目录
宿新市徐公店教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。宿新市徐公店教案专题给大家汇集了大量关于宿新市徐公店教案、宿新市徐公店教案精选等，希望丰富的宿新市徐公店教案内容能够对大家有所帮助！
春天来了，天气好得让人兴奋，能在这个时节出去野餐，感受大自然的静谧，吃着美味，该多么激动人心啊。你一定在找关于野餐的文案吧？以下是趣祝福小编收集整理的“夏日露营野餐夜晚微风徐徐的文案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
夏日露营野餐夜晚微风徐徐的文案(篇一)1.登山，野炊，喝茶才应该是周末的正确打开方式。
2.期待已久的如约而至，一起去野餐吧
3.名媛野餐局，不能没有糖分的周末。
4.就是去野餐了 慢慢的都会越来越好的
5.25愿凛冬过后，冰雪融化，看春暖花开，阴霾散尽。
6.“高兴时开花”
7.可调节火力还防风，家里吃火锅&烤肉，用它妥妥的；户外、野炊都没问题，自由满天飞。
8.闺蜜日+野餐终于安排上了
9.生活于此快乐于此
10.没有一点儿疯狂，生活就不值得过。
11.愿冬日遗憾与春色平分
12.春天也是远方的浪漫
13.沙滩烧烤变成海边野炊，也是挺开心的。
14.见山是山、见水是水、见你是全世界。
15.大家有的忙着搭建帐篷，有的悠闲地躺着，头枕靠背，眼睛半闭着，双腿轻轻搭在棕色木椅上，四肢放松，全身就像一个太阳能电池板，尽情地吸收着暖暖的太阳光，十分惬意。
16.想想就觉得好爽哦，夏令营可以每天游水抓鱼，还烧烤野炊，不要晒黑我的脸就行啦。
17.第一次在海边野炊！虽然有点冷，但是极乐无穷！吃的'就是那个调调。
18.想去春游想去海边想去野餐想去寺庙，还想自己做牛奶小方，嘻嘻，虽然肖战的明信片还没收到，但肖战代言的蒙牛纯牛奶到了
19.把有限的生命用在有趣的事情上，是一种充实和美好。春天到了，一起去野餐吧！
20.“春天来得慢 春天才浪漫”
夏日露营野餐夜晚微风徐徐的文案(篇二)21.野炊营地，欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声交织成一支美好欢快的交响曲。
22.如果有一天，可以一起骑着单车去油田野炊。一起奔跑在金灿的油菜花里。一起追溯我们在校园度过的两年一夏的回忆。那样，多么幸福啊。
23.春天适合努力和拥抱 ，万物都在获得新生
24.野餐小乐趣，生活很简单，快乐也很简单。
25.一次预谋已久的野餐
26.期盼已久的野炊终于到了！天公作美，碧空如洗，一大早我们就乘车向着目的地南郊公园出发了。和煦的阳光洒在前进的路上，欢歌笑语飘荡在车厢里。
27.爱我所爱 春日愉快
28.春日心动日记刀
29.21「名媛野餐局」
30.好想和喜欢的人去春日的
阅读全文>>>趣祝福编辑特意为您整理了《超市店长述职报告》，由于工作需要，我们会进行文档的撰写，范文的用途被人们大大挖掘。 阅读优秀范文对于提高我们的写作素质和技能至关重要。你是否在搜索范文的优秀模板呢？
超市店长述职报告 篇1超市店长述职报告合集7篇
超市店长述职报告
篇1
一年来，在领导的正确领导下，在同事们的主动支持和大力关心下，我能够严格要求自己，较好的履行一名店长的职责，圆满完成工作任务，得到领导确定和同事们的好评，总结起来收获许多。
一、在收银工作中学习，不断提高自己的业务水平
作为一名收银员店长，首先是一名收银员，只有自己的业务水平高了，才能赢得同事们的支持，也才能够带好、管好下面的人员。虽然我从事收银员工作已经三年，且取得一了定的成果，但这些成果还是不够的，随着超市的进展，对我们收银员的工作提出了新的要求，通过学习，我总能最先把握电脑操作技术，总能为下面的同志做指导。
二、做好了员工的管理、指导工作
领班虽然不算什么大领导，但也管着一堆人，是领导信任才让我担此重任，因此，在工作中，我总是对他们严格要求，无论是谁，有了违纪，决不姑息迁就，正是由于我能严于律已，大胆管理，在生活中又能无微不至的关怀下面的员工。工作中，常听到四周的一些店长埋怨工作的繁忙，总有忙不完的事，总有加不完的班，总有挨不完的骂，总有吵不完的架，等等诸多的埋怨。在这里，粗浅的谈谈如何做好一个领班。
（1）专业力量
作为一个领班，你必需把握肯定的专业学问和专业力量，随着你的管理职位的不断提升，专业力量的重要性将渐渐削减。作为基层的店长，个人的专业力量将特别的重要，你要达到的程度是，能挺直指导你的下属的实务工作，能够代理你下属的实务工作。专业力量的来源无非是两个方面：
从书本中来，从实际工作中来。而实际工作中你需要向你的店长，你的同事，你的下属去学习。“不耻下问”是每一个店长所应具备的看法。
（2）管理力量
管理力量对于一个领班而言，与专业力量是相对应的，当你的职位需要的专业越多，相对而言，需要你的管理力量就越少。反之，当你的职位越高，管理力量要求就越高。管理力量是一项综合力量，需要你的指挥力量，需要你的决断力量，需要你的沟通协调力量，需要你的专业力量，也需要你的工作安排力量，等等。管理力量来自书本，但更多的来自实践，因此要提高你的管理力量，需要不断的反思你的日常工作，用你的脑袋时常去回顾你
阅读全文>>>以此轮皎洁的明月，共祝我们拥有长久的欢喜与美梦。句子传承了中国文化的博大精深，昭显出中国深厚的文化底蕴。大家对感同身受的晚风文案一定爱不释手吧。每当看到唯美的关于晚风文案不妨将它摘抄下来。那么都有哪些经典的晚风文案呢？趣祝福小编为此仔细地整理了以下内容《夏日晚风徐徐吹过的唯美文案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
夏日晚风徐徐吹过的唯美文案【篇一】1.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.
2.她为你铺宣研墨，为你焚香抚琴，晨曦晚风，只待执手与共。
3.去吹吹夏日的晚风吧，也许会遇见浪漫
4.晚风拂过满清河，相思无处寄满月。
5.爱情往往就是这样。明明知道有人可以给你完整的可你还是情难自禁，义无反顾地要把自己的心，交给另外一个无动于衷的人。林月生向杜柏衫表白的时候，天边正燃着大串大串的火烧云，乳白的洋槐花在晚风中发出细碎的声响。一路开花
6.那时节，这样的夜晚，有星星，有晚风，怎会没有煤油来照明呢?
7.地里的菊花开了，那么白，那么美，肃秋时节，在微冷的晚风中轻轻地摇曳着。
8.暮色斜阳里的铃舞很美，晚风清凉中的铃音也很美…
9.母爱如春夜无人知晓的细雨，如傍晚穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪同在你不经意的时分。
10.柔和的晚风吹卷了窗上的帘，展开书笺，把字里的新痕旧梦轻轻拾起，携到眉间。
11.夜色渐浓，黑色笼罩了山顶上方的夜空，充斥着深邃和静谧，闭上双眼，平静着呼吸和心跳，让体内的血液不再躁动，凝神倾听着晚风吹来的絮语。
12.晚风将她的头发吹得有些凌乱，苍白的脸庞显得更加虚弱。
13.只刹那间，醉人的晚风便牵引着柔和的金线铺在了那一方土地，针脚斜斜密密。
14.前晚许，汉口王家巷码头晚风习习，*堤上不少人在散步、跳舞。
15.走在路上，灯火阑珊。是夜，晚风静吹，轻柔如你
16.窗外月明如镜，晚风轻拂，却不知第几日夜晚了。
17.柔和的晚风带来了将*吸*发出的阵阵香味。
18.晚风轻轻地抚摸着我的脸，耳边蛙声依旧，我依旧静静地坐在阳台上观赏星空，静静地让大自然神奇地熏陶着我，静静地让自己享受着异样的温暖与陶醉……
19.晚风未歇，仍轻拂着我的面庞，我的心情也不有舒畅。
20.河岸边，惬意的晚风在翠柳丛中荡起秋千，纤细的柳枝微微扬起，随风摇摆。
21.夜色越来越浓，寒风也越来越刺骨，吹得身后的落叶狂舞纷飞，夹杂着晚风的腐蚀。冷冷的月光下，乌江的激流被时间越
阅读全文>>>老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。制定好教案有助于师生之间更好的互动，好的教案课件是怎么写成的？趣祝福的编辑用心描绘这篇“超市购物大班教案”定能为大家呈现一个全新的视角，感兴趣的朋友可以来康康！
超市购物大班教案 篇1设计意图
《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的、有利于孩子身心和谐发展的教育价值。
超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。为此，我们选择了幼儿感兴趣的题材——“超市”开展主题活动。将幼儿从“课堂”带到“社会情景”中，并通过参观、游戏、谈话、绘画等多种活动形式把孩子零星的经验整合起来，使孩子了解超市的结构，体验购物的快乐，感受超市给人们生活带来的方便。在开展主题活动中，我们经常听到孩子们谈论去超市购物时自己买了多少东西，付了多少钱，但是，对人民币的概念仍较模糊，于是生成了这节数学活动——《超市购物》。旨在创设一个“超市购物”的游戏情境，在多次去“超市购物”的过程中认识硬币，学会使用硬币。整个活动过程，引导幼儿积极参与，自主探究学习，愿意与同伴分享快乐，学会处理生活中简单的问题，增强了幼儿社会交往能力。当幼儿亲自购物之后，能用完整的语言讲述自己的购物体验，也提高了幼儿的语言表达能力。
活动目标
1.认识1角、5角、1元的硬币，及它们之间的换算关系。
2.掌握购物时不同的付钱方式，感受数学与生活的密切联系。
3.感受购物的乐趣，体验成功的喜悦。
4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备
1.知识准备：
(1)活动前幼儿对人民币有初步认识，有“超市购物”的经验。
(2)幼儿认识汉字“角”。
2.物质准备：
(1)布置“超市”，货架上摆有各种实物，并标明价钱。
(2)装有10个1角、2个5角、1个1元硬币的盒，幼儿人手一份。
(3)付钱方法展示板四块。
(4)直观演示1角、5角、1元硬币之间换算关系的课件。
(5)幼儿人手一张存钱卡。
活动过程
1.导入活动，认识硬币
(1)让幼儿感知、发现硬币的特征。
师：“今天老师给小朋友带来了一份礼物，请你们轻轻地打开盒子，看看里面装着什么。”(
阅读全文>>>一、说教材、幼儿
我设计的小班数学活动《饼干商店》，是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求，选择了适合本班幼儿年龄特点，学习特点的活动内容，在面向全体幼儿的同时，注重了幼儿的个别差异，促进不同水平幼儿的发展。
在活动内容的选择上，注意了数学知识的系统性，符合幼儿的认识规律和智力发展水平，注意了各部分知识之间的有机联系和配合。
二、说教法
我根据活动的'内容，幼儿的年龄特点；数学知识具有抽象性和严密的逻辑性的特点；并考虑到数学学科的特点；幼儿的认知特点，选择了利用游戏来激发幼儿学习的兴趣和求知欲，通过操作法、游戏法、引导发现法，来调动幼儿学习的积极性，使幼儿能主动进行学习。
三、说活动目标
在制定活动目标时根据颁布的《幼儿园教育指导纲要》对数学领域的要求，结合本班幼儿的年龄特点，注重培养幼儿的学习兴趣，注意了面向全体、因人施教的原则。
四、说活动准备
在活动的准备材料中，我多选择用过的饼干盒、奶盒、冰棍杆废旧物做教具，做到就地取材。
幼儿使用的小筐、图形片等符合卫生和安全的要求的材料的选择上，根据活动内容和幼儿的接受能力选用教具。另外，在教具的使用中引导幼儿观察、思考，逐步从具体形象向抽象概括的方向过渡。
五、说活动过程
（一）开始部分
根据小班幼儿的学习特点，让幼儿在情境中活动。活动开始，以开饼干店的形式引起幼儿参与活动的兴趣，先让幼儿观察自己的图形片，请幼儿说说有些什么样的饼干，而不是请幼儿说说有什么形状的饼干。这样，可让幼儿从饼干的形状或颜色两方面作出不同回答，接着，引导幼儿从这两方面观察图形标记。
（二）基本部分
以“分饼干”、“买饼干”、“送饼干”这一系列游戏情节串连教学过程，激发了幼儿的学习积极性。其次，考虑到小班幼儿认识几何图形的特点，从图形与标记匹配，引导幼儿认识几何图形，以减低幼儿的学习难度。同时，通过指认的形式，帮助幼儿复习巩固对正方形、圆形、三角形的认识。在区别三种图形时，依照小班幼儿的思维特点，逐步引导幼儿的思维向多维性发展。
在“分饼干”时，要求幼儿按图形的颜色或形状匹配，然后在“分饼干”的活动中，让幼儿讲一讲买了什么饼干，有的幼儿说买了红饼干，有的幼儿则根据所买饼干的形式作了回答。在此基础上，教师作出了小结，并引导幼儿从形状、颜色两个方面同时进行
阅读全文>>>以下是小编为您准备的关于“宿舍检讨书”的相关内容，在撰写检讨书时，我们应当注意语言的恰当性。如何撰写一篇毫无瑕疵的检讨书呢？以下供需要的朋友参考和借鉴，希望能给您带来帮助！
宿舍检讨书 篇1尊敬的辅导员：
您好！
我忏悔！我因手机关机了，就没有收到您在班级群里所发打扫宿舍卫生的通知，我们当时整个宿舍的人都在打游戏，虽说班长来我们宿舍提醒过我们，可我们没当回事，就随意且粗略的打扫了一下，结果就造成了校的批评，影响了我们班这次卫生的评优评先。我是班级的罪人啊。我在此真诚地向大家说声对不起！
后来我看到了当天您的通知，上面清楚说道，“今天下午会有校到f栋宿舍来视察宿舍卫生，请大家这次务必搞好宿舍卫生，以军训时期的标准，被子叠成方块形，鞋子摆成一条线，杯子牙刷也摆成一条线，朝向要一致，这次审查关系到对班级的印象，卫生搞得好，会给班级加分。”结果我却让您失望了，因为自己抱着侥幸心理，想着f栋这么多宿舍，而且我们住在5楼算是比较高的楼层了，应该也不愿意爬这么高的楼梯，应该抽查不到我们宿舍，我们当时正在用电脑打着游戏，开黑，而且我们宿舍并没有安排值日表，都是自己负责自己那旮旯的卫生，谁都不愿意放下游戏去搞卫生，我就舍身为宿舍，把地上的垃圾大致扫了一下，也没有拖地，把扫帚一甩，就马不停蹄回到了自己的位置上继续打着游戏，但是结果还是没有如我们所想，居然来了，当一进我们宿舍的时候，我们全身心的投入在游戏的世界里，嘴上喊着“上啊，q他，你q他啊”，“nice！干得漂亮！”，之类的话，当时就在我们身后审视着宿舍卫生，我们被子没叠，鞋子没摆，地也没拖，甚至都没扫干净。失望的叹了声气便走了，我们甚至认真到来了都不知道，直到他走我们都不知道，还是晚上您批评我们的时候才知道！您问我们宿舍今天到谁值日，我们被您问的哑口无言，最后您让我们没人都交上一份检讨书。
此刻我们才明白，自己犯了多么大一个错误，自己受罚也就算了，还影响到了全班同学，影响到了对我们班的看法，让对辅导员您的教育方式产生了质疑。对不起，是我们给班级拖后腿了，早在刚开学您就告诉我们，对待任何一件事都要认真，不要允许有任何不确定因素影响整件事的结果，要有礼貌，看到辅导员要站起来问好。可我们为了打游戏，脑子里暂时的忘了您说的每一句话，总觉得这么多次检查都没查到我们宿舍，这次也不会来，就是这该死的侥幸心理害了我们，是我
阅读全文>>>趣祝福专题“微风徐徐写心情句子”推荐内容。
微风徐徐写心情句子(1--19条)1、微风徐徐寄来思念，细雨绵绵传来关怀，阳光暖暖带来欢笑，问候甜甜递来喜悦，短信时时送来祝福：夏日炎炎祝你幸福，快乐无忧将你围绕。
2、夜景不错，来小温大半年了，第一次晚上出来散步。
3、我真的很喜欢坐在凳子上蜷着脚在阳台上吹着风打电话。
4、夜晚在河边吹风，能吹的直冒汗，这个夏天有点难过了。
5、这几天老天爷总算给了点面子，微风徐徐阳光灿烂，十八九度的气温非常适宜出游。
6、我喜欢晚上开着吹风机，听我喜欢的音乐，声音可以比平时大，不知道去哪里，就顺着灯光的方向走。
7、阵阵微风徐徐吹来，从耳边溜过沙沙作响。抬头看那蓝天白云就在头顶，往下看碧波万顷就在其中，形如翡翠。
8、我非常喜欢秋天。坐在树下听这首歌真是太惬意了。阳光温柔，风也温柔。
9、早上起不来看不了日出，那我们就晚上吃完饭一起散步看日落吧。
10、一个人的房子，一个人的晚餐，一个人的散步，一个人的悲欢。
11、莲花的美是那一望无际的绿色海洋，微风徐徐，翻起朵朵的浪花，随风摇曳。
12、休息日。海滩吹。虽然我喜欢安静的地方是海滩，但我只是喜欢静静地坐着。
13、我喜欢晚上坐在公交车上吹空气，能想很多事情，记得很多事情，想念离开的人……
14、残阳似血，染红了天际一片云霞，几束余光，照射在祭旗坡上，微风徐徐，四周的林丛摇曳，迟归的山鸟在树梢叽叽喳喳的叫个不停。
15、走在佛山禅西新城的南庄绿岛湖，但见微风徐徐，绿树成荫，湖面微波粼粼，令人心旷神怡。
16、一个人在湖边吹着空气呵呵，除了空气湿度，其实还挺喜欢这个城市的。
17、天气这么好，适合和喜欢的人一起去天台有吹风机。
18、静立兀动，感觉微风徐徐，随风拂来醉人花香，实在令人陶醉。
19、浅夏，微风徐徐的早晨，一个人，就这样独自前行了。
微风徐徐写心情句子(20--38条)20、我喜欢秋天，哪怕只是静静地看书，散散步，捡落叶，感受与秋天的不期而遇，都觉得很美。
21、我只不过是喜欢上孤独，一个人静静的做在海边吹吹风。
22、微风徐徐，吹绿了三尺之上的树叶，吹散了乌云翻滚的云层。
23、终于感受到秋天了，好喜欢风和冷的舒服的感觉。
24、喜欢晚上，喜欢外面，喜欢吃，喜欢吹头发，喜欢聊天，喜欢长发的自己。
25、坐船上，靠着窗户，微风徐徐，拂动着我的长发，心底的压抑也得到了几
阅读全文>>>每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案是学生学习的指南和参考，如何写优质课的教案？盼望这份"公倍数教案"能够为您的工作和学习提供指导，希望本文能够为您开启一扇新的大门拓展您的视野！
公倍数教案 篇1教学内容：
找最小公倍数。（课本第81-82页）
教学目标：
1、理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。
2、探究找公倍数的方法，会利用列举法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
3、培养学生自主探究的精神和观察、分析、概括的能力；让学生体会数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心。
教学重点：
理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。
突破方法：
由圈数活动开始，找出既是一个数的倍数，又是另一个数的倍数，自然引出公倍数和最小公倍数的概念。
教学难点：
探究找公倍数和最小公倍数的方法。
突破方法：
通过让学生圈出各数的倍数，再找出公倍数和最小公倍数，让学生感受用列举法可以找出两个数的公倍数和最小公倍数。
教师准备：
多媒体课件。
学生准备：
数字表、彩笔。
教学过程：
一、创设情境
教师谈话：
乐乐就要放假了，很想爸爸妈妈带她出去玩。可乐乐的妈妈从七月一日起每工作3天休息一天，爸爸从七月一日起每工作5天休息一天，他们打算等爸爸妈妈同时休息时，全家一块儿去西湖公园玩。（出示：七月份的日历）那么在这一个月里，他们可以选哪些日子去呢？你会帮他们把这些日子找出来吗？
请学生相互议论后，教师提示：同桌两位同学可分工合作来解决这个问题。一位同学找乐乐妈妈的休息日，另一位同学找乐乐爸爸的休息日，然后再把两人找的结果合起来对照一下，就可以很快找出乐乐爸爸和妈妈共同的休息日了。根据学生的回答，教师逐步完成以下板书妈妈的休息日：
4、
8、
12、
16、20、
24、28爸爸的休息日：
6、
12、
18、
24、30他们共同的休息日：
12、24其中最早的一天：12
二、尝试探讨
几个数的公倍数和最小公倍数的概念教学
我们一起来看妈妈的休息日，把这些数读一读（学生读数），你发现这些数有些什么特点？
师：对了，这些数都是4的倍数。（教师顺势把板书中“妈妈的休息日”改成了“4的倍数”。）
师：刚才我们是在30以内的数中，依次找出了这些4的倍数，如果继续找下去，4的倍数还有吗？有多少个？（学生举例，教师在4的倍数后面添上了省略号。）
我们再来看“爸爸的休息
阅读全文>>>教案
一、教学目标：
1.了解农村和城市老鼠的差异；
2.掌握生活中防治老鼠的方法；
3.培养学生正确对待环境的意识。
二、教学重点：
1.认识农村和城市老鼠的差异；
2.学会生活中防治老鼠的方法。
三、教学难点：
1.启发学生主动思考，自己寻找解决问题的方法；
2.培养学生正确对待环境的意识。
四、教学方法：
1.问题导入法：通过提问来调动学生的兴趣和积极性；
2.观察法：让学生动手观察，加深对老鼠的认识；
3.实践法：让学生动手实践，掌握生活中防治老鼠的方法；
4.讲解法：老师讲解防治老鼠的方法，激发学生的思考和探究。
五、教学过程：
一、导入（10分钟）
1.老师用图片或故事引出农村老鼠和城市老鼠的话题。
2.引导学生思考：他们有什么区别？
3.学生通过发言来表述自己的想法。
二、学习（25分钟）
1.老师分别用图片来展示农村老鼠和城市老鼠，通过学生的观察来回答老师的问题：农村老鼠和城市老鼠的差异是什么？
2.让学生尝试在纸上画出农村老鼠和城市老鼠的形状和特征。
3.结合生活，让学生找出防治老鼠的方法，并自己动手实践。
三、总结（15分钟）
1.由学生来总结老师讲解的防治老鼠的方法，让学生互相分享他们的想法。
2.让学生体会保护环境的重要性，提高他们的环保意识。
3.布置作业：让学生在家里防治老鼠，并记录下他们的实践经验。
六、教学反思：
本课以图片、纸笔和实践为主要教学手段，让学生通过观察、思考和实践来掌握生活中防治老鼠的方法，并提升他们的环保意识。小组合作学习和讨论活跃了课堂气氛，让学生在思考和交流中感受到了学习的乐趣和成就感。然而，本课缺少系统的知识讲解，需要在后续的教学中加以弥补，让学生更加深入地了解老鼠及其防治方法。
阅读全文>>>浮躁的生活，夜晚能到河边吹吹风，不免也是一种享受，找个时光，好好的放松一下心情，不要背负过多的压力。下面是由趣祝福编辑为大家整理的“微风徐徐写心情的句子”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
微风徐徐写心情的句子（篇一）1、浅夏，微风徐徐的早晨，一个人，就这样独自前行了。
2、微风徐徐，吹绿了三尺之上的树叶，吹散了乌云翻滚的云层。
3、坐在枫叶树的底下，微风徐徐吹来，轻抚着我的脸，好舒服。
4、静立兀动，感觉微风徐徐，随风拂来醉人花香，实在令人陶醉。
5、得益于春城三月独特的气候,微风徐徐,绿树掩映,有谷雀欢跃其间。
6、莲花的美是那一望无际的绿色海洋，微风徐徐，翻起朵朵的浪花，随风摇曳。
7、雨歇，阳光柔和，微风徐徐，远远望去，不知道是谁，把一抹微笑，挂在云天。
8、坐船上，靠着窗户，微风徐徐，拂动着我的长发，心底的压抑也得到了几许释放。
9、这几天老天爷总算给了点面子，微风徐徐阳光灿烂，十八九度的气温非常适宜出游。
10、过了几分钟，树荫下的位置便都坐满了人，有时会有微风徐徐吹来，让人心旷神怡。
11、走在佛山禅西新城的南庄绿岛湖,但见微风徐徐,绿树成荫,湖面微波粼粼,令人心旷神怡。
12、话说这要是都能看得懂,那都去当医生算了,外面和煦的阳光,微风徐徐加上蓝湛湛的天空,真心的是爽心悦目。
13、千岛纵横，微风徐徐，碧水悠悠，扁舟轻驶，游人如织，游船竞相，万亩花黄映碧水，好一派生机盎然的景象。
14、阵阵微风徐徐吹来，从耳边溜过沙沙作响。抬头看那蓝天白云就在头顶，往下看碧波万顷就在其中，形如翡翠。
15、残阳似血,染红了天际一片云霞,几束余光,照射在祭旗坡上,微风徐徐,四周的林丛摇曳,迟归的山鸟在树梢叽叽喳喳的叫个不停。
16、姹紫嫣红的春天，芬芳瑰丽，倾城倾国的艳丽绚烂，空气中充满了甜蜜的味道，微风徐徐，吹乱了我的发梢，也凌乱了我的思绪。
17、盛夏，树荫底下。微风徐徐，吹走了几分热气。我躺下，感受着这一刻的宁静。不再去管琐事，只要尽情的享受，享受一刻难得的宁静。
18、大暑炎炎，阳光烈烈，汗水涟涟，衣衫湿湿；微风徐徐，风扇吹吹，溪水洗洗，手儿爽爽；短信发发，祝福送送，问候美美，心儿甜甜。
19、微风徐徐寄来思念，细雨绵绵传来关怀，阳光暖暖带来欢笑，问候甜甜递来喜悦，短信时时送来
阅读全文>>>
相关栏目
