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诵读比赛观后感

诵读比赛观后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。诵读比赛观后感专题给大家汇集了大量关于诵读比赛观后感、诵读比赛观后感精选等,希望丰富的诵读比赛观后感内容能够对大家有所帮助!

1朗诵比赛读后感汇总

朗诵比赛读后感 篇1

朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!

星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。

最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!

我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!

朗诵比赛读后感 篇2

观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感

在11月16号,也就是星期六的时候,我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是,只是在下午的决赛后半段,我并没有享受到东到主的开场表现,但这场比赛还是给了我很大的震撼。

虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解,但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采,那份舞台上的镇定,那声情并茂的讲述,依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好,又或那里有不足,但是他们在舞台上的沉着于自信,却深深的吸引我,令我心生向往。我忍不住想,如果我站在那个舞台上,我能有那种镇定和自信吗?

答案是不确定的,所以我尊重和钦佩这些竞争对手。

人们的关注总是多会给第一个出场的,并且有所期待,这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》,主要是对南京大屠杀的批判,主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目使我对朗诵比赛有了新的认识。我以前认为朗诵比赛是读诗歌或文章,但更像是一场没有动作的戏剧。

那对姐妹的深情对话,如果你闭上眼睛,就会以为你是

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2经典诵读大赛观后感

经典诵读大赛观后感(篇1)

四.3张欣

今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。

首先,“古诗大比拼”。请说出带有江湖的诗句,不能重复。前几轮选手都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。

最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰灯三尺非一日之寒”,平日里她要下多少工夫呀!!

我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读书。

接下来“美德大考验”,通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人,但一次只有五个人。让我们看看他们是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。

今天,我通过网络视频观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,选手们精彩的表现让我真切的感受到了中华文化的博大精深,也激发了我对国学经典的学习热情。

国学经典是中国文化的精华。学习和背诵经典就是和聪明人交谈。他们能开阔我们的心胸,陶冶我们的情操,使你成为一个睿智、自足的人。

作为一名小学生,作为国家最新一代的希望和未来,我们更有责任肩负起传承民族文化的使命。国学经典不代表陈旧,它是精华,所以不管时代如何变迁和社会怎样日新月异的发展,国学经典依然历久弥新,焕发着它的生机和活力,影响和启迪着一代又一代人。

我们正处在人生学习的黄金时段,充沛的精力和强大的记忆力为我们学习和传承国学经典创造了得天独厚的条件,我们也要做一名“国学小名士”,不光能诵,还要抓住它的内涵和真谛,指导我们养成良好的学习习惯,培养高尚向善的情操,弘扬和传递正能量,做一名德才兼备的社会主义接班人。

同学们,让我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

经典诵读大赛观后感(篇2)

今天,我看了国学小名士,从中我收获了许多,我知道了很多的诗词、名句,还有很多有意思的成语,丰富了我的国学语言知识。

选手对国学经典掌握的都非常好,诗句都脱口而出,有些诗句我从未听过。我心想,这些哥哥姐姐们真棒哎!我以后也要努力向他们学习,做个勤学好问,好好学习的好学生。

选手们说的诗句朗朗上口、滔滔不绝,他们的诗词量让我惊讶不已。选手们在台上竞争越来越激烈,你一句我一句,互不相让,我在台下看的赞不绝口。这样我觉得我与他们的差距真大哎!我心里想,以后我也要像他们一样登台竞争,也成为他们那样的经典小学士。

通过观看他们的比赛,我受益匪浅。

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3诵读大赛观后感模板7篇

写作品名观后感真的较难吗?看一场不错的电影,就像踏上一场美妙的旅途,每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。观后感是个人对外部世界认知和感知的表述,经常写观后感可以让自己的视野更为广阔,或许你需要"度过电影的心灵之旅:写作品名观后感的技巧与方法"这样的内容,欢迎浏览我们的网页了解更多信息!

诵读大赛观后感(篇1)

泗水县中册镇狂家小学周放

**了“国民小名士”经典诵读电视大赛后,我最大的感受是“自古英雄出少年”。一个个看着参赛者,他们既羡慕又佩服。

在比赛中,小选手的表现非常出色。有一名叫谢奕晨的选手,在“我爱记诗词”一关里,从容不迫,冷静迎战,一连朗诵出二十多首含有关键词的诗词句,从来不曾慌张,一直笑到最后。我不禁发出感叹:

她的大脑被世界顶尖科学家提升了吗?怎么能记得下这么多诗词?还有一名选手在这一关里由于诗词朗诵重复,需要重新想一句,这时,选手们已经连战数轮,绝大部分含有关键字的诗词已经说过,再想出来十分困难,但他沉着冷静,还是在最后五秒钟倒计时里,想到了一句,并说出来,随后险中取胜。

他这种遇事不慌,临危不乱的心理素质,真令我们敬佩啊!

中国文化源远流长,博大精深。中国古典文学是中国文化的精华。阅读中国古典文学不仅扩大了我们的阅读能力,而且潜移默化地塑造了我们的思想和行为。对于我们少年儿童来说,自幼就开始诵读经典,接受五千年文化的熏陶,在奠定我们优雅人格的同时,还可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

看完比赛,我最大的想法是好好向他们学习,学***日积月累的学***,学***刻苦努力的良好品质,他们不但诗词积累多,而且还阅读了许多名著,在比赛过程中,他们用自己的知识了积累赢得了观众的认可。我喜欢看西游记的绘本,也喜欢听凯叔讲西游记的故事,但是知识的积累却不多,注重故事情节,不关注文字表达,看了这个比赛,我受到了很多启发,希望自己能够通过慢慢地积累,像他们一样能够背诵许多诗词,让自己的知识变得越来越丰富。“少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

”我要从现在开始努力学习,不给自己的人生留下遗憾。

让我们像选手们一样去诵读经典吧!好好地拥有它,记住它。让中华文化的优秀经典与我们一起成长,让我们用实际行动传承深厚的中华文化。

让它净化我们的心灵,开垦我们心中的土地,提高我们的品位,弘扬中华民族的精髓,让

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4比赛观后感

说到语文课,相信写作文大家都不陌生。写作文可以自己和自己对话。写作文没有词汇,一提起笔来就觉得很难写。作文想拿高分怎么办?下面是小编帮大家整理的比赛观后感,相信会对你有所帮助!

比赛观后感【篇1】

今天天气格外晴朗,处处好风光,小鸟在枝头动情的唱歌,花儿也展开了灿烂的笑容。可我却无心去欣赏这美丽的景色,我心里装满了紧张和激动,因为我今天要去沭阳参加为期5天的,惊心动魄的全省小学生排球比赛。

我们坐大巴来到沭阳,这里不算是一个很华丽的城市,四处楼房也不多,但还是有许多的商店。我们来到体育馆,里面已经人山人海,有来参赛的,有来观看的,队员们一来就开始做准备活动,整装待发。第一天我就以优异的成绩通过了体能测试,接下来就等明天的比赛了。

第二天,我们排着整齐的队伍来到体育馆,这一场是我们与连云港灌南花园队比赛,我们做好准备活动,两对进行友好握手,接着比赛就开始了。灌南对用的是抅手飘球,也是古式发球,我方队员稳稳的接起了球,并巧妙的打了过去,她们的脚移动的非常慢,所以我们很顺利的就赢了第一场局。第二局,双方队伍进行调整,教练把我换上,我一上场非常紧张,手心直冒汗,因为,我可是第一次参加省比赛。当二传把球送给我让我扣时,我的心一紧,脚一软,于是手一偏,“啪”我把球扣出界了,顿时台上一阵大笑,我真想找条地缝钻下去,就在这时,是对友鼓励我别紧张,加油!我慢慢调整好自己心态,心里在想:郭梓芸你一定能行,加油啊!当二传再一次把球送到我面前的时候,我快速跳起,用力一扣,成功了,我得分了。在我和队友们默契配合,不断地进攻,严密地防守下最终赢得了第一场的胜利,实现了开门红。为我们夺冠奠定了基础。

赛后我想无论干什么,只要相信自己就一定能行,就一定能成功。

比赛观后感【篇2】

四年一届的世界杯今晨已经拉开大幕,无数球迷熬夜观看。11月19日,公安部交管局发出提示,生命无价,酒后禁驾;文明观赛,远离酒驾。世界杯期间,各地公安交管部门将开展酒驾醉驾整治行动,严查酒驾醉驾违法犯罪行为,严防世界杯期间酒驾醉驾肇事肇祸,保护人民生命财产安全。此外,多地公安机关提醒球迷,远离非法购彩,谨防各类诈骗,文明理性观赛。

世界杯的赛场上有边界,有规则,有裁判,以保证赛事的顺利进行,球员若有违犯,轻则黄牌警告,重则红牌罚下。赛场需要文明,观赛也不能触碰文明的底线、越过法律的红线。守候世界杯的精彩,守住文明观赛的

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5经典诵读比赛方案

我们为您整理了以下相关资料希望对您有帮助:“经典诵读比赛方案”。哈佛校训:机会永远都是留给有准备的人。为了响应公司的安排,我们首先要面对的事就是制定方案。如果想要生活更加有条理,建立一份属于自己的方案是必要的。请您认真研究本文!

经典诵读比赛方案(篇1)

c、语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当。

d、 现场表演(30分):服装

1、 得体,肢体语言得体,表演到位,台风大方,情绪化,感染力强,现场效果好。

七、活动筹备、安排及要求

(1) 舞台布置及横幅:罗绍权、邓啟豪

(2) 音响道具:罗世华、成嘉军

要求:1、准备调试好音响器材。

2比赛背景应流畅,音质和音量应适当。

(三)照相摄影:谭佩华

(4) 主持人选择与指导:何明秀

要求:1。从三年级到六年级选择两个学生。

2、主持词、串词组稿。

(7) 组织入场及场地秩序:高逸飞、谭国飞、班主任、老师

要求:1。提前通知学生自带椅子。

2、组织1——6年级各班学生按做操顺序每班两列纵队面向舞台坐看。

(8) 舞台导演:梁燕珍、梁小玲

要求:1。负责通知竞赛班按比赛秩序提前等候,组织比赛有序进行,不得出现中途冷淡现象。

2、负责组织比赛班级学生有序上台、 退场,比赛一律从左侧上台,右侧退场。

三。组织领队话筒和支架话筒的发放和调整。

学校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华优秀传统文化经典诵读”活动,在全校掀起中华优秀传统文化经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

洽水镇中心小学

2013年10月26日

经典诵读比赛方案(篇2)

为了营造书香校园,弘扬中华传统优秀文化,传承中华古诗文这一珍贵的文化瑰宝,促进经典诵读,激发学生学习语文的兴趣,也为了庆祝元旦的到来,特举办本次古诗文诵读比赛。

现就比赛的具体事宜安排如下

一、指导思想

为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,创建现代化学校,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,推进学校素质教育的更快发展。

此时,元旦来临之际,根据实际情况,制定了第二届汉语经典阅读比赛颂歌和新政中心学校元旦活动计划。

2、活动的主题是背诵中国传统文化经典,弘扬中华传统美德,

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6演讲比赛观后感4篇

为了能够充分展现自己的演讲能力。准备好演讲稿,让演讲者能够在舞台上自如地展示个人风范,演讲稿可以为您提供了与听众进行目的性对话的机会,优质主题演讲稿是怎么样的呢?小编在海量数据中挑选了一篇非常实用的“演讲比赛观后感”,还希望您能从本网页有所收获。

演讲比赛观后感【篇1】

今天,我们班举办了一场幻灯片演讲比赛。演说的内容是雨前、雨中和雨后。

我们班有四位同学参与,五位同学当评委,一同学当记分员,两位同学当主持人。其余的人都是观众。演说开始了,我是第一个上场,我开始很紧绷,后来我想要:紧绷又有什么用呢?难道紧绷就能让我获得第一名吗?我深深的吸食了一口气,便大胆的说道了一起。内容是:“《春雷》三月的一天,风和日丽,晴空万里,小红和小菊在嫩绿的草地上嬉戏。

忽然,天色渐渐的亮了下来,一朵朵乌云从天边滚滚而来,空中擦过一道雷电,远处传到“轰隆”一个乱世佳人。吹一阵狂风,吓的小虫往地里铁环,树上的叶子也被风的摇摇摆摆,一只蜘蛛从网上垂下来,逃跑了。紧接着下雨了倾盆大雨,而且雨越下越大,雷声越来越响,青蛙妈妈带着她的孩子旗号用荷叶做到的雨伞往家回头。

半个多小时以后,风停了,雨寄居了,乌云骑侍郎了,太阳公公又出来了,,蝴蝶在空中自由自在的飞翔,小松鼠和小鸟用讨厌的眼光望着蝴蝶。慢男子汉小猫那圆圆的脸蛋上还有一只蝴蝶呢!

这次比赛我得了第一名,我很高兴!

但我会自豪。

演讲比赛观后感【篇2】

上课的铃声响起,同学们搬着凳子来到多媒体教室。演讲比赛马上要开始了,我的心像小兔子在奔跑般,扑通扑通的。毕竟是观众是全校师生,而且这次语文月演讲比赛高手云集,我若是背不出稿子来,肯定会丢人现眼的。

比赛开始了,我排在很后面,这给了我很好的机会,因为我可以借鉴别人是怎么演讲的。我不断总结别人的经验,取之精华,去其糟粕。

我不断安慰自己,我能行,我一定能行的,别人能做到,我也可以做到。

当主持人报到我的名字时,我大步迈上前去,我尽量把目光注视到座位席后的书柜上,这样我会减少一点紧张和害羞。

我先敬了个礼,然后背起稿子来。当我背到高潮时,台下听众掌声如雷,这使我放松了许多。当我背到最后时,我声音越来越高,而且背得有声有色。大家的掌声也随之响起,不绝于耳。当我背完时,为了赶紧走下台,连敬礼都忘记了。

走下台,我心中的一块巨石总算落地了。获不获奖并

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7经典诵读比赛活动方案

现在你是否对工作方案一筹莫展呢?当我们对项目一筹莫展时,我们应该结合需求制定具有可行性的方案。今天趣祝福的编辑为大家准备了一篇非常不错的“解决方案创意”文章,让我相信这会对你有所帮助!

经典诵读比赛活动方案 篇1

某某中心小学

经典诗文诵读展示活动方案

为弘扬和传承中华民族优秀文化,培养学生良好的道德情操,提高中小学生人文素质,丰富校园文化生活。坚决贯彻南郑县教育体育局《关于南郑县中小学经典诗文诵读展示活动实施方案的通知》精神,经学校研究决定,在全校小学生中组织开展经典诗文诵读活动。为使活动收到实效,特制定本实施方案。

一、目的意义

中国古典文化思想博大精深,内容丰富,文字精炼,凝聚了中华民族几千年的智慧。弘扬中华民族灿烂文化是培育和弘扬民族精神的重要载体;它是培养学生情操、体验意志、树立远大理想的重要手段;它是丰富学校德育内容,提高学生道德素质的有效途径。让这些传统文化根植于学生的心灵,对于加强未成年人思想道德建设、培养学生人文素养、促进学生健康成长,全面发展具有重要的现实意义。

二、活动主题

读经典,传承文化,陶冶情操。

三、活动对象

全体小学生

四、活动内容

诵读内容主要包括《三字经》、《**规》、《增广贤文》、《论语》、唐诗、宋词、民俗谚语、对联佳句、教材选编的古诗文篇章、当代优秀文学作品等。

五、组织机构

组长:副组长:

成员:六、成员分工

1、某某负责宣传动员。

2xx负责起草活动实施计划,并监督检查实施情况。

3、某某负责筹备、组建、训练参赛队伍。

4朱睿负责队伍的准备、组建和训练。

5、某某负责**伴奏。

七、活动要求

1每堂课一定要保证每天30分钟经典诵读,老师做好指导工作。学校将于四月举办全校经典阅读比赛。

2成立南海区古典诗文阅读比赛竞赛队。队伍必须在3月8日前完成;每天至少培训一节课(上午自学),3月20日前培训到位。参赛队伍由80人组成。

五(1)班30人;五(2)班30人;四(1)班10人;四(2)班10人。男女人数各占一半。

3.参赛队必须穿着**。

4背诵内容必须与活动内容一致,展示时间控制在10分钟以内

5.所有老师必须高度重视这项活动,以确保经典阅读的良好效果。

2011.2.25

经典诵读比赛活动方案 篇2

雅言传承文明经典浸润人生

--永正县初中经典阅读竞赛项目

一、指导思想

认真贯彻《国家通用语言文字法》,提高全校学生语

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8诵读比赛主持稿十二篇

今天趣祝福的编辑在这里为大家带来了一篇关于“诵读比赛主持稿”的文章,你或许正为写范文而烦恼?范文给我们提供了思路。优秀的范文能够让我们脑洞大开,我们提供的数据仅供参考实际情况可能有所不同!

诵读比赛主持稿 篇1

一、开幕词

彭:尊敬的各位领导、各位来宾

王:亲爱的同学们

合:大家下午好!

彭:悠悠岁月,鲜红的历史承载着多少人的梦想,站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。

王:深深情怀,质朴的理化人民迎来绚丽的色彩,仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。

彭:是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容!

王:亲爱的祖国、美丽的家乡,在这美好的时光,我们将为您尽情歌颂。

彭:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

王:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

彭:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

王:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

彭:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。

王:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

彭:今天,让我们走进古诗文的世界,把祝福奉上!

王:今天,让我们感受诗人们朴质、真切的情思,把激情燃烧!

彭:今天,让我们把热爱祖国,热爱家乡的梦想放飞!

王:__中心小学 “祖国好、家乡美”诗文朗诵

合:现在开始

彭:听,同学们的掌声如潮,看,同学们的笑脸如花,我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况,是一次空前的朗诵会。

二、宣布比赛评分标准

王:在比赛之前,先宣布比赛评分标及注意事项

注意事项:(1)满分为10分;(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;(3)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;(4)朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,. 朗诵时间:3--5分钟(包括场地布置及进出场时间)。

三、 比赛过程:

彭:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典古诗美文,是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。

王: 让我们徜徉在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华文化。

彭:下面先请六(1)中队朗诵的《

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9比赛观后感(精品七篇)

以下是小编为您整理的“比赛观后感”,请记得将本文收藏以便参考。电影除了能够消磨时间,还能够带给我们好心情,一部出色的作品总能够激发人们的情绪。当回想起从作品中得到的心灵感悟时,我们就能够写下属于自己的观后感,观后感能够感受一部电影或一篇文章的精髓。

比赛观后感【篇1】

这次的拳击比赛真是让我深受触动。比赛开始前,我还对这项运动有些偏见,认为它纯粹是一种暴力行为,不过在现场看了之后,我的观点完全改变了。

赛场上,选手们身穿拳击手套,迎风而站,两人之间的距离只有不到一米。比赛一开始,两位选手就迅速进入了状态,一拳一脚地快速出击。我看得有些心惊肉跳,生怕哪个选手蓄势待发,一击必中。然而,随着比赛进展,我发现拳击并不只是一股暴力,它还有着人性化的一面。

虽然拳击场上力量强大,但比赛还要求选手有高超的技巧和心理素质。在搏击场上,一个小小的失误就会成为致命伤,所以选手必须全神贯注地听从教练的安排,运用自己的技能和智慧去攻击防守。只有做到这一点,才能克服心理上的恐惧与压力,才能打好拳击比赛。这就让我意识到,在这项运动背后,需要的是勇气和智慧。

此外,拳击比赛还体现了两位选手间的相互尊重与友谊。虽然选手们在拳击场上力争胜利,但比赛结束后,他们互相握手,表示彼此的尊敬。拳击运动在这种情况下,可视为一种竞技性的友好行为。

细细品味拳击比赛,我感慨良多。虽然这项运动很少在日常生活中出现,但它也能为我们传递许多有益的信息。比如,勇气、智慧和友情等,这一系列的品质,正表明着拳击比赛的重要意义。

拳击运动因为它的残酷性而常常受到非议,但同时它也有着它的价值。在场上,其实没有恶意和敌意,只有两方力量的磨砺与磨合,而观众们似乎也能够从赛场上的选手身上汲取勇气和力量。

总之这次的拳击比赛,让我感受到了它不仅仅是一个暴力竞技项目,还有着深刻的人性价值和美学意义。我相信,这种运动的精神将会继续在人们之间传承。

比赛观后感【篇2】

这几个星期,学校进行了班级足球比赛。比赛是:4男3女的形式。所以,非常能突出班级的总体水平。按照分队我们班是九号。

九号是和八号踢比赛,八班是八号,所以我们班是和八班一起比赛。八班的总体水平非常高。但是我们没有害怕,上了绿茵场。

在比赛中,我们班很难进攻,20分钟后,我们班先进了一个球,我们班很高兴。但好景不长,五分钟后,因为在一次防守中我们班后卫出现了失误,所以让八班把比

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10国学经典诵读观后感

国学经典诵读观后感 篇1

我准时打开电视,收看《国学小名士》这个节目,我发现要想上去这个节目,必须背过许许多多的古诗词,还得理解诗词的意思。我一边看一边记,我惊叹大哥哥大姐姐那超凡的记忆力。而且,还记得住我们的民间习俗,当考到时,能倒背如流,有些习俗我都不知道呢!如:过年时,总是把“福”字倒过来贴,为什么?我想了半天,也没想出一个绝妙的答案来,而那边,大姐姐已经想出答案来了。“福”倒了,就是福到来了的意思。我这才发现自己的知识这么匪浅《国学小名士》经典诵读比赛观后感《国学小名士》经典诵读比赛观后感。

吃饭是天天干的事情,也是每人所干的,但是吃饭也有它自己的礼仪,自从看了《国学小名士》,我才知道吃饭的礼仪有多重要。现在,我就告诉你们一些基本礼仪:1.要尊敬长辈,先让长辈坐下,自己再坐下。2.不要大声说话,也不要与别人打闹《国学小名士》经典诵读比赛观后感文章《国学小名士》经典诵读比赛观后感。3.吃完饭以后,不要把垃圾扔在桌子底下,而是把垃圾带走。这让我因此变得很注重礼仪起来,成了一个非常有礼貌的小女孩呢!

除了礼仪,还有一件事能让人更关注你,认为你是一个很好的孩子。就是这一个例子:朋友给你钱买东西,正好有人向你借钱,而你身上没带钱,借还是不借?如果换做是我,我会毫不犹豫把钱借给那个人,因为我觉得帮助人是美德,但做人要“言必信,行必果

”最后,我会把那个人还得钱,再交给朋友,这样,既守信用了,也帮助了其他人。

我从这个节目上学到了许多,我以后要学习那些大哥哥大姐姐,要有一种不懈的精神和了解更多的知识!

国学经典诵读观后感 篇2

今天,我观看了山东少儿频道的经典诵读节目,节目以"诵读经典、传承美德"为主题,旨在让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合

一、学以致用”。

我对节目中讲的礼仪深有感触。自古以来,中国就是一个礼仪之邦。中华民族是礼仪之邦。中国人以礼貌著称。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂传统文化的重要组成部分。

在中华民族源远流长的历史长河中,礼仪文化蕴含着深厚的文化内涵。中国礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分,对中国社会的历史发展有着广泛而深远的影响。

礼仪是人际交往中的一个自律和尊重的过程,它以一定的常规方式表达,涉及着装、交往、情商等方面。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度看,礼仪

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