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我的好朋友日记

我的好朋友日记

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。我的好朋友日记专题给大家汇集了大量关于我的好朋友日记、我的好朋友日记精选等,希望丰富的我的好朋友日记内容能够对大家有所帮助!

1写我的好朋友的日记

周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一,在学生时代的我们经常要写周记。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗?与“写我的好朋友的日记”相关的议题是本文讨论的焦点,烦请您花点时间阅读本文!

写我的好朋友的日记(篇1)

夸夸我的好朋友作文

我心目中有许多最好的朋友,比如王玥、林欢、缪倬云.....我就夸夸缪倬云吧!

缪倬云长着一双小小的眼睛,可爱极了!红红的小嘴巴嘴唇笑起来就像朵小花。

在学习方面那就更好了!他举手积极,回答问题的时候声音很响亮。字写得美观又大方,读课文的声音好听极了!

在生活中,他乐意帮助人,有一次美术课,我忘带彩笔,她小声对我说:别着急,我借给你。她最喜欢画画,简直就是个小画家。她活泼可爱,机灵聪明,这些谁都比不过她。

不过她也有一点小缺点,如果她不再犯粗心的小毛病那就更好了!

每当我苦恼的时候想起她,我心中的急躁、烦心事全部都赶走了,缪倬云是一个美丽的小天使。

写我的好朋友的日记(篇2)

我的好朋友是成成他只有10岁上小学4年级,有一天的星期天他叫我下去玩我说一会下去。过了一分钟我下去了。他说去楼后玩球。我们到了那就开始玩球,我们刚开始踢球就有一只鸟掉了下来,我们抓着它之后他说它翅膀受伤了我送到成成家我们俩帮那只鸟清理伤口给它包扎上就放到笼子里去了。成成说去打老鼠吧。我们又去了老鼠多的地方一开始有一只小老鼠我开打一枪没打着就开了15枪终于打死了。成成说他没子弹了。我说我也没了,我们买子弹去吧。我们到了商店说叔叔假子弹多少钱。叔叔说5毛钱。我们说买6袋子弹。叔叔说3快钱。我们一人交5元买完了子弹我说再去打老鼠。他说行。我们到了那就找老鼠找了5分钟出来8只老鼠有一只很大我猜是老鼠头目?老大。有句话说的好呀,侵贼先侵王。我们先打1下那只老鼠出血了我们刚要开第2枪老鼠们就上来了我们总是打那只大老鼠我们开的第42枪打到了那只大老鼠,那只大老鼠死了那7只老鼠跑了。

成成是我的好朋友,他帮助小鸟清理伤口和包扎我很感动成成这么小就知道爱护小动物,成成这么小就知道为民除害打死了老鼠。

写我的好朋友的日记(篇3)

我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了,有一位同学至今令我记忆深刻,铭记在我的脑海中。

她的身材胖胖的,有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨,我背着书包走进校园,总能经常看到她久等的身影,只见她在操场上向我招手,微微一笑,一双水灵灵的大眼睛,

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2我写我的朋友的日记范例

我写我的朋友的日记(篇1)

我的朋友书

暖暖的阳光轻轻地洒落,我坐在书房,拿着一本书,如饥似渴地读着。我看的书很多:像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这一类的书我都看。但假如你非要让我说最喜欢的书的话,那就非《假如给我三天光明》莫属了。

以前,妈妈让我去读书,我总是一边玩电脑游戏一边说好,过了半天,妈妈一看我还在玩游戏,过来把桌子一拍,说:你到底读不读,不读你以后别想玩电脑了!于是我只好极不情愿地关了电脑,随便拿了一本书漫不经心的看。我心里想:没有插图,内容一点儿都不精彩。我把书扔到一边又随手拿了一本《假如给我三天光明》。我一下被题目吸引住了:为什么只有三天?三天能做什么?我一下子来了兴趣,打开书津津有味地看了起来。

到了晚上,我把书已经看了一半,妈妈让我睡觉,可我却舍不得把书放下。抵不过妈妈一遍又一遍的督促,我只好上床。可是我怎么睡得着呢?我的人虽然躺在床上,可是我的心还在那故事内容上。我躺在床上,忍啊忍,忍啊忍,最后终于忍不住了,我翻开被子,蹑手蹑脚地走到书柜前,轻轻地抽出那本书,结果,咣当一声,我不小心把另一本书给拉掉了,我吓得赶紧把那本书放回书柜,把我那本书藏到枕头下,装睡,还好没有被发现。我拉起被子把头盖上,拱着背,跪在床上,打开小手电,

我写我的朋友的日记(篇2)

以前总打算写一篇关于朋友的文章,可是由于时间关系,一推再推,这个星期的星期六,我的一位搬家,感慨不已,才写下这篇日记。

爸爸经常说:“朋友只是你生命中的匆匆过客,一闪,便消失,生命只是从宇宙中借来的那么一段时光,几百年对于宇宙来说只是一眨眼,朋友会在这短得不能再短的时光中分批分段出现。”

我总是默默咀嚼这句话,想人生如此之短,朋友为何总要离别呢?我妈认为,那也许是天意注定。

有一次,一个朋友搬家了,那时小区正在放电影,也是晚上,我一个人走在路灯下,风吹过我的指间,我不禁思绪万千,一个个的答案在我的脑海中产生,又一个个被否定,我只有无奈的想:“朋友总是要离别的,不管是高山流水的知音,还是刎颈之交的知己,皆是如此。”

现在我有了很多新的朋友,但我不会忘记那些曾经给我带来过快乐的老朋友!

我写我的朋友的日记(篇3)

今天下午,我去学英语。到了英语学校后,我便坐了下来。我的同桌还没有来,于是我和一个比较好的同学谈起了学校的趣闻。谈着谈着,我的同桌来了。我认为我先和朋友谈着,等一会再理她。可

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3写我的朋友的日记11篇

写我的朋友的日记 篇1

俗话说:“要成好人,须寻好友。”所以我交了个好朋友,名叫黄恩琪。她是个活泼开朗的小女孩。头发长长,眼睛有神,皮肤白白,能说会道。挺起胸膛,多有气质!

黄恩琪在学习上非常努力。上课认真,积极举手发言,大胆回答问题。如果回答错了,也只是点点头,不气馁,认真听解,下次一定不会再错了。下课了,别人去玩,她大多数都是在看课外书,从书中增长知识。虽然每次考试都在前十名内,但是她从不骄傲。待人和蔼亲切,乐于助人,这就是她。因此我很喜欢她,佩服她。

以后我要以她为榜样,向她学习,向她看齐,改掉我的不足之处。我为我有这样一来的朋友而感到自豪!

写我的朋友的日记 篇2

我的朋友

朋友有多种多样,每个人都有自己的朋友。

我也不例外,但我的这位朋友却有点儿与众不同。它性格沉稳,含蓄,满腹学问,知书达礼,却从不骄傲。对我更是关怀备至,时刻都陪伴在我的身边,给我带来了无限的快乐和知识。它是一位智者,时时提醒我什么是对,什么是错。它生活在一个大家庭里,它的兄弟姐妹众多,有漫画,有科普,有小说,有故事,有百科它就是书----我的良师益友!

初次认识这位朋友的时候,我还是一个牙牙学语的小小孩,感兴趣的只是它花花绿绿的色彩和图案,并没有深交,对它的感情还不如一只棒棒糖来的深呢!

随着年龄的增长,我慢慢地喜欢上了它,因为它教我写字画画做游戏,我开始和它有了更进一步的交往,但还不至于为了它放弃可口的美味或新奇的玩具。

真正和它成为形影不离的好朋友是从我上小学一年级开始的。

写我的朋友的日记 篇3

我的好朋友-作文600字

她,不高不矮,不胖不瘦;她,大大的眼睛,高高的鼻梁;她,鼻梁上架着一副紫色的眼镜;她你们知道他是谁吗?告诉你吧,她就是我的好朋友----xx。

我和于艺不仅是好朋友,还是知己呢!因此全班我最了解于艺。下面,我就给大家讲一讲发生在我和xx之间的事情吧!

记得那时五年级上学期,我和于艺当上了数学课代表。我收作业时,总有一堆人交不上来;可是,于艺一上场,所有人都会交数学作业。那次我在早自习时无意间看到了这样一个场景:于艺站在郑君豪面前等郑君豪拿出数学作业,可郑君豪却说:你先收别人的,最后收我的。可于艺好像定在了那里。就是不走。直到郑君豪坦白了事实没做作业,于艺才开始往下收本。哦,难怪她收本人人都交,原来是这样啊!

还有一次期中考试,监考老师都要发卷子了,可她并没

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4写我的朋友的日记精选

本文旨在向读者提供海量资讯汇总,以供欣赏。周记乃学生时代最常见的写作练习,老师通常会要求学生撰写周记。而通过撰写周记,我们能更清楚地认识自己的人际关系和交往方式。

写我的朋友的日记【篇1】

我曾在朋友遇到困难的时候帮助他。

一次,上完厕所回去,林祎涛跑步向教室飞快地奔去。突然,他被一个高年级的人伸出来的腿绊倒了。我急忙跑上去,问:“疼吗?”他说:“好疼啊!我的腿好疼啊!疼得不能走路了!”我想:林祎涛的腿不能走路了,这说明林祎涛可能受了伤,我得赶快把他带回教室。我问:“林祎涛,你受伤了吗?”他说:“没有,只是腿很疼。”我说:“那我扶你回去吧!”他说:“谢谢你!”于是,我扶着他一步一步慢慢地走。林祎涛真重啊!我每走一步就要用上很大的力气。但是为了朋友,我不放弃,一直坚持着。我扶着他走上楼梯,回到了教室。

我累地满头大汗,有人看了我说就像是在操场上跑了十圈回来了一样,我说:“我就是因为扶林祎涛才这样的。”之后我又讲了一下事情的经过。

写我的朋友的日记【篇2】

小明,是我现在的同班同学。他高等身材,浓浓的眉毛下有两只大大的眼睛,浑身充满了活力。

他是一名篮球运动员,别看他在球场上生龙活虎,勇猛顽强,但一到课堂上,就简直变成了另一个人,总是聚精会神地听老师讲课,积极的举手发言。我和小明三年级时是同桌,还是好朋友,现在还是。

记得有一次上数学课,我的心十分不安,手不时地网抽屉里摸摸,因为我刚刚在图书馆借到的《水浒传》深深地吸引着我。

熬了一会儿,我实在忍不住了,看了看身旁的小明,只见他一动不动。我想:他是我的好朋友,我上课看书,他绝不会告诉老师吧?于是我拿起书,大胆地看起来,不一会儿,小明发觉了,一连拉了我好几次让我不要看书了,我故意装作不知道,继续看下去……

下课了,我不知道小明什么时候离开了座位。过了一会儿,他不知从哪儿走过不,对我说:“荣鹏,老师叫你去办公室里一下。”我想:为什么老师会叫我去办公室呢?会不会小明把我上课看书的事告诉老师了?我心惊了:怎么办?

我只好向办公室走去,到了办公室门口,我看到老师坐在办公椅子上等着我了,我的心越跳越快,我想:不用进去了吧!回到教室里?但是老师已经看到了我走到办公室门口了,我只好走进去。一走进办公室老师就严厉地问道:“你上课时在做什么?”

我吱吱唔唔地说:“我上课……在……看书。”我说话的声音越来越小。老师听力不知怎么这么好,

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5我的朋友日记热门七篇

为满足您的需求趣祝福已经准备好了一篇“我的朋友日记”,如您想要了解更多关于这个话题的信息请关注我们的网站。周记是一种很好的生命存在形式,许多学生都会被要求写周记。写周记可以让我们更加善于承受和化解心理压力。

我的朋友日记【篇1】

晃,小学过去了,生活又回到寂寞之中,就在这时,阿姨把雪雪交给了我,它成了我的新朋友。

雪雪一身雪白,是一只波斯猫,有这一对美丽的蓝色的眼珠,害羞的它总不爱搭理人,不过,在来我家一段时间后,终于熟悉了环境,和家人亲近起来。

这一次测验不怎么样,可以说是十分不理想,我带着满脸的怨恨回家了。一推开门,雪雪便扑了过来,却见我没像往常一样,便回屋了。但不一会儿,它又跑了回来,爬上椅子,爪子挠挠我的胳肌窝,不停地挠啊挠,最后,我终于忍不住笑出声来,它胜利了。我一把抓住它把心事一吐为快,从此,雪雪就成了我的知心朋友。

雪雪不但是我的知心朋友,还是我无聊时的消遣。

周末,我早早地完成了作业,便无事可做。突然,雪雪从一旁跳了出来,我灵机一动,猫的跳跃能力不挺好的吗,为何不好好训练一下雪雪呢?我以闪电般的速度准备好了一切,在离地约50厘米的地方挂一个呼拉圈,在呼拉圈的中间挂一块生鱼片,雪雪的鼻子可真灵啊,不一会儿就闻到了生鱼片的香味,最终找到了生鱼片,但一看到生鱼片钓这么高,又有点泄气了,不过还是抵挡不住美食的诱惑,忽然一跃而起,跳过呼拉圈,叼走了生鱼片。这令我兴奋不已。

雪雪,陪伴我,和我一起分享快乐,分担忧愁,雪雪,我的新朋友!

我的朋友日记【篇2】

我有一个朋友,她有一双圆圆的眼睛、挺挺的鼻子、又长又浅的眉毛,还有一根粗粗的辫子。哈哈,她就是我班的杨紫媛同学。

她是我一个特别的朋友,那是因为我和她有时吵架,有时很好。有一次,我撞到了她一下,她就说:“你干吗啊?”接着就是一踹。“我撞到你怎么啦?我又不是不能撞你。我就撞!我就撞!”我傲慢地说。接着,她开始不理我了,不理就是三四个小时。

可当好起来,那可是好得不得了啊!我碰到她一点点,就非常客气地说:“真对不起,有没有伤到你啊?”“没事没事,你下一次小心一点就行啦!”她也非常客气地说。

她就是有一个非常特别的特点,就是当你碰到她一下,或者弄坏了她什么东西了,除非你自觉地向她主动认错,说对不起,她就当什么事也没有一样,不然的话,她就开始“报复”了。

我就是有一个这样的朋友,如果你也想做我的朋友,就和我一

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6写我的朋友的日记集锦7篇

周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程,相信大家读书时都写过周记小作文吧。透过周记我们看到了自己一步步走来的精彩瞬间。经过周密的考虑趣祝福编辑为您挑选了“写我的朋友的日记”,传播正能量如果您觉得这篇文章有意义请分享给身边的朋友!

写我的朋友的日记【篇1】

我的好朋友-作文600字

她,不高不矮,不胖不瘦;她,大大的眼睛,高高的鼻梁;她,鼻梁上架着一副紫色的眼镜;她你们知道他是谁吗?告诉你吧,她就是我的好朋友----xx。

我和于艺不仅是好朋友,还是知己呢!因此全班我最了解于艺。下面,我就给大家讲一讲发生在我和xx之间的事情吧!

记得那时五年级上学期,我和于艺当上了数学课代表。我收作业时,总有一堆人交不上来;可是,于艺一上场,所有人都会交数学作业。那次我在早自习时无意间看到了这样一个场景:于艺站在郑君豪面前等郑君豪拿出数学作业,可郑君豪却说:你先收别人的,最后收我的。可于艺好像定在了那里。就是不走。直到郑君豪坦白了事实没做作业,于艺才开始往下收本。哦,难怪她收本人人都交,原来是这样啊!

还有一次期中考试,监考老师都要发卷子了,可她并没有离开工作岗位,只是加快了速度。考试后,我疑惑不解的问于艺:你为什么不等考试后再收呢?你何必耽误考试呢?他的解释至今令我无法释怀:如果我收作业,耽误的只是我一个人的时间。但是,如果我不收作业,同学们就会单独给老师批,耽误的将是57个人的时间!

要说责任,我得向于艺学一学,可于艺的另一个本领却是谁也学不来的。

记得那一次,我买了一个十分精致的挂链,正当我摆弄时,被于艺看到了,她也十分喜欢,便希望我能送给她。可我也十分喜欢这个挂链,便犹豫不决。见我这副模样,她便开始使用必杀技装可爱。只见她用两个拳头托着下巴,那双大大的眼睛变得水灵灵的,乞求中带撒娇,撒娇中带着乞求地对我说:就把挂链送给我吧!我这个人就是经不住乞求,便把挂链送给了她。

这就好是我的好朋友xx。

写我的朋友的日记【篇2】

今天,晏竹到我店玩。一到店里,妈妈和爸爸马上就问我:“心怡,这是谁?”我边指着晏竹边说:“他是我们班的一个非常聪明的同学。”

“是吗?有多聪明呀?”妈妈用不相信的眼神的打量晏竹。

“晏竹在语文课上时经常举手发言,而且发言十分正确,她可以说是我们班上的语文一枝花呢!”我满面春风的说道。

妈妈给我提要求了:“那你举个例子说给我听听。”

我面露难

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7我的好妈妈日记通用

这篇网络文章让我们对“我的好妈妈日记”有了更深刻的理解。语文学科中大大小小的考试都离不开作文,写作可以让我们更加深入地了解自己的内心世界和情感。一篇好的作文最基本的是能感动自己。为了不错过此页的内容建议您收藏了解更多!

我的好妈妈日记【篇1】

母爱作文,我的好妈妈,小学生作文

妈妈真好

不知不觉,转眼我就十岁了,在我成长的脚步中,有许多难忘的面孔,他们既有和蔼可亲的老师,也有白发苍苍的公公,还有工作辛苦的爸爸,而我最想说出的是我的好妈妈。

我的妈妈今年30岁了,喜欢穿休闲服,黑黑的头发中有稀疏的白发,淡淡的眉毛下有一双明亮的大眼睛,黑亮黑亮的像两颗黑宝石,虽然已经快满31岁了,但还是看着不像30岁,圆圆的脸上有几颗痘痘,妈妈笑的时候就露出了二排整齐的牙齿。

妈妈对我非常好,记得有一次凌晨一点多钟,不知怎么的我突然醒过来,然后觉得头很重,我叫了妈妈,妈妈一听,非常着急,生怕我怎么了,穿了一件外衣就连忙把我送去医院,来到医院,值班的护士看了一看,说我是发高烧,再不送去就更重了,妈妈说怎么办,护士说我要打吊针,也好的快,妈妈立刻让护士给我打吊针,一打就打了三瓶,到了早上六点才打好,妈妈就背着我回家了,在路上,看着妈妈,我觉得她苍老了许多。

这就是我的妈妈,一个世界上最关心我的人,一个尽责任的好妈妈。

作文评语:闻鑫同学的这篇文章能刻画出妈妈的外貌,也通过一件事写出了妈妈对自己的关心,只是要注意文章的一些细节,望继续加油!

我的好妈妈日记【篇2】

今天我的妈妈好幸福,因为我帮她涂指甲油咯。材料分别是两张平滑的餐巾纸,二根牙签,三瓶指甲油(红色,蓝色,透明色)。我先带上卫生口罩,把一张餐巾纸平铺在桌子上。用一根牙签的圆头朝红色指甲油瓶子里沾了几下,在餐巾纸上点了几点红点,作为梅花的花朵。接着我用第二根牙签的尖头朝红色指甲油瓶子里沾了几下,在红点下滚了几下,作为梅花的花枝。

我重复了九次,一共在这餐巾纸上画了十朵小梅花。我小心翼翼地取下最上面一层,然后撕下这十朵小梅花放一旁。我让妈妈伸出右手,分别在五个手指甲上涂上一层透明色,然后分别沾上五朵小梅花,最后再用透明色涂一边遍,这样妈妈右手的五个手指上都印有小梅花。涂完妈妈的右手后,同样帮妈妈涂了左手。 《今天我的妈妈好幸福300字日记》这篇优秀的“日记300字”由小学生日记大全收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习

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8写我的朋友的日记(系列九篇)

周记写作是一条不断认识自己,认识真理的路,大家接触到周记的频率是相当高的。周记是一种非常有效的自我激励方式,可以让我们更有动力地向前发展。要如何写周记才能避免遭遇困境呢?我们搜集了多篇文章,其中“写我的朋友的日记”一篇格外精彩。谁不渴望一个幸福的家庭呢?邀请朋友们一起了解这份快乐吧!

写我的朋友的日记(篇1)

我家养了一只可爱的小白兔。它身穿白色的外衣,毛茸茸的,显的又干净又利索。每次我叫它那好听的名字小花它就竖起来俩个小耳朵,瞪起俩颗红宝石一样闪闪发亮的大眼睛,显的十分精神,最有意思的是它那三瓣嘴吃起东西来三个瓣就抖动起来还发出沙沙的声音,逗的我们哈哈大笑。最惹人喜爱的还是那小绒球的尾巴,可爱极了。兔子前腿又短又小,后腿又长又有力,跑起来非常快。在动物王国里它还算是个长跑健将呢。

我家的小白兔特别贪吃,还最喜欢吃萝卜和菜叶。有一次,外婆给我买了三根胡萝卜,放在厨房的桌子上,让我吃了起来,我刚吃了一半,小白兔就跳到我面前,好像在说;:胡萝卜能分给我一点吗?我看着它那可怜的样子,我连忙拿了一根胡萝卜放在它面前,它一下子就捧起胡萝卜,吃了起来。

我家的小白兔还特别贪睡,它睡觉的时候喜欢枕着前腿睡,如果你仔细听还能听见呼噜声呢。

我喜欢我家的小白兔。

写我的朋友的日记(篇2)

我的朋友秋叶

树叶是秋天必不可少的。这天,闷闷不乐的我走在铺满落叶的道路上,忽然,眼一亮,呀,那么奇特的树叶啊,我要把它拿回家去。

我刚把它捡起来,握住叶脉,仿佛我和一个特别要好的朋友在握手,一霎时,我的烦恼全无,举着它一蹦三尺高的跑回家。

以后,每当我有烦恼,每当我有困惑,每当我有忧虑,我都会来握一握它,仿佛我面前就是一个人,仿佛我正在与他交谈。看着叶子细细的纹理,我想和朋友对话似的问:你今天心情怎么样?你今天干了什么?你今天有不开心的事吗?就在这段时间里,我已经忘乎所以,烦恼早已抛到九霄云外了。

现在,这片奇特的叶子仍在我手中,尽管它已满面皱纹,尽管它已枯萎,尽管它经常无精打采。但是,每当我一握它,细细的纹理、淡淡的清香,仿佛我已进入人间仙境,仿佛前面真有一个人微笑地对着我,就在这时,我的烦恼与不开心,全部被我和叶子握到了千里之外......

写我的朋友的日记(篇3)

我的朋友书

暖暖的阳光轻轻地洒落,我坐在书房,拿着一本书,如饥似渴地读着。我看的书很多:像《三国演义》、《水浒传》、《

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9朋友的日记

编辑为您整理了关于“朋友的日记”的一些必要知识,请注意以下建议仅供参考请自行斟酌。周记写作的过程也是我们不断创造的过程,在学习中,老师经常会要求我们写周记。写周记可以让我们更加有信心面对未来的挑战充满希望和动力。

朋友的日记(篇1)

我的好朋友叫周子骞,今年8岁了。他很热情,是个小暖男。个子不高不矮,很结实的一个小男生。乌黑的头发,圆圆的脸蛋,黑黑的眉毛下面长着一双水灵灵的眼睛,还有有一个嘟嘟的小嘴巴,笑起来的时候会露出洁白的牙齿。我和他特别的有缘份,我们从幼儿园就是同学了,一直到二年级我们还是同学。

他的兴趣爱好是看书,他知道的很多。有一些知识我不懂还是问他才会的。他还特别的乐于助人,有一次,我没带美术作业本,是他特意从家里拿了一本给我。因为有了他的帮助,我才能及时完成作业,不被老师批评。

我有这个好朋友我很开心,真希望能和他做一辈子的好朋友。

朋友的日记(篇2)

何谓朋友,我的理解是两个人在一起感觉很舒服,很自在,最重要的是没有任何的束缚与压抑,想说什么能够很自然的表达出来,这就是朋友。真正的朋友不需要经常在一起,但是久别重逢后,只需要一句寒暄,一句默契的笑语就能勾起双方美好的回忆及感情,这是很难能可贵的。我觉得这就是知交。

对于朋友,能合得来则合;合不来也没有关系,不要强求,这只会使自己感到痛苦。有时候很好的工作伙伴或者同事也未必是个知心朋友,因为他不了解你的心,他只了解你的工作。同学也是一样。但是其中的某个只要能与你心灵深处的语言产生共鸣,也就是你的心与他的'心距离很近的话,便是一位值得交的朋友。

真正的朋友不要求多高尚,只要适合自己的就是好的。但有一点很重要,就是无论是顺境还是逆境都能够不离不弃,感受到对方的温暖与支持,也就是我们通常说的:“有福同享,有难同当。”——与你共进退,以及毫无隐瞒的信任与托付。

比知交更高一层次的是至交。至交不要求多,能找到一位就已经是此生无撼了。至交除了有知交有的一切外,还能够与你有一致的信仰,在灵性方面有共同语言,互相扶持,在你犯错时会提醒你改过,塑造、更新自我,共同追求永恒的产业与福分。

以上就是我对朋友的几点理解,朋友在一起时可以分享生活的点滴经验与感悟,让彼此在人生大道上走得更宽、更广、更通畅。庆幸我有这样的朋友。就写到这吧。

朋友的日记(篇3)

人和朋友之间的关系就像夜空中的星星,当我们在黑暗中迷路不知所措

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10我的好朋友教案

小编整理了以下有关“我的好朋友教案”的相关资讯供您阅读,期望您能够持续关注本网站的更新。作为教师的职责之一,要制作好自己的教案和课件,但是教案和课件并非随便写写便可完成。教学过程中,学生是否受到启发,取决于学生的反应表现。

我的好朋友教案(篇1)

教学内容分析

本课以“元宵灯谜会”作课题,旨在通过学习设计制作花灯、集体策划班级灯谜活动,结合语文、音乐、社会等学科内容进行美术创作、表演和展示,培养学生的设计制作能力、组织策划能力、布置展示能力等,使他们的综合素质得到提高。

教学目标

1、体验利用纸材进行立体造型,感受美术学科与语文、音乐、社会学科

的内在联系,感受设计意识的形成。

2、体验运用纸立体造型设计制作的基本方法设计制作花灯,提高动手制作能力,促进设计意识的形成。

3、策划、组织、开展灯谜会活动,提高综合素质,感悟美术与生活的联系。

4、通过本课的学习,使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的`民俗文化,培养学生热爱乡土文化的情感和学习民间工艺美术的兴趣。

教学重难点

重点:学习设计制作花灯;集体策划元宵灯谜会;布置灯谜会场,开展观灯谜活动

难点:花灯式样的制作;策划活动的合理性和科学性;有序地组织元宵灯谜会活动

教具准备

资料图片花灯范作废旧纸盒卡纸彩笔剪刀尺子等

教学过程

一、导入

1、猜谜语

一百减一(打一字)

一加一不是二(打一字)

七十二小时(打一字)

2、在哪个节日里有猜谜语的活动呢?

元宵节(板书)

3、你知道元宵节还有哪些习俗吗?

时间:

来历:

活动:

4、今天我们就提前举办一次灯谜会好不好?

板书:元宵灯谜会

二、传授新知识

1、欣赏

观察课本中的个地方灯谜会,师生一起讨论各灯谜会的特色,一起回忆元宵灯谜会的场景。

2、分析

①分析课本中的学生作品,讨论其制作方法及用材

②分析教师的范作

3、师总结制作花灯方法

(板书)花灯制作方法:

①构思(造型)

②实施设计(选材及选色)

③制作大形(剪、卷、割、粘、拼等)

④装饰(绘画,粘贴等)

⑤粘贴灯谜卡片

注:师边师范边讲解

4、学生操作练习(播放节日音乐)

师巡视(注意安全,卫生)

三、作品展示

1、将学生作品展示在教室挂绳上

2、评价

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