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民办学校语文教学计划

民办学校语文教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。民办学校语文教学计划专题给大家汇集了大量关于民办学校语文教学计划、民办学校语文教学计划精选等,希望丰富的民办学校语文教学计划内容能够对大家有所帮助!

1特学校语文教学计划12篇

这篇文章介绍了“特学校语文教学计划”的特点和未来的发展方向,相信本网页内容能为您提供帮助。时光如梭,马上就要进入新学期了,下面就到了教师们书写一份教学计划的时候。写好教学计划,才可以更好的找到教学重点。

特学校语文教学计划(篇1)

一、班级基本情况分析:

本班有学生47人,其中女生23人,男生24人。从总体情况来看,这班学生的学习成绩较之前有所提高,但还不够稳定。大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能借助工具书去理解,联系上下文理解的能力较差。有部分学生在阅读时练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考的习惯尚未养成,造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。尤其是部分学生的作文,内容空洞,缺乏可读性;甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手,加强阅读和作文练习,提高学生的综合能力,力争所有学生的习作水平有所上升。

二、教材分析:

(一)教材基本结构:

本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。

全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。

。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写;“读读记记”的词语,只要求认记,不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”,两次“阅读链接”。

全册还编排了9篇选读课文,并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此,完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字,至此累计写字量为2300个。

(二)教材主要特点:

1、加强目标意识,全面、准确地落实语文学习目标

2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面,继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强

3、专题设置更加灵活,编排形式在继承中又有发展

4、导学和练习系统地设计,更好地发挥导学、导练的功能

5、顺应儿童心理发展特点,“口语交际·习作”的类型发生一定的变化

6、在“综合性学习”中,指

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2特学校语文教学计划九篇

特学校语文教学计划(篇1)

民办学校语文教学计划

随着我国教育事业的不断发展,民办学校的数量和规模也不断扩张,呈现出蓬勃发展的态势。而在民办学校的教学计划中,语文教学是非常重要的一环。民办学校作为一种新型的教育形式,需要制定一套符合自身特点的语文教学计划,在教学中既要保证教育教学质量,也要尊重学生的个性和特长,为学生全面素质的提高奠定基础。

一、定位明确,重视基础

民办学校的语文教学应该从定位和目标的角度出发,明确自己的地位和作用,注重打牢学生的基础。首先,民办学校应以补充公办学校教育不足为主,设立的语文教学计划也应该紧密结合于这一需求。其次,基础扎实是学生综合能力的重要保障,因此应该在语文教学计划中注重培养学生的语文基础能力,包括语文知识、语文技能和语文习惯的养成。

二、注重实践,让学生自主学习

语文学习需要通过实践来巩固和提高,因此民办学校的语文教学应该注重实践的引导和学生的自主学习。首先,应该创设一批新颖、有趣的语文活动,让学生在活动中学习、实践和交流,以丰富及深化学生的理解和认识。其次,应该坚持让学生在实践中逐步提高自主学习的能力,为学生未来的自我发展打下基础。

三、因材施教,注重个性化

民办学校的学生文化水平参差不齐,另一方面,学生的兴趣爱好和学习风格也存在差异。因此,在制定语文教学计划时,应根据学生的不同特长和需求,进行因材施教的教学,注重个性化的体验和学习。同时,在实践中,还应该挖掘学生的个性化特长,鼓励学生发掘潜力,在学习中逐渐发现自己的兴趣爱好和能力。

四、与时俱进,注重创新

随着时代的不断变迁和教育技术的不断更新,应让民办学校的语文教学计划保持与时俱进,注重创新。首先,应该加强对教育技术的应用,利用互联网、移动互联网等新型媒介,提高教学效果。其次,应持续更新教材和教学内容,以因应社会、科技、文化和学生需求等多方面需要。

五、多样化,注重思维培养

民办学校的语文教学计划应该注重学生的思维培养和创造力的提高,在语文学习中注重多样化的教学方式和方法。首先,在语文教学上,应该注重学生的思辨能力、认知能力和创新能力的培养,让学生在学习语文的同时,发展各方面能力和素质。其次,在语文教学的方法上,应该学习和借鉴国内外的教学经验,通过比较各种教学方法,探索出适合民办学校的、更加科学和有效的教学方式,以帮助学生更好的学习语文知识。

综上

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3学校班级教学计划

对于我们即将开始的新学期来说,教学方案是至关重要的。转眼间,新的学期已经来临,教师们该开始为新的学期制定教学方案了。在编写学科教学方案时,有哪些优质的示例可以让我们学习借鉴呢?以下是一些关于“学校班级教学计划”的相关资料,供大家参考和研究。希望您能分享这篇文章,让更多的人了解这个事项!

学校班级教学计划(篇1)

本学期,我担任初二班主任,回首一学期,心中颇有感触,初二的学生正处于半幼稚半成熟时期,个性张扬、活泼好动,脾气秉性各不相同。我尝试了很多,成败并存,然终有所得,总结如下

一:尊重学生。

尊重等于尊敬+重视,它表现为一种情感与态度,尊重是对他人的人格而言的,是基于每个人的人格平等。每个人都渴望得到他人的尊重,这是一种高层次的心理需求。学生是一个个活生生的有思想的个体,有独立的人格,当然需要老师的尊重。尊重了,师生关系就会和谐;尊重了,人际交往就会顺畅。那么,作为班主任尊重学生应从何做起呢?我认为,尊重应从爱开始、从平等开始、从倾听开始、从换位思考开始……

比如:承认差异是一种尊重,我们必须要承认,人是有差别的,正是因为个体之间存在差异,我们的世界才会丰富多彩。那么,学生也一样,存在差异是绝对的,我们必须要以平和的心态承认这种差异,接纳并尊重差异性,不然,我们会为此而心力交瘁。当然,作为班主任,我们要为后进生提供成功的机会,可以挑一些"跳一跳"基本能"摘到果子"的问题给他们做,帮他们树立阶段性目标,使他们的智力、能力得到进一步发展,这是对差异的一种尊重,也是作为班主任的责任和良知吧!

再如:客观评价学生也是一种尊重。班主任工作虽千头万绪,但客观、公正地评价一个学生,能给他们迷茫的双眼带来清亮,能给他们失衡的心理带来公正,能给他们的进步创造一个良好的心理环境。班主任要客观、公正、恰如其分的评价学生,不因他能力、成绩、家庭因素等看高或看低他,不夸大、不歧视、不另眼相看,并善于从消极因素中寻找积极因素,在失败中点燃希望之火,这是一种爱护,更是一种尊重。

二:宽容学生。

我一直有一种观念:人的心胸有多宽广,就能做多大的事情。我常教育我的学生:作为学生你们可以学习有差距,你可以犯错误,但你做人不能不大气,不能不宽厚,如果你成天纠结在鸡毛蒜皮的小事上,那你终究成不了大气候。我们班主任带班,如同讲课一样,讲一个题,如果老师只知道一个题,一个方法,讲起来就会底气不足,捉襟

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4春校本教学计划

栏目小编为您挑选的“春校本教学计划”,或许能够拓展您对该话题的了解,强烈建议您将本页收藏以便随时查阅。时间飞逝,新学期即将到来,教学计划的制定也应该开始了。只有制定好教学计划,才能使新学期的教学计划实现良好的设想。

春校本教学计划 篇1

一、课程背景

学生能通过自己的努力提高思考和解决问题的能力以及创新精神和实践的能力,能真正体会到数学的价值和数学的内涵,并能把它灵活的运用到生活中,让学生真正的体会到数学来源于生活用应用于生活

二、课程标准

本课程属于数学学科中的应用型课程,其总体目标是提高学生的数学应用意识和以数学为主要工具解决实际生活问题的能力,使数学教学真正做到新数学提出的四个目的(实用的目的、公民的目的'、职业的目的、文化的目的)融为一体,让受教育者“学大众化的数学”。

其具体目标为:

1.体会数学的应用价值,培养数学的应用意识

2.增强数学学习兴趣,善于用数学的思维分析身边事物

3.知道有关的数学知识的发生过程,培养数学创造能力

4.初步了解数学建模的知识,形成数学建模的基本素质(即有一定的建模意识,建模的心理品质,建模能力和建模知识结构)

三、课程内容与教学计划

学生学数学、用数学意识的培养

第一讲:数学party(1课时)

第二讲:一个小数点与一场大悲剧(1课时)

第三讲:队列操练中的数学(1课时)

第四讲:立方体的影子(1课时)

第五讲:建立一元一次方程的模型解决实际问题(1课时)

第六讲:股市中的数学(1课时)

第七讲:7.打折销售(1课时)

第八讲:制作长方体形状的包装盒(1课时)

第九讲:七巧板(1课时)

第十讲:瓷砖的铺设(1课时)

第十一讲:生活中的轴对称(1课时)

第十二讲:三阶幻方(1课时)

第十三讲:对平均数等数说三道四(1课时)

第十四讲:心率与年龄(1课时)

第十五讲:学习习惯巧测试(1课时)

第十六讲:文学中的数学游戏(1课时)

四、实施措施:

1、组建兴趣班,配备优秀教师、骨干教师担任教学工作,进行课题研究。

2、通过家庭、教师了解学生。

3、上实验研讨课,课题组内共同备课,互相听课、评课,共同提高研究水平,力求课题研究与日常教学相结合。

4、学习课改理论、方法,动用文献资料,调查分析、行动研究

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5学校教师学期教学计划5篇

以下是本人整理的“学校教师学期教学计划”内容,假期一眨眼就结束了,新学期又要开始了,教师们可以制定新的教学计划。有了教学计划,可以提高老师课堂授课的效率和教学质量。感谢您耐心阅读本文!

学校教师学期教学计划【篇1】

一、指导思想:

本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心,以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点,大力推进课程改革,多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。

二、主要工作:

1、加强常规管理,提高教学质量。

2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。

3、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

4、为师生创设广泛的发展空间,以教研活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体措施:

(一)加强常规管理,提高教学质量

1、认真抓好常规管理。

本学期让全体教师明确我校教学常规要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。

严格执行课程计划,按照课程设置,开满学科,开足课时。确保正常教学秩序的进行。

2、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。

(1)备课:以“精心”为核心,贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针,详案、简案相结合,各类形式相结合,集体备课与个体备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”,一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意,教学设计要有特色。

(2)上课:有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;有比较科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。

(3)作业:提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理,整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫

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6中学校安全教育教学计划

趣祝福编辑从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的中学校安全教育教学计划。时间在不知不觉间流逝,新学期马上就要到了,学校教师们可以将新学期的教学做一份计划。写好教学计划,才能有条理的进行自己的教学。欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

中学校安全教育教学计划 篇1

一、教育目标:

进一步了解维护眼睛、防备近视眼常识,学会合理用眼;了解食品卫生基本常识,初步建立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道流行症和营养不良等疾病的基本常识及防备方法;了解容易导致意外损伤的危险因素,熟悉常见的意外损伤的防备与简略处理方法;了解日常日子中的安全常识,把握简略的避险与逃生技能;初步了解生命的含义和价值,建立维护生命的意识。

二、教育办法:

本学期讲解时依据课程特色与学生年龄特色拟定教育办法为:

1、依据小学生的学习心理开展特色,要用形象生动的教育来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集日子中的安全常识,,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。

2、教育过程从讲堂延伸到课外。教授一起引导学生观看相关的电视节目,并把其中与小学生有密切联系的案例拿到讲堂上来剖析,进步学生的爱好,进一步增强安全意识。

3、利用现代化的教育设备,经过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教育方法,进步学生的学习爱好。

经过以上教育办法使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有必定的维护才能;让学生在实际的交通场景中,能够依据其时的状况进行判别并采纳相应防止危险的举动。

中学校安全教育教学计划 篇2

一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

二、目的要求

1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能注意安全。

2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

3.深入理解“六个安全教育主题”校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。

三、教学重难点

1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能注意安全。

2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

四、教学内容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安

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7学校办公室工作计划规划5篇

为了更识别地实现工作极限,我们不能再拖延工作计划的制定了。工作计划有利于提高工作的执行力,如何写一份有效的工作计划?这篇文章将对大家理解《学校办公室工作计划规划》有很大的帮助,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

学校办公室工作计划规划 篇1

本年度办公室将在校长室的领导下以学校总体工作目标为中心,在广大教职工的支持和配合下有目的'、有条理、高效益地开展工作,充分发挥办公室的职能,当好校长行政助手,认真协调好各处室关系,做好人事服务、档案服务、行政服务等工作,本年度将努力做好以下几个方面的工作,

一、行政工作:

1、加强政务工作。努力做好学校日常行政管理工作,及时准确地做好上传下达、沟通协调工作,保证学校政令畅通,使学校各项工作快捷高效。

2、加强教职工严格考勤管理,认真统计,落实奖惩,调动广大教职工工作积极性,把出勤与有效工作相结合。

3、树立服务意识,公正公平地做好各项人事工作,配合校长室做好教职工绩效考核、、继续教育、日常考核、教职工工资增加、职评等工作。

4、做好档案的收集、整理和使用工作,科学管理档案,提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理。

5、做好文秘工作,规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。

6、做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。

7、认真做好学校xx年大事记整理工作。

8、保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作。

9、做好来信、来访、外调及校领导交办的各项临时性工作,做好各类统计报表工作。

10、拓展渠道,加强对学校的宣传工作。充分利用淮上教育和报刊、杂志、网络宣传学校,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度,

11、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作,及时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作,搞做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休教师,做好相应工作。

12、与各部门协调做好其它各项工作。

二、党务工作:

1.加强学习,协助学校党支部开展党员思想教育学习活动,进一步强化教职工思想政治工作,加强师德师风建设,加强党风廉政建设。

2.协助党支部做好党员管理与党费收缴工作,做好xx年党员发展工作。

3.继续做好校务公开工作,并坚持做好公示制度。

1.教

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8民办学校年检自查报告

笔者精心收集整理了“民办学校年检自查报告”相关的资料,以下是详细内容。在日常学习和工作中,我们都会接触到各种报告。与一般公文一样,报告的主要格式也包括标题、正文和落款三个部分。可行性报告的写作方法是怎样的呢?本文为您提供参考,并请收藏。

民办学校年检自查报告 篇1

根据各教办发《xxx民办校园年度检查细则的通知》的要求,我校结合实际状况,现报告如下。

一、依法办学,遵守法规政策。

文化艺术校园成立于20xx年,是由xx区教育局的审批的民办培训校园,在办校园工作中,我们遵循“以诚待人、凭智治校理念,严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定,没有出现违规办学状况,在市区相关评比中多次受到好评,我校是市民办教育协会常务理事单位。

二、合理布局,不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主,作文、书法为辅的相对综合办学机构,目前,有学生500多人,由于人数的增多,我校已租用两处办学场地,共有13个教室。办学硬件不断改善,在安全防火等方面均贴合要求。

三、不断投入,改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的`教学环境,我校组织教职工,美化教学环境,到达让每面墙都会说话,利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言,影响和教育学生。

为增强教学效果,我们还投重资为教室安装多媒体教学设备,使每节课都能使用投影机、大屏幕,让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。

四、人文关怀,保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教育校园,我校从成立之初就秉承人文关怀理念,让学生和家长时时感受到校园的关心。一是及时为有特殊状况缺课的学生进行补课;二是设立教材班,为学生无偿补课;三是对因故退学学生及时退费,几年来,从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

五、职责明晰,加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大,我校教师队伍建设工作也得到不断加强,目前已构成一支职责明确、分工合理的教师队伍,管理潜力强,分工细致,尽职尽责是我校教师队伍的特色,秉承教学工作得到了很好的保障,教学研究工作开展的红红火火,各项规章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研,提高教师综合素质。

我校针对民办培训校园教师队伍不断稳定,流动性强的特点,选取有针对性、有实效的教研培训形式,使教师的教学潜力、师风等综合素质有了较大的提升。具体

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9学校教学工作计划4篇

为了使工作更有条理,新的工作开始了我们可以开始撰写工作计划了。我们需要将接下来的工作所出现的任何情况和需要应对的措施都纳入到工作计划中,栏目小编为您精心整理的“学校教学工作计划”马上就要看到了,如果你觉得这份干货非常有价值请不要吝啬你的分享让更多人受益!

学校教学工作计划 篇1

一、指导思想:以办人民满意学校为宗旨,坚持德育的首要地位,大力开展平安校园、和谐校园创建活动,坚决杜绝校园暴力和校园安全事故,以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点,以学生自理、自治为抓手,进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风,促进教育教学质量的全面提高。

二、工作思路:本期政教处工作以素质教育为核心,以德育教育为主线,以学生行为习惯培养、礼仪常规教育、心理健康教育、弘扬和培养民族精神及爱国主义教育、学生、班级常规管理、自主管理为具体内容,以整体优化班风、校风,构建和谐校园,提高师生个体素质,完成学校下达的德育目标任务为目标,分阶段,有针对性逐步实施德育工作确保我校今学期德育工作稳步前进,再攀新高。

三、基本模式:细化阶段目标,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐饭空到晚休,从领导、教干到班主任、教师,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

四、工作目标:

总目标:

以“一个总目标(学会做人)”、“两种服务(为提高教育质量服务,

为未来社会主义现代化建设服务)”、“三项重点(养成教育、自主管理、校园安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五处场所(教室、校园、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读书、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作总目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

分项目标

1、抓学生自主管理,培养学生良好的学习习惯。让学生学会自我管理,提高自主学习的能力。从“抓自主预习、自主质疑、自主评价、自主复习”等环节做起,大见成效。

2、抓宿舍食堂管理,培养学生良好的生活习惯。规范作息时间,自主整理内

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10语文教学计划

教学计划是开展正常教学的准备工作,时间过得真快呀,又一学期到来了,教师们要在此时制定好适合学生的教学计划。大家都写好了学科教学计划吗?这是趣祝福的编辑为大家精选的一份关于“语文教学计划”的资料集合,敬请您阅读本文!

语文教学计划 篇1

一、指导思想

本期我担任九年级7、8两班的语文教学工作,对于学生的情况较为熟悉。因此,这学期在立足于掌握学生学情的基础上,我将继续践行“四助五步六字”高效课堂教学方式,确定高效课堂的总体目标,实施积极的教学策略,根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,降低起点,严格要求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计都应有助于学生学习方法的形成和学习能力的提高。在此基础上结合我校“四助五步六字”高效课堂教学方式以及着眼于学生语文素养的全面提升,特此制定本次教学计划。

二、教学目标

1.知识目标:通过本期学习,让学生能系统的掌握本册书中的有关知识,并能很好的运用,使文本和学生的思想融为一体,从而达到学生自身的语文知识发展。

2.能力目标:进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯;培养学生善于观察、思考生活,并从中获取知识的能力;通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。

3.情感态度与价值观:在语文学习过程中,培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

三、本期奋斗目标

1.希望通过本期努力,在期末全县统考中及格率、优秀率、人均分都进入一类校前三名。

2.希望通过本期积极参与教研教改使自己的教学水平有明显的提高,力争让学生满意、学校满意、自己满意。

四、教材内容分析

本期教材的编排分为六个单元共25课,本册书单元主题鲜明对学生学习能力和价值观的培养都有很强的针对性,层层深入,细细渗透,旨在激发学生的感悟能力和审美情趣,而且每单元篇目的编排都是按照文体进行的,因此在教学中有助于对学生进行专项阅读训练。下面我结合单元主题对本期教材做以系统分析:

第一单元:主要篇目有《沁园春雪》《雨说》。单元主题是对大自然的颂歌,课文为五首抒情诗:一首旧体诗、两首中国当代诗、两首外国诗。欣赏这些诗歌,能够唤起我们丰富的想象和情感的共鸣,使我们更好地体

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