目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。四年级动物作文专题给大家汇集了大量关于四年级动物作文、四年级动物作文精选等，希望丰富的四年级动物作文内容能够对大家有所帮助！
写作是一种学习工具，能够帮助我们更深入地理解知识。撰文是一个让我们安静下来思考问题和寻找答案的过程。要想写好文章，需要勤加练习。编辑已为你收集并整理了"四年级小动物作文"，为了更便捷的浏览，建议你将此页面收藏哦！
四年级小动物作文【篇1】我叫李隆锐，是个小男孩。其实呢……我是只豹子，因为我跑步的速度很快，每次赛跑都是拿第一名。
这是我爸爸，其实呢……他是一只大胖熊，因为我爸爸很能吃，而且声音很大，每次爸爸唱起歌时，那高音喇叭都让地球抖三抖！
这是我妈妈，其实呢……她是一头母狮子，因为我妈妈很凶，要是我不听话，那声音都比我爸爸的声音要大，而且一说就是半天！吵得我耳朵都聋了。
这是我哥哥，其实呢……他是一只蝙蝠，因为我哥哥特别贪玩，晚上睡觉时，他还偷偷玩游戏！写作业时，还总炫耀他晚上玩游戏的事情，所以他的眼睛是近视的，必须戴眼镜。除了他的眼睛，他的嘴巴也特别有趣，他的嘴巴里有两颗龅牙，就像蝙蝠的两排牙齿，又大又锋利。
这是我弟弟，其实呢……他是一只小仓鼠，因为他长得很可爱，而且他的跑步的速度也很快，每次他跑步的样子都能让我哈哈大笑。他有时还会耍小聪明，当我要往前跑时，他就会挡住我的去路；我往左边，他就往左边；我往右，他也往右；他真是一只聪明的小仓鼠。
这就是我家的小小“动物园”，你们家呢？
四年级小动物作文【篇2】我最喜欢的小动物就是蚂蚁，它们差不多是指甲盖的十分之一那么大，它们是黑色的，有六条腿和一对小小的牙齿，它们的尾巴上还有一个非常小的刺，几乎看不见。
小时候我最喜欢用水和它们“玩”。我只要发现有一小群蚂蚁，我就会拿起水壶给它们免费洗一次“冷水澡”，把它们冲得措手不及，这些水对它们来说就等于大洪水一样的猛烈，它们被水冲到了砖缝中，再被砖缝中水流冲走，等到了没水的时候它们又重新站了起来向其他方向逃离。可是它们一爬起被我发现，我就会向它们发起下一轮猛烈的进攻，还没等它们反应过来，它们又被水流冲走，就这样越冲越远，最终它们被冲进了一个水洼里，但它们还是没有放弃，于是游啊游啊，游出了这个水洼之后，它们向蚁巢跑去。
我还有一种跟它们“玩”的方法，它们的蚁巢口旁边都是沙子，我趁着它们很少的时候就把沙子推倒堵住洞口，有些蚂蚁被堵在了洞口，突然沙子动了一下，接着又动了好几下，就这样洞口开始逐渐下陷，又过了一会洞口变逐渐通了，洞口又恢复了往常的模样。
蚂蚁们的这种精神真
阅读全文>>>本篇文章标题为“写作，记录人生点滴的艺术”。写作是一种可以借助文字来记录生活中点滴细节的方法，多样化的写作表达方式也为更多人参与和交流提供了机会。然而，要写出一篇好的作文却并不简单。在这里，我们热烈欢迎您的到来，并希望这篇文章能够给您带来深刻的启发！
小动物三年级作文【篇1】我家有一只可爱的小狗。
我家的小狗长着一个小小的嘴巴，黑宝石一样的眼睛挂在它的小脸上，可爱极了。我给它取了一个名字叫小黑。
每天早上我去上学的时候小黑总是跟在我后面好像在说：“我想跟你在一起。”我拍了拍小黑的头说：“你先回家。”说完小黑就转身回家了。我也上学去了。
每天我放学回家，远远地就看见小黑在看着我，快到门口，小黑就欢天喜地来到我身边，好像在说：“欢迎小主人回家。”
回到家里我在写作业的时候，小黑就跑来想和我玩，我对小黑说：“我写完作业就和你玩。”小黑听了就走出了我的房间。我作业写好了就叫了一声：“小黑”。小黑就跑过来和我玩。
我家的小狗可爱吧！
小兔子睛像白云一样，当然，我也给我的兔子起了一个名字叫白白。因为兔子的兔子的皮肤般是白色的。
记得有一次，妈妈带我去散步，我带着我的白白来到了公园。白白想起了它多年的家，由于红宝石是在公园里长大的，但是他的爸爸妈妈却消失得无影无踪，我也知道小兔子很可怜，但是我也没有找到它的亲人。兔子很快就竖起耳朵跑了起来，可能是伤心了，我追了很久才追到。
小动物三年级作文【篇2】说它是条牛，不能拉犁头。说它力气小，能背屋子走。你知道它是什么吗？它就是我最喜爱的小动物——蜗牛。
一天，我和妈妈在公园里打球，一不小心把球打进了湖边的草丛里。我去捡球时，发现草丛里有许多背着小屋子慢慢爬行的蜗牛。我顿时被这些可爱的小生灵吸引住了，就捉了十几只拿回家去养。
到了家里，我把它们放到一个塑料盆里。看着它们在里面悠闲自得地爬着，它们的个子小小的，背上还扛着一个大大的灰色带花纹的壳。别看它们个头小，可这些小家伙一旦遇上危险的时候，它们会迅速地将整个身体缩进那硬硬的壳中。那屋子一样的壳对蜗牛来说就是对付敌人的`坚强堡垒。头上长着两对触角，一对长一对短，用手轻轻一碰，触角就会立刻缩起来。它们的身体又软又滑。有的蜗牛三五成群的挤到一起好像在聊天，有霸道的蜗牛竟爬到了另一只蜗牛的背上，还有胆子小的蜗牛缩进了壳里。
早上我起床的第一件事就是去看蜗牛
阅读全文>>>动物的叫声千奇百怪，还能给人们带来信息呢！不信，你听！
公鸡喔喔喔地叫，好象在说：快起床，快起床。你就赶紧起床，准备开始一天的工作。母鸡咯咯咯地叫，它是在提醒主人：我下蛋了，我下蛋了！这是在向主人请功。
狗汪汪汪地叫，有时是告诉主人有人来了。这时，你要赶紧去开门。有时是让主人提高警惕，来了陌生人或盗贼……
小猫喵喵喵地叫，并且很高兴，就是告诉主人：我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。主人拿着鱼回来，它就用一种恳求的声音叫喵喵，好象说：给我一条行吗？
动物的叫声不仅好听，还能帮我们传递信息。它们还能帮我们做事，用各种各样的叫声和人们进行交流。我们怎么能不好好保护它们呢？
四年级写物的作文(篇2)我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。
为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。
还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，
我爱我家的小仓鼠。
四年级写物的作文(篇3)我的爸爸很严格，特别是在我放暑假的时候了。那一个暑假过一天简直像是过了一年那么长，我在这种环境中熬过了这个漫长的暑假。
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：“今天的作文写了没有啊！”我惊恐万分的回答道：“还没。”爸爸简直疯了一般，向我斥道：“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
我那时候用电脑打字很慢，我打啊打30分钟过去了，有30分钟过去了，我终于打完了，这是爸爸猛的推开门气冲冲的样子很可怕。爸爸开见我写完了，便又像变了个人似的说：“孩子吓倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的说道：“你说的是真的吗？”“当然是真的了”。去玩吧！我高兴的跑了出去。
第二天，爸爸又像变了个人一样，和昨天一个样，好像是到回了昨天，事情重复的发生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇
阅读全文>>>作文帮助我们发现问题解决问题提升问题意识迎接人生挑战，写作可以提高我们掌握关键信息和重要细节的效率。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。我在这里为大家介绍一篇有关“班级动物园作文”的文章，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站以获得最新的资讯！
班级动物园作文【篇1】这是我的班级，一个有趣的动物园。
我们先来到从未经过驯养的野兽——方依依的桌子边，她的桌子只有两种可怕的颜色，血红色和骨头一样的白色。我曾经写了一篇举例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多过好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕语》报上，让全班42人看到了!让她“一夜暴富”“名扬四海”于是方依依和陈玥那只母狮子连合起来把我给……
现在我们来到小型动物区——黄致远的坐位旁，其实呢……他是一只老鼠，比如说：有一次我正在认真的写功课时，黄致远鬼鬼祟祟的来到我身边，假装改作业，趁我一个不注意，拿走了我的铅笔盒我终于从作业之海里清醒时，立马知道了这件事就找到黄致远严肃的问道：“是不是你偷了我的铅笔盒?”
黄致远笑了笑说：“你的铅笔盒就在你这一小组里，自己找吧?我一抬头就看见了铅笔盒的所在地——书柜。
接着我们来到中型动物区，林仕鹏的坐位旁，有一次我正大口大口地吃着饭，突然听见袭击呼噜的声音，我放下饭碗后立刻就惊呆了，这么多的饭都被吃完了(有两盘鸡柳，一碗汤、两碗饭)这口饭还没下肚，又来了汤和菜。
这就是我们班的动物园。
班级动物园作文【篇2】我的班级可是个纯天然的“小小动物园”，里面有各式各样的物种，接下来让我带你们去看看吧！
“小书虫”张清韵
她可是个名副其实的“小书虫”呢，瞧她一双水汪汪的大眼睛，竟然让眼镜覆盖了，这可不是她看电视哦，是她看书看成这样的，她每天不是阅读就是画画，自习课时，我们在写作业，她便津津有味的读起书，真是个“书虫”。
“河马”马浩翔
他是我们班的“河马”，有着圆圆的脑袋，小小的眼睛，胖胖的身材，更重要的是，他还有两个大大的门牙，河马与他简直是亲戚啊！这就是一个与河马攀亲的人。
“小猫”吴雨辰
吴雨辰也是一个小动物，她长的小小的，很可爱，学猫叫时一举一动都似曾如猫，她也很喜欢猫，画画时，她十有八九都用猫为作品，这就是“小猫女”吴雨辰。
大家喜欢我的班级吗？当然了，我们班的小动物远远不止这些，想来看看吗？我们热烈欢迎你哦！
班级动物园作文【篇3】 阅读全文>>>想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，写作文可以缩进我们之间的距离，想要感动读者，那么写作文要投入感情。作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？相信你应该喜欢小编整理的六年级动物的作文16篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
六年级动物的作文 篇1这天，我们一家人去舅奶奶家里拜年。
舅奶奶家在山中。其实我不太喜欢去舅奶奶家，因为那里有三四条大狗，还都是看门狗！我还记得小时候一到那里，那些狗就凶巴巴地大吼大叫起来，把我给吓得哟！害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。
在车上欣赏够青山绿水后，我正准备下车去玩。这时，舅妈一股幽幽的声音传来：“你不怕狗吗？”我立刻不敢动了。后来，他们一再说是逗我玩的，大狗不在家了。
结果，当我半信半疑地下车时，果然没有大狗对我狂吠。却有两只超萌超可爱的小狗狗却出现在了我的眼前。
“天哪！好好好好可爱的小狗呀！”我刚给舅奶奶拜完年又惊呼起来。
“对了，舅奶奶，大狗去哪儿？”我有些疑惑地问。
“大狗去玩了。”我这才松了口气。
我向小狗们走去，但它们好像很害怕。我一靠近，它们连忙往后退几步。该怎么办呢？
这时，表姐抱来一大堆零食：“分零食了！想吃什么自己选！”我马上欣喜地溜过去，挑了一堆饼干与果冻，在一边津津有味地吃了起来。
两只小狗也围了过来。其中一只是黑色的，我马上把它的名字定义为“小黑”，一只是花色的，还有点胖，就叫“小胖”得了。
名字定义完后，我想：小狗吃不吃饼干呢？估计是吃的吧？我试着把一小块饼干丢给它们。它们刚开始还有点怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能没发现什么不对吧，便张口吃了起来。小黑见了，忙过去抢。我连忙又扔了一块下去，小黑马上叼着饼干躲到一边去吃，好像生怕有人抢了似的。
见它们和我熟悉了，我便领着它们去了火炉边坐下。它们吃完后我又扔了两块，它们也离我越来越近。我试着摸了摸它们的毛，没事！我可真高兴。
这时，旁边传来了“喵喵”的声音，咦？这里为什么会有一只猫？我朝火炉边看去，一只眼睛圆溜溜的猫正窝在火炉旁看着我手上的饼干呢！唉！真是没办法，我向猫扔了一块饼干。猫马上吃了起来，嘴里发出嘎崩嘎崩的声音。
不知什么时候，一只黄色的大狗来了，把我吓了一跳。淡定！一定要淡定！我咽了咽口水，向大狗也扔了一大块饼干。
于是，四个动物围在我身边，嘴里都响起了嘎崩嘎崩的声音……
六年级动物的作文 篇2它长长的脖子，一对小三角形的耳朵，一双炯炯
阅读全文>>>趣祝福编辑推荐你不妨读一下“动物园三年级作文”，愿这些参考资料可以让你对目标更有信心从而更加高效地实现它。在学习过程中，我们都会接触到写作文，作文是向世界展示自己的机会之一。好的作文会让人身临其境。
动物园三年级作文【篇1】我家是一个“动物园”，里面的动物千姿百态，热闹极了，欢迎大家来参观。
我在动物园里是一只小兔子，蹦蹦跳跳的，可爱极了。我可是跳跳高手，虽然比袋鼠弱一点，不过我还是很厉害的，我可爱挖洞了，我挖的洞，我都可以钻进去了呢！
我们家最美的就是妈妈了，她像一只孔雀，美丽的羽毛衣晃来晃去，每天都会仔仔细细的打扮，有一次她的衣服没干，可她觉得这件很适合，于是她就用吹风机吹干，时间可不会等她，差一点就迟到了。
我的爸爸像一只大公鸡，每天早上都会“喔喔”叫：“快起床，快吃饭”。如果你不服从，就不会有好果子吃，他会啄我，我可不想惹他。
我的弟弟很调皮，像一只小猴子，爱吃香蕉，上蹿下跳，可有趣了。有一次，我放学回到家，我弟弟忽然跳了出来，吓了我一跳，我弟弟可真顽皮。
这就是我们家的“动物园”，欢迎大家来参观。
动物园三年级作文【篇2】湖北省武汉市华中农业大学附属小学三年级一班邓斯舜
今天，天气晴朗，阳光明媚，我格外高兴，因为我妈妈要带我到动物园。
往前走，有一对“新人”，这就是虎新郎和狮子新娘。为什么叫新郎和新娘呢？我要去看个究竟。原来是因为狮子的出生年月日和老虎从孟加拉国引进中国的时间一样，而且它们相亲相爱，所以叫新娘和新郎。前面笼子里有一对兄弟，它们就是狮哥和狗弟。以前，小狗的妈妈和狮子是朋友，小狗的妈妈突然死了，狮子精心地照顾它，而狮子比小狗大，所以叫它们狮哥狗弟。再向前走，就是五脚牛啦。大家都没见过吧！它与平常的牛差不多，只是背上多了一只脚，所以叫它五脚牛。它是基因突变产生的，真有趣。我还看了其他动物，如驼鸟四川驴白天鹅等。
动物园三年级作文【篇3】一进门，便是孔雀的“天堂”孔雀园。里面饲养了许多蓝孔雀。那些蓝孔雀有的在开屏比美，有的在坐着孵蛋，有的在坐下休息，而有的却在觅食．接着往前走，就是鸵鸟的“赛场”了。这些鸵鸟有的长得很高，有的长得很矮，而且这些鸵鸟各个昂头挺胸，象一个个充满自信的“奥运田径运动员”。
看完了那健壮的鸵鸟，那我们就来看看那些活灵活现、机灵可爱的猴子吧。这些猴子有的在练习爬栏杆，有的在和自己的同伴玩耍，看着它们的样子，真是让我们
阅读全文>>>作文是一种通过自己的文字影响和改变周围事物和人的方式，写作文是一种可以让人提高文化素养和人文素质的活动。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。趣祝福编辑为您准备了一份关于“茧四年级状物作文”的详细解读，感恩您的支持希望这篇文章能够激励您追逐梦想！
茧四年级状物作文 篇1上个星期，奶奶带我去国际会展中心参观了牡丹花展。
大厅里布置满了牡丹花，有红色的，像草莓般的鲜艳欲滴;有黄色的，像香蕉般爽滑柔软;有粉红色的，像水蜜桃般温软贴心;有紫色的，像葡萄般晶莹剔透;有白色的，像荔枝一样冰清玉洁……各种颜色的花凑在一起色彩斑斓的，把大厅妆点得像一个大果园。
牡丹花好美丽呀!看着牡丹花，我想起了一句诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”花形状是圆圆的，花朵有小碗般大小，一朵花的直径达到了十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，翠绿的叶子衬托着鲜花，显得那么的雍容华贵、娇俏艳丽。看牡丹花，闻着那芳香，就觉得神清气爽了。
牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。
大厅中回响着蒋大为的歌声，“啊牡丹，百花丛中最鲜艳……”在依依不舍中，我们带着新买的一盆牡丹花，高高兴兴的回家了。
茧四年级状物作文 篇2大街上有一家普通的杂货店，店里的柜台上醒目地摆放着一把漂亮的花伞。那把花伞自觉得很美丽所以很骄傲，常常讽刺店里其他的伙伴们，时间一长伙伴们都不理她了，但她还是那么骄傲。
这天，店里来了一位新伙伴——一顶普通的草帽。花伞立刻骄傲地对草帽说：“看!看!你多么老土，而我有一身的花衣，还有一个华丽的伞柄，哈!哈!”草帽不高兴地说：“你和我的用处基本上是一样的，所以我们俩是同类啊!”花伞听了更是不屑一顾：“啊呸!我有你这样的同类吗?我这么美丽，你那么难看，说同类不会被人笑死吗?”草帽沉默了，也不理花伞了。
过了几天，有一位小女孩买下了花伞去公园。花伞兴奋地自言自语：“我真高兴不用呆在店里，可以到外面看看花花世界了!”可是刚出店门没几步，外面就忽然下起了倾盆大雨，小女孩急忙打开新买的花伞挡雨。雨越下越大，狂风大作，吹得花伞飘来飘去，一会儿向上、一会儿向下，折腾了几下就断了一根骨架。到了公园，女孩身上湿漉漉的，生气地把花伞扔进了垃圾筒，嘴里喊道：“好看不中用，破东西!”从此，花伞不再美丽了，整天跟垃圾作伴。
又过了几天，
阅读全文>>>为了满足您的需求小编特别整理了详尽的“云四年级状物作文”资料。作文作为一种提高自我表达和展示能力的必要方式，写作练习对于我们的文学素养有着显著的帮助。撰写一篇优秀的作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。那么，如何才能写出一篇出色的作文呢？
云四年级状物作文 篇1今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。
开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。
好可怜的小壁虎!要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗?我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗?你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里?”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办?我心急如焚。
“嗨，你在干啥呢?”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗?踩死算了。”“你敢!”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。
我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情景绞着我的心，我真想砸烂了这块瓷砖。然而小壁虎并没有放弃。在它看来，这也许是惟一的一条出路，生死在此一搏了。老天总算还公平，小生命终于步步向它的目标靠近了，近了，越来越近了，啊终于到了“安全地带”。它停了下来——其实那地方根本算不上安全，“悬崖峭壁”上，来往的同学随时都可能注意到它，在不经意间就会毁了它，但是这个生命一定认为在这个与地面相差“很远”的地方，是不会有危险的。也许它
阅读全文>>>趣祝福编辑特地为你收集整理“我爱小动物三年级作文”，写好作文是我们最基本的素质，写作文能够帮助我们提高语文素养。写作时是需要投入大量时间和精力来的，你是不是正在为写作文感到迷惑？
我爱小动物三年级作文(篇1)我，我是一个很喜欢安静的人。我是一个八年级学生，在班里学习时，最烦的就是我在想题时，那吵闹的说话声打乱我的思路，还要重想。记得有一次，小自习开始了班里还是很乱，吵闹声很大，仿佛有一辆汽车在自己身边鸣笛，而我却在想一个特别重要的问题，忽然一个女生一叫，悬挂着的木板桥断了，答案从桥上落到了熔浆里，我急了，握紧拳头，猛地往桌上一拍，没人说话了，可是晚了，我的思路已经断了你们不说话又能弥补什么？这就是我，一个极喜欢安静的人。
森林深处住着许多小动物，有可爱的小白兔，威武的老虎大王，活泼的小猫小狗。狡猾的狐狸。。。。。。
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
3年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带，学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信，只要遵循教学规律，善于把握学生的心理特点和思维特点，提高3年级教育教学质量不会再是难题。
我爱小动物三年级作文(篇2)有一次，小白兔和小狐狸去对面的山坡上参加考试，小狐狸不想考试，悄悄的跑出去玩去了。它在外面玩的不亦乐乎，回家时却迷了路，着急的四处寻找。
小白兔考完试走在回家的路上，心里特高兴，蹦蹦跳跳地安静不下来，不小心把迎面走来的小羊撞了一下，小羊手里的面包掉在了地上，小羊伤心的坐在地上“哇哇”大哭起来，小白兔惊吓过度，一溜得跑掉了，慌张中也迷了路，走着走着小白兔竟然遇见了小狐狸，惊奇地问：“你怎么会到这里的？”小狐狸讲了事情的来龙去脉后，它们一起开始寻找出口。
小白兔的眼睛雪亮，一转眼就看见了旁边的草丛里有一个小东西，它蹲下身捡起来一看，呀！是指南针。它兴奋的对小狐狸说：“快看！有指南针”，我们回家就方便多了。”可是它俩怎么看都不会用指南针，这可麻烦了。小白兔端详着指南针，却意外发现旁边有一个很小很小的按钮，小白兔按下了按钮，指南针动了动指向南边，小白兔和小狐狸高兴地跳起来。它们朝着指南针所指的方向，一路前行，顺利的回家了。
我爱小动物三年级作文(篇3)过去的六年，我不仅有快乐，也有辛酸。那年我上一年级
阅读全文>>>写作文能够提高中文语言思维的灵活性，考试当中的作文写作已经是不可或缺的环节。我们精心制作了一份“礼物三年级状物作文”的知识点总结敬请参考。如果您觉得我们的网站有价值别忘了将其收藏并关注哦！
礼物三年级状物作文 篇1又是一年一度重阳节，给爷爷奶奶送什么礼物好呢?我不禁陷入了沉思。我思考很久，决定做拼贴画。于是，我找到了三种不同颜色的花，它们的颜色十分鲜艳，分别是红色、黄色和蓝白色。我又找来一张宣纸，在上面画了一只小鸟。
我首先摘下蓝白色的大圆花瓣贴在鸟儿的尾巴上，一瓣叠着一瓣，不一会儿，鸟的尾巴就完整地呈现在眼前。我一鼓作气，又在鸟的翅膀上贴上相同的花瓣，远远一看，太漂亮了!
我继续努力，又摘下黄色的花瓣儿，轻轻地往鸟的腹部贴去。这一定是一只彩色的小鸟!妈妈肯定地说。不是。我的头摇成拨浪鼓。妈妈惊奇地问：那会是什么?一会儿您就知道了。我神秘一笑，扮了一个鬼脸。
我贴完了鸟的爪子、嘴巴与眼睛，再在脚下贴上花枝，一气呵成!一只活灵活现的鸟望着我，我忍不住又蹦又跳，嘴里不停地喊着：我成功了，太漂亮了爷爷奶奶说：嗯，果然很漂亮，像真的一样，这一定是一只神秘的鸟吧?我一边点头一边把画捧到爷爷奶奶面前：这是我送给爷爷奶奶的节日礼物，祝爷爷奶奶身体健康!奶奶接过画，用她那粗糙的手轻轻地抚摸过鸟的每一片羽毛，就像在抚摸一件宝贝。
这真是一个特殊的礼物，多么有意思呀!
礼物三年级状物作文 篇2在我破壳日的第五年时，我收到了老天爷的礼物。
在我第五个生日的早上，我去找我的朋友张飞扬，在路上我听到了草丛里有哗哗的声音。我一看，呀，原来这有一只小狗，它像一个婴儿一样，静静地在草丛里趴着。我连忙把它抱回我家。它有黑色的毛，水汪汪的大眼睛，长长的耳朵，仿佛在听着一切声音。第二天一早，我去书店里卖了一本《怎样养小狗》的书。
我一回到家就看上了书，我看了怎样喂小狗之后就去办了。首先，我找来一个奶瓶，之后用热水把倒进去的奶粉冲开。我把奶嘴对上小狗的嘴巴里，它便吸了起来，吸了十多分钟，吸完了。我拿着奶瓶就走了。
一年后，小狗长成了大狗，像一个士兵一样守卫着家。每次我放学一回家，它都会跑到门口迎接我，有时还汪汪叫着，好像在说：主人，主人，你可回来了，我都想死你了！这时，我也会回应一句：我这不是回来了嘛！它有时好像和我闹别扭，我把它的球拿走了，它就趴在角落里，好像在想：哼，让你抢我的球。不过，过
阅读全文>>>
相关栏目
