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任期述职【篇1】幼儿园班主任期末工作总结模板1
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：
一、安全工作
1、把安全教育融入幼儿的日常生活中
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。
2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患
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任期述职(篇1)尊敬的各位老师：
大家下午好!
今天，我们全体班主任老师集中在这里，参加期末班主任工作会议。首先，请允许我代表政教处对各位班主任日复一日、默默无闻的工作表示最真诚的感谢!各位班主任老师，你们辛苦了!
前言
我校班主任工作的优势具有多年的传统和历史，多年来，我们把班主任的工作建设和管理当作一项核心制度来抓，并把它树立成为我校办学中的一个特色和亮点。随着学校的校建逐步完善，教学成绩的稳步提高，教学改革和管理体制改革的不断深入，我们班主任工作随之迎来了前所未有机遇和挑战。根据我校长远的发展规划，我们提出了“教学质量是学校发展的永恒主题”、“培养合格加特长的学生是学校办学的终极目标”、“学校教育就是对学生进行健康成长的教育”等精神，同时我们认为，体现以“教书育人、管理育人、服务育人”的内涵仍然要坚持，体现“对学生家长负责、对学校负责、对社会负责”的原则更要坚持;更重要的是班主任工作要在新的形势下，坚持我校办学的核心理念，结合我校学生的实际情况，以创新的精神，继承和开拓我校的班主任工作。下面就学校的班主任工作我谈三个方面的内容：
任期述职(篇2)为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，总结如下：
第一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
针对七年级学生的情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
第二、积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会等活动，或者跟
阅读全文>>>经理任期审计述职报告
一、引言
本报告旨在对本公司经理的任期进行审计，以评估其工作表现和取得的成绩。审计计划覆盖了以下三个方面：经理的工作目标的达成情况、团队管理和领导能力以及与公司其他部门的协作情况。本次审计的目标是全面客观地评估经理的工作，并提供有建设性的反馈和改进建议，以促进公司的发展和提高绩效。
二、经理的工作目标的达成情况
1.1销售目标的达成情况
本次审计中，经理的销售目标是提高公司销售额10%。通过评估销售报告和数据分析，我们发现经理在销售目标的实现方面表现良好。经理通过制定合理的销售策略，推动销售团队提高了销售额，并超过了预期目标。这主要归功于经理的市场洞察力和团队管理能力，使得销售人员充分发挥其潜力，并有效开拓新客户，提高了市场份额。
1.2成本控制与盈利能力
经理在成本控制方面也取得了显著的成果。通过审查财务报表和成本分析，我们发现经理实施了有效的成本控制措施，降低了公司在生产和运营过程中的不必要的开支。这些举措显著提升了公司的盈利能力，并为公司创造了更大的利润空间。
三、团队管理和领导能力
2.1团队建设和激励
经理在团队建设和员工激励方面显示出了卓越的领导能力。通过定期沟通和开展团队建设活动，经理建立了一个凝聚力强、协作高效的团队。他采用了激励措施，如提供培训机会、奖励措施和晋升机会，激发员工的积极性和工作动力。这些努力有效地增强了团队的凝聚力和工作效率，促进了员工的个人和职业发展。
2.2问题解决和决策能力
经理在面对各种挑战和问题时展现出了出色的问题解决和决策能力。通过制定合理的解决方案和决策流程，经理能够迅速应对各种业务和管理问题，并及时做出正确决策。这为公司的运营稳定性和发展提供了有力支持。
四、与公司其他部门的协作情况
3.1部门间合作和沟通
经理积极主动地与公司其他部门合作，建立了良好的沟通渠道。他与市场部、人力资源部和财务部等其他部门保持密切联系，以确保各部门之间的协同工作和信息流畅。此外，经理还主导了跨部门的团队项目，促进了公司各部门之间的合作和互动。
3.2危机管理和应对能力
经理在处理公司面临的紧急情况和突发事件时展现出了卓越的应对能力。他能够有效地应对各种危机，保持冷静，并以一种高效的方式组织团队解决问题。这种应对能力不仅提高了公司的抗风险能力，还增强了公司
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任期述职(篇1)2013-2014学年第二学期
班主任中期工作总结
高一（1）班
2014年5月
班主任期中工作总结
李英智
两个月来，班级的工作开展得顺利有序。成绩高于平行班，离不开同学们和老师们的辛勤付出。但问题也同时存在。有的学生不认真，马马虎虎，没有进入学习状态。这需要时间和方法。
首先从成绩入手，利用课余时间对贫困生多督导、督查、督查，利用第一节课前的时间检查各科的作业，批改中未完成的作业时间，并扣分通知家长收到作业。严管问天，争取6:30到校，抽出40分钟检查各科作业。
其次，深入课堂，辐射课堂，观察系的教学情况，睡一会儿，不在状态时及时整理，多与各级学生交流，了解上课信息，掌握第一手信息，及时采取措施。
再次，做好日常管理，确保安全和学校工作有序进行。针对已经发生的两个问题，做好学生关系调查，及时与学生沟通，防止发生战争等恶性事故。
最后，认真落实政教处、教务处的要求。认真做好学生的恋爱问题，做好心理疏导，确保安全，确保学校各项工作顺利开展。
总之，教书育人是基础，成绩是核心，安全是保障，卫生是必要的。我会继续做好本职工作，服从管理，让学校满意，监督学习，检查学习效果，让学生认可。 ，对学生负责，家长放心。
任期述职(篇2)在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班级管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“30多个孩子管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群贾生惯养的娃娃!父母忙更没时间管!!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对30个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩
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任期述职 篇1本学期，我担任六年一班班主任，短短一学期的班主任工作是对我担任班主任工作的一个考验。
一、班级基本情况：
1、分班后课上纪律良好，个别学生偶尔有一些小动静稍加提醒即可收敛。
2、课下纪律不好，打架事件不断。
3、对于班内课间违反纪律行为，全班同学敢怒不敢言。班干部不负责任，唯恐打击报复。
4、个别学生不做值日不带领巾日常行为散漫。没有荣誉感，破罐子破摔。
5、学习氛围不浓，没有赶、帮、超的学习劲头，学习好的同学起不到表率作用，不愿意帮助别人。
6、杨子进、赵旭、蒋立伟三个学生不写作业，课上也很少动笔。
二、具体措施：
（一）班级管理：
1、召开班干部会议：说明班级情况，指出班内首要解决的问题就是班级纪律问题，并指出班里敢怒不敢言、班干部不负责任的现状，征求大家意见，同学们指出只有让将、赵两人不敢报复的同学监管班级纪律，最后撤掉杨子进纪律委员职务（虽然将、赵两人不敢报复他。但是他对于班里的事情他置之不理甚至背后怂恿）一致推举由代一婷担任纪律委员，监管班里纪律。教育班干部只有大家同心协力敢说真话才能制止这种不良风气。约定班干部会议每周一次，及时反应班内情况。
2、个别谈话：找挨打的同学（杨心遥、张雨、赵诗琪）谈话，告诉他只有敢于说出真相，勇敢的站起来才能走出困境。单独找张明超谈话，对他进行心里辅导，有的人把他的过激行为视为儿戏才会不断的找茬儿，要分清别人的行为是否是故意的，如果不是要宽容。对于别人的故意行为要采取正确的处理方法，不要大喊大叫的过激行为。对于小事要忽略。
3、对于散漫行为和破罐子破摔的态度：成立竞争小组，利用舆论的力量约束他。把全班分成三个组，分别编进杨子进、赵旭、蒋立伟三人，综合考虑值周成绩，对于优胜的组口头表扬并利用雏鹰争章奖励。坚持以组为单位惊醒评价，不提及个人。这样分数低的小组同学们就会产生一种舆论是因为某人减分，个别学生虽然自己没有荣誉感迫于集体的舆论也不得不有所收敛。另外与同轨班进行比较评价，形成集体的荣誉感。
（二）家校联系
和家长打交道不可避免，一个学期以来多次和家长联系，请家长到校，家长都很
阅读全文>>>你所见过的报告是什么样的呢？在生活中，报告十分的重要，都需要书写报告。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问，小编为大家整理了一篇关于“个人任期述职报告”的文章，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式！
个人任期述职报告(篇1)经理任期审计述职报告
一、引言
本报告旨在对本公司经理的任期进行审计，以评估其工作表现和取得的成绩。审计计划覆盖了以下三个方面：经理的工作目标的达成情况、团队管理和领导能力以及与公司其他部门的协作情况。本次审计的目标是全面客观地评估经理的工作，并提供有建设性的反馈和改进建议，以促进公司的发展和提高绩效。
二、经理的工作目标的达成情况
1.1销售目标的达成情况
本次审计中，经理的销售目标是提高公司销售额10%。通过评估销售报告和数据分析，我们发现经理在销售目标的实现方面表现良好。经理通过制定合理的销售策略，推动销售团队提高了销售额，并超过了预期目标。这主要归功于经理的市场洞察力和团队管理能力，使得销售人员充分发挥其潜力，并有效开拓新客户，提高了市场份额。
1.2成本控制与盈利能力
经理在成本控制方面也取得了显著的成果。通过审查财务报表和成本分析，我们发现经理实施了有效的成本控制措施，降低了公司在生产和运营过程中的不必要的开支。这些举措显著提升了公司的盈利能力，并为公司创造了更大的利润空间。
三、团队管理和领导能力
2.1团队建设和激励
经理在团队建设和员工激励方面显示出了卓越的领导能力。通过定期沟通和开展团队建设活动，经理建立了一个凝聚力强、协作高效的团队。他采用了激励措施，如提供培训机会、奖励措施和晋升机会，激发员工的积极性和工作动力。这些努力有效地增强了团队的凝聚力和工作效率，促进了员工的个人和职业发展。
2.2问题解决和决策能力
经理在面对各种挑战和问题时展现出了出色的问题解决和决策能力。通过制定合理的解决方案和决策流程，经理能够迅速应对各种业务和管理问题，并及时做出正确决策。这为公司的运营稳定性和发展提供了有力支持。
四、与公司其他部门的协作情况
3.1部门间合作和沟通
经理积极主动地与公司其他部门合作，建立了良好的沟通渠道。他与市场部、人力资源部和财务部等其他部门保持密切联系，以确保各部门之间的协同工作和信息流畅。此外，经理还主导了跨部门的团队项目，促进了
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任期述职【篇1】本学期我担任五年三班的班主任工作,在学校整体思想指导下,经过全体师生一学期的共同努力,我班学生无论在学习上还是在日常行为规范上都取得了较大的进步。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学
刚到学校任教时，我对学生的了解微乎其微，班级各项工作都不能很好地展开实施。为了能更快地了解学生，我深入班级，常跟学生聊天。同时通过各科任老师及家长了解学生在校乃至在家的各种表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生整体是比较单纯的，尽管调皮的学生还是大有存在，但是他们都是能服从老师的管理。男生的自觉能力较差，好讲爱动，上课缺乏耐性；女生大多乖巧，多才多艺的人还不少，但也存在个别调皮对学习失去信心的。我班男生占了大半部分，因此整个班集体给人的感觉就是调皮的人层出不穷，针对我班学生特点，我在教学过程中做了些调节，我常在课堂上加入游戏环节，让平时上课从不发言的学生也参与到课堂学习活动中，为的是提高课堂气氛，让调皮的学生在玩的时候也能学习英语，让他们体会到英语学习的趣味性，培养他们积极参与课堂的良好习惯。
二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力
为了让全班学生团结一致，也为了积极配合学校教育教学各项工作，尽可能地让学生参与学校组织的各项活动。本学期的运动会我们班以比其他班多40来分的成绩在五年级段遥遥领先。临近期末的古诗文考级我们班也取得了优胜，15名学生顺利通过一级，还有学生通过二级。此外，经过一学期的努力和改进，我班在五项循环竞赛中的成绩也是突飞猛进。
三、规范管理，制度严明
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
四、不足之处
尽
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个人任期述职报告 篇1年度任期述职报告
任职担任一项工作时，除了在工作岗位上辛勤努力完成自己的职责外，还需要对所担任的职位进行年度述职报告，以总结过去一年的工作情况、工作成果和存在的问题，并为未来工作提出规划和目标。
年度述职报告需要根据所担任的职位和工作性质，确定具体的内容和重点。例如，如果是企业的某个职位，年度述职报告则需要集中展示自己的工作成果、部门业绩、团队管理、人员培训和个人成长等方面的成就和进步。如果是政府部门，则需要重点展现自己在推动政策实施、项目落地、社会服务、资源配置、突发事件处置等方面的贡献和体现。
以下是对年度述职报告需要关注的几个重点方面进行详细介绍。
一、工作内容及成果
年度述职报告需要详细描述自己在过去一年的工作内容和任务，以及取得的工作成果。例如，如果担任某个职位的管理者，需要展示掌管的团队人数、业务范围、预算规模等方面的信息，并且要详细说明团队在业务开拓、营收增长、成本控制、人员招聘和管理、客户服务和满意度等方面的成绩和提升。
二、工作量及时间管理
年度述职报告还需要重点展现自己的工作量及时间管理情况。这包括工作量的增长趋势和分配方式、工作计划和进度、同事和领导的配合和支持、工作中出现的问题和解决措施等方面的情况。一份好的述职报告将会为领导和同事提供工作的全貌和自己的角色与贡献。
三、项目管理及突发事件处置
在一些需要重点管理的项目或突发事件中，个人的表现将直接决定着整个团队或机构的责任和成效。年度述职报告需要详细说明自己在项目规划、执行、监控和逐项完成的方面的表现。如果在过去的一年中经历了紧急事件，需要在述职报告中详细描述解决方法、团队配合，以各种数据和指标说明自己及团队的成就。
四、自我评估和目标设定
最后，年度述职报告需要展示自己的自我评估和目标设定。在过去一年的工作中，自己所取得的成绩和不足之处，以及未来工作中所面临的机遇和挑战，这些都需要进行反思和总结，就自己的职业规划、岗位责任和职业宏图等方面进行目标设定和方向判断，来更好地展现自身的职业发展和提升空间。
总的来说，年度述职报告需要将自己在过去一年中的工作及取得
阅读全文>>>光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六(2)班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作，六(2)班共有47人，其中男生22人，女生25人。回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，我在工作上做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作以下总结。
一、做学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才。
做好学生的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求的教学方法因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。
三、加强班级管理，深入全面地了解学生。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到
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任期考核述职报告【篇1】20xx年x月，我接手了20xx级xx班，成为了一名本科生班主任。在这一学期20xx级进入了大学最后一年的学习阶段，面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。从担任班主任的那天起，我就深感自己的责任重大。为了不辜负学院和班级同学的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。总结起来，从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。
一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神
为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员xx进行工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。后又召集主要班委xx、xx等对班级情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。由于班级马上要奔赴xx进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交流，表达了谢意。同时为了尽快熟悉班级xx个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。
二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础
大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。邀请了xx学院20xx级硕士生xx，20xx级本科直博生xx，20xx级硕士生xx，20xx级博士生xx等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的毕业意向。同时我在了解同学基本情况的基础上，对xx等同学在保研导师的选择上提出全面的意见，供其做出适合自己的决定;和在第一阶段竞赛保研中落选的xx同学到教务处进行推荐和自荐;对打算保送外校同学和保送专硕的xx、xx等同学，推荐其与我所认识的外校研究生和专
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