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疏散方案 篇1为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。
一、时间和地点
演练时间：3月1日，20日，星期五，下午4:15。
地点：塘头小学新旧教学楼。
二、组织领导
组长：杨君辉
副组长：陈春洪
组员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华，班主任
三、演习具体分工
总指挥：杨君辉
演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；**松（旧）；黄晓东、蒋少逊、李志广（新）
后勤：陈瑞华
摄影：周婷（摄影：新教学楼）、匡英毓（摄影：老教学楼）
学生宣传教育：各班班主任
各工作小组安排：
1、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。
组长：陈春洪
成员：刘雅菲陈琼周瑶何思琦
2应急行动小组：主要职责：在紧急情况下，立即采取行动，采取应急措施进行指导。掌握各通道的去向，明确不同突发事件的处理方法。
组长：高伟华
成员：蒋少逊、陈祥云、陈勇智、李志广、**松保安
3、通信联络组。主要职责：紧急情况下立即报警；拨打消防**110报警（长鸣），负责联系疏散救援小组。
组长：李琼艳
组员：谢敏琼
4疏散指导小组：主要职责：在紧急情况下，组织指挥师生按照预先设定的安全通道有序、快速、安全地撤离现场。
组长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中出口）刘立娥（新楼演习入口）
组员：黄晓东陈萍林秋杏黄思寻张娟邱景嫦
5、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。
组长： 钟子炎
成员：宋鹏、舒子艳、陈木祥、伊敏、林洁兰
6、宣传报导组：
组长：郭惠梅
成员：匡英毓王东
4、 教学楼突发事件安全疏散演练流程：
1、演练现场组织
现场总指挥：杨君辉
2、演练的具体操作程序：
（1）现场总指挥宣布：全体师生请注意，现在学校教学楼四楼一教室发生突
阅读全文>>>一、活动目的：
为切实做好幼儿园的安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到地震突发事件时的生存技能，让幼儿掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次地震逃生演习。
二、活动准备：
1、组织领导机构：
组长：
副组长：
组员：
医护人员：
2、录制警报声(吴宗辉)，师幼事先熟悉（各班的逃生路线），下楼梯（方法、顺序、路线），教师活动前向幼儿讲解地震逃生知识。
3、演习时间：20__年5月10日上午9:30（周四）
4、演习对象：春晖幼儿园全体师生
三、逃生过程：
（一）动作要领：
1、以班级为单位，组织幼儿学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
2、开始时，警报声起。教师喊：“注意，地震了。”幼儿迅速做好避震准备。紧接着，教师喊：“蹲下，别动。”幼儿迅速蹲在课桌下，用双手护住头。
3、大约2分钟后，警报声再起，教师喊：“排队，准备撤离。”幼儿迅速排好队（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排）。教师喊：“开始撤离。”幼儿在教师的带领下有秩序的按照要求路线撤离。
（二）安全方面强调：
1、就地避震时，要注意保护自己的眼睛和头部，避免被课桌椅碰伤。
2、撤离的总体要求是：“安全、有序、快速。”首先要保证“安全、有序。”幼儿在撤离过程中特别在楼梯口，千万不能推、挤、拉，以免造成挤压。
3、整个演习过程应该保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
（三）正式演练。
1、就地避震：听到第一次警报，按照上述动作要求，教师迅速要求幼儿蹲到课桌下、玩具柜和承重墙旁，而不能躲在横梁和窗下，把一个手臂弯起来护住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墙角的孩子把双手交叉放在脖子后面保护头部和颈部，把眼睛闭起来，不要喊叫，保持体力，等待救援。
2、安全撤离：听到第二次警报，幼儿在教师的带领下按照规定路线有序地撤离（主班老师带头，配班老师压阵，保育员在中间，楼梯口进行护理）以最快的速度撤离到安全地带，以班级为单位进行集中，各班幼儿到达集中地后，蹲在地上，迅速用双手护住头。听候指挥，不得到处乱跑。重点危险地带专人把守（楼梯口、楼梯转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。
3、各班主班教师清点幼儿人数，向指挥中心王老师汇报人数。各部门、各年级组负责人清点本部人数后向指挥中心王老师报告。
4、演习后排队有序回教室。
四、逃生路线：
一楼：小一、小二、小三班以此顺序经过走
阅读全文>>>一、时间：
20xx年1月29日
二、目的：
当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
三、成立机构：
由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
四、注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确。
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
五、演练程序：
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板
6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。
六、人员安排：
1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。
2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全
阅读全文>>>学校紧急疏散演练方案
随着社会的不断发展，安全问题日益引发人们的关注。在学校，特别是在发生突发事件时，学校的安全问题变得尤为重要。为了提高学生和教职员工的应急处理能力和安全意识，学校应该定期进行紧急疏散演练。本文将详细介绍学校紧急疏散演练方案。
一、演练目的
学校紧急疏散演练的目的是提高学生和教职员工的应急处理能力，增强应对突发事件的能力和安全意识。演练可以让学生和教职员工清楚了解各自应该采取的措施，从而更好的应对紧急情况。此外，演练还可以检验学校应急预案的完备性和可行性，及时发现漏洞并加以补救。
二、演练内容
1. 演练时间：可以选择在每学期初或者每年的固定时间进行一次演练。
2. 演练的对象：演练的对象应该包括全体学生和教职员工。
3. 演练的内容：
（1）平时应急预案的宣传：在演练前应对全校师生进行平时应急预案的宣传，让他们理解应急预案的重要性，并学会相应的人工制作垃圾桶措施。
（2）演练流程的介绍：在演练开始之前，需要详细介绍演练流程，包括警报的响应、逃生路线的选择、逃生的注意事项等。
（3）警报响应：当听到紧急警报声或学校予以相应提示时，全体人员应该迅速、有序地向逃生通道集合，并听从现场指挥人员的指挥。
（4）逃生路线的选择：学校应提前规划好逃生路线，并对所有人员进行详细讲解。在演练中，全体人员应按照指定路线进行疏散，不要慌乱。
（5）逃生的注意事项：在逃生过程中，需要注意防止拥挤引发踩踏事故。同时，教职员工还需要注意考虑学生的安全问题。
三、演练效果的分析
演练结束后，需要对演练效果进行分析。可以通过以下几个方面进行评估：
（1）演练的响应时间：演练响应时间是否满足要求，并在一定程度上模拟了实际紧急情况下的行动。
（2）演练的组织和指挥：指挥人员是否能够在短时间内控制全局，并做出合理的处理。
（3）演练的口号和应对措施：演练中是否有针对性、生动易懂的口号和应对措施。
（4）演练的疏散效果：学生和教职员工是否能够按照指定路线有序地逃生，是否有踩踏事故等安全隐患。
（5）演练结果的总结：基于演练中发现的问题，需要总结演练结果并修订应急预案，提高应对突发事件的能力和安全意识。
四、总结
学校紧急疏散演练是保障学生和教职员工生命安全的重要措施。学校需要定期组织演练，加强应急处理能力和安全意识，以便在应对突发事件时尽快做出正确的应对措施，最大限度地减少损失。同
阅读全文>>>地震应急疏散演练方案
地震是一种不可预测的自然灾害，一旦发生，将会给人们生命和财产带来巨大的损失。为了提高公众的防灾意识和应急能力，各地政府和社会组织都会组织地震应急疏散演练。下面是一份地震应急疏散演练方案，旨在为大家提供参考。
一、疏散前期准备
1.组织力量。各单位要组织好演练人员，明确职责，做好信息传递和统筹管理，确保疏散顺利进行。
2.演练地点。应在公共场所或办公场所开展演练，并保证场地和路况的安全。
3.确保设施完备。包括灭火器、应急灯等设备的完备与工作正常，以及灾害应急响应预案与地震应急预案。
4.静态备案。确保各单位及楼房管理方做好备案，将顶层废弃物清理好，确保建筑物稳固。
5.制定疏散路线。各单位需要结合自身情况，制定适宜的疏散路线，明确各区域的疏散方向以及人员疏散的目的地。
二、现场演练
1.灾害预警。演练开始前，要通过演讲宣传、广播播音、协议软件等渠道发布地震预警信号，提醒人们自如提前准备和疏散。
2.启动应急响应预案。演练人员应按照预案要求启动应急响应预案，迅速行动。
3.指定疏散负责人。演练中，要指定疏散指挥员，全面掌握现场疏散情况，并指导疏散人员行动。
4.疏散流程执行。演练人员要按照预设的疏散路线有序地向疏散指定地点转移，同时保持注意力不能松懈，一旦出现意外，要及时报警。
5.演练总结。演练结束后，各单位要做好总结工作，分析演练中出现的问题，并做出改进，以提高地震应急疏散的效率和科学性。
三、疏散注意事项
1.保持冷静。地震发生时，首先要保持冷静，尽可能不要惊慌失措，以便采取有效的应急措施。
2.尽快疏散。在地震发生后，尽可能快地向疏散指定地点转移，以避免人员伤亡风险。
3.避开有隐患区域。在疏散过程中，要避开有隐患的区域，如楼梯、玻璃门等不安全区域，以最大限度保障人身安全。
4.避开电气设备。在疏散过程中，避免接触电气设备，以减少因电气震动引起的事故风险。
5.跟随疏散指挥员。在疏散过程中，要遵照疏散指挥员的指挥，听从其安排疏散路线，维护正常秩序。
总之，地震应急疏散演练方案是一项非常重要的工作，需要各单位、政府和个人共同参与，形成合力。只有不断地梳理演练方案，加强演练运作，才能在地震时刻做到快速有效的应急疏散，保障人身安全。
阅读全文>>>合朋溪镇盐井小学教学楼应急疏散演练方案
为切实做好抗震减灾、预防火灾等重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定盐井小学防震防火应急疏散演练，方案如下：
一、成立应急疏散演练指挥小组:
总指挥：杨
耿
副指挥：田
进
组 员：各班班主任和各任课教师
二、演练安排
1、演练时间：2014年11月3日下午第六节（周一），具体时间以警报（紧急敲钟声）为准。
2、演练地点：盐井小学校园
3、演练内容：
紧急疏散。当灾害发生时，对全校师生进行疏散，到预定地点——操场中央集中。
三、前期工作：
1、全体教师明确此次灾害应急逃生演练的任务和注意事项（周一升旗仪式时间田进老师集中讲）。让学生熟悉应急疏散的方法，让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线，提出疏散过程中的具体要求。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、演练指挥小组对全体教师做出详细分工，安排出具体的班级负责人、楼层负责人、楼梯口负责人等等。
四、疏散要求：
（1）通过学校广播宣布演练开始（盐井小学防震防火应急疏散演练现在开始）；
（2）警报（敲钟声）响起；
（3）各班应急避难
①．教师动作：任课教师停止授课，告知：警报响起，有重大灾害发生，不要慌。组织学生按秩序紧急疏散到操场。
②．学生动作：不惊慌，不大声喧闹，不散布谣言，听从教师安排有序撤离，楼梯走道不推搡、打闹。
（4）操场整队，班主任清点人数，并向副指挥汇报撤离情况。（5）副指挥向总指挥报告疏散情况。
（6）总指挥总结。附：
一．疏散路径：
一楼：各班迅速撤离教室，先后先疏散至操场中间，再横向移动至指定地点，不得靠近教学楼移动。
二楼：楼梯左侧班级靠近楼梯左侧疏散，右侧为靠近楼梯右侧班级留道，两侧班级不得占道拥挤，下楼后迅速移动至操场中部，再横向移动至指定地点，不得靠近教学楼移动。（绕过已排好的班级，从后面进场）。
学前班，三，五，六年级按顺序往左边撤离。一，二，四年级按顺序往右边撤离。第五节课上课老师负责指挥和组织。二．人员分工
疏散目的地：
学校板房外操场（按升旗仪式队形集中）。疏散保护安排：
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紧急疏散演练方案(篇1)一、演练目的
通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。
二、演练时间：sz1工厂：20xx年9月13日16时30分sz2工厂：20xx年9月13日16时30分
三、演练地点：工厂区
四、参演人员：在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。
五、演练筹备组成员及分工：
组长：张敏(现场应急总指挥)
副组长：蔡旭宇(现场应急副总指挥)负责sz2总装区域疏散现场的组织和总结。
周亚(现场应急副总指挥)负责sz2冲压区域疏散现场的组织和总结。
段连祥(现场应急副总指挥)负责sz1疏散现场的组织和总结。
现场协调员：江信亚燕加龙郑勇陆德文叶敏张秀峰
负责本部门人员(包括在你区域的承包商)的疏散和人员统计上报。
总联络员：李波负责现场联络和sz2的现场拍照。
联络员：李志勇负责sz1工厂疏散人员的联络和统计
何飞元负责sz2工厂总装区域疏散人员的联络和统计罗亮负责sz2工厂冲压区域疏散人员的联络和统计，负责现场救护的演练
赖秀英负责sz1的现场拍照和演习信息的发布冯远纲负责现场保安联络龙勇军负责保安救援队伍的指挥史永贵负责长建司人员的疏散和统计上报
六、筹备组职责：
1、演练方案的策划、制定;
2、演练队伍统一组织协调;
3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查;
4、领导讲话、嘉宾确认等。
七、演练组织及职责
(一)现场应急指挥部
总指挥职责：现场组织指挥事故应急救援工作，决策处理事故救援工作中所出现的各类问题，掌控救援工作的实施。副总指挥职责：按职责分工协助总指挥完成工作
现场总联络员职责：及时掌控演练状态信息，高效协调演练工作的实施。
(二)救援队伍
1、应急疏散组：组长：张峰
成员：李飞陈义华宋金华陈宏江蓝江涛陈腾飞颜玉权吕志清
王杰忠职责：应急事故发生时，应该立即疏散受灾人员至安全区域，及时向演练现场指挥报告人
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消防疏散逃生演练方案 篇1为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下：
一、活动时间：20xx年4月8日上午
二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。
三、活动安排：
1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。
2、学校进行集中防火疏散演练和小结。
⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。
⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。
⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。
四、针对疏散活动进行小结。
消防疏散逃生演练方案 篇2组织本次火灾事故应急演习，增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
一、火灾事故应急演习时间和地点
时间：拟定于20xx年xx月xx日午时15点30分。
地点：公司五车间北边道路。
二、参加人员
安委会全体成员、各车间班组长、专职安全员及义务消防队。
观摩人员：各生产车间，科室人员。
三、现场分工及职责
（一）指挥人员及职责
现场总指挥：郭xx。
职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发
阅读全文>>>学校地震应急疏散演练方案
地震是一种不可预测的自然灾害，发生时人们往往会感到突然，而且很容易发生人员伤亡和财产损失。学校作为一个重要的社会单位，应该有一套完善的地震应急疏散演练方案，以确保全体师生的安全。本文将对学校地震应急疏散演练方案进行详细的探讨，并提出一些建议。
一、演练前的准备工作
1.确定演练时间和地点：应在平时的课程安排中确定演练的时间和地点，并保证全校师生都知道这一点。
2.组织演练人员：学校应该组织专门的人员负责演练的组织和实施。在选择演练人员时，应该考虑到其专业知识和经验，并要求其具有相关的急救知识。
3.清除安全隐患：学校应该定期巡查，及时发现和处理可能存在的安全隐患，为演练和日常学习营造一个安全的环境。
4.宣传和教育：学校应该广泛宣传和教育师生如何应对地震。这包括制定相关的宣传计划、开展主题班会等活动，引导师生树立安全意识和应急意识。
5.准备必要的器材和设备：学校应该备有一些必要的器材和设备，如火灾灭火器、医疗药品、急救箱、口罩等，以备应急使用。
二、演练流程
1.演练前的准备工作：在演练开始前，应告知师生当前的演练目的及流程，确保每个人都知道自己应该做什么。
2.演练开始时的行动：如果发生地震，学校应立刻启动应急疏散演练，并根据灾情情况，进行各项行动。在疏散过程中，老师应带领班级内的所有学生迅速离开教室，避免在窗户或天花板下停留。学生应尽量带上书包、鞋子等物品，但不应影响疏散时间。
3.疏散到安全地点后：疏散到安全地点后，演练人员应员工分工，进行相应的急救和安抚工作。应按照先伤员后获救的原则进行救援，尽可能避免二次伤害。
4.终止演练：演练结束后，应该对演练情况进行总结和评估，分析演练过程中出现的问题和不足，并提出相应的改善措施，以加强学校的应急管理能力。
三、注意事项
1.保持冷静：地震发生时，师生应保持冷静，不要惊慌失措，要按照预定的方案，迅速放弃课本、书包等物品，跟随老师迅速撤离，并尽量避免向外跑。
2.注意安全：疏散途中，应避免从楼梯间、电梯间等狭窄通道行走，以免造成拥挤。同时，在使用电梯时，需特别小心， 应按照规定的数字限制，切勿超载。
3.防止二次伤害：在疏散到安全地点后，应注意防止二次伤害，要避免向危险方向移动和观看，特别是钢化玻璃等高科技建材，以免受到破片伤害。
四、总结
地震作为一种不可预知的自然灾害，对学校的安全管理
阅读全文>>>在制定应急预案时，我们需要考虑哪些因素呢？面对灾害时，迅速组织人员采取紧急行动尽量减轻损失是十分必要的。因此，应急预防方案需要具备高度的应急处置协同配合能力。接下来，让我们一起来探索“灭火应急疏散预案”的奥秘吧！本文将为大家提供参考。
灭火应急疏散预案【篇1】一、为了及时、有效地扑灭初期火灾，避免或减少人员伤亡和物资损失，根据公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，制定本制度。
二、学校事务中心、学生发展中心制定全校性灭火及应急疏散预案。预案内容包括：报警和接警处理程序；应急疏散的组织程序和措施；扑救初期火灾、通讯联络、安全防护救护程序和措施。
三、建立灭火及应急疏散组织机构，其中包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组。
四、全校性灭火及应急疏散预案演练，每年举行一次，由校防火委员会领导，教导处组织实施。各防火重点部门的灭火及应急疏散预案演练，每半年举行一次，由该部门领导并组织实施，总务处指导和监督。
五、在实施灭火及应急疏散预案演练前，应设置明显的`标识，并事先向演练范围内的群众公告。
六、在实施灭火及应急疏散预案演练后，参练的部门和人员应总结经验，并根据实际需要，不断完善预案。
灭火应急疏散预案【篇2】为了进一步巩固和加强xxxx消防安全管理工作，落实各项消防安全管理职责，提高员工消防素质，有效预防和减少火灾危害的发生，保障员工的人身安全和公共财产安全，增强抗御火灾的能力，特制定本预案。
一、组织机构及职责
（一）灭火和应急疏散领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx
组 员：xxxxxxxxx
灭火和应急疏散领导小组职责：
组长：全面负责xxxx消防安全的指挥协调，研究制定中心灭火和应急疏散预案，指挥和组织做好灭火、疏散、抢险和救护工作。
副组长：协助组长做好消防安全工作，经常组织人员进行消防安全检查，并向组长汇报存在的重大消防隐患，当组长有在岗时，全面负责消防安全的指挥协调工作。
组员职责：根据组长、副组长的安排，快速执行各自的任务，并及时向领导汇报请示。
（二）应急疏散引导组
1.负责指挥工作人员从四楼楼东、西两侧、通信楼内演播室、编辑机房从安全通道疏散，确保安全通道畅通。
2.指挥工作人员从三楼东、西两侧安全通道疏散，确保安全通道畅通。
3.指挥工作人员从二楼东、西两侧安全通道疏散，确保安全通道畅通。
4.指挥
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