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培训拓展方案

培训拓展方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。培训拓展方案专题给大家汇集了大量关于培训拓展方案、培训拓展方案精选等,希望丰富的培训拓展方案内容能够对大家有所帮助!

1户外拓展训练方案

方案可以是一个人或者是多个人共同构思的,为了实现自己期望的目标。先准备好方案是我们的工作素养,方案怎么样才能写又快又好?下面的内容是趣祝福编辑为大家整理的户外拓展训练方案,希望您分享本页内容与您朋友!

户外拓展训练方案 篇1

为加强区青企协团队建设,提升协会凝聚力,促进企业交流,增强会员友谊,拟定于20xx年4月中旬举办会员户外拓展活动,方案如下:

一、活动时间

xx年x月x日

二、活动地点

xx户外拓展基地

三、参与人员

协会全体会员

四、组织方式

以分会为单位,由各分会长牵头,各分会秘书处负责发动、报名和组织工作

五、活动日程及内容

x月x日(周x)

下午2:00集中出发

下午5:30到达xx山并入住

下午6:30就餐、交流

x月x日(周x)

上午08:30早餐

上午09:00进行拓展

中午12:00午餐,稍作休息

下午2:00关于协会发展交流会

下午6:30晚餐、交流

x月x日(周x)

08:00早餐

09:00分享会(每个会员自备企业ppt进行介绍)

12:00午餐

14:00返深

六、活动费用

x元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用)

七、其他事项:

1、参加活动人员原则上集中乘坐大巴车,统一前往;有特殊情况需自驾车前往的,请于当天下午6点钟前到达目的地;

2、若需要请假的会员,务必派一名公司高管代表参加活动,并做好企业介绍、分享的准备。

3、本次活动为协会集体活动,请各分会高度重视,精心组织,认真做好报名发动组织工作。

户外拓展训练方案 篇2

拓展活动的目的

1、自信勇敢:是走向成功的起点,自信的团队能积极地参加各种活动,主动地与人交往,勇敢地面对困难,较快地适应环境,大胆地尝试新事物。

2、坚强独立:面对竞争激烈的社会环境,培养团队的独立性、自理能力、独立思考问题、解决问题的能力等独立能力,以便将来适应竞争激烈的社会,是每一家公司的心愿。

3、团队合作:通过一些团队拓展训练项目,让团队感受集体的巨大力量,领悟合作精神带给自身的重要性,克服排除情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来的无穷乐趣。

4、身心健康:通过一些拓展训练项目培养团队的领导能力,上进心理,增强抗挫折合抗打击能力,是个性变得坚强而富有韧性,促进团队的身心健康。

5、沟通交流:素质拓展训练为团队提供了主动与他人沟通交流

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2拓展训练活动方案12篇

在一个项目被提出时。我们要提前准备多种方案,优秀的方案都是统一的格式吗?根据您的要求我们对“拓展训练活动方案”进行了编辑,请阅读后分享你的朋友!

拓展训练活动方案(篇1)

班会,是以班级为单位的全体学生的会议或活动。班会操作具有多重意义:

第一,它是班主任管理、引导和教育学生的重要方式,通过班会可以取得课堂教育难以实现的效果;

第二,它是班主任解决班级问题、开展班级活动的有效途径,是班主任建立班级内部良好秩序的有力抓手;

第三,它是培养和展现学生主观能动性、强化学生主人翁意识的舞台,是提升学生综合素质的重要方式。

然而,随着时代的进步和社会的发展,学生的个性日益鲜明,采用“被动、填鸭”方式操作的班会已经不能满足学校、班主任、学生、家长等各方面的需求,如何通过班会真正让学生受教育、有成长、强素质、知凝聚,是班主任必须思考的问题。

在班会操作中引入拓展训练,具有现实可行性。一方面,增强团队凝聚力、提升受训者综合素质。另一方面,随着拓展训练项目的不断丰富,其操作形式已不仅仅是在高山、河流、野外等场所进行体能训练,大量简单、易操作的室内训练不断涌现出来,使之完全可以在学校进行。再者,学生对于拓展训练这种新颖的形式兴趣较为浓厚,参与热情也较高。

下面,我将结合自身操作经验,简单介绍几种拓展训练式班会的操作方法。

一、拓展训练式班会之美丽景观

1、班会目的

(1)培养学生创新能力、动手能力

(2)提升表达、沟通能力

(3)增强团队协作意识

2、规则和程序

(1)将学生按每组10人的标准分组,发给每组一套材料(包括a4纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒),要求在30分钟时间内描绘出一处优雅美丽的景观,要求景色美丽、创意第一。

(2)要求每组选出一名代表来讲解景观的构思过程,比如:创意点、建造方法等。

(3)由大家选出最有创意、最具美学价值、最简单实用的景观,胜出组成员每人可以得到奖品一份。

3、讨论

(1)你们组的创意是怎样来的?

(2)在整个过程中,你们的合作程度怎样?大家的协调性怎么样?各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?

4、总结

(1)创意的优劣关系到景观建造的成败。如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的过程中面临越来越多的问题。

(2)当想出足够好的创意以后,每个人要根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的就可以来搭

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3户外拓展训练方案范文

我们将和大家一起深入研究“户外拓展训练方案”的奥妙,供大家参考,热烈欢迎阅读。只有充足的准备,我们才能掌握项目的主导权,因此在开始进行项目之前,我们必须提前准备各种各样的方案。在思考问题的时候,务必要全面考虑,尽可能地避免可能发生的问题,确保方案的完美性。

户外拓展训练方案 篇1

一.活动主题:

沟通友谊团结协作

二.活动背景:

“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。为培养__大学建筑工程学院分团委学生会的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。

三.活动目的:

1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。

2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。

4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。

5.为了提高我院分团委学生会的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。

四.活动项目:

1.异地传书

2.拍卖会

3.风雨同舟

4.齐心协力

5.地雷阵

五.活动流程及步骤:

1.开营序幕部分:

由分团委副书记李晗向参与活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括各游戏负责人、起队名、定队长)。

2.游戏环节:

①异地传书:(游戏负责:李晗许世龙)

目的:1、考察干部的感应能力

2、培养成员之

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4拓展培训总结(收藏7篇)

在充满着意义的场合里,我们会听到许许多多的祝福语,美好的祝福是值得被记录的,让我们寄托对他人的思念与祝福。您在寻找那些简洁又真挚的祝福语吗?为满足你的需求,小编特地编辑了“拓展培训总结(收藏7篇)”,欢迎你阅读与收藏。

拓展培训总结(篇1)

第一次穿上了蓝马甲,后背还有闪亮亮的李宁标志,嘿嘿。

在第二轮面试时,我的题目就是户外拓展的策划,再加上我们那么多次的修改,当厚厚的策划书出炉时,我知道其中耗费了多少精力,辛苦了师兄师姐和六位负责人。可能是上午经验积累的原因,下午我所负责的培训进行的很顺利,在之后和其他部门朋友的交流中也得到了他们的肯定,只是当他们谈笑风生,谈及活动多有趣的时候,其中有多少付出,只有我们人力的娃最清楚。但最起码,完成了活动,而新生们也收获了部门间的友谊,目的我们也算达到了,撒花~

太多的人要感谢,首先当然是活动的总负责人诗婷师姐和昊楠师兄,雁仪,德鹏,沁耘,杨飞,巧莹,中磊;友情客串的前干事东妮师姐,多次进行示范的欧弟(是谁我们懂的),还有生病赶来的靓莹,上下午都到场的斯hong(鸿)和景镇&所以人力的成员。那一天,大家都喊着好累好累了,那美好的结局也让我们有所值。

那一天,也多亏了景镇辅助,我们负责的部门所以游戏都完整进行,活动中存在的不足,不知道是通知不到位还是某些部门的人员没听从注意事项,有女生穿了高跟鞋,裙子还有男生穿了牛仔裤等,或许他们自己觉得还能活动自如,但我看到一个穿高跟鞋的女生在第一个游戏过后就走了,原因不详。但是如果是因为服装问题,到了现场才不得不离场,多少有点可惜,以后在着装方面很真是要好好提醒。

anyway,我们都经历了很好的一次培训,不仅仅对其它部门,更是对我们自己。

拓展培训总结(篇2)

总体来说,我真心觉得这次户外拓展的节目出得不错,我是做裁判的,我能深切感受到各个部门竞争时,他们部门内部的团结。他们都很投入地商量对策,有的会在旁边使劲地加油。到最后每个人都玩得很high~他们也很合作~虽然结束后有些局面混乱~但因为可能这是我们的第一次举办的活动,所以发现了一些问题,最明显的就是时间拖太久了,因此节目还没有玩完,就到中午了。而且太阳很晒,稍微影响他们玩游戏的兴致。这跟我们队员有些规则不熟悉,决策不够果断等等有关。还有一个是我的一个同学跟我说,我们的游戏有些累人,可能游戏比较多,而且需要一些体力,他才会这

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5拓展培训心得体会(精选15篇)

在工作中我们会对一些事物产生看法,此时此刻动笔写下自己的感悟是一件很好的事情。很多人都有写心得体会的经历,经过细致的分类编辑为您整合了“拓展培训心得体会”,如果你觉得这个内容不错请将它分享给你的同学和朋友!

拓展培训心得体会(篇1)

时光老人把回忆都冲走了,清水湖拓展训练也随之消逝,在清水湖拓展训练中,我们尽管手酸,腿疼,但我们也学会了团结,坚持,勇敢,有责任感。。。。。。——题记

回忆起前些天一暮暮感人的画面,热血依然沸腾,高空挑战,团队扶桥,毕业墙等项目也随之浮现在我的脑海里,然而,这依旧也是我最喜欢的一些项目,

令我胆战心惊的高空挑战,当我面对着它时,心情久久不能平静,看着同学们一个个轻松地爬了上去,却迟迟不能站立,到我的时候,我的心里就像揣了一只兔子一样直蹦,我挑战的是挎桥,望着这十二米高的铁杆,我有些纠结,不想上去,但必须上去,我顺着梯子一步一步往上爬,当我跨上平台,中间有一截要跨过去,我害怕得脚直打颤,同学们在下面呐喊:“加油!”我闭上眼一步一跨,我才发现我成功地突破了自己,我战胜了磨难。

还有一个是我们离开清水湖前的项目—毕业墙,我们要十五分钟八十个人从这面四米高的墙上爬过去,我们都觉得很难,八年级自愿出来几个人梯,激烈的挑战开始了,我们一个接一个,踩着下面的人梯,上面有很多人来拉:到我的时候,我鼓足了勇气,踩上了人梯,拼命地上去了,我知道这些人梯都背负了一定的责任,为了我们的安全,他们竟愿意牺牲自己把我们递上去,班长也在喊:加油!”大家都在喊,想到这里,泪水打湿了我的眼眶,出乎意料的是我们八十个人竟然爬过去了,这需要的是团结,勇敢,有责任感。。。。。

清水湖拓展训练让我明白:一滴水是微不足道的,掺在泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息,如同我们,在困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,可以创造无数的奇迹,只要敢于迎接挑战,勇敢地跨那一步才能海阔天空!

拓展培训心得体会(篇2)

20xx年x月x日至x日,对于xx市委组织部来说,对于我本人来说,是难忘的三天,值得铭记的三天。期待已久的拓展训练终于成行了!作为干教科长,这几年虽然亲自组织参与了几次训练活动,但培训对象都是市直和县区部门单位的其他科级干部,跟自己单位的同事一起,还是头一回,对于训练内容和效果,我本人充满了期待和遐想,也偷偷捏了一把汗。

x月x日中午,火车

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6拓展训练横幅标语

编辑从网络上精心整理了《拓展训练横幅标语》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,口号随处可见,在城市的每一个角落。宣传口号是吸引消费者的有力宣传标语,口号是激励我们向着未知探索的动力。

拓展训练横幅标语(篇1)

1、面对赛事不惊慌,为了理想勇敢闯。知难而上真风采,失败别把信心丧。调整状态继续上,再迎所有pk场。身坚志强不泄气,顽强拼搏就最强!

2、勇魄轩然,智行特质。

3、轩昂之气,特殊拓展。

4、轩昂卓异,特予晋升。

5、据说一个人可以成长三倍。

6、用有价的价格,来获得无价的凝聚力。

7、凝聚心聚力,再创辉煌。

8、灯砰的一声灭了,吓了我一跳。

9、山河给我们力量,大地给我们支持,雄鹰为我们助阵,猛虎为我们呐喊,加油吧,在这个举国欢庆的日子里,争取光荣耀眼的冠军奖牌!

10、天无绝人之路,心无绝人之路。以地为界,以天为界,以山为界,到我的山顶。

11、更有甚者,还让员工自己掏腰包,这不是明摆着压榨嘛!

12、拓展成功,信赖轩特。

13、拓展有道,创新为本。

14、困难就像弹簧,你弱他就强,你强他就弱,必须随时显示你强的一面。

15、世界很大,我们一起去体验。

16、成败有道,是非则成。

17、想一想我长大的那一刻。

18、相信我们的人生,相信我们创造的无限可能,凝心聚力,共赢未来,拓展训练,让我们一起去,让我们的人生创造奇迹,给我们的团队更多的力量,相信总有一天,我们的团队会创造未来更多的辉煌!

19、专业实现成功,拓展成就人生。

20、从那时起,我开始抱有希望。

21、轩威天下,特别关注。

22、团建活动的申请理由其实有很多,比如说申请这一次成绩或者业绩做得比较好。然后可以去做一个团建。或者是调整团队的心情和氛围。

拓展训练横幅标语(篇2)

23、轩扬众智,特达超卓。

24、完善人生,成就未来。

25、实现自我,超过唐僧。

26、冬天,无论是气候情况还是从同学们身心角度

27、每天从图书馆回来,看到宿舍楼下拥抱的情侣,我也会闪过一丝嫉妒和失落,也会想要找到一个人。但我还是一个人看书,写笔记,一个人回宿舍。我羡慕美丽的爱情,但我并不着急,因为最美丽的他正在等待一个更好的我。我也感到孤独,但我很自在,因为我走在我想走的路上。孤独让人成长,孤独会让人紧张。

28、沉默,是为了下一秒突破,低头,是为了下一秒的抬头,平静,是为了下

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7员工拓展训练策划书

员工拓展训练策划书

一、背景介绍

在现代商业竞争激烈的环境下,拥有高素质、高效能的员工是任何企业取得成功的重要保证。为了提高员工的团队合作意识、沟通能力以及解决问题的能力,拓展训练成为了企业培训和发展的关键环节。本次员工拓展训练旨在通过一系列生动有趣的活动,激发员工的潜能,增强团队凝聚力,培养员工合作精神和创新思维。

二、训练目标

1. 强化团队协作意识:通过团队合作的游戏活动,激发员工的自我认知和团队意识,培养员工之间互相合作并追求共同目标的能力。

2. 提高沟通协调能力:通过交流合作的活动,让员工学会倾听和表达,培养员工的沟通技巧和协调能力,促进团队内外的良好合作关系。

3. 增强解决问题的能力:通过挑战性的问题解决活动,让员工锻炼自己的观察力、分析能力和解决问题的能力,培养员工在复杂环境下主动思考并迅速做出决策的能力。

4. 培养创新思维:通过创意激发活动,培养员工的创新思维和创造力,鼓励员工提出新的想法和方法,帮助企业在市场竞争中保持优势。

三、训练内容与方法

1. 团队建设活动:开展团队合作游戏,如脑力风暴、团队拼图等,让员工体验团队合作的力量和乐趣,强化团队凝聚力。

2. 沟通培训:组织沟通技巧培训课程,包括有效听取、积极表达、明确目标等方面的训练,让员工学会更好地与同事和客户进行沟通。

3. 问题解决训练:设立挑战性问题,让员工在限定的时间内迅速找出解决方案,并进行团队展示和分享,让员工学会在压力下高效解决问题。

4. 创新思维培养:通过创意激发活动,给员工提供一个开放的思维空间,鼓励员工勇于尝试新的想法和方法,激发员工的创新潜能。

四、预期效果

1. 员工之间的团队合作意识得到增强,形成紧密的合作关系。

2. 员工在沟通协调方面的能力明显提高,能够更好地与同事和客户进行有效沟通。

3. 员工在解决问题的能力上取得突破,能够迅速分析和解决复杂问题。

4. 员工的创新思维和创造力得到培养和发展,能够给企业带来新的想法和创意。

五、训练实施计划

1. 确定训练时间和地点,预计为期两天的拓展训练活动。

2. 招募专业的培训师团队,负责训练课程的设计和讲解。

3. 合理安排各项训练活动,保证活动内容的连贯性和系统性。

4. 针对不同员工需求制定培训课程,确保训练效果的个性化。

5. 通过预训练调研、训练实施、跟踪评估,确保训练效果的可衡量性和可持续性。

六、

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8员工拓展活动方案集合10篇

方案的制定对于工作和活动的开展有着重要的影响力,为了保障活动顺利、圆满进行。时常需要预先制定活动方案,一篇优秀的方案应包括哪些内容?小编精挑细选为大家推出了这篇独一无二的员工拓展活动方案,相信你参阅以后一定会有所收获!

员工拓展活动方案【篇1】

团队拓展游戏无敌风火轮

一、项目类型:团队协作竞技型

二、道具要求:报纸、胶带

三、场地要求:一片空旷的大场地

四、游戏时间:10分钟左右

五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

团队拓展游戏集体木鞋

项目描述:

全组队员双脚分别站在两块木板上,双手抓住系于木板上的绳子,按照规则从起点到达终点,优先到达终点线的队为获胜队。

项目目标:

深刻体会统一的行为标准对团队协作的重要性。学会系统思考,抓住问题的关键,化繁为简。齐心——打造高绩效团队的核心。突发事件来临时,最能考验一个团队的整体应变力。团队暂时没有指挥时,是否还能维持原有的协调性和执行力。

集体木鞋基本技术有预备姿势,原地踏步,向前走,快速跑,弯道走、终点冲刺技术。

1.集体木鞋预备姿势

(1)动作要领:三人将脚套进板鞋的鞋套,第二名和第三名队员分别扶在前一名队员腰部或者肩部。

(2)学习重点:脚与板鞋套套好,脚背用力勾住护皮。

(3)学习方法:把板鞋平行放好,三名学生脚套进板鞋套,脚勾住护皮,后两为学生手扶住前一位学生的腰,用力抓紧。

2.原地踏步——向前走——快速跑

(1)动作要领:三人都穿好鞋后,一人或一齐喊口令“一、二、一”或“左、右、左”原地踏步,步调一致。熟练后,自然向前走,再慢慢过渡到自然跑、快速跑,提高速度

(2)学习重点:行走、慢跑和快速跑时脚步的协调一致性。

(3)学习难点:脚与板鞋的感觉,跑时脚背用力勾住护皮。

(4)学习方法:穿板鞋行走时脚步的协调性。学习时应注意循序渐进,一人或一齐喊口令“一、二、一”或“左、右、左”的口令,保持动作协调一致,由易到难,先原地踏步走,后行进间走、竞走、慢走、急停、起跑、变速走和弯道走,最后是快速跑。

3、集体木鞋的竞赛规则

经民族传统体育协会组织

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9户外拓展活动策划方案精品

户外拓展活动策划方案 篇1

主题:公司五一团队户外拓展活动

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性,为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围,增进员工之间的默契和感情。

一:活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动,使大家充分领略团队协作的重要性,培养团队精神,提高团队意识,从而提高每个员工的配合度,提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛,增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果,充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员:公司全体员工(约6名)

四、活动内容:烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式,以体验式团队训练为工具:

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化,团队的整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动,让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战,携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择:烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野,穿越电网,无规火车,信任背摔,绝壁攀岩,风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

(一)地点:安溪志闵旅游区

(二)时间:

(三)活动流程

1、打开心扉参与融冰活动,拓展活动的开启

2、积极参与拓展训练,培养团队合作精神

3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色,放松心情

4、分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿,若有空一床位,补房差7元/人 迷彩服:衣服+裤子+皮带

户外拓展活动策划方案 篇2

一、活动背景

在这个春意盎然,春夏交接之际,你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——___学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在___学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?

二、活动目的

1、培育___院青协内部成员的团队协作精神,锻炼其团队的协作能力,加强团队凝聚力。

2、加强管院青协成员的沟通,提升人际交往能力。

3、锻炼身体,加强抵抗力。

4、熟

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10物业培训方案

其实我们在生活当中也需要有明确的方案来指导各项事件,为了高效率完成工作任务。我们应该亲自拟写一份全面的方案,写好一份工作方案需要我们注意哪些呢?趣祝福推荐一篇有关“物业培训方案”的文章希望大家喜欢,趣祝福提供的建议仅供参考具体还需结合实际情况!

物业培训方案 篇1

高效课堂教学方式中提出了学生学习方式的变革,改变课程实施过程中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生自主、探究、合作的学习方式。小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式,它能改变传统课堂教学中那种单一,僵化的弊端,真正让学习成为学生生活中的一部分,促进学生主动全面地发展。结合我校实际情况,一学年来我们开展了小组合作学习方面的探究和课堂尝试。

一、所做的工作:

学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。之前,学生合作学习大多是在老师的要求下进行的。而事实上,小组合作学习应该是学生学习的自发性行为,而不应该是老师的要求性反应。因此,有效地开展小组合作学习,我们着力于:

首先,培养学生的合作意识。

1、建立固定合作小组。这是最基本的条件,小组成员一般控制在6人左右。经过长期的合作学习之后,使之感觉到我们是一个学习小组,我是这个小组的一员,潜移默化地培养学生的合作意识。

2、进行学习方式培训,学校下发了相关资料,向学生介绍各种先进的学习方式。如:介绍小组合作学习方式的优点、一般的操作方法,使学生产生自主、合作、探究的欲望。

3、举行小组合作学习竞赛、评比活动,定期不定期的进行评优,激发学生合作的积极性,养成合作学习的习惯。

其次,洞察学生合作需要的时机。

选择小组合作学习要根据一节课的教学内容和学生的实际情况来定。在任务多,时间紧,学生学习产生困惑,又不具备独立完成的条件和能力时就可以开展小组合作学习,以期获取更大的总体效果。在小组长的组织下,对小组成员进行分工,及时通报进展情况,最后把有价值的信息推荐给全班同学,实现最大程度。

第三、科学地进行分组。

科学分组对于小组合作学习模式来说是非常重要的一环。每小组成员的组成遵循“组内异质,组组同质”的原则,即根据学生学习成绩、能力倾向、个性特征等进行分组,这样小组合作成员,就可以取长补短,促使学生之间互相学习。每组4人,进行分工。一般分成五种:组织、记录

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