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论证方法作文

论证方法作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。论证方法作文专题给大家汇集了大量关于论证方法作文、论证方法作文精选等,希望丰富的论证方法作文内容能够对大家有所帮助!

1论证的方法作文17篇

优秀的作文应该写什么?作文的本质是将作者的思想和情感通过文学艺术的形式传递给读者,写作文就是展现自己的生活,用文字来记录美好的生活。写作文要有自己的想法,不能照搬照抄,小编根据您的指导为您准备了一份“论证的方法作文”的解决方案,请慢慢品味本文同时也要把它收藏下来!

论证的方法作文(篇1)

引证法也叫道理论证,是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

喻证法是用设喻来论证论点的方法。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

比较法也是一种常见的论证方法,分对比与类比两种。

所谓类比,是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理。

所谓对比,就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照,达到否定错误观点,树立正确论点的目的。

论证的方法作文(篇2)

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:

1、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。

2、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

3、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为”事实胜于雄辩“,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面xx比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

答题思路:

(1)道理论据,增加论据的权威性。

(2)事实论据,从哪个角度来证明论点。

(3)比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。

(4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

论证的方法作文(篇3) 阅读全文>>>

2议论作文论证集锦

作文能够促进我们对于语文知识的理解和运用,写作其实也是对语言素养的一种锻炼。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力,是不是有时觉得作文非常难写?趣祝福为大家带来了这篇“议论作文论证”的研究报告,本文仅供读者参考之用请勿抄袭!

议论作文论证【篇1】

生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追求它的高度。生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美。生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。

信念是夸父逐日时不停的脚步,信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔,信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空;拥有信念,一片小小的绿叶,可以装点整个春天;拥有信念,一叶小小的扁舟,可以惊动一片海洋。

议论作文论证【篇2】

[学习目标]

1、学会使用比喻、引用论证。

[阅读体会]

敢为人先

古人云:“木秀于林,风必摧之;行先于人,众必非之。”我斗胆唱句反调,便是“敢为人先”。

因为敢为人先,我们把平庸踩在脚下,扬起理想的风帆,迎击人生的惊涛骇浪,以海明威笔下老渔人的胆魄与坚韧,驶向成功的彼岸,成就美好人生。

因为敢为人先,我们不怕科学探索道路的坎坷崎岖和满布的荆棘,也无视愚昧和偏见的怪笑,终于,我们带着欣慰的微笑看着一项项新发现和新发明给人类带来的福祉。

因为敢为人先,我们不惧失败的威胁,不惧旧势力的强势阻拦,自觉担当了革故鼎新的重任,促进了国家的强大与民族的繁荣,将落后与贫穷留在了过去。

敢为人先精神在历史的天空熠熠闪光。

1975年的哈佛校园,一个年轻的学子舍弃了令多少人梦寐以求的世界名牌大学的学业,他迈着坚定的步伐,从这里走出,走向他的梦想,去开创他的微软帝国。此时,有同学的挽留,有师长的惋惜,有父母的怒骂,也许有目光短浅者视之为疯子。这所有的一切他都毫不在意,因为他知道机遇稍纵即逝,因为他懂得没有敢为人先的精神而只是墨守着“升学—就业”的常规是不会走向卓越的。恰恰是这样的念想让他从芸芸众生

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3习作方法心得范文

有没有人怀疑过dram巧克力和鲜奶在汽车工程上的重要性?全世界的工程师必须很严肃地思考这个问题。

习作方法心得(篇1)

语文的学习方法及感受与打算

语文,无处不在。它出现在生活中的很多地方。例如:电视广告中,娱乐中,甚至在世界的每一个角落,都有语文。生活中无时无刻都需要语文。另外,语文也是我们的主要学习的学科之一。

首先,我觉得学习语文最重要的是从娱乐中学。俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔;授之以渔,不如授之以娱。”语文本身学起来是枯燥无味,也是令人费解的,特别是一些现代文,都是极其深奥,又是极其乏味的,但是只要把其中的中心与概念领悟透了,就会感到其乐无穷,轻松无比。

语文最重要的就是阅读与写作,这不,这次期中考试阅读与写作就占了考试主内容的70%。我觉得学习语文先要过了这两关,才能有把握考试考及格。我这次期中考试就是不理解这两个概念,使我考杂(砸)了。

我这次之所以考杂(砸)了,第一,是因为我有些地方没复习好,有漏洞;第二,就是阅读与写作。我以后要多做一些阅读题,并仔细思考,多动脑筋,努力体会文章的中心与主要内容,争取在期末考试中至少能少丢一点分,甚至作到不扣分。我还打算有空到图书馆,充实一下自己的大脑。另外,也为学好语文打下重要基础。

千里之行,始于足下。我相信,我能学好语文。

习作方法心得(篇2)

小学语文作文教学方法心得体会

一、帮助学生进行日常的词汇积累,养成组织语言和记日记的习惯

充足的词汇量可以给写作打下扎实的基础,就好比盖房子,词汇就是一块块的砖头。而这些词汇只能靠日常学习和生活的积累,是一个慢的过程。在小学语文教学中,从一年级开始,学生们就开始了词汇的积累。

熟读并背诵部分课文是非常简单又有效的方法,再加上每天写上一两句话可以消除孩子们心中的抗拒心理,天长日久,词汇量就慢慢上来了,学生对写作的自信心也有了。

到了高年级,可以另外增加课外的词汇积累,如定期背诵抄写成语、古诗词,还可以每天组织学生在课前到讲台前分享自己最近摘抄的好词佳句,鼓励他们将分享内容提前做成ppt幻灯片来展示,这种方式可以锻炼他们多方面的能力。

另外,成语接龙的游戏也非常适合高年级来做。这个时候学生已经有了一定的词汇量,成语接龙可以使他们在愉快竞争的氛围中比较快速地增加词汇的积累。记日记的方式不但可以帮助学生们练笔,而且也是一种积累素材的好方法。

作文教学要贴近生活,写作来源

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4学习方法作文9篇

文章是一片无边无际的剧场,你可以尽情展现自己的创造力。写作能够提升团队合作和沟通交流的技巧。在我们展开写作之前,我们必须掌握好文章的整体结构。我推荐一篇关于“学习方法作文”的网络文章,非常有趣且值得一读。建议您多关注我们网站的更新,以便及时获取最新资讯!

学习方法作文 篇1

举个例子,我们班有一个男生,他就是一个很会合理运用时间的人。当下课我们还在一个个埋头做课堂作业的时候,他已经在做回家作业了,当我们开始做作业的时候,他的回家作业已经写完了,重点在于正确率极高。放学到家五点钟,我先吃饭,再写作业,大概要两个半小时,然后开始做课外练习,随后十点四十分之前准时睡觉。并且我还需要做家务,回家吃饭也是自己做,这就也要花时间了,但却很少有十一二点睡觉的时候,由此可见合理分配时间的重要性了。

再然后就是学习计划的合理安排。

这个暑假一过,我们就要步入初三了。为了使我们几个优生不荒废暑假,老师让我们制定一个合理的学习计划,于周一发与老师,周五进行自我总结再次交与老师。今天便是第一次,刚打开手机,点进去,两位同学排的满满当当的计划表就跳入了我的眼帘:从早上起床,所有的学习将时间算的一分一秒不差,语数英物政历化一科不落,作息表上的睡觉时间甚至是零点钟。然后,看了看我自己的计划,洋洋洒洒几个规划,每科都有却很合理。看完几张同我有着强烈对比的计划表,我很平静。我心里很清楚,几个满到让人惊叹的计划表这一周完成的可能性很小,因为不够合理,而那几个不怎么起眼的却绝对对自身学习很有效果。若要成功也有可能,只要不睡觉。另外,我要说的是,那几张不起眼的是绝对算的上优秀的几位同学写的。(可惜了,作文发表时不能配图,否则那几张作息表一定会激起学霸们想要奋斗的心。)

有时候掌握学习方法真的很重要,做事可以达到事半功倍。只有掌握正确的学习方法才能提高学习成绩,否则一切皆是空谈。除此之外,还有最为重要的一点:全力以赴。

也许,你已经有了一个非常完美的学习计划了,可是你有做好全力以赴的准备吗?你是否还在为自己达不到自己的目标而无聊所谓呢?你是否还在为自己的偷懒一次又一次地寻找借口呢?请你记住:这世界上不止你一个人想要上重点高中,这周围的不止一个人想要超越你,如果你想将他们比下去,成就自我的梦想,你就要付出120%的努力,你就要比别人多那么一点点能耐。别给自己那么多借口,因为你,从未到达你的极限。如果你要

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5学习方法作文12篇

作文可以帮助我们更好地分析和理解社会事件和时事热点,写作有助于我们更好地了解周围自然环境中的动植物。平时多积累,作文会更流畅,语言也会有文采,如何写出高质量的作文呢?趣祝福不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“学习方法作文”,我们提供的标准仅供参考具体实施建议您咨询专业人士!

学习方法作文 篇1

假如要问我有什么好的学习方法,让我想一想再告诉你……实在也没有什么特别的好方法。这个学期,我给自己定了一个学习的方法,那就是:仔细听、当真做、勤思索、多训练。

语文,在糊口、学习中无处不在。它与其它各门课程都有着密不可分的联系,天天上课要当真听老师讲解、分析,除了完成老师布置的功课之外,还要抓紧时间,温习一下以前学习过的字词、古诗、老师要求背诵的课文以及重点的部门。做一些短文分析题,来进步自己的阅读分析、理解能力。其次,还要留心、观察糊口中的点点滴滴,积累更多的素材。来充实自己,进步自己的语文水平。

数学,不仅要上课做好笔记,而且天天回家后要进行顿与温习,把学过的概念,公式,除了要具体的牢记之外,还要运用于实践中。平时多训练,勤思索,加强纯熟性、灵活性。发现错题及时订正,碰到不理解的标题问题及时询问老师,直到弄懂为止。

俗话说的好:一份耕耘,一份收成。臧克家曾经说过﹕读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收成更丰硕。我觉得在学习的道路上它没有近路可抄,只有踏踏实实一步一个脚印地走好每一步!相信自己会有收成的一天!这就是我的学习方法。

学习方法作文 篇2

学习方法是通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。下面,我先给大家介绍一些学习方法:

首先,你必须要学会预习。一些同学并不把预习当回事,上课前书一点儿也不看,导致上课听不懂,课后还需花大量的时间去补缺和做作业,整天忙得晕头转向,挤不出一点时间去预习。这样就形成了恶性循环,长久如此,成绩怎会提高?因此我们应该努力养成课前预习的`好习惯。预习时应把自己看不懂的用不同颜色的笔标注出来,上课时要特别注意听老师讲,自己会的则要加深印象及理解。这样会使上课更具有侧重性。

其次,要学会利用课堂的45分钟。课堂上要及时配合老师,认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容。而且思路应

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6学习方法作文十五篇

您是否正在寻找有关“学习方法作文”的文章?趣祝福的编辑为您推荐了这篇,希望您能多多关注我们的网站,我们将不断更新和完善。作文是一扇抒发情感和思考的窗口,使人们更好地认识自我。通过写作,我们可以更深入地探索周围事物的内涵和精髓。写好一篇作文需要平时一点一滴的努力积累。

学习方法作文(篇1)

今天班主任邓老师,在她的语文课上,给我们请来了一个特殊的嘉宾,这个嘉宾就是我们学校一位高年级的学姐,她的成绩名列前茅,因此老师就请她来给我们讲讲她的学习方法。

学姐说,她的成绩初色,并不是靠天天读书到半夜的那种努力,而是靠着她独特的学习方法。从学姐的讲述中,我渐渐的明白了,课前预习的重要性,因为老师讲课的时候不会面面俱到,只会挑重点的部分讲解,所以在这个时候,要想把知识学的更深入,就要充分做好课前预习,这样才能在课堂上跟上老师的脚步。除此以外,课下及时的复习也很重要,有些知识,如果不能及时温习巩固,那么很可能会在一段时间内全部忘掉

我从学姐的讲述中受益匪浅,我觉得自己的学习方法,存在很大的问题,今后我一定要纠正它。

学习方法作文(篇2)

堂哥的身型是那类多一分则胖,少一分则瘦的人。高高的鼻梁发布着近400度的近视眼镜,是一个手无缚鸡之力的正宗孔子,他常常说:生,我所欲也;书,亦我所欲也。舍生而取书也。因此,他爱读书胜于性命,一有时间就钻入小书房与孟子开展内心沟通交流,而且每一次沒有两个小时是不容易出去的。我曾经问起读书的真谛是啥,他一脸严肃认真的回应:读书读到手发麻。想来他一定用过吧。

下边是历经梳理的他的假期学习分配,何不一起来看一下。

一、每日进行一定的工作量后,坚持不懈写2~3篇练字字帖。(哇,难怪他字写的那么帅,原来是这个样子练出去的。)

二、在暑期两月内念完鲁迅先生的《故事新编》、茅盾的《子夜》和林海音的《城南旧事》等基础书,并写约2万字的读书手记和读书笔记。(怪不得他课外知识那麼丰富多彩,原先全是积少成多起來的。)

三、在读书的另外备考上下一期的教材,重点复习数学课。(这混蛋数学课实际上不错,仅仅以便温故而知新。)

四、每五个英语单词、五个四字成语和5道算术题。

五、课前预习下一期课程内容专业知识。

他的方案太美好了!沒有一丝间隙来歇息,这不是大家提倡的学习方法(或许一些父母与老师不那样觉得。)。大家提倡的学习方法是合理安排时间,磨

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7论文设计方案

论文设计方案 篇1

高层建筑隔震设计方案论文精选

1工程概况

某高层住宅楼为框架-剪力墙结构,建筑类别为丙类建筑。建筑总高度为84.6m,高宽比2.74,地上28层(不包括隔震层),带两层裙房,地下室2层。隔震层层高为1.6m,1层层高4.7m,2~27层层高为2.9m,28层层高为4.5m。柱子截面尺寸主要有800mm×800mm,700mm×700mm,600mm×600mm和400mm×400mm,混凝土等级为c50~c30。隔震层梁截面尺寸主要为800mm×800mm和300mm×700mm,混凝土等级为c35。上部结构梁截面尺寸主要有400mm×700mm,350mm×700mm,300mm×800mm,300mm×700mm,300mm×600mm和200mm×500mm,混凝土等级为c35~c30。剪力墙厚度为400~200mm,混凝土等级为c50~c30。隔震层楼板为200mm,顶层楼板厚度为120mm,中间楼层板厚为100mm,楼梯间板厚150mm,混凝土等级为c35~c30。结构设计使用年限为50年。主要设计依据:①场地土的类型为中硬场地土,场地类别ii类,设计地震分组第三组;②基本风压按50年一遇的基本风压采用,取0.55kn/m2,地面粗糙度b类;③区域抗震基本烈度8度,设计基本地震加速度0.3g。该工程隔震层位于地下室顶面,隔震支座均在同一标高,隔震设计目标为上部结构地震作用和构造均按降一度考虑。

2隔震方案设计

目前国内常用隔震设计方案主要是采用带铅芯和不带铅芯的叠层橡胶支座以及粘滞阻尼器配合使用。隔震层抗风装置主要利用带铅芯的叠层橡胶垫或配合使用金属阻尼器。

2.1三种隔震方案

第一种采用带铅芯和不带铅芯的叠层橡胶支座,即目前国内常用的隔震方案,其中抗风承载力主要由铅芯提供。第二种采用带铅芯叠层橡胶支座、不带铅芯叠层橡胶支座和摩擦滑板支座混合隔震,即在方案一基础上,将裙房非铅芯支座l27、l30、l35、l37、l38、l39、l40、l41、l46、l47、l49和l50全部换成摩擦滑移支座,其中抗风承载力由带铅芯叠层橡胶支座和滑移支座二者共同提供。第三种是在第一种方案基础上将l11、l17、l28和l31换成不带铅芯的叠层橡胶支座,并且隔震层两个方向分别安装4个破坏荷载为250kn的专门抗风装置。该抗风装置在风荷载作用下和铅芯共

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82023论文方案收藏

本文将从多个方面深入探讨和分析“论文方案”,但愿对你的学习工作带来帮助。方案规划预先准备,是为了打一个漂亮的胜仗,当我们因为迷茫错过某些事情时。我们常常需要书写一份详细的工作方案,制定方案有利于减少工作的失误。

论文方案 篇1

实验方案评价的主要原则:科学性:实验的探究方法及原理一定是合理的、科学的。安全性:实验过程中一定要保证安全,避免接触有毒、有害物质。环保性:必须经过处理,有毒的物质变成无害物质才排放。简单性:实验过程一定要简单、好操作,而且实验的效果要明显,一目了然。经济性:原料用料少,而且要廉价经济上合理。

化学是初三新开设的一门学科,书本中有许多实验,学生都比较感兴趣,在人教版的初中化学书上,实验贯穿了整个知识体系,化学实验题是组成中考化学试卷必不可少的重要一部分,2016年南通市中考化学试卷中探究实验题占了26.7%,可见其地位的重要性。探究实验题有如下特点:素材比较丰富,不局限书本知识,涉及面广;试题具有开放性,标准不同,答案不同,合理即可;思维具有发散性,根据材料,拓展迁移,发散思维。所以,我们好多学生最怕解答实验探究题,感觉题目文字多,内容难,参不透题意,往往一知半解,然后匆匆下笔,结果失分多多。实际上,该类题型一般来说是在学生已有知识和经验的基础上设计的,只要我们有扎实的基础知识,能对书本知识作一个拓展延伸,掌握科学探究的一般思路,这类题型就会迎刃而解。

一、实验方案设计的一般思路

明确实验目的——根据反应原理选择药品、仪器——设计实验操作步骤——观察、记录、分析实验现象与数据——实验结论——反思评价改进。

二、实验方案评价的主要原则

1.科学性:实验的探究方法及原理一定是合理的'、科学的。

2.安全性:实验过程中一定要保证安全,避免接触有毒、有害物质。

3.环保性:必须经过处理,有毒的物质变成无害物质才排放。

4.简单性:实验过程一定要简单、好操作,而且实验的效果要明显,一目了然。

5.经济性:原料用料少,而且要廉价经济上合理。

三、实验探究题的主要题型

1.制备型实验方案的设计与评价

例1.随着科技的发展,潜水艇的作用越来越重要,为了保证能够长时间的潜航,在潜水艇里需要有供给人们呼吸的氧气的装置,下面有以下几种制取氧气的方法:①用高锰酸钾分解产生氧气;②分离液态空气;③用双氧水常温分解制氧气;④在常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成

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9论法的精神读后感

读后感该怎么写?当细细品完作者写的作品后,相信大家都增长了不少见闻。我们需要将自己的感受与外界联想,将其精炼在读后感里面,本文聚焦于与“论法的精神读后感”紧密相关的主题。

论法的精神读后感(篇1)

试问“法律”为何物?也许有人会说,当一个国家或是界的法律、人民或公民必须遵守生存和生活的规则时,法律规定了人们生活的方方面面,法律告诉你该做什么和不该做什么。那么如此看来,法律将是本写不完的书,而这种如同博尔赫斯笔下的《沙之书》的书在现实生活中是不存在的,法律亦是如此,所以什么是“法律”,“法律”能做什么,在现实生活中,特别是我国社会主义法制道路刚刚步入正轨的时期是迫切需要法律专家向民众传达的,而我通过读《论法的精神》,对于“法律”为何物,以及“法律”在现实生活中能做什么,有了比以往深刻的认识。

首先,本书作者为十八世纪上半叶法国著名启蒙思想家孟德斯鸠,他是西方近代法理论的奠基人之一,在他的观念里,法的基础,即为人的理性,唯有理性的,崇尚自由,崇尚人文精神的人,才能认识到法律的重要性,才能正确地贯彻落实法律的实施,使法律真正为民所用。这虽然是当时启蒙时启的理论,但在当今社会,特别是在今天的中国社会,也有着深远的意义。中国自古两千年的封建**统治直到1912年才得以推翻,封建思想在中国人民的脑子里根深蒂固,而在1912年后的**时期,因战争的缘故,中国还未真正实行过宪政,民主意识有了,自由意识有了,唯独缺乏法律意识,这是中国目前所面临的窘境。

而在《论法的精神》中,孟德斯鸠对法律的解释,或者说是对法的精神的解释则为:法是对自由的界定,法无禁止就是自由活动的范围;自由的保证在于对权力的约束,权力之间的相互制约是节制权力的唯一可行之方案;认识法律现象必须结合一定的社会现象相互之间的关系来考察;社会现象的变化源于社会内部结构中某个因素的变化,所以,法律随着社会的变化而变化,法律也可以带动社会的变化。孟德斯鸠认为法律是理性的产物,因此法律精神必须包含对理性的终极理解。在这一背景下,厘清法的精神是非常重要的。

然而,在现实生活中,我们总是依赖于法的工具作用,寄希望于法律能够解决我们社会或是政治制度现在所面临的所有问题,从而忽视了法律精神所带来的,对法律,而不是法律条文坚定的信仰。

查阅了有关资料,我发现学界对于《论法的精神》有两种截然不同的观点。一部分反对此书的学者认为此书推崇的

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10议论作文论读书10篇

写作是展示个人特质魅力的一种方法,作文是我们表达思想和创造无尽世界的重要工具。写一篇好的作文主要注意语言要流畅,情感表达要真挚,你感觉对写作文毫无头绪吗?请详细阅读本文的描述。

议论作文论读书【篇1】

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。我们读书为了什么?为了考试?不,读书是为了让我们增长知识,给我们未来的美好生活,给我们报效祖国打下了重要的基础。不吃读书苦,便吃生活苦。学习、读书是辛苦,但这是在你认真读的前提下,我们也要在辛苦中寻找乐趣,当你认真读完一本书,与别人说起时头头是道,别人投来那佩服的眼光,便会让你感到别人所体会不到的乐趣。

读书,读书,此读非彼读。所谓读书是要我们读出声来,背一背好词好句,思考书中的哲理,及时写下批注感悟,联想自己的实际经历再读一遍。这样,才能把一篇文章、一本书真正地吃透。

知道了方法,不会运用也是白搭。书犹药也,善读之可以医愚。读得好,受用一生,读得不好,不如不读,还浪费时间。学习书中的好的方面,去利用它,将书上的知识化为自己的知识,对我们各个方面都有好处。等到你真的能做到每一条学习方法,将这些方法烂熟于心,你便会爱上读书,便可以做到手不释卷、废寝忘食,便会赞同毛主席曾说过的一句话饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。我们都知道,只要是经过毛主席手的书,上面会密密麻麻批满了文字,全是读书时感悟与心得体会。

我们如果能运用这种方法读每一篇文章,读得多了,腹有诗书气自华,读书万卷始神通。也不是难事。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。思乡时,有文化之人会吟举头望明月,低头思故乡。没有读过书的人只会不停念道:我好想家!当你书读得多了以后,就连你的言行举止也会让人感到你是一个有文化的、有修养的人。当你无聊时,便可以用读书来充实你的生活,享受读书的人可以用读书减少自己的压力,将读书视为一种解压,这种解压方式还可以让你的大脑保持活跃,总而言之是一举两得,何乐而不为呢?

书籍是全人类知识的总结。我们可以在读书中了解历史,我们也可以在读书中欣赏经典,更可以从读书中得到启发和感悟。人类的知识精华,全都记录到了书中而流传千古,有了继承,才有了更好的发展和创新!

议论作文论读书【篇2】

小时候,我特别喜欢看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有许多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真有趣。

上了一年级后

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