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将进酒唐酒卿语录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。将进酒唐酒卿语录专题给大家汇集了大量关于将进酒唐酒卿语录、将进酒唐酒卿语录精选等，希望丰富的将进酒唐酒卿语录内容能够对大家有所帮助！
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1、齐惠连：我乃渝州齐惠连，我教过太子。我把毕生所学，全都教与你——好不好？
2、中人之姿，各位抬爱了。
3、花思谦：我算你半个老师，你便这样构陷我！
4、“元琢今生赴你三月约，无憾了。”
5、“二郎什么不行？什么都行。”
6、这是场无疾而终的春三月。
7、统理大周户籍，丈量天下良田，合并地方杂税，恢复国库收支。
8、铁马冰河萧既明，风引烈野戚竹音，烽火吹沙陆广白，雷沉玉台左千秋。
9、萧驰野不需要被当作瓷器，他是铁，是钢，还是沈泽川的鸿雁山。
10、萧驰野：你知道阒都里谁最擅长算吗？
11、沈泽川：温香软玉帐里卧。你还有跟人分榻而享的癖好？对不起，我没有。
12、他是想以一个人的身份，堂堂正正地回家。
13、陆亦栀暗想：好看，持家，耐心，还重情义。既会打理府宅，又能处理政务。拿得住阿野，又不会过于强势。
14、三十年前击败这层铁壁的人是萧方旭，十年前击败这层铁壁的人是萧既明，如果来日有人能够同样击败这层铁壁，不畏艰辛和苦难，情愿被如此锻造，那么他就是离北铁骑新的统帅。
15、“我在菩提山上，有一处院子，早上可以看晨辉，日暮后，能看到阒都万家灯火成星河。”
16、他像狼崽似的攒着星星，要跟那一匣子的珠玉耳坠一样，尽数塞给沈泽川。
17、你就跟我使劲地撒娇，没用，沈兰舟。你下回再插自己一刀，我就在离北直接没了。没我这人了，你记着没有？
18、萧驰野耳语：来撒野啊，你要我疯，你怎么敢跑？你不是想看谁更狠么，我不怕。
19、沈泽川：分别数日，知你相思，特赠小物以抚慰。
20、我本放逐臣，又为乱世雄。醉倒狂歌中，无须问功名。
21、时候到了，他得往北去，赴场没有人来的春三月。
22、天下好儿郎多了去，唯独沈兰舟我谁都不给！
阅读全文>>>认真编写教案课件是每位老师上好课的基础，没有精心制作的课件，很难让学生获得好的教学效果。因此，每位老师都应该仔细规划自己的教案课件，以确保其与自己教学风格和态度相符合。有没有在编写教案课件时遇到过一些难题呢？不要担心，我们可以根据您的需求为您提供一份定制的“将进酒教案”，并且本文内容仅供您参考！
将进酒教案 篇1指导思想与理论依据
《普通高中语文课程标准（实验）》对古典诗歌学习提出要加强诵读，通过诵读感受作品的意境和诗人的情感。所以我在教学中从诵读出发，通过对中国古典诗歌声律的把握，教会学生有感情地吟诵作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，使学生能够深刻理解作品蕴含的情感。
另外，《将进酒》是一篇长诗，想要用一课时完成整首诗的教学难度很大，所以我决定选取其中的一个重点作为我本节课的教学重点，既然诗歌学习重在朗读，另外我也参照了全国金奖和与教材对应的教学实录，发觉这篇课文一课时教学的重点都放在了诵读方面，这说明这种教学安排是能够得到广泛认可的。
“书读百遍，其义自现”，诗歌学习另一个关键就是理解诗歌所表达的情感，而对情感的理解最好的渠道就是诵读，所以以诵读为主线的办法是完全可以实施的。
教学背景
我本节课的教学对象是高二年级的学生，他们通过一年多的高中学习，已经掌握了一定的中国古典诗歌的学习兴趣和方法，所以在这个基础上，学生完全可以通过预习，参照书下注释和练习册上的提示，大体理解诗歌的内容。但是诗歌关键是要理解诗人在诗歌中所表达的情感，而很多诗歌当中诗人的情感并非一种，所以引导学生体会诗人情感的变化是诗歌教学的重点。另外，学生的朗读素养还是差很多，所以朗读教学是现在诗歌教学的另一个重点。并且一定要指导学生如何通过朗读理解诗人的情感，如何将情感融入到朗读中去。
《将进酒》是《中国古代诗歌散文欣赏》这本选修教材第三单元的赏析示例。这一单元的主题就是“因声求气，吟咏诗韵”，所以在《将进酒》的教学过程中，一定要以诵读为主线，通过诵读，帮助学生理解诗人情感的变化，进而体会诗人的性格。另外李白的性格特点本来就很突出，他的作品中蕴含丰富的感情，可读性非常强，所以朗读法恰恰适合学习李白的这篇劝酒诗。
教学目标
知识技能：把握诗歌的情感基调，理解李白情感的复杂变化；
过程方法：通过诵读，理解诗歌的基本内容；
情感态度与价值观：体会李白蔑视权贵、狂放不羁的性格。
重点与难点
重点：把握
阅读全文>>>经过趣祝福连续的筛选和修改我们最终推出了最新的“将进酒课件”。通常老师在上课之前会带上教案课件，每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是提升教师教学实力的有效途径。本网页内容仅为您提供参考！
将进酒课件【篇1】教学目标：
1、认知目标：
（1）理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。
（2）背诵全诗。
2、能力目标体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。
3、情感目标：了解相关的咏酒诗篇及酒文化。
4、教学重点：探究诗歌的艺术手法。
5、教学难点：体味诗人感情的跌宕起伏。
6、教学方法：师生探讨法
导入新课
请大家猜一个简单的谜语：酉时下大雨。“酒”是一种文化，它与中国古代诗人似乎结上了不解之缘。他们或仗酒力助发豪兴，举杯而灵感纷来；或借酒来排遣愁绪，饮酣而笔底奔腾。无数名句佳篇都与滟滟美酒相互辉映。杜甫在《饮中八仙歌》中说：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”在《不见》还用“敏捷诗千首，飘零酒一杯”来概括他的一生。现在就让我们来欣赏李白的一首劝酒诗《将进酒》。（朗诵全诗）
一、整体感知
《将进酒》是汉乐府曲名，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将，请、愿之意，《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同。李白这首诗虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，从而在一定程度上赋予这个历来被许多诗人歌唱过的诗题以积极的内容，这是值得重视的。但是，李白的狂歌痛饮毕竟是一种消极行为，但这是他的傲世态度和豪放不羁的个性所使然，是无法改变的。杜甫在结识他之初就看出了这一点，曾试图说服他，写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”（《赠李白》）杜甫这个批评是正确的，但我们也不可忽视李白的饮酒诗中仍包含着积极的内容。
（给学生五分钟朗诵全文，要求其注意作者的感情变化。）
二、鉴赏要点
1、三种主要情感：
（1）、显示了诗人对未来充满无限的信心。
（天生我材必有用，千金散尽还复来。）
（2）、流露出人生苦短，及时行乐之意。
（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。）
（3）、表达诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸的不平之气。
（钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。）
2、感情上大起大落
这首诗中，诗人感情的发展变化极快，可分四个层次
阅读全文>>>以下是趣祝福小编为您整理的与“将进酒教案”相关的内容，或许您可以从中找到您所需的信息。教案和课件是每位教师在备课和上课过程中必备的材料，但是编写一份好的教案和课件并不是随便写写就可以的。一份优秀的教案是教师成功上好课的基础。
将进酒教案 篇1我们在初一的时候曾经学过：“暮投石壕村，有吏夜捉人”，这是杜甫在安史之乱后写的《石壕吏》中的诗句。杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。今天这节课，我们一起来学习他为人民呼喊的杰作《兵车行》。
杜甫的生平这里不介绍了，作为高三的学生大家都了解甚多，我们主要是了解他沉郁顿挫的诗风。既然杜甫被称作诗圣，其诗被成为诗史，则我们需要读史了解杜甫其人：天宝年间，大唐帝国日趋衰落，可是统治者仍旧不断对外侵略;天宝十年，杨国忠派御史到处抓人，送到军中;军队由长安渭水咸阳桥开出，出现一幅惨绝人寰的画面。【此时教师板书或用课件打出】杜甫思想心态分析：觉醒：由个人趋向社会，由浪漫趋向现实;目标：暴露社会罪恶，反映民生疾苦;价值：是信史，是实录，标志着杜诗“光芒万丈”的现实主义起点。
三、课件展示学习目标【教师继续播放课件，若条件不够就口述让学生做笔记，少量板书】
诗人把这个历史镜头捕捉到自己的诗中来，不过是拿它作为一出社会悲剧的序幕，而他的主要意图是揭露统治阶级对人民的残酷压迫。因此，紧接着这个序幕，就通过“行人”答问逐层深入地展示这出悲剧的内容：“去时里正与裹头，归来头白还戍边”——这是说丁壮们无限期地超期服役;“边庭流血成海水”——这是千百万战士战死沙场;“汉家山东二百州，千村万落生荆杞”——这是说全国农村生产凋敝;“县官急索租，租税从何出”——这是说人民连生计都无法维持，而朝廷依旧逼索租税。这种艺术概括方式的基本点是，由点到面、由现象到本质地勾画出安史之乱前的一个历史时期里社会的真实状况。读完这首诗，我们不仅可以看到整整一代人的深重苦难，而且能触摸到诗人那颗同情人民的火热的心。
这首诗的意义还不止于此，更为重要的是，它表现了诗人反对“开边”战争的坚定立场。“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，说明他认识到这种不义的战争是一切苦难的根源;他敢于把战争的责任加在统治者身上，这样的勇气是当时众多的诗人所不具有的。诗人的这种立场是一贯的，在《前出塞》中他曾写道：“君已富土境，开边一何多”“杀人亦有限，立国自有疆”。这正是杜诗人民性之所在。【下面是p
阅读全文>>>一起来看看趣祝福编辑为您准备的精彩“将进酒读后感”，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。 写读后感可以激发我们的写作思维，让我们更好地表达自己，祝你的学习和工作能够愉快又顺利！
将进酒读后感 篇1这世间有天赋绝伦的将领，他们年轻，不仅志向远大，还璀璨夺目。但是也有一种将领，这一生都没有扬名的时刻，他们永远背对苍穹，眼里只有自己脚下的方寸土地。
尹昌，作为一个非常有“气魄”的男人，初见沈泽川就差点熏晕了沈泽川满屋子的手下，他满嘴脏话，市井气息浓厚，不看兵书，兵法全是自己琢磨的，当了多年的兵，从来都没什么名气。年纪大了，却成了将军。他自认既没有“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的能力，也没有“了却君王天下事，赢得生前身后名”的雄心。但就是这样一个人，一个苍老的、有点狡猾的、不怎么讲道理的人，代表了一种前所未有的正。
城门打开的那一刻，尹昌再次感受到了身躯里奔涌的战意，那是他燃烧至今的欲望。他看不到朝他袭来的苍老，他还是这样年轻，澎湃起的热血使得他拔刀的速度根本没有变慢。赢一场！即便他不是名将。
他明白自己的能力有限，便竭尽全力使出来，不藏私，所以愿意指点海日古；他明白自己年纪大了，没必要和年轻人争来之不易的机会，作文所以不介意霍凌云抢功；他明白年轻的自己有多错，对自己的妻儿有多内疚，所以耐心地引导费盛，怕费盛走错了路；他明白关上那扇门，他就再无活下来的机会，他不再乎自己的活，但在乎城内所有人的活，所以他耐心等待属于自己生命的最后一击。他是个明白人，但这个明白，是他用了大半辈子一点点学来的，也是他那么希望费盛和那些年轻人能好好生活的原因，因为，这是他吃了半辈子的苦才懂得的道理，同样的苦就不要让别人也继续尝了。哪怕不是名将，哪怕没有壮志雄心，一个将军能够做到的，尹昌都做到了。赢一场，即便不是名将！
将进酒读后感 篇2君不见。黄河之水天上来。奔流到海不复回。时光也如这般的一去不返。朝如青丝暮成雪。人生苦短。我们应该懂得去珍惜。如今的我们风华正茂。书生意气。更要努力奋斗拼搏。劝君吸取少年时。我们不该为了一时的贪玩而失去了我们自身的前程！
谪仙李白一句天生我材必有用。千金散尽还复来。励志着多少中华儿女。天下没有无用之人。不需因一时的失败而去否定自我。人生在世。想要成功。怎能不经历挫折。怎能不会有失败。正所谓不经历风雨怎么见彩虹。因此我们与其对着不如意的
阅读全文>>>本课是高二选修教材《唐诗宋词鉴赏》所选诗歌，高二阶段对诗歌的学习不能仅限于读懂而要鉴赏。李白是唐代诗坛上的一座高峰，他的诗飘逸豪放，语言流转自然，他的古体诗和七绝尤为后人所称道。《将进酒》是一首鲜明体现诗人风格的劝酒诗，李白饮酒悲歌，一吐为快，既有大济苍生的理想又有怀才不遇的苦闷，但李白傲世的态度和豪放不羁的个性又使全诗悲而不伤，忧而不愁。蕴涵其中的开阔与旷达打动人心而又引发思考。教材虽然是一个例子，但又是一个很特殊很重要的例子。李白及李白的诗歌学生较熟悉，以此为例培养学生理性的鉴赏诗歌，学生更容易接受。
知识目标：
1、体会诗人感情的起落，感受诗人充实深厚的内在情感及潜在的郁怒情绪。
2、体会李白诗歌夸张的艺术手法。
能力目标：
1、培养学生声情并茂，准确传达情感的朗读能力。
2、培养学生筛选信息，抓住关键词语进行分析的能力。
教学重点：把握诗歌整体内容，体味诗人感情的跌宕起伏。
教学难点：发表对“天生我材必有用”的见解，从而加深学生对诗歌主旨的理导语
古代文学史上，诗人与酒相从相随。诗人与酒似乎有着天生的缘分，诗人或因酒忘却世间的痛苦忧愁，或因酒跨越时空任由思想驰骋，或因酒成就传世佳作。唐代诗人李白自诩为“酒中仙”“酒圣”，他对酒的钟情诗他人难以企及的，他的劝酒诗也诗古代宴饮诗的精品，让我们来共同学习李白的《将进酒》
完课我心潮澎湃，我认为我需从以下方面该进：
一、 增强个人功力，练就良好的心理素质。
课前准备充分，顾前怕后，心跳加速，言不由衷，全然不像平时的自己。我思前想后，我必须提高个人的心理素质让自己拥有处于任何场合都沉稳自如的良好心态。所以敞开胸怀，别太在意在乎，平时多读书多积累，在研读文本上多下功夫，将文本理解通透，再转化成小问题站到学生的角度上去思考，化难为易，多翻书多查阅多记忆，自己功力得到提高的同时培养学生的思辨能力。一点一滴，一步一步，长久坚持，能不进步？
我努力，我自信，我进步，我必然沉稳自如。
二、 抑扬顿挫，情感饱满，用热情点燃热情。
讲《将进酒》，我的语气生硬，教学重点是作者情感的变化，而我作为授课人语气情感都没有起伏，我的热情都没迸发出来，何谈引领学生去感受并进入融入诗歌？惭愧惭愧！我情感应该更丰富才是年轻人的光彩所在。学生的热情是老师点燃起来的，我想我平时读书看文章时，刻意地朗读，读出语气，读出情感，达到忘我
阅读全文>>>进酒l领导的祝福语篇1
1、领导在我下面，你说几下几下!怎么说爱，倒进满杯的酒，一杯又一杯，喝死我不放手!
2、在杯子的一端，政策是宽松的；筷子一提，即可；酒足饭足停，不行；你和我都喝醉了!
3、午后锄，汗水滴沃土，连干三杯酒，你说苦不苦？今天的酒，今天喝了，不要活得太累；好或坏，只是好心情!
4、**每天喝小酒，喝坏了聚会式的酒伤胃，喝了老婆不让睡，老婆到纪委报告。委员会说，喝酒是不对的!
5、心激动，手颤抖，我给领导倒了一杯酒，领导不喝我丑!
6、东风吹，鼓打，今天谁怕谁喝？这酒啊看起来像水，喝到嘴里辣，喝到肚子里闹鬼，开始上路，半夜找水，早上醒来后悔!
7、人在湖边走，离不开酒；人们在江河湖泊中漂浮，那就不能喝高!
8、一条大河的波浪很宽。拿着杯子并擦干!
9、一，二，二，二，三，四，漱口，五月二，六是酒，七，八，二扶墙走，九，二墙走不走。男人不喝酒是为了活得像条狗，男人不抽烟是为了活得像太监，女人不化妆是为了活得像个世界，男人不抽烟是为了活得像个世界!
10、想喝醉了，酒在肚子里；怕喝多了，白开水来搅和；真醉了，敢喝敌敌畏；醉了，睡在桌下；假装喝醉了，忘了给小费!
进酒l领导的祝福语篇2
1、可以喝啤酒喝白酒，这样干部不能去；能喝两到两斤半，这样的干部最放心；这样的干部，必须训练得能喝八梁半斤!
2、出门在外的老婆解释说，少了酒，多了菜，够不着站起来!
3、**红酒饭喝多了，喝得大家头昏脑胀的，见了老婆说不醉，还能喝三杯!
4、早上喝得不多，今晚有几桌；中午不能喝酒喝醉，下午**会开会；晚上喝酒不要倒，免得老婆到处找!
5、东风，战鼓雷鸣，今天谁怕谁喝！酒肉穿肠，朋友心留！千山万水总有情，喝一杯行不行？
阅读全文>>>什么样的范文比较适合大家？在当代社会写文档是提高个人技能和丰富知识储备的有效途径，绝大多数人在写作前会看看类似的范文。范文的语言表达是值得我们学习的，编辑推荐这篇文章因为它有关于“餐桌礼仪进酒常识”的全部细节，希望您将此页加入收藏夹以方便下次访问！
餐桌礼仪进酒常识 篇1传统餐桌礼仪常识
作为一种传统的文化习俗，餐桌礼仪在我们的生活中扮演着重要的角色。它不仅体现了我们对食物和餐饮文化的尊重，还表达了我们对他人的关心和礼貌。在下面的文章中，我们将详细介绍传统餐桌礼仪的常识，并提供一些实用的建议。
首先，传统餐桌礼仪的一个重要方面是座位的安排。在正式的餐次中，通常由主人来决定座位的分配。一般而言，主人会安排诸如贵宾、长辈、客人的座位，这体现了尊重和礼貌。如果你是主人，应该提前做好座位安排的准备，使每个人都感到舒适和受尊重。如果你是受邀的客人，尽量遵守主人的座位安排，避免随便更换座位，以免造成尴尬和不愉快。
其次，餐具的使用和操作也是传统餐桌礼仪的重要组成部分。在用餐过程中，我们应该掌握正确使用餐具的方法，并注意文雅的举止。当我们坐下来准备用餐时，我们应该把纸巾或餐巾放在膝盖上，用来清理嘴唇或手指。如果需要离开座位暂时离开，应该把餐巾放在座位上，而不是把它放在餐盘里。另外，在使用餐具时，我们应该避免嘴唇、嘴巴或舌头直接接触餐具，而是应该用嘴唇和舌头碰一下餐具，以尊重食物和餐具。
除了座位和餐具的使用外，传统餐桌礼仪也涉及到与他人的互动和对话。在用餐过程中，我们应该注重与其他人的交流，尤其是与坐在我们身旁的人。我们可以用眼神交流、微笑、请对方使用餐具等方式表达友好和尊重。同时，我们还要注意在用餐过程中保持安静和咀嚼食物时尽量不要大声吃东西或说话，以避免影响别人的用餐体验。另外，我们也要尊重他人的饮食习惯和嗜好，不要在用餐过程中对别人的饮食习惯进行评论或嘲笑。
此外，穿着得体也是传统餐桌礼仪的一部分。在正式的餐次中，我们应该穿着整洁、得体的衣物，给人以礼貌和尊重的印象。避免穿拖鞋、运动装或游泳装等不合适的服装。女士应该避免穿过于暴露的衣物，以保持端庄和体面。
最后，我们还要注意在用餐过程中保持整洁和卫生。这包括不乱扔餐巾、垃圾和骨头等，及时使用纸巾或餐巾擦拭嘴唇和手指，以及使用筷子或餐具时保持干净。
通过这篇文章，我们详细介绍了传统餐桌礼仪的常识，并提供
阅读全文>>>董卿是央视著名的节目主持人，之前主持过很多次的春晚，可能很多人都是在《朗读者》节目中熟悉她的，那么大家知道董卿说过哪些经典语录嘛？下面小编给大家整理的关于董卿的经典语录，欢迎大家收藏阅读！
董卿经典语录1.只有经受住痛苦的人，才能享受到由痛苦转化而成的财富。
2.如果你爱上这一行，那么你所受的罪就都是活该。
3.没有压力，没有牵挂，轻飘飘地活着，将会多么痛苦。
4.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
5.人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。
6.每个人本身就有不同于别人的地方，不需要刻意区别，只要把你身上的东西展示出来，就是你的个人风格！
7.诗句是天才创造的，但是诗意却可以属于每一个追求真善美的灵混。
8.希望更多人有独立思考的能力，而不是他人观点或在那些容易获取的信息中耗费太多时间。
9.满桌佳肴，你得有好牙；腰缠万贯，你得有命花。
10.牙齿有多硬，可一个个掉了，舌头有多软，可它永远与你同在。
11.人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道！
12.我觉得有些苦难是肉体的、物质的；有些苦难是精神的，往往精神的苦难对人的折磨是巨大的，是让人更难承受的。
13.我从不后悔对任何一个人好，哪怕是看错人，哪怕是被辜负，哪怕是撞南墙，因为我对你好，不代表你有多好，只是因为我很好。
14.记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。
15.每个人都在撒网，但不一定每个人都能捕到鱼，而我的出海远航却能够捞上鱼来。
16.从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
17.生活里没有怨气的女人，特别值得尊敬，一个对往事，绝口不提的女人自带贵气。做一个眉宇间自带风调雨顺的女子！安静于暖，安然于心，不急不躁，清淡欢颜。
18.人人都想要结果，但有时经过就是结果。
19.你今后还会不断栽跟头。但你也便拥有了每次重新站起来的坚强。
20.他们说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。
21.不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的！读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦！
22.生活不会像你想象的那么好，也不会像你想象的那么糟，无论好
阅读全文>>>下面是我们精心收集整理，为你带来的喝酒的伤感语录。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”，人生这杯酒，越品越有味，越存越甘醇，有人沉醉其中，亦有人清醒，人生常态罢了。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
喝酒的伤感语录(1--24条)1、真的渴望来一次痛快的醉，更希望翻江倒海的呕吐，吐出内心的感慨与不快，吐出自己的肺腑，最好是让在遥远天边的人儿知道：“我已经很累了，奢望你跨越式的一次原谅”。
2、般情况下，不和你喝酒的人和和你喝酒都会烂醉的人才会是知己！
3、明月几时有？把酒问青天。
4、我陪你喝酒抽烟颓废消沉最后我陪你重新振作好吗
5、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！
6、如果等不到清晨的粥，那就斟满深夜的酒。
7、开车酒不沾，大家就平安;酒“若”穿肠过，开车就出错。
8、一般的女人不喝酒；女人不喝一般的酒；喝酒的女人不一般。
9、有什么事是一杯酒不能搞定的呢，如果有，那就两杯！
10、你知道喝酒跟喝水的分别吗酒越喝越暖水越喝越寒
11、女士和领导碰杯：领导在上我在下，您说几个就几个。
12、真想有一天喝醉，那样我就可以肆无忌惮的对你说那些我不敢说的话。
13、我想哭眼泪在眼中，我想笑嘴角牵不动，我只想用酒精来麻木自己所有思绪.
14、那晚我去喝酒，多么想喝醉，然后听听自己心里还有谁，可惜那晚千杯不醉，回家后倒在床上流泪，好了我承认我想他了。
15、能喝不输，领导秘书。
16、酒伴的是孤独，是寂寞。醉后才发现，只是少了身边的那个人我不记得了，只是那场酒浸满了全身，发自肺腑，只入心里.
17、一个人吃饭一个人看电影一个人喝酒一个人旅游一个人两条腿我不孤单。
18、年轻很好，能彻夜喝酒，一杯又一杯。还能暗恋一个人，一年又一年。
19、要让客人喝好，自己先要喝倒。
20、男人不喝酒，活的像条狗，枉在世上走，活的像太监，交不到好朋友。
21、刚刚看电视上播，喝酒导致癌症。吓死我了，赶紧喝上一瓶酒压压惊！从此我下定决心：以后再也不看电视了！
22、人有三宝，精、气、神，领导您天庭饱满，满面红光，喝了这杯"如意酒"祝您仕途平坦，青云直上，步步高升！
23、一美女心情不好，在酒吧喝酒。由于美女一人喝酒太闷，便硬叫来了一个男同事。美女说：能陪我喝点酒吗?我心情很不好。男同事犹豫的说：我真的不会喝酒，实在对不起。美女解释道：其实我也不会喝，而且一喝醉就乱亲人
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