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问题反馈报告

问题反馈报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。问题反馈报告专题给大家汇集了大量关于问题反馈报告、问题反馈报告精选等,希望丰富的问题反馈报告内容能够对大家有所帮助!

1整改反馈报告优选

整改反馈报告 篇1

我校于xx年11月28日向县教育局、县政府教育督导室申报参加黔东南州普通初级示范学校评选。经县督评小组的评选、推荐,州示范学校督评小组于xx年12月24日对我校进行了督导评估。州督评组本着公开、公正、从实从严的原则,采取听、查、看、问、访、议等形式,按照《黔东南州普通初级中学示范学校办学标准》的指标评分要求,进行了逐一的督查和评分。督评组及时向我校反馈了综合评议结果,认为我校在办学思想、德育工作、班子建设、教职工队伍建设和内部激励机制等方面成绩突出,值得肯定;同时,对我校存在的问题和不足之处诚恳地提出了整改意见和宝贵的建议。

对督评小组的整改意见和建议,校领导班子认真研究,积极整改。现就我校整改措施及整改成果报告如下:

一、总结经验,巩固成果,不断深化学校内部体制改革,充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。

自上世纪九十年代初,我校推行“双向选择”制(教师选择班级、班主任选择教师)以来,全校上下基本形成了较为激烈的内部竞争氛围。在此基础上,我校于xx年4月修订并实施了《黄平二中岗位工作职责》,率先在后勤职员中进行了竞岗试点,从而激发了后勤职员的工作积极性、主动性和创造性,增强了他们的服务意识,有力地促进了教育教学质量的提高。目前,我校正认真总结经验,已着手就“四制一目标”的推行作前期准备工作,考察调研,编制预案,稳健推进。

二、突出重点,抓住关键,推动教研教改活动深入持久地开展,不断提高教育教学质量。

建校25年来,在各级领导的关心和学校历届领导及全体教职工的努力下,我校教育教学质量不断提高,特别是近8年来,中考成绩均名列我县同级同类学校前茅,在社会上享有很高的声誉,深得广大学生、家长的信赖。同时,我们也清醒地看到,个别教师教育教学思想陈旧,教法欠新,思路不畅,已远远不能适应新时期教育教学发展的要求。对此,学校领导高度重视,明确提出了“科研兴校”的战略决策,并采取了切实可行的措施:(1)成立由主管教学的副校长任组长的“黄平二中教研教改领导小组”,对我校的教研教改工作作统筹安排、合理规划,力求突出重点、抓住关键、抓出成效;(2)制定有力措施,切实推行“五个一”工程,要求每位教师每学期必须“确定一个研究专题、看一本教育理论书籍、上一节汇报课、写一篇教研论文、转变一个后进生”,并将此项工作进行指标量化,考核结果作为教职工评优选模、晋级晋职、

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22023反馈报告(分享7篇)

通常来说,只有实践才能纠正经验中的错误,而对于已完成的任务,通常需要撰写报告。报告是一种官方文书格式,其作用是反映工作的基本情况。你可能已经看过很多种类的报告。为了帮助您,编辑费尽心思制作了“反馈报告”,希望这篇文章能对你有所帮助并让您满意!

反馈报告 篇1

集团监察审计部根据核准的xx年年度审计计划,于xx年xx月xx日-dd日对mm有限责任公司实施了内部控制审计。本次审计的主要目的是检查和评价采购及付款、销售及收款、存货管理及成本核算等业务流程相关制度的有效性和日常执行的遵循性。我们审阅了相关制度,与相关采购、销售、仓储、财务等部门人员进行了面谈,并抽查了相关业务的处理文件。现将审计中情况报告如下:

一、财务收支管理

公司财务核算总体比较规范,能够按《企业会计制度》执行,公司财务部制订了财务管理条例使之成为日常财务管理、核算的标准。现主要突出的问题是财务总监如何直接参与企业业务管理,特别是对重大的资本性支出、费用性支出加强事前审核和监督。

货币资金支出缺乏财务总监的审批手续

本次审计,我们抽查了公司部分收付款凭证。发现公司在部分收付款作业中相关业务单证及审批手续并不完备,特别是财务总监没有在重要财务收支上履行审批责任。

审计建议:

公司制订了完备的财务部管理文件,对财务部的日常工作都作了相应的规章制度。但没有对各种支出的审批程序、审批权限作出清晰的规定,出现了以上情况,我们建议:

任何一项财务收支均应由内部填制单证,并经授权程序批准。包括提现、资金划拨等业务。建议公司设计相关单证及授权审批程序。

二、采购及付款

公司采购有较为完备的采购作业管理标准。对供应商质量审计、采购物资入库时的质量检查及验收、付款审批等环节的实务操作有适当控制;公司采购部门及相关岗位对采购管理和岗位职责较为熟悉。

采购环节的主要审计发现:

1、供应商相对集中,主要原料采购供应商选择,缺乏年度复查程序,供应商名录基本维持不变,新供应商开拓力度较弱。

审计建议:

(1)我们建议公司宜实施一年一度的供应商复审制度,同时通过对供应商的供货质量、 过去履约情况以及生产现场等方面进行年底系统复查,来选择有利于公司生产和成本较低的供应商。

(2)密切关注供应商竞争环境及市场出现的新供应商,逐步开拓新的供应商

(3)有些原料如需维持独家供应情形的

2、采购价格缺乏系统、严格的询价、比价等价格核定程序

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3反馈意见整改落实情况报告精选12篇

反馈意见整改落实情况报告 篇1

按照省委统一部署,2018年x月x日至x月x日,省委第xx巡视组对xx党委进行了巡视。xx月xx日,省委第六巡视组反馈了巡视意见和整改建议。党委书记xx认真履行第一责任人责任,坚持问题导向,以上率下,真抓实改保障整改工作落实到位。经过两个月以来的努力,xx巡视整改工作取得明显成效,现将党委书记组织落实巡视反馈意见整改情况报告如下。

一、统一思想认识,认真领会省委要求和巡视组反馈意见

省委第xx巡视组巡视xx党委反馈会议召开之后,当天下午,xx同志立即主持召开专题会议,认真学习习近平总书记关于巡视工作的重要思想,全面领会把握巡视组反馈意见。xx同志认为,此次巡视是xx的一次政治体检,巡视组指出的意见和建议,完全符合xx实际,充分体现了省委对xx的关心支持。同时,深刻认识到巡视监督对坚持党的全面领导、加强党的建设、推进全面从严治党的重大意义,将贯彻落实巡视组反馈意见作为重要政治任务来抓,以讲政治的态度、抓机遇的意识和敢担当的精神全面抓好问题整改,切实履行巡视整改的主体责任。

二、加强组织领导,层层传导压力强力推动整改落实

成立xx巡视反馈意见整改工作领导小组,由xxx同志担任组长,带头扛起主体责任,亲自挂帅,靠前指挥,对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办,切实加强组织领导,确保整改工作扎实有序推进。xx同志先后主持召开巡视整改动员大会、巡视整改专题会议、巡视整改领导小组会议、巡视整改专题党委会等xxx次会议,就做好巡视整改工作提出具体要求,认真做好协调、推进、督办等工作,进一步加强组织领导,传导责任,层层传导压力,层层落实责任,层层细化措施,推动整改落实向基层延伸,形成上下联动的整改局面。

三、明确责任分工,从严从实开展各项整改工作

主持召开党委专题(扩大)会,专题研究巡视整改工作方案,针对巡视反馈意见,细化分解成xxx项整改任务,逐项细化巡视整改措施,明确责任领导、牵头部门、协同部门及时限要求,建立问题清单、任务清单和责任清单,做到节点明确、任务到岗、责任到人,同时,责成各责任单位、责任部门深入调研,对巡视整改指出的八个方面问题,全面梳理、查找原因,确定巡视整改思路,研究制定具体整改措施,形成整改工作方案。经省委巡视组同意后,第一时间印发了《关于落实省委第六巡视组反馈意见整改工作的通知》,对照省委

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4问题自查报告汇总

大家都知道,只有经过亲身实践才能真正收获知识。在日常生活中,书写各种报告是不可避免的。而这些报告往往采用典型的公文标题表述法,由发文机关、事由和文种构成。今天小编为大家带来一篇名为“问题自查报告”的精心挑选好文,欢迎大家阅读!

问题自查报告【篇1】

四风问题整治情况回头看自查情况报告(2篇)

四风问题整治情况回头看自查情况报告(2篇)

四风问题整治情况回头看自查情况报告

根据《关于对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》文件精神,我局召开教育实践活动专题会议,对“回头看”工作进行专项部署,明确了领导职责、工作要求和时间节点。要求进一步夯实教育学习和查摆问题“两个基础”,牢牢把握整改落实和建章立制“两个关键”,深入开展以“四看”为主要内容的“回头看”活动。现将专项整治自查情况报告如下:

一、基本情况

在学习实践教育活动结束后,根据上级的统一部署,我们坚持“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的工作思路,精心组织、深入动员、注重实效、着眼长效,认真开展了“回头看”的工作。认真对照“整改落实方案”,研究提出了深化学习实践活动的工作思路与措施,并加大兑现力度,增添新的举措,继续深化拓展学习实践活动,确保各项工作的力度不减,确保促进科学发展的各项措施继续落到实处。在“回头看”活动中,对查找出的问题,都迅速进行了整改。通过“回头看”,进一步促进我镇各项事业的科学健康发展。

二、主要做法

强化组织领导,切实把“回头看”工作抓实抓好。

我们把加强组织领导作为“回头看”能够取得实效的最有力的保障来抓,强化“回头看”的组织领导。一是建立“一把手”责任制

度。建立了由党委书记亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的组织领导责任制。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求,每个班子成员负责各自分管工作范围内的整改措施落实制度,站所负责同志对自己所负责的整改措施的落实担当“一抓到底”的责任,逐条逐项对照检查,着力解决突出问题,进一步增强了党员干部对“回头看”工作重要性的认识。三是建立党员领导干部发挥“ 干部思想认识不深、理论水平不高、思想观念保守、创新意识不强的一系列存在问题,开启了创新发展的思想意识。

二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改,着力解决“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、调查研究深度不够”的问题。加强机关作风建设,在进一步解放思想中统

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5问题总结报告5篇

问题总结报告【篇1】

20xx年,审计部认真贯彻集团公司20xx年审计工作会议精神,根据企业实际生产经营情况提出了年度工作思路,制定了年度审计工作计划,全面履行了审计的监督服务职能,各方面工作都有了很大的发展,取得了突出的成果。

一、本年度审计指标完成情况

--财务审计方面,本年度实现了由传统的财务收支审计向风险管理审计的转变,全年审计项目14项,覆盖了公司所有分厂、分公司及子公司及参股单位,审计资金总额160675.26万元,审出不实利润417.96万元,提出审计建议70项,采纳61项,审计建议采纳率达到87.14%;全面完成物装公司下达的年度审计计划;

--基建工程审计,全年审计基建项目178项,审计金额2998.93万元,审减额204.91万元,审减率6.83%,比公司下达任务指标3%节约3.83个百分点;

--物资采购审计,全年审计合同3333份,审计金额141415.46万元,审减额3645.92万元,审减率2.58%,比公司下达任务指标1%节约1.58个百分点,全年参加设备采购、维修合同、验收审计32项;

--人均取得直接经济成果539.85万元。

二、本年度审计工作开展情况

根据年初集团公司审计工作会议精神和我公司实际情况,审计部确立了“提高审计认识、强化审计监督、实现三个转变、拓展审计领域”的主导思想,各项审计业务都以突出重点、深入深化为工作方针,以实现有效监督、服务生产经营为目的。依此为指导制订了年度审计工作计划,保证了审计的各项规范、有序的开展。

(一)开展年终效益审计,保证经营成果的真实性

20xx年1-2月份,我们审计了公司12个生产分厂和3个销售公司,以各单位的在产和存货为切入点,一家家现场清查,对成本进行实质性测试,对各分厂之间的结算按照产品跟踪抽查检验,查看是否存在假结算现象。各单位年终向公司上报的经营成果报告,都必须经过审计部审核签认,审计部不予认可的经营成果,不予兑现。经过审计,共审出上报不实利润417.96万元,对审计发现的发出商品核算不规范,各单位之间人为调节利润,部分单位材料占用较多,销售单位合同执行存在漏洞等12条问题提出了管理和整改建议,大部分问题在本年得到了整改。

(二)拓宽经济责任审计范围,强化经济责任审计功能

20xx年审计部共开展经济责任审计4项,其中人力资源部委

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6问题自查报告9篇

为了更好的开展下一阶段的工作,越来越多的事务都会使用到报告,报告的用途逐步扩大,用于新产品开发、投融资、公司发展规划、年度发展等方面。在写之前先参考报告范文吧?谈到“问题自查报告”那么这篇文章一定值得一读,如果您喜欢我们的网站请收藏它随时获取最新讯息!

问题自查报告(篇1)

市监察局、财政局、场人力资源和社会保障局、审计局:

按照《xx市财政局关于转发〈xx省财政厅关于深入推进切实解决乱发钱物问题清理自查工作的通知〉的通知》(x财预〔20xx〕42号)文件精神,我局认真对照本单位情况,贯彻落实文件精神,认真自查自纠,现将自查情况报告如下:

一、高度重视

我局度重视乱发钱物问题清理自查工作,已经于20xx年4月根据《中共xx市纪律、xx市财政局等五部门关于印发〈xx市正风肃纪“切实解决乱发钱问题”专项整治工作方案〉的通知》(x市纪综〔20xx〕11号)文件要求,成立了以局长雷健为组长,副局长熊超、郑建华,机关党委书记唐强同志副组长、局办公室主任张雅红、规划务科科长赵燕、纪检监察室副主任谢婷婷为成员的乱发钱物清理整治工作领导小组,负责局机关及下属事业单位的监督、检查、完善各项规章制度、建立健全长效监督制约机制等日常工作,确保清理整治工作落实到位。

二、及时传达文件精神,布置工作任务、落实工作责任

组织单位职工和下属事业单位负责人学习关于“切实解决乱发钱物问题”专项治理的相关文件,做到人人知晓、深刻领会、严格落实。自查自纠工作提出了明确的要求:要统一思想,认清形势,深刻认识其重要性和必要性,切实做好贯彻落实工作。要态度坚决、有警觉性、敏锐性,把贯彻执行《通知》要求作为落实中央“八项规定”的具体行动。加强监督检查,严格执行纪律,坚决杜绝乱发钱物,必须令行禁止。对照《通知》和相关要求认真进行自查,发现问题要及时纠正整改。

三、领导小组及时开展了清理自查工作

一是在严格执行国家统一规定的工资福利政策方面,不存在超标准、超范围发放特殊岗位津贴,违反规定发放未休年休假工资报酬的现象;

二是严格按照国家规定的比例上限(12%)缴存职工公积金;

三是在津补贴发放方面严格执行上级政府批复的津补贴标准,没有违反规定发放已经取消的津补贴和新增发放津补贴的现象;

四是严格按照国家规定奖励公务员,无违反规定发放各种单项奖励的现象;

五是严格执行工会经费、福利费、专项经费、其他经费的管理规定

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7巡察反馈主持词

当我们心里特别开心的时候,我们会跟朋友们互送祝福来表达心底的喜悦,人们读到祝福语后会很开心,让我们把最诚挚的祝福送出去吧!是不是很多人对于写祝福语感到很头疼呢?小编经过整理,为你编辑了巡察反馈主持词,供你参考,希望能够帮助到大家。

巡察反馈主持词 篇1

各位领导、同志们:

按照xxxx的工作安排,今天xxxxx来到xxx,召开巡察情况的专题反馈会议。

出席今天会议的有:

今天的会议共有两项议程:一是请xxx同志反馈巡察意见;二是由我代表县委作表态发言。下面,会议逐项进行。

首先,请xx组长对我县反馈巡察意见;

…………………………………………………………

刚才,xxxx组长代表xxx党委反馈了巡察意见,实事求是,全面客观,既肯定了我县经济社会发展和党的建设等各项工作取得的成绩,同时也指出了我们工作中存在的问题和不足,提出了改进工作的意见,对我们进一步做好全县今后一个时期的工作,进一步落实全面从严治党、打赢脱贫攻坚战具有十分重要的指导意义。我们一定要认真学习,深刻领会,诚恳接受,照单全收,以高度清醒的政治自觉,坚定有力的整改措施,雷厉风行的工作作风,逐项逐条抓好整改落实,确保整改落实取得实效。在这里,我代表县委作如下表态:

第一、提高站位、深化认识,以高度的政治责任感扛起整改责任

开展巡察首先从政治上看,抓好巡察整改也要首先从政治上看。习近平总书记多次强调,要坚定不移深化政治巡察,以问题为导向,以“四个意识”为政治标杆,把贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局作为基本政治要求,把维护党中央集中统一领导作为根本政治任务,发挥巡察政治导向作用,为巡察工作指明了方向和着力点。特别是党的十九大报告指出“深化政治巡察,坚持发现问题、形成震慑不动摇,建立巡察巡察上下联动的监督网”,并在部署“坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平”时强调,要“夺取反腐败压倒性胜利”。这些指示和要求,是我们做好巡察整改的旗帜和方向,也是标准和要求,一定要加深学习和理解,把握好讲政治这条巡察整改的“生命线”,不断增强整改的思想和行动自觉。

巡察组反馈的意见,是经过书记专题会议、巡察工作领导小组审定的,代表党委的意见和要求,体现党委的权威。县委要提高政治站位和政治觉悟,切实扛起巡察整改的政治责任。一要对巡察组的反馈意见,突出整改的政治性、

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82023问题调查报告精选

报告是一个可以把我们展示给领导的机会,对我们的职业发展非常重要,在人们越来越注重自身素养的今天。就需要撰写报告,写报告的格式要注意什么呢?我们为您准备了一份详细的“问题调查报告”介绍,此文一读相信您会有新的收获!

问题调查报告 篇1

上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?

网络近视怎么形成及治疗近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。

2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的'影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:

(1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的

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9问题自查报告集合12篇

问题自查报告(篇1)

这次群众路线教育实践活动,主要任务是改进作风,重要环节是查找和解决“四风”问题,即形式主义、,享乐主义和奢靡之风。形式主义是指工作华众取宠、追逐名利、只求形式、不讲实效。是指脱离实际、脱离群众、高高在上、独断专行。享乐主义是指贪图安逸,追求感观快乐、怕苦怕累、不思进取。奢靡之风是指挥霍财物,过分追求享受、铺张浪费、精神萎靡。从开展群众路线教育实践活动以来,作为班子成员,进行了认真的理论学习,找了党员干部谈心,到多个乡镇、村进行走访调研,征询了基层的意见建议,结合从事的林业有害生物防治工作,现将自我剖析情况汇报如下:

1、理论学习不够实。在理论学习上存在一定的形式主义现象,满足于完成上级的任务。学习方式往往以通读原文为主,个人的理论思考比较少。系统学习不够,学用结合不够,以理论来指导工作实际,提高思想行动的自觉性不够,学习的效果不是很好。

2、群众观念不够牢。人民群众是物质精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。做好林业有害生物防控工作,保护森林资源,目的是保护好人民群众的物质利益,让人民群众得实惠。但工作中群众观念淡薄,只唯完成上级任务,导致群众不理解的'现象时有发生,影响了工作的成效。

3、基层情况不够清。对基层情况不搞清楚、高高在上、脱离实际,甚至瞎指挥是的表现。为做好工作,工作措施要符合实际,就必须摸清基层情况,了解基层群众的实际需求。本人分管全市林业有害生物防治工作,对乡镇、村、林农在防治方面的情况有时还不够清楚,调研也比较少,影响了工作的针对性。

4、工作作风不够实。由于种种原因,工作作风上也存在形式主义现象。林业有害生物防治工作的对象在基层,工作中脱离实际、好大喜功、只求形式、不讲实效的不实之风不同程度地存在。不深入基层群众,不关心群众疾苦,不按客观规律办事的现象也偶有发生。如由于种种原因,工作中统计数字不实,虚报的现象没有完全杜绝,忙于应付各种不切实际的考核的现象时有发生。

5、服务能力不够强。坚持群众路线,就要全心全意为人民服务。林业有害生物防治就是要为基层和林农服务。但实际工作中服务能力还不够强,离领导和群众要求还有距离,和争创一流工作业绩的要求不相适应。主要表现在服务意识不够强,防治技术需要不断改进,组织管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不够牢。平时比较安于现状,不思进取,满足于做好自己的份内事,没有把精力和时间全部扑在

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10选题报告

下面是小编为您精心挑选的和“选题报告”相关的内容,我们在平时的学习工作中。写报告是必不可少的,写报告时,说明观点的材料要详略得当,以观点统领材料,在写之前先参考报告范文吧?欢迎阅读,希望对你有帮助。

选题报告 篇1

围绕研究方向领域或关键词选择文献,所选文献要尽量基金项目。与此同时,要对文献进行编排处理,并严格按文献著录格式标明文献出处。

文献选定后就要认真阅读,通过阅读文献,熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中,要特别注意四个问题。

一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?

二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?

三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?

四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上,尽量整理出系统的文献综述,并在国内外专业期刊上发表,以实现更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果等多种目的。同时,通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。

文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读,而且要进行解释、评论和分析。

选题报告 篇2

在现实生活中,报告的使用频率呈上升趋势,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家整理的选题和调研报告,希望能够帮助到大家。

我校是一所刚建立两年的新校,教学硬件设施配备完善,教师年龄结构优化,学历素质优秀。学校周边均为成熟小区或新建的高档住宅小区,随着教育均衡化的发展及广大群众对“好上学,上好学”要求的提高,社会对教师素质的要求越来越高。我校虽建校不长,但拥有一大批业务素质高,教学经验丰富,教研能力强的优秀教师,曾经承担过省、市各级课程的研究。建校以来,我校即着眼于提高教师自身的业务能力,选择了以高效备课为切入点。现在我校全体教师均能本着提高教学实效开展教学活动,有一批教师在有效备课,有效提问方面有较深入的研究,其成果取得广大教师的认可,并在校际区及学校之间进行交流。我校从xx年年起就开展三轮备课的有关研究,第一轮是课前集体备课,每周一次的集体备课要预设课堂教学情况,选取典型引入情境,例题内容。第二轮是个人备课,教师个人根据自身上课风格、班级学生特点,再结合集体备课内

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