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文化传承的名言(1--19条)1、远行，看不同的人，看不同的风景，在不同的文化中总能收获未知的思想。
2、世界因文化而精彩，传承是续写辉煌的笔触。
3、文化是民族的精神命脉和创造源泉。要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。
4、中国文化，是一个伟大、悠久、博大精深的文化，中国民族精神，是坚定、自强不息、高尚的民族精神。让我们发扬、传承中国文化与民族精神，让全世界都响彻着我们中国文化与民族精神的声音！
5、中华民族的历史是优秀的，传统文化已经传承了很长一段时间，中华民族的后代代代相传，把每一个人都发扬光大！
6、不要向穷人变节，不要卑躬屈膝。桓宽的（盐铁论第广）。
7、文化传承，不仅是对过去的铭记，更是对未来的承诺。
8、拼了十万头颅血，必须把乾坤力转回去。（清秋瑾（黄海舟日人索句并见日俄战争地图）
9、民族文化源远流长，民族瑰宝，引以为傲，紫陶土，质地细腻，特陶，精心烧制，宜兴紫陶土，在锅中极品，名不虚传，名扬天下，祖祖辈辈传承，堪称极品。
10、传承文化是我们心灵的栖息地。
11、传统文化，寄托着历史的记忆。
12、文化和艺术让孤立的个体打开自己的大门，走出去，找到彼此。他发现他的经历不是孤立的，而是一种集体的经历，他的痛苦与快乐，一种痛苦与快乐的分享。
13、学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。
14、"文化传承是一盏指引前行的明灯，让我们不忘根源，汲取营养，开创美好的未来。" - 这句话比喻了文化传承的目的和作用，引导人们不忘源头，从中获得精神滋养，并为美好的未来铺就道路。
15、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责
16、一千年的古老国度。世界上四个古老的国家中，唯一存在时间最长、文化遗产不可分割的国家。
17、文化的视野超越了机器，文化憎恨仇恨。文化有大**，追求美与光**。玛莎·阿诺德。
18、壮丽的山河蕴藏着久远的历史，文化传承让我们铭记
阅读全文>>>虽然牛是一个没有文化的粗鲁的人，连自己的名字都写不出来，但他是一个超凡的生活标准，他将我们的生活原则以最简单的形象和语言表达出来，是如此真实而不奢侈。~~还有其他类似这样的句子吗？经过整理，我们为你呈上传承名言，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
1、文化传承，不仅是对过去的铭记，更是对未来的承诺。
2、创新需要传承的基础，传承需要创新的活力。
3、父母，可以耗尽他们的力量。（论语）。
4、 我想如果没有妈妈的支持，没有这样的坚强的后盾支持的话，肯定没有我后来的奥运冠军。 葛菲
5、沧海横流，方显英雄本色，文化传承让民族精神焕发光彩。
6、传承文化，要以开放的心态去倾听，去融合，去创新。
7、"知足常乐"，珍惜当下拥有的，不贪图过多物质。
8、文化如水滋润民心，传承如泉涌不断。
9、自强自立，勤俭持家。
10、京华结交尽奇士，意气相期共生死。
11、"传承是文化的灵魂，承载着历史的记忆和智慧。" - 这句话强调了传承对于文化的重要性和其代表着历史和智慧的作用。
12、要有良好的家庭修养，练就优良的家庭作风。
13、文化传承是一片绿洲，让人们在喧嚣中找到宁静与内心的栖息地。
14、十年树木，百年树人，文化传承是培育优秀人才的重要基础。
15、传承是一种责任，也是一种担当，需要每个人的努力和奉献。
16、文化传承，让我们感受历史的温度。
17、传承文化，弘扬民族精神。
18、"惟有耐心与时间，才能看到树立下的伟大事业"，耐心等待成果的呈现。
19、唐诗格调，绚丽卓木，啧啧有声，悠悠的岁月，悠扬的歌声，飘逸的清香，伴着歌声如歌，悠长而悠长，悠远而悠扬，轻盈而舒适，随歌而行，四处飞扬。中国文学人才，经典永存。
20、万古长青，百世传承。
21、壮丽的山河蕴藏着久远的历史，文化传承让我们铭记过去的荣光。
22、我家有一千个人，一个人负责。
23、岂有堂堂中国空无人！
24、没有传承，文化就会断层。
25、文化传承如同涓涓细流，汇聚成大海，源远流长。
26、一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
27、事实上，中华优秀传统文化早已走向世界，越来越受到国际社会认可。我们还要深怀自信，在“不忘本来”的基础上，充分“吸收外来”，推动文化交流，消化吸收外来文化之精华，使之融于民族文化之中，成为民族文化的一部分。唯有这样，
阅读全文>>>信息交流和传递加强了人类共同体在全球的互动和合作，很多人都有过发句子的时候。句子可以帮助我们建立情感连接和相互理解，"成功并非最终目的而是勇气和决心的结晶"？我们描述了“国学传承文化”的所有重要细节它们将使您满意，阅读这些句子可以帮助你更好地理解历史和文化背景！
1、《资治通鉴》中记载：“初学者易为之，自为之则难矣。”这句话说明初学者在开始阶段会感到轻松，但只有经过自己的努力，才能掌握深层次的知识。
2、道家文化中有一句名言：“治大国若烹小鲜。”这句话暗含着治理国家需要像烹饪美食一样讲究细腻和精致。
3、知己者智，知彼者必胜。
4、中国古代文学名著《水浒传》中有这样一句话：“人生在世，一切随缘。”这句话告诉我们，生活的变化无常，我们要顺应自然的规律，以随遇而安的心态度过每一天。
5、儒家思想中，学术和道德是相互联系的。《大学》中写道：“修身齐家治国平天下，此之谓大同。”这句话体现了一个人应该不断学习和提高自己，将个人的成长与社会的发展相统一。
6、生活是无涯的战场，我们在这里拼搏到底。
7、事虽小，勿擅为；事虽易，勿预躁。
8、知天命者不可与巷议，不知天命者不能正道。
9、古代文学家辛弃疾诗曰：“抛家傍路，思量千里。”这句诗表达了对家园的留恋和在外旅行时的思乡之情。
10、赋予我们以智慧的《易经》中说到：“知者乐水，仁者乐山。”这句话告诉我们，智慧者喜欢水，意味着他们具有灵活变通的能力，仁者则喜欢山，象征着他们具备厚德载物的品质。
11、《论语》中有云：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这句话告诉我们，要成为一个优秀的人，需要具备知识、仁爱和勇气三种品质。
12、知音者智，识才者明。
13、与人方便，己所不欲勿施于人。
14、《论语》中有这样一句话：“学而时习之，不亦说乎？”这句话令我深思，表达了学习的重要性和持之以恒的态度。
15、元代文学家郑清之在《题临安邸》中写道：“山光悦鸟性，潭影空人心。”这句诗描绘了山水的宁静美和人们内心的空灵自在。
16、在中国传统文化中，家庭和睦、敬老爱幼是非常重要的。《弟子规》中就有这样一句话：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”读懂这句话，可以知道子女应该尊重父母，孝敬他们，不应该做违背他们意愿的事情。
17、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？
18、经典诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”表达了对于知识的追求和对源头的敬重，在
阅读全文>>>弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神。利于国者爱之，害于国者恶之。在搜查过程中我们提取了经典传承的名言警句的有关报导。名人格言可以助我们实现心中的梦想，名人格言是了解历史和文化的重要途径。欢迎分享给你的朋友！
1、弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神。利于国者爱之，害于国者恶之。
2、岂有堂堂中国空无人！
3、那些大量积累的人会让他们的子孙受到伤害；更感性的人，生活的金斧。
4、我家有一千个人，一个人负责。
5、——[宋]朱熹《朱⼦语类辑略》
6、勇敢和果断绝不等同于用拳头阻止别人说话。
7、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后"家家挂象，饭食必祝"。所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，自成一体，为"天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书"。
8、丰富的文字就像闪闪发光的珠子。真正聪明的人是那些说话简短的人。
9、人有崇高的理想，没有生存才能危害仁，有杀戮才能实现仁。（论语）中的卫灵公。
10、我从来没有放松过。对于一个字的推敲，总是要付出大量的时间和心血。
11、市场经济是法治经济，也应该是道德经济。发展文化可以培育道德的力量，我们推动现代化，既要创造丰富的物质财富，也要通过文化向人民提供丰富的精神产品，用文明和道德的力量来赢得世界的尊重。
12、吃亏也是福，何为吃亏。
13、春还在发，人已无二再年轻。
14、语言有三种美：意美，意美，意美；声音美到感官，二也；以眼还眼，以眼还眼。
15、中国文化，是一个伟大、悠久、博大精深的文化，中国民族精神，是坚定、自强不息、高尚的民族精神。让我们发扬、传承中国文化与民族精神，让全世界都响彻着我们中国文化与民族精神的声音！
16、教会就是一连串的谎言残忍和欺骗。——《托尔斯泰论集》
17、培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。
18、静静地思考。不假思索地给予，善意地接受，永不忘却。
19、修辞学的第一把钥匙是：一个人要说服别人怎么做，首先要展示自己怎么做，那只能用自己的生命力量来完成。
20、墨涛唱宇夕，为夏尚满天。刘玉淑（快乐迎老）。
21、不要向穷人变节，不要卑躬屈膝。桓宽的（盐铁论第广）。
22、文化是一个民族的血脉和灵魂，继
阅读全文>>>在当今多元化的社会中，文化传承和使命担当变得尤为重要。作为一个现代人，我们不仅需要了解我们祖先的文化遗产，还要为保护和维护这些遗产作出努力，并把这些精神传承给后代。同时，我们也必须承担在当下这个时代所面临的挑战和责任，为我们的社会和世界做出贡献。
文化传承是一个关键的过程，它从本质上说是将思想、信仰、技能、和传统经验等具体内容从一代人传递给另一代人，从而让这些东西存活下来并得以传承。为了使我们的文化遗产得到充分保护，我们需要寻找保护这些遗产的最有效的方法。
我们应该支持文化和艺术活动。我们可以参加本地的文化和艺术活动，例如音乐会、舞蹈演出、戏剧和美术展等。这些活动可以增强我们对不同文化的了解，并使我们与我们的社区保持更好的联系。同时，我们也应该支持那些致力于保护并传承文化遗产的组织和非营利机构。
我们需要确保在我们家庭和社区中传承文化。我们可以记录我们的祖辈们所讲的故事，以及历史上的重要事件，以避免这些信息的失传。我们也可以学会制作本地菜肴、编织永久，或者学习其他手艺和技能，这些都是保护和传承文化遗产的方法。
我们应该学习并尊重其他文化。我们应该尝试去了解和学习其他文化的传统和风俗，以增强我们的视野和理解力。我们应该积极地参与不同种族、宗教和文化背景的人交往，以增进我们之间的理解和共同的尊重。
当我们拥有了这些基础知识之后，我们就应该应该承担我们的使命和责任。我们可以通过志愿服务、捐赠和其他行动来帮助那些需要帮助的人，创造一个更加公正和平等的社会。我们也可以通过投票和政治参与来推动正义和变革，保护我们的环境和生态系统，还有确保我们的资源供应遵循可持续的原则。
作为一个现代人，我们的使命是非常严肃的，在这个时候我们需要重点关注文化传承和使命担当。我们应该努力让我们的文化遗产得到保护和传承，也应该为我们的社会和世界做出贡献，致力于创造一个更好的未来。这是我们的责任，也是我们作为人类的使命。
阅读全文>>>传承发展中华优秀传统文化
中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族。近年来，中华优秀传统文化的重要性和地位越来越得到人们的重视，不断地在各个领域得到体现。传承和发展中华优秀传统文化是当代中国文化建设的重要内容，也是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。
在中国悠久的历史进程中，中华文化被一代代人民传承和弘扬。佛教、道家、儒家、诗歌、书画等文化都在中国历史长河中璀璨绽放，为中华民族的文化积累埋下了重要的基础。传统文化不仅蕴藏着深厚的哲学思想和伦理道德，更体现了中华民族的文化精神与价值取向，是中华民族赖以生存和发展的精神家园。
然而，在现实中，中华优秀传统文化的传承发展也面临一系列的挑战。人们的生活方式、价值观念发生了重大改变，新兴的文化元素也不断出现。有的人甚至认为传统文化已经失去了现代的生命力，较难与时俱进，这些都让中华优秀传统文化的传承受到了一定的影响。
因此，如何传承发扬中华优秀传统文化成为了当下的紧迫课题。可以采取以下措施：
首先是要从教育入手。从小学阶段就应当在学校开设课程专门讲授中国传统文化及其经典著作，让学生能够感受到传统文化的内涵和智慧，增强他们的文化自信。教育部还应开设“中华文化传承与发展专业”等相关课程，培养优秀文化人才，及时调整教育理念和教育体系。
其次，宣传推广也是非常重要的一环。互联网技术的迅速发展使得传统文化得以更广泛地宣传和推广。要利用互联网进行宣传，让年轻人了解到传统文化的特点和魅力。同时，可以举办各类文化展览、书画比赛等活动，让更多的人参与到传承发展中华优秀传统文化的进程中来。
最后，政府也应该加大支持力度。在传承发展中华优秀传统文化方面，政府应加大投入，扶持相关机构和研究项目，加强传统文化保护工作，实施立体式的保护，使传统文化得到全面的保护和传承。
总之，传承发展中华优秀传统文化是中华民族文化建设的重要内容，在全体中华儿女共同努力下，必将提升中华文化的影响力和凝聚力，续写中国文化的崭新篇章。
阅读全文>>>传承中华文化手抄报内容
中华文化源远流长，历史悠久，深具内涵和魅力。它是中国人的精神家园，是我们的文化根基，也是我们的国家形象。作为中国人，我们应该珍惜中华文化，传承中华文化。本文将从传统节日、中国文化经典、传统艺术和习俗礼仪四个方面探讨传承中华文化。
一、 传统节日
中国传统节日多样丰富，每一种节日背后都有着深厚的文化内涵。如春节、清明节、端午节、中秋节等节日，都有着自己的独特特点。春节是中国最重要的节日，每年除夕夜家家户户都要贴春联、挂红灯笼、燃放烟花爆竹，全家团圆享受美食，迎接新年的到来。清明节则是祭祖扫墓的日子，家人一同前往祖先墓地，向先人表达思念之情，感恩祖先的恩德。端午节则与屈原有关，中国人民从古至今不断传颂的屈原事迹与端午节密不可分。中秋节又称“团圆节”，传说中嫦娥奔月，人们在这一天唱歌跳舞，赏月、吃月饼，团聚在一起，共度美好时光。这些传统节日是我们重要的文化遗产，我们应该传承下去。
二、中国文化经典
中国文化的丰富内涵不仅体现在各种节日上，也体现在众多经典作品中。《论语》、《礼记》、《易经》、《诗经》、《春秋》等是中国文化的经典之作。这些经典作品以优美的语言、卓越的思想，表达了中国人民的智慧，传达了优秀的文化传统。它们是我们认识中华文化、了解中华文化的重要工具，对传承中华文化有着至关重要的作用。
三、传统艺术
传统艺术是中华文化的重要组成部分，有着丰富的内涵、精致的技艺和浓厚的文化氛围。国画、书法、剪纸、民间舞蹈等都是中国传统艺术的代表作品。国画具有深厚的文化内涵和独特的艺术风格，是中国文化的重要表现形式。书法作为中国传统艺术的重要组成部分，是中国文化的珍贵瑰宝，它传达了中国人民对于文字、书法和文化的热爱。剪纸在中国民间有着广泛的传统应用，代表了中国细节精神和美学标准。民间舞蹈则深刻表现了人民自然美、人类智慧和勤劳善良的品格。这些传统艺术都是我们宝贵的文化遗产，应该得到继承和弘扬。
四、习俗礼仪
中国传统文化之所以可以千年不衰，就在于习俗礼仪的传承。习俗礼仪是中华文化最为生动的方面，是中国人民行为表达文化思想的一种方式。如宴席上的礼仪、生日时的庆贺、结婚时的习俗等都包含了中华文化的独特魅力。祝酒辞、对联、吉祥语等都是我们传统的文化形式，代表了中华文化的智慧和文化底蕴。这些习俗礼仪，代表了中华文化的魅力和传统观念，更是我们应该继承和发扬的传统精神。
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1、身体正气坦率，微风乐远；自尊来自高自尊，自我克制表现风度。
2、蚂蚁窝是小坏金堤，贪婪毁了生活。
3、一篇小文章，可以玷污人格；万金价，难受公道。
4、愿我们有一艘青春的火红之舟，在文化的海洋中乘风破浪。
5、不要忘记吃农民，不要忘记穿工人的衣服！
6、一身正气做人，一尘不染做官，一丝不苟做事。
7、巨人笔长卷，写不出大海新颜洪勇；宏伟的画板，色彩高雅的艺术新新展。
8、领导干部办事三个问题：在推理的时候，问问自己是否明白；当你提出要求时，问问自己你是否能做到。当你批评别人的时候，问问自己你的责任是什么。
9、现在，我所害怕的并不是那么艰难和严峻的生活，而是我将不再能够学习和理解这个我如此渴望了解的世界。对我来说，要么学习，要么死亡。罗蒙诺索夫。
10、好干部是山，正又正；好干部是水，爱人民久；一个好的干部是一本有智慧的书。好干部是香港人，群众依靠他。
11、父母之慈是儿女之孝的依托，儿女之孝是父母之慈的传承。
12、把诚实和勤奋记在心里，你就会感到生活充实。
13、如果一匹马跑了一千英里却没有把蹄铁弄断，那完全是为了谨慎；生活中一些错误，在警铃响起。
14、有同学中途退场，使现场气氛有些冷却。
15、最重要的是要建立一个为人民服务的党，全心全意为人民服务。
16、不要告诉外面的人你是多么的清廉，问问自己是否能和自己和平相处。
17、穷人和富人本身都不值得称赞。值得赞扬的是，他们面对穷人和富人都能挺直腰板，保持尊严。
18、不要忽视任何小的进步，因为这是创新的第一步。
19、以人为本的管理，是清晰而实用的行为教育。
20、不得以接管行政管理对象、服务对象或者与行使职权有关的其他单位和个人的财产为借口索取、收受或者使用。
21、人民干部要记得当官为人民服务；少说空话，多做工作，群众有了人民的支持就满意了。
22、时间不够充沛，活动进行的速度比较快；
23、以“孝”修身立命，以“慈”传爱立家。
24、诚实是一种福气，自律是一种福气。
25、居安不忘危，富足不忘贫，位高不忘本，权重不忘民。
26、蓝色情怀，国税真爱。
27、党心、民心、事业心，应常铭记于心。钱网、情网、关
阅读全文>>>传承发展中华优秀传统文化教案
一、教学目标
1. 了解中华优秀传统文化的概念、内涵和价值。
2. 认识中国传统经典著作，学习经典中的优秀人物、文化理念和成语典故，以及其在今天的现实意义。
3. 培养学生的综合智能和学习兴趣，激发学生对中华文化的热爱和追求。
二、教学内容和方法
1. 介绍中华优秀传统文化
（1）了解中华优秀传统文化的概念、内涵和价值。
（2）学习中华民族的源流和形成过程，了解中华民族的灿烂文化传统。
（3）分析中华优秀传统文化对现代社会的意义和价值，如儒家思想、道德规范、礼仪文化等。
教学方法：讲授、观察、讨论、展示等。
2. 学习中国传统经典著作
（1）学习中国传统典籍，如《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。
（2）认识其中的优秀人物、文化理念和成语典故，如孔子和他的思想，孟子的人生态度和自由意志，荀子的政治观念和人性论，老子的道家思想等。
（3）分析经典著作中的意义和价值，并探讨其在今天的现实意义和应用方法。
教学方法：讲授、课件展示、阅读、讨论、思维导图等。
3. 组织文化体验活动
（1）参观中华文化遗址，如中国历史博物馆、故宫博物院、长城、洛阳龙门石窟等。
（2）参加传统文化体验活动，如剪纸、糕点制作、书法、围棋、太极等。
（3）走进名人故居，如毛泽东、孔子、李白、王安石等。
教学方法：实践、讲解、体验、游览等。
三、教学重点和难点
1. 教学重点：培养学生对中华文化的热爱和追求，培养学生的综合智能和学习兴趣。
2. 教学难点：掌握传统文化内涵和跨文化语境的理解。
四、教学评价方式
1. 原创作品评价：学生自主设计的突出中华优秀传统文化元素的书法、绘画、剪纸、文学、音乐等作品，成为文化展览的一部分。
2. 团队合作评价：学生团队完成一个中华传统节日的策划、组织和实施，在活动过程中展示团队合作和策划能力。
3. 课堂表现评价：学生在课堂上积极参与、有话语权、有独立思考和创造性表达，表现良好。
五、教学资源准备
1. 教材：《中华优秀传统文化教程》
2. 展板、书法墨汁、宣纸、画笔、剪刀、颜料、书法笔等。
3. 活动场地和器材，如围棋摆件，太极拳服饰等。
4. 名人故居门票、博物馆门票等。
六、教学实施过程
1. 引入
利用多媒体资料，介绍中华民族的源流和文化传统，鼓励学生说出自己对中华文化的看法。
2. 学习课文
阅读经典著作中的部分章
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传承中华文化的演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《传承中华文化，争做美德少年》。
当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇美好诗文时，不得不让我们由衷地赞叹。“人之初，性本善，性相近，习相远……”当我们朗诵着《三字经》时，中华美德的传承就在我们心中生了根，发了芽。
春秋战国时期的思想家，儒家学派的创始人孔子的思想就以“仁德”为本，至今深刻教导着我们；三国时期蜀国宰相蒋琬不计属下杨戏之过，人称“宰相肚里能撑船”；还有赵国文相蔺相如多次宽容在背后说他坏话的武将廉颇，面对门客的不解，蔺相如却说：“我对廉将军容忍退让，是把国家危难放在前面，把个人私仇放在后面。”终于换得廉颇的悔改。同学们，有时候宽容能唤醒人的灵魂，能创造机会，消除隔阂。
在生活中，我秉承“仁德”的精神，原谅他人的错误，不与他人计较。令我我记忆犹新的是这学期刚开学的情景，因为那次，我收获了真正的友谊。
那天早晨，我吃完早饭急匆匆地去刷饭盒，要知道时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，就可以有更多的时间看书。那天不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。我开始烦躁起来，怒火也一点点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山！我把一切抛在脑后，奋不顾身地挤到水池边，准备找空位刷饭盒。这时，我定神一看，水池里的污水满了，并且又堵塞了！就在此时，不幸的事发生了！只觉得身体往前一倾，我的整条胳膊按进了水池里，污水把校服袖子弄脏了，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立刻回头寻找那可恶的“肇事者”，一位身材矮小的女生站了出来，我用愤怒的目光瞪着她，她知道自己犯了错，连声道歉。看着她如此诚恳的样子，我心中的怒火消了不少，这件事便悄无声息地结束了，我并没有责备她。是啊，人非圣贤，孰能无过！更何况她也不是故意的。
过了很久，在一次学校竞赛中，需要统一服装，恰巧我忘记带校服，借了好多人也没有借到。这时，突然看到了那位“肇事者”，火急火燎之下，便向她开口，没想到她二话没说就把校服借给了我。这件事证明：宽容在无形中帮到了我。
人生就像一场苦旅，需
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