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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。特殊的教案专题给大家汇集了大量关于特殊的教案、特殊的教案精选等，希望丰富的特殊的教案内容能够对大家有所帮助！
活动目标：
1、认识119、110、120这三个特殊的电话号码，并能区分它们的不同用途。
2、学习拨打特殊电话并能正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护意识。
3、在活动中巩固对数字0-9的认识。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话
活动准备：
1、自制课件一份，自制电话机一部。
活动过程：
一、引出特殊的电话号码师：前几天老师让小朋友们回家了解家里的电话号码，和爸爸妈妈的手机号码。我们发现家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。老师还知道三个特殊的电话号码，只有三位数字，你们知道是哪三位数字吗?
二、演示课件，认识三个电话号码。(三个电话号码后面，分别出现三个对应的图片)。
师：119是发生火灾的时候拨打的电话。110是遇到坏人的时候拨打的电话。120是当我们遇到有人发生严重的病情的时候需要拨打的电话。
三、课件互动，学习拨打三个电话号码。
1、出示多媒体画面一：着火了的小黄狗的家。引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。并能较清楚的说出地址。
(1)这是谁的家?在什么地方?引导幼儿看门牌号说出地址(动物村3号，门牌号上有小黄狗的头像)(2)小黄狗家发生了什么事情?(屋子上出现火)用什么办法才能把火扑灭?该找谁来帮忙?怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢?引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。
(3)引导幼儿模拟拨打火警电话。如拨打对了，画面上出现救火车，火消失了(4)教师小结：在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打，只能在发生火灾的时候拨打。
2、出示多媒体画面2：(小猪的家：猪妈妈生病了躺在床上)引导幼儿了解并记住急救中心的电话120，并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。
(1)这是谁的家?在什么地方?重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。(动物村5号，门牌上出现小猪的头像)(2)小猪哪去了啊，我们一起来喊喊它?小猪生病了躺在床上，用什么方法能尽快找到医生呢?(拨打120)(3)引导幼儿模拟拨打120，打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病，家住在哪里(打对了，并说出具体住址后出现救护车)(4)教师小结：由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话，小猪很快
阅读全文>>>这篇文章将从多个角度来分析“特殊的电话号码教案”。教案和课件是教师工作中必不可少的一部分，因此每天都需要花时间去编写。教案作为促进学生探究和创新能力的重要工具之一，具有不可替代的作用。希望本文能对您的学习和工作有所帮助！
特殊的电话号码教案(篇1)设计意图：
110119120xx2这些特殊的电话号码已是深入人心，幼儿在日常生活中也听说过，但为什么要拨打这些电话，怎样拨打这些电话，要注意什么问题，可能还不是很明白。为了增强幼儿的自我保护能力，解开这些疑惑，我们设计了这个活动。
活动目标：
1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。
活动准备：
1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。
2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。
3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。
活动过程：
1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。
(1)师：录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办?(幼儿自由讨论，如：找医生，找警察等)
(2)有什么样的办法能最快地找到帮助的人?(打电话)
2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，(教案出自：教案网)它们有什么共同点和不同的用途。(不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助)
3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。(如：看到火灾的图片，说出119的号码)
4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。
(1)游戏：报警(提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事?)
(2)分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。
5、教师小结：
这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。
活动延伸：
游戏：《小小救护员》
特殊的电话号码教案(篇2)【活动目标】
1.让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。
2.学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识。
【重点与难点】
知道110,119,120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难。
【材料及环境创设:】
与情景表演有关的
阅读全文>>>下面我将为大家介绍一下“特殊电话号码教案”。家庭是每个人都渴望拥有的一个快乐的地方，为了让更多的人了解这份幸福，我特地邀请了朋友们一起分享。在教学过程中，教案课件是非常重要的部分。每天，老师们都需要花时间精心编制自己的教学教案课件，这样才能更好地指导学生的学习。
特殊电话号码教案 篇1【设计意图】
在我们的生活中，经常会出现一些火灾、遇到坏人、意外伤害和突然疾病等一些列危险，由于中班幼儿年龄小，生活经验缺乏，有些孩子虽然知道了一些急用电话，但还不懂正确的使用方法，不知道打电话怎么说。《纲要》中也指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命安全放在首位。因此，我选择了中班社会活动《特殊的电话号码》，增强幼儿自我保护意识和提高幼儿自我保护能力。
【活动目标】
1.对生活中特殊的电话号码（119、110、120）感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。
2.乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
【重点难点】
1、记忆特殊的电话号码
2、冷静、正确拨打这些特殊电话号码
【活动准备】
1.海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表一张。
2.自制教具：不同的电话机、手机、喜洋洋手偶。电子课件
【活动过程】
（设计思路：环节——三个环节层层递进，为幼儿创设与课件、教具、教师、同伴充分互动的机会；手段——通过实践、观察和比较，让幼儿发现拨打三个特殊符号的相似处，发生紧急情况时可能只要拨打一个求救电话，也可能要拨打两个甚至三个不同的求救电话；细节——课件中的虚拟事件选择全体幼儿熟悉的幼儿园和幼儿园对面的菜市场作为事发点，以便让幼儿能较好的表述。）
一、感知辨别
1.引出特殊的电话号码
师：最近我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在
介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？（110、119、120）
小结：哦，我们班有小朋友知道三个电话号码。这三个特
殊的号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。
2.配对游戏
课件中出示房子着火、打架、有人病种的三幅场景图与三
个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图
阅读全文>>>关于“特殊号码教案”我们可以得到很多启示，相信本页的内容会对你有所帮助。教案课件是老师不可缺少的课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是教育教学改革的重要推动力。
特殊号码教案【篇1】【活动目标】
1、让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。
2、学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
【重点与难点】
知道110，119，120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难。
【材料及环境创设】
与情景表演有关的场景布置及物品等。
【设计思路】
现代家庭的孩子，大多为独身子女，深受家长的宠爱，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，遇到困难，不知所措，缺乏自我保护意识。为了适应时代的需要，培养幼儿初步的自我保护意识是至关重要的。
在设计活动中，为了适应幼儿的年龄特点，我们设计了情景表演，让幼儿身临其境，主动参与，充分发挥幼儿的主动性，同时为幼儿提供操作机会，从而锻炼口语表达能力。最后在讲评中提出问题“在没有遇到危急困难时，是否可以打这些特殊的电话号码”，让幼儿在讨论中得出结论：这些特殊的电话号码是帮助人们解决紧急困难的，没有必要不可乱打。
【活动流程】
感知讨论，观看表演，认识电话119，110→观看3m投影仪→幼儿操作→强化巩固，引导讲评
1、幼儿观看表演，认识报警电话110，119
（1）小朋友，你们说小猪该这么办呢？帮它想想办法呀！
（2）提醒幼儿快告诉小猫打火警电话119。
（3）消防车怎么会来的？打电话时怎么说？
小结：小朋友，我们要记住狗先生的话，在家放鞭炮是很危险的，不但会伤害眼睛，还很容易引起火灾。
现在，我们知道了，119是火警电话，在发生火灾时，快打119，消防队叔叔很快就会来灭火的。
（4）小朋友，你们赶快替小猫想办法好吗？
小结（师生小结）：110是报警电话，在遇到各种危险和困难时，拨打110，警察会帮助我们的。
2、观看3m投影仪
（1）你们刚才都看了，发生了什么事？你有什么好办法帮助他们？
（2）打电话时怎么说？
（3）后面电话亭里有电话，赶快去帮助他们吧，一定要说清发生了什么事，还要讲清楚地址。
（4）刚才，你帮助了谁？你是怎么打电话的？
3、幼儿操作
提醒个别幼儿，说清了谁家发生了什么事，要讲清地址。
4、引导讲评
师生共
阅读全文>>>在互联网飞速发展的背景下，我们在处理各种事务时都需要签订合同。合同的签订起到了避免纠纷的重要作用。趣祝福的编辑为您整理了“特殊合同”，希望能为您提供一些参考，但请您在使用前务必对其真实性进行验证！
特殊合同【篇1】第一章 总则
第一条 为切实保护女职工在生产劳动中的安全和健康，减少和解决女职工在劳动和生产中因生理特点造成的特殊困难，发挥广大女职工在企业生产经营工作中的重要作用，根据《劳动法》、《工会法》、《女职工劳动保护规定》及《湖北省女职工劳动保护实施办法》等有关规定，依照“平等协商、共谋发展”的原则，结合企(事)业实际情况，制定本合同。
第二条 本合同由单位工会与行政经双方集体协商后签订。
第三条 本合同适用于**(单位名称)，合同中统称为企(事)业简称
本合同所称女职工包括：单位内所有在职的女性职工。
本合同有关照顾孕妇、产妇的条款，不适用于违反国家和本市计划生育政策及相关法律、法规的女职工。
第二章 女职工的劳动权益保护
第四条 根据女职工的生理特点和所从事工作的职业特点，单位在发展生产的同时，要积极改善劳动条件，加强对女职工的劳动保护。
第五条 建立健全女职工劳动安全保健卫生制度，严格执行国家及省市有关女职工劳动保护及特殊利益方面的政策法规，对女职工进行劳动卫生安全教育，减少职业危害。
第六条 女职工与男职工同工同酬，在享受福利待遇方面男女平等。
第七条 由于正常工作调动，女职工到新的适合女性从事的劳动岗位时，任何车间、部门不得以任何借口拒绝接收。
第八条 不得以怀孕、产假、哺乳等为由，与女职工解除、终止劳动合同。
第九条 在晋职、晋级、评定专业技术职务等方面，坚持男女平等的原则，不得歧视女职工。
第十条 禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他女职工禁忌从事的劳动。
第三章 女职工的特殊利益保护
第十一条 女职工在怀孕和哺乳期间内，所在单位不得安排其从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和影响胎儿、婴儿健康的有毒有害作业，不得延长其劳动时间，一般不得安排其从事夜班劳动。
怀孕的女职工，根据《女职工劳动保护规定》，在劳动时间内进行产前检查，检查时间视为劳动时间(整个孕期检查次数约为8次，高危孕妇检查次数由医生掌握)
第十二条 女职工在月经期间，所在单位不得安排从事高处、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的劳动。
阅读全文>>>如果您对“特殊电话号码教案”感到好奇请看下面精心准备的资料，为方便后续阅读，请你收藏本文。教案课件也是老师工作中的一部分，因此老师最好能认真写好每个教案课件。教案是教师在教学过程中具体操作的依据。
特殊电话号码教案【篇1】活动目标：
1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。
2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。
3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。
活动过程：
1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。
(1)师：“录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办?”(幼儿自由讨论，如：找医生，找警察等)
(2)“有什么样的办法能最快地找到帮助的人?”(打电话)
2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。(不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助)
3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。(如：看到火灾的图片，说出119的号码)
4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。
(1)游戏：报警(提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事?)
(2)分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。
5、教师小结：
这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。
活动反思：
1、课件与幼儿互动能大大增加幼儿的学习兴趣。在课件中我引入了幼儿十分喜欢的卡通形象一一天线宝宝拉拉，让他代替教师向幼儿提问、对幼儿的回答进行评价、引出游戏环节等，很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。
2、幼儿对活动提供的各种通讯工具(为了达到让幼儿感知不同类型的通讯设备及使用方法的隐性目标)似乎并不在意，所有模拟打电话的幼儿都选择了同一款电话机，这意味着在本次活动中这一隐性目标是否必要得进一步考虑。
3、本活动侧重社会性教育与安全教育，还可以渗透一些在紧急情况下保持沉着、
阅读全文>>>作文在语文考试中具有重要的地位，它是提高我们总结信息能力的最佳途径。为了满足您的需要，我为您准备了以下信息：“特殊的考试作文”。如果您对这篇内容感到满意，请与您的同学和朋友分享！
特殊的考试作文 篇1今天我去上课，一进教室就听见老师严肃地说：今天考试！我心想：今天不是游戏课吗？怎么变成了考试课了？唉，真是倒霉啊！
这时，老师又接着说考试规则：一会儿，等老师发下试卷计时后，才能开始作答，一共有20题，号称天才试卷。这卷子是联合国教科文组织命题的，专门考验儿童智力的。好考试开始！
大家一听完，就奋笔疾书，教室一点声音也没有。我看了第一题把所有题目读完，切，我才不会上当的！等读完，都没时间写作业了。于是，我又接着做第二题请在左上角写上自己的名字，额，这出卷老师当我们是一年级吗？第三天更加雷人，在名字上面写上拼音，我快吐血了，我怀疑老师是不是在和我们开玩笑。
接下来的题目都非常简单，等我做到第七题的时候，老师突然大声地说：还有最后一分钟！天呐，时间过得这么快！我还有好多没做呢，我的心好像就要跳出来了！时间到！老师一声令下，我才做到第八题。做完了吗？老师笑了笑问道。没有！我们齐刷刷地回答，只是声音中我听到了几个人回答说做完了，我觉得很不可思议。
这时，蔡老师开始批改试卷，哈哈大笑说：邱玉棠把自己的棠写成了糖了，把陈南桢的桢写成真了！我们听了也捧腹大笑。只见老师飞快地改着，不一会儿成绩就出来了，陈南桢考了100分！其余人都是0分！教室里一下沸腾了起来。
这怎么可能，我明明做了七题，就是没有100也不至于0分啊？正当大家丈二和尚摸不着头脑时，老师叫我们看大屏幕，原来试卷的最后一题是，如果你读完了所有题目，请你只做第2题和第19题，这哪里要五分钟，三十秒就够了。唉，真是太粗心大意了！
虽然这次我只考了0分，不过这也给我提了一个醒，不管做什么事之前，一定要认真看清规则，这样才能事半功倍！
特殊的考试作文 篇2人生处处是考场，而考试的内容有时可以准备，有时却是准备不了的。面对考试，上帝给每个人的机会都是相同的，就看你如何对待它，或应付，为考试而考试，或真诚相待。
寂静的夜空，热闹的街市，杂乱的车声，晚上，都是这般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一样一成不变地坐着，脑子里一片空白。每每到写作文的时刻，我都没有思绪。望着作文的题目与要求，我忽然想起了哪本作文选上的一篇记叙文——正巧，
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特殊工申请书【篇1】“特殊疾病、特殊慢性病”审批
一、管理服务内容
对昆明市盘龙区医疗保险中心所属的参保人员是否属于“特殊疾病、特殊慢性病”进行办理。
法律依据：
（一）《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》；
（二）《昆明市城镇职工基本医疗保险暂行规定》第37条；
（三）《关于印发等四个文件的通知》；
（四）《关于进一步规范特殊慢性病门诊管理的通知》。
二、办理条件
符合下列“特殊疾病、特殊慢性病”病种范围：
（一）“特殊慢性病”病种：
1、糖尿病（药物依赖）；
2、脑血管意外（包括脑出血、脑梗死、脑萎缩）；
3、原发或继发性高血压；
4、需临床治疗的结核病；
5、慢性活动性肝炎；
6、类风湿关节炎；
7、甲状腺机能亢进、减退；
8、老年性前列腺增生iio、iiio；
9、慢性肾小球肾炎（含肾病综合证）；
10、精神病；
11、支气管扩张（含支气管哮喘）;
12、冠心病；
13、肺心病；
14、慢性心力衰竭；
15、肝硬化；
16、癫痫；
17、帕金森氏病（震颤麻痹）。
（二）“特殊疾病”病种：
1、慢性肾功能衰竭（门诊透析治疗）；
2、恶性肿瘤（门诊放、化疗）；
3、器官移植抗排异治疗；
4、系统性红斑狼疮；
5、再生障碍性贫血；
法律依据：《关于印发等四个文件的通知》、《关于进一步规范特殊慢性病门诊管理的通知》。
三、申请材料
参保单位提供如下资料：
（一）“两特病”审批表（原件1份）；
（二）“病情诊断书”（原件1份）；
（三）近两年病历资料（复印件1份，验原件）；
（四）与病种相关的化验、检查报告单（复印件1份，验原件）；
（五）身份证明和社会保障卡（复印件各1份）；
（六）半寸免冠近照3张。
四、申请表格及申请书
《昆明市城镇职工基本医疗保险特殊慢性病门诊就诊审批表》、《特殊疾病、特殊慢性病申报表》。
以上表格电子文档在盘龙区医疗保险中心审核结算科拷盘。
五、办理机关
盘龙区医疗保险中心审核结算科。
地址：昆明市双龙桥40—46号。电话：3195559。
六、办理程序
参保人员向单位提交“两特病”申办相关医
阅读全文>>>对于我来说，爸爸不仅是亲人，更是我的朋友和榜样。祝福您在父亲节这天笑口常开！~~我想此时你想把这些短句分享到朋友圈吧？编辑特意收集和整理了特殊的父亲节文案(摘抄25句)，请收藏好，以便下次再读！
1、父亲节快乐！感谢你陪我一路走来，陪我看到这个世界的美好和不好的一面，这一生，只愿你健康平安，快乐幸福。
2、愿父亲节给您带来快乐，给您增添幸福，让我们共同度过这个特殊的日子，一起创造美好的回忆。
3、祝福所有辛勤工作的父亲节日快乐！愿您的辛劳和付出得到丰厚的回报。
4、父亲节是我们表达感激之情的时刻，感谢您无私的付出，您是我成长的力量和榜样，祝福您在这个特殊日子里获得满满的幸福！
5、父亲节到，感谢您每天的默默付出，是您给予我无尽的爱和鼓励，您的存在使我的生活更加完整，愿您永远快乐健康！
6、父爱如山，默默守护，父亲节到了，让我们给他们送上最真挚的祝福和感谢。
7、谢谢您，亲爱的爸爸，您是我生命中最坚定的后盾，在这个特殊的日子里，我想对您说一声：爸爸，我爱您！
8、在这个特别的日子里，我要向世界宣告，我非常爱我的父亲，感谢你为我付出的一切。
9、父亲节，让我们一起用心去感受那份深沉的亲情，为您所做的一切，无论大小，我都牢记在心，衷心地祝福您健康快乐！
10、爸爸的肩膀是我最舒适的港湾，爸爸的手是我最牢固的依靠，感恩父爱，祝愿您在父亲节里心想事成、快乐满溢！
11、父亲，您是我生命中最值得敬佩的男人，您的智慧和勇敢一直激励着我不断成长。
12、感恩能有这样一个伟大的父亲，做一个慈爱的人、一位引路人、一位勇者，这是我用心去诠释的家庭角色，永远爱你。
13、父亲节，你是我心中不可替代的存在，感谢你陪伴我度过每一个难忘的时刻。
14、父亲，您是我人生的导师和引路人，我将永远感激您的无私奉献和无尽关怀。
15、您是我成长路上的导航，为我指明方向，您的无私奉献与关怀，使我成为今天的我，感恩节日，愿您一生幸福安康！
16、在我成长的过程中，你始终是我的坚强后盾，教会了我勇敢、善良和坚韧不拔，感谢你，我的父亲。
17、父亲，您是我的英雄，您的无私和勇敢一直激励着我，感谢您为我们家庭付出的一切，愿您拥有一个温馨快乐的父亲节！
18、感谢父亲，您是我生命中最强大的后盾，您的坚守和付出无与伦比。
19、我不是一个很会说话的人，但是在这个特殊的日子里，我要对你说，父亲您是我一生中最伟大的人
阅读全文>>>写作是一种独特的艺术形式，它通过文字让读者感受到文学和思想的魅力，同时也展现了我们丰富的想象力。但是写作并非易事，没有充足的素材，我们往往无从下笔。那么，您认为一篇优秀的作文应该是怎样的呢？如果您对这个网页喜欢，希望您能将它收藏起来。
特殊的节日作文 篇1啊！今天是一个与众不同的日子——“三八”妇女节，是妈妈、婆婆、奶奶的节日。昔日的'幻想果然成真了！我要为妈妈做件事——洗脚。往日都是妈妈帮我洗脚，可今天却是我帮妈妈洗脚，给我带来了特别的感受。
我先将水瓶里的水倒入洗脚盆中，用手搅一搅，试试水温烫不烫，再把妈妈那双冰凉而又粗糙的脚放入水中，摸摸妈妈的脚，让我有种想哭的感觉，心暖暖的，因为妈妈天天都很忙，还要照顾我，“父爱如山、母爱如海，”妈妈对我的爱是伟大的。我用手在妈妈的脚上摸了一遍又一遍，我问妈妈：“舒服吗？”妈妈点了点头幸福地说：“如果天天这样该多好啊！”我坚定地说：“我长大以后，一定会天天帮你洗脚的，妈妈i love you！”妈妈热泪盈眶地说：“好！”
这件事让我有了很大的感触：父母为了我们做过数不清的点点滴滴，可是往往我们只做了一件小事，却让他们感动不已，爱是世界最粘的胶水！
在这里，我祝天下所有女性“三八”节快乐！
特殊的节日作文 篇2今天，我看到这样一幅漫画：小明是一个4岁的男孩。但他和其他同龄的孩子不同，他每天都要练习各种乐器，不能出去玩儿。他的房间里摆着钢琴、小提琴、电子琴等乐器。
“六一”儿童节，小明坐在椅子上，很不情愿底练习弹电子琴。看到其他孩子在楼下玩耍，而自己却不能像他们那样自由自在的玩儿，小明非常沮丧。他乱按了几下琴键，从椅子上蹦起来。小明的脸上没有一丝笑意，用拳头狠狠地打着这些该死的乐器。此时此刻，我为小明不能获得自由而愤怒。
就在这时，小明的爸爸走了进来，微笑着对小明说：“今天是‘六一’，爸爸给你准备了一件很棒的礼物。”说着，他拿出了一个二胡，好像要给小明一个惊喜。小明看到这个特殊的“节日礼物”，一下子撅起嘴，紧锁眉头，非常不高兴。他对爸爸愤怒地说：“我想出去玩儿！”“那可不行，我看着你，你要坚持练琴啊”。爸爸严肃地说。小明虽然口头答应，心思却早已不在这些令他厌烦的乐器上面了。他一直想玩儿游乐场里自己渴望已久的旋转木马，但他的愿望始终没实现。就这样，他度过了一个不愉快的儿童节。看到别的小朋友正在玩儿爸爸妈妈买的玩具时，他非常
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