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马云演讲读后感

马云演讲读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。马云演讲读后感专题给大家汇集了大量关于马云演讲读后感、马云演讲读后感精选等,希望丰富的马云演讲读后感内容能够对大家有所帮助!

1马云演讲观后感

这篇文章从不同的角度和层面解析了“马云演讲观后感”。无论做什么事情,都要脚踏实地,不要空想,不要追求虚名,同时在面对观众时要能够流利地演讲而不结巴。准备好演讲稿可以避免语言上的错误和不恰当的表达,一篇优秀的演讲稿能够使人深受感动。如需更多详细信息,请继续关注我们的网站!

马云演讲观后感(篇1)

《 马云内部讲话》,主要是以马云在不同的时机发表的一些演讲和会议讲话向我们剖析了马云和阿里人的成长过程。其中马云对淘宝网的拆分,及对未来物流的发展的看法都给我很深的印象。

马云说,今天的阿里巴巴是十年前做的,10年后的阿里巴巴是今天做的。做企业一定要去想10年后市场会变成怎么样,从现在开始坚定不移的努力。假如你现在还忙着今天,明天的事,那企业就会越来越难做。基于对市场的判断马云将淘宝网拆分为三大部分,用于更专业化的经营与服务。从现在来看马云的判断及决策是正确的,淘宝网11月11日的销售额突破300多个亿。马云不断的给他的员工灌输危机意识,只有在危机中才能找到机会才能够发展。马云抓住了这种机会,在金融危机时迎难而上,使阿里巴巴不断的壮大。马云在淘宝分拆的邮件中讲到,面对危机,努力拥抱变化的时代。我们不仅要看到危机还要看到危机后的机会,要抓住这个机会就必须学会适应和转变观念。所以,我们必须清楚的了解我们这个行业的发展方向,发展中可能出现的问题,说不定一次危机的背后就是一个大的发展。就像诺基亚20xx年繁荣的背后,谁也没有想到会潜伏这么大的一个危机。没有一个企业是永远长青的,阿里巴巴是要持续发展102年,这其中肯定很痛苦的,如果没有危机意识,怎么实现呢?还有就是,企业家不是预言家他不能预测到每一次危机的到来,但危机到来时学会及时的改变这才是最重要的。

马云认为:企业必须要专注。就像阿里巴巴致力于为中小企业打造商业平台,让天下没有难做的生意。他说,很多企业的发展都讲大战略,大思想好像不了解行业情况就成不了事,没有正真在自己的企业管理中寻找问题。没有把企业做细,做深,没有融入就不明白里面发生了什么,只有专注起来才能有好的发现。对于一些企业而言,往往是一个瞬间的小动作影响了这个企业未来的发展。腾讯的微信和阿里的支付宝都是在他们发展过程中应运而生的。并且这个小小的动作甚至改变了整个行业的发展。深入了解企业在发展过程中的阻力并不断改善,就像阿里在持续发展过程中不断的壮大,他发现现代物流

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2马云演讲观后感(分享5篇)

马云演讲观后感 篇1

我有一个梦想,基于信阳市的特产,想把特产发布到网上,下架所有的虚拟宝贝,认真的来做实物销售,

我有一个想法,但是还不能行动,因为条件不够,开个实体淘宝实体店,专业为想做电子商务的人们服务,有的可以上门,有的可以是虚拟的,有的是咨询的。信阳市乃是创业之城之一,优越的地理环境,固有的文化底蕴,美丽的国家级风景区,鸡公山。中国十大宜居城市之一,无可厚非的说明,这里存在着很大的竞争,但是潜伏着机会,对于创业者来说,没有条件可以来创造条件。马云说得好:不要昨天晚上想了千千万万条路,明早起来走原路。最重要是行动,要敢于行动。看了马云的演讲之后,我觉得自己要做一个永不言弃的人,马云的人生之所以辉煌,那是因为他后天的不懈努力,善于发现的眼睛,敢于放手去做的勇气和信心。他的智慧无不体现在这几个方面,在我看来,马云还有一种很特别的气质,因为,他常常挂在嘴边的是;"我们都是平凡人,都是创业者。"他一直是这个心态。

即使他走在山的巅峰,走在山的脚下,也是如此的淡定和坦然,他的辉煌是一种必然。

平凡,认真的做平凡的事是真正的不平凡。保持一颗平凡的心情,才是真正的不平凡,我喜欢互联网,更喜欢电子商务,我明白,创业不仅要会模仿,还要有创新。社会的发展就是不断地创新。我们要追随世界,聆听世界每个角落的信息,倾听每个人的需求,真诚信用更加尊重客户,不断检讨,不会一味的追求“成功”,要体会到经历的深刻。

每一天早起,就算是星期天,我们生活在一个好的时代,有竞争和挑战,更有很多发展的机会。互联网,离开80后90后不行,我们比“马云时刻”的网速快多了,社会已经给了我们平台,为何不在这个平台上建立自己的舞台。

马云演讲观后感 篇2

马云说,10年前的大家不会愿意从一个素未谋面的人那买一个从未见过的东西。但10年后,每天中国电子商务产生2400万个交易,这表明每天都有2400万个信任在流转。而他也感谢团队对他的信任。马云说,10年以前他自己都没有相信过自己会成功,但他感谢他的同事选择了相信自己。

演讲中马云再次提及自己“给年轻人机会”的理念。马云说,工业时代是论资排辈,永远需要一个rich

father,但如今变化的时代是年轻人的时代。“我们还没搞懂pc互联网的时候,移动互联网来了,我们还没搞懂移动互联网的时候,大数据来了。”

其中有很多话对我启发都很大!比如说:我们有权利抱怨但是

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3风云读后感

这份特别订制的“风云读后感”非常适合您。阅读,实际上是人们心灵与上下古今各民族的巨大智慧相结合的过程。提到作者,大家一定都阅读过他所写的作品吧。这时候就需要写一份读后感好好地做记录了。希望本文可以助您的工作和生活取得进步!

风云读后感 篇1

1894年,蓄谋侵华已久的日本帝国主义在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇得寸进尺,击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓,坚决要求对日作战,以雪国耻。邓世昌两次请战均遭到拒绝,并且还因揭露方伯谦的卖国行为而被革职。日寇不宣而战,民愤四起,李鸿章被迫起用邓世昌。

在海战中,北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死,故意打错旗号,致使北洋舰队出师失利,旗舰被日击沉。邓世昌代替旗舰指挥作战,率领“致远”号官兵英勇战斗,击中日军旗舰“击野”号,最后因弹绝,邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号,但不幸被鱼雷击中,全舰官兵牺牲。

只可惜了那三万北洋水师,就这样片甲不留,沉歇海底,数年来的训练筹备,顷刻间付诸东流;只可惜了那铁血男儿,满腔爱国热情,壮志凌云,却仍换不来人心的统一,最终悲壮战死。“宁为溺死鬼,不做亡国奴。”多么振奋人心的话啊,但落寞的清王朝,却不识豪情志士,终不肯拼死一战,眼睁睁看着别人在自家园里肆虐。100多年前的战争在中国人民的心中留下了不可磨灭的创伤,至今还隐隐作痛。邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了,但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员,他们虽然是中国人,却不想为人民的利益而战,贪生怕死,遇到战争就退缩,他们的罪行让他们失去了当中国人的资格,和邓世昌等爱国将士们构成了鲜明的比较。邓世昌是一个愿为国家牺牲自我的人,是一个愿为民族牺牲自我的人,是一个堂堂正正的中国人!

中国人都不想怀念以前的悲惨,因为我们落后,我们在挨打。我们在解放后的快速发展,使得我国家越来越有世界大国的风采。但是居安思危方能成奇远,回顾历史才能成其高。不准备就会落后这是定律。

我国历史是屈辱的,没有人能改变,也没有人能够否定。可我国人民也是坚强的,在这么长时光我国人民没倒下,不断的发展中站得越来越稳。此刻我们的国家强大了,由过去外国瞧不起的“东亚病夫”到这天的“体育强国”这有着无数人的努力。国家不能在不该忍让的地方忍让,否则国家就是一片被侵略地。很多方面都面面俱到很

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4罗马读后感

阅读一本优秀的书籍,我们可以沉浸其中并被深深打动。完成阅读后,我们或许会在某些方面有所转变。读书不仅带来知识与智慧,还可以让我们更具情感共鸣。一篇好书需要具备哪些要素呢?如果你对未来抱有好奇心,趣祝福的编辑推荐阅读《罗马读后感》,供大家参考借鉴,希望对有需要的朋友有所帮助!

罗马读后感【篇1】

《罗马假日》观后感

很早就开始想看《罗马假日》了,今天我终于如愿以偿欣赏了这部幽雅的作品。看完《罗马假日》却很是惆怅。作为这样一部传世名着,或许中间的情节我们可以轻松猜到,我一直好奇的是影片如何结尾。于是在我的翘首以盼中,joe沉重地迈着步子缓缓离开。说好了不说再见的,说好了不要回头的,可是,joe怎么做得到?所有人散去,空旷的大厅,回荡着的是他和她的爱情。凝住泪眼才敢细看,只因你的背影太好看,太好看。

不知道该称之为阴差阳错,还是机缘巧合,他们就是相遇了,一个是高贵的公主,一个是平民记者,他们携手进行了罗马一日游,经过这一天的相处,他们相爱了。即使乔在最初是出于功利的私心,但是,从他放弃把照片交给报馆的老板以邀功可以看出,他是真的爱上了那个天真清纯而又美丽的公主,他要保护她的形象!可是最后,安妮公主和乔并未能“有情人终成眷属”,公主清楚她对国和家的责任,她回到大使馆去了,而乔也明白,并尊重她。他们真的只用了一天的时间就爱上了彼此,从此,他们却要用一生去忘怀了。或许他们不会选择忘记,这样他们就不用面对一个一生的难题。他们只会把那一天的美好永存心底,在各自的人生中各安天命。

这部浪漫的爱情喜剧影片堪称经典之中的经典,多少年来屡映不衰,一代又一代的影迷为之倾倒。同时,这也是一部无法言说的迷人影片,语言在它面前失去了颜色。影片最成功之处,就在于它塑造了一个美丽而不圆满的爱情,就像几十年后的《泰坦尼克》一样。爱情的魅力就在于它的转瞬即逝和无可奈何。影片在成功的营造了一个喜剧氛围之后,又转回头来成就了一个悲剧结尾(当然,这也是别无选择的),两者结合竟然如此成功,难怪会成为绝世经典。纯粹的喜剧和单调的悲剧都无法脱离自身的局限而上升一个档次,这种笑过之后眼角带着泪花的影片才能抓住观众的`心。

世上的爱情大多是不圆满的,人世间的悲剧莫过于此。在影片中这对男女来说,真正遗憾但又真正欣慰的是,两个人都没有说出“我爱你”这三个字,就像《大话西游》中悟空对紫霞一样,只有深深一吻。但两个人心领神会

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5国王演讲读后感推荐

如日东山能在起,大鹏展翅恨天低,当学习生活中我们要上台演讲时。演讲稿的准备过程可能需要多次修改和完善,演讲稿能帮助演讲者消除怯场心理。经过认真筛选趣祝福的编辑为大家推荐一篇题为“国王演讲读后感”的文章,以下这些信息供你参考和使用祝你学习进步!

国王演讲读后感(篇1)

这天晚上,我组织全班同学在学校阶梯教室观看了励志电影《国王的演讲》。

电影《国王的演讲》傲视群雄,以14项提名领跑今年的第83届奥斯卡金像奖,压倒此前呼声甚高的《社交网络》和《盗梦空间》等电影。最后,安静稳重的《国王的演讲》最后成功地阻击了人气更高的《社交网络》,问鼎奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本四项大奖。

电影讲述的是一个真实故事,故事情节很简单。

艾伯特公爵因患口吃,无法在公众面前发表演讲,这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮忙丈夫,到处寻访名医,但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会,她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸,传说他的方式与众不一样。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣,首次诊疗也不欢而散。但是,公爵发此刻聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格,配合治疗,慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩,爱德华八世继承王位,却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命,成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。

这是一部美丽的电影,它是一件艺术品。电影里没有视效,没有美女,没有硬汉,没有华服,没有恢弘的气势,更没有火爆的动作场面。画面镜头,仿佛夜半时分盛开的昙花,明明安静而没有高潮,每一秒每一分却是映入你的眼帘,扣入你的胸膛。

这是一个大人物透过发奋取得成功的故事,却让看过电影的不少小人物产生了共鸣,很多幽默诙谐的台词让学生们一向在发笑。作为励志片,它没有我们期盼的那么激励人心,没有太多的艰辛发奋催人奋进,但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达,看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描述。以人为本,以人性为本,便是《国王的演讲》成功的关键。

应对当今的激烈竞争,只要你发奋,没有你做不到的事情。人生最大的敌人,就是你自己。国王也是人,我们人人都能够胜过国王。

应对紧张的学习,我们能有时刻静下心来看一场热门的电影,学生们可能会终身难忘。这天看完了电影,也有任务。每位同学写一篇

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6火云端读后感

火云端读后感 篇1

今天,我们观看了《火云端》,主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的自救。我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑,那真是太吓人了!那烧死的人数,已经达到上千人了!造成的经济损失的也达十亿多,火灾不仅把人们的生命带走,而且还给人类带来庞大的损失。

在记录片里主持人说,大多数火灾都是人为引起的,就比如说:一个蒙古的家庭,家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤;某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火,导致酒精瓶破裂,引起了一次爆炸,将实验室化为乌有……

我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救,也知道了在各种办法都试过也无法逃生时,千万不能中午,老师还组织我们看了一部警示片子,是如何防范各种伤害的教育片,里面讲的内容让我很受益。其中特别让我印象深刻的是火灾。

发生火灾时我们不要惊慌,要往安全通道里走。安全通道可以带我们安全离开火常千万不要坐电梯,因为火会烧坏电缆。若有浓烟等有毒气体就要拿毛巾或者把衣服撕下一条布,用水打湿,捂住口鼻以免浓烟吸入。如果出口一旁有少许火,就用水打湿全身冲出火常

火灾发生时要注意的真多,万一哪天真有火灾,我也可以随机应变,用上这些知识。

片子里面还提到现在流行的甲型h1n1病毒。

这种病毒已经从墨西哥传到中国了,而且死亡病例数不胜数,可知这个"恶魔"有多么的可怕!片子里面告诉我们,为避免自己及家人受到感染一定要记住以下几点:

1、不要去人群汇集的地方。

2、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻,打完后要马上洗手。

3、要勤洗手。洗手时每个地方都要洗到,要用肥皂或洗手液。

4、每天打开窗户透新鲜空气。

5、感冒后要戴口罩。如果是一次性的口罩要勤换

6、接触身体或个人卫生用品一定不要和别人混用。

这几点非常重要。不要以为疾病离我们很远,其实它就在我们身边,不注意就会受到它的伤害。

片子里面还讲了有关地震和交通事故发生时我们应该掌握的许多小常识。这些小常识虽然不起眼,但危难时候常常可以帮助我们避免各种伤害。

火云端读后感 篇2

12月28日上午,公司对我们进行了一次消防安全知识培训,组织我们观看了消防安全警示教育片《火云端》。通过这次的培训,使我学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如,在突遇火灾时,千万要冷静,切勿惊慌,应尽快找到出口逃生,千万不要搭乘电梯;同时,应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中,因烧伤死亡的人不多,大部分死亡的人都

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7邱少云读后感

邱少云读后感 篇1

今天,我拿起了少年红色经典——《邱少云》这本书,贪婪地读着读着……眼眶不禁湿润了,我为红军战士勇于牺牲的伟大精神而感到震撼,在这字里行间里,我仿佛看到了邱少云先烈那高大的身影和那坚毅的神情……

邱少云,第十五军八十七团九连战士,四川省铜梁县邱家湾人,在抗美援朝战争中,为了夺取威胁到志愿军防御态势的“391”高地,自愿参加潜伏任务。在潜伏时,四架敌机向志愿军战士潜伏的地方扔下了燃烧弹。有一颗燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上,飞迸的燃烧液溅到了邱少云的左腿上,眨眼工夫,他脚上的蒿草烧着了,火苗腾地冒了起来。这时,被烈火缠身的邱少云,只要他打几个滚,或跳起来扯掉着火的军装,他就可以把火灭掉,但这样做的话,其他潜伏的战士就会被敌人发现。为了500名潜伏战士,为了整个战斗的胜利,他咬紧牙关,犹如一尊千斤巨石,横卧在烈火中一动不动,忍受着烈火烧身的剧烈疼痛,没有发出一声呻吟,直到最后牺牲……

当我读完了这篇文章,我对邱少云烈士不禁肃然起敬,他为了整个战斗的胜利,在烈火烧身的情况下,纹丝不动,无声无息,直到烈火一点点将他吞噬。再想想我,连上课四十分钟也耐不住:一会儿跟同学讲话,一会儿做小动作,一会儿胡乱涂鸦 … …我不由得预想,如果是我遇见了邱少云的这种情况,估计燃烧弹还未落地,我已经跑回营地的防空洞里了。如果让我去完成潜伏的任务,估计不到五分钟,我的小动作就会让整个潜伏的计划暴露无疑,也必将给部队带来巨大的损失,相比之下,真是相差千万里了,想到这,真是深感惭愧!我的脸不由得红了……

邱少云烈士为什么能在熊熊烈火烧身之下不动摇呢?是因为他有刚毅的性格,有高度的组织性纪律性,把革命胜利看得高于一切,为了革命的胜利宁肯牺牲自己,这是何等崇高的精神啊!伟大的'毛主席曾经说过的一句话:“纪律是执行路线的保证”,正是这种精神换来了我们现在的幸福生活,我们要学习邱少云自觉遵守纪律的共产主义美德,认真上好每一堂课,将邱少云先烈“纪律高于生命”的信念传承下去,让邱少云这面旗帜高高飘扬,永远飘扬!

邱少云读后感 篇2

夜很静,我坐在窗前认真地读了《我的战友邱少云》这篇课文,邱少云那种坚强的意志和严守纪律的品格,深深打动了我……

《我的战友邱少云》这篇课文讲的是为了拔掉391高地这颗毒牙,我们连潜伏在一条比较隐蔽的山沟里,准备在黄昏时分拔掉这颗毒牙,到了中午,敌人感

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8马兰花读后感

读书可以增加一个人谈吐的质量和深度,读这作品,我们仿佛也能身临其境。怎样才能领会优秀读后感的内涵呢?您需要的信息我已经为您准备好了:“马兰花读后感”。

马兰花读后感 篇1

“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕。勤劳的人在说话,请你马上就开花。”

这是几句简单的歌词,从中我感受到了勤劳的农民对马兰花深深地赞美。马兰花同他们一样,都经历了大自然的磨练,也都顽强地生活了下去。他们也都在一同盼望着美好生活的到来,绽放出最美的花朵。

我想,歌词中“勤劳的人”不仅仅指农民。世界上,还有很多勤劳的人。

清洁工多勤劳啊!他们为了城市的干净,早出晚归,不管酷暑还是寒冬。

送奶工多勤劳啊!他们每天都早早地为客户送来健康的牛奶,不管春夏还是秋冬。

老师们多勤劳啊!白天,他们“浇灌花朵”,晚上,他们批改作业。多少个日日夜夜,他们都在为我们服务。

我认为,我们学生也是勤劳的。我们勤奋地吸收着“营养”,听课、看书、做作业……

我想,无论年龄大或小,无论做事什么行业,我们都应该像农民一样勤劳,同马兰花一样不怕风吹雨打,这样,我们才能换来美好的开花、结果。

马兰花读后感 篇2

“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕……”看完电影,这首童谣一直萦绕在我的耳边。

马兰花,是每个人都想要的宝藏。据说它有无穷的力量。这个宝藏在马郎手中,保护着整个马兰山。不过,藤妖一直想把它当成自己的,用它来摧毁马兰山。

有一次,一位善良美丽的小兰误入马兰山,遇到了马朗。他们相爱了。藤妖趁机用金钱控制了和小兰长得一模一样的大兰花,骗了马兰花,把花毁了。在藤妖的魔力下,大兰花变成了石雕。在最关键的时刻,马郎和小兰的正直再次唤醒了马兰的生命,消灭了藤妖,救了大兰。

最让我困惑的是大兰的行为。我还记得当时是这样的:

远处,走来一个白发苍苍的老婆婆,她手里拿着一个拐杖,看起来慈祥可亲,但眼中却闪着狡诈的光:“姑娘,这把金梳是你掉的吗?”一把金梳在她的手上闪闪发光,璀璨夺目。

“是,是,是我掉的。”她的语气中含着许多急切,亦或者是,虚伪。“姑娘,那这银簪呢?

”“也是我的!”“做人可要诚实,这不是你的。”“老婆婆”慢条斯理地说。

“这……”“只要你答应我一件事,我就把这些给你。”“快说,是什么?”“是……”

结局很美,但让我们仔细想想。为什么大兰变成了石雕?从表面上看,是因为藤妖的不守信用,但只要往深处想,就会发现,大兰的遭遇完全是因为

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9京华烟云读后感

你是否在搜索作品读后感的文案模板?读过了作者写的作品后,让我们学习到了很多,感悟到了很多。 对于一本好书,写读后感是对它的一个更好的传承,为大家打造的“京华烟云读后感”。

京华烟云读后感(篇1)

林语堂先生是我特别喜欢的文学家。一部京华烟云好似民国时期的红楼梦,众多性格鲜明的人物,还有好多宏大的场景,细节的描述都给我留下的深刻的印象。其中让我感受最深的是木兰和曼妮这两个女性人物。民国是新旧两个时代更替的时期,木兰蜕变和成长成了新时代的女性,而曼妮则是旧时代的牺牲品。

曼妮无疑是很美的,美得如同一个画像,一个标志。后来我想林语堂先生把曼昵写的越美,让读者心中产生的惋惜就越深。曼妮的出场很有意思,林语堂先生花了好多的文字来解释什么是妇女的四德,还有在那个时代人们如何理解“贞节”。曾家让曼妮用冲喜的方式跟平亚成婚,之后很快平亚便过世了,她成了处女寡妇。在成婚之前,曼妮曾做过一个离奇的梦,梦中她到一个极美的地方,走过一个停着棺材的长廊,跨过一个棺材板的桥。这个梦无疑预示着她的未来。之后在曾家,她几乎一直生活在她跟平亚成婚的小院里面,大门不出,二门不迈。其他年轻人讨论的话题,无法参与。木兰她们去看电影,曾老先生也不允许她去看。她的生活彻底的变成了干枯的井,美丽的容颜和曼妙的身姿也好像一同陪着丈夫平亚进入了墓地,变成了这段婚姻和世俗的祭品。曼妮和木兰不一样,她太柔弱了,柔弱到从未想过跳脱和挣扎,更不要提冲出那个束缚她鲜活生命的牢笼。她静静的呆在那里,放弃自己生而为人的所有权利,接受着道德,礼教给她的重重束缚。曼妮的结局是最惨的,我认为甚至比素云还惨。素云虽然过了浑浑噩噩的一生,但是最后是慷慨赴死的。而曼妮,这一生最为珍视的“贞节”最后却被日本兵随意的践踏着。看到这里,我心里很难过,我在想:“如果能够给曼妮再一次的生命,她会不会勇敢的冲出束缚,去追逐原本就应该属于她的美丽爱情和人生。”旧的道理伦理用一个道貌岸然的贞节牌坊毁了曼妮的一生。而林语堂先生用曼妮的死撕掉了这种蹂躏女性的教条,规矩的最后一条遮羞布。

与旧向对的是不断更新的木兰。我喜欢木兰。喜欢她的洒脱自然,喜欢她的胸怀大度,喜欢她对一切美好事物的追求。书中的姚木兰经历了很多的坎坷,而正是这些苦难成就了木兰,让她从对家人,朋友的小爱升华成对整个民族和人类的爱。刚开始的时候,木兰还是一个小姑娘,我看到了她对难

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10演讲稿读后感(收藏7篇)

山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸,在我们演讲的之前。即将要使用的演讲稿对于演讲者来说至关重要,有思想深度的演讲稿能够引发听众的思考和启发。趣祝福为您整理了一些与“演讲稿读后感”有关的资料供您了解参考,以下是一些有用的参考资料供您参考!

演讲稿读后感 篇1

读《做最好的老师》有感

浑江区第二实验小学岳美玲

一本好书带给人们的是令人耳目一心的快乐,是灵魂的觉悟,是灵魂的快乐。近期,我拜读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书,使我受益匪浅,为了能更好的促进今后的工作,现浅谈一下自己的读书体会。

《做最好的老师》是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李镇西老师教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。该书着重介绍了李镇西的教育思想、教学艺术和具体的操作方法。李镇西老师擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事中,在一个个跌宕起伏、曲折动人、引人入胜的故事里,作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……浑然一体,读后发人深省,撼人心魄,催人泪下。

作为一名年轻的教师,我的工作热情更高,思考更少。在困惑和迷茫中读这本书,就像在雪地里送炭,也引发了我对教育的思考。想起曾经读到的一则寓言。一个农夫得到一块玉,想把它雕刻成一件漂亮的艺术品,但他的工具是锄头。

很快,玉变小了,它的形状总是像一块石头,它失去了越来越多的价值。我们老师也得到许多块玉——可爱的学生们。但几年后,并非所有的玉器都能雕刻成令人满意的作品。

恰恰相反,我们常常眼瞅着玉石的变化越来越失望。良好的意图,变成了令人失望的结果,这是教育的悲哀。然后我们抱怨学生,认为他们生来就有一块不能雕刻的烂木头。

今天想来,我找到了问题的症结。我在雕琢手中的玉时,用的却是一柄锄头。我的教育工作没有做到学生的心坎上。

我对学生用心的教育,处处充满痕迹深重的干涉,学生所体会的多是强制力,而不是教育。教育结果可想而知。李镇西的教学方法自然无痕。我认为这才是真正的教育,才是最美好的教育境界!

是的,只有童心才能理解童心,才能发现学生缺点中的可爱甚至智慧,才能走进学生的情感世界,才能从学生的角度去思考。“人之初,性本善”。儿童的心灵比**纯洁,是不争的事实。

教育的过程是让学生尽可能保持童心的过程。我们不能总是用**的思想、意志和标准来强加给学生作为教育,要求和约束学生,用**的冷漠

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