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文明用语作文

文明用语作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。文明用语作文专题给大家汇集了大量关于文明用语作文、文明用语作文精选等,希望丰富的文明用语作文内容能够对大家有所帮助!

1说明文作文实用

说明文作文 篇1

银 杏

银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前,它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。因此,人们又称它为植物界的恐龙。但在以后的岁月中,银杏也像许多盛极一时的帝国一样,由盛而衰,渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的植物活化石。

相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过l5-xx年才能结果,有的甚至需要3040年时间。正如俗话说的那样,公公种树,孙子吃果,因此人们又给它起了个形象的外号公孙树。

如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才能适应。一点不错,银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,据说已有3000多岁了.直到今天还果实累累。

那么,银杏为什么这样长寿呢?

植物学家在研究中发现,凡是高寿的古老银杏,都有极为发达的根系,扎入地下很深的地方,还有利于抵抗各种不良环境。另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

银杏不仅具有科学研究价值,也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果,果肉软滑香糯,做成甜食或其他食品,滋味极美,营养丰富。在园林方面,银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力,而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染,用它作为城市马路行道树,比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱,具有很高的观赏性。

(作者 佚名 文章有删改)

1.下面句中加点的词能否删去?为什么?(3分)

经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。

2.为什么人们又称银杏为植物界的恐龙?(4分)

3.文中划线句运用了_____________和_____________的说明方法,

其作用是

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2科普说明文作文通用

写作文是一种有益的活动,它可以帮助你深入了解自己内心的想法和追求。同时,它也是提高语文能力的有效途径。好的作文是需要我们花费大量时间和心思去打磨的,因为它需要思考,需要构思,需要反复修改。那么,好的作文是如何产生的呢?这篇名为“科普说明文作文”的文章,希望能够满足您心理上的期待,帮助您更好地写作。我相信,这份内容一定能提供给您有益的帮助!

科普说明文作文(篇1)

星期三下午,我们四年级全体师生游览了位于杭州市凤山门馒头山上的气象科普体验馆。

一进大门,向前走右转,走上几个台阶,就来到气象观测台,观测台上有百叶箱、风向标、风速仪等各种气象观测仪器。我抬头一看,风速仪像一只螺旋桨慢慢地旋转着,旁边两个风向标在风中微微摆动。

从观测台下来就是体验馆。走进大厅,首先映入眼帘的由太阳、雪花、云组成的图案和气象科普体验馆七个大字,然后我来到长10多米的雷电通道,就听见轰隆隆的雷声以及刺眼的闪电,吓得我心惊胆颤,我不禁感叹道:雷电的威力可真大啊!穿过雷电通道我又来到模拟人工降雨游戏区,双眼紧盯屏幕,手握鼠标,屏幕上一旦出现乌云,马上点击鼠标,一发发炮弹向乌云射去,乌云变成雨滴降了下来,最后结果显示我打了128mm的降雨量,属于大暴雨。

这次游览气象科普体验馆,使我了解和增长了很多气象知识。

科普说明文作文(篇2)

筷子身带五颜六色的小木棍,筷头的筷嘴下,筷头大,远看他像一个人一样,但近看,他却像一棵挺拔的松树,横看还像一根长长的标枪。

因为在古时候人们是吃生的食物,可是,后来因为有了火,人们就开始吃熟的食物,但是,总是把手烫伤,这就是最早的筷子。当然,现在的筷子已经做的越来越精细了,使用起来也越来越方便了。

可以顺利地将饭菜送入口中,在遇到大的肉块时,用筷子夹住肉块,启到动物爪子的作用,人之所以文明斯文于动物,就是人会用筷子。

有多种筷子筷子有很多类,有竹类、木材、金属、动物骨骼、各种化工材料等。其中,名贵木材……其中,名贵木材,如红木、楠木;、银……,首先部分人会觉得店面里面的筷子不干净或者怀疑店里没有消毒就把筷子放到桶里面了。

还有就是外卖的话,用一次性筷子由于身边没有筷子,就会使用一次性筷子也有些贪图方便,不用洗筷子也使用了,店家也避免筷子的损坏和去掉洗筷子的步骤,就采用了一次性。顾客就不得不使用一次性筷子。

科普说明文作文(篇3)

按下桌面上的“

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3铅笔说明文作文实用四篇

铅笔说明文作文 篇1

书桌上摆放着一支漂亮的铅笔,每次看到它的时候,就会想起我二年级的一位同学。

我还清楚地记得,那天上最后一节语文课的时候,老师突然宣布要听写词语,听到这个本来就不幸的消息,我更紧张了。铅笔断的断,粗的粗,根本没办法写字,遇到这种情况,当然是请求同桌的支援:“喂,借我一支铅笔呗!”“凭什么?”“你……”原来我想顶他一句,灭灭他的嚣张气焰,但一想这样更借不到笔,就说:“你行行好吧。”可他还是不肯借,老师就快要报词了。这时,坐在我前面的同学听到了,便从笔袋里拿出了一支铅笔递给我:“用我这一只吧!”就这样,我顺利地写完了词语。下课了,我准备把笔还给他,他摇了摇手,说道:“不了,这铅笔就送给你吧。”于是,这支铅笔就成了我的了。

说起这支铅笔还挺漂亮的呢,笔身是粉红色的,上面还有许多可爱的卡通图案,笔上有一块白色的小橡皮。

但这支铅笔自从被送给我之后,我一次也没用过,因为它象征着我们的友谊,我不愿意让它越削越短。

铅笔说明文作文 篇2

在我们辅导班里,有一个同学经常拿我的东西玩。正好我可以用《三十六计》里的计谋来对付他。

今天下午,我正在辅导班里写着作业,突然一只“魔爪”出现在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的铅笔从我的手里抢了过来,我回头一看,原来是张毅然搞的鬼。她对我吐了吐舌头又接着又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子,怒气冲冲地说:“快把铅笔还给我。”但我说什么他也不给。

于是我开始进行第一条计谋“调虎离山”,我郑重其事地说:“张毅然,李老师叫你过去。”他听了偏着脑袋,笑嘻嘻地点点头,蹦蹦跳跳地走了,我心想:哈哈,张毅然,你可真傻。我赶紧翻他的文具袋,却始终没有找到我的笔。一抬头,走到门口的张毅然从裤兜掏出了我的的铅笔。看到了这幅场面,我气得直跺脚。好吧,“调虎离山”计失败。

接着我又开始实施了第二计“声东击西”,我先和我的朋友商量好计策,于是我便向张毅然讨价还价了:“张毅然,你如果再不把铅笔还给我,那我就给老师说。”

但是他满不在乎地说:“行,你去告吧。”

这时,他的思路已经被我带到很远的地方去了,抢铅笔的事他已忘得一干二净了,他正和我说着话。我的朋友就在这个时候,慢慢潜入敌区,迅速的从他手上夺回了我的铅笔。

我顿时欣喜若狂,我才用了两计,铅笔就完璧归赵了!

铅笔说明文作文 篇3

我有一个可爱的铅笔盒。它是糖果形的,而且

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4文明只差一小步作文实用

文明只差一小步作文(篇1)

文明只差一小步

在一个烈日当空的下午,我怀着愉快的心情去青少年宫学习金笔作文。

当我经过名人广场的时候,看见了一男一女在狼吞虎咽地吃着西瓜,只见他们一边吃,一边吐着西瓜籽,他们还把一些西瓜汁洒在了凳子上。把风景优美的小公园弄得面目全非。在旁边的我,觉得很恶心,很肮脏。等他们吃完西瓜的时候,却把西瓜皮扔在凳子上,就这样扬长而去。还从嘴里吐出一句话:扔在这里,会有人来打扫的!看到这一切,我火冒三丈,实在是看不下去了。三两步走到了凳子前,把西瓜皮捡起,扔进不远处的果皮箱里去,扔完了,就从口袋里拿出一张纸巾,把凳子擦干净,顺手把躺在地上的西瓜籽包起扔进果皮箱。接着,我一个箭步,走到他们的跟前说:先生、小姐,你们的东西掉了。那位先生疑惑地回头看看凳子,说:没有啊!我笑了笑,回答说:是你们的垃圾,不过我已经帮你们收拾干净了,希望你们下次不要再把垃圾随意扔在这美丽的广场上好吗?他们俩立刻惭愧地说:对不起,我们错了。

现在,许多人都像刚才的那两个人一样,只差一步就能做一个文明的人,却望而远之。其实,文明只差一小步,你们想跨越这一步吗?你们也想当个文明人吗?那就一起用行动来证明吧!

文明只差一小步作文(篇2)

保护环境就是保护我们自己。所以我们从小要树立“保护环境,人人有责”的观念,从自己做起,从身边小事做起,努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式,我们生活的环境将会更加美好!

乐乐和静静是一对好朋友,他俩同在一个小区,又同在一所小学上学。

静静穿着自己喜欢的漂亮短裙,扎着两个高高的小辫儿,背着书包唱着欢快的歌和乐乐一同走在上学的路上。他俩一路走,一路欣赏着小区的美景:干净的小路,整齐的楼房,青翠的竹子,宽敞的小区广场,广场旁边是锻炼身体的健身器材,还有他们爱荡的秋千。小区路边的花坛里鲜花盛开,花香阵阵扑鼻。“我们的小区太美了”。他俩由衷地赞叹。

忽然,钻进他俩鼻子里的味道变了,不再是醉人的花香,而像食物发酵后的酸味。“哪来的臭味?真难闻呀!”他俩顺着这个味道走过去,原来前面有个垃圾桶,在桶的周围堆满了瓜皮纸屑,苍蝇在上面乱飞,不时有人随手乱扔垃圾,过往的人都用手捂着鼻子。而用来盛放垃圾的桶内却干干净净。

看到这情景,乐乐和静静想都不想就朝脏乱的垃圾桶走去。他俩用娇小的手一点点地把外面地上的垃圾拾进了垃圾箱里,收拾到一半时,乐

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5不文明作文

作为一种文化形式作文具有重要的思辨和传承功能,作文是人生点滴的见证可以让回忆永远不忘。好的作文体现一种情怀,有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢?感到迷茫可以看看“不文明作文”也许会有所帮助,请将此页收藏起来方便日后查看!

不文明作文(篇1)

朋友,你知道文明是什么吗?让我来告诉你吧,文明是一种令人朴实高尚的品质,是一种倍感亲切的涵养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面至公无私的镜子,无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

我们糊口中有哪些不文明行为呢?如:随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、吐口香糖,污染公共环境,上厕所不冲水,危害他人健康。

在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹,影响他人糊口;在公共举措措施上乱刻乱划,踩踏禁行绿地,攀爬摘折花木,破坏公物;在他人眼前袒胸敞怀,大庭广众之下脱去鞋袜,把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”,酒足饭饱后绝不掩饰地剔牙,衣冠不整;说话脏字连篇,举止粗鲁跋扈,碰到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交涵养。

行车方面:与行人争道;雨中不减速,污水溅行人;驾车急停拐,泊车不靠边;前方有堵塞,插队往前挤;变道和拐弯,不开转向灯;向外扔杂物,开车打手机;夜间行车时,远光灯晃眼;频繁变更道,车流中乱钻;随意按喇叭,扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时留意稍加注意就可以避免的,只要我们愿意,我们一定可以离别不文明行为。

为了让我们的城市更锦绣,为了让地球母亲更锦绣,为了让每个人的言行举止更文明,让我们一起步履起来,从小事做起,从自己做起,从一点一滴改起,多一点文明,少一点随意,做到讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,离别各种不文明的行为。

不文明作文(篇2)

文明是什么?不文明又是什么?你知道吗?不知道就让我告诉你听吧:“文明”“文明”是一个人自己控制的,如果“不文明”的你只会叫粗话而对别人没有好处,这样的你大了之后一定没有成就,你像在一个黑暗的世界里一样,没有了爸爸妈妈的爱护,现在你应该知道了文明和不文明是什么了吧?如果还是不知道的话就让我告诉你一件文明和不文明的事吧。

早上天空中的太阳红彤彤的挂在一朵朵白云的中间,突然我的肚子“嘟嘟”的叫着,看来肯定是肚子饿了,我拿起几块钱就跑到了早餐店,吃着吃着,刚好遇到了哥哥从这里走过,我大声地叫到哥哥,哥哥一听就知道是我,就往我这里跑了过来,我问道我可以去你家

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6零说明文作文

一篇杰出的文章是怎么样的呢?文章是我经历中最美好的时光,文章是探索和表达情感的途径,也是个人意识和自我探索过程的体现。一篇优秀的文章必定是经过细致思考的,栏目小编为您准备了一本《零说明文作文》以供参考,请您认真研究本文!

零说明文作文【篇1】

在这个现实的社会里,人们老是但愿付出的极少,收成的却是最多。而现实的情况却老是出了往往得不到回报。尽管有大部门的人都明白在这其中的道理,可是有人却偏偏脑子里仍是奢望别人的感恩。但是这样就违反了我们帮助人别人的初衷了啊,岂非你帮助别人就仅仅只是为了别人的那一点回报吗?如果,你给了路边的乞丐十元钱,那你会指望有一天他会还给你一百元钱吗。

世界上,没有谁欠着谁的。所以,当你给予别人帮助的时候,并不是出于你的责任心,只是源于你内心深处的愿不愿意而已。当然了,为别人做好事这也是属于一种幸福。由于在你付出的同时,你会获得一种快乐感。所以,在你帮助别人付出爱心的时候,你自己也会收成良多。也有可能,在你帮助别人的时候,不仅仅只是为了知足你自己内心的快乐感,你也有可能结实一些对你有益朋友。所以,在你帮助别人的时候就已经存在了快乐,为什么还要奢求别人的感谢感动呢?

零说明文作文【篇2】

我的房间在阁楼上,从客厅的楼梯上来就到了我的房间。

我的房间挺大的。一上来就能看到右面的墙上贴了许多奖状。房间里有长长的书桌,特别长的,四,五个人一起坐着造作业也没问题。书桌左边放了一台电脑,边上摆着一个地球仪。漆黑的底座像个墨盒,托住了整个球体,远看地球仪像是一个蓝色的球;近看上面五颜六色,还画着各种各样的陆地,海洋,岛屿,还有许多密密麻麻的字,使人目眩缭乱。地球仪的旁边有一盏台灯,台灯边上陆续摆着两个笔筒,卷笔机,新华字典,成语词典等。我天天都在这张书桌上造作业。

书桌的对面就是我的小床,小床铺着红色的被子。被子上绣着的小熊非常可爱。躺在上面惬意极了。

床头靠墙的一面全是柜子。右边的柜子里摆的是我心爱的玩具。有:飞机,陀螺,汽车,毛毛熊等。中间的柜子中上层放的全是我在学习班得来的奖品。下面和左边的柜子放的都是书。

我的房间墙上挂着一个小小的篮球架,我做完功课后会玩一会投篮。

我的房间进来时没有门的,却又一扇小门通向隔壁的蕴藏室。

我可喜欢我的房间了!

零说明文作文【篇3】

“a”计划-说明文

你瞧我老爸,一进门就把自己甩在沙发上,皱着眉愁闷烟。唉,准

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7如果没有明天作文实用

写作文是我一生中最美好的自我提升之路,作文是拥有一个自己想象世界的最佳途径。你是不是经常为写作文感到棘手?在趣祝福的阅读中“如果没有明天作文”展现了最美妙的阅读体验,希望你更多关注本网站更新!

如果没有明天作文 篇1

如果还有遗憾,

又怎么样呢?

题记

上天给予过我们快乐或悲伤,给予过我们一些值得我们去珍惜的东西。那么,我们是否珍惜了呢。

年幼时,我们无忧无虑,不懂什么是累。

年少时,我们开始为自己的梦想所努力,那时,我们累并快乐着。

年轻时,我们为事业打拼着,建立着属于自己的家庭。

年老时,我们享受着生命带给我们的一切,害怕着死亡的降临。

或许,有人早已离开人世,人生不会那么一帆风顺。

如果生命只剩下一天了,我的内心满是不舍,舍不得那些人,那个梦想。我好想好好的活着啊,生命为什么要到快结束时才晓得珍惜。就像一些人,一些事,失去了才晓得珍惜,才后悔。

如果如果幸好只是假设,就算没有明天,今天,我们也要好好的活着。

如果没有明天作文 篇2

早晨看到有人在坛子上求一首“可以让他哭的歌”,n多人回贴,有人推荐了一首,出于对歌名的钟意,好奇的我down了这首歌,并习惯性地查阅了歌背后的故事,没想到却被这如此陌生的歌憾动了:

这是位已故的台湾摇滚歌手-薛岳,在1990年癌症末期创作的一首歌《如果还有明天》,算起来已是14年前的旧事了。

据说他曾说:“我才刚明白,生命却已经来不及了……”他流着泪唱完了这首歌,将自己的生命划上了永远的句号。去日久远,但我猜想当年的薛岳一定早已料到时隔数年,当有人听起这首歌时仍能体会他对人生波折的感慨,对生命无法继续的悲涩,那种心恸何止碎山川。

想想那时的我即便听到这首歌,也肯定不能理解歌的涵义,所以上天安排我在对人生最没有信念的时候与它相遇,我反复的听着那句“如果没有明天,要怎么说再见”,感觉自己似乎也同他一样站在了生命的尽头,想再回首已没有机会。

“如果还有明天,你想怎样装扮你的脸;如果没有明天,要怎么说再见;如果还有明天,是否能把事情都做完,是否一切都将烟消云散”我记住了薛岳,一个和摇滚精神划上等号的人。

如果没有明天作文 篇3

“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”16岁的我们早已告别了童年,可你是否还在挥霍你的青春,又是否还在虚度韶华?

如果没有明天,你是否会珍惜今天?如果没有明天,你是否会无憾

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8文明用语宣传标语

建设大批文化人才队伍,为社会主义文化大发展大繁荣提供强大人才支撑。138.我们将继续尊重工作、知识、人才和创造力,全面实施战略通过人力资源、加强中国坚定维护人才是主要的资源,人力资~~这些句子文案你喜欢吗?请阅读由我们为你编辑的文明用语宣传标语,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明用语宣传标语(1--19条)

1、我们应该引导文化工作者,特别是名人和名人,自觉实践社会主义核心价值观,增强他们的社会责任感,促进科学的精神和职业道德,并促进严格而投入的价值研究,淡漠名利,自尊和自律。我们要努力追求美德和艺术,坚决抵制一切不良风气。

2、心泊灵秀泉水,梦栖孝子故里。

3、用文明的行动,书写美好未来。

4、兴孝平安宅;举廉吉庆门。

5、各级党委和政府应当优先文化发展的整体工作,深入研究意识形态和宣传工作的新形势和特点,及时研究涉及文化改革和发展的重大问题,加强和改进思想政治工作,牢牢把握意识形态工作的领导作用,并保持领先地位的文化改革和发展。

6、中华传统美德教育,要从孩子抓起。

7、绿水青山就是金山银山,共同建设美丽家园。

8、点滴文明,源自家庭。

9、认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针,加强和改进网络文化建设和管理,奏响网络思想文化的旋律。

10、你的成长让我不敢有爱你的念头。

11、配合信息安全保护伞的支持,构建隐藏的信息防火墙。

12、孝子行为家家晓;慈父事绩处处春。

13、人人讲正气,家家树新风。

14、治家诚为本,兴家德在先。

15、孝顺事绩,天天荣茂;忠勇功绩,代代相传。

16、立忠勇志气;振孝道雄风。

17、希望这些内容对您有所帮助。

18、建立和谐的乡村文明,从我做起。

19、倡导绿色生活,打造幸福家园。

文明用语宣传标语(20--38条)

20、就算花再帅你也十倍以上。

21、使亚洲同胞蒙羞的灾祸,其祖先使他们蒙羞的后代。

22、营造文明氛围,构建和谐社会。

23、不干扰他人正常使用网络,是我们每个人的责任。

24、远离网络欺凌,共创愉快的网络氛围。

25、做一个有教养、有涵养的网络公民。

26、讲话“三思而后行”,想清楚后再发言,确保自己不将脏话脱口而出。

27、上网要适当,沉迷迟早要翻身。

28、全院职工行动起来,为创建省级文明单位标兵共同奋斗。

29、着眼长远,共建美好家园。

30、在与别人式交流时,不将爱说脏话的习惯带到日常交

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9文明作文热门

写作是一种表达情感、丰富内心世界的方式,通过作文可以探索和发现自己内在的世界。为了满足您的需求,我们作为服务提供者特别编辑了标题为“文明作文”的文章。希望这篇作文能够帮助您更加深入地理解某个问题!

文明作文(篇1)

在如今游客在景区乱刻乱画的现象数不胜数,不仅我们国人有涂鸦的不好习惯,而且外国也存在着涂鸦行为,广东连山金子山风景区为了解决游客随地随意乱画的问题,特意为游客开设了刻字林,游客可以在刻字林内随意涂鸦和刻字,对于刻字林的存在,我大为赞同,这是一种表率,也是一种对乱刻乱画不文明行为的有效疏导。

刻字林的存在正如禁烟区的存在。乱刻乱画和随地吸烟都是不文明现象,都对别人造成了不好的影响,都显示出自身素质的问题。禁烟区的存在是为了引导大家减少大家的吸烟,解决随处吸烟的问题,他引导人们到专有的地方去吸烟,引导人们在公共场合下不能吸烟,正如刻字林,他也同样引导着人们不能在随处万科乱画,只能在专有的区域可以涂鸦,这就减少了大家乱刻乱画的行为,解决人们在景区内乱刻乱画错误的行为习惯,如果强劲不止,那么我们就应该正确引导,让这种行为从大到小从小到无,进而解决这些不文明行为。

对涂鸦的游客而言,刻字林的开设让他们有了可以发挥创造的地方,更有效的让他们在指定区域内涂鸦,避免他们在景区内乱涂画。使他们有了一个愉快的旅行,也在不自觉中引导了他们,刻字林的开设不是诱导和纵容游客胡乱涂鸦,而是在保护其他景区的文物,也是对游客提供的不同的服务,对游客而言无疑是一件好事。

对景区而言,刻字林吸引了游客乱刻乱画的行为。使游客在专有的区域,可以图画进而保护了景区的事物,让游客可以更好的观赏文物更愉悦的旅游,进而避免了游客在文物上的刻画,刻字林的开设对景区是一种有效的帮助。

对社会而言,刻字林引导着人们不良行为的习惯,有利于树立良好的文明风气,使一些强劲不止的行为习惯中从多到少,从大到小,最后从有到无的作用。有效疏导,引导拿错误的行为,有利于人与人之间的和谐和社会之间的文明风气的传播。

总而言之,在景区设置一片让不文明游客乱刻乱画的地方,有利于游客的改变。也有利于景区文物的保护,更有利于社会良好风气的促进促进人与人之间的和谐,因此我对刻字林的存在大为赞赏,这有利于改正社会不良行为,实现不文明现象,从多到少,从大到小,从有到无的基本措施,让我们注重引导,而不是明令禁止

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10文明创建工作计划实用

趣祝福小编为您整理了“文明创建工作计划”的相关内容希望对您有所帮助,所有提供的意见仅供参考最终决策需要根据实际情况做出判断。为了使自己的工作更加有成效,我们现在要赶紧写工作计划了。做好工作计划,能对下阶段的工作起到一定的警示作用。

文明创建工作计划(篇1)

为了加强班级工作管理,建设良好的班级集体,使学校教育、教学计划在班级得到更好地贯彻执行;也为了更进一步加强我班的班风、学风建设,确保我班有一优良的育人环境,全面衡量一个班级,以促同学与同学之间的健康发展,形成良好的班风,从而促进我班的教育教学质量更上一台阶,本学期在全校继续深入开展创建文明班级活动。

在适应这里的学习生活后,我班也将迎来新的挑战。我们将更大限度地发挥各班团干部和课代表的职责,带着过去一年所有的美好的回忆和经验教训,继续去努力、去探究、去发现。

一、行规工作:

1、规定住宿生上操前准时到班级,充分利用早晨时间。

2、晚自修:由两位纪律委员轮流管理,班长、团支书统筹管理,各班干积极配合,保持上学年的良好态势,营造良好的学习氛围。

3、两操:由体育委员统一带队,并在广播操前检查校卡,规定每位同学(除生病等特殊情况)必须参加每天的广播操。两次眼保健操由纪律委员负责检查监督。

4、卫生工作:劳动委员和卫生委员主管,班干部协作,全班同学努力搞好班级、寝室及公共场地卫生,维护良好的学习、生活环境,具体制度如下:

(1)、各寝室长负责管理分配宿舍卫生。

(2)、劳动委员及值日组长负责管理教室卫生,由生活委员负责记录每天的扣分情况,组织教室卫生扣分者重新打扫。

(3)、卫生委员管理公共场地的卫生,每次轮到时,提前打招呼。

(4)、劳动委员负责班级大扫除,并记录每次出席情况。

二、学习工作:

本学期我们要保持优良学科的优势,严抓薄弱学科,全面发展,具体要求如下:

1、收交作业工作:主要由各科课代表负责,小组长协作,具体程序如下:

组员→小组长→课代表,并要求课代表十分负责地记录缺交情况,及时送到办公室。

2、学习疑难工作:主要由学习委员及各课代表负责,协助老师为同学们解答疑难问题,解除同学们的学习上的疑惑。

在本学期,我们将建立学习帮困小组,由成绩较好的同学一对多帮助学习较吃力的同学,每天抽出一定量的时间帮助解答疑惑,课代表将负责组织班级同学,补充讲解任课老师在课上未能清楚讲解或是补充讲解一些课外知识,一定程度

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