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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。昆虫作文专题给大家汇集了大量关于昆虫作文、昆虫作文精选等，希望丰富的昆虫作文内容能够对大家有所帮助！
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昆虫作文 篇1夏天，我家就成了一个名副其实的昆虫之家。
咱们从院子里开始说起吧。这里是虫子们的天堂：草地上有很多不知名的小虫子，整天钻来钻去很忙碌的样子。下雨前有许多低飞的蜻蜓，偶尔还能看见一些翩翩起舞的蝴蝶，美得真是让人叹为观止。花盆里有鼻涕一样的蜒蚰，背着重重壳的蜗牛，甚至还有背上长着或红或橙或黄色七颗星星的瓢虫。大树是蝉温馨的家，更是它们的大舞台，它们在这儿亮着嗓子没日没夜地唱着“知了”歌……
我家门口的屋顶是壁虎们的游乐场，晚上常常能看到它们爬来爬去比赛捉虫子。它们有时静静等候虫子的出现，有时伸着长长的舌头飞快地抓捕虫子，就像一群经验丰富的猎人。而在窗边住着的马蜂呢，白天嗡嗡嗡地到处乱飞，一到晚上就开始舒舒服服地睡觉，再也没有动静。
不要以为进了家门就没有虫子了，其实屋子里也常常有许多不速之客。每次我进家门，总是会有小昆虫来迎接。有时是蜈蚣，移动着成百上千的脚，扭动着长长的身子朝我走来，吓得我大声喊“妈”；有时是蚂蚁，它们排着长长的队伍，浩浩荡荡地行进着，仿佛是欢迎我们的仪仗队；有时是蜘蛛，它们看上去很可怕，但其实胆子可小了，一见我们就跑。前不久欢迎队伍中又加入了蛐蛐。那天，一只小蛐蛐羞答答地躲在音响旁，它一脸紧张的样子，见到人就不敢动了，妈妈就把它给抓了起来养在带盖的鱼缸里。可是过了一天一夜，它居然悄悄地溜走了。我想有一天它肯定还会回来，还会来迎接我的。
那么多昆虫白天晚上都呆在我家，它们会不会比我更像主人呀？
昆虫作文 篇2一部世界昆虫的史诗，一个由人类杰出代表法布尔与自然界众多的平凡子民昆虫共同谱写的一部生命乐章，一部永远解读不尽的书，一部一个人耗费一生的光阴来观察研究昆虫的书，一个人竟能一生为昆虫写书，这可真是个奇迹。
法布尔对昆虫记的写作不是进行机械的论文式写作，而是进行有情感的散文化写作，这就使昆虫记成为了自然科学和文学上价值连城的奇珍异宝，这两种价值使法布尔的作品有了极其广泛的读者，我本人十分推崇这种写作方法，这一点我要竭力向法布尔学习，而且是这一点造成了昆虫记这部作品有了流芳百世的可能，另外还可以读到许多诗情画意，和满有生态意境的句子。一只绵羊经过这，吃掉这束青
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昆虫作文 篇1对，我就是全球闻名的蟑螂，我身穿一件小甲壳，触角一动一动的，看上去多可爱啊!可为什么你们这些女生一见到我就“飙”高音呢?还想用拖鞋砸我，幸亏我早有准备，我不立马逃走是在逗你们玩呢!要是我真想逃，你们刚开始脱鞋，我就已经逃到九霄云外了。你们别怕，也别尖叫，吵得我耳朵都聋了。今天，我就带你们去了解了解我们蟑螂家族的文化吧!还站在那儿干吗?走啦!
哎，你知道我们的祖先是谁吗?嘿嘿!猜不到吧?就是上知天文下知地理的诸葛亮也不一定猜得到。好了好了，不卖关子了，告诉你，我们蟑螂大家族的祖先可是海底的螃蟹、海蝎等节肢动物。什么?不信?大千世界无奇不有。还不相信?还不相信你就自个儿去找螃蟹问问，看看它们认不认我们这群曾曾曾……孙。我们是这个星球上最古老的昆虫之一，曾与恐龙生活在同一时期。随着时间的流逝，我们的生命力也越来越顽强，俗称“打不死的小强”。不瞒你说，一只被摘了头的蟑螂可以存活九到十五天，死去的原因则是过度饥饿。对，所以我们蟑螂不是被打死的，而是被饿死的。
我出生在一个女孩的房间，课桌板的最深处是我最好的住处，那里阴暗又温暖。饿了，还有现成的白纸可以吃，不过，为了不让女孩生气，我从来不吃课桌里的东西，我经常在垃圾桶里翻找被丢弃的食物。你看，我多有环保意识啊，你们还说我是四害之一，这么讨厌我。
我喜欢黑，不喜欢光，所以经常晚上出来散步、觅食。有一回，我误打误撞，爬上了小主人的床。我的触角不小心碰触到了她的腿，这下可把小主人吓坏了!她打开灯，看见我在她的腿上跑来跑去，大惊失色，拼命蹬腿，我被甩在了地上。只见她正要拿拖鞋拍过来，我一闪身躲到了背包底下，她拎起背包就往地上砸，这下躲在背包底下的我可受了重创。但我是谁呀，打不死的小强啊，我怎么可能这么快就死了呢?她见我还没死，拎起背包又砸过来——虽然砸得很重，但我有坚硬的甲壳保护着，还要不了我的命。为了不再让自己受到更多次的重击，我装起死来。过了一会儿，她见我没了动静，就用餐巾纸把我裹起来扔进了垃圾桶里。
熄灯后不久，我便从垃圾桶里爬了出来。唉，小主人啊小主人，有些人拿我们当宠物，像宝贝一样地饲
阅读全文>>>我们来到了三楼的花园，钻进花丛，见到了树叶上的蚜虫、湿土中的蚯蚓、花盆下的蚂蚁以及飞来飞去的虫子。
我发现树叶上的蚜虫它都不动，蚯蚓大部分时间都在树阴底下，湿润的土地中才有它们的身影。我正在观察着蚯蚓，一只蛐蛐不知道从哪儿冒出来，吓我一大跳。我正在调整情绪呢，朋友又突然大叫了一声，原来她是被一群小蚂蚁和一只毛毛虫惊了两下。
我跟着小蚂蚁们来到了一个花盆底下，挪开花盆看见几个小洞，那些小蚂蚁们陆续钻进洞中。我想这里也就是蚂蚁的王国了吧。
忽然，蚊子也来凑热闹，它飞到我的脸上，我一掌打去，却是打疼了自己！我不再理蚊子了，免得自己再受罪。
一眨眼的工夫就到傍晚了，天色渐渐暗去，虫子也看不清了，我送走了朋友。也结束了和虫子度过这个有趣的下午。
观察昆虫作文日记 篇2今天，天色晴朗，我和朋友在楼下玩，玩得正兴奋，忽然我看见了一只昆虫在捕食一只甲由，我出于好奇，想去捉它。我拿来网，对这这只正在享用美食的虫子静静地走去，近一点，再近一点，“啪”的一声正确地网住了小虫，我们把小虫放在一个瓶子里，一个朋友忽然用一根木棍逗它，把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着，过了好一会儿，它才安静下来。
我蹲下来仔仔细细地观察它，只见它颜色昏暗，身体狭长，它的牙非常尖利，像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的，像一小节铜丝。一双翅膀整整洁齐地叠在一起，上面有两个惹人注目的白色圆点。
平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢？带着这个疑问，我查看了昆虫百科，才知道他叫猎蝽，是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫，一天能吃掉的昆虫数量说出来可能会让你大吃一惊，它一天能吃掉一千多只昆虫呢！
我听说猎蝽是益虫后，就来到阳台上，把他放了。
观察昆虫作文日记 篇3这是我奶奶给我捕到的一只螳螂。
前几天，我奶奶他们搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸就说他有事走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我们吃够了，喝够了，就跟奶奶出去逮蚂蚱了。我们走了一会发现围墙旁边有许许多多的杂草，我以为什么也没有，我趟了一下里面，竟然有许多土蚂蚱，但是土蚂蚱很难逮，草又高，我们把所有杂草都找遍了，才捉住一只土蚂蚱。我们又来到围墙附近的草坪上，因为我害怕三尾巴蜣子咬我，就让小妹妹逮，我在中间看不着蚂蚱，只有三尾巴蜣子，靠墙那边才有蚂蚱，在这里我逮着了四只蚂蚱，小妹妹逮着四只三尾巴蜣子，1只蚂蚱。我们顺着草
阅读全文>>>一篇值得一读的“昆虫日记”文章我们在这里推荐给您，请务必保存本网页的网址以便日后查看。周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。，在学习中，老师经常会要求我们写周记。写周记可以帮助我们更好地梳理思路。
昆虫日记 篇1如果熟悉我的朋友，一定知道，我这个人，特爱赶潮流，这不，这段时间流行打苍蝇，我当然不甘落后啦！
“我让你跑，打死你打死你！”哼哼，这只小小的苍蝇当然不是我的对手，哈哈，去天堂跟你的同伴相聚吧！
某年某月某天，我打开我心爱的电脑，习惯的看了看键盘，mymymygood!虽然常常打苍蝇，却还是被键盘上的苍蝇给吓了一大跳，接着就慌忙找苍蝇拍，可当我试探得在它面前扇了几下，它竟然不动，哈哈哈哈，别以为你装死本小姐就能放过你！我又扇了几下，它还不动，凭它这演技，咋不去当演员？我气愤得把它的一个翅膀给揪下来，它还是没动，哦，原来它已死多时啊！苍蝇施主，善哉善哉，老衲不小心犯下不可原谅之错，但还是请施主原谅，善哉善哉······我转念一想，我何不瞧瞧苍蝇长什么样啊！虽然有些小小冒犯，但是你能眼睁睁看着一个好奇心很大的孩子受痛苦吗？哦，你不用回答了，我来回答：“好吧！”既然你说行，我要是不观察就有点不守信用了对吧！哈哈，让我来给你做个全身观察吧！
1、苍蝇的特征（一）
我一眼就瞅见了苍蝇的身体。它是蓝里透绿，绿里又透蓝，好像又是在发着光。仔细一瞅，还能看见我的头呢！哈哈，说起来有点恐怖，但是大家不要误会，它的身体呀，就仿佛是非常不清晰的镜子吧，能照见人影，却又极不清晰。而且它的身体分成三骨节，最细最长的要数第一骨节，最胖的是第二骨节，它占身体部位最多，当然，最小的就是第三骨节喽！可以说它是第二骨节的三分之一了。如果把苍蝇拿起侧着看，还可以看见它身体上的稀疏而细小的毛，这一点是很难发现的。
2、苍蝇的特征（二）
接下来看见的就是苍蝇的眼睛了。我感觉苍蝇的眼睛非常可怕，却又有些小搞笑，可怕是因为它的眼睛大大的，安置在脸的两旁，又占了脸的二分之一，给人的'感觉十分恐怖，是不是很像传说中的鬼呢！搞笑的是，苍蝇的两眼是褐色的，和妈妈刚买的太阳镜颜色相似，以至于对着只苍蝇也有小小研究的表弟感叹道：“这苍蝇太有钱了，还带着只墨镜呢！我甚至怀疑：这苍蝇，眼睛没一点缝隙，堵得那么严实，能看见吗？
3、苍蝇的特征（三）
提起这个，我就无比的哀痛，并且非常不好意思，因为苍蝇的第三特征是
阅读全文>>>小编为您准备了以下关于“昆虫记读后感”的范文。读书是一门人生的艺术，需要我们不断坚持，阅读作品，我们会对作品有一定自己的认知。 写读后感是回忆阅读过程的方式，帮助我们记住作品中的思想。请认真学习并参考本文！
昆虫记读后感 篇1读完一本书、一篇文章、一段话、几句名言、一段话、一段话，我写出了具体的感悟和启示。《昆虫记》的读后感应该怎么写?
《昆虫记》的读后感篇一：。这本书是费伯毕生的时间和精力，详细观察昆虫的生活、繁殖、挣扎，然后观察详细而准确的笔记，最后编成一本书。《昆虫记》共有十大册，每册包含若干章，每章都详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。
《昆虫记》这本书让我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我了解了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性，种种奇妙的现象都展现我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
当我合上这本书的最后一页时，费伯仔细观察，不顾一切地抓住危险，大胆的质疑精神、细心的实验、勤奋的作风深深打动了我。由此我想到了自己，我做任何事情都只有三分钟热情，不肯刻苦钻研，有时做事也是马马虎虎，很少做完再检查。
记得有一次语文老师让我们回家背课文。那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间到啦8点钟才写完，我迷迷糊糊地收拾好书包，准备**睡觉，但是还没**就被妈妈叫住：“语文课文要背诵，你背完啦吗?
”我心里一紧张，支支吾吾的说：“背…背…背完啦。”妈妈好像看出我的心虚，又厉声问一遍，我无言以对。
在妈妈的严谨督促下，我睁开那已经要打架的眼皮，无力的背诵着课文，背着背着，就快要睡着啦。这是妈妈问我说：“背完啦?
等会儿，我来检查。”啊?我一听要来检查，连忙胡乱的看了几遍，其实也没看到什么。
一开始背诵，我就卡壳啦，连开头都不知是什么，这是妈妈提醒我才开始背出来。到后来不是卡壳，就是背多字，而且还差点漏了一大段文字。最后，我妈妈再也受不了了。我得再背一遍。
我可不愿意，连忙说：“唉，差不多差不多，反正不都一样。”现在读了这本书，我开始向法布尔学习，有了认真严谨的想学***。
遇到难题不再依赖父母了，会先自己思考一下解题方式，做不出来再请教老师同学，不再畏畏缩缩得怕别人笑话了，渐渐地我的学***绩也进步了。成绩进步了我对学***极性也大了，会很自觉地在完成老师布置的作业的情况下做适当的家庭作业。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的
阅读全文>>>星期天，天下着蒙蒙细雨，我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到现代书城参观大型昆虫标本展。到了大厅，各种各样的昆虫标本映入我的眼前，有长着的独角仙，在长着两个角的巨犀金龟，有长着五个角的五角仙，它们都属于鞘翅目昆虫。有的像坦克，有的像挥舞着战刀的勇士。我国最大的天牛是大山锯天牛，体长63-110毫米，主要分布在我国东北地区森林里。看着看着，我突然看见一根枯树枝放在标本框里。我心里想，怎么这也是标本吗？是不是博物馆的叔叔搞错了。我仔细观察，才发现它也是一只昆虫，它的名字叫竹节虫。边上还有一些像树叶的叶子虫，它们都是拟态昆虫。它们为了生存，抵御天敌的袭击。把自己打扮得跟树根树叶一样。大厅的一侧，色彩斑斓，形态各异的蝴蝶挂满了墙面，有维多利亚鸟翼凤蝶，有绿鸟翼凤蝶，巴西的美神蝶，中国的国蝶是金斑喙凤蝶，世界上最美丽的蝴蝶是光明女神，它出产于南美秘鲁，雄蝶全翅放射着宝蓝色光辉，璀灿夺目，四翅中部一条洁白的色带贯通前后翅，翅面从不同角度观察，色泽从紫蓝色到天蓝色，不断变幻，神秘莫测，像蔚蓝的大海，又像辽阔的天空。通过这次展览，我增长了很多知识，没想到小小的昆虫居然占了整个地球生物的一半多。人类对环境的破坏，昆虫种类越来越少，我们应该保护环境，让那些美丽的蝴蝶，奇异的昆虫常在，把我们的生活装点得更加美丽。
读昆虫记日记【篇2】自从我家养了蚕宝宝，我一有空就观察蚕宝宝。现在我的蚕宝宝大约有4厘米长了。它们的身子白白胖胖的，屁股后面长着一根短短的刺。最搞笑的是蚕宝宝额头上竟然有一道道皱纹，像个老爷爷。
今天，我发现有一条蚕宝宝突然一动也不动。我焦急地喊起来：“妈妈，你快来看呀！我的蚕宝宝好像要死了！”这会儿蚕宝宝把头抬得高高的，身子翻来覆去，不停地扭动，好像肚子疼，看起来十分痛苦。妈妈笑着说：“傻孩子，蚕宝宝在蜕皮呢！”“真的？”我真不敢相信，就目不转睛地盯着蚕宝宝。只见它的身子慢慢拉长，渐渐地，身体的中间变得又白又亮，身体的后面变成又黄又皱了。最后蚕宝宝用力一蹬，蜕皮成功了！
耶，我的蚕宝宝又长大了！
读昆虫记日记【篇3】上午，我在书房里专心致志地做作业。突然，爸爸叫我到厨房去一趟，原来是让我看一条令人作呕的家伙——毛毛虫。
一只圆溜溜、胖乎乎、黑绿相间的家伙正趴在菜叶上。于是，我拿来放大镜，仔细地观察起来。我发现毛毛虫褐色的头上长着一对又黑又圆的小眼睛，
阅读全文>>>这个暑假我阅读了法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，它带领我进入昆虫世界它让我更加了解昆虫，更加热爱昆虫。
这本书大致介绍了自然界的各种昆虫，从生活习性到阐述的道理，从方方面面介绍着各种昆虫的生活习性。例如螳螂是一个十分厉害的心理专家，但又特别凶残每天都有很多的公螳螂被母螳螂吃掉。蝉一位杰出的歌唱家，靠自己自食其力但总是不招人待见。而蚂蚁则常常被人们视作勤劳的象征，但蚂蚁却常常将其他昆虫努力得来的粮食洗劫一空。如果世界上没有蜜蜂，我们就吃不到可口的蜂蜜，如果世界上没有蝴蝶，就再也闻不到花香。螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。狼蛛张着两颗十分厉害的毒牙，十分凶猛，可以非常快的至猎物于死地。
从小树立远大理想，理想可以是一个人前进的动力，不论今后理想是什么，都要把个人理想当成今后的目标，向目标前进；要刻苦努力的学习，积极参加课外实践活动；要遵守校规、班规，团结友爱，同学间互相帮助；要积极的锻炼身体，劳逸结合；从小养成优良品德，这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、有集体、有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴做起，养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人。
《昆虫记》让开阔了我的眼界，增长了我的知识，还使我懂得了生活是写作的源泉。同时还懂得了要考出好成绩必须像法布尔那样要有严谨的持之以恒，吃苦耐劳、坚持不懈的科研精神！
《昆虫记》读后感 篇2今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部着作——《昆虫记》。
法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读了《昆虫记》我仿佛看到了法布尔在认真的观察昆虫，编写《昆虫记》。我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗灯下。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为
阅读全文>>>活动目标：
有兴趣的阅读知识性刊物。
了解昆虫的伪装行为。
学习与同伴分工合作完成任务。
培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
活动准备：
有遮蔽物的户外场地。
昆虫模型若干或伪装物品数种。
活动过程：
玩"找一找"的游戏。
--请翻开图画书，找一找第2页至第7页中有什么昆虫？
--为什么不容易找到这些昆虫呢？
--蟑螂、蚱蜢、纺织娘是什么颜色？这些颜色与它们生活周围的颜色一样吗？为什么？
和幼儿一起阅读图书，将各种昆虫各自的保护方法介绍给幼儿。
--请小朋友找一找，书中还躲着哪些昆虫？
--它们是怎样保护自己的？
--它们为什么有这些本领？
--带幼儿一起阅读《昆虫躲猫猫》。
玩"昆虫小侦察"游戏。
--找一个有一些遮蔽物（如树木、花草、泥土、落叶）的户外场地，事先沿途放置和环境颜色相仿的昆虫模型或物品（放置的数目暂时对幼儿保密）。
--将幼儿每3到5人分为一组，带着纸笔出发寻找藏匿的物品，看能发现几个（发现了不要捡起）。
--时间一到，请幼儿回来告诉老师找到昆虫模型或物品的总数及名称；如果没有人答对，老师就公布数目，让幼儿再找一遍。
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
昆虫的课件【篇2】一、 教材分析：
通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美。简单了解有关昆虫的知识 （昆虫的特点和种类） 和渗透对称的知识。 培养学生观察自然、了解自然的好习惯，使人与大自然的距离贴的更近。通过观 察， 记忆昆虫的特征，学习昆虫的表现方法，在了解昆虫的种类和习性的基础上， 大胆现象有关小朋友和昆虫的故事。启发、诱导学生的艺术创造潜力，用童心去 观察自然、描绘自然。 二、教学内容与目标：
（1） 显性内容与目标：
应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。
（2） 隐性内容与目标
阅读全文>>>以下是值得摘抄和分享的句子：
1. “毫不迟疑声如霹雷”：形容说话果断有力，表达决绝的态度。
2. “默默无闻自作主张”：形容一个人低调地做出自己的决定和行动，无需他人的赞扬和关注。
3. “美味佳肴不远千里”：说明为了吃到美味的食物愿意跋涉长途。
4. “不辞辛苦温柔可人”：形容一个人对待他人时不计较付出，温柔体贴。
这些句子用简洁而有力的表达方式，传达了明确的意义和感受。它们可以作为独立的引用或在文章中作为强调和点睛之词，为读者留下深刻的印象。它们也可以用于社交媒体或个人日记中，通过分享和表达自己的思想和情感。
昆虫记句子摘抄(1--22条)1、在烈日烤炙的草地上，有一只仪态万方的昆虫，半昂着身子庄严地立着.只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势.
2、走进龙脊梯田，想不到经过一座古朴的廊桥进到寨子后，却发现里面竟是另一番好天地。远观，金色的梯田从山脚盘绕着直至山顶，层层叠叠，高低错落，祥云缭绕，气势恢宏。近看，古树茂竹环绕山脚，小桥下的溪水潺潺迂回。寨子里的房屋很有民族特色，基本上是全木结构；街上青石铺成的小路来来往往都是游人，当中不少是金发碧眼高鼻梁的外国人；店铺里卖的多是当地绣品和银饰，或食品类土特产。整个寨子被直入云端的梯田包围着，充满了丰收在望的祥瑞。
3、蝉的隧道大都是深达十五至十六寸，一直通行无阻，下面的部分较宽，但是在底端却完全关闭起来。在做隧道时，泥土搬移到哪里去了呢？为什么墙壁不会崩裂下来呢？谁都以为蝉是用了有爪的腿爬上爬下的，而这样却会将泥土弄塌了，把自己房子塞住。
4、《昆虫记》中有许多有趣的故事：“金步甲是毛虫的天敌，所以无愧于它那园丁的称号。”“刚孵化出来的菜豆象幼虫会钻透往往又皱又硬的豆荚触及豆粒。”丰富的故事情节使我流连忘返，看着看着，这些虫子们仿佛走到了我的面前，我觉得，如果我们保护环境，保护大自然，这些虫子是不是还会在呢？但是现在的环境正在逐步的恶化，以后还会不会有呢？我仔细地想着，这次的阅读，为我打开了一扇全新的门。
5、蝉刚刚把鸡蛋装满了一个小洞，并把它移到了一个稍微高一点的地方。当制作另一个洞时，蝉会立即去那里，尽管蝉的爪子可以到达，然而，它是平静的，没有恐惧。就像在他自己家里一样，他们在蝉蛋上刺了一个洞，然后把蛋放进去。当蝉飞回来时，它的大部分洞已经被添加
阅读全文>>>在很多值得欢喜的时间里，祝福语的使用是很有必要的，祝福语能在一个特殊的时候讨一个吉利，今天，为你献上一段祝福语！你是否拥有收集祝福语的习惯呢？请阅读由小编为你编辑的《昆虫记》读书笔记，或许你能从中找到需要的内容。
《昆虫记》读书笔记(篇1)文章把昆虫放在大自然的环境中介绍，介绍了它们的外表特征，生活习性，但并不局限于仅仅真实地记录下它们的生活，而是以人性观照虫性，昆虫的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。字里行间无不体现着作者的喜爱，以虫性反观社会人生，充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
生活处处都有有趣的事物，只要你有善于观察，发现的眼睛。法布尔所写的《绿蚱蜢》就是这样的来的。
《昆虫记》并非刻意写就，而是作者自得其乐的观察与写作的成果。这便定下了作品的基调：看似平平淡淡，却反映出作者珍爱生命，热爱生活的情感，一如其朴实清贫，但宁静美好的乡间生活。他留下的观察记录是不变的，但给读者的思索却是多样的，他没有强迫他人接受自己的观点，但却给读者带去了知识，趣味，美感以及思想的享受。
《昆虫记》不仅仅渗透着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。这种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神！
《昆虫记》读书笔记(篇2)第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我，让我爱不释手。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆虫在这本书里，在作者的描写下，都变得那么奇异，那么有趣。好像它们一个个排着队，在我眼前有序地做自我介绍，在表演着，让人觉得回味无穷。
这本书的作者是法国著名科学家法布尔。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己所有的时间去观察昆虫，才写成了《昆虫记》这部昆虫巨著，受到了人们的爱戴与尊敬。法布尔取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于学习，坚持不懈地观察研究昆虫，终于获得了成功。
这本书几乎介绍了所有的昆虫：圣甲虫、节腹泥蜂、黄足飞蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、红蚂蚁……让我这个整天窝在家里看书的人大开眼界。
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