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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。年级写人的作文专题给大家汇集了大量关于年级写人的作文、年级写人的作文精选等，希望丰富的年级写人的作文内容能够对大家有所帮助！
我们非常喜欢为您提供这份精美的“年级写人的作文”，作文可以开拓思路提高想象力和创作能力，经常写作文能够巩固我们的学习成果。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，你对作文写作是否擅长呢？
年级写人的作文 篇1我的爸爸是一名工程师，他的工作非常的忙，爸爸经常在外地出差，我看到爸爸的时间非常的少。可是，我的爸爸他是非常的爱我的，虽然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都会打电话给妈妈，问我每天的学习情况，还要亲自的问我每天是怎么玩的，过得高不高兴，我每天都期待和爸爸通话。
只要我的爸爸回家，爸爸就会陪我玩，和我一起下象棋，还和我一起打游戏，还陪我去游泳，爸爸还喜欢给我买美丽的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，说我是他的小公主。
在学习上，爸爸可把我管的有点严格，如果我做事粗心大意，爸爸会狠狠的批评我，这个时候的爸爸让我感到有点害怕，妈妈会对我说那是应该的，谁叫你不认真学习呢？爸爸虽然骂了我，但是还是会帮助我改正我的错误，这时的爸爸又变得亲切起来了。
我喜欢我的爸爸，我爱我的爸爸，我会努力的读书，让我的爸爸为我骄傲。
年级写人的作文 篇2我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
年级写人的作文 篇3我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈，我也不例外，而妈妈们的性格也各不相同。
我的妈妈中等身材，不是很高，圆脸，一头乌黑
阅读全文>>>写好作文有没有什么窍门呢？作文是学生将自己思考与学习成果转化为文字的方式，写作是一种独自沉浸于宁静中，远离城市繁华的享受。而优秀的作文不仅应措辞得宜，还需引起读者的共鸣。希望向您推荐这本书《我三年级写人作文》，相信它能对您有所帮助，您一定会发现其中珍贵的内容，需要信心和耐心！
我三年级写人作文【篇1】我的妈妈中等身材，在我眼里她一点也不胖，可她却总嚷嚷着要减肥。她有着一头利落的短发，只是偶尔会改变一下颜色，有时是粟色的，有时棕红色的，有时还会夹杂着几缕紫色，真是我的“百变妈妈”。我喜欢妈妈的一双大眼睛，在我表现好的时候总是笑意满满的，脸颊右侧还会出现一个好看酒窝，很可爱。
我的妈妈也很严厉哦，我不认真学习的时候，她就会发火，但是事后她都会平心静气地和我谈一谈，告诉我错在哪里，以后要如何改正或避免。悄悄告诉你，我的妈妈还有一个秘密“武器”——小木棍，如果我犯了错还不悔改的话，妈妈警告无效后，这个秘密“武器”就会飞到我的小手上，让我的小手变成小“馒头”，火辣辣的疼痛中长了我的“记性”。虽然我悄悄藏了好几回她的这个“法宝”，可妈妈真的很厉害，总能一下子又将小木棍“变”了出来，吓得我只有吐舌头的份了。
妈妈虽然严厉，但是她很讲道理，假如是她做错了或者错怪了我，她从不会摆出大人的架子糊弄我，而是很认真地向我道歉。
记得寒假的一天，我在家玩diy手工珍珠贴画时，突然发现机器的贴画出口处粘了一些小小的珍珠，正准备请妈妈帮忙清理干净，妈妈刚巧走了过来，以为是我把她送给我的珍珠放到机器里卡住了，不分青红皂白地就斥责了我，我委屈得当场就哭了。妈妈了解到事实的真相后，立即蹲下身来，拉着我的手，很诚恳地说：“蔚蔚，对不起，刚才妈妈太武断，错怪你了，现在妈妈知道错了，能原谅妈妈吗？”虽然我心里还有些委屈，但是看着妈妈一脸的歉意，再也不好意生妈妈的气啦。妈妈见我原谅了她，高兴得一把抱住我，“哎呀，我家的蔚蔚就是大方，谢谢你能原谅妈妈，我爱你宝贝！”说着还亲了我一口，在妈妈的亲吻中，我心里残留的那一点点小委屈也立即消失得无影无踪了，我也忍不住搂着妈妈的脖子那一刻，我觉得我们是天底下最幸福的一对母女。
这就是我的妈妈，一个让我感到幸福、温暖、快乐的妈妈，我爱我的妈妈！
我三年级写人作文【篇2】我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶其貌不扬，但那双充满岁月痕迹的手却牵着我走了10年的春夏秋冬
阅读全文>>>作文是思想的扩展读者是思维的拓展者，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。作为我们我为大家推荐了一篇名为《歌呗六年级写人作文》的文章。相信你参阅以后一定会有所收获！
歌呗六年级写人作文 篇1“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗话说得好，每一粒粮食死的背后都有一个辛勤劳作的农民。今天，我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。
王大伯50岁左右，他总是喜欢穿着一件白色的衬衣，看起来十分简朴。他的眼睛总闪现着岁月所积累的智慧。因为常年在太阳下底活动，所以皮肤黝黑黝黑的，在太阳地反射下闪闪发光。他话不多，做起事情来十分有耐心和毅力。
王大伯每天起早贪黑，到田里喷农药、除草、施肥、沃土。经过几年的努力，他已经种了几十亩田，从刚开始一贫如洗到现在不愁吃喝。
王大伯不仅勤劳，而且充满了智慧。王大伯一开始没有多少种田技术，所以他吃了亏，但他一点也不气馁，他到处请教别人，自己也买了许多关于植水稻道有关的书自学。
有一次，家家户户基本上都买了同样的种子，只有王大伯和他们买的种子不同。有些人问他为什么买这种种子？他说：“凭我的经验，今年的天气适合种这种种子。”果然，最后他收获的要比别人多。慢慢的，他开始富裕了，从此，他就成了我们村的名人。
这就是我家乡的“名人”——王大伯。
歌呗六年级写人作文 篇2镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟!请听我细细道来：
第一项“罪行”朗读太好罪：
每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好?其实，不叫到还好，一叫就变的不好了!这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼!命运悲惨!
第二项特大“罪行”赖床罪：
“还不快起床!”这已经是我妈地n次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃!所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去!”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去应对。
第三项特特大“罪行”马虎罪：
唉~我正捧着明明能够考98分的试卷，但却
阅读全文>>>她，戴着一副金边眼镜，脸上总挂着乐呵呵的微笑。她是谁？她是我的朋友柯老师。
柯老师只有9岁什么？你不信？6+3不是等于9嘛。其实，柯老师已经63岁啦，可她说起话来还像个9岁的孩子。写作文就像一个人，要写得有血有肉，还要有骨架。如果你写得没血没肉，那这个人就是个骷髅；如果没骨架，那这个人就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢！老师慢条斯理地和我们调侃，我们表面上很严肃地答应，暗地里却要被老师的幽默笑翻了。
谁要吃糖糖？这句话是谁说的？是老师的小孙孙？是我们？不，你错了，它出自年过半百的柯老师的嘴巴。老师，您说起话怎么还像个3岁小孩啊？我们异口同声地质问道。老师搔搔头，不好意思地说：我跟我孙子说话说惯了，就变成这样了有时间老师也像个孩子。
你可不要以为柯老师上课都这么宽松，她对我们写作要求可严啦！你过来一下，咳咳老师招呼着我，你这篇作文，实例太少，大失水准啊，再改改吧！一句话泼了我一头冷水，我不再洋洋自得，虚心接受老师的建议，耐心修改习作。
柯老师，亦师亦友，上她的课令人愉快。
朋友三年级写人作文 篇2寒假中，我在群里认识了一个新朋友，她向我发了加好友申请，我便通过了她，我以为她和我一样大。
一天，我闲着没事，就看起了她的朋友圈，发现她已是一个初中生了，短短的头发扎成了马尾辫，大大的眼睛，分明是一个中学生。
我向她发了信息，没想到她不仅没删除我，还和我快乐地谈了起来，问我几岁，几年级了，学习成绩怎么样，然后发现我们有很多共同点。比如我们都爱画画，都爱扎马尾总之，谈也谈不完，说也说不尽。说到自己最喜欢的明星，那位大姐姐就不给任何人留余地，什么她粉他多久了，还有她多想要他亲手签名照。我发现，我和她喜欢的明星一样，那个明星仅仅20岁就帮了很多个老人，谁不喜欢呢？
这就是我的新朋友，一个和我拥有许多共同点的人，也是一个时不时用表情来攻击我的大姐姐。我想和她见一面，因为我想知道她长什么样？性格怎么样？我对她很好奇。
朋友三年级写人作文 篇3每个人都有自己的好朋友，每个人也有他们自己的特点，或是暴躁，或是温柔……而我的这位朋友，他不但很幽默，而且又带点儿撒娇。下面，我就来介绍一下他吧。
他头大，脖子很粗。眉毛看起来向上翘，眼睛虽小，但很可爱。他那粗壮的腰，浓密的头发，胖胖的小手，看起来是那么可爱。他活泼调皮，也很幽默风趣。
每当我开玩
阅读全文>>>动物的叫声千奇百怪，还能给人们带来信息呢！不信，你听！
公鸡喔喔喔地叫，好象在说：快起床，快起床。你就赶紧起床，准备开始一天的工作。母鸡咯咯咯地叫，它是在提醒主人：我下蛋了，我下蛋了！这是在向主人请功。
狗汪汪汪地叫，有时是告诉主人有人来了。这时，你要赶紧去开门。有时是让主人提高警惕，来了陌生人或盗贼……
小猫喵喵喵地叫，并且很高兴，就是告诉主人：我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。主人拿着鱼回来，它就用一种恳求的声音叫喵喵，好象说：给我一条行吗？
动物的叫声不仅好听，还能帮我们传递信息。它们还能帮我们做事，用各种各样的叫声和人们进行交流。我们怎么能不好好保护它们呢？
四年级写物的作文(篇2)我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。
为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。
还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，
我爱我家的小仓鼠。
四年级写物的作文(篇3)我的爸爸很严格，特别是在我放暑假的时候了。那一个暑假过一天简直像是过了一年那么长，我在这种环境中熬过了这个漫长的暑假。
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：“今天的作文写了没有啊！”我惊恐万分的回答道：“还没。”爸爸简直疯了一般，向我斥道：“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
我那时候用电脑打字很慢，我打啊打30分钟过去了，有30分钟过去了，我终于打完了，这是爸爸猛的推开门气冲冲的样子很可怕。爸爸开见我写完了，便又像变了个人似的说：“孩子吓倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的说道：“你说的是真的吗？”“当然是真的了”。去玩吧！我高兴的跑了出去。
第二天，爸爸又像变了个人一样，和昨天一个样，好像是到回了昨天，事情重复的发生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇
阅读全文>>>本篇文章旨在为大家呈现“三年级写景的作文”的内容，编辑经过精心准备，希望这些内容可以对大家有所帮助。作文是一种无穷无尽的戏剧场地，它可以让我们释放自己的创造力，在写作的过程中能够更好地洞察自己内心的世界。一篇优秀的文章常常能够带给我们人生的启迪和提升。
三年级写景的作文 篇1我们学校里有一个美丽的花坛，它给我的校园生活带来了快乐。
春回大地，栀子花暴出嫩小的花骨朵。过了一阵子，花骨朵渐渐地长大，盛开，带来了阵阵清香。我和同学们一下课就跑到小花坛里玩“捉迷藏”的游戏。玩累了，便坐在栀子花丛下，享受她那浓郁的花香。
天渐渐热了，酷热的夏天来了。栀子花在火辣辣的太阳烧烤下变得枯黄，慢慢凋谢了。而这时便是凤仙花的天下了。凤仙花的颜色色彩斑斓：有鲜艳的红色，纯洁的白色，浅浅的黄色，还有娇嫩的胭脂色。听妈妈说，她们小时候用凤仙花染指甲，我虽然没有这么试过，但是在炎热的夏天欣赏着这么美丽的花，心情似乎也不那么烦躁了。
一阵阵凉风吹来，迎来了桂花飘香的季节——秋天。记得有一句俗语说：“八月桂花香”。别看桂花的花瓣小，它的香味可是非常地诱人。在这花好月圆家人团聚的节日里，我们坐在桂花树下，欣赏着皎洁的明月，品尝着可口的月饼，呼吸着沁人心脾的香氛，惬意极了。
冬天来了，西北风吹落了树枝上的残叶，卷走了地上的落叶。有时，雪花还从天空中飘落下来。四周一片白，白得那样纯洁，纯白纯白的，远远看去，好似一片白色的世界。唯独那腊梅花傲立在北风白雪中，笑吟吟地看着我们开心地堆雪人、掷雪球……
美丽的花坛给我带来了无穷的欢乐。
三年级写景的作文 篇2秋姑娘穿着金黄的衣裳来到了城市，来到了乡村，也来到了田野。
瞧，田野那边有一棵高大的梧桐树，秋天把它的叶子染成了金色。叶子们纷纷飘落，有的落到树妈妈的脚下，给她穿上金色的鞋子；有的落到地上，蚂蚁看见了，急忙爬过来，把叶子当温床；还有的落到小河里，给小鱼们当小伞呢！梧桐树的两边，长着几丛五颜六色的菊花，它们红的像火，紫的似霞，黄的赛金，白的如雪……菊花丛的前边，有一条清清的小河，小河里有许多小鱼，它们在水中欢乐地嬉戏。小河后边有一片稻田，稻子们梳着金黄色的头发。
每当风儿吹过，稻子们就笑弯了腰，“呼呼，呼呼……”，好像在说：“农民伯伯们，快来收割我们呀！”农民伯伯们看见今年的稻穗这么饱满，一个个咧开嘴笑了。稻田的后面长着几棵美丽的苹果树，果树上面结
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写鸟的三年级作文(篇1)我爱美丽的春天，爱炎热的夏天，爱寒冷的冬天，但是我更爱丰收的秋天。
秋天的田野里，麦子成熟了，放眼望去，在阳光的照耀下，闪闪发光，仿佛满地都是黄金。瞧，在麦田的南边，有好大的一块棉花地，雪白的棉花在绿黄色的棉叶里像个桃子一样，难怪人们都叫它们棉桃呢！稻田旁边有个池塘，池塘西面是一块高粱地，通通红的。紧邻的一片地上种了一些玉米，金黄的玉米像豆子一般。北边地里的豆子全都鼓起了荚，金黄金黄的豆荚告诉你我，今年又有一个好收成。农民伯伯正喜气洋洋地割豆子，几个小伙子一字排开，也在比赛似的割豆子呢！有几个妇女在地里摘棉花，脸上露出甜蜜的笑容。树底下，一个小孩拿着笛子，吹奏着优美的曲子。黄牛自由自在的吃着草，尽情的享受着美味，大地此刻仿佛成了它的餐桌。那个小孩可能吹得太好了，不然，那头正在吃草的黄牛怎么时不时地和两声呢？多么美丽、多么和谐的一幅画面啊！
我觉得丰收的秋季非常美丽，你觉得呢？
写鸟的三年级作文(篇2)我会干擦黑板、扫地、洗袜子等等。其中，我最欢的就是擦黑板，这也是我最拿手的。
下课铃一响，同学们都一窝蜂跑出去玩了，只留下我和刘铭飞两个值日生在教室里擦黑板。大显生手的时候到了。刘铭飞先端来一盆清水，我准备了两块抹布，把抹布浸在水里，然后又把抹布拿出 来用力拧干，接着我俩就开始擦黑板了。因为刘铭飞个子高，他负责擦上面，我个子矮，所以擦下面。我俩擦的都很认真，不一会，就把黑板擦完了。
我俩正高兴呢，我一回头突然发现黑板上开了一朵朵小花，我大叫道：”完了，黑板被我们擦花了！“刘铭飞说：”糟糕，怎么办呀？“我低头想了想，说：”我们把抹布投干净点，按照一定的顺 序擦，一定会擦干净的。“刘铭飞点点头，我们又去水房里打来了一盆清水，把抹布在清水里认真的投了投，把抹布拧干，又重新擦了一遍，抹布在我们手里就像一只快乐的小白兔在跳舞一样。终于大 功告成了，刘铭飞笑着说：”我的胳膊都举酸了。“我说：”我也是满头大汗了！“这是老师走了进来，看见我们擦的黑板对我们说：”你们擦的真干净，下回还让你俩擦黑板？“我俩听了，相互看了 一样，忘记了刚才了辛苦
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姐姐六年级写人作文(篇1)我的姐姐，可谓才女一枚，琴棋书画，样样精通。可以画一幅可爱生动的卡通画，也可以说一口流畅动听的英语，还可以写一手好看的文章。可她那明亮的大眼睛中总透着一丝狡黠的光——其实姐姐还有一个最大的特点——毒舌。
一次暑假，我和姐姐正在客厅里看电视。突然，屏幕上出现一段帅气的街舞，于是我两眼发光，跳到沙发上大喊：“我想要当一名街舞大师!”奶奶坐在一旁笑而不语，姐姐则是嗤之以鼻，眉毛一横，嘴角一抽，立马丢给我一句狠话：“就你还想当街舞大师?我还想当第二个‘马云’呢!以你这种只会纸上谈兵的人，当什么街舞大师!等你当上，癞蛤蟆都能吃上天鹅肉了!”说完，她就学起了好笑的蛤蟆跳。我气得头都冒烟了，对着她大声喊：“你……你等着，等我当了明星，我理都不理你!”姐姐听了，稍微把语气收敛了一点，但还带点讽刺地对我说：“好啊，未来的街我街舞大师，我等着你哟!”说完，她便走进了自己的房间里。
时间它永远不等人，它永远在奔跑。也许是姐姐的话给了我太大的刺激，使得我更懂得用唯数不多的业余时间去学习街舞。一次，我独自在房间里练习，累得满头大汗。突然，发现门后有一双眼睛——那是姐姐的眼睛!她看我发现了她，给了我一个白眼，很快走开了。可不一会儿又跑来，给我做了个加油的手势。我鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。以后，每当我把一个奖牌或一张奖状拿给她看，她总会莞尔一笑，然后在我耳旁说：“看来，癞蛤蟆快吃到天鹅肉了!”
其实，我知道姐姐是在故意激励我前进，所以我会一笑说：“好，你等着!”心里却想：“谢谢你，我的‘毒舌’姐姐!”
姐姐六年级写人作文(篇2)我的姐姐是一个干事不用心，敷衍了事的人，总是摆出一副很有常识的姿态，并且现在差不多要高考了，还不去温习，只知道整天听歌。听歌还会打扰到周围的人。
下午，我回到家里，放下书包，到牛奶箱里取出一罐“蒙牛”牛奶，甜甜的喝上一口牛奶，一个牛奶香奔涌而出。
刚喝完一口牛奶，穿一身秋的姐姐，就背着黑色的新书包进来了。拿着椅子，把书包放在椅子，然后一股脑的坐在椅子上，看着两头堆满了比10，11岁大的孩子高的，花花绿绿，中心还有一个按钮上充满了被刮去漆的三用
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奶奶二年级写人作文【篇1】奶奶八十多岁了，可她心灵手巧，特别喜欢剪纸。
冬天大雪纷飞，我和妹妹去奶奶家玩。
到了奶奶家，奶奶戴着老花镜，盘着腿，坐在炕上。她左手握着剪刀，右手拿着红纸认真地剪，不一会儿就剪出了“胖娃抱鲤鱼”。胖娃白白胖胖的，鲤鱼大大的红红的，象征着连年有余。接着，奶奶又剪出了栩栩如生的“蜻蜓点水”，又剪出了活灵活现的“喜鹊登梅”，还剪出了生动逼真的“孙悟空大闹天宫”。
我用商量的口气说：“奶奶，您可以帮我剪个‘嫦娥奔月’吗？”妹妹温柔地说：“您可以帮我剪个小兔子吗？”奶奶笑着说：“可以！可以！”十几分钟的功夫，活泼可爱的小兔子和美丽的嫦娥奔月就剪出来了。
奶奶心灵手巧，剪纸本领真高！
奶奶二年级写人作文【篇2】最近我发现了一个重大事件，奶奶变了！本来成熟稳重的她，竟变得丢三落四……
记得以前，奶奶的记性很好。有一次，奶奶见我指甲长了，叫我去拿指甲刀剪指甲。我先看了看茶几上面，没有，又翻了翻茶几底下的杂物盒，没有。见找不到，我急着问奶奶：“奶奶，指甲刀放哪了？”“在电视机旁边的柜子的第三层的小盘子里。”奶奶想都不想，自然而然的就脱口而出。我去那找了一下，果然在那里。
可是，直到有一天，奶奶就变了，她真的变了……
那天，我和奶奶刚吃饱饭，和我坐在沙发上看电视。忽然，她感觉塞牙了，问我牙签在哪里，我想都不想就回答：“在餐桌那儿。”“哦。”她应了一句，向餐桌走去。忽然，我感觉不对劲，问奶奶：“妈，牙签一直放在那儿，您几乎每天都是在用，怎么忘了？”“额，可能是刚刚想东西，脑子突然短路了吧。”她笑着回答，可更怪的是出现了，奶奶在那里愣了半天，最后竟对我说：“不在这啊。”我听到后，走过去，立马就找出了牙签。
那天那件事，我一直没放在心上，直到我看到了那一样东西，我才猛然觉醒。
那天，我独自一人在家看电视。忽然，我看到了则公益广告，就是人到老时会得老年痴呆，就会不记得东西，最后竟连自己的儿女也不记得了。刹那间，我想起了奶奶找不到牙签那件事，我才知道，我长大了，而奶奶，却变老了……
时光，总是无声无息的流逝，等你发觉，才知道珍惜。
奶奶二年级写人作文【篇3】我
阅读全文>>>作文是增强语言表达及提升语文素养的重要途径之一，作文帮助我们更为敏感地发现生活中隐匿的美好点滴。值得借鉴的作文是什么样的？很高兴分享一篇关于“朋友一年级写人作文”的文章给大家，请点击进入查看更多我们的案例展示！
朋友一年级写人作文 篇1我是一个很胆小，很怕陌生人的小女孩。在小学时，因为胆小，我没有什么朋友，直到我刚上中学，预备年级的时候，我找到了真正的朋友！
刚到这个新中学时，我什么都不认识，因为在这个学校，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的老师，陌生的学校，陌生的事情……但是，直到遇见我现在的好朋友--“小老鼠”(我好朋友的呢称)。
在刚进这个班级时，我一个人孤拎拎的，没人和我说话，这是“小老鼠”看到了我，走过来，笑眯眯的对我说：“你好，我叫xxx，很高兴认识你！你是不是在这个班没有认识的朋友啊？让我来做你的朋友吧！”我看着她，红着脸，说“谢谢你”我接着说“我叫xxx，很高心认识你！”从此我们变成的无事不说的好朋友！
有一次，我过生日。“小老鼠”走到我的面前，神秘的说：“我的小发卡掉了，你能和我一起找找吗？”我二话没说就答应了。到了上课我们还没找到，于是只能回座位先上课，当我从书包中拿出书的时候，看见书包中有一个小盒子。我打开一看，看见里面有一张贺卡，一个笔袋和发卡。
贺卡上写的是：“逗逗”(我的昵称)，生日快乐！我想给你一个惊喜，所以骗你再找发卡的时候把礼物给你。今天我送你一个笔袋和发卡，当你看到这个笔袋时要想起我，当你用我的发卡是要快乐。因为，我们是永远的朋友！
我的眼睛湿润了。因为，这是我第一次收到朋友给我的生日礼物！我还知道了，什么才是真正的朋友。什么才是真正的友谊！
“小老鼠”谢谢你，是你让我知道了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友谊。“小老鼠”，谢谢你，你永远是我最好的朋友！
朋友一年级写人作文 篇2第一篇：我的好朋友
在我家的后院，住着我的好朋友皮皮，一只可爱的小狗。
听妈妈说它跟我的年龄差不多。每天我放学回到家都要先去看看它，它一看到我就高高兴兴地窜过来，一会儿闻闻这儿，一会儿闻闻那儿，还伸着长长的舌头，好像 在向我打招呼，又好像在问：这一天你上哪了?要不是锁链锁着，它就要冲过来舔我了。我摸着它的头，连声说：皮皮乖，皮皮乖。我们俩可好了。
这就是我家的小狗皮皮。
第二篇：我的好朋友我有一位好朋友，他的名字叫严诚。他今年比我小一岁，长得很可爱
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