祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。人生试卷作文专题给大家汇集了大量关于人生试卷作文、人生试卷作文精选等，希望丰富的人生试卷作文内容能够对大家有所帮助！
喜庆的环境下我们要送出一份祝福，想必大家或多或少地收获过大家的祝福语吧！拥有祝福语是一件非常美好的事情。你值得最美好的祝愿！人们常常说的祝福语有哪些呢？有请驻留片刻，小编为你推荐试卷评语，希望你能从中找到有用的内容！
试卷评语 篇11.你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
2.你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
3.在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
4.你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
5.你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。上课时你勤动脑，勤思考，在胆发言。你也能把书本当作好朋友，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”!在新学年里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习也一定会得到满意的成绩。
6.在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
7.在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚，同学们都愿意和你交朋友。在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。我相信，这样，你的成绩会更加出色。
8.你尊敬老师，文明守纪，能积极参加各项活动，团结同学。你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做
阅读全文>>>小编向您推荐“人生如考试作文”，相信您一定不会失望。透过写作，学生可以更好地展现自己的思维深度和广度，同时也能真实地倾诉内心的真情实感。写好作文，关键在于贴近生活，不断地反复实践练习。若您发现了一家好的餐厅，请务必分享给您的朋友哦！
人生如考试作文(篇1)我是一个学生，自然要考试。我们为学习而考试，但并不为考试而学习，如果谁为考试而学习的话，那么他只会考试也考不好，学习也学不好，后果相当惨烈……
我不喜欢考试，但也不讨厌考试。考试可以教会我很多东西。更有的考试可以改变我的看法，我的信念！
我的第一次人格测试——如何坦诚面对小便宜。
那还是在小学的时候，我数学成绩一项都不咋地。总是在八九十分的档次。但有一次测试，我很玄乎地跃居班上前列，连我自己都吃惊了。老师由衷地夸奖，同学热烈的掌声，让我很有满足感——当了这么久的陪衬，也换我当主角，其他人当跑龙套的了，哈哈哈！然后老师要发试卷了，全班都在看着我，我感觉飘乎乎的。于是我飘乎乎地听到了老师念我的名字，飘乎乎地到讲台上拿了卷子，又飘乎乎地下来了。回到座位后，我仔仔细细地看了卷子一边，心里快被幸福胀破了。咦？不多啊~老师给我多号了10分。10分哟~怎么办？如果扣掉着十分的话，我的号成绩肯定不保了，肯定没有那么多赞赏、掌声了，也没有传说中的主角感受了。所以，我决定把它瞒过去，匆匆将卷子塞进书包里，谁看我都不让！但是啊，就是瞒了这件事，我心里老有一块阴影挥之不去~一天到晚缠着我，好久以后才平息。
后来有一次，一个同学也是考试多加分了，他和我选择了不同的方式——向老师说明。我心里不由咯噔一下，似乎愈合的伤口又被撕开~老师看了看卷子，微笑着，告诉我们，某某某的卷子是被多加了分，但是因为他的诚实，我决定给他加诚实分！所以，他还是这么多的分！全班一下响起掌声，而且掌声，似乎比那次我的掌声还要大……
唉，他可真好，既得到了分数，又得到了赞赏。如果我当初像他那样诚实就好了。真不该贪这个小便宜啊！
人际场上的重要测试——不要随便怀疑别人
考试事件过后很久很久，有一次分配到我们小组做清洁。开始的几天，我们都很努力、很团结，三下五除二地就把卫生做完了。因为这般努力，我们受到了老师的夸奖。但是后几天，我们放学了，一如既往地留下来做清洁。过了一会儿才发现，小a不见了！小组里面的我们想都没想，一直觉得肯定是小a偷懒逃跑了。我们觉得很不公平，凭什
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试卷检讨书【篇1】尊敬的xx：
数学xx分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。
压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。
试卷检讨书【篇2】作为一名学生，我们都曾在学习生涯中进行过语文考试。这是一项相对较难的考试，需要我们掌握大量的知识和技能，才能在考试中取得好成绩。通常考试结束后，老师会根据我们的试卷进行检讨，并给出检讨书。在这篇文章中，我们将详细地探讨什么是语文试卷检讨书、它的作用以及如何写好它。
首先，我们需要了解什么是语文试卷检讨书。语文试卷检讨书是由老师针对我们的考试试卷进行的一种教育教学活动。在检讨书中，老师会对我们在试卷中出现的错误、不足之处以及需要改进的地方进行指导和解释，以帮助我们更好地提高语文能力。通过对试卷中的错误进行分析，老师可以帮助我们更清楚地了解自己的语文水平，并针对性地制定学习计划，有针对性地提高语文能力。
其次，我们需要知道语文试卷检讨书的作用是什么。首先，它可以帮助我们发现自己在学习语文方面的错误，找出其根本原因，明确自己的问题所在，帮助我们复盘总结，以便更好地掌握语文知识，并在以后的学习中避免犯同样的错误。其次，它可以为我们提供有效的学习方法。对于一些不好的学习习惯，老师可以及时纠正并给出更科学的学习方法，帮助我们更快、更好地学好语文。最后，它可以增强我们的自信心。在老师
阅读全文>>>我不怕辛劳，精心打造这篇“试卷发下来以后作文”，希望能给您带来快乐。作文有助于我们更深刻地理解生命和世界，是促进文化多样性和交流的重要手段。想要写好作文，就要多观察、多动手写。您知道如何撰写一篇优秀的作文范文吗？
试卷发下来以后作文 篇1今天，我们要放寒假啦！我们高兴地唱着歌来到学校，同学们三个一堆，五个一群，唧唧喳喳的说着有趣的事，等老师给我们公布考试成绩。大家很自信，认为自己的成绩都不错，尤其是我，觉得试卷答的很棒，一定会考个双百分，给爸爸妈妈个惊喜。雪后吹着一股刺骨的冷风，可我们没感觉到冷，仍然在操场上蹦蹦跳跳追着玩，欢声笑语飘荡在校园的上空。“叮铃铃······”
上课铃声响了。我们排着整齐的队伍在操场上集合，校长给我们讲了放假后的注意事项后，老师就组织我们到班里发期末考试卷。在期末考试前，爸爸妈妈再三叮嘱我要把成绩赶上去，我也信誓旦旦的给爸爸和妈妈保证语文和数学要考双百分。不知道能不能实现这个愿望？现在，真正要知道成绩了，我的心里却七上八下，感觉没了底气。······“柴瑞雅，语文91，数学98”，听到老师念我的名字；我的心就像小兔子一样蹦蹦直跳，我一个箭步冲到讲台上，从老师手里接过试卷，急忙把试卷从头到尾看了一遍，怀疑老师是不是念错了。
连看了几遍，还是语文91分，数学98分。我一下像泄了气的皮球。数学考了98分，还能说的过去，语文考了91分，离妈妈的要求差得很远！这可怎么办啊？····我正在座位上着急，一回头，看见我们班的教室后窗户里有两个熟悉的“图像”，“啊”！竟然是爸爸和妈妈，他们也正在看着我啊，我心里更紧张了，看来今天回家有麻烦了。放学了，我迈着沉重的脚步走出教室，妈妈拉着我的手急切地问我考的怎么样，我依依呀呀半天没有说清楚，妈妈急了，从我的书包里掏出试卷看成绩。看到语文91分，妈妈就开始数落我：“我还以为考了双百分呢，你看看卷子上，平时马虎大意，不认真，你考这成绩！·······”
爸爸赶忙帮我说好话，说数学考的还不错，语文就不行了，回去以后好好总结一下，问题出在什么地方，一次两次没有考好，不能说明你学得不好，关键是要总结错在什么地方！吸取教训，以后努力。回家的路上，我暗暗鼓励自己别灰心，总有一天我会考好的，我相信自己。
试卷发下来以后作文 篇2今天，听数学邢老师说要试卷，我的心里像藏了多只小兔子“咚咚咚咚”不安地跳着。试卷发下来了
阅读全文>>>在我们向别人表示祝福的日子，这时候应该找机会送上一句祝福语，借助祝福语，让别人感到开心快乐，我们的祝福语可以成为他人开心的源泉！如何分享优秀的祝福语呢？以下由小编为大家精心整理的“家长试卷评语”，请阅读后分享你的朋友！
家长试卷评语(篇1)1：新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
2：作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
3：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
4：xx这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
5：希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
6：看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
7：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
8：你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
9：你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
10：本学期，小孩经历了一段较为叛逆的'时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
11、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
12、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒
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试卷评语 篇11.这次考的还可以，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2.试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
3.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
4.你活泼聪明，平时爱看书， 兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子。 本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的"马虎""粗心"这两大"绊脚石"，勇敢向前冲刺!
5.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
6.谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助家长试卷签字评语大全家长试卷签字评语大全。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
7.由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
8.孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。希望他能更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!
9.希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
10.多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习英语也越来越有兴趣了!
11.诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是
阅读全文>>>期末试卷分析
一学期的学习生活就要结束了，期末考试也就在不久的将来到来。有些同学经过了几个月的刻苦学习，可以轻易地应对期末考试。而有些同学，因为平时的学习不够，经常无法跟上老师的进度，所以在期末考试中表现糟糕。因此，对于期末试卷的分析非常重要，它可以帮助我们了解我们的优势和不足，更好地做出恰当的改进。
首先，我们必须仔细地分析试卷本身。通常，期末试卷比其他考试的试卷更重要，因为它涵盖了整个学期的教学内容，而且具有一定的难度。试卷的难度既应该是适合我们的水平，又不应该过于简单或困难。一张试卷的最好使用方法就是，做完试卷之后，有不同的等级可以给我们更好地了解我们做得好还是不好，这样有助于我们更好地了解我们自己的优势和不足，以及在以后的学习生活里更好地提出自己的缺点并加以改进。
其次，我们需要了解我们在试卷上的表现。我们需要将我们的成绩与全班或全校的平均水平进行比较并分析它们。如果我们的成绩与平均水平相差不大，那么我们的表现就是平均的；如果我们的成绩高于平均水平，那么我们在这个主题上表现出色，我们需要了解自己的成功原因，并在下一次考试中按照相似的方法来考试；如果我们的成绩低于平均水平，则需要想方设法提高自己的成绩。我们应该分析试卷中更难的问题并研究自己学习能力的不足，以便在下一次考试中改进。
第三，我们需要分析试卷、分类，学习记忆知识点、纠正学习的错误。我们有时候会做错一些份值不高的题目，因为我们在做的时候太过心急，没有仔细地读题目。这说明我们没有掌握理解题目的技巧。而其他题目，我们做错了，是因为我们的基本知识不够扎实，需要反复学习和备考。更深刻的原因是，我们的学习习惯不好，需要改进。我们需要分析我们在这个题目上出了什么问题，并改进我们的方法，以便在将来更好地处理这个问题。
总的来说，期末考试是我们智力和心理能力的一次综合测试。通过认真地分析试卷，我们可以更深入地了解我们的优势和不足，并在下一次考试中提高我们的成绩和我们的学习能力。在学习生活中，在期末考试结束之前，我们应该尽可能多地分析我们的试卷，并对我们的成绩进行充分的评估。这将使我们在进入下一个学期时更有信心和准备，更有机会实现我们的目标。
阅读全文>>>正面的评价语言能够激励人们不断追求自我完善和发展。现在，我想向大家介绍一篇名为“试卷评语”的文章。感谢您的阅读！
试卷评语(篇1)1.你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!
2.孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
3.一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……
4.不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
5.该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
6.能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
7.从她的基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
8.我不会要求你供养我下半辈子，同样地我也不会供养你的下半辈子，当你长大到可以独立的时候，我的责任已经完结。以后，你要坐巴士还是奔驰，吃鱼翅还是粉丝，都要自己努力，明天你将为自己的结果付出沉重的代价负责。
9.在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。
10.在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定
阅读全文>>>教案课件是老师授课过程中必不可少的重要组成部分，而编写教案课件则是每位教师日复一日必须从事的工作。教案的编写不仅有助于教育教学管理的科学化和规范化，更是确保教学质量的重要保障。今天，趣祝福的编辑向大家推荐一篇网络文章，探讨的主题是“试卷讲评课件”。希望大家喜欢阅读并从中受益！
试卷讲评课件【篇1】六年级上册月考试卷讲评教学教案
教学目标：
1、通过讲评，总结答题点，归类题型。
2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。
3、查缺补漏，帮助学生克服不自信的心理，树立学习的信心，培养学生自主学习的能力。
教学重点：针对失分原因逐题确定讲评重点，教给学生克服这些问题的基本策略，培养学生自主学习能力。
教学难点：题型变换演练，帮助学生拓宽视野，使学生走进考场能适应各种新的题型。做到胸有成竹，处变不惊。
教法：讲练结合
学法：在总结中提升能力，在训练中提高。手段：多媒体 教学流程：
导入新课：当一张考卷拿到手的时候，我想很多同学第一件事就是看几分，但是当知道了分数之后，我们应该做些什么呢？我想就是静下心来好好考虑为什么会考成这样。其实，考卷上的错误并不是真的都是你不会的，当你拿到卷子的时候，如果重回考试现场，那么我相信很多同学一定马上又得做对许多，为什么？因为，你们考完之后都知道了一些是自己不小心做错的。
这张试卷，大家对基础知识题掌握的较好，但后面的改写句子，全班错的较多。
一、试卷和得分及失分情况分析（既能使学生认识到进步，也能使一些同
学意识到不足）
二、总结失误原因重新审试试卷，自行修改
1、学生重新查看自己的试卷，尝试自行修改。
2、汇报修改情况，提高学生信心。
三、典型错例分析点评，错误原因归类
通过带领学生回顾题型来强化学生的记忆，通过错例分析和将错误原因归类来给学生敲好警钟,避免其再犯此等错误。
点拨归纳：试卷第一题，字词填空。
1.错误分析：部分学生无法正确写出“抱歉”“阻挠” 2.教给方法，a.结合字词的类别，理解字面上的意思
点拨归纳： 改写句子第1小题： 缩句。1.理解怎样缩句及它的使用情况 2.掌握答题步骤，自行修改 3.交流纠错 4.类型练习
总结：1.数量词、表示程度的词、时间地点的词均不要
2.形容词不要，“的”“地”前的词语不要，“得”后的词语不要 3.在......(中、里、上、下)等表示方位的词，不要。
阅读全文>>>每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教学反思与改进的基础，大家是不是担心写不好教案课件？希望这篇“试卷讲评课教案”能够完美地满足您的需求，为了避免遗失建议您将本页网址收藏好！
试卷讲评课教案 篇1讲评目标：
1、通过讲评，进一步巩固本单元知识点。
2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。
学习目标：
认真细致进行错例分析，用心思考，积极交流，总结经验，查漏补缺，体会数学方法和思想在解题中的应用。
教学重点、难点：
典型错误的剖析与矫正。
讲评过程：
一、 整体回顾、介绍本次考试情况
1、本次考试平均分87.3分，及格率94.1% ，优秀率68.6%，最高分 110分，最低分21分。
2、根据本次成绩对前五名和进步比较大的学生进行表扬和鼓励。成绩前五名:李俊宁110分，翁睿110分，张蒙丹110分，杨蕾，王烨，石殊凡，赵欣瑶，时若莹，沈建翔，王朝晖107分。进步比较大的前五名学生：张琼月，刘子璇，董志强，吴姝静，张轩。
二、教师分析学生在答题中存在的问题
1、部分学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯 表现在不认真审题,不细心答题,如第6小题结果没有化简，第16小题没有注意x与y的顺序，第五大题的应用题，有的同学没有按题目的要求解，等。
2、部分学生计算的能力不强,表现为计算速度慢，计算的准确率低，不能灵活的使用运算律及一些运算方法。如第1小题判断四个数能不能成比例的技巧，解比例时的一些运算方法，等。
3、不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题、解决问题的能力有待提高.例如,解决实际问题的第2题,有部分学生按边长和数量成反比例关系进行计算，解决实际问题的第3题，有的同学先算面积，然后再用比例尺算实际面积，有半数以上的学生对于附加题无从下手，等。
三、学生自我分析试卷
学生的有一些问题是因为一时的疏忽做错；有一些是自己的知识不够牢固，经过自己的学习是可以自己解决的；有一些问题经过学生自己的再思考是可以自己解决的。象这一类的问题肯定可以学生自己处理好，那么就不需要老师来帮忙，只要给以时间和信心就可以了。
四、小组内互帮互助学习
当学生的问题自己解决掉自己能解决的之后，这时转入学生的互帮互助阶段，在小组内由学生提出不会的问题由会做的同学进行讲解。在这个阶段由学生给学生讲解达到学会
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