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下课了，老师匆匆地跑过来，把我叫去了办公室。我突然冒了一身冷汗，难道我没父作业，还是我的作业质量太低了……可是，老师的桌上既没有作业本，也没有试卷，难道，有什么事？原来，老师是想交代给我一个重要的任务一少儿故事大王比赛。这个任务让我既紧张，又激动。
星期四的晚上，我吃完饭后，马不停蹄地赶到了我校中港路校区的木铎厅。说到木铎，它是铜质的大铃，是我们学校的标志。房老师之所以带我们去木铎厅排练，是因为那里场地很大，有在舞台上的感觉。诺大的舞台让我感到有些紧张。
音乐响起，弟弟妹妹们自然的表演着，语言流畅，动作娴熟，我心想：这些小弟弟小妹妹都能表演得这么出色，而我，作为高年级的大姐姐，应该更加地放松，表情更为自然……我突然感觉压力山大。上台时，我的身体不停地颤抖着，居然还忘记了台词。弟弟妹妹望着我，眨巴着眼睛。老师有些生气：“我台词早发了，你怎么还没背出来！”我听了，脸唰的一下红了，我心里默默地下定决心，要好好地背台词，不能辜负老师对我的信任。自此，每次在课间，在放学路上，在睡觉前，我总是比划着动作，一次又一次熟悉着台词。果然功夫不负有心人，接下来的几天，我竟受到了老师的表扬，心里的包袱也慢慢地放下了。那几日，我作业做到很晚，每每眼皮子都在打架，视线也变得模糊了，妈妈总心疼地让我早点去睡觉，可我毅然坚持当天的任务当天完成。虽然睡眠时间短了，精神也不好，但为了学校的荣誉，我要坚持到底。果然，付出终于有了回报，我们以9。7的高分，获得了小组第一。
接下来，我要把时间投入到紧张的学习当中去，尽自己的努力，不让自己后悔。“台上一分钟，台下十年功”，我希望把这股尽头带到学习中去，相信会成就更加优秀的自己。这次的舞台体验，我明白了这个道理。
写排练的作文(篇2)一天，老师决定在十岁成长礼上，咱们班表演一出英语课本剧《九色鹿》。当老师选我和其他三名同学扮演小河波浪的时候，我很惊讶，这怎么演呢？
老师笑眯眯地说：小河波浪呀，顾名思义，无非是在台上抖几下，小然，你们可以的。看着老师信任的目光，我暗自松了一口气，觉得这蛮简单。然而排练的时候，我既紧张又发抖。
还记起我们四人波浪组第三次到舞蹈房排练的情景。那天中午，老师请两名家长帮忙，用三个蓝色的大塑料袋拼接做了一条小河波浪。午休时间，全班来到舞蹈房。候场时，老师叮嘱我们等小乌鸦和小兔子来的时候，就要赶快将小河波浪
阅读全文>>>写好作文能够提高学生的创造力和文化水平，通过作文可以更加真实地表达人们的情感和思维。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，想要写好作文需要注意什么？根据您的需求趣祝福为您整理了这份有价值的“写排练的作文”，希望大家喜欢本文！
写排练的作文(篇1)翘首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一样，准备了一个六一节目。
这个节目是我以我最喜欢的一本书：《查理九世》改编而来的，而且连演员也找好了。还通过了老师的批准。在我们的演员中，每一个同学都与剧中的人物很像（包括那个演狗的），而且做事高效。对于这个，老师说很期待我的作品。
当然，也存在一些问题：首先，排练时间不够。每个星期只有一、三、五三天可以练，离六一还有两个星期。其次，演员们排练时声音太小，休息的同学声音大过了排练的同学。最后：有人偷跑。这样的事屡见不鲜，这会使原来所剩无几的时间越来越少。总的来说，主要的问题在于：演员的配合。
对于这个节目，我想让同学开始战战兢兢，最后茅塞顿开就行了。这是我第一次，自编自导自演节目，时间不多了，我要抓紧时间排练了！
写排练的作文(篇2)俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”这句话的含义在今天我算是深深地体会到了。
由于学校组织的端午诗会我们将要参加表演，所以我们八班、七班的同学就都来到学校二楼报告厅排练。
本次诗会我们采取吟诵的方式，当得知这个消息后，我心中窃喜。因为在小学的时候，我就学过吟诵，所以，也就不用从一个懵懂无知的“江湖小白”学起，减去了难度等级。
领诵是整支队伍的代表、中心，所以，我毫不犹豫地报名了领诵。最终也从十多号竞争者中脱颖而出，成为了一名领诵。但这，只是“噩梦”的开端。
当选了领诵，就必须出现在每一台“侦察机”的眼中，容错率极低，甚至都要低过液氮的温度了，连一点多余的动作都不能有，词还要背得滚烂熟，如果背串了，那么整个表演基本就“凉凉”了。这就相当于我们手中有个生命呀，处置不当就会gameover。
如果将上午的工作量与下午的相比，那么上午简直就太轻松了。下午才刚到报告厅没半分钟，我们就开始训练了。最开始还没有什么，时间一长，我的腿、脚就又麻又痛，就像有个人拿着锤子一点一点地敲着我的脚，那滋味可真酸爽呀。
但最难受的，莫过于在表演中一直要行着礼，架着胳膊，好在即将会加上动作，我的胳膊终于可以动动了。
直到现在，我还全身酸痛，一动也不想动。
写排练的作 阅读全文>>>作文是培养感染他人的内心情感的方式，写作练习是提高文学创作能力素质的有效手段。我们写作文要具体有内容，不要空泛，你知道好的作文该如何写吗？推荐大家阅读“吃牛排作文”这是编辑认为值得分享的好文章，如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们！
吃牛排作文 篇1有一天，妈妈带我去豪爽来吃牛排，进了店里，立刻就有服务员，把印着五颜六色图案的菜单放在了我们的面前，说：请问您要点什么？妈妈说：我们要一份儿童套餐和一份黑胡椒牛排。说完之后，服务员就走了。
过了来长时间，我和妈妈都等急了。又过了来大一会，牛排终于送到了桌子上，我把一张非常在的纸挡在胸前。只见锅盖一掀一颗颗流星从盘子里飞出来，它们就象一个个淘气的孩子孩子争先恐后往外面跳。急着来看外面的世界。
我的牛排是棕色的，里面有鸡蛋和意大利面，看起来像一盘新鲜的水果，又像一堆巧克力。它闻起来有一股咸咸的。可是，吃起来香喷喷的。妈妈看我吃得这么香，就给我说：牛排吃的是不是很好吃呀？如果你听说，我以后就还带你来。
以后我要听妈妈的话，好好学习，这样我就可以吃香喷喷的牛排了。
吃牛排作文 篇2今天天气热的出奇，在家里呆着，也是不断地出汗。妈妈下班回来，热的脸色通红。对我说：“今天太热了，不做饭了，我们出去吃饭吧。”我高兴的拉着妈妈的手说：“咱们去豪宾来吃牛排吧。”妈妈同意了，带我来到了这个最吸引我的饭店。
下了车，我就急急忙忙的向饭店走去，乘坐电梯来到三楼，那里的人太多了，竟然没有一个空座。这个时候，过来一个服务员阿姨，递给我们一张小票，上面写着9号。妈呀，我们要等好长时间呀。没有办法，只有坐在凳子上耐心的等着，这时牛排的香味扑鼻，馋的我直流口水。我一会站起来走一走，一会又坐下来，像一个热锅上的蚂蚁转来转去。突然一个响亮的声音传来“9号上坐”，我高兴极了，在服务员的指引下，我三步两跳的来到了桌前。这是我又累又饿，看到上来的牛排，用刀子快速的分割着，狼吞虎咽的吃起来。喝口那浓浓的香茶，吃着带番茄酱的面包，再加上牛排的香味，别提多好吃了。妈妈看着我的样子说：“牛排好吃吗？”我说：“当然好吃了”。妈妈说：“只要你表现好，学习刻苦认真，能取得好成绩，妈妈就会把它作为奖励，以后还带你来吃牛排。”听了妈妈的话，我使劲的点点头。
吃牛排作文 篇3今天，爸爸妈妈带着我到金菠萝去吃牛排。这是我第一次吃牛排，我心里一直想：牛排到底是什
阅读全文>>>写作是理解和传达世界的重要途径，作文可以帮助我们寻找人生意义，这是一条捷径。然而，要写好一篇作文，需要投入大量的精力和脑力。如果有一些优秀的作文可以供我们参考，那将会很有帮助。因此，我们愿意提供最前沿的技术资讯，敬请留意。
煎牛排作文 篇1星期六的下午，妈妈带我去豪客来吃牛排。
以前来这里，我总是吃儿童牛排套餐。这次，我点了黑胡椒牛排。等了几分钟，牛排终于上来了。我用餐巾纸挡在前面，等了一会儿，打开盖子，一股香气扑鼻而来，真香啊！牛排里有鸡蛋，通心粉，红萝卜，颜色真鲜艳！让人一看就有食欲，肚子不由咕咕直叫。我左手拿叉，右手拿刀，用叉子按住牛排，用刀前前后后地切了一大块肉，狼吞虎咽地吃了起来。啊！好辣啊！我连忙喝了点红茶，这下才好了点。这一次，我学聪明了，切了一小快，这次才不觉得那么辣了。忽然，我觉得牙缝里塞得紧紧的，很难受。原来，是肉塞到牙缝里了。我用牙签挑了一会儿，还是没挑出来。妈妈看了，又好笑有好气，说：“尝到苦头了吧，小谗猫。”
以后在吃牛排，我一定要细嚼慢咽。
郑潇棋
煎牛排作文 篇2周末，爸爸教我怎样煎又香又嫩又美味的牛排。这是我第一次煎牛排，心里很紧张但又充满了期待。
首先，需要准备的食材有：新鲜的牛排、诱人的酱料和一小包黄油。接着，我们找来一个小平底煎锅。我把平底煎锅放在了火上，放入黄油，待油烧热后，放入了牛排。如果想不把牛排烧糊就需要把火关小一点，用小火煎五分钟。我想：要煎五分钟，我可以去喝口水。当我喝完水回来时，发现我的`牛排已经开始有点糊了，可是我喝口水一分钟还不到啊，为什么牛排就糊了呢？唉，算了，还是赶紧翻面接着煎吧。
几分钟过去了，我的牛排终于煎好了，浇上黑胡椒酱料，一大块像黑炭似的牛排装在了碗里。我迫不及待地用小刀切了一小块牛排，用叉子叉起来放进嘴里尝了尝，味道还可以，但还没有达到我想要的标准，要是再嫩一点就更好了。
我觉得，煎牛排的时候一定要专心，掌握好火候，不能去做别的事。
煎牛排作文 篇3周末，我打算和爸爸做一道菜--牛排，做法很简单，但做出来特别美味！
我急忙跟着爸爸出去买菜。材料是一根胡萝卜，一个西兰花菜，一堆蘑菇，还有一个牛排。
首先，我先拿着一个削皮刀把胡萝卜的皮去掉，把它用刀切成片，再把它放入碗里。再拿一堆蘑菇放入水中浸泡一小会儿，在这段时间里我就把西兰花洗干净，把根去掉，切成一段一段的。然后把蘑菇从水中拿出
阅读全文>>>作文所要求的语文能力既包括基础知识也需要发挥创造性，作文要求我们用准确的措辞传递自己的见解和情感。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。今天趣祝福编辑为大家准备了有关“火灾演练作文”的内容，感谢光临愿您收获满满的收获！
火灾演练作文(篇1)今天是自强军事夏令营的第五天，我们拓展一个活动那就是火灾应急特训。
果然，在九龙坡武警消防部里的自强军事夏令营火灾应急特训。我们自强军事夏令营的人先来行政会议室，现在就是空空如也。应该是为了夏令营才把之前的东西通通搬走了。我们在这进行了安全知识讲座。我在这知道消防两个字中，防才是最主要的。我还知道，我们在火灾前唯一防范的就是燃烧物。
里面的教官还给我们看了一些人在面对火灾时错误的行动的报道，其中有一个特别典型我看了都有一些敢想。这主要讲了，上海工商大学一个在六楼的女生宿舍发生了火灾，其中一名女教师因惊慌跳楼，其他人也跟着纷纷跳楼。这给其他教师做了警告。
我们自强军事夏令营的人，不一会儿来到了一栋楼旁，着一栋楼就是我们演练的地方，教官把各营在那个楼层的事处理好后。突然，呜呜一阵急促的铃声，教官保持冷静地组织我们去操场集合，而我们脸上却没有丝毫惊慌，我们知道，只是不过就是演练吗。队形乱成一团，教官对我们十分不满意。结果在下一次要放烟雾弹，烟子是橙色的。我们只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自从以后，我对自己的安全防范更有自信了。
火灾演练作文(篇2)老师（掏出手机，拨号）：你好，值班室吗？我是三年级十三班的班主任，有一班的学生被困在教学楼顶层的多媒体教室。请问火灾的情况如何，我们现在可以出去吗？。
老师（听电话状，点头）：好！清楚了。火源在三层拐角的储物室，楼梯可以使用。谢谢！我马上带学生下来，请做好接应工作。
老师（收起手机）：同学们！不要慌张！火源在三层拐角的储物间，已经有老师正在扑救，火势已被控制，楼道里有一些烟，但不是很大。我们现在应该想办法出去。
同学甲：老师，我记得你平时告诉过我们，遇到火灾逃生时，应该用湿毛巾捂住鼻子和嘴，避免吸进大量浓烟，造成窒息。
老师（抚摸同学甲的头）：说得对，请同学们用水杯中的水把手绢浸湿，捂在鼻子和嘴上，排成一字队，跟随班长，从楼梯往楼下走。
火灾演练作文(篇3)一片朦胧的烟雾之中，几条“水龙”在一片人群的欢呼声中，撑起了一片天……
在一片烟雾之中，一声悠长的火
阅读全文>>>趣祝福的编辑为大家推荐了一篇网络上选取的好文，“练书法作文”。作文是一种有效的方式，让学生展示自我、表达情感、思考问题。写作能够帮助我们更加清晰地认识自己和他人。优秀的作文蕴含着各种情感，包括酸甜苦辣等。提供的所有信息仅供参考，最终决策需要根据实际情况来做出判断！
练书法作文【篇1】暑假的一天，小刚一起床。就跑到书房练起书法来。他背挺的直直的，左手压着纸，右手握着毛笔，心致志的练起书法来。他虽然不是大书法家，但是他练书法的姿势像一个大书法家。他的每横和每竖都写的像笔一样直。要拐弯的时候小刚轻轻一笔就带过去了。不过一柱香的时间小刚就练完了一篇毛笔字。当他拿起来欣赏的时候，他发现有一些字写的很乱。他决定从新练一篇毛笔字。他小心翼翼的练起第二篇毛笔字来。真是好心不负有心人，很快小刚就练完了第二篇毛笔字。他得这篇毛笔字练得很好，就拿给妈妈看，妈妈说：“小刚你练毛笔字进步得越来越快了。”小刚说：“谢谢妈妈的夸奖。”
我想对小刚说：“你这麽喜欢练书法，希望你以后能当一个大书法家。“
练书法作文【篇2】"把桌子上的东西收好。"爷爷又开始发号施令了。爷爷的写字时间又到了。
爷爷拿出笔、墨、纸来，浓浓的`墨香顿时扑面而来。一个个苍劲有力的大字在爷爷的手下跳出来。我很羡慕，拉着爷爷说："太有趣了！我也来写一个。"
爷爷笑了笑，给我找来了一支小点的毛笔，我高兴地拿起毛笔开始写，爷爷连忙按住我说："别忙！听我说，横，逆风起笔，中间细一些，两头粗一些。"说着一边手把手开始教我。呵，长长的一横写好了，太容易了！
我挣开爷爷的手一定要自已写，我在心里想着爷爷教的口决，照样子写起来。哎呀，这支毛笔怎么这么重啊！我的手一直发抖，一点都使不上劲，一横变成了一条胖胖的"蚯蚓"。接着我还写了几个，仍然是这个样子了。爷爷看出了我的心情，亲切地说："没关系，多练就不抖了，熟能生巧，有志者，事竟成。"听了爷爷的话。我信心十足地练起来。手虽然还抖，但是字漂亮了许多。
练书法作文【篇3】书法课，老师给我们带了一些工具，毛笔，墨水，宣纸。老师说我们今天应该学书法。书法也是中国的瑰宝，书法的特点被很多国家所欣赏，因为书法真的很美，很好看，很有气质。中国书法也很难学，所以包括我在内的很多学生在书法课上感到无聊和厌烦。
提到书法这个词，就有同学问为什么要学书法。其实我也有这个问题。老师说是增加我们写作的特色，
阅读全文>>>写作对于我们来说非常关键，它有助于我们建立自己的思想体系和价值观。通过写作，我们能够更深刻地理解生活中的各个方面。一篇优秀的作文一般有以下结构框架：引言、正文和结论。
首先是引言部分，它主要起到引入话题和吸引读者注意的作用。引言部分应该简明扼要地介绍主题，并提出自己的观点或论点。引言部分要给读者留下深刻印象，让读者产生继续阅读的欲望。
接下来是正文部分，正文是整篇文章最重要的一部分。正文应该包括具体的信息、事实、论证和分析等。写作时可以根据自己的观点选择不同的角度进行阐述，逐步展开论述。要注意逻辑性和条理性，避免观点混乱。
最后是结论部分，结论是整篇文章的总结和归纳。结论部分要总结全文，并明确表达自己的观点和立场。结论要简洁明了，给读者以深刻印象。
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写磨练的作文 篇1世界上的人不会喜欢艰苦磨难，但人生不可能不与艰苦磨难结缘:有人因饥饿、寒冷而遇到困难；有人因事业受挫、没有希望而遇到困难；有人因上当受骗、家业破产而痛哭流涕；有人因不幸而痛苦不堪。
法国文学家罗曼罗兰说过:“只有体验过痛苦的人，才能懂得人生的价值。”磨难才能磨砺人生，人生的坚强、勇敢、顽强、才华以及一切品格都是从困难中磨炼出来的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话说的一点儿都不错，苦难是灵感的源泉，人在苦难的刺激下才能激起斗志，苦难能让人冷静。有了苦难的经历，人生才会变得更丰富。
许多名人的成功都是苦难的雨露浇灌的。我想:贝多芬如果双耳不失聪、贫病交加，我也许就听不到那雄浑有力的《命运交响曲》；海伦·海勒倘若不是盲人，没有经历黑暗的折磨，她的作品就不会有充满爱的感染力，马克·吐温就不会赞美她是世界上最伟大的人物之一。苦难如阶梯，一步走上一阶，便能走向成功。苦难不仅让人精神、品格得到升华，增长能力。
你们知道“杂交水稻之父”袁隆平吗？他搞水稻研究时，曾经尝受到一般人没有的困难和压力:没有实验室，他就在自己的茅草屋里搞实验；没有实验器皿，他用吃饭用的锅碗瓢盆做实验器皿；锅碗瓢盆被破坏，他就用破坏以后的锅碗瓢盆来做实验；实验资料被破坏时，他就要重新整理……袁隆平每遇到一次跌倒，他就会一次次站起来，即使他遇到连续性打击，也没有摧毁袁隆平的斗志，反而练
阅读全文>>>这篇网络文章关于“练基本功作文”非常有趣，值得一读。作文能够从多个角度考察学生的语言表达能力，它使我们能更好地探究周围问题的根源和解决方法。要想写好一篇作文，需要花费大量的思考和精力。是否有一些优秀的作文能让人眼前一亮呢？
练基本功作文【篇1】写文章到底有没有“秘诀”？
同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。
怎样练好作文基本功呢？
前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。
多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。
多读书：古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
多练笔：俗话说：“好记性不如烂笔头。”现在，有不少同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。已故作家老舍先生告诫我们：“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。
多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
多修改：修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需
阅读全文>>>撰写文章是一种良好的表达情感和思想的方式，同时也是通过讲述故事进行交流的重要方法。要想创作出高质量的作文，我们必须注重积累经验。如果在写作过程中遇到没有头绪的情况该怎么办呢？为了满足您的需求，我们为您准备了一篇题为“地震演练作文”的完整内容，希望可以为您提供参考和学习的资讯！
地震演练作文 篇1今日上午，罗教师对咱们说：“下午咱们校园全体学生要举办一次逃生演练。”同学们听后都振奋不已，觉得很好玩，咱们都没有一丝逃生的惊骇。
咱们今日下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都预备好了，就等着快点开端演练，跟着校长一声令下，逃生演练开端了。咱们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事预备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度抵达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最终校长宣告咱们今日的演练只用了4分钟，还不行抱负，明日持续演练。
第二天，咱们又开端新的演练，这次演的是地震时怎样逃生。仍是去操场，这次咱们的速度显着比昨日快了许多，咱们都力争上游的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，咱们大概是3分钟的速度从五楼悉数跑到操场的，校长表彰了咱们，说今日的时间比昨日快，有前进，但还需要尽力。
通过屡次演练后，有许多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没含义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“底子没有必要，又没有地震。”最初的振奋变成了诉苦。而我觉得很有含义，由于假如真的发作火灾或地震什么的，咱们就有经历，不会不知所措，像演练这样有经历地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样咱们就安全了，也能够削减不必要的献身，因此演练对错常有必要的。
地震演练作文 篇2下午大约一点钟，教室里的我们坐在板凳上，平静地写着作业。
“铃！铃！铃铃铃！……”突如其来的声音刺入我们的耳膜，一个个如猛虎下山似的猛地一起身，推开凳子，一窝蜂冲出了教室，邻班的屋门不约而同地被推开了，成堆的学生们“破笼而出”，跑下楼去，人群又从东楼和西楼两侧分别冲了出来，随后又迈开大步朝着操场跑去！受惊的小鸟忙扇起还未长熟的翅膀，躲过了这势如破竹的“鸵鸟”们。
今天，使我们学校一年一度的地震逃生演练。
看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，热闹非凡，仿佛成了一家跳蚤狂欢会！有的跑步，有的在地上用石头划出不同的图案，有的聚在一起玩剪刀石头布，还
阅读全文>>>通过写作可以帮助学生掌握更多的语言技巧，作文可以让我们更好地认知自己的人际连接。你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？趣祝福小编阅读了众多文章后发现“写训练的作文”堪称精品，这可以提高你的技能和经验！
写训练的作文【篇1】今天我们又到娃哈哈小学学习生存练习。
这次我们学习的课程倒过来，先上生存教育课程，再去学习游泳。我们学习了急救知识，好比有火险就打119，有人受伤就拨120，有相撞打122，报警就打110。
我们上了大约一个小时的课，就去上大家最喜欢的课程：游泳。当然，首先仍是先去换好泳衣，等我们出来以后，老师就让我们去做下水前的预备工作，接着大家各找各的教练。全部预备停当以后，教练让我们先在地上趴着做蛙泳的动作，大家把脚抬起来，打开，然后用力往后一蹬。我们训练了十几回，教练终于让我们下水了，我真想迫不及待地跳下去，但是不能跳，只能走楼梯下去。我们刚下去的时候，水真的好冷啊，而且教练一直向我们泼水，真是冷上加冷呀！我把全身往水里钻，马上开始训练游泳，一下就不觉得冷了。在水里的时候，我把头伸进水里，水里似乎一个海洋博物馆呀，我正在这夸姣的想象中，突然口哨声打破了沉静，原来是回家了，于是大家恋恋不舍上了岸。
今天游泳好开心，良多同学都说是先苦后甜，由于大家都会游了。只是很可惜，我只能游3米，不能游4、5米，所以我要加强训练了。
写训练的作文【篇2】人的前额皮质能控制我们去关注什么、想些什么，甚至能影响我们的感受，它分为三个区域，分管“我要做”、“我不要”、“我想要”这三种力量，而意志力就是驾驭这三种力量。
神经学家认为我们的脑袋里有两个自我，一个自我任意妄为、及时行乐，另一个自我则克服冲动、深谋远虑。两个自我的对抗就是我们面临的意志力挑战。
怎样做好面临的意志力挑战呢？1、更强的自控力，就得有更多的自我意识。（当我们做一件事的时候，我们能意识到自己做什么，也知道自己为什么这样做，还要知道在做这件事之前需要做些什么，这样我们就会三思而后行。）2、训练大脑，增强意志力。（进行冥想练习。（1）原地不动，安静做好（2）闭上眼睛，注意呼吸（3）集中注意力，感受呼吸）冥想不是让你什么都不想，而是让你不要太分心，不要忘了最初的目标；如果你在冥想时没法集中注意力，别担心。你只需多做练习，将注意力重新集中到呼吸上。
写训练的作文【篇3】大脑的本能是关注眼下的，所以我们都喜欢即
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