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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。七色花教案专题给大家汇集了大量关于七色花教案、七色花教案精选等，希望丰富的七色花教案内容能够对大家有所帮助！
通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是实现课程教学目标的重要保障。趣祝福为您整理了一些有用的信息：“七色花课件”，为了更方便地访问请将本网页的链接添加至浏览器收藏！
七色花课件 篇1一、 教材分析
本课内容是根据《信息技术基础》教材的演示文稿部分进行设计的。学生在前面的课程中已经学习了插入图片、艺术字、文本框、动画效果、切换效果等ppt的基本操作。本节课的主要任务是通过对超级链接的认识和应用，更好的使用幻灯片，到达放映效果。通过由七色花来许不同的愿望，不仅引发她们的学习兴趣，更让她们有了一份责任感和感恩的心。
二、 学情分析
ppt这个内容有一部分同学已经在初中的学习中有所接触，所以学生们的掌握情况都不错。通过前几节课的学习，我们已经把之前的基本操作都掌握了，并且能够进行简单的运用。10学前4班的学生学习热情大，每节课都能积极参与，但是由于来自不同的初中，所以在计算机操作、理解能力，创作能力上都有很大的差异。各个水平参差不齐，所以针对这种情况也设置了分层任务。
三、 教学任务
知识与技能：
1.掌握超级链接的各种操作
2.动作按钮的设置
3.超级链接颜色的设置
过程与方法：通过情景引入，自身思考和教师引导，学习并掌握本节课的知识点。
情感、态度与价值观：通过“七色”不同的愿望，使学生向朋友、家人以及社会抱有积极向上的乐观态度。也使她们通过这个的形式，唤起她们一份责任感和感恩的心。
四、 教学重点
掌握“超级链接”方法，能利用“超级链接”的功能实现简单的交互。
五、 教学难点
正确设置超级链接和运用超级链接。
六、 教法分析
信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此本课以“任务驱动法”为主，从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务，以培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力，从而把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。为了更好地突出重点，突破难点我把“探究——合作——创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。同时，在教学过程中辅之以演示教学法，以期达到教学效果的最优化。本课教学让学生带着一个个任务通过自主探究、相互合作、实际操作等方式，在完成任务的
阅读全文>>>作文应用语法和词汇来传达思想和情感，随着社会的发展作文的表达方式日新月异。好的作文是怎么写的呢？“七色花作文”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，感谢您的光临我们将用心呈现精美内容希望您能收藏我们的网站！
七色花作文 篇1身为保护地球的科技战士，我奉博士吩咐，去寻找一种神奇的花。它有七片花瓣，每片花瓣的颜色和作用都不一样。红色可能使小偷改邪归正，不再做这门活儿；黄色可能使自然灾害破产的人家过上好生活；蓝色可以使濒临灭绝的珍稀动物不再被人类猎杀；紫色可以使残疾人不被嘲笑；绿色可以使战争不再发生
7562年，我和我的科技战士们历经千辛万苦，终于在丽阿期伍山的悬崖绝壁上找到了博士梦寐以求的七色花。我小心翼翼地将它带回了总部。可不料，博士出差去了。我只好怀着忐忑的心态，随时将七色花带着，生怕这宝贝丢了。
今天轮到我值班了，可珍宝在身，怎能随便走动。经我再三推辞没用时，我只好去了天际观望台。我一手拿着观望镜，一手护着装着七色花的口袋。通过观望镜，我看到地球并无异常。忽然，砰、砰、砰的声音从一家小商店传来，我忙将观望镜移至东南方向，看到一个小偷正在揣一家小商店的门。这家小商店位置偏僻，店里又没人，眼看小偷就要得逞了。我猛然想起了七色花红色花瓣的作用，于是便毫不犹豫地撕下红色花瓣，念起咒语：飞吧，飞吧，让小偷改邪归正吧！花瓣飘入了小偷的心里，小偷还算心地善良，立刻停止了犯罪行为，还去警察局自首了。我非常欣慰，又一个坏人走到了好人群里。经过这件事，我也没有心思保护七色花了，一心只想用它来服务人类。我目不转睛地看着观望镜。哗哗哗，一阵声音又传进我的耳朵。我把望远镜放大一百倍，向南方一看，才发现有个小村庄被洪水淹没了。只有五位年轻人逃了出来。他们告诉我，想租个房子居住，可辛苦换来的血汗钱被这凶猛的洪水卷走了。我想，既然救不了没有逃出的人们，就必须帮助这些逃出的幸运儿。于是，撕下黄色的花瓣，再次念动咒语：飞吧，飞吧，让这些困难的人变富裕吧！我刚念完咒语，这些苦难的人们身后出现一座华丽的别墅，还有专车和佣人。看他们高兴的样子，我非常开心。
可是，七色花已经被我用得差不多了。博士知道了，肯定不高兴。因为在他眼里，普通人的身份比他卑下。可我觉得，我们身为科技战士，就应该保护千千万万的普通人。于是，我把科技战士的臂章放在了观望台，带着七色花走了。之后的日子，我将云游四海，用七色花的力量
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七色花作文【篇1】假如我有一朵七色花，就可以完成七件事，我想：有些人一定是想做一些自私的事，可我要去做一些帮助别人的事。
一天，我看到一位盲奶奶过马路，过程十分艰难，走一步，停一下，走一步，停一下，生怕自己被车撞，就这样，艰难地走了过去。这时候我该用一片花瓣了，我用一片红色的花瓣，让老奶奶不再失明，从此过上正常人的生活。
有一次，我在游泳馆游泳，看见一位小孩游泳，不幸溺水身亡，我又用了一片橙色的花瓣，把那位小朋友救活了，看到他们一家人团聚，我的心里别提有多高兴了。
记得有一次在家中，妈妈有很多家务没做，我想去帮忙，可我全是帮倒忙，不但一件事家务没帮上，还给妈妈增添了很多麻烦。于是我用了一片黄色的花瓣，帮妈妈结束了这场家务。
在路上，我看见了一条又断腿又眼瞎的狗，又没有主人，实在可怜极了。这可要用掉我两片花瓣！我思考了很久，最后还是决定救它，我用青色和蓝色两片花瓣，救了它。
最后一片花瓣该干什么用呢？正在这时，我又遇到了一位讨饭人，我看他衣服破破烂烂，脸上脏脏的，好像是饿了好多天，都快支撑不下去了。我赶紧用了一片紫色的花瓣，让他过上了衣食无忧的生活。
这些都是我的幻想。幻想不可能是真的，如果是真的，那我会帮助国家，帮助人民，帮助一切需要帮助的人和事。
七色花作文【篇2】今天，神奇美丽的七色花来到了我们身边——大马路小学第一届“七色花之梦主题音乐会”隆重开幕了。
看！主席台上那些戴着七种颜色蝴蝶结的神气十足的小主持人都是谁呀？告诉你吧，这就是代表着爱心、快乐、希望、青春、勇气、童真、友谊的七色花。
记得刚开始被荣幸地选为七色花之一，我的心情既兴奋又激动。每天，我们七朵小花瓣都会在舞蹈房里一遍又一遍地练习着各自的台词，虽然只有短短的几句话，但我们也不敢小瞧它。终于到了正式演出了，快到我上场时，看着台下那么多的同学我忽然有些紧张了，怕自己忘词了，想着想着感觉自己的双腿有些发软。我深深地呼了一口气，告诉自己不要紧张，我一定行的。“我是sol,青色的勇气之花。我是正直、勇敢的化身，在遇到困难时坦然面对，在面临危机时挺身而出，无声中展现气魄。这就是我——勇气之花。”当我微笑着说出我的台词，我的心情
阅读全文>>>趣祝福小编为大家推荐一篇题目为“春暖花开教案”的精品文章。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。严格按照教案进行教学有助于提高授课效果。我们将会持续为您提供更多的信息和服务请您继续关注我们的网站！
春暖花开教案 篇11、有个性地鉴赏诗歌
2、感受诗意，体验诗情，感受诗人海子的博爱之心。
3、培养学生探究学习的能力。
理解诗人热爱尘世生活而又遗世独立的矛盾思想。
多媒体
探究式
1课时
有一个作家，他叫司汤达，他批判现实，创作不朽，死后，在他的墓碑上留下了他自己撰写的碑文“写作过、恋爱过、生活过”;有一个学者，他叫王国维，他诗古文辞、博学多才，但在他50岁那年，却自沉颐和园昆明湖底;有一个诗人，他叫海子，他期盼幸福，渴望自由，却选择在一个大雪覆盖的隆冬，结束自己的生命。
我们不知道他们怎样理解生活，也不知道才华横溢的他们为什么如此“简陋”地概括自己的人生，为什么如此坦然地接受死亡，我们不知道的还有很多很多，好在，他们的诗文还在，我们可以通过阅读他们的诗文，瞻仰他们的灵魂。今天我们就来认识诗人——海子。
(师板书：“走近海子”)
1.生平简介：海子，原名查海生。1979年15岁考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。已出版作品有长诗《土地》和短诗选集《海子、骆一禾作品集》、《海子的诗》、《海子诗全编》。
2.评价：“他的一生似乎只为了发光。他把非常有限的生命浓缩了，让它在一个短暂的过程里，显示生命的全部辉煌。”(谢冕)
“诗人海子的死将成为我们这个时代的神话之一”(西川)
“他不仅对现在、将来，而且对过去都将产生重大影响。”(陈东东)
诵读指导：缓慢，抒情，但也有变化，在读“愿你，愿你，愿你”三个排比句的时候，要加快一些，激昂一些，因为排比句是为了增强气势。
1.问:“从明天起”，我要做什么?
明确:喂马、劈柴、周游世界，关心粮食和蔬菜;
告诉每一个亲人，我的幸福;
给河、山取名字，祝愿陌生人。
2.问:还有一句总结性的话是什么?
明确:从明天起，做一个幸福的人。
3.问:这么多幸福的表现，如果分层可以分成几个层面?
明确:三个层面，自己的幸福、向亲人诉说自己的幸福、向陌生人传达幸福。
(师板书：幸福、我、亲人、陌生者)
1.问:先请同学们一起读一读“我”的幸福的部分
请同学描述一下，这是一种怎样的幸福?
阅读全文>>>每位教师都必须在上课前准备一份完善的教案课件，相信对于教案课件的写作内容，老师们并不陌生。教案课件是教学工作中不可或缺的一部分，它包括哪些方面内容呢？这里笔者整理了一些关于“给动物涂色教案”的资料，希望能够为您提供有益的阅读，让您的人生更加丰富美好！
给动物涂色教案(篇1)《涂色动物教案》主题范文
一、教学目标
1. 让学生通过涂色游戏形式，认识更多的动物，并了解它们的生活习性。
2. 培养学生良好的观察和绘画能力，激发学生对美的追求和创造能力。
3. 增强学生对自然界的热爱和保护意识，让他们意识到人类与动物的关系，并思考如何与动物和谐相处。
二、教学准备
1. 根据学生的年龄和兴趣选择一些常见的动物图片，建议选择色彩单纯、形态简单、外形可爱的动物，如熊猫、小鸟、海豚等。
2. 预备颜料、画笔、色纸、画板等绘画工具。
3. 布置教室环境，让学生感到有趣又富有童趣。
三、教学过程
1. 介绍涂色游戏的规则，让学生了解游戏目的和规则。可以采用一些小幽默来调动气氛，让学生更加期待。
2. 引导学生仔细观察动物图片，了解它们的习性和特点，如颜色、形状、大小等，为后面的涂色做好准备。
3. 分发绘画材料，让学生选择自己喜欢的动物图片并开始涂色。在涂色过程中，老师可以适时给予指导和鼓励，鼓励学生发挥想象力，运用自己的思维和表现力。
4. 在学生涂色的同时，老师可以跟学生进行交流，了解他们的心理感受和涂色思路，鼓励他们慢慢品味美。如果有时间，可以请学生互相欣赏和交流自己涂色的作品，激发学生的表现欲望。
5. 着重强调动物的保护意义，引导学生从涂色游戏中思考如何与动物和谐相处。可以通过故事、图片和视频来呈现这些内容，激发学生环保意识。
四、教学反思
通过本次涂色动物的教学活动，可以说是一次寓教于乐的过程。不仅满足学生对美的追求，促进了他们的审美能力的发展，而且让他们通过涂色的形式了解到生态环境保护的重要性。在教学过程中，老师需要注重细节和创造性，给学生提供一个充满美感和想象力的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习，收获自信和成长。
给动物涂色教案(篇2)涂色动物教案
教学目标：
1. 认识各种动物，并了解其特征和生活习性；
2. 提高幼儿的动手能力和色彩感知能力；
3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对动物的兴趣。
教学内容：
本课将涉及以下内容：
1. 十二生肖及
阅读全文>>>老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，现在着手准备教案课件也不迟。教案需要注意不同学生对教学内容的接受能力。我们非常荣幸为您提供这样一份“七色花课件”，相信在本文中您一定会有所发现和收获！
七色花课件(篇1)1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个故事。
教学重点 读懂课文内容，学习珍妮善良、纯真的美好心灵。
教学难点 理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，体会小姑娘的美好心灵。
要求：
1、借助拼音，把课文读通。多读几遍，把课文读顺。
1、指名分小节朗读，汇报朗读情况。
2、汇报自学的词句。
3、说一说文章讲了一个怎样的故事？
4、从这篇课文中都体会到了什么？
1、练读小姑娘使用七色花的经过，分析哪一片花瓣用得最有意义。
2、分段朗读课文，说说说珍妮的每片花瓣都是如何使用的？体会小姑娘的心理变化。
3、你认为珍妮是个怎样的人？注意读一读珍妮所想、所说的话，仔细分析，认真思考，要把你的观点和看法讲清楚。
1、要是你有一朵七色花，你会怎么用？
2、把你的想象写下来，注意写完后读一读，把语句写通顺。
1、辅导学生熟读、背会《对子歌》。
2、指导学生读通、读顺《纸上谈兵》的故事，懂得理论要联系实际的道理。
3、指导学生讲童话、演童话、编童话故事，培养学生的表达能力和团结合作的精神。
1、布置学生课前收集对联。
2、收集童话故事，准备一些道具。
1、学生自读，感知对偶的修辞方法：
（1）正确朗读下面的对联。 （2）在熟读的基础上能背诵下来。
2、学生提出自己不懂的问题。
3、学生讨论，相机点拨。
4、再次朗读，感受对子整齐的结构美，和谐的音韵美，凝练的内容美，深远的意境美。
1、指名读短文后面的思考题，明确阅读要求。
2、自读短文，一边读一边思考短文后面的思考题。
3、指名朗读短文。
4、组织交流、讨论。
第一题：第一问回答原因抓住赵括高谈阔论，滔滔不绝的行为和骄傲自大的品性。第二问讲明赵括的表现及作战的结果，对应前面的判断。
第二题：各抒己见，谈出有新意、独特的感受。可以是从成语故事中明白的道理，也可以是从故事里的人物身上明白的道理。
5、把《纸上谈兵》的故事讲给别人听。
为学生营造一个美丽的童话世界的氛围，激起学生表达的欲望。
指导学生注意事项：
1、对主人公的描述要抓住
阅读全文>>>七夕，七夕，我的佳期；织女，织女，我的爱妻；天上地下，千年聚齐，七夕是华人地区以及东亚各国的传统节日。不管是和谁过端午，我们都会遇到要写七夕祝福的时候，祝福语一般文字不长，但都比较简洁干净，写好一份优质的七夕祝福要怎么做呢？以下是关于这个话题的一些有用的《七夕送粉色花句子》，珍藏这些句子随时都可以回来阅读！
1、当夜幕降临，粉色的天空恍若一幅浪漫的画卷，让人情不自禁地沉醉其中，陶醉于那一份甜蜜和温馨。
2、在这个七夕节，送你一束粉色花束，祝福我们的爱情永远绽放。
3、七夕的夜空，粉色的云朵像绵羊一样在天空中游荡，柔和的光线洒在大地上，像是一片梦幻的仙境。
4、心中的爱，用粉色花传递。在这个七夕节里，让我们默契相知，相互陪伴，度过幸福的时光。
5、七夕的粉色高级，犹如梦幻般的仙境，让我沉醉在你的温柔里，直至永远。
6、在这个粉色高级的七夕夜，我为你点燃一颗爱的星星，愿它照亮我们的未来。
7、花开一片情意绵，这束粉色花束是我对你真挚情感的表白，愿我们的爱情天长地久。
8、花开两朵相映红，这束粉色花束与你是最佳的搭配，愿我们的感情如此深厚不可分割。
9、七夕之夜，这束粉色花束将我们的爱情点缀成最美丽的画卷，留下无尽的温馨回忆。
10、我用一束粉色花代替言语，祝愿我们的爱情永远甜蜜美好。
11、七夕之夜，天空染上了粉色的底色，如同湖面上泛起的桃花般美丽动人。
12、七夕的夜晚，粉色的天空宛如一幅美丽的画卷，无边无际的星星点缀其间，正是每对恋人们诉说心意的最佳时刻。
13、每个七夕，我都期待着那抹粉色在夜空中闪耀，因为那意味着我们的故事还在继续。
14、在这个粉色高级的七夕夜，我守望在窗前，期待与你牵手共赴浪漫的约会。
15、今夜七夕，我用粉色花献给你，愿我们的爱情也如花儿般绚烂。
16、看着粉色花束中花瓣娇嫩，仿佛你的微笑一样迷人动人。
17、柔美婉转的粉色花，见证了我们的爱情。愿我们的爱情能够持续百年，永不改变。
18、今天，我送给你一束粉色的花，愿我们的爱情像这娇艳欲滴的花儿一样美好幸福。
19、在这个粉色高级的七夕夜，让我为你织一座爱的城堡，守候着你的到来。
20、七夕之夜的粉色天空，像是恋人们的约定，它见证了无数对情侣的爱情故事，融入了无尽的浪漫与希望。
21、七夕的天空是如此宁静，粉色的云彩像花瓣一样轻柔地飘浮着，仿佛是天空在庆祝爱的节日。
22、轻轻一抹粉色
阅读全文>>>怎样才能写出真实的读后感呢？最近我刚读完一本书，作者的文笔非常赞，充满力量和张力。能够通过写读后感的方式将这些文学特点表达出来，可以帮助我们更好地理解这本书。下面是栏目小编为大家整理的“如何写出真实的读后感”文章，希望对大家有所启发。
七色花读后感【篇1】这个暑假，我读过几本故事书，其中我最喜欢的是《七色花》。
故事里的大概内容是有位叫珍妮的小女孩，她去给母亲买面包圈，在回来的路上迷路了，就在她吓得哇哇大哭的时候出现了一位老奶奶。老奶奶很同情珍妮送给他一朵有七种颜色的七色花，老奶奶告诉珍妮无论什么事情只要撕下一片花瓣说：飞呀飞呀小花瓣，按我说的做就可以实现愿望了。前六片花瓣珍妮都做了一些没有意义的事，不过在剩最后一片花瓣的时候遇到了残疾的小男孩，珍妮使用最后一片花瓣将他的腿治好了。
看完这个故事让我想到了前段时间我在医院里面打针时，看见前面一位小朋友打针一直在哭，当时我手上有一个比较有趣的玩具，我就把这个玩具递给了前面的那个小弟弟，他的注意力也被我的玩具吸引了，不哭也不乱动了，护士阿姨也成功的将针扎好了。
通过这个故事和这件事情让我明白了通过自己的帮助使别人快乐，自己在帮助他人的同时会更加快乐。
七色花读后感【篇2】今天，我们读了《七色花》这本书。其中《七色花》这个故事给我留下了印象的深刻。
这个故事讲的是一位叫珍妮的小姑娘在买面包圈回家的时候，面包圈被狗吃了，她十分的伤心。这时，他遇见了一位老婆婆，老婆婆送给珍妮一朵七色花，珍妮用七色花满足了自己的需求，但她并不快乐，最后她用一片花瓣帮助了小男孩儿站了起来，这让她感到了快乐。
我想对珍妮说：“珍妮，你用这朵七色花满足了你自己的需求，这不会让你感觉到快乐的，而且也会让你失去许多朋友。如果你用七色花来帮助其他人，这样就会让你感觉到快乐，朋友也会更多。”
现在，我们生活在一个美好的社会，有一些人捐献自己的眼角膜，让盲人们重见光明;有的人还为白血病的病人捐骨髓;还有的人把自己穿完的衣服、书包、鞋子和看过的书捐献给贫困山区的小朋友们，让那些失学小朋友们能重新回到课堂上，这些人都是善良的人，他们因为帮助了别人而快乐。所以，让我们一起来帮助有困难的人，让世界都充满爱吧!
七色花读后感【篇3】本书为苏俄作家童话故事选集，精选了卡达耶夫，马尔夏克，高尔基等著名作家的经典作品。
《七色花》是卡达耶夫的童话故事代表作。卡
阅读全文>>>"七一参观红色教育基地方案"
_年7月1日，我们参观了红色教育基地。这是一次非常有意义的活动，让我们更深入地了解党史和红色文化。在这次活动中，我们体验到了许多有趣的东西，下面让我为大家分享一下具体的参观方案。
一、红色文化墙
我们到达红色教育基地时，首先见到的是一个红色文化墙。墙上展示了党的历史、重要人物、重大事件等内容。我们认真地观看、听取介绍，感受到了党的伟大和红色文化的璀璨。
二、参观陈列馆
接着，我们参观了陈列馆。馆内陈列了许多历史文物和图片，让我们深刻地了解了中国共产党的历史。我们看到了毛泽东、周恩来等革命先烈的遗物和图片，也看到了红军长征、抗日战争、解放战争等历史事件的资料。这些宝贵的历史文物给我们带来了很大震撼，感受到了革命的艰辛和党的伟大。
三、观看宣传片
在陈列馆的一个小影院，还放映了一部红色宣传片。片中介绍了党的历史、党的宗旨、党的事业等内容。通过观看这部宣传片，我们更加深刻地认识到了党的伟大和红色文化的强大影响力。
四、聆听革命故事
在参观过程中，我们还有幸聆听了几位老革命家的讲述。他们身临其境地讲述了他们经历的红色故事。通过他们的真挚、深情的讲述，我们更深刻地认识到了革命的艰辛和党的伟大。
五、重温入党誓词
在红色教育基地的厅堂中，我们还庄严地重温了入党誓词。在全体同学的见证下，我们高声宣誓，发誓要信仰坚定，永远跟党走。
六、工农游戏体验
参观结束后，我们还参加了一次工农游戏体验活动。这是一种趣味十足的红色教育形式。我们穿上了红军服装，扮演工农兵等角色，体验了解放前夕工人农民们的生活，并参加了模拟解放军攻击敌方阵地的游戏。通过这些活动，我们更加深入地了解了革命历史和农村的生活状况，也深刻感受到了解放战争中革命军队的英勇和坚定。
本次红色教育基地的参观活动，让我们更加深刻地认识到了党的伟大和红色文化的巨大影响力。我们将牢记入党誓词，高举爱国主义、集体主义、社会主义的旗帜，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
阅读全文>>>（一）学习目标
1.经历介绍教室里的方向的过程，学生能够区分、辨别东、南、西、北四个方向。
2.学生学会地图上的“上北、下南、左西、右东”的规定,发展辨认方向的意识与空间观念。
3.学生通过小组合作，提高合作的意识，学会合作。让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系。
（二）学习内容
1、基础性学习包
（1）认识方向
（2）我喜欢的地方
（3）我学会了吗
2、开发性学习包
（1）初步认识了解山东地图，能描述出淄博和其他地市的位置关系。
（2）丰收园
3、拓展性学习包
初步认识世界地图和中国地图。
（三）实施途径
1、学科单元内整合：本单元有一个信息窗。其中“我喜欢的地方”可作为引入，先让学生说说自己喜欢的地方，再介绍方向引入课题。第二课时学习课后我喜欢的地图，以山东地图为例进行讲解，学生初步认识地图作为扩充。
2、学科间整合：二年级上册“品德”课第二单元第3讲《秋游去》，说说游玩的位置。
3、学科与学校特色课程整合：“我是演说家”说一说自己去过的地方，要体现它们的位置。
4、体验式活动：从地图上指一指游玩的地方，并说出它在家乡的哪个位置。
5、课时安排：本单元学习共安排2课时。
（四）教学案例：
利用“上北、下南、左西、右东”在平面图上寻找方向的简易做法：先利用“上下左右”判断平面图某地的位置，再根据八字方针换成对应的方位。如，图中容易观察a在b的上边，因为上→北，所以a在b的北边。由于学会对“上下左右”的判断了如指掌，教师引导将难问题简单化。最后以山东地图、中国地图、世界地图等作补充，不仅认识了不同地区开拓学生的知识面，也巩固了本节重点知识。
注：充分利用所学知识，初步认识地图，会在地图中寻找东、西、南、北，做到学以致用。
认识花教案【篇2】《认识一元一次方程》本节课是北师大版七年级上册第五章第一节的内容，主要的教学目标是归纳出一元一次方程的概念，掌握其特征，并且能从现实情境中提炼等量关系。下面为大家分享了认识一元一次方程的课件，欢迎借鉴！
北师大版七年级数学上册第五章《一元一次方程》 第1课时：认识一元一次方程 。
本文旨在给出教学思路，具体操作可以根据个人习惯加以细化。
指导思想：本节课遵循“自主、合作、探究”的课改理念，
阅读全文>>>
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