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留言活动总结

留言活动总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。留言活动总结专题给大家汇集了大量关于留言活动总结、留言活动总结精选等,希望丰富的留言活动总结内容能够对大家有所帮助!

1留言活动总结汇集九篇

如果您想更加全面地了解这个话题,我建议您阅读一下名为“留言活动总结”的文章。关于学习范文写作技巧和方法,您可以通过文档处理来传递和共享信息,这是一个非常有效的工具。在网上,我们经常可以找到相关的范文,这些范文可以满足我们随时的需求。当阅读这些范文时,我们可以通过参考其中的内容来了解如何进行整体构思,但需要注意的是,这些范文只能作为参考,不能直接抄袭。

留言活动总结 篇1

三、校内外开展“爱国主义”教育实践活动

1.9月30日,xx区关工委的周碧珍、甘桂珍两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动,两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事,教育学生珍惜今天美好生活,培养学生关爱他人,孝敬长亲,热爱祖国和建设祖国的美好品质。

2.10月8日,我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂,通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起,培养良好品质,勤俭孝顺等品质就是爱国、爱家。

3.10月9日,我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李xx和孤寡老人谭xx开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。他们收到了水果、大米、面条等生活必需品,并表达了对节日的同情和祝福。

以上是我校在2015年国庆期间开展的“向国旗敬礼”主题教育活动,通过丰富多彩的活动,进一步深化了“我的中国梦”主题教育意义,也引导广大未成年人更好地理解和践行“社会主义核心价值观”。

xx第二小学

2015.10.10

留言活动总结 篇2。利用周一的国旗下讲话,对全体师生总动员,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

国庆放假之前召开班主任会议,安排部署假期工作,号召全校师生利用假期向伟大祖国献礼,在网上签名寄语、留言等向祖国63周年献礼,积极响应上级精神,落实“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名活动。

10月xx日,德育处、年级组评选出本次活动的先进老师和学生进行表彰。

在工作日中,集中组织学生到学校绿色电脑室,开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网络签名寄语活动。在活动中,经过信息教师的精心组织和指导,学生们迅速地登录到指定网址并把自己的寄语写了进去,抒发自己的感言,表达出自己“一心向党,做一个有道德的人”的心声。同时,我们还将这项活动延伸到学生家庭中,通过开展“小手牵大手

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2留言活动总结十二篇

留言活动总结(篇1)

“学习雷锋,做美德少年”网上签名活动总结

近日,学生进行了网上寄语活动。我们六年一班的学生利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习,怎样做美德少年;如果学生家里没有网络,班主任会把学生的留言交给学生上网。同学们积极参与网签活动,每一条留言都表达了学生们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、争做一名德行少年的决心。

学生们在网上留言说,要永远向雷锋学习,做新世纪的美德青年。通过签名寄语活动,引导少年儿童认真学习美德少年事迹,积极参加道德实践活动,从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学习生活之中。这项活动促进了未成年人加强道德实践,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。

精彩留言采撷:

张可欣寄语:我要努力学习,做一个有道德文明的人,为祖国争光。

张鑫宇寄语:雷锋精神作为祖国的花朵,是我们的甘露。他为人民服务的口号响彻时代。

他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这个平凡的世界里创造了非凡的东西。道德,你在这个平凡的世界里创造了非凡的东西。

道德在你这里升华;未来,在这里闪耀;生命,在你这里净化。你将永远在我们心中。

卢雨的留言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。我想成为高山岩石的松树,而不是湖岸河河边的柳树。

我曾经在暴风雨中艰苦奋斗中训炼自己,我不想在安静的日子里度过一生。我愿永远做一个螺丝钉。

本次活动大大加强了雷锋精神在学生周围的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动,大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

“学习雷锋,做美德少年”签名活动总结

建国学校

六年级董瑶瑶

留言活动总结(篇2)

为将活动推向深入,学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和“迎国庆讲文明树新风”活动的总体计划,统一安排,加强落实。充分发挥少先队的组织优势,开展丰富多彩的少先队活动,提高学生参与活动的积极性和主动性

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3语言活动总结

哪些范文的模板是可以直接嵌套的?无论在哪个领域文档制作都是不可或缺的基本素质,人们对于范文的重要性认识到了一个新的高度,趣祝福对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“语言活动总结”。

语言活动总结 篇1

奉节县草堂镇双潭小学

关于开展规范语言文字“啄木鸟行动”的活动总结

为进一步推进语言文字规范工作,宣传语言文字方针政策,清除不规范用字,充分发挥学校规范用字用语的基础作用和积极影响,根据渝教委【2014】5号文件精神,结合奉节县教委关于此项活动的要求,我校按上级要求,在学校校园及周边环境开展“啄木鸟行动”旨在增强全校学生“写规范字”的意识,重视规范字的日常应用,让学校真正成为写规范字的教育推广阵地,提升城市文明形象。

这次活动的经验总结如下:

(一)参与本次活动的班级6个,本次活动目标明确,机构完善,落实到人,参加活动的少先队员兴致高昂,欣然接受任务,展现了少先队员良好的精神风貌。

(二)本次活动使学生认识到规范字运用的重要性,更进一步激发了同学们参与“写规范字、讲普通话”系列活动的热情。

(3) 通过这次活动,净化了我校的语言环境,使学生形成了自觉使用规范用语的意识。

(四)从写规范字,学生更形象、更深入地了解了祖国的语言文字文化传统,体验了祖国语言文字的魅力。

本次活动能够按照方案圆满完成,和各级领导的关心重视、全体教师的认真组织、全校学生的积极参与是密不可分的。通过这次活动,学生的标准词写作意识得到了很好的加强和提高。在今后的教学工作中,要继续做好宣传工作,让规范的语言文字真正深入人心。

推进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务。

奉节县双潭小学

2014年10月

语言活动总结 篇2

通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。

作为教师,对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍,都要注意方式的变换,才能幼儿倾听的积极性。而我在讲《水果屋》的时候,我在讲述第一遍时就直接用上教具,已经发现有幼儿开始把注意集中在挂图上,对故事的倾听兴趣不高,在给幼儿第二,三遍讲述过程中还是简单的`用了挂图的形式,没变换方式,以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中,甚至有的幼儿开始互相说话,因此整个活动来看效果不明显。

连串的问题,让他们连贯的回答,而我没考虑到小班的水平,其实作为教师要引导幼儿去回答,我们说答案虽然长些,但不要求一个幼儿连贯的回答,教师

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4活动总结的发言稿

笔者特意为您准备了一篇关于“活动总结的发言稿”的文章,希望能够启发您的思维。当谈到范文时,您是否了解需要注意哪些方面呢?范文在写作中的作用已经被人们越来越认同。在文章中借用范例的引言将使其更加优雅。请您将本文保存起来,以备随时参考之需!

活动总结的发言稿【篇1】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有人说爱如春水,滋润着大地;有人说爱如阳光,温暖着人心。我们用渴望春雨和阳光的眼睛在世界上寻着爱情。

在学校里,在我们身边,发生了许多感人的场面。

一件十分平凡,十分微不足道的小事,却能使人温暖,使人从内心流露出真情,列如:捡垃圾,这不仅仅只是一件小事,只是弯腰捡起,扔掉的小事,但就是这样的一件小事,却可以使我们的自然,我们共同拥有的家,变得更加美丽;就是这样的一件小事,可以使那些危害我们生命的灾难,远离我们,只要日积月累,就是这样的一件事我们不约而同地都做了。

当你看到老人独自一人站在公交车上,看着摇摇欲坠的身躯,你有没有用心;当你看到一个老人独自在这个繁忙的世界里徘徊时,你愿意帮助他们;当一个迷失在陌生的城市,不知道家在**,你会去帮助他,找到一个温暖的家吗?这些对于你而言,也许与你毫不相干,也许只是一件毫无意义的小事,但却关乎他人的一生,关乎了一个人对于“人性”的认识。对于刚才所说的听起来或许很难,但像金杨然这种腼腆的同学都能做到,那么像你们大胆的同学,为什么做不到呢?

同学们让我们从小做起,从现在开始,学会帮助别人,爱朋友,让我们的生活,永远被爱的光芒所笼罩。人人为我,我为人人。

其实,只要我们每个人都用一颗无私的爱心,去关心和帮助他人,那么我们的社会,就会变成一个幸福美满的大家庭!

我们的“学雷锋”活动还在继续,我相信他们会一直继续下去。

活动总结的发言稿【篇2】

各位领导、各位老师,下午好!今天借助西片区数学教研活动,我们有幸请来了各位来我们68小指导工作,真诚地感谢各位老师能畅所欲言,毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获说出来,这让我们获得了更多的启示,也将促使我们在数学教学工作中进一步反思,提高。今天,我们教学和研究活动的主题是如何突出关键点并突破数学教学中的困难。

其实,衡量数学教学效果的一个基本标准就是看教师能否根据教学内容突出重点、突破难点。本文就教学中如何突出重点、突破难点进行了**

1、 明确学习目标,准确把握教材的重点和难点。

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5关爱留守儿童活动总结

关爱留守儿童活动总结 篇1

关爱留守儿童之元旦活动总结“加油呦加油呦”12月25日,**园区操场上的一片欢腾呐喊声,“我们都是好朋友”全园联谊会拉开“团团园园过佳节,快快乐乐迎新年”关爱留守儿童元旦系列活动的帷幕,孩子们在“击鼓传花、小青蛙跳荷叶、穿越沼泽地、搬家乐等游戏中既认识了不同班级的新朋友,又在活动中锻炼了胆量,学习了新的技能,孩子们玩的十分开心。

周末,老师通过加班家访和电访,了解了自己班级留守儿童的父母情况,通过和父母电访交流沟通,有少数几个爸爸妈妈在**上班的表示愿意在31日那天回来参加亲子大团圆活动,并录制了那些远在国外的父母给孩子思念和祝福。

12月28日,系列活动之“新年心愿树”活动开始了,孩子们在老师的协助下,自己动手制作新年心愿卡,并记录下留守儿童的心愿,将心愿卡挂在新年树上,再通过电访告诉他们的父母,老师和家长一起努力尽量完成他们的新年愿望;29日,开展了才艺大比拼活动,留守的孩子们勇敢上台展示自己的才艺;30日,“美食分享会”更是乐坏了孩子们,瞧!孩子们吃的真开心啊.“新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好”,终于新年好的歌声中,迎来31日的“亲子大团圆”:

共跳亲子操、小朋友献唱新年歌、亲子搓汤圆、来自远方父母的祝福、“大班火红的新年、中班****、小班美丽的纸盘”亲子制作、吃汤圆大团圆,孩子们心里乐开了花,有几个爸爸妈妈在周末老师的家访邀请下来到了现场,抱着孩子留下热泪,当主持老师**“来自远方父母的祝福”声,中大班有几个懂事的孩子挺到爸爸妈妈声音情不自禁大声哭了出来……经调查统计,我园区有三分之二以上的孩子属于农村留守儿童,大多数的父母长期出国,无法回来和自己的孩子团圆,监管他们的祖父母望望年纪又很大或者寄样在亲戚家中,这样的情况容易造成孩子们亲情的缺失和管理真空等问题,使得他们在生活、学习和心理等诸多方面出现问题,严重的还会影响他们的健康成长和发展。

关爱留守儿童活动总结 篇2

摘要:在学校留守儿童之家领导小组的领导下,我校安排了名热心、有爱心、责任心的教师孙莉老师作为留守儿童之家管理员

学校关爱留守儿童

xx学校是xx县最偏远的山区学校,学生100%来自农村。在校学生180余人,留守儿童约占32%。近年来,留守儿童教育已成为我校高度重视的课题。

学校密切关注留守儿童的现状,有针对性地采取措施,弥补留守儿童家庭教育缺失带来的负面影响

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6活动总结发言精选

活动总结发言【篇1】

尊敬的领导和老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我校自20xx年开展首届科技节到现在,我校的科技教育走过了6年,一个记载着学校科技教育发展历程的数字。时至今日,我们已在航模、车模、电子、建模、无线电、科幻画、小发明、小论文的各个领域中累计获得数百个奖项,多次荣获广州市级优秀组织奖。

同学们,科技代表着文明,科技代表着进步。每朝着实践科技创新的目标前进一步,我们就向着文明进步的方向前进了一步。人们说,这是一个历史上从没有过的伟大时代。中国已经有了自己的3g移动网络,今实现手机可视通话和随时随地高速上网。而手机上网是连科幻小说都没曾幻想出的情节!从神六载人到神七出舱再到奥运开幕式上令人眼花缭乱的表演,祖上国大地上出现了动车组等高速火车,使得几乎国内主要城市之间都能夕发朝至。这一切都是科学在发挥着神奇的作用,人类的`智慧无穷无尽,科技的发展没有极限。

同学们,我们在享受科学家们为我们带来的科技成果美好生活的时候,你有没有想过,你也有可能在其中贡献自己的一份力量。其实,科学离我们并不遥远,科学就在我们身边。在刚刚结束的第三届校园科技活动周中,用我们的行动向着文明科技的目标前进。在本届的科技活动周中,我们体验了广州市科技中心带来的科技大篷车的体验仪器,感受到了更多、更新鲜的科技。本次活动周,开设了五大赛事,很多同学积极参与其中,“纸飞机赛”“环保演讲赛”“环保征文赛”“科技小发明小制作赛”“科幻画比赛”,在此,让我们真挚地感谢我们学校领导为我们积极争取科技教育资源,我们的老师们积极辅导同学们,在这一系的科技活动中为同学们搭建各种实践平台,在这个特色教育的舞台上,让我们广大师生体验科技魅力,享受成长和快乐(鼓掌!!)

大家还记得活动中“科技发明小制作”“科幻画赛”中的那些“奇思妙想”的作品吗?这其实也是科学在我们同学中的萌芽。今天在升旗台上,让我们为这我们学校的这些积极动脑,敢想敢为的科技之星进行隆重的颁奖(鼓掌!)………

科技活动周的征文活动中,同学们用自己的笔下文字展开我们对未来世界的想象,是他们用他们的大胆想像,启发了我们的创新思维。接下来,颁发的是本届“环保征文大赛”中优秀作品上送广州市,荣获2012年广州科技周“我与白云湖”科普征文大赛的同学们和辅导员***老师……。

同学们,本次活动初一级的同学们也不甘示弱,在博雅楼大厅展示过他们精心绘制的科

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7活动总结发言稿精华

本文作者经过整理为你编辑了活动总结发言稿,在数字化的时代文档处理能力对职场成功至关重要,参考范文是黑暗路上一盏指引你前方道路的明灯。范文的用词精妙,值得我们深入理解。在作范文时怎么写好自己的工作重点呢?

活动总结发言稿 篇1

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的选煤厂安全活动月领导总结发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

各位同事、参加演练的单位和部门,大家上午好!

今年6月,是全国第20个安全生产月,6月16日是安全生产月宣传咨询日。根据公司“安全生产月宣传咨询日活动方案”的安排部署,我公司在四老沟选煤厂组织开展了以“落实安全责任,推动安全发展”为主题的安全生产宣教活动,通过进行安全倡议、消防安全培训等多内容、深层次的活动,大友选煤公司安全生产月宣传咨询日启动仪式取得了圆满的成功,在此,我向参加活动的各位同事,相关部门表示真诚的谢意,是你们的充分理解和积极参与,才能让“启动仪式”组织的科学有序,井井有条。

回顾20xx年,我们紧紧围绕“消除事故隐患、筑牢安全防线”的主题,认真贯彻落实“安全第一,预防为主、综合治理”的工作方针,结合实际认真实施了安全生产管理,坚持对安全管理人员、岗位职工进行安全警示教育培训,狠抓制度落实,不断完善安全生产规章制度,努力查找安全生产中的薄弱环节,及时消除事故隐患。为保障职工生命财产安全,构建和谐社会,做了大量扎实有效的工作,顺利的.完成了20xx年度安全生产责任目标。

20xx年安全活动月以“落实安全责任,推动安全发展”为主题,这就是要求我们安全管理人员要多深入生产一线,压实安全责任,及时发现隐患,坚决消除隐患;要求我们按照安全工作标准化的规定,力争安全管理创一流;对于职工在岗位中经常容易出现的误操作,在加大考核力度的同时,更要提倡技术创新、改进工装设备,制止类似事故再度发生。

安全生产月宣传咨询日的顺利启动,更有利于我们建立起企业安全文化,建立起从上而下处处讲安全意识,人人注重安全的氛围,使我们每一位职工都能自觉地按安全的要求来规范自己的行为,让安全行为成为每一个人日常生产、生活的习惯,渗透到一切方面、一切活动、一切时空过程中。在选煤

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8活动后活动总结

活动后活动总结 篇1

春游终于来到了,我们去了浦东那一地方的野生动物园,我们参观了食肉动物和食草动物,其中最让我们感到激动的动物就是熊了,人人都说大笨熊,大笨熊,可是熊并不笨。当大巴士来到熊区时,我们看见迎面走来一只肥胖的大黑熊,它不快不慢地来到车前,坐在了司机附近的地上,似乎在对我们说:“既然来了,就应当留下买路食,因为这儿是我的地盘。”这只熊的行为让我们大为一惊,都在一旁大笑起来。接下来我们就轮流托司机扔食物给熊,这熊的接食物的技术可不比杂技团的差,没有一个落下的。后面的车辆也是这样用食物买了路票开了过去。正当我们这辆车要离开熊区时,熊飞速地跑到了我们的车前拦了下来,这样的举动更是让我们大吃一惊,这让我们更加确定动物是有人性的。

野生动物园里不光有动物当然也有一些好玩的项目啦!里面有海盗船,摩天轮,卡丁车等等。其中我最怀恋,最记忆深刻的就是海盗船了。我忘不了那种心像是要掉了下来的感觉,那即是刺激,又是害怕。刚起步时,那海盗船就像是个摇篮一样,慢慢地,慢慢地,就是里面有一个不懂事的婴儿一般,轻轻地,轻轻地,深怕把他弄哭了。可是正当你想着那种感觉时,它变快了,就像海盗们在深蓝的大海里碰到了巨浪般,那穿随着汹涌的巨浪起伏不定,人们开始了大叫,但这叫声没有恐惧,只有我们的兴奋,激动,那种感觉是无法用语言来表达的,当海盗船的一头升到了半空时,你会为那一览众山小的瞬间而激动,可在下去的一瞬间你会变得一无所措,只有任他摆布,做的只有紧紧抓住把手,希望不会掉下去。这种感觉是无法用语言来精妙的把她它描绘下来的,只有亲自去体验。

这次的春游活动十分的有意义,我会记住这美好的时刻的。

活动后活动总结 篇2

一、学院行政重视、组织健全

在运动会筹备阶段,学校行政就给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,运动会之前,大家做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实、布置、检查筹备情况。同时还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,我们始终贯彻“早安、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各

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9活动总结

想要查看“活动总结”的相关资料可以参考以下内容,如何着手动笔撰写范文呢?范文在写作中的重要性被广泛认同。学会写作可以先从范文的结构学起,请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅!

活动总结(篇1)

一、活动前的准备工作:

本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动,目的是增进社员之间的感情,让大家一起出去游玩,制造些共同的回忆,本次活动因为我之前没有做过此类方案,在社长的协助下,完成了活动方案,在制定方案过程中,不断修改,最终完成了本次活动的方案。

本次活动由钟xx总负责,黄xx协助,把所有的社员按照系部分为了三部分,分别由陈xx(电气+印刷)、吴xx+郑xx(生物、光机电)周xx+王小坤(汽车)负责,社长制造了点名表,让活动前的准备工作完毕。

周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动,分享照片。

二、活动的进行情况

本次活动主要分为两部分,一是上周六(10月20日)的远足活动、二是周四(10月25日)的总结活动。

上周六的远足活动进行情况主要如下:各组长在周五晚上确认好每个人是否请假,从哪里出发,进行详细备注,然后向钟xx报告各组的情况,本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿,还有三个非读书社成员总共45人,实到人数31人,实习4人,自考2人,技能培训1人,考工2人,请假1人,4人缺席。一共点名4次。

周六远足活动按照活动安排,在梅林一村家乐福kfc门口进行集合,在梅林水库上点名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照,过程中,社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。

我们选择二线关这条路,从梅林走至西丽,在福田南山交界处进行第二次点名,并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字,促进大家的交流,在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行,第四次在终点处(长源村)点名,路程有点长,经过大家努力,最后还是一个不差的达到终点。

周四总结活动由陈xx副社长进行,大部分社员都参加了本次活动,过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片,请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐xx社长进行本次活动总结。

三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向

本次活动强调“一个都不能少”为原则,目的是想让大家一起参加本次活动,因为这种户外活动一个学期

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10区域活动活动总结

区域活动活动总结【篇1】

根据小学教研室的安排部署,10月18日新集镇六所兄弟学校在东营小学进行了区域教研活动。我作为数学学科主持人,全程参加了活动。下面,把活动过程简单总结如下:

本次区域教研,行仁庄小学和大罗村小学共同承担数学学科的作课任务。月会后,我积极与行仁庄小学刘庆济校长沟通,结合学科特点与学校实际情况,确定了“如何评价一堂课”这一研讨主题。确定这个主题主要是为将来的省、市教学评估做铺垫,确保学校教研活动的开展。另外,这个主题有着很强的开放性、可操作性,在模式创新如火如荼的今天,深入研讨这个主题,对我们的高效课堂建设能够起到很好的助推作用。应该说,如果笑声、赞美声、惊讶声、争辩声、否定声充满课堂,游戏、挑战、竞争融入其中,学生一定会快乐地徜徉在数学的殿堂。在确定主题、确定人选的基础上,我及时与授课教师沟通,在选课上下功夫,争取突出主题、强化主题。

10月12日,数学学科教案下发到相关学校,确保听评课教师人手一份,为教研活动做充分的准备。同时,在总主持人李连凤主任的协调下,数学学科两位授课教师在东营小学进行了首次试讲。我们深入东营小学,相关领导与学科主持人、作课教师一起进行了实战前的拉练。在听课后,与作课教师面对面交流,提出了具体的、有指导性的意见。教师们及时调整教学策略,进一步完善预设的教案。

10月18日,新集镇六所学校在东营小学进行了为期半天的区域教研活动。数学学科的教研活动严格按照活动程序进行,全体与会教师围绕活动主题,结合两位老师课堂教学实际,以自己独特的视角,从不同角度对课例进行了评价。大家畅所欲言,各抒己见,把研讨活动推向深入,达到高潮,可以说是思想的碰撞,智慧的嫁接。真正做到了“研有所获,研有所用,研有所长”,充分体现了研讨的实效性。

实事求是地讲,主持区域教研活动,对于我自身而言,是一次难得的锻炼机会,是一次丰富阅历、自我提高的过程。对于教师来讲,参加区域教研活动,是一个展示、交流、研讨、学习的平台。从学校的角度看区域教研活动,解决了师资匮乏、专业引领力量薄弱、教师教研积极性不高的实际问题,开创了片内学校最为广阔也最为实际的交流空间。

区域活动活动总结【篇2】

幼儿《纲要》中指出:教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在区域活动中,教师的指导不当,或急于指导,将不利于幼儿的自主探索,使区域活动失去其价值。那么,在幼儿的区

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