,了解人的成长过程。

关注点:幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。。

1、师:今天老师和小朋友做一个游戏,请你们看看这里有几幅图?在图片里藏着一些秘密,请你们一起找出来。

2、师提示:第一第二幅图有,第三第四幅图没有。

(幼儿观察寻找,找出后老师出示相应的图片,婴儿及文字)

师提示:第一第三幅图有,第二第四幅图没有

师提示:第四幅图有,其他人没有。

3、幼儿共同找出宝宝成长图(婴儿→幼儿→小学生)

师小结:原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。

(二)

观看多媒体课件,在边看边猜边讲的过程,了解主要角色的心愿。

关注点:教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容,讲述主要角色长大后的心

出示人物:叮叮和当当

师:叮叮和当当在一起讨论,长大以后做什么?(出示文字)

出示图一(猜测蒲公英的心愿)

师:他们一起问蒲公英,长大以后想做什么?请你们猜猜蒲公英长大以后想做什么

师:那蒲公英的想法和你们猜的.是否一样呢?

幼儿猜测后(放录音)理解:威武和善良

3、出示图二(猜测小鱼的心愿)

叮叮和当当来到了哪里?遇到谁?他们说了些什么?那小鱼的愿望是什么呢?

(幼儿猜测后,老师放录音)(理解:畅游、四大洋)

4、出示图三

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2理想主题教案分享

下面是趣祝福编辑为各位整理的一些"理想主题教案"相关的信息。教师在一节节的课程中都必须有一份完整的教学课件,精心设计自己的教案课件是每个教师日常的工作。教案正好满足了现今社会的需求和教学的特性。相信你能在这里找到最适合自己的使用指导!

理想主题教案 篇1

中学生正处于人生成长发展的一个关键时期,他们的生理发展和心理发展都有其显著的特点,即正处在逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期。在这期间,他们的身体发育趋于完全,思想水平不断发展,知识基础逐渐充实,自我意识日益强烈。更重要的是他们的人生观、世界观将初步形成。从这方面的特点来看,抓好中学生的理想教育,既是“当务之急”,又具有“百年大计”的特殊意义。

为了落实教育局“中小学理想信念教育月”活动,引导学生树立合理的志向,确立正确的人生观和价值观。经研究在全校范围内召开一次理想信念教育主题班会,望各班主任认真准备。

具体要求:

1、召开时间:周一下午班会时间。

2、班主任老师要精心准备,做到心中有数。

3、班会形式不限,但力求高质量。

4、届时督导团将巡视督导,结合年级组评出“最佳班会”。

5、班主任要认真阅读参考材料,可根据本年级具体情况有选择性的利用,使班会达到应有的目的。

20xx年11月12日

理想主题教案 篇2

设计背景

学生进入寄宿制高中,学校的管理模式,学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间,也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多,他们一直生活在比较顺利的环境里,普遍缺乏远大理想,遇到困难、挫折容易退缩,缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育,但由于教育过于抽象化、表面化,存在着理论与实践的矛盾,教育效果与现实生活的矛盾,目的与方法的矛盾,使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况,设计开展了“我的理想”主题班会。

教育目的

通过此次活动,意在触动学生开始对理想和未来的思考,使学生正确地认识到科学文化知识的价值,从而消除部分学生的厌学情绪,从根本上解决学生的学习动力问题,同时使学生明白,我们正处在信息的时代,科学的时代,更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。

实施过程

1、开场语

每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说,具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求,是

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3我的理想作文

我的理想作文(篇1)

鸟儿的理想是变成凤凰,蛟龙的理想是变成真龙,鱼的理想是源源不断的水。物尚且如此,况且人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪个没有理想呢?而我的理想就是当一个伟大的警察。当一个像张劼一样有正义感,有爱心的警察。

12岁那年,妈妈带我上街玩的时候,我偶然看见的一幕,就因这一幕,让我终身难忘。当时,我们看到了一个人手里拿着一个包飞快地往前跑,后面有三个警察在拼命地追着。糟糕!我断定那一个人是小偷,不一会儿,小偷被三位警察叔叔抓到了,包也物归原主了,听着周围的赞叹声,我对警察这个职业有了不一样的情感。从那以后我见到了警察,心里就不由得升起一种敬佩之感。

以前在我的脑海里,我认为警察只是抓抓小偷就可以了,但是现在我知道了,警察要身兼多职,不但要抓那些惟恐天下不乱的人,维护世界和平,要缉毒,还要让人民能安居乐业。

为了实现这个伟大的理想,我应该从小事作起,比如班里有人打架了,我应该要上前制止,告诉他们这些行为是错的,班里有些同学发生矛盾,我应该及时帮他们化解,如果班上有人偷东西的行为,我应该把他交给老师处理,从小就要培养我的责任感,让自己做一个正直的人。在课余我还要多看一些关于警察这种职业的书,了解警察叔叔的权力和责任,最主要的是,我从小要认真读书,长大后才能考上好的警校,才能出人头地。

要是我长大以后实现了理想,我一定会做一些对居民有好处的事,做一些对祖国有益的事,从现在做起,为实现伟大的理想而努力。

我的理想作文(篇2)

我的理想是当一名数学家,虽然这句话书出来很简单,但是实现起来却很难。于是,我的理想变成“沙漠中的一棵小树苗”。

在上二年级的时候,我忽然发现我对数学非常感兴趣,虽然当时的数学成绩并不是很好,于是,只要是和数学有关的事情,我都会踊跃参加。一次,哥哥去补数奥,我也嚷嚷着要去,哥哥没办法,只好带我去听课。在课堂上,那位老师侃侃而谈,讲的是滔滔不绝,同学们都向老师投去敬佩的目光,我打心眼里佩服这位老师,不知怎么的,我心里萌生这样一个念头,长大后去做一位数学家。

当我想爸爸妈妈诉说这个念头之后,他们很是高兴,连忙上街给我买几本关于计算的书,我也便发奋学习,每天都不自己关在家里,一遍又一遍地演算着。终于,我在班里升职——当上数学科代表,心里高兴啊!就连老师也说我在数学方面有天赋,听老师一言之后,我并不是向其他同学一样,听鼓励的话就沾沾自喜,反而

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4幼儿理想教案系列

幼儿理想教案 篇1

标题:培养幼儿爱国主义情感的理想教案

一、教学目标:

1. 培养幼儿对祖国的深厚感情,培养他们热爱祖国、热爱家乡的意识和情感。

2. 培养幼儿文明礼貌、有集体观念和社会责任感的品质。

3. 培养幼儿从小热爱劳动,尊重劳动,明白劳动的快乐和重要性。

二、教学内容及方法:

1. 情感培养

(1) 通过播放《我和我的祖国》的视频,让幼儿感受到祖国的伟大和美丽。

(2) 利用幼儿园周边的自然环境和资源,带领幼儿进行国旗下讲话,鼓励幼儿表达自己对祖国的热爱之情。

2. 家园互动

(1) 邀请幼儿家长来园,进行一次以“家乡的美丽”为主题的亲子手工活动,让幼儿与家长一同制作家乡特色的手工艺品。

(2) 通过张贴幼儿手工制作的家乡风景图片于班级展览,让幼儿分享自己对家乡的喜爱和认同。

3. 社区参与

(1) 带领幼儿参观社区文化馆并安排一次关于祖国文化的展览活动,让幼儿亲身感受祖国悠久的历史和丰富的文化。

(2) 组织幼儿参与社区义务志愿服务活动,如做好社区的环境整治和清洁工作,让幼儿明白自己的劳动对身边环境的改善起着积极的作用。

三、教学重点:

1. 培养幼儿热爱家乡的情感。

2. 培养幼儿通过劳动贡献力量,热爱劳动的情感。

3. 培养幼儿对祖国的热爱和认同的情感。

四、教学辅助活动:

1. 观看国旗升旗仪式。

2. 参观祖国文化展览。

3. 参与劳动,清洁幼儿园和社区环境。

五、教学评价及改进:

1. 通过日常观察、记录幼儿的参与程度和表现,采用定性评估方式,评价幼儿的爱国主义情感的培养情况。

2. 教师通过观察幼儿在活动中的表现,及时为幼儿提供适当的引导和反馈。

3. 教师要能够根据幼儿的成长和变化,不断完善和改进教案,以更好地培养幼儿的爱国主义情感。

通过以上的教学内容和方法,将能有效地培养幼儿的爱国主义情感。通过让幼儿与家长一同参与活动,提高幼儿的情感参与度和对祖国、家乡的热爱。通过展览和参观社区文化活动,让幼儿亲身感受祖国的文化底蕴。通过参与劳动活动,让幼儿意识到劳动的重要性和快乐,培养他们尊重劳动的情感。这一理想的教案将为幼儿的全面发展提供有力的支持,使他们在爱国主义情感上得到进一步的培养和发展。最终,幼儿将成为一个有爱国情怀,富有社会责任感的人。

幼儿理想教案 篇2

主题:幼儿理想教案

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5演讲稿我的理想

趣祝福小编为您提供了“演讲稿我的理想”相关的详细内容。有机不可失,无机不乱抓,第一次在台上演讲的时候。演讲稿的作用不仅仅是指导演讲者,还能帮助演讲者更好地把握演讲的重点,演讲稿可以有效的预防我们演讲时的紧张情绪。文章内容只供您参考使用!

演讲稿我的理想 篇1

物尚且如此,何况人乎。纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的理想!是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!

司汤达的忘却警言和理想,是遭人鄙弃的。我两者都没有卸,我树立了自己的理想,坚信自己就能实现。理想是事业的大门,是登堂入室的旅程,这个旅程的尽头,就有成功在等待着。

每个人都有自己的梦,因为有了梦,才有梦想,有了梦想,才有理想,才有为理想而奋斗的人生经历。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖;征途迢迢南飞的大雁,因为“理想”才不停地往前飞。志向是人生前进的动力,那么理想是希望和梦想的灵魂,奋斗、挣扎、超越,就是打破无知的道路,走向理想的殿堂。

理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。

太阳总在有理想的地方升起,月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑,我的理想不尽,我要理想之花永不合拢,为了梦,那遥远而真实的理想,我会努力前行!!!

演讲稿我的理想 篇2

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

我叫曾x,来自经贸学院20xx级国际经济与贸易(国际金融)二班,现任班长。其实啊,现在的我和初高中的我差别很大很大,那么是什么让我发生如此大的变化呢?当然是接下来我要演讲的主题:我的理想

理想是什么?我认为理想是人们的奋斗目标,对未来美好的向往和想象,但是要在这残酷的现实社会中立足,还应该脚踏实地的为理想努力,奋斗,拼搏!

有人说:理想很丰满,现实很骨感。是这样的吗?是的,,,有时候现实的确很残酷,因此才有那么多人怀才不遇。不过你甘于被残酷的现实打败吗?你甘于平庸吗?就算不甘于平庸,那你又是否为此奋起拼搏过呢?现实,很多人都被残酷的现实所打败了

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6我的教育理想演讲稿精华12篇

很高兴告诉您您需要的“我的教育理想演讲稿”已经就绪,我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考。您要相信,有志者事竟成,古人告诫说,天国是努力进入的,演讲稿的使用越来越广泛。演讲之前我们最好先梳理一份演讲稿,演讲稿既有与其他文章写法相同的一般规律,又有自身的独特之处。

我的教育理想演讲稿(篇1)

我的理想

每个人都有自己的理想。有人想当一名冲锋陷阵的军人,有人想当救死扶伤的医生,也有人想当妙手丹青的画家,而我的理想是当一名教书育人的老师。

可能有人想问为什么我想当老师呢?

首先,我出生在一个教师家庭。我爷爷是教师,我爸爸是教师,听说我曾爷爷也是教师。我在家里听到最多的就是关于学校的事情,所以我不能让俺家的传统从我这儿断了呀!

我家住在学校,从小在校园的环境中成长。伴随着朗朗的读书声,整齐的跑操声,庄严的升旗声,耳听目染的我早就习惯并喜欢上了校园的环境。

当然,对我影响最大的还是上学后的几位老师。幼儿园的张老师,小学的华老师,还有现在的陈老师。她们都是充满智慧与爱的妈妈一样的人。要问我想当什么样的老师?我会毫不犹豫的说,我要当像陈老师那样幽默、和蔼可亲、深受学生爱戴的老师!我要给我的学生留最少的家庭作业,让他们度过一个美好的童年。当然我要也严格要求他们,让他们学有所成,将来为国家做出贡献。

但我也知道要给学生一滴水,老师就要有一桶水的道理。所以,我要好好学习,积累更多的知识,将来教给我的学生。

这就是我的理想,我会为此而奋斗!

我的教育理想演讲稿(篇2)

前几天下了班,躺在床上,拿出手机,刷个朋友圈,看到闺蜜发了好几张照片,照片中她背着lv包,喝着红酒,吃着法式大餐,她身后就是马尔大夫的那片海,lv的包亮瞎了我的眼,也刺痛了我的心,我那个羡慕嫉妒恨呐!今晚注定就是个无眠的夜晚,当初我和她一样,如今差别这么大,我开始质疑自己,想当年我们都说要做一个成功的人,穿着一身名贵精致的职业套装,化着精致的妆容,蹬着恨天高,出入各种高档场合;喝着拉菲、吃着牛排;染一头放荡不羁的发色,一抹烈焰红唇,彰显自己的张扬个性。可现在干瘪的钱袋,忙碌的身影,这就是我的理想生活?这就是我的青春?这就是我当初的选择?

第二天早读我站到了讲台上,看到学生们专注的神情,听到他们朗朗的读书声,站在这个三尺讲台上面,讲台下面所有的学生不管男与女、黑与白、高矮胖瘦都是那么美,这就是世界上最美的风

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7我的理想日记四篇

我的理想日记 篇1

我的理想-初中日记300字

每个人都会有自己的理想,我的理想是长大后做一名出色的医生,济世救人,让生病的人尽早摆脱病痛,恢复健康,让他们的家人不在为她们担心,着急我要为家人的健康保驾护航,让我的爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆都健健康康,长命百岁!

我要为警察叔叔治病,因为他们为了我们的社会安定每日辛苦工作,抓坏蛋,打击犯罪,是我们的保护神!

我要为解放军叔叔看病,他们肩负保洁卫国的重担,如果没有强健的体魄,那些小日本鬼子肯定回来欺负咱们的!

为贫困山区的小朋友看病,让他们和城里的孩子一样享受最好的治疗,让他们健康长大,成为对社会有用的人!

我要为所有善良的人治病,让爱心传递,让社会变得更加和谐,美好!

我的理想日记 篇2

六年级下册作文:我的理想400字

苏格拉底曾说过世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。每个人都有理想,每个人都有奋斗目标,我的理想是做一名翻译。

光说不练假把式。理想不是白日梦,更不是天上掉馅饼。我努力地学习英语和奥数,只有考上外国语的免费生,学习小语种,才能离我的理想更进一步,学小语种学生是免费生的一部分,就意味着难度更大。但这不是没有希望的!我相信功夫不负有心人,虽然我的奥数比其他人起步晚,可我比其他人勤奋,尽最大的能力,希望就在眼前!

理想是我的动力,是我好好学习的动力,在我实现的那一刻,将会无比光荣!

我的理想日记 篇3

我的理想作文

理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想就有了奋斗的目标和前进的动力,而我的理想是当一名优秀的电视台主持人。

小的时候爸爸带我去雷阿姨家里玩,雷阿姨的女儿刘爽,现在就已经是山东齐鲁电视台的一名优秀的电视台的主持人了。每次在电视上看到刘爽姐姐那样自信的主持节目,我就非常的羡慕。于是,当主持人这个理想的种子就播在了土壤里。

我知道,理想光有憧憬与幻想是不行的,实现理想是由努力、坚持、天赋,组成的,所以,实现理想=努力+坚持+天赋。一个人有了远大的理想,并为之不懈的努力,失败了,继续努力,那么理想一定会实现。

为了实现自己的理想,我课下借阅图书架上的《演讲与口才》。我还在学习和生活中汲取经验,课上我认真听讲,积极发言,课前预习,课后复习,以后,我将运用学习的知识实现我的理想。

泉水挑不干,知识学不完。我要去冲破各种难关,去追求我的理想,去实现我的理想!

我的理想日记 篇4

我的理

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8我理想的课堂作文

我理想的课堂作文【篇1】

教师应该关注学生的学习过程,需要倡导合作学习,培养具有创新能力的课堂。新课程一个重要的理念是让学生在活动中学习。教师要为学生提供更多做的机会,让学生在实际的操作、表演和探究中学习,体验知识的生成过程,培养学生的合作精神和创新能力。

课堂教学不能是教师一个人的表演,不能是事先预设情景的再现,更不能是教师的满堂灌。学生参与是激发学生思维的基本前题。理想的课堂教学过程是需要老师和学生共同合作的,是师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流。在教学过程中争取能做到全员参与,而不仅仅是个别尖子学生的参与,全程参与而不是暂时片刻的参与。这需要老师上课时也魅力四射,鼓励的话语,温馨的.微笑,适时的宽容,没有人会被无情打击,更没有人会受到法庭式审判,学生忘记了课堂,在课堂中玩起来,把知识玩到手。爱因斯坦说:在一切方法的背后,如果没有一种生气勃勃的精神,它们到头来不过是笨拙的工具。学法要真正发挥指导学习的作用,必须乐学,并要从要我学到我要学。

理想的课堂,就是让学生积极踊跃的参与思考、发言,最终达到与老师的共鸣。理想的课堂教学是一种师生共同参与,实现教学相长的动态过程。学生是学习和发展的主体,学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者,师生之间的关系是合作关系。要充分发挥师生双方在教学活动中的主动性和创造性,要给学生充分的时间和空间,使课堂成为学生自主学习、合作探究的场所。只有学生动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展,动起来更精彩,学生在动中学习,在学习中发展。

我理想的课堂作文【篇2】

作为学生,课堂老是最重要的部门之一,如今的课堂老是老师在讲,学生只听听,听过便罢。在我理想中的课堂中,上课应该是这样的:

现在我们老是一人一张桌子,规行矩步的坐在课堂上,听着老师讲课,而在我的理想之中,课堂应该是气氛活跃的,同学们也不是一人一桌,而是围成一圈,由老师在中间讲,同学们在一旁听着记着。碰到不懂的可以提出来,也可以和一旁的同学交流。这样,同学们不仅能在课堂上打起精神,这样的课堂也更亲切,更有活力。

在现在的课堂上,我们虽有小组讨论的时间,但大多数时间是老师在讲课,这就不免有些鼓噪乏味。有些同学甚至在听课的时候昏昏欲睡,常去与“周公”作伴,游历大江南北去了。所以,在我理想的课堂上,我们针对每一个问题都可以和同学讨论,然后以组为代表老师和其他同学去判

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9高中我的理想作文

趣祝福的编辑根据您的需求呈现了这个有用的“高中我的理想作文”,这篇文章可以帮助我们更好地理解和运用语文知识,也能让我们更深入地了解内心世界。要想写出精彩的作文,平时必须多加积累。我建议你将这个链接分享给身边的人,让更多人了解它!

高中我的理想作文 篇1

我们敬爱的周总理说过—“理想是需要的,是前进的方向,现实有了理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力中才能实现理想。”是啊,理想是人一生的目标,是值得我们为此奋斗的目标!我的理想是当一名钢琴家,至于为什么会是钢琴家,请听我娓娓道来。

我小时候就对钢琴、音乐、旋律情有独钟,每当电视上播放钢琴音乐的时候,我的手指就会情不自禁的跟随节奏晃来晃去。当时,想当一名钢琴家的种子就在我心中种了下来。妈妈看到我对钢琴音乐的爱好,二话不说就给我报了钢琴学习班,还给我买了一架钢琴,那可是一架真正的钢琴,也是我人生中第一部钢琴哦。可是,没上几天课我就不想去了,我感觉我在钢琴学习班里所接触的,跟我想象中完全不一样,完全就是两个世界的感觉吗。所以那段世界,我非常抵触弹琴,不管是老师、妈妈怎么给我说、怎么给我讲解,我也无动于衷。因为,我感觉现实生活中所谓的弹钢琴,太枯燥乏味了。

过了一段时间,妈妈带着我去看了一场钢琴演奏会。当演奏者第一个音符落下的那刹那,整改会场陷入了一片寂静,所以的听众都沉浸在那没秒掉旋律中,当然这其中也包括我这个小小的观众。每一个音符、每一个节奏都是那么的自然、连贯,简直就像身临其境,所有的听众都被他带入到那美妙的意境当中。这不是单纯的表演,演奏者已经将我们深深的带入到那美丽的世界,这不就是老师和妈妈常说的就是心灵的沟通吗。伴随着最最后一个音符的落定,全场顿时响起了雷鸣般的掌声,而且持续了很久很久…,这不就是我理想中的那个我吗!演出结束后,在我再三的央求下,妈妈带来来的了后台,见到了哪位演奏者。我见到叔叔的以第一句话,就是:叔叔,你真是太棒了!你是怎么做到的呢?叔叔在忙碌中扶住我的肩膀,看着我对我说:小朋友,你也喜欢钢琴吗?要想会谈不困难,可是要想谈好却是不容易哦。你要真正的喜欢音乐、喜欢钢琴,要勤学苦练,只有苦练你才可以谈好钢琴,也只有苦练你才会喜欢上钢琴。

直到现在,叔叔的话一直萦绕在我的耳边。自从那次演奏会结束后,我给自己定下了新的目标、计划。首先是学好基本功,只有基本功扎实了,打好基础了

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10我的理想的演讲热门

在趣祝福的阅读中“我的理想的演讲”展现了最美妙的阅读体验,当我们要在公开场合上进行发言时。准备演讲稿是提高演讲效果的重要途径,演讲者应该注意语言风格和表达方式的统一,怎么准备一份全面的主题演讲稿呢?希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训。

我的理想的演讲 篇1

敬爱的老师和亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《我的理想》。

每个人都有自己的理想,有的人想当一名保家为国的解放军战士,有的人想当一名救死扶伤的医生,有的人想当一名建设祖国的工程师,我的理想是当一名给人们带来美的享受的舞蹈家。

我之所以想当一名舞蹈家,那还得从我二年级的一个星期六的下午说起。我把作业写完后,就在津津有味地看着书,突然看到有这样一个小故事:有一个六岁的小朋友,竟然就学会了大人的拉丁舞,爵士舞。我非常的敬佩她。并且听说她四岁就已经会下腰,打翻叉等一些基本动作了,我又更加敬佩她了!于是,我就有了一个理想:当一名给人们带来美的享受的舞蹈家。所以从那时起,我就对舞蹈家感兴趣了,每天都刻苦练跳舞。

如果我当上了一名舞蹈家,我就会给全国的同学教舞蹈的课程,让她们参加舞会。如果我当上了一名舞蹈家,我会在全国乃至世界参加舞蹈大赛,获得第一名。如果我是一名舞蹈家,只要我有休息的时间,我都会在全世界跳舞,给人们带去美的享受。我相信,通过我的努力,就一定会给全世界的朋友带来许许多多的快乐!

要想实现我当一名舞蹈家的理想,从现在开始,应该上课认真听讲,积极发言,好好学习。还要每天坚持锻炼,更要看有关于跳舞的书。只有这样,才能把舞跳好,实现自己的梦想。

同学们,我们应该从现在做起,从身边点滴做起,就能实现心中的理想。

谢谢大家!

我的理想的演讲 篇2

各位领导:

同学们,早上好!

我是——来自油气技术室,演讲题目是《我的理想》。

列夫和托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。每个人都有或大或小的理想,随着时间的推移,观念在变,理想也在不断变化。但是,一个人的理想要与国家的理想相结合,与行业的理想相匹配。经过一个月的入职培训,公司文化熏陶。领导的谆谆教诲和老师的奋斗经历,让我感受到做一名优秀的设计工程师是一个多么伟大而光荣的理想。工程师是现代社会的创造者,物质文明。是幸福生活的梦想家。他把抽象的科研成果转化为具体的生产和生活设施。他以人类生活的健康、安全

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