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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。老头作文专题给大家汇集了大量关于老头作文、老头作文精选等，希望丰富的老头作文内容能够对大家有所帮助！
了解““疯”老头作文”不妨看看趣祝福推荐的这篇文章。作文是提升学生语文素养和人文素养的有力工具，写作能够培养我们的独立思考能力。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
“疯”老头作文 篇1我承认自己无法读懂爱因斯坦，但我更得承认是爱因斯坦让我的心中再次升腾起了感动。
之前从未发现他是这样一个人，有幽默感，关注社会，心地善良，有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一点儿也不知道。而今，一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟，很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感觉。
然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中，他给社会开的药方剂有计划的分工似乎很难为社会作接受。毕竟人与人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用，再加上情感因素，可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大，这样的几率就更会减少了。因此，他所提出的有计划的分工很难操作，即使实现了，也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是：人们无法找到一个平衡点，或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会，至少是行不通的。
爱因斯坦是个聪明人，他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的是，尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战，他还是坚定地将它说了出来，而且是乐观的。
我起初的惊异变成了赞许。
这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识，不是某种就业的实用技能，不是成为一个专家，而是，成为一个和谐的人，一个能够独立行动和思考的个体。
我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考、研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的“真正有价值的东西没
阅读全文>>>我的哥哥虎头虎脑的，我又恨他，又怕他，又有点喜欢他。因为他比我大两岁，在他的眼里好像没有我这个弟弟似的。什么事我都得让着他点，因为我怕他呀!你看:他那魁梧的身材，结实的胳膊。
只要他那拳头在我面前一挥，我就吓得直叫。不过，我心里也挺喜欢哥哥。小时候，哥哥每天早晨都要把我送到幼儿园，才匆匆忙忙地去上学，下午放学了还要来接我。有时，我在路上淘气，哥哥就气得直跺脚，说:我又要迟到了。可是我哪里懂得迟到是什么滋味，也难怪哥哥在我面前挥拳头。现在，哥哥已经上初中了，他感到过去学的知识不够用了，于是开始发愤学习。今夭是星期夭，哥哥正在做作业，忽然他的眉头皱了起来。我一看，原来哥哥被一道题难住了，他一次次地演算，草稿纸用了好几张，但仍没有算出来。
他左手托着腮，右手拿着笔在纸上写着，一双大眼睛忽闪忽闪的，苦苦地思索着。忽然他的眉毛舒展开了。只见他拿起笔刷刷地写了起来。过了一会儿，他跳起来喊着:算出来了，算出来了!我看哥哥那么高兴，心想:哥哥真地进步了1我的哥哥正在学习的大路上飞奔，我衷心的祝愿哥哥在学习上再迈进一大步。
虎头鲨作文【篇2】今天，我又得到了两条虎头鲨，一头大一头小，是邻居家叔叔送的。
我把两条虎头鲨在鱼缸里安了家。一开始很平静，一动不动的浮在水中，似乎都在默默地观察着，熟悉周围的新环境。渐渐的，那条大个儿的似乎看出了门道，可能不满意它成了囚徒吧，开始暴躁起来，奋力地甩着那有力的尾巴，把鱼缸搅得翻天覆地。小个儿虎头鲨径直躲到了鱼缸角落里，我担心大的会伤害到它，就干脆把它们分家了。
我捞起大虎头鲨，装进防水盒，而那小的便独自享有大鱼缸了，只见它悠哉悠哉的悬浮在鱼缸里，时不时的尾巴忽闪两下，溅起哗啦啦的小水花。
大虎头鲨身上是黑棕相间的颜色，尾巴是黄色的，牙齿非常锋利，有好几排，像是一些锋利的小匕首。它右侧的鱼鳍上有两块缺口，好像是以前在河里跟哪条大鱼大斗过三百回合。我叫它黄尾海盗。
小虎头鲨的相貌跟那条大的很相像。只是背上的颜色不一样，是土黄的。所以我叫它黄背海盗。它们腹部和下巴都有精妙绝伦的花纹，漂亮极了。
令人意外的是，我发现虎头鲨的舌头是白色的，白玉一样，非常滑润。简直是个奇迹。
虎头鲨作文【篇3】暑假期间，爷爷给我买了两只小乌龟，他们伴着我度过了五年。
这两只小乌龟都由13块小石头组成的壳，就像一位士兵穿着护甲正在站岗呢。和其它
阅读全文>>>为了符合您的需求，笔者特别设计了这个精心制作的“剪头发作文”。常常学习写作文是再普通不过的事情，通过写作，我们能够展示对某个事件的深入分析和独特观点。一篇出色的作文最好能够有独到的见解，此时，您也许因为作文而陷入困境了吧？
剪头发作文(篇1)妈，什么时候剪头发呀？我好奇地问。等一下，致利把头发剪了吧，你么。妈妈面无表情，聚精会神的开着车。我..怎么了，要剪头发了吗，我想把头发留起来，已经等了7年了，你知道7年是一个多久的数字，妈？妈妈笑着说：那么着急干什么，我本来就不想让你剪，你现在已经长大了，应该会扎头发了。妹妹一听到剪头发，就很伤心，而我在一旁开怀大笑，她一定很嫉妒。
走到理发店，我们先找了位子坐下，然后，妈妈让理发师把妹妹的头发剪一下。理发师在妹妹背后披上围裙。开始剪头发了。理发师左手拿着剪刀，右手按住她的头，一会功夫，就剪得差不多了。妈妈还要让他剪得短一点，妹妹急着说：别剪了，好了，好了。妈妈的权力比我们大多了，所以理发师也只好剪了，妹妹的眼眶夹着泪珠。我看的出来，她其实很想哭了，一直坚持到现在。他终于忍不住了，滴滴答答。她的眼泪怎么也停不下来。妈妈付了钱，妹妹立刻跑了出去，我大声嚷嚷，她怎么也停不下了，你要知道她跑步可是出了名的快，连我也被她远远的甩得老远。
一路上，她一句话也没有说。妈妈语重心长的对妹妹说：你现在还小，你会扎头发，等你大了一点再说，况且，你短头发好看，妈妈是不会骗你的。
剪头发为什么要哭，我现在才明白，妈妈对子女真是用心良苦。我们应该学会感恩。
剪头发作文(篇2)夏日炎炎，地面犹如被火炙烤一般，周末到了，我看着遮住眉毛在眼前晃来晃去的细发，想起头发长长了，该剪了。
周六早上，爸爸答应我下午去剪头发，我便赶紧做完作业，以便应付下午即将浪费的两个多小时时间。
不知不觉，太阳渐渐地从正当空滑下来了一点，爸爸急急忙忙地拿着张大型图纸，出去忙工作了，这一忙便耽误了剪头的时间。我打了几次电话给爸爸，可爸爸正在跟别人谈话，开了免打扰。过了十几分钟，我又给爸爸打电话，可爸爸还是在匆匆忙忙。
天渐渐黑了下来，爸爸终于把事情忙完了，这时，他一拍脑袋：对哦！走吧，我现在带你去剪头。
嗯！我小声地答应道。
不一会，我们就来到了理发店，爸爸让我先进去剪，他下一个剪。我剪完了，轮到爸爸。我看着爸爸的黑发中掺杂着几根银白色的白发，再看向镜子，脸上也多出了几
阅读全文>>>今天上语文课时，林老师笑容满面地来到教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。说着，在黑板上写了这个游戏的名字，叫“大眼瞪小眼”。这是什么游戏？听老师说了才知道，原来“大眼”指的是自己的眼睛，“小眼”指得就是对方的眼睛啦！对方要让被挑战者笑才算赢。
老师先请李朝阳上来当被挑战者，再请孙文豪来当挑战者，游戏就这样开始了。李朝阳像个雕塑似的，面无表情一动不动地站在讲台前，为了逗李朝阳笑，孙文豪一会儿扮鬼脸，用手拉着眼睛拉着嘴，一会儿扮猪脸，用手按着鼻梁拉着耳朵，一会儿扮狐狸脸，托着下巴，用手拉眼角和嘴角，把我们逗得笑得前俯后仰，可李朝阳还是跟木头似的站着，时间一分一秒过去了，孙文豪使出绝招——跟李朝阳瞪眼，“笑了，笑了，李朝阳终于笑了。”
接着该兰奥林上场了，只见他跟李朝阳一样，十分沉着，孙文毫使出浑身解数也拿兰奥林没办法，这孙文豪只好“举白旗投降”了，孙文毫的动作这么好笑，引得大家笑得合不拢嘴，这兰奥林怎么不笑呢？兰奥林又三下五除二地打败了一位位强劲的高手，该到搞笑大师游远方上场了。
“5、4、3、2、1”游戏开始了，游远方拿出了道具——一张纸巾，他装成宫中的宫女，挥舞着纸巾，一扭一扭的，这好玩的动作使大家笑的肚子都痛了，可兰奥林依然无动于衷，游远方一计不成又生一计，苦肉计——就是求兰奥林，游远方拼命求，最终还跪了下来，我心里暗暗想道：男儿膝下有黄金呀！我再看看兰奥林，哇噻，他居然还跟稻草人似的没笑，我真佩服他。
最终兰奥林赢得比赛的胜利。
游戏在一阵阵欢笑中结束了，今天真开心，那一幕幕可笑的画面深深地印在我的脑海里，永远无法忘记。
木头人作文(篇2)今天语文课上，李老师宣布了一个振奋人心的动静：这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落，教室里立即就炸开了锅。
“山上有个木头人，不许说话不许动。”童谣一唱完，同学们纷纷摆出了五花八门的造型，有的张牙舞爪，像一只凶猛的大老虎；有的在桌子上盘腿而坐，双手合十，活像一个从寺院来的小和尚；有的双手插在一起，嘴巴高高地撅起来，都能挂一个大油瓶了；有的双手舒展，做出了要奔跑的姿态。可是，在椅子上怎么跑起来呢？最有趣的要数陈一凡同学了，只见他牢牢地贴在墙上，两只手一高一低，真像一只趴在墙上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面对着墙壁，眼睛半睁半闭，眉头紧锁：我是在扮演一个睡丽人。没想到，连半分钟都没到，半张脸就
阅读全文>>>写作文是表达情感，读作文是感知情感，多读优秀作文可以迅速学会写作技巧和方法。那么我们该如何写好一篇作文呢？为此，我花费了许多心思制作了这份“口头禅作文”，愿您享受阅读，欢迎借鉴和学习，希望对您有所帮助！
口头禅作文【篇1】几乎每个人都有口头禅，可能是因为你对某件事的某句话很感兴趣，然后就经常使用了，自然而然成了自己的口头禅。在我们班里，就有这么几个人的口头禅。首先是我的同桌—陈宇，他这个人脾气挺暴躁的，一有人冤枉他或者说了令他讨厌的话，陈宇总会脱口而出“放屁”，有几次，老师还在班上，他也会毫不忌讳的大声说出来，看来真是习惯了，班级里只要听到这一词，多半出自陈宇之口。
贺凯的性格总给人一种呆呆的迟钝的感觉，上课也不例外，老师一叫他回答问题，他站起来就是“嗯嗯呃呃”，要磨蹭好一会儿，念一段文章，他也是读一句“呃”一下，读一句“嗯”一下，真叫人着急。
杨葭琦同学，他在表示惊叹时总会叫一声“哇擦”，在数学课上经常因为不由自主的说这句口头禅而被徐老师骂，毕竟这句话不三不四的。
还有一些知识分子，他们的口头禅可比前面几位同学文雅多了，他们说话总要在前面加上个“古人云”“话说”，好象句句是真理，字字是精华啊！不愧是一个个“学霸”，说不定将来说这句口头禅的"古人”会改成他们的名字呢！
我也有自己的口头禅，每次有同学说两个事物举例子时，我总会说上一句：“有区别吗？”把别人说的无话可说。
口头禅——能够折射出一个人的修养与内涵。同学们，想想你们的口头禅是怎样的呢？
口头禅作文【篇2】我相信，每个人都有只属于自己口头禅。每个人的口头禅都不一样，口头禅都是由自己的性格而定的。
令我印象最深的是陆庆勇的口头禅：“哥是最帅的！因为你们的丑才凸显出哥的帅气！”这一口头禅，及梵低了别人，又夸奖了自己的帅气。这一口头禅，不可谓不妙！
可是，就算他的口头禅妙，他的长相和声音也注定他成为不了歌星。而成为歌星正是他的梦想。
先来说他的长相吧，他一张瓜子脸，满脸不正经，不可谓不丑。但他却很自恋，总感觉自己是世界上最帅的人。就差在自己的脸上用黑色水彩笔写上：“我是世界第一帅的人！”
就算他写上了这个几个大字，别人也只会认为他神经错乱了，该去医院治一治了。而且，如果他写上了这几个大字，别人看他本来就不帅的脸，越看越不顺眼。如果他长大步入社会，他那张脸被某个黑帮老大看见了。估计
阅读全文>>>学生应该持续不断地探索作文写作的方法和技巧，通过写作我们可以用语言创造出我们所想象的世界。要写出优秀的作文，需要通过阅读大量的书籍来积累素材和灵感。栏目小编为您提供了以下可能有帮助的“抬起头作文”，希望这篇文章能够扩展您的知识！
抬起头作文【篇1】坐在教室第一排，我总能抬起头听课。
换座位那天，我一到教室，看到后排的位置早被占得满满的，无奈，我只好带着大难不死的勇气，战战兢兢地坐到老师面前的座位上。
我在班里成绩靠后，通常默不作声，像一个花苞紧紧地收着花瓣，把自己隐藏起来，不敢仰望老师。
一坐下来，我深吸一口气。老师也坐在讲台上。她流畅自如地讲，我仰着头乖巧地听；她投入地两手比划，我紧紧地跟着点头。我仰望着老师，享受那种独占的、亲近的感觉。到了课间，老师会主动地跟我说话，我就抬着头应和，那几句简单的交谈竟能带给我无限的喜悦和莫大的鼓励。
我在老师面前的位置，坐得安稳又踏实。
起初，我的声音被一片声音淹没，可我越来越渴望听到自己的回答。我仰望着老师，意外获得几秒钟的关注，那一瞬间，我感觉知识都是鲜活的，课堂都是有趣的。我像是冲破了枷锁，卸下了行囊，深深沉浸在仰望老师听课的状态里，充满激情的内心又发出有力的怦怦声，紧张而期待着老师问出下一个问题，就像花儿在期待着绽放。抬头听课的感觉真好，我看着老师，看着黑板，看着看着，就看到了真实的、自信的自己！
这样一来，我也敢仰望自己的不足。在第一排，有得天独厚的条件让老师把我的卷子投影在黑板上。我抬头，小心翼翼地看着几道红色的叉，然而心里那一丝忐忑和逃避早在老师耐心的指导下，被风轻轻一吹消散了，取而代之的是仰望错误、仰望知识，仰望前方的勇气和决心！
人生又何尝不是一堂课呢？或许只有仰望，只有抬起头，才能看到远处的光芒，才能看到坚强的内心，才能看到一朵朵花由含苞待放到开得绚烂多姿的成长蜕变！
抬起头作文【篇2】“抬起头！”爸爸怒气冲冲地大叫。我刚想到的解题思路被爸爸一下子打乱了，我气呼呼地瞪了爸爸一眼，不甘情愿地抬起头来。
我这个趴在桌子上低着头写字的坏毛病怎么也改不了。每一次写作业，我心理虽然时常提醒自己：坐直、抬头。过了一会儿，不知不觉又低下了头。爸爸妈妈经常叮嘱我：“抬起头来。”有时苦口婆心地和我讲道理，但收效甚微。
有时，在他们严厉的目光下，我勉强保持标准姿势，但过一会儿，我就坚持不了了，我想低头时先瞟了一下我爸
阅读全文>>>听说，如果这辈子你很爱很爱一个人，而ta不爱你，那是因为上辈子ta很爱很爱你，而你不爱ta上辈子欠了ta的，这辈子该你还了。~~读了这些句子有什么感触？知您所想，下面是趣祝福小编为大家悉心准备的“惊艳阅卷老师的作文开头神仙句子”，欢迎大家阅读，
惊艳阅卷老师的作文开头神仙句子【篇一】1.天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。
2.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴，为花谢彷徨，不再叹流水东去，太阳西斜。
3.夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美丽，但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。无数的萤火虫在草间翩翩起舞，即使是在细雨蒙蒙的夜晚，也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行，那景色着实迷人。
4.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的`人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
5.母校啊！您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的乳汁。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自己富有意义的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，接着又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。
6.友情是长期积淀的，爱情往往是突然到来的；选择友情是心理反应，选择爱情往往是生理反应。友情我们精心挑过了，爱情往往只是一时的感觉。
7.母爱在我们身边，却又感觉很遥远。
8.十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。
9.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
10.原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒。
11.谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。
12.相爱太早爱不起，相遇太晚等不起，缘分太少伤不起，桃花太多也爱不起。真正的爱情，没有早到晚到，没有或多或少，是你，就是你。“归属感”就是你强烈地想和他在一起。
13.不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。
14.青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，
阅读全文>>>写作是提高语言和思维能力的有效途径，而作文的质量不断提高源于我们对日常生活的不断观察和思考。一篇优秀的作文能够让读者深刻体验到作者的心境和思考过程。那么，在撰写作文时如何恰当地表达情感呢？如果您对此话题感兴趣，请关注我们的网站。
死对头作文【篇1】瞧，从前面走来了一个小眼睛，淡眉毛，身材高挑，头发浓密的小子。他叫沈轩宁是我朋友的“死对头”。他俩只要在一起就能把这儿搞得“热火朝天”，火药味十足。看，他们又在那儿吵什么骂人的，不好听的呀，什么乱七八糟的都来了；那表情也是不要不要的，眼珠鼓得和气球一样嘴巴叽里呱啦的不知道在讲什么，吵着闹着，还差点动手了，谁也不让谁。经过一大堆同学的劝说下终于散场了。但女生们还叽喳的讲了一大堆，他也没有理会，自顾自说的、叫着。
他不但经常把我的朋友搞生气，还能把别的女生惹生气：我和几个女生在黑板上画画时，他二话不说的抢走了板刷，立马把我们惹怒了，我跳下椅子，追着他满教室跑，他像猴子似的跳过了、跑过去。不过之后他认输了，刷子被我们抢到了，他不甘示弱，嘴鼓得跟河豚一样。
他的臭脾气，真令人讨厌！
死对头作文【篇2】我有一个同桌，她既是我的好朋友，又是我的死对头，现在让我来介绍一下她吧！
漂亮的她
我的好朋友叫周晗颖，我一直叫她颖颖。她戴着一副眼镜，留着长长的辫子，长得挺漂亮的。
吵架的我们
我和周晗颖总是吵吵闹闹的。记得有一次，我在做作业，她突然在我的作业本上画了一个大大的叉叉，这可把我给弄生气了，我凶巴巴地说：你干什么？她假装若无其事地说：没什么。我更加生气了，指着那个大大的叉叉问她：这是什么她说：我画的，怎么了？这是我的作业，要交给老师的！她见我真发怒了，便笑眯眯地说：我也在自己的本子上画一个好了。说完在自己的本子上画了一个更大的叉叉。
亲密的我们
我和周晗颖虽然总是吵个不停，就如小鸟叽叽喳喳，但我们又是亲密无间的。平时颖颖也会说说笑笑，谈笑风生，只要打开话匣子就会说个没完。有时我们会不约而同地说出相同的想法。
经过我一番介绍，你肯定了解我和我的死对头，希望我们永远是好朋友。
三年级:宜君家8866
死对头作文【篇3】“班里有个瞿秀毅，天天班里闹翻天，好似山中一老虎，处处有她不安宁。“诗中所说的瞿秀毅，她是我们班的班长兼体育委员，长着一双能毒死二百头牛的眼睛，留着寸长的短发，再加上一张能说会道
阅读全文>>>你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！我们通过微信互相传递消息，分享心情短句可以让你在别人中脱颖而出。内容短小精炼是优秀句子的突出特征，以下主题为语文老师口头禅，为编辑特意向您推荐的，为避免遗忘，还请您收藏本页句子！
语文老师口头禅(篇1)1、都低着头干嘛？！我看谁低着头，我就点谁！对，那个谁你上来做下这个题。
2、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！
3、刚才同学们已经知道几分米不够1米，几角不够1元，可以用小数零点几米，零点几元来表示。在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况（出示例题），用小数又该怎样表示呢？
4、通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？
5、评价爱迟到的同学：……同学，你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的，找出迟到的原因并克服它，你便会成为一个遵守时间的孩子。
6、没按时完成作业的同学，抄一百遍。
7、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
8、同学们，今天利用学具自己动手操作，通过比较，讨论的办法解决了自己提出的问题，学得很投入，老师相信，只要大家勤于思考，勇于设想，团结协作，一定会有更多的发现！
9、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
10、为什么这些物体的形状都是圆锥体，它们有什么共同点呢？
11、这节课，你们要看什么电影？！老师给你们放！
12、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
13、奇变偶不变，符号看象限。
14、你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
15、刚才同学们结合自己的调查，了解到那么多储蓄知识，真了不起。现在同学们又很快学会了怎样计算利息，真是太棒了，老师也希望大家在以后上课中能像今天这样出色，大家说能不能办到？
16、难题最怕认真的人，你就很认真。
17、这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？
18、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
19、你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。
20、你敢于发言，是一个真正的男子汉。
21、怎样使4个杯子的水面高度相等？如果不用倒水，你们有没有办法得到这个平均高度呢？
语文老师口头禅(篇2) 阅读全文>>>趣祝福向您分享了惊艳老师作文开头优美句子。我看过世间万物从不慌张，唯独你踏过山水归来的那刻方寸大乱，大家对生活中遇到的优美句子一定喜欢的不得了吧。优美句子的语言风格多言，不同的人会设计不同的风格，也许一句平凡的优美句子包含了太丰富的情感才会被我们所热爱。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
惊艳老师作文开头优美句子(1--19条)1、⼈⽣的路漫长⽽多彩，就像在天边的⼤海上航⾏，有时会风平浪静，⾏驶顺利；⽽有时却会是惊涛骇浪，⾏驶艰难。但只要我们⼼中的灯塔不熄灭，就能沿着⾃⼰的航线继续航⾏。⼈⽣的路漫长⽽多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴⾬中我抓紧理想；当我站在中点回望，我⾛出了⼀条属于我的⽣之路。
2、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
5、友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
6、小桥横跨小河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，细细的露珠散落在上面，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。
7、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
8、我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念，让我对充满挑战的明天信心满满。
9、水倒映着着它所看见的所有，在
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