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天宫课堂观后感

天宫课堂观后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。天宫课堂观后感专题给大家汇集了大量关于天宫课堂观后感、天宫课堂观后感精选等,希望丰富的天宫课堂观后感内容能够对大家有所帮助!

1宫观后感

观后感是反映观众对电影情感和认知的重要方式,经常写观后感,训练思维力,你思考过如何写好作品名的观后感吗?根据您的要求,趣祝福小编为您整理了一篇“宫观后感”,这个链接非常有用建议将它收藏起来!

宫观后感【篇1】

文|苏筱兀

满清封建王朝是封建集权的巅峰时刻,腐朽肮脏的政治斗争是一切争斗的基础,也是宫廷男女一切悲剧的根源。九子夺嫡事件在清史中占据着重要地位,其中四阿哥胤禛伪造传位诏书,更给后世的演义、野史、小说,乃至影视剧提供了想象空间较大的题材。1980年至2011年,在可统计的54部清宫戏中,涉及九子夺嫡的清宫戏有14部。

电影《宫锁沉香》同样围绕九子夺嫡展开,时间选在四阿哥胤禛继位之前,为避免线路过于烦躁,主角也选定的是四阿哥的追随者十三阿哥胤祥。一入豪门深似海,在被宿命笼罩的后宫,即使有情,情也是在权力之下的附属品。所有女人为了一个男人相互打击乃至残害,绝非仅仅是为了爱。《宫锁沉香》主打爱情,剧情虽不是为皇帝而争,但一个宫女如果不想出宫之后孤老众生,唯有在后宫内孤注一掷,另辟蹊径力求上位。

谁都不能坏了规矩是后宫的生存法则。《宫锁沉香》一开始将试图勾引皇子的宫女弄死便是一个警示。然而即便如此,那座牢笼里的男女需要时时刻刻面对权力、欲望的诱惑,有太多的身不由己。利用,被利用。依附,被依附。后宫这个大熔炉,将人类的智慧发挥到极致,也将人心的丑陋发挥到极致。正因为此,至善至美至纯的感情更加无价。

为了电影轻装上阵,《宫锁沉香》并未延续剧集中觥筹交错的复杂人物关系和勾心斗角的连环情节,而是采用相对简单的人物关系、清晰的剧情线,以及运筹帷幄、张力十足的情节冲突,打破电视剧传统姿态,展现出银幕与荧屏之间的差异性。角色只设置了两男两女极简组合,戏剧冲突也集中在少数人手中。沉香自幼只有琉璃一个好姐妹,心地单纯的她长大注定要被好姐妹虐上千百遍。

较之争宠、阴谋、下毒、滑胎等信手拈来的宫斗,《宫锁沉香》剑走偏锋选择青春爱情作为切入点,呈现的是藏匿于后宫中的纯爱故事。电影中虽然也有走炭火、试药等虐人的环节,但以爱的名义,身体的苦又有什么关系。特别是沉香与十三阿哥是彼此的初恋,在那个年龄段催化出的爱情,更决绝疯狂势不可挡。

电影不同于电视剧需要夸张丰富的感情元素去感染观众,环境的烘托与细节的交流更容易令爱情显得真挚。影片对十三阿哥与沉香的爱情融入大量命中注定的线索,幼儿时的一面之缘

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2天堂的张望观后感

动笔写作品名的观后感要注意什么呢?看电影的视角不同,我们对电影的理解也会不同,这些情节会引发我们进行深思,使我们产生新的想法。观后感是一种“放大镜”可以帮助我们观察作品细节和深层含义,今天推荐一篇网络文章介绍的是“天堂的张望观后感”的相关内容,请将这篇文章收藏下来以备日后查看!

天堂的张望观后感(篇1)

《天堂的张望》是一部由金庸先生所著的武侠小说。小说以其独特的情节、人物与场景设定,以及优美的文字和富有想象力的描绘方式,吸引了世界各地无数的读者。

在小说中,金庸以他一贯的文笔将情节娓娓道来,形容了一个浪漫与残酷并重的江湖世界。正义与邪恶、爱与恨、生与死,这些复杂的情感交织,在小说中被淋漓尽致地表现出来。小说的人物也是极其丰富多彩的,其中主人公张无忌更是被描写得栩栩如生,让人感受到他身上所拥有的英雄气概。

小说中的场景也是一个个美轮美奂的画面,其中不乏人间仙境和迷人山景。作者以富有想象力的描述方式,展现了江湖世界中的物质和精神世界,让读者跟随主人公缅想和追忆。

小说的主题是爱与死亡。无数的角色在追求自己的爱情同时,也不断面对生死的考验。师傅、父母、兄弟姐妹、情人,他们之间复杂的感情纠葛令人动容。小说中许多场景和情节让人既感到悲痛,又有温馨感悟。小说让读者明白,无论在何时何地,爱和死亡始终都是人类所关注的核心主题。

《天堂的张望》既是一部武侠小说,也是一部现实主义小说。小说中的人物虽然具有武侠特色,但金庸先生也以其悲观主义眼光向读者展示了许多现实中的问题。小说中的那些英雄们,在斗争的过程中,不仅要面对江湖夺权的残酷现实,还要对抗种种不公平和社会的弊病。小说引导读者思考什么是正义,什么是道德,如何在复杂的人生路上保持精神的平衡和坚守自己的信仰。

虽然《天堂的张望》是一部武侠小说,但可以说它是不朽的经典。小说以其优美的语言、深刻的情感和辽阔的想象力,为我们呈现了一个浪漫却又充满残酷的江湖世界,展示了人类情感的复杂面貌。小说力求呈现一个真实世界的方方面面,对读者而言,也是一次真正意义上的心灵磨练之旅。

天堂的张望观后感(篇2)

伴随着掉落的泪珠,我看完了老师推荐的电影——《天堂的张望》。

这部电影主要写了一个七岁的小女孩——张望和自己的养父——张国华一起生活着。虽然他们家很穷,只能靠张国华编的竹篮所卖的钱来维持生活,但他们仍然很幸福,很快乐。

一天张望不小

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3海洋天堂观后感

有兴趣了解更多关于" 海洋天堂观后感 "的知识吗?如果您还在为写好作品的观后感而犹豫不决,那就来看看这篇文章吧!在欣赏作品的过程中,我们经常会有各种所思所感,而观后感就是记录下这些感受的好方式。为了写出真实的感受,我们需要把握好文章的结构,这样才能表达出我们最真实的情感。如果您有需要,建议您把这个页面收藏起来,以便今后阅读参考!

海洋天堂观后感 篇1

“这是一个催人泪下的故事,它真实的刻画了千千万万个父母的大爱。谨以此片献给伟大的父亲和母亲们。”——这,就是影片《海洋天堂》

影片的主人公大福是一个患有孤独症的孩子,面对充满温暖的世界,他不能表达自己内心世界真实的情感,生活也不能自理。而他的慈父王心城,一个极其平凡的人,却在生命的最后一刻,造就了极其不平凡的壮举:依然承担起一个父亲的责任,将光明和爱毫无保留的撒在大福身上,向世人阐述了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的拳拳爱子之心。

看完影片后,那一幕幕动人的场景依然在我的脑海中回荡:大福在水中与游鱼嬉戏激起的晶莹水花;柴姨和玲玲的关爱和呵护,王心城那充满慈爱的微笑和目光!正是因为这样,大福才能摆脱内心的孤独,快乐的生活。啊!那让人过目不忘的慈爱的微笑和目光时时在我的记忆的深处闪现。当我们因为失败而陷入沉沦时,他们那鼓励的眼神让我找回了自信;当我们因为成功而骄傲时,他们那明亮的眼神给我们敲响了警钟……无论成败,他们的目光和微笑总能给我们带来亲情的温暖,让我们顿悟许多道理……这就是我们的父母亲。

“我不指望大福能为我倒一杯茶……其实换上孤独症也挺好,不用为别人操心,整天获得快快乐乐的……”这是王心诚内心的真实想法。肺癌晚期的他把分分秒秒的宝贵时间都投入到大福身上。电影中我听到得最多的一句话是“大福真聪明”——这是一位面对死神的父亲对儿子的鼓励。从这一系列事件中我无不能感受到父爱的伟大,同时也深感惭愧。想到了父母平时生活中对我无微不至的关怀,而我能拿什么来报答他们呢?我想目前为止只有用自己的优异的成绩才能报答他们吧?我们很多青少年在享受爱的同时总认为这些都是理所当然的,还误把父母的关爱当作一种烦人的唠叨,甚至很厌恶……然而父母们却把儿女看得比自己的命还重要,而我们却视而不见!若是只想着从父母那里索取而从未想过回报,这便是父母最大的不幸了!爱不是理所应当的,在享受父母给予的无私的爱的同时也要学会回报父母!

岁月在不经

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4天堂电影院观后感

一部好的电影和书籍一样,带来的感受和影响是持久深刻的,在看电影的时候,我们会迸发出自己的想法。观后感需要系统地评价电影而非零散的感受堆积,写观后感可以锻炼我们的写作水平。通过阅读“天堂电影院观后感”您可能会有更深刻的认识和理解,或许本文可以为您解决一些实际问题!

天堂电影院观后感 篇1

元旦休息了两天,持续的冷空气终于凝结为片片落下的雪花,20xx年末迎来了武汉的第一场雪,一场真正意义上的雪。中雪从29日夜晚一直下到30日还没有停下来的意思。因身体欠佳,我无心也不能走出门外欣赏这难得的雪景。从阳台望去,可以看到雪花纷纷扬扬,楼下地面上早已经是白茫茫的一片连成一片,分外壮观、耀眼。

百无聊赖中我从电视中翻出高分电影之一《天堂电影院》,片长近2个小时,还好,一直卡卡卡的网络还算争气,居然没有卡,让我顺利看完了这部影片。

《天堂电影院》由意大利导演朱塞佩·托纳多雷执导,该片讲述了由萨瓦特利·卡西欧扮演的多多,喜欢看放映师艾佛特放电影,在胶片中找到了童年生活的乐趣。影片所讲述的是一个成长在意大利南部小镇中小孩子的童年和一段无果而心碎的初恋故事。多多是个古灵精怪的小孩子,而艾佛特则是“天堂乐园戏院”的放映师,因为对电影热爱,使得他们建立起来亦师亦友的感情,成就一段非凡的忘年友情。

放映师艾佛特是小男孩多多精神上的引领者,在多多的童年、青少年、成年,甚至是老年,一直带领着多多成长。在他死后,他留给多多一个礼物:一盒胶卷,似乎遗忘和阻断的三十年慢慢地回忆在功成名就的老年多多心中回忆起来。

童年的多多不仅喜欢看电影,还喜欢看放映师艾佛特“剪”电影:在40年代的意大利小镇上,电影在放映之前都要经由牧师检查,把认为观众不宜的镜头(比如接吻戏)严格地剪掉之后,才可以放映。所以,观众每当发现接吻镜头又被删去了的时候,就会全场起哄、甚至吐口水;而放到煽情的段落,观众们又会集体嚎啕大哭,总之电影院里总是热闹非凡。随着所放映的影片中剧情,带给小镇人们无限的快乐和忧伤。

多多在艾佛特不注意的情况下,把一些剪辑掉的胶片收集起来,和他的爸爸(战争中阵亡)和妈妈的合影一起藏到他的小盒子里。他的理想就是成为像艾佛特那样当个电影放映师。他每天来放映室跟艾佛特学习电影放映。好心的`艾佛特为了让更多的观众看到电影,搞了一次露天电影,结果胶片着火了,多多把艾佛特从火海中救了出来,但艾佛特双目失明了,不能继续

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5天堂午餐观后感4篇

天堂午餐观后感 篇1

今天,我看了一段——《天堂午餐》,里面的男主角小翼在年轻时的种种行为很引人深思,如:他在看电视的时候,他的母亲在扫地时挡住了他时,小翼不耐烦地叫她让开;他在玩游戏时,母亲叫他吃饭,他便答道:“烦死了,我等一下再去吃。”有一次母亲跟他说:“我的愿望是吃上你做的一顿饭。”他却说:“等你老了以后,我天天做给你吃。”可是当他亲手做好一顿饭的时候,他的母亲却去世了,跟他吃饭的只能是一个黑白的相框,上面有一张他母亲的照片。

看完这段微电影后,我忽然感到自己是多么幸福,摔倒了有母亲扶我起来,遇到难题了有母亲帮我解答……可是他呢?摔倒了再也没人扶,遇到难题同样没人会帮他处理……

小翼做了一顿饭给了他母亲,可是他母亲吃不到了,因为母亲已经去世了。反观小翼的例子,我意识到了要为母亲做一些什么,如:做一顿饭,画一张画,过生日……现在的我们还能为自己的母亲做一些力所能及的事情,可小翼呢,他再也没有办法了。

这个故事让我懂得了:当你在等以后,就已经失去了永远。我们要好好把握当下,能够完成的事情就得尽快完成,因为“明日复明日,明日何其多”啊!

天堂午餐观后感 篇2

世界是黑暗的,感受不到一缕阳光。对于年幼的xxx来说,生活就是这样一种单一的颜色,还是最沉重的颜色——黑。

他曾哭哭啼啼对雕刻家说世界上没有人爱他,如果上帝爱他就不会让他失去光明。他知道上帝无法被看见,只能感受,于是他拼命地触摸,他将受伤的小鸟送回巢,让涓涓细流滑过指尖,可是,好似从未感受到上帝。

是啊,这里不是天堂,怎么会有上帝呢?

xxx被带离家乡,出门学艺,孤身一人,失去了姐妹的欢笑,奶奶的叮咛,世界一下安静了。已经看不见世界,又怎能听不到世界?那一刻,他觉得世界上没有人爱他,或许是早就根植于内心的情感一下子奔涌而出,接着又传来一阵噩耗——最亲爱的奶奶去世了!

xxx坐在马上随父亲回家,此时的内心只有一种无法用言语表达的痛苦,也许他也并不知道,父亲一直把他当作是自己再婚的阻碍,父亲使尽各种办法想要摆脱xxx,树林中野兽的嘶吼仿佛显示着父亲欲望的强烈。

也是在那一刻,爱恨一齐涌上心头。

正值xx,桥面突然坍塌,xxx随着马跌入湍急的河水中,父亲站在桥面,望着眼前的这一幕,瞬间,怔住了。这不正是自己所期望的吗?然而内心仿佛还有着一股难以扼制的情感,头脑只是一片空白,片刻之后,那股情感似冲破了一切,随着

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6美育云端课堂观后感集锦

经过筛选汇总趣祝福编辑为你整理了美育云端课堂观后感的相关文章,生活中,优秀作品让我们受益无量,大家或多或少都沉迷于优秀的影视作品。文字是思考和交流的载体帮助我们更加清晰地表达自己的观点,我们在写作品名观后感可能时会有哪些困难呢。优秀的作品名观后感怎么才能够写出来呢?

美育云端课堂观后感 篇1

什么是美育?这一直是一个颇有争议的问题。有人说,美育是德育的部分,或者说,美育是实施德育的手段(工具);也有人说,美育是一种艺术教育,是关于绘画、音乐、舞蹈等艺术技能、技巧的培养;还有人说,美育是一种情感教育;更有人说,美育是个体的审美心理的建构的教育…………

以上林林总总的说法都有道理,然而都有小小以偏概全了。美育和德育在性质上和社会功用上都有区别,两者不能等同,更不能相互代替。德育在某种程度上以美育为手段,而美育在某种程度上也以德育为内容之一,两者有联系,但绝对有区别,不能划等号。

说美育是艺术教育,在逻辑上就不通。毫无疑问,美育既然是与美有关的教育,其具体的实施必然要体现在诸如绘画、音乐、舞蹈等艺术教育上,但我们只能说艺术教育是美育的重要途径,而非唯一途径。美育的实施并不排斥其它途径,因此,我们可以说艺术教育是美育,却不能说美育是艺术教育,艺术教育仅是美育的一个类而已。

美育是一种情感教育吗?康德的哲学体系将人的心理能力分成“知”、“情”、“意”三部分,并认为美是专门研究情的部分。王国维、蔡元培等都直接受到了这一思想的影响,将美育当作了情感教育。而实际上,人的感受兴力、想象力、创造欲等一系列人文素养的陶养也是美育的内容,情感教育还仅仅是其中之一。

说美育是个体的审美心理的建构的教育,是实践美学对美育的看法,而且在当代中国比较流行。审美心理的建构,人性的完整与自由的实现,这就是审美教育的实质,亦即终极目的。然而,审美教育终究不能包括美育,相反,它被美育包含着。

综合各家意见,我认为,美育是使主体在审美实践中,受美体的陶养感发,逐步树立起正确的审美观,培养审美能力,进而建构起完善的审美心理结构,形成创造美的能力和自觉创造美的意识,并最终使人格得以完善的过程,是素质教育的内容之一,也是素质教育中其它教育内容得以更好地实施的辅助手段,它讲究情感性、趣味性、和谐性和主动性。

美育云端课堂观后感 篇2

花香四溢的五月天,广阔的天空无限蓝,空 中的云朵异常美。校园洒满阳光,

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7天堂回信观后感10篇

天堂回信观后感 篇1

今天我看了《天堂回信》这部电影,收益匪浅,让我来给大家讲一讲我的感收和收获吧!

《天堂回信》主要讲了晨晨在他爷爷的怀抱和呵护中,快乐地度过了童年,他们一起放风筝,一起看电视,一起干活。一次,他和爷爷一起送信,可收信人死了。爷爷告诉他,人死了,信一定要送到天堂。可妈妈一回来,爷爷就搬回了老家。爷爷在他过生日时,不幸去世,晨晨想和爷爷说话,便把信送到了天堂!

想一想,自己也不就是这样吗?我的爷爷也去世了,也是在我还很下很小的时候去世的。可我没见上爷爷最后一面,因为爷爷也是在老家去世的,我的童年也是在爷爷的呵护下才快乐的。晨晨经历的,我感同身受。那时候,我和爷爷在一起,那么开心、那么快乐!不久,爸爸接我去德州,我问爷爷“爷爷爷爷,您去不去德州?”我认为爷爷会说当然去。没想到爷爷说“不去了,你们去吧。”在爸爸妈妈的催下,我只好恋恋不舍地离开老家,离开爷爷。可过了还不到一年,从老家那边听说爷爷去世了!在那以后,我也放过风筝,但是没有给已经去世的爷爷写信,而是一边放风筝一边在心里和爷爷说悄悄话。在家里想爷爷时我也会和爷爷说悄悄话,告诉他我最近好吗?遇到了什么我自己解决不了的事,统统都会告诉我的'爷爷。就像晨晨似的。我相信爷爷他会听见我对他说的每一句、每一字。我相信爷爷会听到!你相信吗?

虽然我爱的人死了,但是能联系到他也是快乐的,就像我一样。相信他在天堂,相信他能接收到你给他的信件吧!

天堂回信观后感 篇2

今天老师让我们看了一部电影《天堂回信》,这部电影几乎让在场的每个同学都哭了,真的让人很感动。

这是一部反映儿童体裁的影片,影片的重要特点是注重对儿童心灵的展示。影片讲述了一个名叫晨晨的5岁小男孩,从小和爸爸生活在一起,他们相依相伴快乐地在一起生活了4年,然而晨晨的妈妈从国外回来后,对晨晨的教育方式进行了重大改革。晨晨不适应和妈妈在一起的生活,这时晨晨的爸爸搬回了乡下的住所,就在晨晨和妈妈去给爷爷过生日时,爷爷去世了,永远地离开了晨晨,晨晨怀念爷爷,将生日卡系在风筝上送给“天堂”里的爷爷,还盼着爷爷的回信。

看了这部电影,我不仅想到了爸爸妈妈,他们是我不可割舍的最爱,我每时每刻都被父母呵护着,和爸爸妈妈在一起,我们生活得非常快乐、开心。此刻,谁又能想起已到了风烛残年的爷爷奶奶,他们同样爱着自己的孙子、孙女,思念着孙子、孙女,那是我所体会

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8天堂的张望观后感8篇

以下是本站为您准备的“天堂的张望观后感”相关文章,供您参考。如今电影已成为我们生活中必不可少的部分,看完一部电影后可能会有所收获。而写观影感悟则是表达对电影思想和情感的过程。那么在撰写影评时,我们应该采用哪些技巧呢?如何写好一篇观影感悟呢?欢迎大家借鉴参考,希望对您有所帮助!

天堂的张望观后感 篇1

我看了一部叫《天堂的张望》的影片,不禁泪目。

在云南一个偏僻的小山村里,住着张望和她的养父张华。张望非常懂事,有一颗金子般的心,但他们家非常穷,只能吃咸菜米饭。有一次她帮爸爸卖苹果,不小心用称杆打到一位阿姨的脸,阿姨被打得满脸通红,一气之下,重重的打了张望一巴掌,打得她直流鼻血。张华很着急,就带她去了医院。也是通过这件事,张华知道张望原来有突发性白血病,但她还是没有放弃学习,毕竟学习才是唯一的出路,老师到她家里帮忙补习,张望还考了两个100分。后来,她的事被新闻播出,很多人给她捐钱,但没有合适的骨髓,张望最终离开了人世,她临死前说,把钱都捐给贫困的人。

这里有几个人的精神值得我们学习。张华在卖筐子,卖肉大叔把排骨剁碎送给张华,张华又推回去,大叔又拿给他。张华只好拿着肉回家,还给大叔一个筐。你们知道大叔为什么要了吗?不是因为他想要,而是因为他不想让张华过意不去。有一颗慈悲之心,还能为他人设身处地的着想,多难得呀!

张望的精神也值得我们学习,虽然阿姨打了她,但她却觉得是自己先做错了。张华给他炖肉吃,把所有的肉都给她,说:“乖爸爸不吃。”张望却说:“你不吃,我也不吃。”她多么的孝顺呀!

看完影片,我想对张华说:“张望是个好孩子,虽然你竭尽全力也没有把张望从病魔手中救出,但在天堂中没有病痛。这样不好吗?”

我想对张旺说:“你的养父现在过得很好,请你不用担心,在天堂过得快乐点吧!”

张望对自己的养父都那么孝顺,但我却常常因为一点小事就和爸爸闹矛盾,我应该多向她学习。

天堂的张望观后感 篇2

如果不看这部电影,你永远不会感觉到自己的生活是有多么幸福!

今天就看了一部让人潸然泪下的一部佳作《天堂的张望》这部电影于20xx年上映,这次这部电影讲的是一位7岁的张望和父亲相依为生,生活虽是清贫,比较艰难,每天吃的都是咸菜,最大的愿望就是吃方便面,尽管如此但父女俩的生活还算幸福。

电影的主角是一个名叫张望的小女孩,她是一个弃儿,从小被爸爸张国华在山林中捡到的。张国华的生活条件很贫寒,

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9天堂的张望观后感9篇

看电影是情节和思维互动的过程,思维与故事情节不断地“互动”,产生很多的感触。观后感是一种基于个人主观经验的评价方法,此时写一篇观后感,就能帮助我们更好的去分析作品。栏目小编整理了以下最新关于天堂的张望观后感的资讯供您参考,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

天堂的张望观后感(篇1)

假期间我看了一部感人的电影——《天堂的张望》。

影片主要讲述了张望短暂又坚强的一生。张望是一个被父亲捡来的孩子,她活泼可爱,既善良又懂事。7岁的她不幸患上了急性白血病,治病的费用是30万左右。而张望家穷得连屋子上的漏洞都补不起,张望的父亲只好借钱。村里每一家都借遍了,只借到一万多元,差的实在太远了。张望父亲冒险去向老板借钱,结果,不但没有借到钱,反而遭到了一顿毒打。张望父亲为了筹钱给张望治病,差点儿都把肾卖了。张望指导自己家很穷,也明白爸爸的难处,她决定放弃治疗。张望的故事深深地打动了护士小夏和报社记者小月。小月把张望的故事刊登在了报纸上,很多好心人看到了张望的故事,都纷纷捐款给张望。很快,张望的治疗费筹集够了。可是最后因为等不到匹配的骨髓,张望病情恶化,最终还是离开了世界。

这部影片给我很多感触,最让我感动的就是张望身上的美好品质,她纯净无暇的善良温暖着我,她的聪明好学激励着我,她不可思议的坚强鼓舞着我。张望被买苹果的阿姨打了一巴掌,她一点儿也不责怪那位打她的阿姨,反而说是她自己的错,是她不小心用秤杆打到了阿姨的脸,阿姨一定是被打疼了,才生气打了她。她还问爸爸以后能不能再见到这位阿姨,她要向这位阿姨道歉。多么纯净的张望啊!多么善良的张望啊!明明挨了打,心里还想着别人的感受。这样善良的张望怎么能不让人温暖呢?

张望聪明好学,对学习的热爱让我佩服不已。她重病在身,还要依然坚持学习,她自学课本知识,在医院里参加她认为很重要的期末考试,而且考了双百。这是怎样的学霸啊?自从她生病住院以后,她都没怎么上过学,全凭自学,居然都能考得双百,这样的学霸怎能让人不佩服呢?张望真的是我学习的榜样!

张望战胜病魔的勇气与坚强也是最最打动我的。张望只是一个7岁的孩子,她勇敢地面对现实,坚强地与病魔作斗争。刺穿、化疗,这是多少成年人都承受不了的痛苦,而小小的张望竟然咬紧牙关,不声不吭。这样勇敢坚强的张望怎么不令人佩服啊!

这个故事还告诉我们好好学习的同时,一定要珍爱生命,一定要重视健康。只有拥有了健康的身体

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10同一堂课观后感热门12篇

一部制作精良的影视作品可以促进我们自身的成长,每次看完一部作品都会被心得感悟所影响。说起观后感,很多人对它应该都很熟悉,即观摩之后的感悟,写作技巧的提升可能显示在写作文方面,我们从哪些角度来写影片的观后感呢?您所需要的“同一堂课观后感”现在可以使用了,或许你能在这里找到你所需要的信息!

同一堂课观后感 篇1

为加强在家学生心理疏导和教育服务,配合防疫工作的要求,指导学生在家期间的学习和生活,x市委教育工委、x市教委联合x电视台推出了《老师请回答》大中小学生同上一堂课特别节目。目前节目最高收视率已达到0.64,范文网站全网视频播放量接近一亿,微博相关话题累计阅读量达四亿。

x电视台节目中心副主任,《老师请回答》监制、总制片人邵晶介绍,目前《老师请回答》系列节目已就延期开学、儿童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏导四个方面进行科普。

2月10日晚,由x市委教育工委、x市教委、x电视台录制的《老师请回答》大中小学生同上一堂课第三期节目“疫情当前 谁在逆行”播出。节目中,中央民族大学历史系教授蒙曼、x大学医学部医院管理处处长张骞、x大学第一医院副院长李海潮、北师大二附中高三班主任何杰和首都医科大学附属x地坛医院护理部主任张志云等专家围绕“疫情中的逆行者”展开讨论,为大中小学生上了一堂生动的“班会课”。

x市委教工委副书记狄涛介绍,大中小学生同上一堂课活动也是x市委教育工委、x市教委开展的“众志成城、共克时艰——大学生在行动”网络主题教育活动的一部分。

活动开展以来,x市各高校师生通过微信小程序、h

5、心得体会范文网络直播、群聊等形式,开展“众志成城、共克时艰”主题班会、党团日活动,积极传播正确防护方式、身边正能量等。有专业背景的学生直接参与到疫情防控工作,部分学生立足当地防疫工作,通过志愿服务、献血、募集物资等贡献自己的力量,更多的学生积极响应“不离家、不返校”的要求,在家中用自己的切身体会,创作了大量原创歌曲、动漫、书画等艺术作品,普及科学防疫知识,传播疫情防控感人故事,为抗击疫情贡献自己的力量。

同一堂课观后感 篇2

很多幼儿家长都关心这一问题:小学之前,给孩子报名上幼小衔接班或学前班,到底有没有必要?

其实,很多幼儿园引“课”入园,提前教一些;不少一年级教师却表示:“孩子提前就把一年级上册学完了,上课净捣蛋。”

我一直认为知识量不可以

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